第一篇：山东省卫生学校范文
山东省电影学校
山东省电影学校是一所艺术类全日制普通中等专业学校，隶属山东省文化厅。学校始建于1965年，“文革”期间停办。1979年经省政府批准恢复组建;1992年被省教委评为全省办学水平合格学校。学校占地26亩，建筑面积2万多平方米，教职工109人，有专业技术职务的83人，其中高级职务29人;在校生1000余人;图书馆藏书4万余册。
学校现有电视节目制作、话剧与影视表演、播音与节目主持，舞蹈表演、杂技表演、美术、装潢设计、电子声像设备、音乐(声乐、器乐演奏)等九个专业。同时承办中国音乐学院音乐教育专业成人大专班函授教学和该院山东地区社会艺术水平考级工作。学校设有高标准的灯光、音响、电脑设计、影视编辑、形体训练、音乐，多功能报告厅等实习、训练场所4000余平方米。200余台高配置微机和校园网的建设为信息化教学提供了良好的保证。我校实验影院集科研、教学演出，新技术推广及对外经营为一体，引进当今世界最先进的美国SR.D数码立体声音响设备，是省城首家高标准影院。
我校近年来积极推进教育与教学改革，努力提高办学质量，积极探索新形势下与市场经济接轨的办学机制。学校党委非常注重干部队伍、党员队伍和教职工队伍建设，有严格的规章制度，各部门定岗、定编、定责，对每个工作岗位制定严格的考核办法，形成了目前学校管理严谨，规范、有序、高效的局面，保证了学校各项工作的健康发展。建校以采为社会培养了大批优秀人才，他们大多在各自的工作岗位上发挥着骨干作用，受到用人单位的一致好评。多年来，学校的工作得到了各级党组织的充分肯定：1994年以来学校党委连续多年被评为山东省省直文化系统先进党组织：1999年被评为山东省直精神文明先进单位，2001，2002年被山东省省直精神文明办复核为精神文明合格单位;2000年被评为山东省职业教育先进集体;2003年被山东省省直机关党工委授予“2001--2002年度省直机关先进基层党组织”荣誉称号。
第二篇：山东省卫生计生系统人员
山东省卫生计生系统人员“针对性普法”系统
1下列说法正确的是____。（
）A.生物安全柜每两年必须进行一次常规现场检测B.生物安全柜在移动、检修和更换高效过滤器后要进行检测C.三级、四级实验室为基础实验室，不得从事高致病性病原微生物实验活动D.县级卫生行政主管部门在其辖区内负责实验室及其实验活动的生物安全管理工作 标准答案：B 21987年颁布实施的《公共场所卫生管理条例》已经不适应当前法制管理的需要，存在的主要问题与下列哪项无关。（
）A.执法主体为卫生防疫站B.公共场所数量增加C.公共场所种类增加 D.对场所经营单位的职责、义务及卫生管理要求不够 标准答案：B 3传染病报告卡片邮寄信封应当印有明显的____标志。（
）A.“红十字”
B.“传染病” C.“加急”
D.“疫情” 标准答案：A 4放射工作人员上岗前，放射工作单位负责向____为其申请办理《放射工作人员证》。（
）A.所在地县级以上卫生计生行政部门B.所在地市级以上卫生计生行政部门C.所在地省级卫生计生行政部门D.为其发放《放射诊疗许可证》的卫生计生行政部门 标准答案：A 5公共场所《卫生许可证》有效期限为____，每两年复核一次。（
）A.一年
B.二年
C.三年
D.四年 标准答案：D 6下列说法正确的是____。（
）A.菌（毒）种保藏机构分为菌（毒）种保藏中心和保藏专业实验室B.菌（毒）种保藏中心分为国家级、省级和市级三级C.菌（毒）种保藏专业实验室分为国家级和省级两级D.菌（毒）种保藏专业实验室分为国家级、省级和市级三级 标准答案：A 7我国宪法规定的公民在法律面前一律平等原则的含义是什么？（
）A.18周岁以上的公民在法律面前平等B.人民在法律面前平等C.凡具有中华人民共和国国籍的人在法律面前平等D.居住在中国境内的人在法律面前平等 标准答案：C 8以下说法不正确的是____。（
） A.职业病诊断医师应当独立分析、判断、提出诊断意见，任何单位和个人无权干预B.职业病诊断证明书一式两份，劳动者、用人单位各一份C.确诊为职业病的，职业病诊断机构可以根据需要，向相关监管部门、用人单位提出专业建议D.省级卫生行政部门负责对职业病诊断机构进行定期考核 标准答案：B 9操作过程复杂,技术难度和风险较大,因创伤大需术前备血,并要气管插管全麻的美容外科项目属于____。（
） A.一级
B.二级
C.三级
D.四级 标准答案：C 10放射工作人员个人剂量监测数据应由____按规定时间和格式，将本行政区域内的逐级上报到国家卫计委。（
）A.县级以上地方卫生计生行政部门B.省级卫生计生行政部门C.个人剂量监测技术服务机构D.县级以上疾病预防控制中心 标准答案：A 11放射工作单位组织上岗后的放射工作人员定期进行职业健康检查，两次检查的时间间隔不应超过____，必要时可增加临时性检查。（
）A.1年
B.2年C.3年
D.6个月 标准答案：B 12在正常情况下，空调系统开放式冷却塔应至少____清洗一次。（
）A.每3个月
B.每半年
C.每年
D.每2年 标准答案：C 13各少数民族聚居的地方实行____，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分（
）。A.区域自治
B.民族自治C.基层群众自治
D.特殊的经济制度 标准答案：A 14《职业健康检查管理办法》已于2015年1月23日经国家卫生计生委委主任会议讨论通过，自____起施行。（
）A.2015年5月1日
B.2015年7月1日 C.2015年11月1日
D.2015年12月31日 标准答案：A 15玻璃试管、玻璃安瓿属于哪一类医疗废物。（
）A.不属于医疗废物
B.感染性废物C.损伤性废物
D.属于医疗废物 标准答案：C 16单位和个人出售、运输被传染病病原体污染和来自疫区可能被传染病病原体污染的皮毛、旧衣物衣生活用品的，县级以上政府卫生行政部门采取措施不当的是____。（
）A.责令限期进行卫生处理
B.警告 C.罚款 D.对主管人员和直接责任人员由所在单位或者上级机关给予行政处分 标准答案：B 172013年6月20日，某市卫生监督局发现王某于2013年3月10日未经许可开设招待所擅自营业，应给予王某何种卫生行政处罚。（
）A.给予警告，责令限期整改
B.给予警告，并处五百元以上五千元以下罚款C.五千元以上三万元以下罚款
D.给予警告，并处五百元以上三万元以下罚款 标准答案：C 18哪类机构对肺结核患者进行管理登记，登记内容包括患者诊断、治疗及管理等相关信息。（
）A.疾控机构
B.卫生监督机构 C.结核病定点医疗机构
D.基层医疗机构
标准答案：C 19下列哪项不是职业病诊断机构应当具备的条件。（
）A.持有《职业病诊断机构执业许可证》B.具有相应的诊疗科目及与开展职业病诊断相适应的职业病诊断医师等相关医疗卫生技术人员C.具有与开展职业病诊断相适应的场所和仪器、设备D.具有健全的职业病诊断质量管理制度 标准答案：A 20《公共场所卫生管理条例》规定的行政处罚种类为____。（
）A.警告、公示、停业整顿、吊销卫生许可证B.警告、罚款、没收、吊销卫生许可证C.警告、罚款、停业整顿、吊销卫生许可证D.罚款、处分、停业整顿、吊销卫生许可证 标准答案：C 21对住宿场所内公共用品工具消毒，下列哪些方法是正确的。（
）A.毛巾煮沸，温度控制在100℃，作用时间10分钟B.饮具用红外线消毒，温度控制在125℃，作用时间15分钟以上C.拖鞋消毒，用含有效溴或有效氯含量为250毫克／升的消毒溶液浸泡30分钟D.用含有效溴或有效氯含量为250毫克／升的消毒溶液对物体表面进行喷洒、涂擦消毒 标准答案：D 22预防接种异常反应鉴定专家库成员聘用期为____年。（
）A.2
B.3
C.4
D.5 标准答案：C 23下列哪项不属于各级疾病预防控制机构在传染病预防控制中的职责。（
）A.开展健康教育、咨询，普及传染病防治知识B.指导、培训下级疾病预防控制机构及其工作人员开展传染病监测工作C.开展传染病防治应用性研究和卫生评价，提供技术咨询D.制定传染病预防、控制预案 标准答案：D 24住院床位总数在____的医院应当设立医院感染管理委员会和独立的医院感染管理部门。（
）
A.100张以上
B.200张以上
C.300张以上
D.400张以上 标准答案：A 25精神障碍的住院治疗实行____原则。(
)A.有条件的免费B.强制C.自愿和强制相结合D.自愿
标准答案：D 26下列说法错误的是____。（
）A.保藏机构认为无继续保存价值且经送保藏单位同意的菌（毒）种或样本可以销毁B.县级以上人民政府应当建立突发事件应急流行病学调查、传染源隔离、医疗救护、现场处置、监督检查、监测检验、卫生防护等所需物资、设备、设施、技术与人才资源储备C.新闻媒体应当无偿开展传染病防治和公共卫生教育的公益宣传D.死于炭疽的动物尸体必须就地焚化，被污染的用具必须消毒处理，被污染的土地、草皮消毒后，必须将20厘米厚的表层土铲除，并在远离水源及河流的地方深埋 标准答案：D 27实验室从事实验活动，使用第
三、四类菌（毒）种或样本，应当经____批准。（
）A.省级卫生行政部门 B.设区的市级卫生行政部门
C.县级卫生行政部门 D.实验室所在法人机构
标准答案：D 28《单采血浆许可证》有效期为____年。（
）A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
标准答案：B 29保藏机构应当制定严格的安全保管制度，做好菌（毒）种或样本的出入库、储存和销毁等原始记录，建立档案制度，并指定专人负责。所有档案保存不得少于____年。（
）A.5
B.10
C.20
D.30 标准答案：C 30三级、四级微生物实验室证书有效期为几年。（
）A.2
B.3
C.4
D.5 标准答案：D 31省级以上人民政府卫生主管部门或者兽医主管部门应当自收到需要从事高致病性病原微生物相关实验活动的申请之日起____日内作出是否批准的决定。（
）A.7
B.10
C.15
D.20 标准答案：C 32按照劳动者接触的职业病危害因素，职业健康检查分为____。（
）A.三类
B.四类
C.五类
D.六类 标准答案：D 33下列说法错误的是____。（
）A.因预防接种异常反应造成受种者死亡、严重残疾或者器官组织损伤的，应当给予一次性补偿B.因接种第一类疫苗引起预防接种异常反应需要对受种者予以补偿的，补偿费用由县级人民政府财政部门在预防接种工作经费中安排C.因接种第二类疫苗引起预防接种异常反应需要对受种者予以补偿的，补偿费用由疫苗生产企业承担D.预防接种异常反应具体补偿办法由省、自治区、直辖市人民政府制定 标准答案：B 34下列哪种途径不会传播艾滋病病毒。（
）A.无保护的性接触
B.咳嗽和打喷嚏
C.输血
D.共用注射针具 标准答案：B 35下列说法错误的是____。（
）A.药品批发企业经批准后可以经营疫苗B.药品零售企业不得从事疫苗经营活动C.经县级人民政府卫生主管部门指定的医疗卫生机构，承担预防接种工作D.设区的市级人民政府药品监督管理部门负责本行政区域内疫苗的质量和流通的监督管理工作 标准答案：D 36游泳池主要卫生指标，指的是____。（
）A.池水细菌总数，总大肠菌群B.禁止皮肤病、性病病人入内C.池水净化消毒设备D.禁止出租游泳衣裤 标准答案：A 37医疗机构的储血设施应当保证运行有效，血小板的储藏温度应当控制在____。（
）A.0 ℃
B.2-6℃ C.20-24℃
D.16-20℃ 标准答案：C 38《公共场所卫生管理条例实施细则》规定，经营者应按要求对公共场所的空气、微小气候、水质、顾客用品用具等进行卫生检测，检测频次不得小于____。（
）A.每年4次
B.每年2次
C.每年1次
D.二年1次 标准答案：C 39旅店业卫生监督与卫生监测的共性指标是____。（
） A.专用消毒间和消毒记录
B.空气与微小气候C.噪声
D.C0和C02的含量 标准答案：B 40卫生行政部门在检查中发现医疗机构存在医院感染隐患时，应当采取的正确做法是____。（
）A.限期整改
B.暂时关闭相关科室C.暂停相关科室D.责令限期整改或者暂时关闭相关科室或者暂停相关诊疗科目 标准答案：D 41乙类传染病中的____病人的密切接触者必须按照有关规定接受检疫、医学检查和防治措施。( )A.艾滋病
B.淋病
C.梅毒
D.登革热 标准答案：ABC 42医疗机构开展性病诊疗业务应当取得与性传播疾病诊疗相关的诊疗科目，确定相应科室，并应当具备的条件有哪些。（
）A.具有相应的诊疗场所，包括诊室、治疗室和检验科等B.具备性病诊断治疗、消毒灭菌所必需的设备、设施及药品等C.具有依法取得执业资格，并经性病诊疗培训考核合格的人员D.开展性病诊疗业务的医务人员，应当严格按照卫生部发布的性病诊断标准及相关规范的要求，采集完整病史，进行体格检查、临床检验和诊断治疗 标准答案：ABC 43乡村医生有____情形之一的，由原注册的卫生行政主管部门注销执业注册，收回乡村医生执业证书。（
）A.死亡或者被宣告失踪的 B.受刑事处罚的 C.中止执业活动满2 年的D.考核不合格，逾期未提出再次考核申请或者经再次考核仍不合格的 标准答案：ABCD 44公共场所经营者应当按照卫生标准、规范要求每年检测一次公共场所的____。（
）A.空气、微小气候
B.水质C.采光、照明、噪声
D.公共用品 标准答案：ABC 45关于如何根据社会主义法治理念完善我国宪法的权力制约原则，下列哪些选项是正确的？（
）A.从法律上构建起权力制约监督体系与机制B.从制度上为各种监督的实施提供条件和保障C.完善权力配置，恰当地建构各种权力关系D.限制和缩小国家权力范围，扩大公民权利
标准答案：ABC 46被鼠疫病原体污染相关污物，有关单位和个人必须在卫生防疫人员的指导监督下，按照下列哪些要求进行处理。（
）A.被污染的室内空气、地面、四壁必须进行严格消毒，被污染的物品必须严格消毒或者焚烧处理B.彻底消除鼠疫疫区内的鼠类、蚤类；发现病鼠、死鼠应当送检；解剖检验后的鼠尸必须焚化C.疫区内啮齿类动物的皮毛不能就地进行有效的消毒处理时，必须在卫生防疫机构的监督下焚烧D.被污染的饮用水，必须进行严格消毒处理
标准答案：ABC 47违反1987年颁布实施的《公共场所卫生管理条例》的单位，卫生监督机构可以视情节轻重给予的行政处罚为____。（
）A.警告
B.罚款C.吊销“卫生许可证”
D.停业整顿
标准答案：ABD 48下列哪些选项检查不能够最终确定病人感染了艾滋病病毒？（
）Ａ.血常规
Ｂ.HIV抗体确诊试验Ｃ.HIV抗体筛查试验
Ｄ.尿常规 标准答案：ACD 49____的行为不属于医疗机构聘用非卫生技术人员。（
）A.医疗机构独立使用仅仅取得《医师资格证书》人员B.医学生未经上级带教老师的同意，擅自开处方C.医师在注册点以外的医疗机构执业D.内科注册医师正在给病人做心电图检查 标准答案：BCD 50下列属于丙类传染病的是____。（
） A.风疹
B.疟疾
C.黑热病
D.麻风病 标准答案：ABD 51行政机关违法实施行政许可，给当事人的合法权益造成损害的，应当依照国家赔偿法的规定给予补偿。（
） 标准答案：B 52人体器官移植技术临床应用与伦理委员会中从事人体器官移植的医学专家不超过委员人数的1/3。(
) 标准答案：B 53医疗机构配制的麻醉药品和精神药品制剂只能在本医疗机构使用，不得对外销售。（
） 标准答案：A 54手足口病和流行性感冒都是丙类传染病。（
） 标准答案：A 55某村有一座中型水库，为解决村民吃水问题，当地政府和村委会共同投资兴建了一座自来水厂，供本村村民生活饮用。距取水口60米，有村民设置的水产养殖实施。村委会认为符合有关要求。（
） 标准答案：B 56麻醉药品注射剂可于医疗机构外使用。（
） 标准答案：B 57当事人对设区的市级职业病诊断鉴定委员会的鉴定结论不服的，可以向设区的市、省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门申请再鉴定。（
） 标准答案：B 58某医院欲新购买一台加速器并建设相应的机房，该医院在建设项目施工前应向所在地县级卫生行政部门提交职业病危害放射防护预评价报告，申请进行建设项目卫生审查。（
） 标准答案：B 59艾滋病检测，是指连续、系统地收集各类人群中艾滋病（或者艾滋病病毒感染）及其相关因素的分布资料，对这些资料综合分析，为有关部门制定预防控制策略和措施提供及时可靠的信息和依据，并对预防控制措施进行效果评价。（
） 标准答案：B 60依照《中华人民共和国母婴保健法》规定施行终止妊娠或者结扎手术的，接受免费服务。（
) 标准答案：A 61流动人口的计划生育工作由其户籍所在地和现居住地的人民政府共同负责管理，以现居住地为主。（
） 标准答案：A 62医疗机构不配合医疗事故调查，医疗事故责任由医疗机构承担。（
） 标准答案：A 63从事《中华人民共和国母婴保健法》规定的婚前医学检查、施行结扎手术和终止妊娠手术的人员以及从事家庭接生的人员，必须经过县级以上地方人民政府卫生行政部门的考核，并取得相应的合格证书。（
) 标准答案：A 64未取得《医疗机构执业许可证》发布医疗广告的，按非法行医处罚。（
） 标准答案：A 65进口人体血液、血浆、血液制品、组织、器官、细胞、骨髓等，应当经国务院卫生主管部门批准。（
） 标准答案：B 66医疗机构的工作人员可以查阅患者的病历。( ) 标准答案：B 67从事人体细胞和角膜、骨髓等人体组织移植，适用《人体器官移植条例》。（
） 标准答案：B 68国家实行医师执业注册制度，取得医师资格的，所在地县级以上人民政府卫生行政部门应当自收到申请之日起三十日内对申请人准予注册。（
） 标准答案：B 69行政机关依法作出不予行政许可的书面决定的，可以不说明理由，但要告知申请人享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。（
） 标准答案：B 70公共场所卫生管理档案应当有专人管理，分类记录，至少保存五年。（
） 标准答案：B
第三篇：山东省中等职业学校教师职称
评审办法(试行)
第一章
总
则
第一条 为加快构建适应经济社会发展的现代职业教育体系，加强中等职业学校教师队伍建设，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进我省现代职业教育事业健康发展，根据《事业单位人事管理条例》、《山东省专业技术职务任职资格评审办法(试行)》(鲁人发〔2002〕26号)及其他有关规定，结合实际，制定本办法。
第二条
中等职业学校教师职称评审，坚持客观公正、公开透明，育人为本、德育为先的原则，实行同行专家评价，重在社会和业内认可。
第三条
中等职业学校教师职称评审是对岗位竞聘人选的品德、知识、能力、业绩和专业水平是否达到相应标准要求的综合评价，是中等职业学校教师岗位聘用的重要依据。中等职业学校教师职称评审，须在核定的教师岗位结构比例内进行。
第四条
中等职业学校教师职务名称定为：正高级讲师、高级讲师、讲师、助理讲师、教员。
第五条 中等职业学校教师职称评审实行分级管理。正高级讲师由省中等职业学校教师职务资格高级评审委员会评审，省人
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力资源社会保障厅核准公布;其他等级教师职称评审的组织管理按照《山东省专业技术职务任职资格评审办法(试行)》(鲁人发〔2002〕26号)及有关规定执行。
第二章
申
报
第六条
申报评审中等职业学校教师职称，必须符合《山东省中等职业学校正高级讲师水平评价基本标准条件(试行)》、《山东省中等职业学校教师水平评价基本标准条件(试行)》中规定的条件和要求。
第七条
中等职业学校教师申报评审职称，须个人提出申请，按要求填写《山东省中等职业学校教师职称评审表》、《中等职业学校教师申报评审职称情况一览表》等，并如实提供相关申报评审材料。
第三章
推
荐
第八条
根据教师岗位设置数量、等级和工作需要，由学校确定推荐人数，并组织竞争推荐。
已取得相应专业技术职务资格未被聘用的和未取得相应专业技术职务资格、符合岗位条件的教师均可参加竞争推荐。通过竞争推荐，已取得相应专业技术职务资格的，由学校(单位)直 — 2 —
接聘用;未取得相应专业技术职务资格的，须按规定程序和要求参加职称评审，通过评审的，由学校(单位)聘用到相应教师岗位。
第九条
学校(单位)成立7人以上专家和一线教师组成的推荐委员会(专家委员会或学术委员会，其中在专业技术一线专职从事专业技术工作的教师不少于80%)，对申报人的品德、业绩、工作能力、工作态度和学术技术水平等进行综合评价，提出推荐意见。
第十条 学校(单位)根据推荐委员会的推荐意见，结合参加竞争推荐人员任现职以来各学的考核情况，集体研究确定推荐人选。学校(单位)将推荐人选的申报材料在校内公示5个工作日，无异议后推荐上报。
第十一条
主管部门对申报材料进行审查，签署意见，负责人签字并加盖印鉴后，及时送呈报部门。
第十二条 正高级讲师的推荐，由设区的市人力资源社会保障部门和教育部门或省直主管部门按相关规定统一组织。将推荐人选公示5个工作日，无异议后呈报。
第四章 呈
报
第十三条 申报材料须由申报人所在学校报送，经主管部门审查同意并签署呈报意见后，评委会办事机构方可受理。
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其中，报上级职称主管部门组建的评审委员会评审时，须逐级经人力资源社会保障部门和教育部门审核同意。
第十四条 呈报部门应对评审材料进行认真审查，严格把关，按照规定的评审材料的类别和数量及时呈报到相应评审委员会办事机构。
第五章
评
审
第十五条
评审委员会办事机构根据要求受理申报材料，进行分类整理，制定评审工作方案，经评审委员会组建部门审核同意后组织实施。
评审前应组织专人(须有一定数量的同行专家)对申报材料逐一进行认真审查，符合规定要求后，再提交评审委员会评审。不符合要求的材料一律不予受理。
第十六条
中等职业学校教师职称评审实行委员会评审制度。根据评审的需要分别组建高级(含正高级)、中级、初级教师职称评审委员会。高级(含正高级)教师职称评审委员会执行委员一般不少于17人，中级教师职称评审委员会执行委员一般不少于10人，初级教师职称评审委员会执行委员一般不少于7人。评审委员会执行委员须由现聘为相应及以上职称等级的教师组成。
高级(含正高级)教师职称评审委员会执行委员由长期在中 — 4 —
等职业学校一线从事教学工作的正高级教师和高等院校专业教育教授岗位、教育教学研究机构研究员岗位上任职且相同或相近专业的专家组成，其中，中等职业学校教师应不少于3/4。
第十七条 评审委员会对申报人员的品德、知识、能力和业绩情况进行综合评价，注重教书育人业绩和一线教学实践经历。
评审委员会实行评审专家责任制。 第十八条 评审工作的基本程序：
(一)评审委员会办事机构简要汇报准备工作情况。
(二)学科评议组成员或评审委员会执行委员分组审阅评审材料，集体评议讨论，提出初步评议意见。
(三)专业(学科)评议组向评审委员会汇报评议情况。
(四)评审委员会全体执行委员审议，进行综合评价，最后以无记名投票方式表决。
第十九条 对经评审委员会评审通过的人员实行公示制度。评审委员会办事机构将评审通过人员名单，反馈到原呈报部门和申报人员所在单位公示。异议期为10个工作日。
第二十条 评审委员会办事机构写出工作总结、会议纪要等，对评审工作进行认真总结，并按要求整理好有关评审材料，公示期结束后及时报送核准。
第六章 核准公布
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第二十一条
经评审委员会评审通过且公示无异议的，或公示有异议经调查核实符合条件和评审程序的，由评审委员会组建部门核准并正式行文公布。
评审未通过的人员，当不再重新召开评审会议对其进行复议，也不得再改报其他评审委员会评审。
第二十二条 经核准公布的，颁发统一制式的中等职业学校教师专业技术水平评价证书。《山东省中等职业学校教师职称评审表》存入本人档案。
第二十三条 对不符合专业技术资格申报规定程序和有弄虚作假行为者，取消参加评审资格，并按有关规定处理。
第七章 附
则
第二十四条
中等职业学校教师职称评审其他未尽事项，按照《山东省专业技术职务任职资格评审办法(试行)》(鲁人发〔2002〕26号)规定执行。
第二十五条
本办法自印发之日起施行。
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第四篇：《山东省乡镇卫生院基本标准》
一、功能定位
乡镇卫生院应按照国家有关规定提供基本公共卫生服务和基本医疗服务，并承担县级人民政府卫生行政部门委托的卫生管理职能。
二、科室设置
(一)临床科室：重点设有急诊(抢救)室、内科、外科、妇(产)科、儿科、中医科、全科医学诊室、康复治疗室、感染性疾病诊室。
(二)医技辅助科室：至少设有药房(含中药房)、检验室、X线室、治疗室、处置室、超声室、心电图室、手术(麻醉)室、观察室、消毒供应室。
(三)公共卫生科室：应具备承担当地居民健康档案、健康教育、预防接种、传染病防治、儿童保健、妇女(孕产妇)保健、老年人保健、慢性病管理、重性精神疾病患者管理、突发事件卫生应急、疾病防控、卫生监督协管、爱国卫生等职能的科室。职能相近的科室可合并设置，但人员要保持相对固定。
(四)行政科室：应具备承担财务、设备、质量管理、信息化、后勤、安全管理和村卫生室管理职能的科室。除质量管理科室外，其他职能相近的科室可合并设置，但人员要保持相对固定。
三、基本建设
(一)住院床位：根据需要设置床位，按每千服务人口设置不低于0.9张床位(不含门诊观察床、治疗床)，原则上不超过100张。
(二)业务用房面积：服务人口不足1万人的卫生院，建筑面积不少于1000平方米。服务人口每增加1000人，建筑面积至少增加40平方米。病房每床占用病房净使用面积不少于5平方米。
(三)整体管理：配套设施齐全，总体布局合理，符合国家和山东省有关卫生学标准，体现患者隐私和无障碍设计要求，满足基本公共卫生服务和临床诊疗需要。
四、人员配备
(一)工作人员数不少于服务人口数的1.5‰;专业技术人员不得低于工作人员数的90%，医疗卫生专业技术人员数不少于专业技术人员数的90%。
(二)每千服务人口配备医师不少于0.4名，每千服务人口配备护士不少于0.5名。
(三)从事全科医学、公共卫生和中医药专业技术人员不少于卫生专业技术人员的20%、20%、10%。
(四)中级及以上技术职称人员所占比例不小于30%。
(五)配备相应的药剂、检验和影像技术人员。
五、设备和药品配置
(一)医疗设备：基本配置要求详见附件1，病房每床单元设备与二级综合医院相同。配备与开展的诊疗科目相适应的其他设备。
(二)公共卫生服务设备：电脑、打印机、电话、通讯网络等网络直报设备;电视机、VCD或DVD、音响、投影仪、数码照相机等健康教育设备;160立升以上冰箱(至少2台)、冷藏包(至少7个)、温度记录仪等计划免疫冷链设备和空调等取暖、降温设备;显微镜等痰检、镜检设备，喷雾器(消毒、杀虫各1台)等消杀设备，肠道门诊、发热呼吸道门诊消毒、防护设施、设备;身高体重计、血压计等体检设备;隔离服、应急包等传染病防治和卫生应急设备。
(三)药品：按要求配备、使用国家基本药物和我省增补药物。
六、规章制度
按照国家和我省要求，制定各项规章制度、人员岗位责任制。有国家和全省制定或认可的医疗护理和公共卫生服务技术规程，并成册使用。至少包括下列医疗卫生制度：
(一)首诊负责制度、医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、急诊会诊制度、危重患者抢救制度、手术分级管理制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、医生交接班制度、新技术管理制度、病历管理制度、分级护理制度等医疗核心制度;
(二)医疗缺陷管理制度及防范措施;
(三)突发公共卫生事件应急制度、突发公共卫生事件管理制度;
(四)医院感染及医疗废物管理制度;
(五)药事管理(药品管理制度、药品不良反应监测报告等)制度;
(六)传染病疫情监测报告与管理制度、传染病预检分诊制度、传染病暴发疫情与聚集性症候群等处置制度、肺结核病人转诊制度、预防接种工作制度;
(七)居民死亡信息报告工作制度、疾病监测制度、慢性非传染性疾病管理制度、严重精神障碍登记报告与管理制度;
(八)妇幼保健工作制度;
(九)爱国卫生工作制度。
七、其他要求
(一)乡镇卫生院中医科标准参照原卫生部、国家中医药管理局《乡镇卫生院中医科基本标准》执行。
(二)乡镇卫生院预防接种门诊标准参照山东省卫生厅《山东省预防接种单位建设与管理工作标准(试行)》执行。
(三)乡镇卫生院可根据当地实际，征得县级卫生行政部门同意后，确定是否设置产科。产科建设标准参照山东省卫生厅《山东省医疗保健机构产科建设标准》一级医疗保健机构建设标准执行。
(四)指定具备合法资质的消毒供应机构承担消毒供应工作，且能够满足临床工作需要的，可不设消毒供应室。 附件1 乡镇卫生院医疗设备器械基本配置表 器 械 设 备 单 位 数 量 规 格 1.急诊抢救室 抢救箱 个 1 抢救床 张 1 心电图机 台 1 单导 人工呼吸机(器) 台 1 洗胃机 台 1 (器) 担架 付 1 氧气瓶 个 1 小器械台 个 1 气管切开包 套 1 静脉切开包 套 1 检眼镜 个 1 地站灯 台 1 药品器械柜 个 1 紫外线灯 台 ☆ 除颤器 台 1 2.普通诊室 诊床 台 ☆ 观片灯 台 2 双联 紫外线灯 台 ☆ 血压计 台 1 3.外科换药处置室 换药车 个 1 切开包 套 ☆ 缝合包 套 ☆ 地站灯 台 1 常用外科处置器械 套 ☆ 移动消毒车 台 1 4.门诊妇科 妇科检查床 张 1 妇科检查器械 套 ☆ 上取环器械 套 ☆ 人流器械 套 ☆ 人流吸引器 台 1 手术器械台 台 1 紫外线灯 台 ☆ 血压计 台 1 5.药剂 毒麻药品柜 个 1 电冰箱 台 1 药物天平 台 1 6.注射室 注射处置台 个 1-2 药品柜 个 1 紫外线灯 台 1 7.门诊观察治疗室 观察床 张 ☆ 输液架 个 ☆ 治疗车 个 1 地站灯 台 1 紫外线灯 台 ☆ 8.理疗室 短波治疗仪 台 1 电脑中频治疗仪 台 1-2 红外线治疗仪 台 1-2 电针器 台 1-2 9.检验室 普通显微镜 台 1 普通离心机 台 1 干燥箱 台 1 电冰箱 台 1 电热恒温培养箱 台 1 水浴箱 台 1 二氧化碳测定器 台 1 药品试剂柜 个 1 净化工作台 台 1 血液分析仪 台 1 尿分析仪 台 1 电解质分析仪 台 1 生化分析仪 台 1 紫外线灯 台 ☆ 洗板机 台 1 酶标仪 台 1 移动消毒车 台 1 高压灭菌锅 台 1 立式 10.放射科 医用X线诊断机 台 1 500mA X线防护设备 套 1 洗像设备 套 1 观片灯 台 1 三联 11.电诊室 心电图机 台 1 B型超声诊断仪 台 1 脑电图仪 台 1 紫外线灯 台 ☆ 12.病房 病床 张 ☆ 药品柜 个 1 治疗车 辆 1 病历柜 个 1 担架车 辆 1 观片灯 台 1 三联 氧气瓶 个 1 地站灯 台 1 换药车 台 1 紫外线灯 台 ☆ 13.手术室 手术床 张 1 万能 无影灯 个 1 九孔 电动吸引器 台 1 普通麻醉机 台 1 简易 人工呼吸器(机) 套 1 (器) 氧气瓶 个 1 担架车 辆 1 手术器械台 个 1 器械柜 个 1 药品柜 个 1 剖腹手术器械 套 2 肛门手术器械 套 2 气管切开手术器械 套 1 妇产科手术器械 套 2 基础手术器械 套 2 四项计划生育手术器械 套 ☆ 地站灯 台 1 动态空气消毒机 台 1 立式血压计 台 1 污物桶 个 ☆ 14.消毒供应 高压灭菌锅 台 1 立式 紫外线灯 台 1 洗衣机 台 1 超声波清洗剂 台 1 高压水枪 件 1 水枪 件 1 手工清洗槽 件 1 15.交通工具 救护车 辆 1 注：1.中医科设备配备标准按照原卫生部、国家中医药管理局《乡镇卫生院中医科基本标准》有关设备配备的要求执行。 2.表中所列科室名称为参考名称，承担相关职能的科室按此标准配备。 3.表中所列设备已被淘汰的，须配备相关设备承担其功能，并能满足工作需要。 4.☆表示数量根据实际需要确定。 5.规格未加注明的，根据实际需要及市场供应情况自定规格。 6.紫外线灯安装标准参照WS/T367-2012《医疗机构消毒技术规范》，平均≥1.5W/m3。附件2 乡镇卫生院运行、质量与安全监测基本指标(试行)
一、资源配置类指标 1.实际开放床位数、急诊留观实际开放床位数。 2.全院员工总数、卫生技术人员数(其中：医师数、护理人员数、医技人数)。 3.医院医用建筑面积。 4.医用设备配置。
二、医疗服务类指标 1.年门诊人次、健康体检人次、年急诊人次、留观人次。 2.年住院患者入院、出院例数。 3.年住院手术例数和死亡例数、年门诊手术例数。 4.住院危重抢救例数、死亡例数。 5.急诊危重抢救例数、死亡例数。 6.患者平均住院日。 7.床位使用率。 8.床位周转率。
三、患者负担指标 1.每门诊人次费用(元)，其中药费(元)。 2.每住院人次费用(元)，其中药费(元)。
四、资产运营类指标 1.流动比率、速动比率。 2.医疗收入/百元固定资产。 3.业务支出/百元业务收入。 4.资产负债率。 5.固定资产总值。 6.医疗收入中，药品收入、医用材料收入比率。
五、医疗质量和服务效能类指标 1.门诊处方合格率(≥85%)。 2.住院病历书写合格率(≥80%)。 3.出入院诊断符合率(≥80%)。 4.X光摄片甲片合格率(≥50%)。 5.基础护理合格率(≥85%)。 6.护理文书书写合格率(≥80%)。 7.一人一针一管执行率(100%)。 8.常规器械消毒灭菌合格率(100%)。
六、住院患者安全类指标 1.住院患者压疮发生率及严重程度。 2.医院内跌倒/坠床发生率及伤害严重程度。 3.择期手术后并发症发生率。 4.产伤发生率。 5.因用药错误导致患者死亡发生率。 6.输血∕输液反应发生率。 7.手术过程中异物遗留发生率。 8.医源性气胸发生率。 9.医源性意外穿刺伤或撕裂伤发生率。
七、合理用药监测指标 1.抗菌药处方数、静脉注射剂处方数/每百张门诊处方。 2.住院患者使用抗菌药比例。 3.药费收入占医疗总收入比重。 4.抗菌药占西药出库总金额比重。
八、公共卫生服务监测指标 1.肺结核可疑患者转诊率。 2.肺结核患者规范治疗管理率(对每个肺结核全疗程中的访视次数)。 3.法定传染病报告率、及时率。 4.重性精神疾病患者管理率。 5.适龄儿童预防接种建卡、建证率。 6.国家免疫规划疫苗接种率。 7.辖区居民粗死亡率，居民死因登记及时率、完整率。 8.孕产妇保健覆盖率、系统管理率、住院分娩率。 9.3岁以下儿童系统管理率、7岁以下儿童保健管理率。
第五篇：山东省规范化学校验收汇报材料
规范管理促发展开拓创新铸名校
——省级规范化学校复验汇报材料
山东省郯城县美澳学校
尊敬的各位领导、各位专家：
首先，我代表郯城县美澳学校全体师生员工，对各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心感谢!
我校于2007年创建省级规范化学校，几年来，学校不断努力，在教育思想、学校管理、办学水平等方面又有了长足的进步。
下面，我就学校迎接省级规范化学校复验情况作以下汇报，并诚恳地希望领导、专家提出宝贵的意见和建议。
一、广开渠道，不断改善办学条件
郯城县美澳学校创办于2000年6月，是一所国办普通高中学校。学校占地面积185亩，建筑面积62000平方米，绿化面积18200平方米。学校现有72个教学班，4525名在校学生，教职工392名，专任教师352名。
2007年，通过省规范化学校验收后，面对新形势下的发展要求，学校领导多次召开专题会，定方向，想主意，协调各方关系，内部挖潜，多渠道筹集资金，努力改善办学条件，为学校的可持续发展提供了坚实的物质保障。 四年来，学校先后投入470余万元，用来更新和补充教学资源。学校现有教学楼2座，学生宿舍楼3座，餐厅2座，多媒体科技楼1座，教职工家属楼5座，单职工宿舍楼1座。图书馆、阅览室、实验室、专用教室、功能室、网络系统、“班班通”多媒体教学系统、校园电视系统等配套设施一应俱全，所有任课教师都配备了笔记本电脑。田径场、篮球场、排球场成为广大师生健身健心的理想场所。教工活动室拥有健身器、乒乓球、羽毛球等娱乐设施，丰富了教职工文化生活。
二、完善管理体系，进一步规范学校管理
为了进一步规范管理，学校建立健全了各项规章制度，实现管理的“四化”。
(一)实现了制度建设规范化。在管理制度方面，学校特别重视对传统管理制度的反思，建立和完善常规管理制度，变经验管理为制度管理。 1
学校重建并规范了一些相关制度，随着课改的深入，这些制度逐渐发挥了应有的作用。
(二)实现了管理体系网络化。学校健全了校长全面负责、党总支政治保障、教代会和家长委员会民主监督的校长负责制，形成完善的学校管理网络体系。学校领导班子结构合理，分工明确。班子成员都具有大学学历和高级职称，有较高的教育理论水平。班子成员职责明确，关系和谐，事业心强，有改革创新精神，在教师中树立了“团结协作、开拓进取、真抓实干”的良好形象。
(三)实现了管理行为民主化。在学校管理中，学校牢固树立以教师为主体的观念，尊重教师，依靠教师，充分发挥工会、教代会和妇代会的作用，利用各种形式让教师参与学校管理。学校积极推行校务公开制度，成立了校务公开领导小组和监督小组，做到评优选模公开、晋升职称公开、财务公开、收费公开、基建公开、考核公开、评议公开，广泛接受全校师生、学生家长和社会的监督。
(四)实现了管理手段信息化。学校建立了校园网站，充分利用网络，对教育教学资源进行科学管理和有效整合，提高管理效率和现代化水平。
三、以人为本，促进学生全面发展
学校严格按照教育部《基础教育课程改革纲要》和《山东省普通中小学管理基本规范》的精神，以人为本，深入实施素质教育，促进学生全面发展。
(一)强化德育工作，构建道德教育体系
学校认真贯彻落实《中小学德育大纲》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，建立健全德育工作领导机构，落实德育基地，突出抓好德育工作。将德育工作贯穿于学校教育教学的各个方面和各个环节，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，齐抓共管，形成德育工作合力，努力开创大德育新局面。
学校坚持每周一升国旗制度，广泛开展“五一”歌咏比赛、国庆演讲比赛、美澳学校艺术节等活动。借助《美澳之光》、校园电视台、宣传栏等文化宣传媒介，引导学生树立积极、乐观、健康向上的心态。设立家长学校，成立家长委员会，定期召开家长座谈会，聘请法制辅导员来校举行法制讲座，建立健全了学校、家庭、社会三位一体的德育体系。
四年来，学校涌现出大批优秀学生干部、优秀青年志愿者、优秀团员、三好学生，先后有80多名学生获得省以上三好学生、优秀班干部等荣誉称号，有80多名学生获得市以上三好学生、优秀班干部等荣誉称号。
(二)严格《课程标准》，规范学校办学行为
学校严格按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求，强化课程设置的刚性管理。一是严格落实课程计划，开全课程，开足课时;二是按照新课改的要求，要求教师以学生为本，正确处理教与学的关系，提倡“启发式”、“讨论式”教学，努力营造“主动、探究、合作” 的学习氛围;三是继续加强对学生学习方法的指导和学习兴趣、学习习惯等非智力因素的培养，使学生乐学、会学，提高学习效率;四是学校创造性地开展“大课间”活动，保证师生在校每天一小时体育活动时间。
(三)重视学生差异，培养学生特长
学校重视学生差异，积极为特长生健康成长、脱颖而出搭建平台，让每个学生都有成功的体验，都有成才的空间。学校成立了各类兴趣小组20余个，有近40人次在各级各类艺术比赛中获奖。美澳的文艺节目代表郯城县参加“临沂市艺术节”并荣获一等奖;学校连续10次荣获“郯城县中小学运动会”高中组团体总分第一名;2008年5月，学校田径队代表郯城县高中组参加临沂市中学生运动会，荣获团体总分第一名;2009年9月，在山东省学生田径锦标赛上，学校田径队荣获团体总分第五名。
(四)加强实践活动，培养学生创新能力
学校充分发挥图书阅览室、实验室、劳技室、多媒体及音像设施的功能，加强基础知识教学与实践的结合，加强学生基本技能的训练，培养学生的创新实践能力。我校建立了校外活动基地，经常开展有益的社会实践活动，拓宽学生视野，提高学生的社会实践能力。
在学科竞赛、奥赛中，有30多人次获省级
一、二等奖。在科技制作大赛中有3人次获省级二等奖，21人次获得市级
一、二等奖。
四、打造高效课堂，大力推进素质教育
(一)强根固本，加强教师队伍建设
学校通过实施“三项工程”，促进教师专业成长，提升教师队伍整体素质。
一是“暖心工程”。美澳是一所新建校，从建校之出，学校就特别重视打造一支高素质的教师队伍。学校求贤若渴，从全国各地，广纳贤才。为了让老师们能够找到归属感，体会到职业幸福感，学校不仅在物质上给教师创造良好的工作和生活条件，而且在精神上最大限度地满足教职工的合理需要，营造自由、民主、和谐的学校环境。
二是“名师培养工程”。学校通过走出去、请进来等多种形式，积极为骨干教师成长搭建平台。学校每年都安排骨干教师和学科带头人到省内外的名校进行观摩学习。学校相继举行了中科院专家报告会、赵一博励志教育演讲会、王兆中英语学法指导报告会、“中国好人宋保印事迹报告会”，同时组织所有教师观看了一些当代教育专家讲座的视频。
近年来，我校涌现出了一大批的名师骨干，有全国优秀教师2人，省优秀教师2人，省级教学能手4人，市教学能手15人，沂蒙名师2人。三是“师带徒”工程。学校制定了青年教师培养方案及学科带头人制度，每年都要评选出了各个学科的带头人，组织青年教师拜师结对，促进青年教师的快速成长。
(二)立足素质教育，锻造高效课堂
学校大力实施课堂教学改革，逐步探索出“课前教师合作教研、课上学生合作学习、课后师生共同提高”的“精讲、精练、高效”课堂教学模式，通过课堂“增效”，达到“减负”目的。
1、完善制度，规范教学行为。为了规范教师课堂教学行为，我们先后制定了《郯城美澳学校教学常规管理制度》、《郯城美澳学校课堂教学评价标准》等相关制度。
2、搞好集体研讨备课，实现智慧的共享。学校要求各备课组必须有固定的集体备课时间，每次集体备课必须提前定内容、定主备人，公开课教学的教案必须由本组教师讨论后才能上课，并且定期检查备课情况，展示优秀教案。
3、实行“四课”制度，促进高效课堂研究。一是学校领导听课。学校领导分别到各年级组听推门课，在听课的过程中，发现精彩案例，总结典型经验，对尚需帮助的老师跟踪听课，找出原因，制定措施。二是组内研究交流课。学校要求上课之前必须进行集体备课，课后大家互动评课，探寻高效课堂教学的有效途径和方法，切实提高教师课堂执教能
力和备课组的协作研究水平。三是名师观摩课。在组内研究课的基础上，推出各学科组的优秀教师，讲授示范课，为全体教师提供学习的平台。四是每周一课。建校以来，学校始终坚持每周一课制度，让老师们人人都有展示的舞台，时时都能听课学习，提高了我校“家常课”的水平。
长期的探索和实践，促进了教师专业的成长，也促进了学校整体教学水平的提高。我校教师参加各级讲课比赛，取得了优异的成绩，有1人次获得全国教师讲课比赛一等奖，有8人次获得全省教师讲课比赛
一、二等奖，有65人次获得市级一等奖，30多人次举行了市级公开课，210余人次获县级荣誉。
五、加强校本教研，促进教师专业成长
学校始终重视校本教研，不断挖掘本校教研资源，注重理论联系实际，促进了教师的专业成长。
(一)健全组织机构，加强对校本教研领导。我校制定了《郯城县美澳学校教学科研制度》，成立了以校长为组长、以各学科带头人为成员的“教学科研小组”，并设立了“教科室”。
(二)加强理论指导，推进校本教研的进程。为了强化教育教学理论学习，我校通过培训、讲座、讨论、自学、学术沙龙等学习形式，组织教师开展生动活泼而又富有成效的教育理论学习，并要求教师在学习时勤作笔记，勤写心得。
(三)注重实践研究，提升校本教研的质量。学校积极申报县级、市级课程实验研究课题，课题确定后，对整个组织实施过程追踪调研，检查落实。
(四)建立激励机制，保证校本教研的实效。为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本教研深入持久的开展，我校制定了《郯城美澳学校教科研奖惩制度》。把教师参与教学研究工作与奖惩、晋升、职务评聘等挂钩。
以上措施的实施，促进了我校教师教研能力的提高，学校教师在国家级报刊发表或获奖论文400余篇，在省级报刊发表或获奖论文800余篇，已完成的市、县级课题30余项，全校已形成了人人重科研，人人有课题的研究氛围。全市学科研讨会多次在我校召开，学校教育教学管理经验在全市得到推广。
六、挖掘文化内涵，提升学校品位
我们从“文化立校”的战略高度，努力挖掘文化内涵，提升学校品位。
(一)坚持理念引领，明确学校发展定位
为突出学校办学个性，形成学校文化特色，我们把学校的办学理念定位为“让每个学生幸福地生活，愉快地学习，健康地成长，全面地发展”;办学宗旨是“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”;校训是“学会做人、学会学习、学会创新、学会生存”;校风是“立德、博学、重能、求真”;教风是“面向全体、因材施教”;学风是“勤学、团结、互助、共进”。目前，全校师生正在躬身实践和精心培育着校园文化。
(二)打造文化校园，优化育人环境 学校一直重视校园物态文化建设，打造精品文化校园，努力形成“墙壁说话、花草育人”的浓厚氛围。整个校园布局合理，环境幽雅。校园文化长廊，设置了乡土文化、现代科技、远离毒品、安全教育、校风校训等多个板块;在楼宇的走廊内，学校按照教育教学理论，制作了文化标牌;各班级制作了个性化班训、班规以及名人名言。
目前，整个校园营造了和谐统
一、内涵丰富、昂扬向上的文化氛围。
各位领导、各位专家，四年来，在各级领导的亲切关怀和大力指导下，我们不断创新工作思路，加大工作力度，以复验促发展、以复验促进步、以复验促提高。通过努力，学校的内涵建设得以丰富，办学特色得以形成，综合竞争力得以提升，文化底蕴得以厚重。学校先后获得了山东省中小学素质教育工作先进单位、山东省花园式单位、山东省中小学教师远程研修组织工作先进单位以及临沂市十佳改革创新学校、临沂市师德建设先进集体、临沂市平安和谐校园、临沂市文明单位等数十个市、县级荣誉。
我们将以这次复评为契机，振奋精神、齐心协力、团结拼搏，努力推动我校各项工作科学、和谐发展。
最后，恳请各位领导、专家对我校进行评估复验，也恳请领导、专家对我校工作多提宝贵意见和建议!
谢谢大家!