学校疾病预防教学计划

2023-04-05

无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《学校疾病预防教学计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：学校疾病预防教学计划

小学校预防疟疾学校工作计划

一、背景与现状分析。

第二轮全球基金项目学校预防疟疾教育项目工作已经开始实施，并将于2012年5月份开始启动活动，结束于2012年6月份。为了降低疟疾疫情，减少学生发病人数，保护青少年的身体健康，按县教育局和县疾控中心的的要求，我校将开展预防疟疾教育，培养青少年健康的生活方式，并通过他们辐射到家庭、社区。

二、总体目标

控制和降低我校学生的疟疾发病，加强教师疟疾防治知识培训，依托全球基金疟疾项目开展学校健康教育工作，使我校小学生预防疟疾知识知晓率达到90%以上，通过学生把疟疾防治知识辐射到社区和家庭。

三、实施对象和范围

全校406名学生和22名教职工。

四、组织领导

为确保该项工作顺利开展，我校成立疟疾预防教育领导小组：

组长：﹝校长﹞

副组长：﹝副校长﹞

成员：各班班主任

五、项目活动

1、对学校教师进行疟疾防治知识、教学方法等的培训，布置相关工作，提出要求。

2、学校按照县制定的实施计划，制定本校具体实施计划。

3、校长召开全体教师工作会议，进一步宣传发动并按计划布置开展此项活动。

4、以学校为管理单位、以班级为单位进行疟防知识授课;

5、以学校为管理单位、以班级为单位开展疟防知识的班会活动;

6、学校开展健康教育宣传活动，利用黑板报、卫生小报(手抄报)、走向社会宣传活动。

7、学校于6月3日对本校学生抽样进行疟防知识问卷调查，计算出能正确回答3个及以上疟防核心信息知识的学生比例数。

9、学校进行督导抽查。

10、做好各种培训、活动等资料的整理和存档工作。

六、时间安排

1、学校于2012年5月27日后就在本校进行疟疾等传染病的防治宣传。

2、6月8日前上报所有活动内容。

七、督导和评估

我校要加强项目的日常管理，做好日常报表的统计、分析和上报工作。在项目活动实施过程中定期进行培训和督导检

查;在项目活动结束后对整个项目进行有效评估。

村小学2012年6月8日

第二篇：学校预防手足口病.工作计划

褚庙乡第一初级中学预防手足口病

工作计划

手足口病自2008年在我乡发生疫情以来，越来越受到褚庙乡政府、民众的关注。乡政府领导多次对手足口病防治工作做出重要批示。各个学校和卫生行政部门高度重视手足口病防控工作，积极配合疾控机构和医疗机构积极落实各项防控措施，取得了显著防治效果。

为做好2013年我校手足口病防控工作，保护学生健康，维护社会稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《关于进一步加强学校传染病防控工作的通知》等相关规定和技术规范，结合我校防控工作实际，制定本行动计划。

一、行动目标

总结近年来，特别是去年全市手足口病防控工作经验和教训，深入贯彻卫生部关于手足口病防控工作的各项要求，确保各项措施落到实处，努力降低2013年手足口病流行强度和疫情危害，减少重症和死亡病例，保护学生健康，维护社会稳定。

二、工作原则

坚持政府领导，部门配合，全社会参与的工作机制;坚持预防为主，防治结合，坚持专业队伍防控与群防群控相结合，以小学生为重点，抓早、抓主动、抓班级的防控策略;坚持正规化管理，强化督导检查，确保各项防控措施落实到位。

三、工作重点

主要包括以下内容：

1. 做好手足口病的疫情网络直报和相关信息报送;

2. 加强疫情监测和预警，科学研判疫情发展趋势，适时进行疫情研判，视疫情态势启动适当级别的手足口病应急响应;

3. 建立和完善覆盖全校的手足口病工作网络;

4. 及时开展聚集性和暴发疫情的调查与处置;

5. 开展对全校教师手足口病防病知识和技能的全员培训，提高手足口病识别、诊断、检测和治疗水平;

6. 开展健康教育和健康促进活动，普及手足口病防治知识，提高学生的自我保护水平;

7. 大力开展爱国卫生运动，做好消毒和保护环境卫生工作

8. 及时总结各阶段防控经验、教训，为下阶段防控工作提供思路和依据。组织开展督导检查，确保各项防控措施落实到位，加大宣传力度，把宣传单发到家长手中让家长鉴字并存档。

四、行动措施

(一)建立和完善防控领导工作组织

组长：王永吉

副组长：王永德

成员：各班班主任

(二)保障措施

1) 加强领导，联防联控。

2) 明确部门职责和分工，加大投入，做好手足口病防控工作。

3) 明确任务，狠抓落实。认真履行法定工作职责，重点做好手足口病的疫情管理、监测、技术培训和指导。

4) 做好晨检，和与家长面访工作。

5) 充分利用黑板报、校园广播等，开展通俗易懂的宣传教育活动，为手足口病防控工作创造良好的舆论环境。要建立舆情跟踪分析机制，加强与宣传部门的沟通、与媒体的合作，形成与主流新闻媒体的定期联络机制，把握新闻宣传主动权。

6) 加强督导检查，确保措施落实。各班要切实加大督导检查工作力度，制定督导检查工作方案，定期对班级防控工作进行督导检查，重点加强对班级的检查，对工作好的班主任给予通报表扬，对工作差的班主任通报批评，限期整改，确保各项防控措施落到实处。

五、具体做法：

1. 明确学生缺课原因，用电话常与家长联系。

2. 各项工作有记载、有落实。

3. 明确责任，层层落实，包保责任制。

4. 班主任每天晨检，并有记录。

5. 发放宣传单让家长签字，同时与家长面对面沟通宣传。

6. 利用校园广播、板报宣传。

7. 对班主任全体老师进行培训

8. 加强消毒力度，宣传到位。

总之，一定把这项工作放在重中之重，认真对待，深入持久地开展下去，确保我校和谐发展。

第三篇：学校禁毒预防教育初中《教学大纲》

学校毒品预防教育初中篇

教学大纲

一、教学目标

(一)知识目标

1.掌握毒品基本概念和基本特点; 2.知道毒品的危害; 3.掌握青少年吸毒的原因; 4.知道吸毒是国家法律禁止的违法行为。简单了解国家法律对常见毒品违法、犯罪行为的规定，避免成为违法者和受害人。了解我国现行四类戒毒措施; 5.识别生活中的常见诱惑; 6.知道生活当中可以拒绝他人的要求。

(二)情感目标

1.树立毒品与人人相关的意识，知道毒品离我们并不远; 2.树立毒品有害的观念和远离毒品的意识; 3.能正确认识好奇、从众等心理，培养拒绝毒品的意识和坚强的意志; 4.理性看待毒品和吸毒人员，做遵纪守法好公民; 5.学会客观分析诱惑带来的后果，理智地进行选择与决定; 6.知道生活中必要时拒绝他人，是自我保护、自我负责的方法与途径。

(三)能力目标

1.养成识毒、辩毒、拒毒意识，能够识别常见毒品; 2.能够说出毒品对个人、家庭、社会危害的具体表现; 3.学会控制自己好奇心和虚荣心，学会管理自己情绪的能力; 4.学会自我认知、沟通和交流的能力;

5.掌握常用的拒绝方法，并能根据具体情况有策略地使用; 6.能在必要时及时向他人寻求帮助。

二、教学内容

1.毒品基本概念、毒品和药品的区别与联系、常见毒品的名称、特性; 2.毒品危害个人、家庭、社会的具体表现; 3.青少年吸毒的现状、原因; 4.国家法律对毒品和吸毒行为的认定与毒品违法犯罪行为相关的法律常识、当前法律规定的戒毒措施;

5.日常生活中中学生可能遇到的常见诱惑及其可能引发的后果、毒品常见伪装;

6.常见的拒绝方法与策略、必要时求助他人的途径与方法。

三、教学重点 1.毒品基本概念;

2.毒品对个人、家庭、社会危害的具体表现; 3.青少年吸毒原因分析; 4.常见的毒品违法犯罪行为;

5.有效的自我认知、沟通交流和情绪调节方法; 6.生活中常见诱惑及其预防策略; 7.拒绝的方法与策略; 8.寻求他人帮助的方法与策略。

四、教学难点

1.毒品和药品的区别与联系;

2.合成毒品在青少年人群当中滥用的现状及原因; 3.青少年日常生活中容易受到的诱惑及应对策略; 4.常见毒品违法犯罪行为的识别;

5.自我认知、沟通交流和情绪管理能力的养成; 6.行为选择及拒绝策略。

第四篇：学校结核病预防控制工作计划

按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《结核病预防控制工作规范》和卫生局、教育局联合下发《关于进一步规范学校结核病防控工作的通知》要求切实做好学校结核病预防控制工作保障广大师生的身心健康和生命安全特制定本方案。

一、结核病主要通过近距离呼吸道传播。在群体环境下如果存在结核病传染源就特别容易发生结核菌的传播。学校是典型的群体环境存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险需要给予重点关注。

二、建立卫生、教育两部门协调工作机制完善并落实学校结核病防治工作制度，培养学生养成良好的卫生习惯切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗有效预防控制学校结核病的发生和流行保护广大师生身心健康和生命安全维护社会稳定。

三、学校将结核病防治工作列入区域卫生规划，负责学校结核病防治工作。及时联系县疾控中心做好学校结核病防治工作，学校要指定在校医护人员负责结核病防控工作，担负结核病监测、疫情报告、可疑病人转诊、管理、健康教育和日常管理等工作，并列入教育、卫生工作检查内容。

四、相关部门职责

教导处

1、负责学校结核病疫情预防控制工作的督促与检查建立学生健康体检制度。

2、会同卫生局制定学校结核病防治工作管理制度组织开展学校有关人员结核病防治知识的培训;

3、加强与卫生局的沟通及时了解本地区学校结核病疫情等相关信息。

4按规定设立校医室、配备卫生专业人员或兼职人员负责本单位内结核病疫情

班主任

1、建立健全本班结核病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工

23、主动配合学校做好传染性病人的隔离、密切接触者筛查、环境消毒、宣传教育等疫情处置措施的落实。接受上级部门结核病疫情

45、班主任是本班结核病疫情防控工作第一责任人。

五、监测报告

1、学校要建立健全传染病防治工作制度指定专职或兼职传染病疫情报告人。

2、学校一旦发现肺结核报告病例，应详细记录病人的年级、班级控措施，防止传播扩散并积极进行救治。

六、预防控制

要求其采取相关防

1、学校要积极利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式开展经常性的结核病防治知识宣传教育，增进广大师生对结核病的了解，提高自我保护意识。要尽可能地减轻学生的心理压力和学习负担增加营养、加强锻炼注意个人卫生。

2、学校要指定专人对教室、办公室、电教室、实验室、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风、保持室内空气新鲜。

3、学校要实行儿童预防接种证查验制度无儿童预防接种证要及时予以补证、补种后方准入学。

4、完善新生入学体检制度将肺结核筛查列入检查内容筛查工作必须按要求落实到位并将检查结果列入学生健康档案。对确诊的传染性肺结核病人要实行休学、在家或住院隔离治疗待疾控中心诊断无传染性后方可复学，非传染性病人根据病情严重程度等因素实施休学或在校治疗，在校治疗就学必须严格按照国家制定的结核病人全程督导联合化疗管理规定，在当地医生或校医的督导下，实施全程督导化疗确保规则用药。

5、充分发挥学校卫生室和传染病疫情报告人的作用及时发现咳嗽、咯痰二周以上或有发热、盗汗及咯血等可疑肺结核病症状的学生按规定时限及时报告疾控中心，并由学校督促其尽快到疾控中心诊治。

二、疫情控制在学校群体中发现3例以上含3例有流行病学关联的肺结核病人时即可认定为学校发生肺结核病聚集性病例疫情需

1、当发生肺结核病疫情时应立即向教育局或县疾控中心书面报告。接到学校疫情报告后要及时核实疫情一旦确认应立即组织结核病防治专业人员进入学校开展流行病学调查进行疫源追踪、密切接触者筛查制定控制方案指导学校落实各项防治措施防止疫情蔓延。

2、学校对发生肺结核疫情的联合疾控中心指导学校师生和学生家长认真讲解结核病防治有关知识消除广大师生和学生家长的恐惧心理最大限度地消除结核病疫情对学生学习的影响。

3、对发现的肺结核病人要及时进行治疗管理防止结核病疫情在校内传播蔓延学校在查验疾控中心出具的准予复学证明书后方可允许患结核病的学生复学。

七、监督管理按照各自的职责分工加强协作进一步加大对学校结核病防控工作落实情况的督导检查确保结核病防控工作各项措施落实到位。要建立健全目标责任制和责任追究制将防控任务目标层层分解责任到人对因疫情报告不及时、可疑病例不按规定及时处理、为有传染性的学生开具复学证明、不认真落实结核病筛查工作而造成结核病在学校传播流行的单位和个人要严格按照学校有关制度严肃处理。

第五篇：学校预防艾滋病教育教学活动方案

2010年昌宁县第二中学预防艾滋病教育教学活动方案活动主题题:反对歧视、提倡关爱

一、指导思想与理论基础(包括设计思想、思路和设计思路的理论基础)：

以县级有关部门为中心，充分发挥共青团及学生会的作用，在县、校级领导的安排下做好配合工作，在全校师生中广泛开展艾滋病防治的宣传和教育，增强青少年预防艾滋病的意识。以预防为主，全面做好艾滋病预防工作，从而确保教育教学工作的正常进行。确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。

结合各种教育，渗透防治艾滋病教育。使学校在开展预防艾滋病教育宣传过程中，既要面向所有学生开展艾滋病防治的教育宣传，普及艾滋病相关知识，提高所有学生对艾滋病的知晓率，又要重点加强思想道德行为偏常学生的教育工作，将预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，提高防治艾滋病教育活动的实效性。

教学活动背景分析(包括本课教学活动在专题教育中的地位与作用、学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等)：

教学活动目标：

描述本活动适合的教学对象年龄以及参加者数量：

教学活动材料清单 (如纸张、图画材料、卡片等)：

教学活动步骤(包括教学活动注意事项)：

教学小结(教学活动结束时，教师对活动的总结和活动意义的提升)：

对其他使用该活动老师的建议 (如是否考虑班级学生数量、男女比例等问题)：

2：

学校预防艾滋病教育教学活动主题建议

以下是关于青少年预防艾滋病教育教学活动的参考主题，一个主题最多只能设计一个教学活动。教师围绕其中一个主题来设计教学活动并实施。 1.初中教育主题及知识点主题1 艾滋病基本知识 1.什么是艾滋病? 2.什么是艾滋病病毒? 3.艾滋病的流行趋势

主题4 识别危险行为

1.日常生活不会传播艾滋病 2.哪些行为安全，哪些行为危险