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2024-05-05摘 要：情感的陶冶和引领是语文教学的目的和灵魂，语文教师要树立以人为本的思想，关注学生的个性、情感和道德，注重学生的精神成长。语文教学必须注重语文教育的感染熏陶作用，在语文课中唤醒童声、童心、童趣，凸现儿童的主体地位，培养学生的语文素养。关键词：语文；人文；关注；素养中图分类号：G62 文献标识码：...
2024-06-06一、微电影主题中的人文情怀(一) 关注都市问题, 感受温暖微电影选取的都是生活中具有真实性的素材, 能够对当下社会问题以及生活问题进行一定探索, 体现出了多元性。因此, 观众更容易, 也更愿意...
2022-09-11【中图分类号】G715.1国家《英语课程标准》明确指出，基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。首次把情感态度列为英语课程的重要内容之一，体现了“以人为本，以学生的发展为根本”的...
2024-06-0821世纪, 随着经济全球化, 各国之间的交流与竞争也日趋频繁。各国之间的竞争, 是综合国力的竞争。说到底就是人才的竞争。在这世纪之交, 如何全面提高全民素质, 培养出一批高素质、富有创造力的人...
2023-01-312016年9月13日发布的《中国学生发展核心素养》的总体框架中指出:人文情怀是指具有以人为本的意识, 尊重、维护人的尊严和价值, 能关切人的生存、发展和幸福等。[1]人文情怀素养的培养是使学生由...
2022-09-11关键词：诗歌,仕途,情怀古代文人往往胸怀壮志, 一心想“达则兼济天下”, 可是, 仕途并非一帆风顺。在仕途失意之后, 他们往往感情复杂, 情之所至就会写下诗篇以抒怀。今天我们就来探究一下这些仕途失意者的情怀。一、面对个人:年老迟暮之悲, 漂泊之感, 归隐田园之意, 坚守节操, 怀才不遇之愁, 能...
2024-04-16魏晋南北朝时期, 在南朝帝陵墓葬中常见拼镶于墓壁的模印砖画, 它们的题材丰富多样, 其中最具特色的当属“竹林七贤与荣启期”墓壁砖画。竹林七贤是以嵇康为首的魏晋名士群体, 他们各自代表着不同程度反对司马氏的政权, 提倡玄学清议, 隐居于竹林的生活理念。从这些砖画所在的墓葬等级来看, “七贤”等高士题材不仅出现在南朝皇帝的...
2024-04-100引言高职院校的学生停留时间最多的地方是在宿舍, 室友则是学生在校期间接触最多的人。宿舍成员个体的性格特点、生活习惯、行为方式都可能在宿舍环境中发生相互作用而产生各种影响。本人长时间从事高职院校的学生宿舍管理、思想教育以及心理辅导工作。在工作中发现, 宿舍关系影响着大学生在校生活的方方面面, 大学生寝室人际交往中暴露出...
2024-04-22...
2024-05-19...
2024-05-26第一篇：公仆情怀范文学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀1. 学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀，道德情操。2. 学习弘扬焦裕禄同志的求实作风，奋斗精神。3. 充分从焦裕禄精神中汲取营养，使之变成思想，化为行动。4...
2022-05-16第一篇：黄土情怀范文世界最大的黄土堆积区---黄土高原教案第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原教学目标：知识与能力1、读图说明黄土高原的位置、范围，了解黄土高原的古代文明和独特的...
2022-05-16第一篇：情怀文章范文【小川伴你读社论&评论员文章】《平民情怀最动人》【小川伴你读社论&评论员文章】平民情怀最动人《人民日报》评论员文章没有长枪短炮的摄像机、没有左拥右簇的随行者，自己排队...
2022-05-17第一篇：情怀寄托范文寄托心愿诗歌今夜小雨纷飞扰乱我宁静的心绪听那伤感的情歌看经你手写出的文字爱也悠悠 怨也幽幽似乎一切都不随你意你我相隔在最神秘的距离你的声音伴随着我的心事当初给你最...
2022-05-17孟浩然是唐代少有的以隐居终老的山水田园诗人, 他的一生与隐逸结下了难以割舍的情结。四十岁之前, 孟浩然基本上生活在家乡襄阳南郭外的庄园, “弊庐在郭外, 素产惟田园。左右林野旷, 不闻城市喧。” (《涧南即事贻皎上人》) 家乡的鹿门山是孟浩然常隐之地, 《旧唐书》云其“隐鹿门山, 以诗自适”[1]5050。四十岁时孟浩...
2024-04-27近几日的心情总是感觉怪怪的，或许是因为这样的几天一直在下雨的缘故吧。这里的雨水较之我的家乡是有着很大不同的，因其距海只有短短数里，所以这里的雨水很大程度上是受着海风的影响的。记得自我刚从火车上走下，就在第一时间接触了这里的雨水，所以这里的雨水就是我印象最为深刻的迎接者。那天的夜晚，雨水不大，但却一直...
2024-04-28古人云：“赋诗言志。”孔子曰：“立象以尽意。”都是说诗人创作的动机和目的在于表达感情，而表达感情又要借助于刻画形象来实现 。因此，分析和解读诗歌形象，领会和感悟作者情怀，是我们鉴赏诗歌的关键。大致说来，诗歌的形象分为两类，即人物形象和景物形象。而人物形象又分为客体形象和自身形象。如贾岛的《剑客》：“...
2024-05-13时光的脚步总是这么匆匆,匆匆!仿佛就在昨天,我们像一只只快乐的小鸟,叽叽喳喳地飞进美丽的校园。当身边的小树增添了六道年轮,当我们的羽翼越加丰满,我们又将飞离美丽的校园。别情依依,在这毕业的前夕,相信你一定心潮澎湃,让我们动笔写下心中的万语千言吧!写在毕业前夕,可以说怎一个“多”字了得!第一,内容...
2024-05-29送僧无言归山,送僧无言归山司空曙,送僧无言归山的意思,送僧无言归山赏析 -诗词大全送僧无言归山作者：司空曙朝代：唐体裁：五律 袈裟出尘外，山径几盘缘。人到白云树，鹤沉青草田。龛泉朝请盥，松籁夜和禅。自昔闻多学，逍遥注一篇。...
2024-05-31