案例09年考试题答案

案例09年考试题答案（共6篇）

篇1：案例09年考试题答案

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4四、综合题

1．A和B注册会计师首次接受委托，负责审计上市公司甲公司20×8财务报表。相关资料如下：资料一：甲公司持有联营企业40%的股权，20×8按权益法核算确认的投资收益占当年未审计。

资料二：A注册会计师从固定资产明细的其实余额中选取样本，检查采用合同和发票原始单证，以获取与固定资历产原值的其实余额相关的各项认定的审计语气。

资料三：B注册会计师对主营业务收入的发生认定进行审计，编制了审计工作底稿，部分内容摘录如下（金额单

资料四：因主导产品不符合国家环保要求，政府部门于20×8年12月要求甲公司在20×9年9月30日前停止生产和销售该类产品。A和B注册会计师复核了管理层对持续经营能力作出的评估和拟采取的应对措施，认为在编制财务报表时运用持续经营假设是适当的，但可能导致对持续经营能力 产生重大疑虑的事项或情况存在重大不确定性。甲公司已在财务报表附注中作出充分披露。要求：

（1）针对资料一，如果A和B注册会计师拟参与其他注册会计师对联营企业的风险评估工作，指出通常应当实施哪些审计程序。

（2）针对资料二，假定不考虑其他条件，就答题卷第9页给抽的固定资产原值的期初余额相关的认定，逐项指出A注册会计师实施的审计程序是否要以获取充分、适当的审计证据；如果不能获取充分、适当的审计证据，指出针对这些认定应当实施的一项主要实质性程序和审计路径起点。将答案直接填入答题卷第9页相应的表格内。

（3）针对资料三中的审计说明第（1）至（3）项，逐项指出B注册会计师实施的审计程序中存在的不当之处，并简要说明理由。

（4）针对资料三中的审计说明第（4）项，假定不考虑其他条件，如果拟对20×8财务报表出具标准审计报告，按照《中国注册会计师审计准则第1511号——比较数据》的要求，指出管理层和注册会计师分别应当采取哪些措施。

（5）假定只存在资料四所述情况，代为续编以下审计报告。将答案直接填入答题卷第11页。

审计报告

甲公司全体股东：（引言段略）

一、管理层对财务报表的责任（略）

二、注册会计师的责任（略）

三、审计意见！/

4××会计师事务所 中国注册会计师：A（盖章）

（签名并盖章）中国注册会计师：B（签名并盖章）中国××市

二0×九年×月×日

【答案】

（1）注册会计师通常可以实施下列程序参与其他注册会计师对联营企业的风险评估的工作：（参考教材P556）①与其他注册会计师或联营企业的管理层讨论对甲公司有重要影响的联营企业的业务活动； ②与其他注册会计师讨论错误或舞弊导致的联营企业的财务信息出现重大错报的风险； ③复核其他注册会计师对已识别的重大错报风险所作的工作记录。（2（3①第（②第（2③第（3当进一步的了解行业状况、市场价格变化信息，并检查被审计单位关于价格调整的会议记录和相关文件。必要时向被审计单位的客户函证销售合同中的价格条款。

（4）针对事项（4），属于注册会计师注意到的可能影响上期财务报表的重大错报，而以前未就该重大错报出具非无保留意见的审计报告，则这种情况下：①注册会计师应当与管理层讨论，要求进行三方会谈，将该事项告知前任注册会计师，并请管理层重新出具20×7的财务报表，请前任注册会计师重新出具审计报告。

在前任注册会计师重新出具审计报告后，注册会计师应当关注本期财务报表中的比较数据是否已经得到了恰当调整和列报，与更正后的上期财务报表是否一致，且在附注中已经对更正情况做出了充分披露。

注册会计师对本期财务报表中的该事项应当建议被审计单位做出修改，并实施充分、适当的审计证据。

②管理层应该根据注册会计师的要求安排与前任注册会计师的三方会谈，并根据注册会计师的意见修改上期和本期财务报表，并获取前任注册会计师重新出具的审计报告。（5）续写审计报告

三、审计意见

我们认为，甲公司财务报表已经按照企业会计准则的规定编制，在所有重大方面公允反映了甲公司20×8年12月31日的财务状况以及20×8的经营成果和现金流量。

四、强调事项

我们提醒财务报表使用者关注，如财务报表附注×所述，甲公司由于主导产品不符合国家环保要求，被政府部门于20×8年12月要求在20×9年9月30日前停止生产和销售该类产品。甲公司以在财务报表附注×中充分披露了拟采取的改善措施，但其持续经营能力仍然存在重大不确定性。本段内容并不影响已发表的审计意见。/

42.甲公司主要从事小型电子消费品的生产和销售。A注册会计师负责审计甲公司20×8财务报表。资料一：A注册会计师在审计工作底稿中记录了所了解的甲公司情况及其环境，部分内容摘录如下：

（1）甲公司于20×8年初完成了部分主要产品的更新换代。由于利用现有主要产品（T产品）生产线生产的换代产品（S产品）的市场销售情况良好，甲公司自20×8年2月起大幅减少了T产品的生产所需原材料基本相同，原材料平均价格相比上年上涨了约2%。由于S产品的功能更加齐全且设计新颖，其平均售价比T产品高约10%。

（2）为加快新产品研发进度以应对激烈的市场竞争，甲公司于20×8年6月支付500万元购入一项非专利技术的永久使用权，并将其确认为使用寿命不确定的无形资产。最新行业分析报告显示，甲公司竞争对手乙公司已于20×8年初推出类似新产品，市场销售良好。同时，乙公司宣布将于20×9年12月推出更新一代的换代产品。

（3）经董事会批准，甲公司于20×8年12月1日与丙公司股东达成协议，以1800万元受让丙公司20%股权，并付讫股权受让款。20×9年1月25日，甲公司向丙公司派出1名董事（丙公司共有5名董事）参与其生产经营决策。（4）甲公司生产过程中产生的噪音和排放的气体对环境造成一定影响。尽管周围居民要求给予补偿，但甲公司考虑到现行法律并没有相关规定，以前并未对此作出回应。为改善与周围居民的关系，甲公司董事会于20×8年12月26日决定对居民给予总额为100万元的一次性补偿，并制定了具体的补偿方案。20×9年1月15日，甲公司向居民公布了上述补偿决定和具体补偿方案。

资产二：A注册会计师在审计工作底稿中记录了所获取的甲公司财务数据，部分内容摘录如下（金额单位：万元）：

资料三：A注册会计师在审计工作底稿中记录了已实施的相关实质性程序，部分内容摘录如下：

（1）抽取一定数量的20×8发运凭证，检查日期、品名、数量、单价、金额等是否与销售发票和记录凭证一致。

（2）计算期末存货的可变现净值，与存货账面价值比较，检查存货跌价准备的计提是否充分。（3）对于外购无形资产，通过核对账买合同等资料，检查其入账价值是否正确。

（4）根据有关合同和文件，确认长期股权投资的股权比例和持有时间，检查股权投资的核算方法是否正确。（5）根据具体的居民补偿方案，独立估算补偿金额，与公布的补偿金额进行比较。要求：

（1）针对资料一（1）至（4）项，结合资料二，假定不考虑其他条件，逐项指出资料一所述事项是否可能表明存在重大错报风险。如果认为存在，简要说明理由，并分别说明该风险主要与哪些财务报表项目（权限于营业收入、营业成本、存货、长期股权投资、无形资产和预计负债）的哪些认定相关。将答案直接填入答题卷第12页至第13页的相应表格内。

（2）针对资料三（1）至（5）项实质性程序，假定不考虑其他条件，逐项指出上述实质性程序与根据资料一（结合资料二）识别的重大错报风险是否直接相关。如果直接相关，指出对应的是哪一项（或者哪几项）识别的重大错报风险，并简要说明理由。将答案直接填入答题卷第14页至第15页的相应表格内。

【答案】/ 4

篇2：案例09年考试题答案

时间：2009-6-3 14:33:52 点击：15833 2009年全国初中数学联合竞赛试题参考答案

第一试

一、选择题（本题满分42分，每小题7分）1.设，则

.D.（）

.A.24.B.25.C.2．在△ABC中，最大角∠A是最小角∠C的两倍，且AB＝7，AC＝8，则BC＝（）A.3．用表示不大于的最大整数，则方程的解的个数.B..C..D..为（）

A.1.B.2.C.3.D.4.4．设正方形ABCD的中心为点O，在以五个点A、B、C、D、O为顶点所构成的所有三角形中任意取出两个，它们的面积相等的概率为（）

A..B..C..D..5．如图，在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝2，以BC为直径在矩形内作半圆，自点A作半圆的切线AE，则

CBE＝（D）

A..B..C..D..1

6．设是大于1909的正整数，使得A.3.B.4.C.5.D.6.为完全平方数的的个数是（）

二、填空题（本题满分28分，每小题7分）1．已知是实数，若则

是关于的一元二次方程的两个非负实根，的最小值是____________.2． 设D是△ABC的边AB上的一点，作DE//BC交AC于点E，作DF//AC交BC于点F，已知△ADE、△DBF的面积分别为3．如果实数满足条件，和，则四边形DECF的面积为______.，则

______.4．已知_____对.是正整数，且满足是整数，则这样的有序数对共有第一试答案： ACCBDB；－3，第二试（A）

一．（本题满分20分）已知二次函数别为A、B，与，－1，－7 的图象与轴的交点分轴的交点为C.设△ABC的外接圆的圆心为点P.轴的另一个交点为定点.，求和的值.，设，则，.（1）证明：⊙P与（2）如果AB恰好为⊙P的直径且解:（1）易求得点设⊙P与的坐标为轴的另一个交点为D，由于AB、CD是⊙P的两条相交弦，它们的交点为点O，所以OA×OB＝OC×OD，则因为，所以点

在轴的负半轴上，从而点D在.轴的正半轴上，所以点D为定点，它的坐标为(0,1).（2）因为AB⊥CD，如果AB恰好为⊙P的直径，则C、D关于点O对称，所以点的坐标为即.，又，所以，解得.、分别是二．（本题满分25分）设CD是直角三角形ABC的斜边AD上的高，△ADC、△BDC的内心，AC＝3，BC＝4，求解 作E⊥AB于E，F⊥AB于F...在直角三角形ABC中，AC＝3，BC＝4，又CD⊥AB，由射影定理可得，故，.因为连接DDA＝∠E为直角三角形ACD的内切圆的半径，所以、D，则D、D

＝.DC＝∠

D，分别是∠ADC和∠BDC的平分线，所以∠

D

＝90°，所以DC＝∠DB＝45°，故∠D⊥

.同理，可求得，.所以＝.三．（本题满分25分）已知为正数，满足如下两个条件：

①

②

证明：以为三边长可构成一个直角三角形.证法1 将①②两式相乘，得，即，即，即，即，即，即，即，即所以.因此，以

或，或，即

或

或

为三边长可构成一个直角三角形.证法2 结合①式，由②式可得，变形，得又由①式得，即

③，代入③式，得.，即 4，所以或

或或

.或

.结合①式可得因此，以

为三边长可构成一个直角三角形.第二试（B）

一．（本题满分20分）题目和解答与（A）卷第一题相同.二．（本题满分25分）已知△ABC中，∠ACB＝90°，AB边上的高线CH与△ABC的两条内角平分线 AM、BN分别交于P、Q两点.PM、QN的中点分别为E、F.求证：EF∥AB.解 因为BN是∠ABC的平分线，所以又因为CH⊥AB，所以，因此.，因此C、F、H、B

.又F是QN的中点，所以CF⊥QN，所以四点共圆.又，所以FC＝FH，故点F在CH的中垂线上.同理可证，点E在CH的中垂线上.因此EF⊥CH.又AB⊥CH，所以EF∥AB.三．（本题满分25分）题目和解答与（A）卷第三题相同.第二试（C）

一．（本题满分20分）题目和解答与（A）卷第一题相同.二．（本题满分25分）题目和解答与（B）卷第二题相同.三．（本题满分25分）已知

为正数，满足如下两个条件：

①

②

是否存在以

为三边长的三角形？如果存在，求出三角形的最大内角.解法1 将①②两式相乘，得，即，即，即，即，即，即，即，即，所以.因此，以

或或，即或或

为三边长可构成一个直角三角形，它的最大内角为90°.解法2 结合①式，由②式可得，变形，得又由①式得，即

③，代入③式，得.，即所以或或或

.或

.结合①式可得因此，以下载附件：

为三边长可构成一个直角三角形，它的最大内角为90°.中国教育学会中学数学教学专业委员会

“《数学周报》杯”2010年全国初中数学竞赛试题参考答案

一、选择题（共5小题，每小题7分，共35分.其中有且只有一个选项是正确的.请将正确选项的代号填入题后的括号里，不填、多填或错填都得0分）1．若，则 的值为（）．

（A）（B）（C）（D）

解： 由题设得 ．

2．若实数a，b满足，则a的取值范围是（）．

（A）a≤（B）a≥4（C）a≤ 或 a≥4（D）≤a≤4 解．C 因为b是实数，所以关于b的一元二次方程 的判别式 ≥0,解得a≤ 或 a≥4．

3．如图，在四边形ABCD中，∠B＝135°，∠C＝120°，AB=，BC=，CD＝，则AD边的长为（）．（A）（B）

（第3题）

（C）（D）

解：D 如图，过点A，D分别作AE，DF垂直于直线BC，垂足分别为E，F． 由已知可得（第3题）

BE=AE=，CF＝，DF＝2，于是 EF＝4＋ ．

过点A作AG⊥DF，垂足为G．在Rt△ADG中，根据勾股定理得

AD ＝ ．

4．在一列数 „„中，已知，且当k≥2时，（取整符号 表示不超过实数 的最大整数，例如，），则 等于（(A)1(B)2(C)3(D)4 解：B 由 和 可得，，，，）．

„„

因为2010=4×502+2，所以 =2．

5．如图，在平面直角坐标系xOy中，等腰梯形ABCD的顶点坐标分别为A（1，1），B（2，－1），C（－2，－1），D（－1，1）．y轴上一点P（0，2）绕点A旋转180°得点P1，点P1绕点B旋转180°得点P2，点P2绕点C旋转180°得点P3，点P3绕点D旋转180°得点P4，„„，重复操作依次得到点P1，P2，„，则点P2010的坐标是（）．（第5题）

（A）（2010，2）（B）（2010，）

（C）（2012，）（D）（0，2）

解：B由已知可以得到，点，的坐标分别为（2，0），（2，）． 记，其中 ．

根据对称关系，依次可以求得：，，．

令，同样可以求得，点 的坐标为（），即（），由于2010=4 502+2，所以点 的坐标为（2010，）．

二、填空题

6．已知a＝ －1，则2a3＋7a2－2a－12 的值等于 ．

解：0 由已知得(a＋1)2＝5，所以a2＋2a＝4，于是

2a3＋7a2－2a－12＝2a3＋4a2＋3a2－2a－12＝3a2＋6a－12＝0．

7．一辆客车、一辆货车和一辆小轿车在一条笔直的公路上朝同一方向匀速行驶．在某一时刻，客车在前，小轿车在后，货车在客车与小轿车的正中间．过了10分钟，小轿车追上了货车；又过了5分钟，小轿车追上了客车；再过t分钟，货车追上了客车，则t＝ ． 解：15

设在某一时刻，货车与客车、小轿车的距离均为S千米，小轿车、货车、客车的速度分别为（千米/分），并设货车经x分钟追上客车，由题意得，①，② ． ③ 由①②，得，所以，x=30． 故（分）．（第8题

8．如图，在平面直角坐标系xOy中，多边形OABCDE的顶点坐标分别是O（0，0），A（0，6），B（4，6），C（4，4），D（6，4），E（6，0）．若直线l经过点M（2，3），且将多边形OABCDE分割成面积相等的两部分，则直线l的函数表达式是 ．

（第8题）

解：

如图，延长BC交x轴于点F；连接OB，AF CE，DF，且相交于点N．

由已知得点M（2，3）是OB，AF的中点，即点M为矩形ABFO的中心，所以直线 把矩形ABFO分成面积相等的两部分．又因为点N（5，2）是矩形CDEF的中心，所以，过点N（5，2）的直线把矩形CDEF分成面积相等的两部分． 于是，直线 即为所求的直线 ．

设直线 的函数表达式为，则 解得 ,故所求直线 的函数表达式为 ．（第9题）

9．如图，射线AM，BN都垂直于线段AB，点E为AM上一点，过点A作BE的垂线AC分别交BE，BN于点F，C，过点C作AM的垂线CD，垂足为D．若CD＝CF，则 ．

解： 见题图，设 ．

因为Rt△AFB∽Rt△ABC，所以 ． 又因为 FC＝DC＝AB，所以 即，解得，或（舍去）．

又Rt△ ∽Rt△，所以，即 = ．

10．对于i=2，3，„，k，正整数n除以i所得的余数为i－1．若 的最小值 满足，则正整数 的最小值为 ． 解： 因为 为 的倍数，所以 的最小值 满足，其中 表示 的最小公倍数． 由于，因此满足 的正整数 的最小值为 ．

三、解答题（共4题，每题20分，共80分）

11．如图，△ABC为等腰三角形，AP是底边BC上的高，点D是线段PC上的一点，BE和CF分别是△ABD和△ACD的外接圆直径，连接EF.求证：

（第12A题）．

（第12B题）

（第11题）

（第12B题）

证明：如图，连接ED，FD.因为BE和CF都是直径，所以

ED⊥BC，FD⊥BC，因此D，E，F三点共线.„„„„（5分）连接AE，AF，则（第11题），所以，△ABC∽△AEF.„„„„（10分）

作AH⊥EF，垂足为H，则AH=PD.由△ABC∽△AEF可得，从而，所以.„„„„（20分）

12．如图，抛物线（a 0）与双曲线 相交于点A，B.已知点A的坐标为（1，4），点B在第三象限内，且△AOB的面积为3（O为坐标原点）.（1）求实数a，b，k的值；

（2）过抛物线上点A作直线AC∥x轴，交抛物线于另一点C，求所有满足△EOC∽△AOB的点E的坐标.（第12题）

解：（1）因为点A（1，4）在双曲线 上，所以k=4.故双曲线的函数表达式为.设点B（t，），AB所在直线的函数表达式为，则有

解得，.于是，直线AB与y轴的交点坐标为，故，整理得，解得，或t＝（舍去）．所以点B的坐标为（，）．

因为点A，B都在抛物线（a 0）上，所以 解得 „„„„（10分）（2）如图，因为AC∥x轴，所以C（，4），于是CO＝4.又BO=2，所以.13

（第12题）

设抛物线（a 0）与x轴负半轴相交于点D，则点D的坐标为（，0）.因为∠COD＝∠BOD＝，所以∠COB=.（i）将△ 绕点O顺时针旋转，得到△.这时，点(，2)是CO的中点，点 的坐标为（4，）.延长 到点，使得 =，这时点（8，）是符合条件的点.（ii）作△ 关于x轴的对称图形△，得到点（1，）；延长 到点，使得 ＝，这时点E２（2，）是符合条件的点．

所以，点 的坐标是（8，），或（2，）.„„„„（20分）

13．求满足 的所有素数p和正整数m.．解：由题设得，所以，由于p是素数，故，或.„„（5分）

（1）若，令，k是正整数，于是，故，从而.所以 解得 „„„„（10分）（2）若，令，k是正整数.当 时，有，故，从而，或2.由于 是奇数，所以，从而.于是

这不可能.当 时，；当，无正整数解；当 时，无正整数解.综上所述，所求素数p=5，正整数m=9.„„„„（20分）

14．从1，2，„，2010这2010个正整数中，最多可以取出多少个数，使得所取出的数中任意三个数之和都能被33整除？

解：首先，如下61个数：11，，„，（即1991）满足题设条件.„„„„（5分）

另一方面，设 是从1，2，„，2010中取出的满足题设条件的数，对于这n个数中的任意4个数，因为，所以.因此，所取的数中任意两数之差都是33的倍数.„„„„（10分）设，i=1，2，3，„，n.由，得，所以，即 ≥11.„„„„（15分）

篇3：案例09年考试题答案

1. 企业将作为存货的房地产转换为采用公允价值模式

计量的投资性房地产时, 转换日其公允价值大于账面价值的差额, 应确认为 () 。

A.资本公积B.营业外收入C.其他业务收入D.公允价值变动损益

【答案】A

【解析】将作为存货的房地产转换为采用公允价值模式计量的投资性房地产时, 转换日的公允价值大于账面价值的, 其差额记入“资本公积———其他资本公积”科目。

2. 甲单位为财政全额拨款的事业单位, 实行国库集中支

付制度。2007年12月31日, 甲单位“财政应返还额度”项目的余额为300万元, 其中, 应返还财政直接支付额度为80万元, 财政授权支付额度为220万元。2008年1月2日, 恢复财政直接支付额度80万元和财政授权支付额度220万元后, 甲单位“财政应返还额度”项目的余额为 () 万元。

A.0 B.80 C.220 D.300

【答案】B

【解析】恢复财政直接支付额度时不进行会计处理, 在使用预算结余资金时冲减“财政应返还额度”科目金额。财政授权支付年终预算结余资金的账务处理为, 借记“财政应返还额度”科目, 贷记“零余额账户用款额度”或“财政补助收入”科目;下年初恢复额度时, 借记“零余额账户用款额度”科目, 贷记“财政应返还额度”科目。因此, 2008年1月2日, 甲单位“财政应返还额度”项目的余额为80万元。

3. 下列各项中, 属于投资活动产生的现金流量的是 () 。

A.分派现金股利支付的现金B.购置固定资产支付的现金C.接受投资收到的现金D.偿还公司债券利息支付的现金

【答案】B

【解析】选项ACD都属于筹资活动产生的现金流量。

4.2007年2月1日, 甲公司采用自营方式扩建厂房借入两年期专门借款500万元。2007年11月12日, 厂房扩建工程达到预定可使用状态;2007年11月28日, 厂房扩建工程验收合格;2007年12月1日, 办理工程竣工结算;2007年12月12日, 扩建后的厂房投入使用。假定不考虑其他因素, 甲公司借入专门借款利息费用停止资本化的时点是 () 。

A.2007年11月12日B.2007年11月28日C.2007年12月1日D.2007年12月12日

【答案】A

【解析】购建或者生产符合资本化条件的资产达到预定可使用或可销售状态时, 借款费用应当停止资本化。

5. 下列各项关于无形资产会计处理的表述中, 正确的是 () 。

A.内部产生的商誉应确认为无形资产B.计提的无形资产减值准备在该资产价值恢复时应予以转回C.使用寿命不确定的无形资产账面价值均应按10年平均摊销D.以支付土地出让金方式取得的自用土地使用权应单独确认为无形资产

【答案】D

【解析】商誉不具有可辨认性, 不属于无形资产;无形资产减值损失一经确认, 在持有期间不得转回;使用寿命不确定的无形资产, 不能摊销。选项ABC均不正确。

6. 甲公司2007年12月25日支付价款2 040万元 (含已

宣告但尚未发放的现金股利60万元) 取得一项股权投资, 另支付交易费用10万元, 划分为可供出售金融资产。2007年12月28日, 收到现金股利60万元。2007年12月31日, 该项股权投资的公允价值为2 105万元。假定不考虑所得税等其他因素。甲公司2007年因该项股权投资应直接计入资本公积的金额为 () 万元。

A.55 B.65 C.115 D.125

【答案】C

【解析】甲公司2007年因该项股权投资应直接计入资本公积的金额=2 105- (2 040+10-60) =115 (万元) 。

7.2007年3月20日, 甲公司合并乙企业, 该项合并属于同一控制下的企业合并。合并中, 甲公司发行本公司普通股1 000万股 (每股面值1元, 市价为2.1元) , 作为对价取得乙企业60%的股权。合并日, 乙企业的净资产账面价值为3 200万元, 公允价值为3 500万元。假定合并前双方采用的会计政策及会计期间均相同, 不考虑其他因素。甲公司对乙企业长期股权投资的初始投资成本为 () 万元。

A.1 920 B.2 100 C.3 200 D.3 500

【答案】A

【解析】甲公司对乙企业长期股权投资的初始投资成本=3 200×60%=1 920 (万元) 。

8. 甲公司对外币交易采用交易发生时的即期汇率折算, 按季计算汇兑损益。2007年4月12日, 甲公司收到一张期限为2个月的不带息外币应收票据, 票面金额为200万美元, 当日即期汇率为1美元=7.8元人民币。2007年6月12日, 该公司收到票据款200万美元, 当日即期汇率为1美元=7.78元人民币。2007年6月30日, 即期汇率为1美元=7.77元人民币。甲公司因该外币应收票据在2007年第二季度产生的汇兑损失为 () 万元人民币。

A.2 B.4 C.6 D.8

【答案】B

【解析】甲公司因该外币应收票据在2007年第二季度产生的汇兑损失=200× (7.8-7.78) =4 (万元人民币) 。

9. 甲公司2007年1月10日开始自行研究开发无形资产, 12月31日达到预定用途。其中, 研究阶段发生职工薪酬30万元、计提专用设备折旧40万元;进入开发阶段后, 相关支出符合资本化条件前发生职工薪酬30万元、计提专用设备折旧30万元, 符合资本化条件后发生职工薪酬100万元、计提专用设备折旧200万元。假定不考虑其他因素, 甲公司2007年对上述研发支出进行的下列会计处理中, 正确的是 () 。

A.确认管理费用70万元, 确认无形资产360万元B.确认管理费用30万元, 确认无形资产400万元C.确认管理费用130万元, 确认无形资产300万元D.确认管理费用100万元, 确认无形资产330万元

【答案】C

【解析】根据相关规定, 只有在开发阶段符合资本化条件的支出才能计入无形资产入账价值。此题中, 开发阶段符合资本化条件的支出金额=100+200=300 (万元) , 确认为无形资产;其他支出全部计入当期损益, 所以计入管理费用的金额= (30+40) + (30+30) =130 (万元) 。

1 0. 某核电站以1 0 000万元购建一项核设施, 现已达到预定可使用状态, 预计在使用寿命届满时, 为恢复环境将发生弃置费用1 000万元, 该弃置费用按实际利率折现后的金额为620万元。该核设施的入账价值为 () 万元。

A.9 000 B.10 000 C.10 620 D.11 000

【答案】C

【解析】该核设施的入账价值=10 000+620=10 620 (万元) 。

11.2007年11月, 甲公司因污水排放对环境造成污染被周围居民提起诉讼。2007年12月31日, 该案件尚未一审判决。根据以往类似案例及公司法律顾问的判断, 甲公司很可能败诉。如败诉, 预计赔偿2 000万元的可能性为70%, 预计赔偿1 800万元的可能性为30%。假定不考虑其他因素, 该事项对甲公司2007年利润总额的影响金额为 () 万元。

A.-1 800 B.-1 900 C.-1 940 D.-2 000

【答案】D

【解析】或有事项涉及单个项目的, 按照最可能发生的金额确定。此题中最可能发生的金额为2 000万元, 所以该事项对甲公司2007年利润总额的影响金额为-2 000万元。注意, 此题不能按加权平均法计算。

1 2. 甲公司2008年3月在上年度财务会计报告批准报出前发现一台管理用固定资产未计提折旧, 属于重大差错。该固定资产系2006年6月接受乙公司捐赠取得。根据甲公司的折旧政策, 该固定资产2006年应计提折旧100万元, 2007年应计提折旧200万元。假定甲公司按净利润的10%提取法定盈余公积, 不考虑所得税等其他因素, 甲公司2007年度资产负债表“未分配利润”项目“年末数”应调减的金额为 () 万元。

A.90 B.180 C.200 D.270

【答案】D

【解析】甲公司2007年度资产负债表“未分配利润”项目“年末数”应调减的金额= (100+200) × (1-10%) =270 (万元) 。

1 3. 甲公司2007年度归属于普通股股东的净利润为4 000万元。2007年1月1日, 甲公司发行在外的普通股股数为8 000万股;2007年4月1日, 新发行普通股2 000万股。甲公司于2008年7月1日宣告分派股票股利, 以2007年12月31日总股本为基数, 每10股送5股。假定不考虑其他因素, 甲公司2008年比较利润表中列示的2007年基本每股收益为 () 元。

A.0.267 B.0.281 C.0.314 D.0.333

【答案】B

【解析】2008年重新计算的2007年发行在外普通股加权平均数= (8 000+2 000×9÷12) ×1.5=14 250 (万股) ;基本每股收益=4 000÷14 250=0.281 (元) 。

1 4. 下列各项中, 不得使用即期汇率的近似汇率进行折算的是 () 。

A.接受投资收到的外币B.购入原材料应支付的外币C.取得借款收到的外币D.销售商品应收取的外币

【答案】A

【解析】企业收到的投资者以外币投入的资本, 无论是否有合同约定汇率, 均不得采用合同约定汇率和即期汇率的近似汇率折算, 而应采用交易日即期汇率折算。

1 5. 甲公司以一台生产设备和一项专利权与乙公司的一台机床进行非货币性资产交换。甲公司换出生产设备的账面原价为1 000万元, 累计折旧为250万元, 公允价值为780万元;换出专利权的账面原价为120万元, 累计摊销为24万元, 公允价值为100万元。乙公司换出机床的账面原价为1 500万元, 累计折旧为750万元, 固定资产减值准备为32万元, 公允价值为700万元。甲公司另向乙公司收取银行存款180万元作为补价。假定该非货币性资产交换不具有商业实质, 不考虑其他因素, 甲公司换入乙公司机床的入账价值为 () 万元。

A.538 B.666 C.700 D.718

【答案】B

【解析】不具有商业实质情况下的非货币性资产交换, 其换入资产的入账价值=换出资产的账面价值+支付的相关税费-收到的补价= (1 000-250) + (120-24) -180=666 (万元) 。

二、多项选择题

1. 甲公司 (制造企业) 投资的下列各公司中, 应当纳入其合并财务报表合并范围的有 () 。

A.主要从事金融业务的子公司B.设在实行外汇管制国家的子公司C.发生重大亏损的子公司D.与乙公司共同控制的合营公司

【答案】ABC

【解析】根据现行企业会计准则的规定, 母公司应当将其全部子公司纳入合并财务报表的合并范围。也就是说, 只要是由母公司控制的子公司, 不论子公司的规模大小、子公司向母公司转移资金的能力是否受到严格限制, 也不论子公司的业务性质与母公司或企业集团内其他子公司是否有显著差异, 都应当纳入母公司合并财务报表的合并范围。需要说明的是, 受所在国外汇管制及其他管制、资金调度受到限制的境外子公司, 如果其财务和经营政策仍然由母公司决定, 则资金调度受到限制并不妨碍母公司对其实施控制, 应将其纳入合并财务报表的合并范围。选项D不属于子公司, 不能纳入合并范围。

2. 下列各项中, 年末可以转入事业单位结余分配的有 () 。

A.事业收支的结余金额B.事业收支的超支金额C.经营收支的结余金额D.经营收支的亏损金额

【答案】ABC

【解析】年度终了, 事业单位实现的事业结余全额转入“结余分配”科目, 结转后该科目无余额;经营结余通常应当转入结余分配, 但如为亏损, 则不予结转。

3.2007年1月2日, 甲公司以货币资金取得乙公司30%的股权, 初始投资成本为4 000万元;当日, 乙公司可辨认净资产公允价值为14 000万元, 与其账面价值相同。甲公司取得投资后即派人参与乙公司的生产经营决策, 但未能对乙公司形成控制。乙公司2007年实现净利润1 000万元。假定不考虑所得税等其他因素, 2007年甲公司下列各项与该项投资相关的会计处理中, 正确的有 () 。

A.确认商誉200万元B.确认营业外收入200万元C.确认投资收益300万元D.确认资本公积200万元

【答案】BC

【解析】初始投资成本4 000万元小于取得投资时被投资单位可辨认净资产公允价值份额4 200万元 (14 000×30%) , 应确认营业外收入200万元;2007年甲公司应确认的投资收益=1 000×30%=300 (万元) 。

4. 下列有关投资性房地产后续计量会计处理的表述中, 正确的有 () 。

A.不同企业可以分别采用成本模式或公允价值模式B.满足特定条件时可以采用公允价值模式C.同一企业可以分别采用成本模式和公允价值模式D.同一企业不得同时采用成本模式和公允价值模式

【答案】ABD

【解析】投资性房地产核算, 同一企业不得同时采用成本模式和公允价值模式进行后续计量。

5. 下列各项中, 影响持有至到期投资摊余成本的因素有 () 。

A.确认的减值准备B.分期收回的本金C.利息调整的累计摊销额D.对到期一次付息债券确认的票面利息

【答案】ABCD

【解析】金融资产的摊余成本, 是指金融资产初始确认金额经下列调整后的结果: (1) 扣除已偿还的本金; (2) 加上或减去采用实际利率法将初始确认金额与到期日金额之间的差额进行摊销形成的累计摊销额; (3) 扣除已发生的减值损失 (仅适用于金融资产) 。持有至到期投资的摊余成本即是其账面价值, 因此四个选项均影响其摊余成本。

6.2007年3月31日, 甲公司应收乙公司的一笔货款500万元到期, 由于乙公司发生财务困难, 该笔货款预计短期内无法收回。甲公司已为该项债权计提坏账准备100万元。当日, 甲公司就该债权与乙公司进行协商。下列协商方案中, 属于甲公司债务重组的有 () 。

A.减免100万元债务, 其余部分立即以现金偿还B.减免50万元债务, 其余部分延期两年偿还C.以公允价值为500万元的固定资产偿还D.以现金100万元和公允价值为400万元的无形资产偿还

【答案】AB

【解析】债务重组是指在债务人发生财务困难的情况下, 债权人按照其与债务人达成的协议或者法院的裁定作出的让步的事项。选项CD均没有作出让步, 所以不属于债务重组。

7. 下列各项关于或有事项会计处理的表述中, 正确的有 () 。

A.重组计划对外公告前不应就重组义务确认预计负债B.因或有事项产生的潜在义务不应确认为预计负债C.因亏损合同预计产生的损失应于合同完成时确认D.对期限较长的预计负债进行计量时应考虑货币时间价值的影响

【答案】ABD

【解析】企业因重组而承担了重组义务, 并且同时满足预计负债确认条件时, 才能确认预计负债。首先, 同时存在下列情况的, 表明企业承担了重组义务: (1) 有详细、正式的重组计划。 (2) 该重组计划已对外公告;或有事项确认为预计负债必须是现时义务;待执行合同变为亏损合同, 在满足预计负债确认条件时, 应当确认预计负债, 所以选项C不正确;对期限较长的预计负债进行计量时应考虑货币时间价值的影响。

8. 企业确定业务分部时, 在结合内部管理要求的基础上应考虑的因素有 () 。

A.生产过程的性质B.产品或劳务的性质C.销售商品或提供劳务的方式D.产品或劳务的客户类型

【答案】ABCD

【解析】在确定业务分部时, 应当结合企业内部管理要求, 并考虑下列因素: (1) 各单项产品或劳务的性质; (2) 生产过程的性质; (3) 产品或劳务的客户类型; (4) 销售产品或提供劳务的方式; (5) 生产产品或提供劳务受法律、行政法规的影响。因此选项ABCD均正确。

9. 下列各项中, 属于会计政策变更的有 () 。

A.无形资产摊销方法由生产总量法改为年限平均法B.因执行新会计准则将建造合同收入确认方法由完成合同法改为完工百分比法C.投资性房地产的后续计量由成本模式改为公允价值模式D.因执行新会计准则对子公司的长期股权投资由权益法改为成本法核算

【答案】BCD

【解析】选项A是对无形资产的账面价值或者资产的定期消耗金额进行调整, 属于会计估计变更。

1 0. 下列各项中, 在资产负债表日应按该日即期汇率折算的有 () 。

A.以外币购入的存货B.外币债权债务C.以外币购入的固定资产D.以外币标价的交易性金融资产

【答案】BD

【解析】资产负债表日, 以历史成本计量的外币非货币性项目, 仍采用交易发生日的即期汇率折算, 不改变其记账本位币的金额。所以选项AC不正确。因为选项A未涉及存货减值问题, 所以不需考虑发生减值情况下存货期末账面价值的确定问题。

三、判断题

1. 子公司向少数股东支付的现金股利或利润, 在合并现金流量表中应当在“投资活动产生的现金流量”项上单独反映。 ()

【答案】×

【解析】对于子公司向少数股东支付的现金股利或利润, 在合并现金流量表中应当在“筹资活动产生的现金流量”之下的“分配股利、利润或偿付利息支付的现金”项目下“其中:子公司支付给少数股东的股利、利润”项目中反映。

2. 事业单位的拨入专款在所涉及项目未完工时, 其年末结余不应进行分配和结转。 ()

【答案】菁

【解析】事业单位年终结账时, 对已完工的项目, 应当将“拨入专款”账户的余额与“拨出专款”和“专款支出”账户的相应余额对冲, 对冲后的余额应当按照拨款单位的规定处理;对未完工的项目, 不予结转。

3. 企业购入不需要安装的生产设备, 购买价款超过正常信用条件延期支付, 实质上具有融资性质的, 应当以购买价款的现值为基础确定其成本。 ()

【答案】菁

【解析】会计准则规定, 购买固定资产的价款超过正常信用条件延期支付, 实质上具有融资性质的, 固定资产的成本应当以购买价款的现值为基础确定。

4. 在资产减值测试中, 计算资产未来现金流量现值时所采用的折现率应当是反映当前市场货币时间价值和资产特定风险的税前利率。 ()

【答案】菁

【解析】为了资产减值测试的目的, 计算资产未来现金流量现值时所使用的折现率应当是反映当前市场货币时间价值和资产特定风险的税前利率。

5. 投资企业对其实质上控制的被投资企业进行的长期股权投资, 在编制其个别财务报表和合并财务报表时均应采用权益法核算。 ()

【答案】×

【解析】个别财务报表应采用成本法核算, 合并财务报表应采用权益法核算。

6. 职工薪酬是指为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬和其他相关支出, 包括提供给职工的全部货币性薪酬和非货币性福利。 ()

【答案】菁

【解析】职工薪酬是指为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬和其他相关支出, 包括提供给职工的全部货币性薪酬和非货币性福利。企业提供给职工配偶、子女或其他被赡养人的福利等, 也属于职工薪酬。

7. 企业控股合并形成的商誉, 不需要进行减值测试, 但应在合并财务报表中分期摊销。 ()

【答案】×

【解析】《企业会计准则第8号———资产减值》规定, 企业合并形成的商誉, 至少应当在每年年度终了进行减值测试。商誉应当结合与其相关的资产组或资产组组合进行减值测试。

8. 企业在报告年度资产负债表日至财务报告批准日之间取得确凿证据, 表明某项资产在报告日已发生减值的, 应作为非调整事项进行处理。 ()

【答案】×

【解析】应作为调整事项进行处理。

9. 企业对境外子公司的外币利润表进行折算时, 可以采用交易发生日的即期汇率, 也可以采用按照系统合理的方法确定的、与交易日即期汇率近似的汇率。 ()

【答案】菁

【解析】利润表中的收入和费用项目, 既可以采用交易发生日的即期汇率折算, 也可以采用按照系统合理的方法确定的、与交易日即期汇率近似的汇率折算。

1 0. 采用公允价值模式进行后续计量的投资性房地产, 应根据其预计使用寿命计提折旧或进行摊销。 ()

【答案】×

【解析】采用公允价值模式计量的投资性房地产不计提折旧或进行摊销。

四、计算分析题

1. 乙股份有限公司 (简称“乙公司”) 为增值税一般纳税人 (该企业购进固定资产相关的增值税不能抵扣) , 适用的增值税税率为17%。该公司在生产经营期间以自营方式建造一条生产线。2007年1～4月发生的有关经济业务如下:

(1) 购入一批工程物资, 收到的增值税专用发票上注明的价款为200万元, 增值税税额为34万元, 款项已通过银行转账支付。

(2) 工程领用工程物资210.6万元。

(3) 工程领用生产用A原材料一批, 实际成本为100万元;购入该批A原材料支付的增值税税额为17万元;未对该批A原材料计提存货跌价准备。

(4) 应付工程人员职工薪酬114万元。

(5) 工程建造过程中, 由于非正常原因造成部分毁损, 该部分工程实际成本为50万元, 未计提在建工程减值准备;应从保险公司收取赔偿款5万元, 该赔偿款尚未收到。

(6) 以银行存款支付工程其他支出40万元。

(7) 工程达到预定可使用状态前进行试运转, 领用生产用B原材料, 其实际成本为20万元, 购入该批B原材料支付的增值税税额为3.4万元;以银行存款支付其他支出5万元。未对该批B原材料计提存货跌价准备。

将工程试运转生产的产品转为库存商品。该库存商品成本中耗用B原材料的增值税税额为3.4万元, 经税务部门核定可以抵扣;该库存商品的估计售价 (不含增值税) 为38.3万元。

(8) 工程达到预定可使用状态并交付使用。

(9) 剩余工程物资转为生产用原材料, 并办妥相关手续。

要求:

根据以上资料, 逐笔编制乙公司相关业务的会计分录。

(“应交税费”科目要求写出明细科目及专栏名称;答案中的金额单位用万元表示) 。

【答案】

(1) 借:工程物资234万元;贷:银行存款234万元。

(2) 借:在建工程210.6万元;贷:工程物资210.6万元。

(3) 借:在建工程117万元;贷:原材料100万元, 应交税费———应交增值税 (进项税额转出) 17万元。

(4) 借:在建工程114万元;贷:应付职工薪酬114万元。

(5) 借:营业外支出45万元, 其他应收款5万元;贷:在建工程50万元。

(6) 借:在建工程40万元;贷:银行存款40万元。

(7) 借:在建工程28.4万元;贷:原材料———B原材料20万元, 应交税费———应交增值税 (进项税额转出) 3.4万元, 银行存款5万元。借:库存商品38.3万元, 应交税费———应交增值税 (进项税额) 3.4万元;贷:在建工程41.7万元。

(8) 借:固定资产418.3万元 (210.6+117+114-50+40+28.4-41.7) ;贷:在建工程418.3万元。

(9) 借:原材料20万元[23.4÷ (1+17%) ], 应交税费———应交增值税 (进项税额) 3.4万元;贷:工程物资23.4万元 (234-210.6) 。

2. 京雁公司和甲公司均为增值税一般纳税人, 适用的增值税税率为17%;年末均按实现净利润的10%提取法定盈余公积。假定产品销售价格均为不含增值税的公允价格。2007年度发生的有关交易或事项如下:

(1) 1月1日, 京雁公司以3 200万元取得甲公司有表决权股份的60%作为长期股权投资。当日, 甲公司可辨认净资产的账面价值和公允价值均为5 000万元;所有者权益为5 000万元, 其中股本2 000万元, 资本公积1 900万元, 盈余公积600万元, 未分配利润500万元。在此之前, 京雁公司和甲公司之间不存在关联方关系。

(2) 6月30日, 京雁公司向甲公司销售一件A产品, 销售价格为500万元, 销售成本为300万元, 款项已于当日收存银行。甲公司购买的A产品作为管理用固定资产, 于当日投入使用, 预计可使用年限为5年, 预计净残值为零, 采用年限平均法计提折旧。

(3) 7月1日, 京雁公司向甲公司销售B产品200件, 单位销售价格为10万元, 单位销售成本为9万元, 款项尚未收取。

甲公司将购入的B产品作为存货入库;至2007年12月31日, 甲公司已对外销售B产品40件, 单位销售价格为10.3万元;2007年12月31日, 对尚未销售的B产品每件计提存货跌价准备1.2万元。

(4) 12月31日, 京雁公司尚未收到向甲公司销售200件B产品的款项;当日, 对该笔应收账款计提了20万元的坏账准备。

(5) 4月12日, 甲公司对外宣告发放上年度现金股利300万元;4月20日, 京雁公司收到甲公司发放的现金股利180万元。甲公司2007年度利润表列报的净利润为400万元。

要求:

(1) 编制京雁公司2007年12月31日合并甲公司财务报表时按照权益法调整相关长期股权投资的会计分录。

(2) 编制京雁公司2007年12月31日合并甲公司财务报表的各项相关抵销分录。 (不要求编制与合并现金流量表相关的抵销分录;不要求编制与抵销内部交易相关的递延所得税抵销分录;答案中的金额单位用万元表示)

【答案】

(1) 借:长期股权投资240 (400×60%) ;贷:投资收益240。对于分配的现金股利, 成本法和权益法下的会计处理相同, 不需调整。

(2) (1) 投资业务抵销:借:股本2 000, 资本公积1 900, 盈余公积640 (600+400×10%) , 未分配利润———年末560[500+400× (1-10%) -300], 商誉200;贷:长期股权投资3 260 (3 200-180+240) , 少数股东权益2 040[ (2 000+1 900+640+560) ×40%]。借:投资收益240 (400×60%) , 少数股东损益160 (400×40%) , 未分配利润———年初500;贷:利润分配———提取盈余公积40 (400×10%) 、———应付股利300, 未分配利润———年末560。

(2) 固定资产业务抵销:借:营业收入500;贷:营业成本300, 固定资产———原价200 (500-300) 。借:固定资产———累计折旧20 (200÷5×6÷12) ;贷:管理费用20。

(3) 存货业务抵销:借:营业收入2 000 (200×10) ;贷:营业成本2 000。借:营业成本160[160× (10-9) ];贷:存货160。借:存货———存货跌价准备160;贷:资产减值损失160。 (注:存货跌价准备的抵销以存货中未实现内部销售利润为限)

(4) 债权债务抵销:借:应付账款2 340;贷:应收账款2 340。借:应收账款———坏账准备20;贷:资产减值损失20。

五、综合题

1. 甲上市公司 (简称“甲公司”) 为增值税一般纳税人, 适用的增值税税率为17%;除特别说明外, 不考虑除增值税以外的其他相关税费;所售资产未发生减值;销售商品为正常的生产经营活动, 销售价格为不含增值税的公允价格;商品销售成本在确认销售收入时逐笔结转。

(1) 2007年12月甲公司发生下列经济业务:

(1) 12月1日, 甲公司与A公司签订委托代销商品协议。协议规定, 甲公司以支付手续费方式委托A公司代销W商品100件, A公司对外销售价格为每件3万元, 未出售的商品A公司可以退还甲公司;甲公司按A公司对外销售价格的1%向A公司支付手续费, 在收取A公司代销商品款时扣除。该W商品单位成本为2万元。

12月31日, 甲公司收到A公司开来的代销清单, 已对外销售W商品60件;甲公司开具的增值税专用发票注明:销售价格180万元, 增值税税额30.6万元;同日, 甲公司收到A公司交来的代销商品款208.8万元并存入银行, 应支付A公司的手续费1.8万元已扣除。

(2) 12月5日, 收到B公司退回的X商品一批以及税务机关开具的进货退回相关证明, 销售价格为100万元, 销售成本为70万元;该批商品已于11月份确认收入, 但款项尚未收到, 且未计提坏账准备。

(3) 12月10日, 与C公司签订一项为期5个月的非工业性劳务合同, 合同总收入为200万元, 当天预收劳务款20万元。12月31日, 经专业测量师对已提供的劳务进行测量, 确定该项劳务的完工程度为30%。至12月31日, 实际发生劳务成本40万元 (假定均为职工薪酬) , 估计为完成合同还将发生劳务成本90万元 (假定均为职工薪酬) 。该项劳务应交营业税 (不考虑其他流转税费) , 税率为5%。假定该项劳务交易的结果能够可靠地计量。

(4) 12月15日, 出售确认为交易性金融资产的D公司股票1 000万股, 出售价款3 000万元已存入银行。当日出售前, 甲公司持有D公司股票1 500万股, 账面价值为4 350万元 (其中, 成本为3 900万元, 公允价值变动为450万元) 。12月31日, D公司股票的公允价值为每股3.30元。

(5) 12月31日, 以本公司生产的产品作为福利发放给职工。发放给生产工人的产品不含增值税的公允价值为200万元, 实际成本为160万元;发放给行政管理人员的产品不含增值税的公允价值为100万元, 实际成本为80万元。产品已发放给职工。

(6) 12月31日, 采用分期收款方式向E公司销售Z大型设备一套, 合同约定的销售价格为3 000万元, 从2008年起分5年于每年12月31日收取。该大型设备的实际成本为2 000万元。如采用现销方式, 该大型设备的销售价格为2 500万元。商品已经发出, 甲公司尚未开具增值税专用发票。

(2) 2007年甲公司除上述业务以外的业务损益资料如下:

单位:万元

要求:

(1) 根据上述资料, 逐笔编制甲公司相关业务的会计分录。

(2) 计算甲公司2007年度利润表部分项目的金额, 结果填入表中。 (“应交税费”科目要求写出明细科目及专栏名称;答案中的金额单位用万元表示) 。

【答案】

(1) (1) 12月1日, 借:发出商品200 (100×2) ;贷:库存商品200。12月31日, 借:应收账款210.6;贷:主营业务收入180, 应交税费———应交增值税 (销项税额) 30.6。借:主营业务成本120 (60×2) ;贷:发出商品120。借:银行存款208.8, 销售费用1.8;贷:应收账款210.6。

(2) 12月5日, 借:主营业务收入100, 应交税费———应交增值税 (销项税额) 17;贷:应收账款117。借:库存商品70;贷:主营业务成本70。

(3) 12月10日, 借:银行存款20;贷:预收账款20。12月31日, 借:劳务成本40;贷:应付职工薪酬40。借:预收账款60;贷:其他业务收入60 (200×30%) 。借:其他业务成本39[ (40+90) ×30%];贷:劳务成本39。借:营业税金及附加3;贷:应交税费———应交营业税3 (60×5%) 。

(4) 12月15日, 借:银行存款3 000;贷:交易性金融资产———成本2 600 (3 900×1 000÷1 500) 、———公允价值变动300 (450×1 000÷1 500) , 投资收益100。借:公允价值变动损益300;贷:投资收益300。12月31日, 借:交易性金融资产———公允价值变动200[500×3.3- (4 350-2 600-300) ];贷:公允价值变动损益200。

(5) 12月31日, 借:生产成本234, 管理费用117;贷:应付职工薪酬351。借:应付职工薪酬351;贷:主营业务收入300 (200+100) , 应交税费———应交增值税 (销项税额) 51。借:主营业务成本240 (160+80) ;贷:库存商品240。

(6) 12月31日, 借:长期应收款3 000;贷:主营业务收入2 500, 未实现融资收益500。借:主营业务成本2 000;贷:库存商品2 000。

(2)

2. 甲公司为上市公司, 主要从事机器设备的生产和销售。甲公司2007年度适用的所得税税率为33%, 2008年及以后年度适用的所得税税率为25%, 有足够的应纳税所得额用于抵扣可抵扣暂时性差异。假定甲公司相关资产的初始入账价值等于计税基础, 且折旧或摊销方法、折旧或摊销年限均与税法规定相同。甲公司按照实现净利润的10%提取法定盈余公积。甲公司2007年度所得税汇算清缴于2008年2月28日完成, 2007年度财务会计报告经董事会批准于2008年3月15日对外报出。

2008年3月1日, 甲公司总会计师对2007年度的下列有关资产业务的会计处理提出疑问:

(1) 存货

2007年12月31日, 甲公司存货中包括:150件甲产品、50件乙产品和300吨专门用于生产乙产品的N型号钢材。

150件甲产品和50件乙产品的单位产品成本均为120万元。其中, 150件甲产品签订有不可撤销的销售合同, 每件合同价格 (不含增值税) 为150万元, 市场价格 (不含增值税) 预期为118万元;50件乙产品没有签订销售合同, 每件市场价格 (不含增值税) 预期为118万元。销售每件甲产品、乙产品预期发生的销售费用及税金 (不含增值税) 均为2万元。

300吨N型号钢材单位成本为每吨20万元, 可生产乙产品60件。将N型号钢材加工成乙产品每件还需要发生其他费用5万元。假定300吨N型号钢材生产的乙产品没有签订销售合同。

甲公司期末按单项计提法计提存货跌价准备。2007年12月31日, 甲公司相关业务的会计处理如下:

(1) 甲公司对150件甲产品和50件乙产品按成本总额24 000万元 (120×200) 超过可变现净值总额23 200万元[ (118-2) ×200]的差额计提了800万元存货跌价准备。此前, 未计提存货跌价准备。

(2) 甲公司300吨N型号钢材没有计提存货跌价准备。此前, 也未计提存货跌价准备。

(3) 甲公司对上述存货账面价值低于计税基础的差额, 没有确认递延所得税资产。

(2) 固定资产

2007年12月31日, 甲公司E生产线发生永久性损害但尚未处置。E生产线账面原价为6 000万元, 累计折旧为4 600万元, 此前未计提减值准备, 可收回金额为零。E生产线发生的永久性损害尚未经税务部门认定。

2007年12月31日, 甲公司相关业务的会计处理如下:

(1) 甲公司按可收回金额低于账面价值的差额计提固定资产减值准备1 400万元。

(2) 甲公司对E生产线账面价值与计税基础之间的差额确认递延所得税资产462万元。

(3) 无形资产

2007年12月31日, 甲公司无形资产账面价值中包括用于生产丙产品的专利技术。该专利技术系甲公司于2007年7月15日购入, 入账价值为2 400万元, 预计使用寿命为5年, 预计净残值为零, 采用年限平均法按月摊销。2007年第四季度以来, 市场上出现更先进的生产丙产品的专利技术, 甲公司预计丙产品市场占有率将大幅下滑。甲公司估计该专利技术的可收回金额为1 200万元。

2007年12月31日, 甲公司相关业务的会计处理如下:

(1) 甲公司计算确定该专利技术的累计摊销额为200万元, 账面价值为2 200万元。

(2) 甲公司按该专利技术可收回金额低于账面价值的差额计提了无形资产减值准备1 000万元。

(3) 甲公司对上述专利技术账面价值低于计税基础的差额, 没有确认递延所得税资产。

要求:

根据上述资料, 逐项分析、判断甲公司上述存货、固定资产和无形资产相关业务的会计处理是否正确 (分别注明该业务及其序号) , 并简要说明理由;如不正确, 编制有关调整会计分录 (合并编制涉及“利润分配———未分配利润”的调整会计分录) 。 (答案中的金额单位用万元表示)

【答案】

(1) (1) 不正确。

理由:甲产品和乙产品应分别进行期末计价。甲产品成本总额=150×120=18 000 (万元) , 甲产品应按合同价作为估计售价, 甲产品可变现净值=150× (150-2) =22 200 (万元) , 甲产品成本小于可变现净值, 不需计提跌价准备。乙产品成本总额=50×120=6 000 (万元) , 乙产品应按市场价格作为估计售价, 乙产品可变现净值=50× (118-2) =5 800 (万元) , 乙产品应计提跌价准备=6 000-5 800=200 (万元) 。甲产品和乙产品多计提跌价准备=800-200=600 (万元) 。调整分录:借:存货跌价准备600;贷:以前年度损益调整600。因甲公司未确认递延所得税资产, 所以更正差错后应确认递延所得税资产=200×25%=50 (万元) 。借:递延所得税资产50;贷:以前年度损益调整50。

(2) 正确。

理由:N型号钢材成本总额=300×20=6 000 (万元) , N型号钢材可变现净值=60×118-60×5-60×2=6 660 (万元) , N型号钢材成本小于可变现净值, 不需计提跌价准备。

(2) (1) 正确。

理由:因为固定资产发生永久性损害但尚未处置, 所以应全额计提减值准备。

(2) 不正确。

理由:E生产线发生的永久性损害尚未经税务部门认定, 所以固定资产的账面价值为零, 计税基础为1 400万元, 产生可抵扣暂时性差异1 400万元, 应按转回时税率25%确认递延所得税资产, 即确认的递延所得税资产=1 400×25%=350 (万元) , 但甲公司按33%的税率确认了462万元的递延所得税资产, 所以要冲回递延所得税资产112万元 (462-350) 。调整分录:借:以前年度损益调整112;贷:递延所得税资产112。

(3) (1) 不正确。

理由:无形资产当月增加, 当月摊销。所以, 无形资产摊销额=2 400÷5×6÷12=240 (万元) , 账面价值=2 400-240=2 160 (万元) 。调整分录:借:以前年度损益调整40 (240-200) ;贷:累计摊销40。此题题目缺少假定条件, 上述分录是假定用该无形资产所生产的产品已全部对外出售。若没有全部对外出售, 会有多种变化情况, 此处不再讨论。

(2) 不正确。

理由:应计提减值准备=2 160-1 200=960 (万元) 。调整分录:借:无形资产减值准备40 (1 000-960) ;贷:以前年度损益调整40。

(3) 不正确。

篇4：案例09年考试题答案

关键词：物质制备；建议

文章编号：1005－6629(2008)11－0060－03中图分类号：G424.74文献标识码：B

物质制备类试题能涵盖元素化合物，有机化学，化学实验，化学计算等化学学科基本知识块；能联系生产生活实际，反映最新研究成果，体现学以致用的化学学科思想；能考查学生运用所学化学知识解决实际生产问题的能力，故在近年高考化学中经常出现。笔者收集了2007年、2008年各地高考化学试卷中的物质制备类试题共41题，

分析其命题特点，探讨流行趋向，希望能为高效的复习备考作一些工作。

1 07、08年高考化学物质制备类试题特点

1.1考核内容在中学化学中的分布重点突出

按所属知识的不同，笔者将其分为金属类物质的制备、非金属类物质的制备、有机物制备三块。

从考核内容看，各块各有其侧重点。金属类物质的制备主要是铁、镁、铝、钠化合物的制备，但不可忽视铜、锰化合物的制备。大多以实际工业生产为背景，以生活、生产中常见的金属化合物为目标，主要从固体物质的制备角度命题。非金属类物质制备则较多地以卤族、氧族、氧族化合物作为试题的主角。因该类物质大多是气体，故较多地涉及

到气体制备过程中的相关问题。有机物的制备大多以有机药物，生产生活用高分子材料为目标产物，通过合成流程图，要求学生解答物质结构、反应类型、制备工艺要求、产物分析等问题。

1.2 取材于教材，联系典型物质的制备

笔者按制备物质在教材中的出现情况，将其分为典型工业生产制备、研究性学习模拟制备(实验室制备)两类。

在教学中，需对教材中重要物质的制备，尤其是它的工业制备应作透彻的分析。如SO2(出现4次)、NH3(出现3次)、 Na2CO3(出现2次)等物质的制备。典型工业生产制备的物质大多是中学化学的常见物质，如Na2CO3、铁铜化合物、氮硫化合物等。研究性学习模拟制备主要以研究性学习的方式在实验室进行废物利用、提炼验证、简单合成等实验，此类试题复习中应加以重点关注。

1.3 体现制备过程内在的生产原则

从以上分析可知，试题大多以实际工业生产为背景，模拟或再现生产过程，要求学生能用化学学科的视角分析生产过程的实际问题，试题既衍生于中学化学典型实验，着眼于中学化学的基本知识和能力，又能充分展示学科发展的前沿，体现化学的学科特点和学科价值。体现了生产过程内在的效益追求和生产特点。

工业生产必须追求最大的经济效益和最佳社会效益平衡点。经济效益主要是原料的选择、物质的循环使用、产率问题分析等。质量控制原则主要是合理处理生产工艺细节问题，如反应条件控制、酸碱性控制、特殊操作(有些制备中需要搅拌、冷却、水洗等特殊操作)、产物检验等。制备过程中必须注意环境保护，用绿色化学的思想来处理相关问题。

209年高考物质制备类试题备考建议

2.1重视基本实验能力的教学

物质制备试题一般要求对实验过程或具体工业生产过程相关问题作一些分析，重点考查学生化学实验基础知识和基本操作能力。故在教学中，要重视学生实验基础知识和基本操作能力的培养。笔者认为应注意以下几点：(1)要认真做好教材实验。对课堂演示实验，可改部分为学生演示实验，重视对学生演示时错误操作的分析。引导学生在实验方案的改进上下功夫。可将部分验证性实验改为探究性实验；对学生实验部分，特别是《实验化学》模块中的实验，可在完成教学目标后，着重对实验方案的设计、同类实验的挖掘、新型实验器材的使用上做些拓展、延伸。(2)突出实验“过程与方法”的教学。笔者认为完整的实验过程应包括：①实验背景，实验任务，实验原理的分析；②讨论实验方案，实施实验过程；③交流评价、同类实验的分析等。在教学中可设置不同的实验情景，积极疏导、鼓励学生多向思维，大胆动手，认真、细致地做好实验。注重基本实验方法的使用。如对比实验、空白试验的合理使用等。④随着新教材中实验数目增多，实验方法不断更新，新型实验器材的大量使用，所以要重视实验基础知识和实验基本操作的更新。如电子天平的使用，纸层析法的运用等。在教学中，讲解“怎样正确完成基本操作”的同时，还要讲清楚“为什么应该这样做”。

2.2突出工业制备的教学

重视物质的工业生产制备方法是新教材的一个显著特点，这一变化可以更好地展示化学的最新研究成果，体现化学学科的实用价值。我们要顺应这一变化，以实验室实验为基点，重点掌握典型物质的工业制备方法。笔者以苏教版教材为依据，列出了中学化学应重点掌握的17种工业制备：氯碱工业、溴碘的提取、钠的制取、纯碱工业、从海水中提取镁、电解制铝、钢铁工业、铜的冶炼和铜化合物的制备、硅制备及硅酸盐工业、硫酸工业(包括尾气处理等)、硝酸工业(氮肥工业)、电解电镀工业、石油工业、煤的综合利用、酿酒工业、肥皂的制备(酯化及酯的水解)、高聚物制备。要掌握工业生产中反应原理、原料及反应设备的选择、生产要点、提纯、收集、检验、废弃物处理等涉及的基本知识和基本技能。笔者认为可从以下几方面着手：①组织小专题复习教学：如以氯化钠的工业用途为题，进行纯碱工业、氯碱工业、钠的制取等复习；以烃的来源为题，进行石油工业(包括烷烃、烯烃、苯及同系物、汽油等来源)及高聚物制备的复习；以污染物的产生及处理为题，组织钢铁工业、硫酸工业、硝酸工业的复习。②组织研究性学习实践。进行适当的研究性学习实验，如废物利用、提炼验证、简单合成实验。在复习中重在以教材实验为基点，将研究性学习方法和科学探究的方法渗透到物质制备情景中，培养学生良好的科学素质，引导学生养成质疑的习惯，提出解决问题的方案。组织学生在实验室中完成一些小课题，如海带中碘元素的提取、阿司匹林的合成等。

2.3重视物质制备中化学思想的教学

化学思想方法是在一定的化学知识和技能基础上形成的，化学思想对理解、掌握、运用化学知识和化学方法，解决化学问题起到促进和深化的作用。笔者认为物质制备复习教学中应重点渗透以下思想的教学。

绿色化学思想。绿色化学是设计研究没有或只有尽可能少的环境负作用，并在技术上、经济上可行的化学物品的合成和化学过程，包括原料和试剂在反应中的充分利用，绿色化学强调“原子经济性”和“零污染”。在上面的试题分析中，有关物质循环利用、原子利用率及产率分析、环境保护和原料回收利用等较多地以小题形式出现。在平时教学中应注重引导学生用绿色化学的思想分析化学实验以及生活中涉及的化学问题。

系统化思想。物质的制备的实质是各种原料进行重新拆分组合。所以，我们要完善对各类基础知识基本方法的深入理解，并在拆分和组合中全面提升知识的深广度。讨论物质制备，关键是抓住基本反应原理这一条纲，特别是有机制备，按照系统化思想，应把握以下内容：①基本思想：断旧键、成新键，把握其反应原理；②思维方法：正向推断、逆向推断、多向推断；③思维结构：反应类型、信息、官司能团、性质等知识综合应用。

内外因思想。物质间相互转化能否进行，是由内外因决定的。其中外因又是可人为控制的。工业生产总是要设计一定工序来控制生产的进程和结果。在高考试题中，常常考查学生对制备过程中外因控制的理解，例如：酸碱性控制、反应条件控制(温度和压强)、使用特殊操作等。在复习教学中，笔者认为应将这些内容进行适当的串联，探索出一些规律，如溶液pH控制，一般酸性条件可抑制某些金属盐的水解，可以增加某些氧化剂的氧化性，适当的酸碱性可以控制氢氧化物的沉淀。又如温度和压强等反应条件的控制，需注意与化学平衡、化学反应速率知识相结合，复习时可在重点分析温度和压强等反应条件对合成氨、二氧化硫催化氧化等生产过程的影响基础上，再结合一些具体实例进行讨论。

篇5：案例09年考试题答案

1.Experts have found that normal sleep can be divided into five______stages.A.moderate B.initial C.distinct D.advanced 2.The student_____described the beautiful mountains and rivers in his home town.A.artificially B.vividly C.critically D.viciously 3.What her grandfather said left a_____impression on her mind.She still remembers it.A.final B.vague C.deep D.main 4.By the end of next year the bridge _____.A.is to complete B.has been completed C.will be completing D.will have been completed 5.We have greatly _____the procedure according to the chairmans suggestion.A.stimulated B.perceived C.obscured D.simplified 6.We should_____this in mind:Dont judge a person by his appearance.A.bear B.put C.place D.print 7.Even after decades of _____，the two brothers recognized each other immediately.A.separation B.cooperation C.correspondence D.communication 8.The spokesman occasionally_____his speech with gestures.A.acknowledges B.accompanies C.attributes D.anticipates 9.In order to follow fashions，the girl has to_____great discomforts.A.catch up with B.put up with C.keep up with D.fall in with 10.There is something wrong with my mobile phone.I must have it_____.A.repair B.to repair C.repairing D.repaired

二、Cloze Test（10 points,1 point for each item）下列短文中有十个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题纸上将相应的字母涂黑。

1.If you asked people what the most important invention has been,many would say the printing press.Others 1 say the wheel.But even though it’s 2 whether the appearance of the printing press affected the course of history more than the wheel，the printing press 3 within the top two or three inventions in history.4 the telephone，the television,the radio，and the computer,the written word was the only way to 5 ideas to people too far away to talk with.Until the 6th or 7th century,all books had to be written 6.Creating a book was difficult，and very few existed.Therefore，very few people read books.In the 6th and 7th centuries，the Chinese invented a way to print pages by 7 characters and pictures on wooden，ivory，or clay blocks.They would print a page from the block by putting 8 on the block and pressing paper onto the ink.This 9 is called letterpress printing.The invention of letterpress printing was a great advance in communication 10 each block could be inked many times and many copies of each page could be made.Many books could now be made.Therefore，many people could read the same book.(1).(A).migh t(B).ought to(C).had to(D).should(2).(A).variable(B).agreeable(C).reliable(D).debatable(3).(A).lists(B).ranges(C).ranks(D).covers(4).(A).Now that(B).No longer(C).Long before(D).Since then(5).(A).invent(B).communicate(C).generalize(D).motivate(6).(A).by hand(B).at heart(C).on foot(D).in mind(7).(A).drawing(B).painting(C).writing(D).carving(8).(A).chalk(B).oil(C).ink(D).crystal(9).(A).definition(B).action(C).movement(D).process(10).(A).when(B).because(C).although(D).if

三、Reading Comprehension（30 points，2 points for each item）从下列每篇短文的问题后所给的四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。

1.The American population was the tallest in the world from about the American Revolution to World WarⅡ—that’s a long time.The U.S.had a very resourcerich environment，with game，fish and wildlife.In fact we have data on disadvantaged people in America,such as slaves.They were obviously among the most mistreated populations in the world，but given the resource abundance，and given the fact that the slave owners needed their work,they had to be fed relatively decently.So the slaves were taller than European peasants.It’s no wonder that Europeans were just flooding to America.Americans today are no longer the tallest people in the world.After World WarⅡ，many Western and Northern European countries began to adopt favorable social policies.There is universal health insurance in most of these societies—that,of course，makes a difference in health care.You can also consider income inequality in the U.S., since people who are at the low end of the totem pole(图腾柱)have considerable adversity making ends meet.I suspect the difference in height between Americans and Europeans is due to both diet and health care.Americans today suffer from an

additional problem：obesity.If children are too well nourished，then they’re not able to grow optimally.There are certain hormones that control the start of the adolescent growth and the start of adolescence．Nutrition is one of the factors，along with genetic and hormonal ones which are associated with the start of puberty(青春期)．And if puberty comes too early，then the youth will peak out sooner,and will not become as tall in adulthood as someone who had better nutrition．Also,the overload of carbohydrates and fats in a fastfood diet may hinder the consumption of micronutrients essential to growth．(1).The word “game” in(line 2，para.1)refers to.(A).animals hunted for food(B).rich natural resources(C).activities played by kids(D).sports events to be held(2).Slaves in America were taller than European peasants because.(A).they were badly treated(B).they did not do farm work(C).they had sufficient food to eat(D).they enjoyed better health care(3).It is implied in the second paragraph that.(A).Europeans could make more money than Americans(B).average Americans used to be shorter than Europeans(C).welfare helps Europeans grow taller than Americans(D).people on the totem pole are leading a comfortable life(4).According to the third paragraph,overweight children in the U.S..(A).tend to have better nutrition for growth(B).tend to eat more food to grow taller(C).will grow taller than average children(D).will fail to grow into an ideal height(5).Eating too much fast food may affect.(A).the absorption of micronutrients(B).the intake of carbohydrates(C).the consumption of hormones(D).the digestion of fats 2.Yoshio and Hiromi Tanaka are a young Japanese couple living in the USA while Yoshio studies electrical engineering．They clearly love each other very deeply,but，says Yoshio，“We didn’t marry for love in the Western sense.We got married in the timehonoured Japanese way．Our parents arranged our marriage through a matchmaker．In Japan we believe that marriage is something that affects the whole family，not just the young couple concerned.So we think it is very important to match people according to their social background，education and so on．Matchmakers are usually middleaged women who keep lists of suitable young people with information about their families，education and interests.When our parents thought it was time for us to get married they went to a local matchmaker and asked her for some suggestions．We discussed the details and looked at the photos she sent，and then our parents asked her to arrange a ‘marriage interview’ for the two of us．”

A Japanese marriage interview is held in a public place，such as a hotel or restaurant,and is attended by the boy and the girl，their parents and the matchmaker．Information about the couple and their families is exchanged over a cup of tea and a meal．Then the boy and the girl are left alone for a short time to know each other．When they return home they have to tell the matchmaker whether they wan to meet again or not．If both of them want a second meeting，the matchmaker arranges it，and after that they can decide whether to carry on the courtship themselves．Here Hiromi said with a gentle smile，“Not so long ago，the girl could never refuse to go out again with a boy who liked her,but now she can.I thought Yoshio was really nice，so I didn’t refuse．”

Yoshio continued：“When our parents realized we were serious about each other, they started to make arrangements for our wedding．My family paid the ‘Yuino’money to Hiromi’s．This money is to help pay for the wedding ceremony and for setting up house afterwards．We also gave her family a beautiful ornament to put in the best room of their house，so everyone knew that Hiromi was going to marry.Six months after our first meeting we were married.A traditional Japanese wedding is a wonderful ceremony,and our traditional custom of arranged marriage has given me a wonderful wife．”

(1).The Japanese think marriage is important because.(A).it is expensive to hire a matchmaker(B).it is timeconsuming to match people(C).it concerns the couple and their families as well(D).it is hard to get the approval of the couples parents

(2).After a marriage interview,the second meeting will be decided by.(A).the boys parents(B).the matchmaker(C).the young couple(D).the girls parents(3).It is implied in the second paragraph that.(A).a good hotel can bring about a good marriage(B).men used to be dominant in choosing a partner(C).women played a leading role in choosing a partner(D).a marriage interview settles all marriage arrangements(4).Yoshio thinks that the traditional Japanese marriage is.(A).costly(B).satisfying(C).complex(D).outdated(5).This passage is mainly about.(A).the process of an arranged Japanese marriage(B).a wedding ceremony in a Japanese fashion(C).conventional marriage and modern marriage(D).the role of matchmakers in arranging marriages 3.College-bound American high school students usually have some combination of parents，teachers，guidance counselors，or peers to support them in the tough process of applying to and beginning college.Unfortunately，adults who want to go to college—particularly adults who have been out of school for a long time—generally have no such support system.“Adults have a much harder time starting out in college because，unlike regular students，they have adult obligations—raising children and working full time—that often conflict with the demands of school，”says Deepa Rao，a World Education expert.“Also，adults who have been out of school for a long time may not be academically prepared for collegelevel work.Some have little exposure to technologies like email and Internet research,which are an increasing part of college communication and courses.They may be unaware of available resources，such as financial aid,tutoring centers or mentoring programs，and may be unfamiliar with terms such as ‘bursar’and‘prerequisite.’And if you don’t know where to begin or what to do once you do get there，it’s easy to get overwhelmed and simply give up.”

The challenges that working adults face when going to college inspired Deepa to develop a web page and website as part of World Education’s National College Transition Network(NCTN)，an online forum for technical assistance，news,and helpful resources for educators，policy makers，and others interested in adult learning.The new website is a counterpart(对应物)to the NCTN，set up to guide adults who are considering college through the process of applying to and succeeding in school.The website is arranged like a college campus，with‘buildings’representing the sort of departments and classrooms housed on a college campus.Each building contains‘classes’that describe the admissions process，where to look for grants and scholarships，and lists resources，where an outofpractice student can review reading，writing，and math.There are also lists of advice and resources to help students with their college life.Another helpful aspect of this interactive,multimedia site is its audio capacity：all texts can be read to the visitor.This particular feature is especially helpful for people with visual problems or learning disabilities.The cycle of learning runs from cradle to grave，and World Education works to break down barriers to education for people of all ages，all over the world.(1).According to the passage，working adults find it difficult to start their college education because.(A).they are too busy and academically unprepared(B).they have been out of school for quite a long time(C).tutoring resources in college are unavailable to them(D).they do not have enough money for further education(2).The comparison between adult students and regular students shows that.(A).the latter are less prepared than the former(B).the latter have more problems than the former(C).the former have more problems than the latter(D).the former are no less prepared than the latter(3).The purpose of the website is to.(A).help adult students edit web pages

(B).provide adult students with guidance(C).solve financial problems of adult students(D).enable students to repair computers by themselves(4).The newly created website provides programs.(A).for regular college students only(B).for students interested in websites(C).for students including the disabled(D).for educators interested in adult learning(5).The last paragraph shows that learning.(A).involves difficulties(B).starts at ones birthplace(C).requires repeated efforts(D).is a lifelong process

四、Word Spelling(20 points,1 point for two items)将下列汉语单词译成英语。每 个单词的词类、首字母及字母数目均已给出。请将完整的单词写在答题纸上。

1.多种多样的a.d_ _ _ _ _ _ 2.同样地ad.l_ _ _ _ _ _ _ 3.手册，指南n.m_ _ _ _ _ 4.消费者n.c_ _ _ _ 5.商标n.t_ _ _ _ _ _ _ _ 6.偏见n.b_ _ _7.城市的a.u_ _ _ _8.观众n.a_ _ _ _ _9.材料n.m_ _ _ _ _ _ _10.词典n.d_ _ _ _ _ _ _ _ _11.值得v.d_ _ _ _ _ _ 12.科学的a.s_ _ _ _ _ _ _ _ 13.缺陷，毛病n.d_ _ _ _ _ 14.延长，拉长v.p_ _ _ _ _ _ 15.图书馆馆员n.l_ _ _ _ _ _ _ _ 16.药片n.t_ _ _ _ _ 17.命令，指挥v.c_ _ _ _ _ _ 18.明智的a.s_ _ _ _ _ _19.原则n.p_ _ _ _ _ _ _ _20.次等的，劣等的a.i_ _ _ _ _ _ _

五、Word Form(10 points,1 point each)将括号中的各词变为适当的形式填入空白。答案写在答题纸上。1.She was taken to hospital because she was suffering from a(n)___(regular)heartbeat.2.In all ___(serious),if Mike does resign,a lot of others will start leaving too.3.The father has adopted a fairly___(tolerate)attitude toward his son’s behavior.4.Soon after that,labor markets became very tight and money wages rose___(rapid).5.It was___(honest)of him to suggest that he actually had a degree from Harvard—he was just there for one year.6.A good___(write)of fiction always manages to have sympathy for all his characters.7.Mike didn’t like to be singled out for special___(treat)at school because of his athletic talent.8.Doctors soon realized that this drug was also___(effect)in relieving the symptoms of diabetes.9.She found she was sweating profusely and her breathing had___(quick).10.The publishing business is no___(differ)from any other business in this respect.六、Translation from Chinese into English(15 points,3 points each)将下列各译成英语并将答案写在答题纸上。1.我觉得黑洞理论很难理解。.2.为了按时完成实验，这位科学家从未在午夜前就寝。3.那位年轻人的研究几乎没有成功的可能。4.就连警方也不清楚那场交通事故的原因。5.我倒是希望他明年再买这房子。

七、Translation from English into Chinese(15 points)将下列短文译成汉语并将答案写在答题纸上。

1.In the old days，the lines between work and leisure time were markedly clearer． People left their offices at a predictable time，were often completely disconnected from their jobs as they traveled to and from work，and were offduty once they were home．That’s no longer true．In today’s highly competitive job market, employers demand increased productivity,expecting employees to put in longer hours and to keep in touch almost constantly via fax，cell phones，email，or other communications devices．As a result，employees feel the need to check what’s going on at the office，even on days off．They feel pressured to work after office hours just to catch up on everything they have to do．They work harder and longer, change their work tasks more frequently,and they worry more about job security．

参考答案

第一题答案CBCDD AABBD 第二题答案ADCCB ADCDB 第三题答案ACCDA CBBBA ACBCD 第四题答案 1.2.3.4.5.6.7.8.9.答案：likewise 答案：diverse 答案：manual 答案：consumer 答案：trademark 答案：bias 答案：urban_ _ 答案：audience 答案：material 10.答案：dictionary 11.答案：deserve 12.答案：scientific 13.答案：defect 14.答案：prolong 15.答案：librarian 16.答案：tablet 17.答案：command 18.答案：sensible 19.答案：principle 20.答案：inferior 第五题答案 1.2.3.4.5.6.7.8.9.答案：irregular 答案：seriousness 答案：tolerant 答案：rapidly 答案：dishonest 答案：writer 答案：treatment 答案：effective 答案：quickened 10.答案：different 第六题答案 1.2.3.4.5.答案：I find/found it difficult to understand the black hole theory.答案：To complete the experiment on time,the scientist never went to bed before midnight.答案：There will be little possibility of success in the young man’s research./It is almost impossible for the young man to succeed in his research.答案：Even the police did not know what had caused the traffic accident 答案：I would rather he bought the house next year 第七题答案

篇6：案例09年考试题答案

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分，共40分）1.在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题（）A、选择题

B、判断题

C、填空题

D、论述题

2.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）A、卡普杰列夫

B、桑代克

C、乌申斯基

D、维果斯基

3.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（）A、不平衡性

B、定向性和顺序性

C、差异性

D、连续性

4.当今建构主义学习理论的基本观点不包括（）A、知识观

B、品德观

C、学生观

D、教师观

5.顿悟说的重要代表人物是（）A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、苛勒 6.个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）A、学习需要

B、学习期待

C、成败归因

D、成就动机

7.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）A、准备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

8.处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）A、一般迁移

B、正迁移

C、垂直迁移

D、水平迁移

9.在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（）A、概念

B、认知结构

C、学习定势

D、先行组织者

10.短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过（）A、10分钟

B、1秒钟

C、1分钟

D、1刻钟

11.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）A、初始阶段 B、中间阶段

C、结束阶段

D、全过程

12.下列不属于元认知策略的是（）A、计划策略

B、组织策略

C、调节策略

D、监视策略

13.计划策略属于（）A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

14.问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是（）A、杜威

B、桑代克

C、弗洛伊德

D、加涅

15.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）A、初一年级

B、初二年级

C、初三年级

D、高一年级

16.心理咨询与辅导的基本方法是（）A、实验法

B、测量法

C、会谈法

D、观察法 17.狭义的教学环境是指（）A、教学的物理环境

B、教学的心理环境 C、教学的社会环境

D、教学的文化环境

18.有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是（）A、晕轮效应

B、罗森塔尔效应

C、同化理论

D、关系转换理论

19.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加、将连加变为乘法的方法快速解决1—100的连加问题是一种（）A、真创造

B、假创造

C、类创造

D、种创造

20.品德是一种（）A、社会现象

B、意识形态

C、道德准则

D、个体心理特征

二、填空题（每空1分，共20分）

1.教育心理学从20世纪初诞生到50年代，__________受到教育心理学的奠基者的较大影响。

2.学生的个别差异主要表现在__________差异和__________差异。

3.斯金纳认为有机体有两种行为：一种是应答性行为，一种是__________。4.班杜拉将强化分为直接强化__________和自我强化。

5.又称学习心向，__________是指学习者进行学习活动时的心理准备状态。6.陈述性知识主要是以命题网络或__________来表征的。

7.加涅把心智技能按简单到复杂分为辨别学习、__________、__________和高级规则学习。

8.学习策略的最重要的原则是__________。

9.创造性有两种表现形式，分别是发明和__________。

10.美国心理学家 继承并拓展了皮亚杰的道德发展阶段论，他提出了__________级水平__________个阶段的道德发展理论。11.品德的心理结构包括道德认识、__________和。12.认知心理学家埃利斯提出了情绪困扰的__________理论。

13.__________是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。14.师生交往的类型分为单项交往类型、__________和__________。来_源:

三、简答题（每小题6分，共30分）1.简述少年心理发展有哪些矛盾？ 2.中学生品德发展的基本特点是什么? 3.简述教学评价的分类。4.简述教师的主要角色。

5.影响学生行为改变的方法有哪些？

四、论述题（10分）

联系实际谈谈如何开展学校心理辅导？

参考答案及评分标准

一、单项选择题（每小题 2分，共40分）

1．D 2．C 3．B 4．D 5．D 6．B 7．D 8．C 9．D 10．C

11．B 12．B 13．D 14．B 15．B 16．C 17．A 18．B 19．C 20．D

二、填空题（每空1分，共20分）1．桑代克 2．认知；性格 3．操作性行为 4．替代强化 5．学习定势 6．图式 7．概念学习；规则学习8．生成性原则 9．发现 10．柯尔伯格；三；六 11．道德情感；道德行为 12．ABC 13．个别化教学 14．双项交往类型；多项交往类型

三、简答题（每小题6分，共30分）1．（1）独立性与依赖性的矛盾。

（2）旺盛的精力与能力发展水平的矛盾。（3）意志的自觉性与冲突性的矛盾。2．（1）伦理道德发展具有自律性，言行一致。①形成道德信念与道德理想。②自我意识增强。

③道德行为习惯逐步巩固。④品德结构更为完整。

（2）品德发展由动荡向成熟过渡 ①初中阶段品德发展具有动荡性。②高中阶段品德发展趋向成熟。3．（1）从实施教学评价的时机而言，分为形成性评价和总结性评价。

（2）根据对教学评价资料的处理方式，分为常模参照评价和标准参照评价。（3）从教学评价的功能看，分为配置性评价与诊断性评价。（4）根据教学评价的严谨程度，分为正式评价与非正式评价。4．（1）学生学习的促进者：第一，教师是学生学习能力的培养者。第二，教师是学生人生的引路人。

（2）家长的代理人和参谋。（3）班集体活动的领导者。（4）行为规范的示范者。（5）心理辅导者。

（6）教育教学的研究者。5．（1）强化法（2）代币奖励法（3）行为塑造法（4）示范法（5）惩罚法（6）自我控制法。

四、论述题（10分）

学校心理辅导的主要方式有两种：一是以全体学生为对象的团体辅导。它以预防辅导为主，着眼点在于发展学生良好的心理素质，维护和促进学生心理健康，帮助学生成长、成才；二是以少数学生为个别辅导。它以矫治辅导为主，是一种补救性的辅导。

在此基础上，开展学校心理辅导的主要途径有以下几个方面：（1）独立开设专门的心理健康课程。