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ieiu一、教学目标1、学会韵母ie、iu 及其对应的音节，会读它们的四声。2、能在四线格中正确书写。3、能准确的拼读韵母是ie、iu的音节。4、在学习过程中体会学习拼音的乐趣。二、教学准备1、师:教学课件,自制韵母卡片2、生:课本、铅笔、橡皮擦三、教学重点1、读准ie、iu的音，会读它们的四声，能...
2024-05-04教学目的1、学会iuü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。2、学会读iuü三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。教学时间 2课时教学重点1、学会iuü的音、形，能正确书写。2、掌握iuü的四声。教学难点i在标调时头上去点，ü在标调时头上有...
2024-05-25故障现象:开机时, Application进度条走到57左右, 键盘灯闪, 继电器有吸合的声音, 然后显示器黑屏无显示, 触摸屏有背光无内容。最初是偶发, 不久后就几乎每天早上都发生, 但是一般再重新启动后, 就能进入正常操作界面, 当天使用都没问题。情况逐渐严重到需要反复尝试开机才能进入正常操作界面。故障维修:早上,...
2024-04-27【教学目标】：1、知识目标：学会复韵母 ɑo ou iu 及其四声,读准音,认清形,能正确书写。2、能力目标：学会声母与三个复韵母组成的音节,能准确拼读。3、情感目标：通过教学培养学生的观察能力、说话能力及思维能力。拉近同学间情感，锻炼他们的表达反应能力。【教学重难点】：一.教学重点:1.学会 ɑo...
2024-06-04ie ue er 教案设计一年级杨红 教学目标1、学习复韵母ｉｅüｅ，学会特殊韵母ｅｒ及四声，读准音，认清形，正确书写；2、学会整体认读音节ｙｅｙｕｅ；3、学习声母与复韵母ｉｅüｅ组成的音节，能正确拼读。教学准备字母、拼音卡片、图片、挂图、录音机等。教学课时两课时 教学过程一、创设情境，复习引入。１...
2024-05-0611《ie üe er》教案—、文本教学解读 本课内容分四大部分。第一部分是2个复韵母、1个特殊韵母和2个整体认读音节。教材中配有一幅月下情境图：皎洁的月光洒满大地，给大地铺上了一层银辉。高大的椰树旁，一个扎着头巾的小女孩戴着耳机和姐姐一起唱着优美动听的歌曲。图中“椰树”的“椰”提示ie和ye的音，...
2024-04-14ie ue er教学设计【教材分析】本课包括五部分内容。第一部分以情景图激发兴趣，引入本课所要学的两个复韵母和一个特殊韵母以及两个整体认读音节及其四声；第二部分是声母与ue的拼读练习；第三部分是看图拼读音节；第四部分是看图认字读句子，句子表达了图意，同时启发了学生开展有意义的课外活动，第五部分是...
2024-05-15【部编版】2018年一年级上册语文《汉语拼音》精品教案 ao ou iu 教学目标1.正确认读复韵母ɑo、ou、iu和它们的四声，读准音，认清形。2.正确拼读声母和ɑo、ou、iu组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“xiǎo niú”。3.借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语；正...
2024-04-1810.ao ou iu 教学目标：1、学会3个复韵母ɑo ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确 书写。2、能正确认读由声母与ɑo iɑo ou iu等组成的音节，会读三拼音音节和 拼音句。教学重点：ao ou iu的发音、声母与它们组成音节的拼读。教学难点：正确朗读句子、儿歌。教学准备：...
2024-05-11教学目标：1.会认11个生字，会写“只、石、多、出、见”5个生字。2.能够正确、流利地朗读课文。3.理解乌鸦是怎样喝到水的，懂得在困难面前要开动脑筋想办法的道理。4.培养学生的想象力和创造性思维能力。教学重点难点：1.会认、会写生字。2.理解课文内容，教育学生在困难面前要善于动脑筋想办法。教学准备：...
2024-04-21【关键词】 教学反思教学叙事教学反思对促进教师认知水平的提高、教学行为的改进，对促进教师的专业成长和学生学习方式的变革都具有非常重要的意义。所以新一轮基础教育课程改革大力倡导教师进行反思性教学，要求教师成为教学反思的实践者，以提高教师的专业化素质，增强其进一步实施新课程的能力。一、 教学反思 （一）...
2024-05-08拼音速成公开课教案一、授课时间：25分钟二、授课形式：幼儿与家长同堂三、授课目的：让家长观看教学内容、形式、效果及幼儿感兴趣程度。四、教学目标：1、认识单韵母a o e2、激发幼儿学习拼音的兴趣3、培养幼儿大胆讲话和准确听音的能力4、认识声调符号，能直接读出带声调的音五、教具准备：拼音卡片、头饰...
2024-05-23姓名：刘荣菁 学号：20120531440 专业：汉语言文学师范 年级：2012级 班次：9班《汉语拼音第三课ｂｐｍｆ》教案一、章节内容：《b p m f》是人教版小学一年级上册拼音部分第三课，也是声母教学和拼读的起始课。课文共有五部分内容。第一部分是情境图，主题是乐乐和爸爸妈妈坐火车去“拼音王国...
2024-05-25拼音复习课教案桂林中心幼儿园 李娟教学目标：1、复习巩固汉语拼音的26个声母、24个韵母、16个整体认读音节教具准备：苹果卡片一、创设情境，导入复习小朋友们，今天我们把爸爸妈妈请来了，我们先以热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来，上课！小朋友们，通过一个多月的学习，我们已经和所有的拼音宝宝交上了好朋友。今天...
2024-04-22小学拼音教案4 教学目标：1学会j.q.x.zh.ch.sh.r.7个声母，读准音，记清形，正确书 写，学会单韵母拼读音节及带调音节。2j,q,x与ü相拼的省略原则，明确j,q,x,不能与u相拼2、平翘舌的区别，易混淆。课前准备：单词卡片一、导入问候语：大家早上好，好！很好！非常好！（集中精神）1复...
2024-04-271、在教学ü上省略两点规律，就可用故事来加深学生的记忆：小鱼儿很尊敬三位朋友j q x，每次见到它们都有礼貌的脱下帽子行礼。瞧，小鱼儿站到他们身边成了ju qu xu,j q x也不逊色,总是亲切的叫他ü.他们成了好朋友，齐拼ju qu xu。2、有一天，小i要出去旅游，大y很乐意为她当向导(出示y...
2024-06-04第一篇：快乐拼音教案范文快乐拼音---拼音教学点地体会罗田实验小学 占胜红传统的拼音教学，学生机械地记，枯燥地读。教师的指导仅仅体现在领读上。肖川先生提出的能“唤醒沉睡的潜能，激活封存的...
2022-05-29y w第一课时教学设计教学要求1．学会声母y、w，读准音，认清形，正确书写。2．掌握音形结合的学习方法，练习拼读与y、w有关的音节词。3．学习整体认读音节yi、wu、yu及它们的四声。教学准备教师准备：情境图，表音表形图，帮助学生练读本课相关音节的实物或图片，音节卡片，节奏舒缓、悠扬动听的乐曲。教学...
2024-04-12一、说教材《ai ei ui》一课是人教课标版小学语文一年级上册第三单元的教学内容，这一课中包括韵母教学和儿歌教学。本课是第一课时。根据《语文课程标准》对本年级段的具体要求，结合教材和学生的实际情况，制定了以下三维教学目标：（一）知识与技能1、会认读“ai、ei、ui”三个复韵母，渗透发音方法。2、...
2024-04-20zh ch sh r 教学目标1．正确认读声母zh、ch、sh和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，读准音，认清形，能正确书写声母zh、ch、sh。2.正确拼读声母zh、ch、sh和韵母组成的两拼音节、三拼音节，正确认读带调的整体认读音节。3.借助拼音，正确认读“擦桌子、折纸”2个词，认识“桌...
2024-05-29