未来的美好学校作文

未来的美好学校作文（精选6篇）

篇1：未来的美好学校作文

崭新的学校崭新的开始美好的未来

——李洼学校诞生之际致广大学生家长及学生的一封信

亲爱的家长朋友和同学们：

你们好！

如果要问2011年新华办事处教育最令人关注的是什么，那莫过于李洼中学和李洼小学合并为一个学校——李洼学校了。这个消息将给身处炎夏的你们带去些许凉意，因为李洼学校的诞生将为广大家长解除孩子教育方面面临的困扰。

李洼学校是在颍东区教育局和新华中心校领导经过反复论证和慎重、周密的策划下组建而成的，上级领导对新组建的李洼学校寄予厚望。组建李洼学校的目的是为了适应新的教育形势，不断提升育人质量，更好地服务广大学生。

一个好校长就是一所好学校。担任李洼学校校长的是原李洼小学校长张秀国校长。张秀国校长是一位工作务实、富有开创精神的校长。他曾经担任李洼中学多年的教导主任，教务工作成绩十分显著，被授予“阜阳市优秀教师”荣誉称号。后又提拔为李洼小学校长。在担任李洼小学校长的三年里，他每天早出晚归，身先士卒，出色地完成了学校管理工作，为李洼小学打造了一支工作务实、教学水平高的教师队伍。学校各项工作取得显著的成绩，在颍东区教育、中心校举行的督导评估中受到好评，同时也受到了广大群众的认可。可以说，张秀国校长是一位家长放心、学生信赖的好校长。

国家的希望在教育，教育的希望在教师。只有具有一批师德高尚、教学水平高的教师队伍，学校才能办出水平，才能培养出更多的人才。合并后的李洼学校共有教师50多名，师资优良。其中中学高级教师名，中学一级教师名，小学高级教师名，市级教坛新星名，区教学能手名。这些教师长期工作在教学第一线，积累了丰富的教学经验。另外，为了提高教师的竞争意识、工作的积极性，新组建的李洼学校打破了原有的管理模式，实行教师聘任制。先由校长聘任工作负责、教学水平高的老师担任班主任，然后由班主任聘任教师。

李洼学校具有城区中学所不具备的优势——不但班级人数少，而且为住校学生每年提供1000元的生活补助金。市区中学每班少则七八十人，多则百人，老师精力有限，很难关注每个学生（要知道如果学生的不到老师的关注，就会丧失信心，厌恶学习）。而我们学校每班只有三四十人，几乎每个学生都受到老师的重视。近年来，很多农村成绩优秀的学生到市区中学后，没有了家长管束，学习成绩一滑再滑，甚至不得不退学。一个孩子的大好前程就这样断送来了，真是太可惜了！希望家长和学生们要引以为戒呀！李洼学校学区属于农村，大多数家庭经济一般，孩子到市区学校上学，每学年光住宿费、生活费就要近万元，会给家庭带来不小的经济负担，况且以后上大学还会花费更多。而在新组建的李洼学校就读，不但能节省开支、有时间管教孩子，而且能享受不低于市区中学教育资源，真是一举两得。

为了激励学生能勤奋学习，李洼小学在两年前就实行了给优秀学生发奖学金的措施，取得了良好的效果，在社会上也产生了较大的影响。新的学校组建好后，我校将加大奖励金额，让更多的学生享受辛勤努力后收获的喜悦！

李洼学校本着办人民满意、人民放心的学校为宗旨，力争让每个学生成才，圆每个家长望子成龙梦。同时，学校欢迎家长随时监督学校的工作，提出宝贵经验，共同创造李洼学校美好的未来！

新华办事处李洼学校

2011-7-28

篇2：未来的美好学校作文

“一切为了学生的健康成长，一切服务于教育教学。”始终是我校后勤工作的目标。一年来，我校后勤部，不断探索，努力创新，扎实有效的开展工作，为师生创设了一个温馨、舒适、和谐的学习和生活环境。

关怀爱护—是公寓管理永恒的主题

培养良好的卫生习惯，使孩子终生受益。每天晚上宿管员都会为学生准备好热水，并督催孩子洗手、洗脸、洗脚。每周为学生洗一次衣服，每月为学生洗一次床单、被罩。

规范的宿舍管理，给孩子创造家的温暖。每天宿管员都会按照学校规定的工作标准整理好宿舍，努力给孩子们创造一个温馨、舒适的生活环境。

热心服务—是食堂管理的永恒目标

食品制作追求精益求精。炊事班坚持每周制定一次食谱，<~>食谱要求既讲究营养均衡，又保证学生喜爱，以利孩子身体健康成长。操作间要求工作人员合理配料，精心制作，确保食堂菜食、面食色味俱佳、口感适宜，质量一流。

餐饮服务体现以人为本。每餐开饭前，宿管员、食堂工作人员、餐厅服务员全力配合，在学生进入餐厅前5分钟之内，做好准备工作，面食、菜肴、汤、全部到位，确保学生吃上热饭。学生用餐中，餐厅服务员和值班教师要来回巡视及时给学生添加饭菜，确保每个孩子吃饱，吃好。

安全舒适—是接送孩子永恒的责任

我们与每一个接送车辆都签订了目标责任书，制定了具体详实的工作规范。要求司乘人员具有高度的责任心，按时按点接送学生，保证每个孩子都有座位，认真负责好学生的上下车工作。如果司乘人员中有不负责任的现象，请家长及时与我们联系，学校将采取扣除其运费、罚款、以至更换接送车辆等必要的措施，从而，确保学生在上下学途中有一个安全舒适环境。

篇3：未来的美好学校作文

大家上午好!

今天, 我们在这里隆重举办2010年中国大学生创业高峰论坛, 共商中国大学生创业的未来之路。首先, 我谨代表论坛主办方之一——全国高校学生信息咨询与就业指导中心, 向在百忙中出席论坛的各部委和省市政府的领导同志, 向来自各地、高校、企业、新闻界的专家学者和朋友们, 表示衷心的感谢和热烈的欢迎;向中南大学、光明日报社、湖南省教育厅等合作伙伴及有关方面的大力支持与合作表示衷心感谢!

刚才, 各位领导都做了很重要的讲话和发言。陈希副部长的重要讲话高屋建瓴, 统揽全局, 从深入贯彻落实中央精神和建设创新型国家的高度, 进一步阐明了当前形势下做好大学生创业工作的重大意义, 对教育战线尤其是高校大力推动创业工作提出了具体要求, 对地方政府、行业企业、新闻媒体及社会各界继续大力支持大学生创业提出了殷切希望。湖南省政府、光明日报、中南大学领导和人社部、团中央和教育部相关负责同志也分别从不同的方面表达了对大学生创业工作的高度重视和关切, 分享了很多重要理念和系统观点, 介绍了很好的做法和经验, 提出了很多深入做好大学生创业工作的具体措施和意见, 听后非常受启发。

我们这次论坛的主题是, “面向未来的中国大学生创业”。之所以确定这个主题, 是因为大学生创业的本质是创新。正如陈部长刚才所讲的, 做好创业教育和大学生创业工作, 培养一大批具有创新精神、创造思维和实践能力的创业和创新型人才, 是服务国家战略、建设创新型国家的需要, 是促进大学生成长成才与终生发展的需要, 是积极扩大就业的需要, 也是培育新兴产业、加快经济发展方式转变的需要, 是整个社会文明进步的需要。

我们高兴的看到, 近年来大学生创业工作开始显现喜人的景象。各级政府出台了许多优惠政策支持大学生创业, 有的地方政府政策措施力度很大, 有的设立大学生科技创业基金数额达几亿元, 有的城市设立的大学生创业孵化基地已经形成一定规模, 很多地方对大学生创业落实了创业贷款、减免税费等政策。一些部门和地方组织的全国性或区域性的大学生创业竞赛活动, 激发了大学生的创业热情, 产生了广泛的社会影响。在教育部指导下, 一些省市和高校积极探索开展创业教育与创业指导服务, 涌现出了很多创业教育示范学校, 像我们所在的中南大学, 创造了很多经验, 一批有远见卓识的企业家开始关注并参与大学生创业教育, 许多企业为大学生创业教育和实践提供了帮助和支持。正是因为有了这些工作, 我们才有了进一步将创业教育和大学生创业推向一个新的历史阶段的基础, 有了在全国范围内广泛发动和全面推进大学生创业工作的基础。

但是, 毋庸讳言, 社会上对大学生创业仍然有很多顾虑和误解, 高校内部对如何开展大学生创业教育还存在一些不同认识, 很多地方扶持大学生创业的措施力度不够, 大学生创业教育仍缺少实践平台。据不完全统计, 有创业意愿的大学生比例达到79%, 但是应届高校毕业生创业的仅占1%。这些现象和问题表明, 要真正做好大学生创业工作还需要从多方面做出不懈的努力。下面, 结合我们工作中的粗浅体会, 我想从以下六个关系角度, 谈一些看法和意见。

一是大学生创业和就业的关系。当前和今后一个时期, 我国劳动力供大于求导致全社会就业形势严峻, 高校毕业生就业压力凸显, 成为社会热点话题。在这种情况下讨论大学生创业, 往往容易被误解为就是为了缓解就业压力。党的十七大提出建设创新型国家, 还提出以创业带动就业, 使更多劳动者成为创业者。有研究表明, 中国在全球的创业活动中处于活跃状态, 创业意识强、机会多, 但是能力弱, 创业类型偏向于生存型创业。创业能力弱的重要因素是创业者本身的素质和受教育的背景。而在全国就业群体当中, 高校毕业生作为高素质人才补充的主要来源, 无疑最具有创业的潜在优势。开展大学生创业教育和自主创业, 不仅是培养未来的企业主, 更是培养具有良好素质的未来社会公民, 更重要的是通过创业教育培养大学生的综合素质和适应社会发展的创新精神和实践能力, 为建设创新型国家输送更多合格的创业和创新型人才。开展大学生创业工作, 绝不是缓解就业压力的权宜之计。

二是部分大学生自主创业和面向全体学生开展创业教育的关系。目前我国的大学生自主创业比例较低, 即便是将来大学生创业工作进展到一个新的阶段, 也不会是所有的大学生都去自主创业。面向全体学生开展创业教育, 能够激发大学生创造和进取的志向和激情, 鼓励他们善于发现问题和把握机遇, 勇于面对困难和挑战, 注重把理论知识和技能运用于实际。以多种形式开展大学生创业教育和实践, 对于他们今后在各行各业、各种岗位上充分施展才能, 成为国家建设的中流砥柱, 具有重要的意义。

三是大学生创业和其他社会成员创业的关系。调查表明, 我国18-64岁人口中16.2%参与创业, 其中受过高等教育的约为20%, 也就是说, 不仅应届毕业生创业比例偏低, 在全社会劳动年龄人口中, 受过高等教育者创业的比例也不高。大学生创业与其他社会成员创业不同, 他们的创业不是普通的生存型创业, 更多的是科技型、知识型创业, 是发展型、机会型创业, 最有希望孵化新的产业, 创造更多就业机会。因此, 无论从政策的制定还是政策的实施上, 我们强烈呼吁, 把大学生群体作为优先关注的对象, 切实把创业优惠政策惠及大学生创业群体, 甚至要把最优惠的创业扶持政策首先用到大学生身上。

四是大学生创业成和败的关系。古语讲, “失败是成功之母”, 又说“不以成败论英雄”。每个创业者都希望成功, 但是创业总是艰难的, 所有的成功者几乎都是从大大小小的失败中走过来的。大学生创业同样会面临失败与挫折的洗礼和考验。因此, 在开展创业教育和创业指导服务中, 必须增加如何应对创业失败的内容, 让广大学生既能仰望星空, 又能脚踏实地, 能够做好准备, 承受挫折, 愈挫愈奋, 将激情创业与理性创业相结合。在对大学生创业的宣传中, 特别是对创业成功典型的宣传中, 应总体把握, 实事求是, 多宣传不畏艰难、不屈不挠的典型事例, 引导全社会积极正确对待大学生创业。同时, 更应当努力营造一种完善的政策制度环境和更为健康的社会环境, 鼓励创新, 宽容失败, 让努力创业的人减少失败, 让矢志奋斗的失败者能东山再起。

五是完善统一政策和鼓励地方创新的关系。总体上看, 目前国家统一的扶持大学生创业的政策尚在加大力度、不断完善的过程中, 可以说留给地方出台政策措施的空间非常之大。因此, 应鼓励地方先行先试, 因地制宜, 打造地方特色的大学生创业的制度环境和社会环境。地方政府应以战略的远见和胸怀, 制定更为有力的政策措施, 在资金扶持、提供场地、减免税费、简化手续等方面进一步优惠, 并充分鼓励依托科技园、开发区、创业园, 加强创业孵化, 吸引更多的优秀大学生自主创业。教育部已经授予辽宁省和徐州市、昆山市全国大学生创业示范基地, 希望更多的地方积极作为, 努力打造区域性的乃至全国性的大学生创业中心和示范基地, 成为大学生创业的乐园和热土。

六是大学生创业教育中学校和企业两个主体的关系。学校是开展学生创业教育和指导服务的主体, 企业是支持大学生创业实践教育的主体, 二者互为支撑、优势互补、缺一不可。因此, 要充分调动双方的积极性, 建立灵活的制度机制, 让教师和学生走进企业, 让企业家走进校园, 实现学校和企业无缝对接, 共同为大学生创业打造教育和实践平台。很多有先见、有远见的企业已经在积极开展大学生创业实践培训, 在提升学生创业能力的同时, 也为企业培养了一大批强有力的骨干和潜在的客户群, 有力推动了企业自身的发展壮大, 堪称是互惠互利的双赢明智之举。

同志们, 朋友们, 大学生创业是个系统工程, 需要来自政府、高校、企业、媒体及社会方方面面的积极参与和大力支持。即将颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》, 把培养学生创新精神和实践能力提升到了贯彻落实科学发展观、建设人力资源强国的高度, 强调加强就业创业教育指导和服务, 做出了全面部署。作为教育部直属的大学生就业创业指导服务机构, 全国高校学生信息咨询与就业指导中心将坚决贯彻落实中央和教育部的部署安排, 把创业作为重点工作, 从以下几个方面入手, 会同有关方面, 全力以赴推进大学生创业工作。

一是办好大学生创业论坛。今天我们举办的这届创业高峰论坛, 为做好大学生创业工作搭建了一个集理论研究与实践交流为一体的平台, 今后我们将进一步完善论坛组织机制和方式, 加强联合与合作, 每年在大学生创业工作做得好的省市、高校、企业巡回举办创业论坛。推出典型, 交流经验, 群策群力, 广泛发动, 进一步探讨新形势下加强大学生创业教育和实践的有效途径和措施, 不断推出更多的创业工作典型, 积极营造鼓励和支持大学生创业的环境和氛围。像这次论坛, 我们就是和中南大学共同举办, 下午大家要亲身感受中南大学的创业教育和创业成果, 高文兵书记同时也是教育部创业教育指导委员会主任, 他也会系统地介绍关于创业教育的思想和理念。

二是办好全国大学生创业大赛等活动, 多种方式提升大学生创业能力和创业意识。我中心主办的“全国大学生优秀创业团队大赛”正在进行中, 来自28个省 (区、市) 、600所高校的近4000支创业团队参与了比赛;同时, 我们还在筹备举办创业讲座、“创业典型事迹报告团”等活动。

三是以课程建设和教师培训为抓手, 积极加大创业指导培训力度。教育部颁布的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》, 已经明确提出把创业作为就业指导课程建设的重要组成部分。今后我中心将推出一批创业指导示范教材;还将在“万名就业指导教师培训”计划实施中, 加大创业培训内容;并将进一步联合开展面向学生的创业培训活动。

四是在每年推出的50所就业典型经验高校的评选指标体系中, 加大创业权重。按照国务院领导批示, 从2009年起每年都要开展就业总结宣传工作, 并推选当年的50所就业典型经验高校。我们将在评选指标体系中进一步加大创业工作权重, 以此来鞭策高校深化就业和人才培养改革, 推动高校不断加强创业教育和创业指导服务的工作力度。

五是以全国高校毕业生就业协会和我中心大学生就业研究所为依托, 联合省市和高校, 组织专家学者, 积极开展创业研究。探究适合中国国情、符合时代特点的大学生创业之路, 使我国大学生创业工作在科学理论的指导下, 更加健康地发展。

六是以全国大学生就业公共服务平台为载体, 全面加强创业信息指导和服务。平台专门开辟了“创业新天地”板块, 积极提供创业指导与相关服务。今后, 平台将联合各地和高校开发创建“大学生创业网络基地”, 大量收集并发布适合大学生的创业项目和创业机会信息;不断增强创业指导服务的针对性和有效性。

七是以《中国大学生就业》杂志为阵地, 加强创业宣传和舆论引导。《中国大学生就业》杂志作为此次论坛的承办方之一, 也是唯一全国发行的直接为大学生就业创业服务的专业刊物, 长期直接面向学生, 开展创业指导与宣传工作。今后杂志将开设专门的创业版面, 积极宣传创业政策, 宣传典型地区、典型高校、典型企业和典型人物。还将举办创业征文大赛, 并与企业合作开展一系列活动。

这次论坛活动, 对于我中心加强和改进就业创业指导服务工作具有重要意义, 我们将充分吸收论坛的成果, 进一步完善创业工作的思路和举措, 为大学生创业这项伟大事业不断做出我们应有的贡献!

在我的发言即将结束的时候, 我想引用毛主席的一段话, “它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船, 是立于高山之巅远看东方已见光茫四射喷薄欲出的一轮朝日, 是躁动于母腹中快要成熟了的一个婴儿”。我相信, 一个风起云涌的中国大学生创业的时代必将到来!

篇4：美好的未来

选择与未来

虽然这位德国老总来到中国仅有不足两年的时间，但他却一直十分关注中国市场。当问及在中国上市的奥迪车型中，他会选择哪一款为己所用时，这位德国老总毫不犹豫地在奥迪众多让人兴奋的产品中选择了自己最中意的—全新奥迪A8L。我很奇怪为什么他会选择商务气息如此浓郁的产品，薄石先生解释说：“因为A8L作为奥迪品牌的旗舰车型，它完全可以体现出奥迪百年的技术精髓，体现出奥迪品牌的设计理念，而A8L带来的尊贵体验更是多方面的。坐进驾驶舱内，奥迪A8L可以给我们带来令人兴奋的驾驶感受和全新的科技体验；当我们坐在A8L的后排时，可以完全像在飞机头等舱里那样调整座椅的位置，享受各种娱乐设备，让我们拥有最尊贵的感受。”

对于A8L，薄石先生似乎总有说不完的感受，于是我将话题转移到环保上，因为绿色低碳和环保一直是近年来汽车企业的努力方向之一。薄石先生非常清晰地为我们解答了关于环保的问题：“我们现在已经可以在奥迪的很多产品中看到高效模块化的技术，这些技术可以更直接地为节省能源、绿色低碳作出贡献，从这里我们也可以看到奥迪环保技术研发的前景。这次向中国市场所投放的奥迪Q5混合动力车型中，奥迪第一次提出了在SUV车型中使用混合动力的技术。中国市场就是代表着未来车市的销售方向，所以我们相应的也把奥迪在全球面向未来的科技带到中国。这次带来的ultra、connect、e-tron即轻量科技、互联科技、电动科技，这三大面向未来的科技充分说明奥迪对中国市场的重视，因此我们一定要把这些科技向中国公众做一个全面的展示。对我们来说，这是一个非常重要的提升品牌的平台。”

在薄石先生看来，中国高端车市场的发展是快速的，市场内部呈现着多样化的趋势。几年之前，所谓的高端车在大众的理解中，还主要是轿车类的高端车型，而除此之外还有SUV的高端车型、豪华车型，以及其他跨界类的高端车型都已出现。这是高端车市场在近几年中呈现的另外一个特点，当然最明显的是其快速增长的趋势，使得中国整个高端车市场的形势越来越接近欧美发达国家的市场。这说明高端车的细分市场在持续地变化，因此奥迪也通过这一系列活动，让公众以及奥迪的消费群体认识到，奥迪品牌也随着相应的市场变化进行着自我调整。通过这些活动，可以把奥迪所有的产品阵容向公众进行展示，让整个市场认识并了解奥迪正持续不断地在中国市场丰富产品组合及产品线，同时进一步强调了其根据市场需求所提出的环保战略，比如2013年之前所有的奥迪车型都将具备微混技术。

感悟和旅行

薄石先生自我评价说：“我是一个勤奋的人，大部分时间都在工作。我喜欢团队合作，喜欢和有工作能力、有激情的同事共事。对于工作，只有你很热爱且有激情才能做好，因为有了热爱和激情才能有主动性和创造力。我认为我具备抗压力和抗风险的能力，也很高兴在中国可以和具备上述能力的优秀团队一起工作，我们共同迎难而上。在生活中，我是个注重品质的人，会非常轻松地享受生活。我有很多爱好，最突出的是对艺术和现代建筑的喜爱，因为通过艺术及建筑的形式，可以给我带来很多联想，这对我来说是精神上的享受。在中国的这段时间给我带来很多惊喜，从多种多样的建筑和艺术形式上，我能够感受到中国正在成为世界上能量最大、激情最多的国家。”

篇5：驶向美好的未来作文

如果说书是人类知识的`宝库，那么，读书就是开启宝库的钥匙，我们不仅可以从书中体会到世界的多彩、美好的生活，还可以从书中体会到人间的温暖。

古时候的人为了读书而“悬梁刺股”，而我呢，虽然不像古人那样废寝忘食地读书，但是也非常爱看书，我家的书柜里有各种类型的书：有工具书、漫画书、文学书、名人传记、历史书、地理书等等。其中我最喜欢看的一套书是《中华上下五千年》

打开这本书，就像把中国的历史长卷打开了，这套书给我们介绍了中国在这五千多年来发生的许许多多的历史故事，给我留下了许多深刻的印象：有忍辱负重的越王勾践“卧薪尝胆”，有爱惜人才的刘备为了请诸葛亮出山而“三顾茅庐”……

读书给了我知识和力量，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”可见书是多么重要啊!如果我是船，书就是帆，带我驶向美好的未来。

篇6：想象作文：未来的美好世界

未来的世界会是什么样，谁都说不清楚。但是，未来生活一定跟现在大不相同。可能比现在好也可能比现在差，我觉得可能都有。

在未来的世界里，地球被人们弄的千疮百孔，在这电脑横行的未来世界，图书馆和书本已淘汰，每人都有一个“手机”所谓“手机”就是一个植入在手掌心里的一种芯片，这种芯片比电脑和其它电子产品有用不知多少倍，在你用它时用语音解锁，芯片就会出现投影，然后选择你想干的事，然后确认，屏幕就会出现。它可以看电视。玩游戏。打电话，看电子书……

现在谈谈交通和生活方面，以后，汽车会变成悬浮车，它可以海陆空三用，车内东西齐全应有尽有，更不会堵车。那时人们已经不用汽油啦，因为大气污染太严重了。那时油价超便宜只有1·57元一升(应为那时人们不怎么用油)，但菜品和食品挺贵的。(大概是因为那时没，什么地可种了吧。以后买东西很方便可以从“手机”上买，商家会跟据卫星定位买家，然后把货送到。未来的`地球分为两个大国，一个是在北半球，一个在南半球。人们说和学得都是世界语，学生不用在写作业，上学时不用带本，只用带一个迷你电脑，再带一个录音笔，上课后把笔里的芯片插到电脑里，电脑就会把语音录取。