反方：责任重于能力（通用9篇）
篇1：反方：责任重于能力
反方：责任重于能力
尊敬的主席、各位评委、嘉宾，晚上好！首先感谢对方辩友的精彩发言！我方辩论的观点是：责任重于能力。责任，即指一个人分内应做的事、应尽的义务，它主要包括社会责任、家庭责任、个人责任，其中社会责任又包括法律责任和道义责任。而能力则是指在任务或情景中表现的做事情的技巧。出于责任感的缺失比能力不足的后果更严重、责任比能力对社会的影响更深远，责任能够引导能力发挥作用的方向，在不否定能力存在的前提下，我方坚决认为：责任重于能力！
一、责任感的缺失比能力不足的后果更严重。
三百多年前一句“天下兴亡，匹夫有责”流传至今，说明了责任对于国家的重要性，而学者陈凯元则直接在其书中一针见血地指出“公民的责任感决定国家兴亡”！纵观我国近代史，每每外族入侵，英雄汉奸各有抉择。英雄们不见得都是有天大本事的人，而汉奸中却不乏有才能者，如毕业于日本政法大学、刺杀满清摄政王、有智有勇的汪精卫，毕业于北京大学、出席过中共“一大”、后追随汪蒋的陈公博等等，他们难道不比辍学的董存瑞、没读过书的黄继光更有能力吗？但最终他们却只能遭世人唾骂！何故？难不成是因为能力不够强、卖国不够彻底吗？——正是社会责任感的缺失才使原本精明干练的栋梁之才变成国家的蛀虫、人民的罪人！试问若人人如此，我们还能保家卫国吗？试问若主张能力重于责任，那我们今日还能站在我中华民族的土地上辩论吗？能力不足，尚可提升，责任感缺失，却会造成不可估量的严重后果！显而易见，责任当然重于能力！
二、责任能够引导能力发挥作用的方向。
责任具有导向作用，它指引的是一个方向，只有履行职责才能让能力展现最大价值。一个再有能力的员工，如果不热爱工作，也不会创造出优异的成绩。而一个肯负责任的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。事实上，一个人对自己工作越热爱、工作越负责，工作效率就越高；而失去责任的引导，能力只会导致惰性和平庸！
综上所述，责任作为能力发挥作用方向的引导，作为能力展现最大价值的保证，作为国家凝聚的驱动力，是任何时代、任何人都不能摒弃的！责任所系，民心所向，责任比能力对社会的影响更深远，责任感的缺失比能力不足的后果更严重！无论从个人到社会、从家到国，责任都是高于能力的！因此，我方坚决认为——责任重于能力！谢谢大家！
篇2：反方：责任重于能力
一、知识的发挥依赖能力。
知识并不是天生就有的，而是人通过实践得来的。那么通过实践获得知识水平的高低就直接是能力强弱的体现了。知识的运用依赖能力，能力的发挥需要但不依赖知识。知识与能力并不分家，能力可以弥补知识的不足，但是知识填补能力空白的可能性却很有限。一个人若能力强而知识贫乏，那么他可以通过后天学习积累知识并且更好地运用知识。但若他知识丰富而能力较弱，那么他的知识将无法很好的运用，更无法创新知识。
二、当今社会中能力是人知识积累、修正、创新与传承的关键。众所周知，积累知识是我们发挥能力的基础。但是积累知识的关键是能力。知识本身虽具有一定客观性。但因它是人类经验认识的固化，灵活性较差，所以知识在不断发展的社会中具有时代局限性。今天的正确知识也许会成为明天的错误理论。就像牛顿三大定理是我们必学的经典知识，但谁能保证它在千万年之后还会正确呢？若没有足够能力理解知识我们无法将知识创新修正和传承下去啊！一张张没有修正的印有各项知识的白纸将使我们走向可悲的教条主义。而修正更新知识的关键就就在于能力了。
三、能力是通向知识经济时代的护照。
据四川新闻网报道，经调查发现中国75%的企业表示在条件相同的情况下招募新人最看重的是能力，而只有5%的企业最看重学历。在日新月异的今天，我们更需要能力来适应日益新颖的工作种类和不断变化的生活方式。知识经济时代，人的素质主要表现为驾驭知识和信息进行创造性活动的能力。在飞速发展的当今社会，知识的创新明显跟不上时代的步伐，所以国家才急需高素质人才更新和运用知识。就像各种线条谁都能画，为什么有人能设计
出漂亮的NIKE款式呢？因为这些人拥有创新这些线条组合的能力。这也就关系到了知识产权。我们承认美国凭借许多强大的知识产权立于世界之林。但在座的有没有想过，他们之所以有这么强大的知识产权，其来源是他们无比强大的创新能力啊！
综上所述，在当今教育已经普及的时代，绝大部分人都有一定量的知识储备，在中国，义务教育的普及率更是达到95%以上。所以“巧妇难为无米之炊”的情况已大可忽略。在米已经家家都有的情况下，我们更需要巧妇来把米做熟做好。
篇3：学校安全:责任重于泰山
学校安全形势:复杂而严峻
教育系统点多、面广、线长、人众, 学校安全关系千家万户。一直以来, 海南省教育厅都高度重视学校安全工作, 全省各级教育行政部门和学校对安全工作丝毫不敢松懈, 都抓得很紧。但是近年来, 交通、溺水等学生安全事故仍旧时有发生, 虽严防死守, 但仍防不胜防, 学校安全形势不容乐观。目前, 我省学校面临的安全问题主要有:
———校园反恐形势异常严峻。去年9月1日, 湖北省十堰市东方小学一男子持刀闯入校园砍杀师生, 造成3名学生和1名教师死亡, 5名学生受伤;9月26日, 广西灵山县古朴村4名小学生上学途中遭到一名男子砍杀身亡;今年3月12日, 昆明医科大学海源学院又发生一起校园砍人事件, 造成1名学生死亡, 5名学生受伤。这些校园暴力犯罪事件, 令人震惊。但也告诉我们, 校园并非净土, 恐怖暴力犯罪就在身边, 离学生并不遥远。
———溺水事件时有发生。海南地处热带, 四面环海, 内陆地区江湖河沟渠塘密布, 给学生玩水、戏水提供了便利的条件, 防溺水正成为学校安全工作的重中之重。省教育厅对防溺水高度重视, 每年都多次部署防溺水工作, 严防死守, 但溺水事件仍有发生。去年我省发生学生溺水事故占全年学生安全事故和事故死亡人数的45.7%和47.3%, 溺水成为学生安全的“头号杀手”。如何有效防溺水, 是学校安全工作中亟待解决的问题。
———学生道路交通安全事故突出。近年来, 学校布局调整, 高中不断向县城集中, 初中和小学向乡镇集中, 学生上学路程越来越远, 学生乘坐“病车”、“黑车”、超载车的现象日益突出。去年, 我省发生学生交通事故占全年学生安全事故和死亡人数比重分别达到29.8%和34.3%, 交通安全成为学生非正常死亡的“第二杀手”, 交通安全成为学校安全工作面临的大问题。
———农村留守儿童和进城务工随迁子女安全问题不容忽视。农村大量的留守儿童由于缺少亲情关怀和有效的管教, 缺乏安全观念, 没有自我保护意识, 容易做出违法犯法的事情, 也容易受到不法分子的侵害和利用。而大量的进城务工人员随迁子女, 由于父母忙于生计无暇管教, 或管教不严, 这部分学生的安全管理也是不小的难题。
———自杀现象时有发生。学生处于成长发育期, 情绪不稳定, 容易受到学业、师生同学关系、家庭、情感、就业等因素的影响而产生困扰, 甚至产生严重的心理问题, 有些学生因为问题得不到及时的疏解而做出极端行为, 造成不可挽回的后果。这也折射出学生的心理健康问题正成为学生安全面临的新问题, 亟需我们建立有效的心理干预与治疗机制。
———社会关注度高。学生的安全关系到千家万户, 一旦发生较大的学生安全事故, 往往就成为社会关注的热点、焦点。但有时我们不能正确、及时地回应社会关注, 引导舆论, 在学校安全工作特别是安全事故的处理上造成被动难堪。如何回应社会关切, 准确发声, 解读政策, 引导社会大众理解支持学校安全工作, 是学校安全工作亟需重视和加强的功课。
———教育系统自身存在着一些薄弱因素。从我们教育系统自身来看, 也存在着很大的安全隐患。主要有:一些学校管理者和教师安全意识淡薄, 存在重教学、轻安全, 重安排、轻检查, 重突击、轻日常的现象, 甚至存在侥幸心理, 学生安全教育抓不扎实, 流于形式;一些学校内部管理混乱, 工作职责不清, 安全工作领导小组形同虚设, 没有详细的安全工作方案和应急预案, 学校安全工作处于无序放任状态;一些学校安全设施陈旧, 保安配备人数不够, 而且保安没有经过专门的业务培训, 有的保安年龄偏大, 学校的安全器材缺乏, 一旦发生针对学生的暴力伤害事件, 后果不堪设想。
总而言之, 我省学校安全事故处在多发、高发期, 旧的问题还没有解决, 新的问题不断涌现, 情况复杂, 形势严峻, 容不得半点放松警惕。特别是一些倾向性、苗头性问题, 要引起高度关注, 提前准备, 落实防范措施。
学校安全保障:措施频出
对于学校安全工作, 省教育厅历来高度重视, 长抓不懈, 采取了一系列措施加强和改进学校安全工作, 有效缓解了学校安全工作隐患。
——签订安全责任书, 落实责任。省教育厅与各市县教育行政部门、省属学校签订了学校安全责任书, 健全了学校安全工作考核机制, 强化了对学校安全工作的刚性约束, 进而增强了学校的安全责任意识。
———建立制度, 规范操作。省教育厅修订了《海南省教育系统突发公共事件应急预案》, 明确了社会安全、事故灾难、公共卫生等6类突发事件处置工作组的职责;制定了《应急处置流程图》、《报告流程图》;出台了《海南省中小学幼儿园学生校外集体活动管理暂行办法》, 建立健全学校安全规章制度, 为学校安全工作的规范化建设打下坚实的基础。
———加大宣传教育力度, 提升安全防范技能。组织学生安全教育主题班会、“绿色核电魅力海南”———海南省首届核电科普校园行、中小学安全教育日、学校安全教育月、食品卫生安全周、网上安全知识竞赛等形式多样、内容丰富的安全教育活动;发放了交通安全宣传卡、《禁毒法律知识读本》、法律援助服务指南等宣传资料;组织学生观看《生命的红线》主题宣教片等;全省各级各类学校共开展安全疏散演练3000多次, 进一步提升了师生的安全事故防范能力。
———加强隐患排查, 防患于未然。省教育厅加强了游泳、道路交通、校车管理、食品卫生、消防、校舍管理、校外集体活动等方面存在的安全隐患的专项排查, 组织了打非治违专项行动, 集中开展了校园及周边治安环境综合整治, 会同有关部门出动人员29156人次、车辆8987台次, 组织清查整治行动213次, 查处校园周边治安乱点194处, 整治乱点114处;还在治安情况复杂的学校门口设立了专门警务室、治安岗1318个, 校园及周边安全隐患得到有效缓解。
———强化硬件建设, 提高保障能力。省教育厅印发了《关于配备中小学校幼儿园专职保安人员的通知》, 对中小学校、幼儿园专职保安的配备标准、配备方式、经费来源、素质要求和管理等内容做出了明确要求。
———加强联防, 群防群治。会同省委宣传部、省综治办、省公安厅、省水务厅、团省委、省妇联等部门, 建立了我省防范中小学生溺水事故联动工作机制, 同时要求各市县成立相应的专项工作小组, 发动有关部门、学校、家长和志愿者参与学校安全事故防范, 构建学校安全群防群治的格局。
学校安全对策:预防为主
安全工作无小事, 安全工作要未雨绸缪, 防患于未然。在实际工作中, 要坚持预防为主的工作方针, 将预防措施贯彻在日常工作的方方面面。
———教育和演练要常抓不懈。学校要充分利用安全教育月、消防日、禁毒日等时机和主题班会、宣传栏、校园网等途径, 开展形式灵活多样、针对性强的安全教育活动, 重点传授防溺水、道路交通、消防、食品卫生等方面的安全常识, 以及遇到危险或事故时应注意的事项和常规自救、他救方法, 让学生牢记公安、卫生、消防等部门的联系方法。尤其要加强毒品预防教育, 让学生充分认识毒品的危害, 了解禁毒政策及法律法规, 增强学生禁毒和拒绝毒品的法制意识。
———隐患排查不留死角。省教育厅要求各地各校要按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求, 开展地毯式、拉网式排查, 不留死角, 不留空当, 找出隐患, 堵塞漏洞, 实行谁检查、谁签字、谁负责, 切实排查学校的各种安全隐患, 对检查出的隐患和问题实行“零容忍”, 列出清单, 落实整改责任, 尤其是对于重大隐患要由主管领导挂牌督办, 整改不到位的坚决不放过。
———科学有效防范溺水事故。溺水是海南学生安全的“头号杀手”, 但玩水、戏水是儿童的天性, 只强调禁止和封堵, 可能还是堵不了、防不住。各地要加强对学校周边、学生上下学途中, 以及区域内河道、水库、池塘、水坑、水利沟渠等的安全隐患排查, 严格落实防溺水“六不”:要明确要求学生不擅自结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的场所游泳;不到不熟悉的水域游泳;遇到险情要紧急求援, 不盲目施救。确保学生溺水事故得到有效控制。
———加大食品安全和卫生监管。学生食品安全环节多、链条长, 从农田到餐桌, 监管难度大, 学校要严格执行索证索票、健康体检、食品留样、清洗消毒等规章制度, 严把食品安全各道关口, 确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控。要推行学校领导干部陪餐、向社会和学生家长定期开放等制度, 定期邀请学生家长或社会各界人士参观、评议学校食堂, 不断提高学校食堂内部管理水平。另外, 学校要积极配合有关部门大力整治学校周边饮食摊点, 维护学生饮食安全环境。
———交通安全要抓细抓实。省教育厅要求各地各校要结合当地的实际和交通事故案例, 通过生动活泼、浅显易懂的方式增强宣传教育效果, 提高学生的自我保护能力, 特别要重点做好中小学生“安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”的养成教育, 劝阻并教育学生拒乘“黑车”、“病车”和超载车, 切实提高学生的交通安全意识。各地各校要会同交通、公安交警等相关部门严厉打击“报废车、拼装车、无牌无证车”用于校车运输。凡学校组织学生集体外出活动, 必须严格按照《海南省中小学幼儿园学生校外集体活动管理暂行办法》的规定履行相关的手续, 其使用车辆必须检验合格、车况良好、证照齐全, 杜绝类似“4.10”道路交通安全责任事故的再次发生。
———消防安全要牢记, 严筑消防“防火墙”。特别是要对食堂、锅炉房、师生宿舍、电脑室、图书馆、实验室、用电设施、易燃易爆物品等, 进行重点火灾隐患排查整治;加强对学校消防设施设备使用的可靠性、安全性的日常检查, 对失效、过期、损坏的消防设施应及时更换、修理、补充。同时, 要强化学生宿舍管理, 杜绝学生在宿舍违规使用“热得快”、电热水壶、电饭锅等大功率电器现象;开展以防火安全为主要内容的消防宣传活动, 增强广大师生员工的消防安全意识, 营造人人讲安全、懂安全的氛围。
———要全力消除校舍安全隐患。在今年全省教育工作会议上, 省教育厅曹献坤厅长明确提出要在2015年年内全面消除D级危房。春节前, 省教育厅要求立即停止使用现有的D级危房并限期拆除, 无法立即拆除的要做好安全隔离工作。省教育厅将联合相关部门对各地D级危房拆除情况开展地毯式核查, 对经排查鉴定存在安全隐患、影响安全使用的校舍, 要及时进行维修改造;经鉴定为新增D级危房的, 必须立即停止使用并限期拆除, 确保校舍安全万无一失。
———协调联动开展综合治理。省教育厅要求各地各学校要积极争取当地综治、公安、工信、司法、文化、工商、食药监、广电新闻出版等治安综合治理专项组成员单位的支持, 认真查找辖区内学校校园周边综治安全隐患, 坚决防止不法分子、精神病人、行为偏执人员对师生生命财产的侵害和入校滋事事件的发生, 为学校开展正常教育教学活动创造良好的外部环境。
篇4：责任重于生命
2007年10月30日，河南省新乡市殡仪馆。人们面对秦跃进的遗像泪眼相望，痛哭失声！
在新加坡处理上市公司业务的心连心化工有限公司的刘总电话打来了，在广西北海洽谈项目的河南起重机器有限公司的郭总连夜乘机飞回来了，全省18个地市的安监同行从四面八方赶来了，还有全市200余家企业的厂长经理把花圈送来了。一个普通质监干部去世，为何能如此牵动人心？
肩负重责： 到一线开拓创新
2003年春节刚过，已经当了8年锅炉压力容器检验研究所所长的秦跃进接到上级通知，调任新乡市质监局安监科科长。局领导找他谈话时语重心长地说：安全责任大如天，这个岗位是有限的权利，无限的责任！
捧着递过来的报表，一串数字直扎双眼：全市7120台特种设备，注册率、定检率都在80%以下，应检总数和实检总数，连续3个月相差近600台……
新官上任的秦跃进第一次到企业调研就碰到了一起“头发梢竖起”的玄事：某县化肥厂数次更改名称，经过10几年运行，锅炉安全附件失灵、压力容器锈蚀严重，压力管道到处跑冒滴漏，离厂几里外就能闻到刺鼻的氨味。尽管经市局领导果断处置，该厂终于“熄火”检修，但现场的情景却令人难以心安。
秦跃进茶饭不思，心火陡升，决计打一场特种设备调查整治的攻坚战！
新乡市是河南省化工、纺织、造纸基地，企业历史长，特种设备遗留问题多，搞好普查整治并非易事。3个月普查下来，秦跃进累得瘦了一圈，但他的“战果”是：新发现少报少检的特种设备1100余台，大多数分布在化工、造纸行业。一些单位的特种设备长期不注册登记、超期使用，成为屡治屡犯的老大难。
经过认真梳理，秦跃进向市局党组进行专题汇报，并撰写了一份《关于全市特种设备管理状况及其对策》的调查报告，列举了个别单位不接受监管的事实，一针见血地指出企业“三多三少”倾向，即：制定经济增长指标的多，制定安全指标的少；拼设备争效益的多，如期如数申报检验的少；新增特种设备的多，抓人员素质提高的少。秦跃进对症下药呈上“良方”：实行市、县领导包干“十大安全隐患单位”责任制、印制“特种设备使用单位安全责任告知书”、推行“对抗检查零招待”等。
秦跃进的意见和建议像坐上直达快车，很快得到市委书记的肯定和批示。市安委会、监察、质监、工商、公安等7部门联动，建组织、出方案、抓典型、搞活动，一时间安监工作由难点变热点，事故隐患在整治风暴中化解。
新乡县新亚造纸集团是利税大户，2004年企业产值达8.6亿元，可是企业领导凭着贡献抖威风。职能部门数次登门协商，厂方连门都不让进，38台蒸球和30多台起重机长期不检验，事故隐患越积越大。此厂立即被列为市政府领导督办的“十大安全隐患单位”。
2004年初冬的一个早晨，市人大领导带着监察局和县政府领导以及质监等部门来厂调研。现场的气体怪味扑鼻，喷气的嘶叫声令人不安。工作组谈话就“气”论理，厂领导一下转变了态度，配合质检机构对全厂特种设备进行了30天“体检”，发现20多处严重隐患。厂领导拍着脑门说：不检不知道，一检吓一跳！4个月中，市委和市政府的督察部门又连杀回马枪，促使企业很快将所有特种设备注册登记，并与检验机构签订了检验计划。
市领导包案成为安监工作“啃硬骨头”的一大创举，很快在全市各县区推广。到2005年底，共有150个单位列入安全隐患整治范围，1000余处各类事故隐患被及时排除，21台故障严重的设备被淘汰停用。秦跃进在给市质监局领导汇报情况时高兴地说：“响鼓得靠重锤敲，这一下检验检测的大门被打开了。”
守土有责：唱黑脸严格把关
“如果把法律法规看成是一把尺子，那么检验检测数据就是尺上的刻度。”秦跃进不仅常把这句话挂在嘴上，而且落实到行动中。靠着这把尺子，他量出了法规的尊严，也量出了一个质监干部立党为公、无私无畏的品质。
秦跃进生前曾留下6本工作笔记，里面出现最多的词汇就是“责任”二字。实际生活中，秦跃进为了“守土有责”，达到了无私忘我的地步，甚至在别人眼中由于太认真而有点“一根筋”。
宝山电厂是新乡市投资46亿元建设的发电项目，装机容量达130万KW，是全市瞩目的重点工程。可是安装单位安装的两台2200吨电站锅炉，在实施安装告知后，为“节约”200多万元监督检验费，拒不受检。秦跃进先后5次到施工现场进行安全监察，对方以各种理由推诿扯皮，并向新乡市领导“告黑状”，指责质监部门给重点工程建设设置障碍，不明真相的领导在电话上要求市质监局“坚决撤掉那位科长”！
“报告领导，我就是你要撤掉的那位科长。”第二天一早，秦跃进准时来到那位领导的办公室，一脸谦虚地讲法规道真情，一番入情入理的话语使这位领导立即当面向他道歉，并亲自召开协调会，让安装单位检讨错误，写出整改措施，之后请来国家特检中心，顺利实施了监督检验。
全市气瓶专项整治期间，烧饼和矿泉水成了安监科的家常便饭。一次，他到新乡钢厂液化气站端窝点，刚一进门就被违法分子锁进仓库，凭着法律攻势和沉着冷静，秦跃进带领大家成功捣毁了这个非法充装站，现场缴获钢瓶200余只。两个月专项整治期间，他们不怕谩骂恐吓、甚至围攻殴打，共端掉黑充装站36个，打了一场漂亮的歼灭战。
份内之责：心贴心服务企业
秦跃进在工作中有句口头禅:当发展的纤夫。
他在日记中写道：安监这根“链条”只有搭上服务的“齿轮”，才能运转自如跑出速度。贴心人、安全管家，是企业老总对他亲切的称呼。关于他服务企业的故事，随便一提就是一串。
2000年大年初三，新乡县化肥厂发生一起重大压力管道爆炸事故，造成3死1伤。市政府事故处理小组要求一边查清劣质阀门的进货渠道，一边迅速鉴定相邻3台压力容器在爆炸后受损程度。望着全厂职工渴求的眼神，时任锅检所所长的秦跃进临危受命，放弃假日休息，带领技术人员在冰天雪地中开始检验。由于水压试验要求环境温度要在5℃以上，必须把3台压力容器搭进棚内，给以恒温，才能保证水压试验工作的顺利进行。秦跃进顾不上连日劳顿，打桩石，拧扣件，嗓子疼得说不出话，仍紧张工作在检测现场。5天后，当权威的检测报告证明3台压力容器一切正常时，新乡县化肥厂刘兴旭厂长一把将秦跃进搂入怀中，声音哽咽地说：“兄弟，患难知真情，你为我们厂挽回600多万元损失啊！”出了这么大事故，仅20天企业就能恢复生产，全厂干部职工的信心又重新树立起来了。厂里为了答谢“恩人”秦跃进，决定给他一个红包，秦跃进坚决不要，他说：“别拿我当外人，总结教训最紧要。”
秦跃进每年都要在这家化肥厂里办两期特种设备专业人员培训班，搞一次知识竞赛。冬去春来，小化肥厂变成了“心连心化工有限公司”，并于2007年6月在新加坡成功上市。
想企业所想，急企业所急，只要对企业发展丁点有利，也要把这口气使上，这已经成为秦跃进的工作追求。2007年10月18日傍晚，在辉县市一家企业检查产品质量和食品安全专项整治工作的秦跃进，突然接到河南起重机器有限公司董事长郭章先的求助电话，他们厂销往江苏镇江的5台设备，由于执行标准问题面临罚款和索赔。秦跃进迅速赶回新乡，晚上8点和该公司领导驱车前往镇江。一夜颠簸，清晨到达目的地后，他们便和当地特检所联系，马不停蹄到设备使用单位现场查看，找当事人和驻地专业技术人员沟通，双方迅速达成3项改进协议，问题得到圆满解决。19日下午5时，他们又匆匆踏上归途，20日凌晨返回新乡。
全力推动长垣县起重机械产业集群崛起，走以质取胜之路是秦跃进梦寐以求的宏伟蓝图。人才是产业崛起的脊梁。秦跃进采取两条渠道为长垣送“财神”。一是从新乡市等特种设备行业中，为长垣引进了1200多名退休的专业技术人才；二是在当地办培训班。几年来，焊接、探伤、质检、安装维修等培训班办了110多期，13000多人参加了培训。每年春节长假过后的第一个星期，长垣各类学习班开课，成千上万的员工进课堂学知识、练技能，新崛起的“起重工业园区”出现了一道独特的风景。
长垣起重机产业群在一片沃土中茁壮成长。2006年4月27日，中国桥式起重机协会年会在长垣召开。2006年11月8日，中国起重机协会将长垣正式命名为“中国起重机械之乡”。长垣县委副书记张和动情地说：这些成绩的取得，饱含着秦科长多少心血啊！
履行职责：“小舞台”树立风范
秦跃进1982年7月毕业于郑州工学院，是沐浴着改革开放春风成长起来的新时代大学生。
到新乡化工配件厂任技术员，两年中他获得了3项革新成果；到劳动局从事安监工作，他先后干过9年驻厂检验员，钢瓶输送工艺改造等创新成果问世，为相关企业一年节省10多万元。
8年锅检所长加上5年安监科长，秦跃进始终爱岗敬业，无怨无悔。他编写的“钢瓶检测大纲”，成为全国最早的先进检验工艺。他牵头制定的“烘缸蒸球检验标准”，成为最早适用的地方标准。《乙炔瓶填料探析》等6篇科研文章在专业刊物上发表。
秦跃进业务精湛，深深赢得了企业的信赖。他结合岗位要求，刻苦钻研练就一手无损探伤绝活，成为新乡市特种设备行业第一个获高级工程师和三级探伤员的工程技术人员。2004年7月，新乡市化纤厂50个车间的分汽缸，近半数出现裂缝，尽管8公斤压力不算大，但对生产却造成严重影响。主管此项工作的宋总先是找厂家更换新品，结果新的照裂；送郑州机械研究所等科研部门检测，质量又完全合格。企业心急如焚。此故障若不排除，厂里损失的不仅仅是订单合同，而且是多年来形成的质量信誉。十万火急中，宋总把秦跃进请进厂里。他详查供汽源头，发现后来安装的电站锅炉与原来的工业锅炉产生的蒸汽温度相差甚大。经系统分析，终于找出热源温度的忽高忽低，使分汽缸“受交变应力”疲劳而导致破裂的病根。原计划花巨资改造的工程，结果购置5万元一套的降温设备安上后，问题便迎刃而解。
秦跃进精通业务有名气，求真务实更有名气。新乡市特种设备由于历史遗留问题多，然而他们治理力度大，连续4年消灭重特大事故，多次受到上级表扬。
鞠躬尽瘁：绷紧弦弹奏壮歌
高强度的工作和超常规的心理压力，使风风火火的秦跃进时常感到胸口绞痛，经查证是冠心病。2007年4月19日，秦跃进住进新乡市中心医院，并预付4.2万元押金，准备做心脏搭桥手术。
在观察治疗阶段，躺在病床上的秦跃进看着医疗器械上不时升降的数字，就想到不时变动的特种设备使用登记率、定期检验率、持证上岗率。
国家质检总局5月上旬关于开展起重机设备专项整治的通知下达后，他不顾医生的劝诫坚持出院，带领全科人员跑遍新乡市八县五区，拟定详细整治方案。秦跃进像一台加足马力的发动机忘我地工作着，白天顶着酷暑作业，晚上披星戴月回家，吃不上应时饭，睡不上安稳觉，成为他长期以来的生活状态。这期间他两次心脏病发作，每次都大汗淋漓，可他都是往嘴里塞几片药，趴在桌子上休息一会了事。同志们恳言相劝，他总摆摆手说：不打紧，等忙完这一阵子再说。实际上秦跃进心里非常清楚，工作是忙不完的，他不能在党和人民最需要的时候躺下。
全国质量工作会议召开后，国家质检总局和省质监局又开展了声势浩大的产品质量和食品安全专项整治行动。 4个月中他有3个月时间在基层。记者手中有一份秦跃进从6月1日到10月26日的工作日志，其中工作内容满满当当。就让我们看看他离开人世前两天是怎么度过的吧。
10月25日一大早，他驾车到省局参加技能大比武部署会，返回新乡已是下午2点，又立刻参加新乡黄河锅炉厂制造许可证评审会。北京来的专家见他满头大汗，劝他休息一会儿，他抱歉地说：“昊利达化工有限公司现在正在开‘压力容器制造许可证’评审会，我是监审人员，他们还等着我呢。”下午5点半钟，秦跃进准时出现在昊利达的评审现场，一直工作到晚上7点半才结束。晚上，秦跃进拖着疲惫的身子回到宾馆，又找来市锅检所曹治明主任，安排布置第二天上午的评审配合工作。
10月26日早晨，秦跃进第一个起床，他挨个把评审组的同志喊起床，催促大家吃完早餐按时登车。秦跃进哪里知道，此时死神正悄悄向他走来。由于连日极度劳累，诱发心肌梗塞，他倒在了殷殷奋斗的工作岗位上。
篇5：读《责任重于能力》有感
近日，公司组织全体员工开展读书活动，我通过认真阅读《责任重于能力》这本书，受益匪浅，感触颇多。全书条理清晰，语言通俗易懂，尤其引用了大量生动而有说服力的小案例，将“责任重于能力”这一中心思想阐述的头头是道，让我深受感动的同时，也对责任和能力的关系有了更深刻的认识。
首先，我想说的是，责任和能力都很重要，这二者之间应该是相辅相成的关系。一个真正有责任感的人，会努力地、不断地学习，从而全面提高自身的素质和能力，同样，一个人的能力也需要通过尽职尽责地工作才能完美体现，而责任会让能力得到更充分的发挥。所以，这二者也是成功的必备因素。但实际生活中，往往很多人无法协调好着这二者的关系，只注重能力的培养，而忽视了更重要的责任。当天平无法平衡的时候，那这二者之间就应该是“首先，然后”的关系。首先责任，然后能力。美国著名思想家爱默生说过：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中处于最高的位置，在我们的生活中不缺乏有能力的人，但如果一个人没有责任心，即使能力再强也不会有什么成就。”我觉得这句话就是对“责任重于能力”这一概念最好的解释。
那么，在现实生活中，“责任重于能力”又是怎样体现的呢？就拿我们平时的工作来说，当我们开展一项工作之前，我们要有责任意识，告诉自己，这件事我必须尽心尽力一丝不苟的完成；
而当我们真正开始做的时候，我们就要有责任心，竭尽所能，不遗余力；最后，如果这件事情没有顺利完成，那我们也要有勇于承担责任的勇气，负起应负的责任。由此可见，责任始终是贯穿整个工作过程的，而能力仅仅体现在事中。
那具体怎样才能做到“责任”这两个字呢？结合本书，我觉得可以归纳为这样四点。第一，要有爱，只有热爱自己的工作，责任意识和责任心才会变成一种本能；第二，从小事做起，关注细节，我们可以把一项工作细分为若干部分，抓好每一个环节，严丝合缝，一丝不苟；第三，不找借口，不责怪他人，勇于承担后果，为结果负责；第四，把责任感当做习惯来培养，每做完一件事，可以问下自己：推脱了没有？尽力了没有？还有更有效的方法吗？„„久而久之，责任感就变成了潜意识，负责任就变成了基本素质。
合上书本，让我们将责任进行到底。
篇6：责任重于能力读后感
我在参加工作的十几年里，从车间到后勤部室，历经几个岗位，从普通的化验员、车间技术员到如今的部门负责人，一直如履薄冰，战战兢兢，总是担心自己能力不够，唯恐不能胜任。直到读了《责任重于能力》这本书后，一直困扰自己的问题，终于找到了我想要的答案。能力是可以培养的，责任心是决定成败的关键，有了责任心，就会自觉地提高自己的能力。
只埋头苦干而不去想怎么干，如何才能干好，那只是傻干，仍然不是最好的境界。
因此，我对工作和工作方法有了全新的认识。我静下心来，开始反思自己。
一、我为什么而工作？
为了养家糊口；为了报答父母的养育之恩；我必须工作。
二、既然必须工作，那就把工作做到最好
公司给了我们就业的机会，提供给我们施展的平台。企业的兴亡，与每一位员工息息相关，企业做大做强，则公司与个人共同分享利益，这不仅仅是管理层的事，更是我们每位员工的事情。如果每个人都能人尽其才，在自己的岗位上发挥最大能量，企业何愁不能做大做强。
怎样才能做到最好，发挥最大能量？
1、有明确的奋斗目标，使自己有上进的动力；
立足于自己的本职工作，结合自己的工作岗位，明确自己应该承担哪些最基本的责任。我在车间，基本目标是同员工一道提高产量，保证质量，追求经济效益最大化。而在质检部，就要保证检测的准确性，确保出厂产品的合格率100%，配合车间追求产量与质量的提高，同时还要降低检测成本等等。
2、充分的责任感；
质检工作是产品面向社会、面向患者的最后一道关，如果检测结果有误，要么危害社会，危害人民健康，要么为公司造成损失，任何一个后果都会让我们成为罪人，还有什么理由不加强我们的责任感呢？
但是我们按既定的规程、按部就班地做工作，是不是就有责任感了？答案是：还远远不够。责任感是每天提醒自己： 我做了吗？我做好了吗？还能做得更好吗？
3、负责任，就要从细节做起。
我们所有的工作都显得那么微不足道，不外乎取样、检测、写记录、发报告等等，有什么轰轰烈烈的大事？可是在这同样的工作岗位上，我们仍能看到不同的业绩，为什么有人差错率小，而有人经常出错，需要重新再做？这就是责任感决定了他的态度，细节的追求决定了他的工作质量。
4、坚持做好；做一个追求结果的员工；
最难的还是坚持如一地去追求细节的完美，我们想要一个没有差错的结果，为了这一结果，我们就得从每一步的操作中注意，试剂不能配错，仪器要保持在正常状态，取样不能混淆等等，日复一日、年复一年重复同样的工作，很容易使人厌倦。但如果心中始终负有责任感，我就能让每天的工作都同样的重要，我必须每天付出努力，才能实现我要的结果。
5、无论在小团队、大团队，都必须同心协力，现在不是讲究个人英雄主义的时代了；
公司这台大机器是由许多配件组成的，需要良好的磨合，有效率地共同加速，才能达到高速良性运转。因此，我和我的部门员工，还需要与别的部门沟通、协调，共同为公司的事业贡献力量。
6、如果未达到预想的结果，作为部门负责人，必须勇于承担责任；责、权、利是相辅相成的，我享受高于员工的待遇，就是因为我对部门的工作是负责任的，部门进步是我的进步，部门的错误是我的错误。但是只在口头上道歉或承认失误，绝不是为了免于处罚，最终是为了平心静气地找出问题，从而承担将来更大的责任。
篇7：责任重于能力读后感
《责任胜于能力》这本书，读过之后，感触很深，书中讲明了这样一个道理，一个人无论能力大小，主要看你对工作有没有责任心，敢不敢负责任，责任重于能力读后感。一个缺乏责任感的人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，所以，责任具有至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己所负使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。
读了《责任胜于能力》这本书，使我受益非浅，此书运用了通俗易懂的语言，体现了求真务实精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别是其中一系列的案例，有很强的说服力，阐明了责任有无直接决定事物的成败，也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。
在企业里，每个职工都有不同的工作岗位，同时也担负着不同的责任。一个人无论能力大小，只要你敢于承担责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作，你所做的一切就有价值，就会成功。没有做不好的工作，只有不负责的人，责任能够让人战胜懦弱恐惧，因为在责任面前，人们会变得勇敢，变得坚强，责任就是人性的升华，是做人的准则。只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中的一员；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中，读后感《责任重于能力读后感》。
人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。
“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。
“责任即荣誉”是书中所讲述到的。为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事；为荣誉而工作，就是为企业分担忧虑，给领导减轻压力，给上司以支持，给同事以帮助；为荣誉而工作，就是自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。
篇8：责任重于泰山
只有深刻认识突发事件的本质，把握其规律，及时化解矛盾，防患于未然，才能在关键时刻做到心中有数，忙而不乱。
辅导员的工作可谓千头万绪，但在诸多工作中，我认为校园的稳定和学生的安全是重中之重。预防和处理突发事件，特别是危及学生人身安全的突发事件是辅导员的一项重要任务。突发事件的危害程度，除了取决于突发事件本身的性质与影响范围外，更取决于高校管理者以及辅导员对突发事件是否有清醒的认识，是否采取了正确的应对策略。只有深刻认识突发事件的本质，把握其规律，及时化解矛盾，防患于未然，才能在关键时刻做到心中有数，忙而不乱。
2005年12月中旬，我的一名学生在傍晚返校的途中，不幸发生交通事故，失去了年轻的生命。事故发生后，院、系领导高度重视，第一时间赶到事发现场和医院，在通知学生家长之前，代替家长与医院、交警和肇事者协商解决问题，积极组织财力、物力、人力对事件进行恰当处理。在整个事情的处理过程中，我积极配合，做了以下几方面的工作。第一，及时通知学生家长。考虑到学生家长年事已高，身体不是很好，在联系学生家长时，我们只告知他们孩子发生了交通意外，但并没有透露孩子已经身亡的事实，这在最大限度上稳定了学生家长的思想情绪。第二，学生家长到达之后，我和学校相关部门、系领导以及事发现场的学生向他们客观翔实地说明情况，并做好其情绪稳定工作。第三，在随后的一段时间，我帮助学生家长在处理学生后事、与肇事司机交涉、与交警沟通等方面做了大量工作。第四，在事情处理过程中，我发现该生所在班级的学生思想上有波动，所以，我及时深入班级，向学生说明事发过程，并以此为案例，对全系学生进行了深刻的交通安全教育。
从整个事情的处理结果来看，学校的工作得到了社会和学生家长的认可，而我的工作也得到了学校和院、系领导的肯定。通过这件事情，我深深地体会到了确保学生人身安全在辅导员工作中的重要性。在此后的工作中，我利用各种方式，全方位地加强了包括交通安全事故在内的学生安全事故的预防工作，具体的做法是：1.利用各种和学生接触的机会，对他们进行常规性的安全教育；2.和洛阳市交警二大队结成共建单位，每星期组织学生到指定路段协助交警执勤，通过社会实践活动让学生掌握基本的交通法规，提高交通安全意识；3.每学年定期邀请交警到学校作关于交通法规以及突发情况处理办法等方面的讲座，帮助学生树立交通安全意识；4.严格各种学生外出请、销假制度，实行集体外出申报、登记制度，在节假日前开展专项安全教育活动，掌握外出学生信息，坚持节假日值班；5.保证自己的手机24小时畅通。
以上几项措施，最大限度地预防了类似事件的发生。将近四年的辅导员工作经历使我认识到，应对学生突发事件应该有健全的预防机制和处理机制。
在预防机制的建立方面，最重要的就是“提高认识，立足平时”。在学生日常教育和管理过程中，我认为要树立三种观念：1.树立“防不胜防也要防”的观念，不能因为突发事件的不可预见就完全撒手不管、无所作为，必须采取积极有效的预防措施；2.树立“管了没用也要管”的观念，即便是恪尽职守也不能有效阻止突发事件的发生，作为辅导员也要坚信日常教育管理的威力和作用；3.树立“说了不听也要说”的观念，不能因为学生不愿意听就放弃说服教育。
在处理机制的建立方面，首先，辅导员要熟悉处理学生突发事件的依据。在日常工作中，要进一步提高自己的法律意识，认真学习《中华人民共和国高等教育法》《高等学校学生行为准则》《中华人民共和国道路交通安全法》等相关法律、法规。其次，辅导员应有规范的突发事件处理程序。当遇到突发事件的时候，辅导员应做到：1.第一时间赶到现场，保护现场，防止事态蔓延；2.进行现场指挥，处理工作，防止事态恶化，避免多头指挥；3.事件稍趋稳定之后，与相关人员谈话，初步了解事发原因；4.尽快将事件的初步调查情况向主管部门和领导报告。
校园稳定是高校其他各项工作的前提和基础，关系到广大师生员工的人身安全和国家、个人财产安全，关系到学校和社会的发展及稳定。学生突发事件，很容易引起社会的强烈反响，造成“轰动”“放大”和“辐射”效应。辅导员是学校基层管理当中的中坚力量，除了要做好常规的学生管理工作，还应把及时有效地预防、处理校园突发事件作为自己的基本职责。要坚持警钟长鸣、防患于未然的原则，加强学生的日常教育和管理；要树立“责任重于泰山”的工作观念，及时洞察校园突发事件发生的苗头，迅速采取措施预防不良后果的发生，为学生的成才和学校的稳定与发展作出自己应有的贡献。
（作者系洛阳理工学院辅导员）
篇9：反方：责任重于能力
——关于责任心的周感想
在最近这段时间发现大家在工作中存在这样一种现象：对日常工作中出现的问题，没有人愿意承担应有的责任。部门内部相互推诿，部门之间相互扯皮，大家都抱着“各扫门前雪”的态度。尤其是部门之间更为严重，推来推去，一个简单的问题能走一大圈流程，增加了工作的难度和周期，无形中造成公司成本的浪费和损失。这种现象是很可怕的，如果蔓延下去就会严重的阻碍公司发展和提升的步伐。种种的现象体现出工作责任心的问题，那么什么是责任心呢？ 一． 先和大家分享一个故事
武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年，是一座6层楼房。在1997年也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的一天，突然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所1917年设计，设计年限为80年，现已到期，如再使用为超期服役，敬请业主注意。（80年，不要说设计者，就是施工人员恐怕也不在世了吧。竟然还有人为它操心，还在守着一份责任、一份承诺。）二． 什么是责任心？
责任心就是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。而工作责任心是指从事职业活动的人必须承担的职责和义务，就是责任意识和负责精神，就是做好自己份内的事，对自己所承担的事情尽心尽力，认真负责地完成。当自己承担的任务出现问题的时候要勇于承担责任，不推诿、不扯皮。三．责任心的重要性
“责任重于能力”如果你缺乏责任，组织不会聘用你，团队不会让你加盟，搭档不愿意与你共事，朋友不愿意与你往来，亲人不愿给你信任，你最终将被这个社会抛弃。在这个世界上，有才华的人太多，但是有才华又有责任的人却不多。只有责任和能力共有的人，才是企业和公司发展最需要的。俄国作家托尔斯泰说过：“一个人若没有热情，他将一事无成。而热情的基点就是责任心。”
四.领导就是责任 表率体现责任心
作为部门领导首先要起带头作用，在工作中、生活中，部门内部还是部门间的对接中都要做好榜样，言教不如身教，身教重在自己做好。如果一个部门领导责任心缺失的话，那么会影响整个部门的运作和提升。李云龙说过：“兵熊熊一个，将熊熊一窝”就是这个道理。没有能力可以培养，如果是没有责任心的话，那就很可怕了。这样的人就像是企业的毒瘤一样，迟早会被企业切除掉的。
五．关键岗位体现自身价值
关键岗位指在企业技术、生产等方面对企业生存发展起重要作用，与企业战略目标的实现密切相关，承担起重要工作责任，掌握企业发展所需的关键技能，并且在一定时期内难以通过企业内部人员置换和市场外部人才供给所替代的一系列重要岗位的总和。这样的岗位对企业的生存和运作、质量和产出有着极其重要的关系。假如关键岗位负责人员责任心不强，造成项目的延误、产品质量不合格等问题，就会给企业造成不可估量的损失。如果我们的检测员对产品最后的把关没有按照要求测试，那么产品出去后就会给公司造成损失。六．领导问责制
公司某些项目和决议，会有很多职能部门参与进来。由于大家都是平级，所以很多时候，出了问题就会不断地踢皮球。没有人愿意承担主要责任，而且没有专人去跟进和落实。最后很多工作不了了之。对于这样的问题，在项目或决议产生时，在场的最高领导必须承担起主要责任，如果没有最高领导时，主导部门必须承担起主要责任。目前政府采用的问责制对我们的管理有很大的借鉴作用。山西襄汾“九·八” 溃坝事故后果严重、影响恶劣，造成了国家和人民生命财产的重大损失，严重损害了党和政府的形象，作为山西省省长孟学农，负有领导责任直接引咎辞职。七．怎样提升员工的责任心
1.需要各级领导的模范率先作用
俗话说：“上梁不正下梁歪”，所以，上级的工作态度对下属员工有很大的影响。员工的责任心受到管理者、同事或团队的影响，只有管理者、领导者的头带好了，那么全体员工自然而然就会改变工作陋习和工作心态。也就应验了“强将手下无弱兵”这个道理。2.加强员工责任心教育培训。
责任心不是与生俱有，而是后天教育修养得来的，为提升员工的责任心，就必须经常性地对员工进行责任的教育与培训。教育培训要从两个方面进行：一是加强对员工的人生观、价值观、主人翁意识、工作热情、生活态度、社会形势等方面的教育培训；二是要加强对员工敢于认错，敢于承担责任的意识的教育培训。3.建立激励和约束机制，完善健全各项规章制度。
随着企业的不断扩张，员工队伍越来越庞大，有些员工来自五湖四海，这必然造成每个员工的文化素质和道德责任参差不齐。所以必须要用制度来管人，靠数据来说话，通过实行奖惩措施，强化责任约束，来保证各岗位职责落实到位。
4、企业文化的作用是根本
文化管理，是企业管理者们在管理环节的最高追求，一个以人为本，富有团队和协作精神的企业才能长盛不衰，文化大到可以决定一个民族的方向，小到可以决定人的前途，更可以决定企业的前景。所以，建立积极向上和高度责任心的企业文化，才是员工责任心建设持久性、有效性的最终保证。寄
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