拥抱美好未来课件

拥抱美好未来课件（通用8篇）

篇1：拥抱美好未来课件

第一环节：迎接社会新挑战(板书)

教师出示材料：

材料一：一份研究资料显示：在知识更迭日益加快的今天，一个本科生走出校门两年内，一个硕士研究生毕业三年内，一个博士生毕业四年内，如果不及时补充新知识，其所学的专业知识将全部老化。按照知识折旧定律：如果一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。其实，就一个人一生所学的知识来说，在校求学阶段所获得的知识充其量不过是他一生所需的10%，而另外90%以上的知识都必须在以后的自学中不断获取。

材料二：进入21世纪，知识老化速度不断加快。学科与学科之间，界限不断突破，渗透和融合不断进行，大量的边缘学科和交叉学科不断涌现。到目前为止，仅自然科学的类别就已超过门。

材料三：人才招聘会上，一位毕业于某知名大学、现任一家咨询公司顾问的郑某对记者说，自己以高分考入名牌大学，又有3年丰富的工作经验，本以为自己会很受用人单位欢迎，满怀自信地给一家单位递上简历，可对方只提了一个问题便把自己给拒绝了，令他十分不解。据介绍，这个问题是“你最近有没有看过关于专业方面的书，你的看书速度快吗”，郑如实回答没有，称3年来自己一直埋头工作，下班后就想睡觉，根本来不及业余充电，还没等他继续说下去，该单位便将他婉言拒绝。

一位人事部经理在接受记者采访时说，现在科技发展一日千里，知识更新速度极快，再优秀的人才如果不懂得充实自己必然会折旧，以致于最终被淘汰。不少用人单位向记者表示，25周岁从业人员，职业更新周期约为一年左右，而35周岁左右的从业人员，职业更新周期则更快，这种情况下，谁善于学习，并且学习速度快，谁就成为热门人才。

教师提问：材料一、材料二、材料三分别说明了什么现象?

学生回答(略)。

教师归纳：

材料一说明了：当今时代，知识更新的速度加快、周期缩短。

材料二说明了：进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现。

材料三说明了：社会的发展、知识更新速度的加快，要求劳动者必须不断学习，使自己的知识不断更新，才能适应社会的快速发展。

1.21世纪社会变化发展的总趋势

人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘科学涌现，知识更新的周期不断缩短，信息化特征明显。因此，这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身资源、潜力与价值的时代。

2.21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求

活动一：合作探究

教师出示材料：

，美国个人和企业总共申请了五万二千个专利，占全世界所有专利申请的三分之一以上。世界知识产权组织副总干事弗朗西斯·古利说：“美国仍然是专利强国，这一点十分清楚。来自美国的专利还在不断增加。经济学家中有一个广泛的共识：生产率的最大增长来自于发明创造。所以，美国在研发方面投资巨大。”

世界知识产权组织指出，东北亚国家申报专利的数量快速增加，正在扭转世界发明创新的大趋势。在20中，在所有的国际专利申请中，26%来自日本、韩国和中国。

中国的国际专利申报数量增加了38%，超过荷兰，成为世界第七大专利申报国。古利说：“说到中国，在过去的`三年中，中国申请专利的数目一直大幅增加，头一年增长了43%，第二年增长了58%，第三年增长了38%。这确实是非凡的表现。在这方面，我们还注意到，松下电器去年超过荷兰的菲利普，成为全球申报专利最多的企业。”

根据材料讨论：

(1)美国为什么在研发方面投资巨大?

(2)为什么日本、韩国和中国要加快发明创造的步伐?

(3)上面的材料说明当今世界，国际竞争日益激烈，各国之间竞争取胜的关键和根本是什么?

学生回答(略)。

教师归纳：当今世界，生产率的最大增长来自于发明创造，创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，因此，作为一个现代劳动者，应该具备创新的精神和创新的能力，只有具有创新精神和创新能力，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

3.21世纪要求我们具有创新精神

教师：请同学们继续探讨：

(1)在学习和生活中，我们的创新精神表现在哪些方面?(1、2大组)

(2)我们怎样培养创新精神呢?(3、4大组)

学生回答(略)。

教师归纳：

我们怎样培养创新能力?

①培养自主探究的学习能力;

②拓宽思维，多角度思考问题;

③提高观察能力和创造性思维;

④敢于质疑，善于质疑;

⑤培养动手能力，勤于实践;

⑥敢于向传统挑战、向权威挑战;

……

活动二：听故事? 明道理

方法一：

团队精神：三个皮匠和三个和尚的故事

以前听过一个故事：三个皮匠结伴而行，途中遇雨，便走进一间破庙。恰巧小庙也有三个和尚，他们看见这三个皮匠，气不打一处来，质问道：“凭什么说‘三个臭皮匠胜过诸葛亮’?凭什么说‘三个和尚没水喝’?要修改辞典，把谬传千古的偏见颠倒过来!”

尽管皮匠们谦让有加，和尚们却非要“讨回公道”不可，官司一直打到上帝那里。

上帝一言不发，把它们分别锁进两间神奇的房子里——房子阔绰舒适，生活用品一应俱全;内有一口装满食物的大锅，每人只发一只长柄的勺子。

三天后，上帝把三个和尚放出来。只见他们饿得要命，皮包骨头，有气无力。上帝奇怪地问：“大锅里有饭有菜，你们为啥不吃东西?”和尚们哭丧着脸说：“我们每个人手里拿的勺子，柄太长送不到嘴里，大家都吃不着呵!”上帝嗟叹着，又把三个皮匠放出来。只见他们精神焕发，红光满面，乐呵呵地说：“感谢上帝，让我们尝到了世上最珍美的东西!”和尚们不解地问：“你们是怎样吃到食物的?”皮匠们异口同声地回答说：“我们是互相喂着吃的!”

上帝感慨万千地说：“可见狭隘自私，必然导致愚蠢无能;只有团结互助，才能产生聪明才智呵!和尚们羞愧满面，窘得一句话也说不出来。”

在雅典奥运会上以12秒91打破神话的刘翔、后重夺世界冠军的英雄女排、创造历史突破的网球冠军孙甜甜李婷……在这次奥运会中国队取得历史最大胜利的背后，正是这种团结的精神，表面上是运动员个人取得的优异成绩，但实际上却是，在这背后无数默默无闻的专家、科学家、教练，甚至是那些让人都记不得名字的陪练员、食堂师傅、服务人员等等人的共同努力奋斗以及运动员集体团结的结果。这就是一种奥运精神，一种集体主义精神，一种团结协作的精神，这就是团队精神。

方法二(备选)

学生游戏：“接力续图画”活动

活动过程：将全班学生分成若干小组。教师规定一个题材( 如“下课了”“未来的都市”)，要求每个小组在限定的时间内 ( 每个学生限时作画 3 分钟，总的时间依学生人数而定 )，运用各人的想像力( 越新奇，越有创造力越好) 轮流接力将图画完成。

教师归纳：

21世纪要求我们具备团队精神。

团队精神的重要性：社会发展需要个人智慧，同时更需要发挥团队的力量。

具备了团队精神：

对个人来说：我们才能更好地施展个人的才华，实现自身价值;

对集体和社会来说：才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

团队精神在生活中的具体表现：在学习中、劳动中、工作中、社会生活中，时时处处都需要我们发扬团结协作的精神。

教师出示一组图片说明发扬团队精神的表现。

出示图片：发扬团队精神

教师：飞速发展的社会，对我们青少年的素质还提出了哪些要求?

学生回答(略)。

教师归纳：

(1)21世纪要求我们具有创新精神;

(2)21世纪要求我们具备团队精神;

(3)具有扎实宽厚的科学文化知识;

(4)要有开放的胸怀;

(5)要有良好的心理素质;

(6)要有良好的沟通能力和人际关系;

(7)要有活到老、学到老的终身学习的精神;

……

过渡：在以上要求中，哪一要求最重要?

学生回答(略)。

教师：面对即将来临的知识经济时代，我们必须树立终身学习的观念，具备终身学习的能力。

第二环节：终身学习持续发展(板书)

活动：设想未来 共想对策

学生设想

在今后的50年内：

(1)有哪些现存的行业将消失?哪些行业将兴起?

(2)将有哪些新科技应用于我们的工作和生活中?

(3)社会的发展更需要什么样的人才?

学生回答(略)。

那么，面对社会的发展变化，我们应该怎样应对?

社会在不断发展，我们该怎么做才能适应社会的不断发展?

学生回答(略)。

教师小结：

1.终身学习的必要性

面对即将来临的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力以及将知识应用到自己的工作和生活中的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。

那么，什么是终身学习?终身学习对个人和社会有什么重要作用呢?

学生自学教材中许振超的事例，并思考：

(1)是什么促使许振超坚持不懈地学习?

(2)许振超是如何理解学习的?

(3)许振超坚持不懈地学习对他的工作和个人价值的实现有什么帮助?

学生回答(略)。

教师再出示一组图片展现老人学习电脑知识、老人学习文化知识、国家举办全民终身学习月、终身学习周活动等。

出示图片：终身学习

教师：根据许振超的事例和以上的图片，请同学们进一步归纳：什么是终身学习?终身学习对个人和社会有什么重要作用?

学生回答(略)。

教师归纳：

2.终身学习的含义

通过一个不断的支持过程来发挥人类的潜能，激励并使人们有权利去获得其终身所需的全部知识、价值和技能，并在任何时候、任何情况和任何环境中有信心、有创造性和愉快地应用它们。

3.终身学习的重要作用

在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。

终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

第三环节：我的未来不是梦

初中生活即将过去，同学们一定有许多感慨，更有许多展望，在我们的最后一节课中，让我们来共同反思过去、展望未来。

活动：反思 展望

1.反思

你在学校生活中学到了什么?其中对你影响最大的是什么?

2.展望

你对未来生活有哪些打算?为此你将作出怎样的努力?

学生回答(略)。

【巩固新课】

初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。不管同学们怎样选择，都希望同学们在今后的生活、学习和工作中牢记这样几种最重要的精神：终身学习的精神、艰苦奋斗的精神、敢于创新的精神、团结协作的精神……，相信这些精神能使每一位同学成为一名优秀的劳动者，能使我们不断开拓新的发展天地，能使我们的梦想成真，能使我们的国家更加繁荣富强!让我们共同祈愿：我们的未来不是梦!

播放视频：我的未来不是梦

在展望与歌声中结束本课学习。

篇2：拥抱美好未来课件

1.知识目标

认识到当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求;懂得终身学习的意义。

2.能力目标

初步形成接受社会新事物、敢于创新与团队合作的能力;养成终身学习的能力。

3.情感、态度与价值观目标

树立终身学习的观念;树立肩负民族振兴使命的责任感。

【教学重点】

迎接社会新挑战。

【教学难点】

终身学习的重要意义、树立终身学习的意识。

【教学方法】

谈话法、图表法、讨论法。

【教学课时】

1课时。

【教学过程】

【导入新课】

播放动画：放飞青春

放飞青春

青春是美丽的，也是短暂而宝贵的。

在人生春意盎然的季节，我把青春的风筝放飞了。我翘首凝望寥廓澄清的碧空，俯瞰朝晖四射的旷野。呵──我拥有了整个世界。

不在乎轻佻的风百般戏弄，不在乎雷雨的惊吓与撕扯，因为我本来就不甘舒适，不甘宁静，不甘平庸，要去做一次生命的冒险。风风雨雨为我的青春注入了刚毅和坚韧，又充溢了我水晶般的梦幻。为了心中那个灿烂的梦，风筝将义无返顾地飞向蓝天。

风筝飞得越高，我的心也飞得越高，我把所有的梦想都寄托在风筝上，让它为我完成天空摘星星的愿望。

我要抓住这个美丽的季节。放飞青春!

教师：走过天真无邪的孩童时代，走过懵懂迷茫的初中时代，我们已经逐渐成熟，我们急切地期盼着放飞我们的青春，到大风大浪中去勇敢地搏击，去努力实现我们的理想，去创造一个属于自己的美好未来。今天的这节课，我将和同学们一起来做好拥抱美好未来的思想观念方面的一些准备工作，希望同学们能带着这些观念一路走好!

篇3：拥抱美好未来课件

“有朋自远方来, 不亦乐乎”, 会上, 主办方领导——中科大洋公司董事长兼总裁姚威先生、中国电影电视技术学会理事长何宗就先生、《世界》系列杂志总编辑谭民望先生热情致辞, 感谢各位来宾百忙之中出席DDMN高峰论坛, 希望围绕“云计算之路·拥抱全媒体”展开的研讨给大家的实际业务带来启迪和帮助, 将最前沿的观点展现给电视和新媒体领域的专家, 推动新技术在广电行业的普及和应用。

当前, 利用云技术对广电IT架构进行集约优化, 并大力开展全媒体业务的呼声越来越高, 一些电视台和厂商已经率先开展了相关实践, DDMN高峰论坛上, 大洋王杰中副总裁在主题报告中提出了基于云计算和全媒体构建第四代全台网的思路, 指出广电未来应基于云技术构建新型IT架构, 并通过开展全媒体业务不断创造新的价值空间, 王总关于“广电第四代全台网”的新思路、新理念在会场“一石激起千层浪”, 反响强烈;作为较早开展云计算实践的电视台, 河南电视台制作部副主任殷利国先生与广电同行分享了广电私有云规划建设的方法, 探讨了云平台建设过程中的关键之处;而就大家关心的基于云平台的节目制作问题, 大洋骆萧萧副总裁做了精彩报告, 分享了大洋的最新研究成果;作为DDMN高峰论坛的特邀专家, 江苏广播电视总台副台长张建平先生发表了关于全媒体发展的技术报告, 与大家交流了传统电视台与新媒体业态融合发展的思路。

为更深入的探讨云计算和全媒体方面的议题, 大会下午专门设立了“拥抱全媒体”论坛和“云计算之路”论坛, 分别由《世界》系列杂志谭民望总编辑和大洋公司李江副总裁主持, 在两位主持人的带动下, 来自江苏广电总台、上海广播电视台、深圳广电集团、河南电视台、南方传媒集团等单位的嘉宾畅所欲言, 探讨了全媒体的现状和未来发展趋势, 交流了云计算与广电业务深入结合的有效模式, 现场百家争鸣, 气氛热烈。

篇4：关注老年健康 拥抱美好夕阳

老年人在家里也要防跌倒！

现在新闻报道里，经常会有老年人在公共场合跌倒，过路人扶不扶的争论。不像小孩和年轻人摔跤骨折容易恢复，老年人跌倒的后果一般都比较严重。很多老年人跌倒导致的骨折很难恢复，对身体功能、行动能力造成了很大的影响，长期卧床，痛苦不堪。跌倒也是我国65岁以上老年人伤害死亡的首位原因。

事实上，除了公共场合，老年人在家里跌倒的情况也时有发生。那怎么预防跌倒呢？王主任给老年人以下几个建议。

首先，要注重老年人室内居住的细节。比如地板滑不滑，尤其是卫生间、厨房这些容易洒水的地方；过道里有没有容易撞到的障碍物；晚上起夜时有没有充足的照明设施等。

其次，某些疾病或药物容易发生晕眩，引起跌倒。比如前一晚吃了安眠药，第二天白天药效未过，依然嗜睡，就容易犯晕跌倒。而高血压等患者在体位突然发生改变时，也会容易跌倒。

此外，老年人做家务时要注意安全，防止跌倒。有一位75岁的老太太爬高擦窗户，凳子没摆稳，结果一脚踩偏，摔成了胯骨骨折，导致长期卧床不起。

王主任建议，遇到老年人跌倒的情况，首先应立即拨打急救电话。因为，如果情况不明就急着扶起老人，说不定会造成更大的伤害。比如脑血管意外发生的跌倒，立即扶起老人可能会加重脑出血或脑缺血，使病情加重。如果跌倒发生了骨折的情况，随意搬动，也可能加重病情。

发生跌倒后，老人应在家庭成员陪同下到医院诊治，查找跌倒危险因素，评估跌倒风险，制定防止再次跌倒的措施及方案。另外，《中国老年人健康指南36条》里建议，老年人应该随身携带医保卡、急救卡和急救盒。其中急救卡上应写明姓名、住址、联系人、联系电话、定点医院、急救盒位置等。急救盒应备有阿司匹林、速效救心丸等。

老了就会骨质疏松吗？

骨质疏松是老年高发病。有不少老年人觉得年纪大了，骨质疏松很正常。王主任告诉我们，这其实是一个误区。骨质疏松要提前预防，也要积极治疗。

骨质疏松症是指骨组织显微结构受损，骨矿成分和骨基质等比例的不断减少，骨质变薄，骨小梁数量减少，骨脆性增加和骨折危险度升高的一种全身骨代谢障碍的疾病。骨质疏松症在临床上又分为原发性、继发性、特发性三个类型。

引起中老年人骨质丢失的因素十分复杂，近年来研究认为与下列因素密切相关。首先，中、老年人性激素分泌减少是导致骨质疏松的重要原因之一。绝经后雌激素水平下降，致使骨吸收增加已是公认的事实。因此，女性患骨质疏松的概率更大。

其次，随着年龄的增长，钙调节激素的分泌失调致使骨代谢紊乱。

再次，老年人由于牙齿脱落及消化功能降低，胃口下降，进食减少，致使钙、磷等维生素及微量元素摄入不足。

随着年龄的增长，户外运动减少也是老年人易患骨质疏松症的重要原因。另外，近年来的分子生物学的研究表明，骨疏松症与维生素D受体基因变异也有密切关系。

得了骨质疏松症，一般会出现疼痛、身长缩短、驼背、骨折、呼吸功能下降等症状，造成身体功能障碍，也是老年人跌倒的重要原因。

作为研究老年人骨质疏松方面的专家，王主任给出了几点预防的建议。

第一，中国人的饮食普遍缺钙，老年人要在饮食方面增加摄入量，以增加骨密度，减少骨质疏松症发生的危险性。比如喝牛奶、吃豆制品，但要注意的是，患痛风的老年人不适合吃豆制品。

第二，多晒太阳，增加人体维生素D的吸收，这是最经济、安全的方法。

第三，养成良好的生活习惯，不抽烟、少喝酒，少喝或不喝咖啡等饮料。

第四，糖尿病、甲状腺功能异常等慢性病要及早发现，因为这些病会引起骨质疏松。

第五，慎用激素类、溶栓、抑制胃酸等的药物。长期使用这些药物，会对骨骼造成比较大的副作用。

第六，坚持适度、规律锻炼，增强骨骼健康。过度的运动不仅不能增加骨矿物质量，反而会降低骨矿物质量，引起骨质疏松。

王主任强烈建议，所有老年人1～2年做一次骨密度测试。“一般来说，现在老年人都会做普通体检，而骨密度测试是对骨骼的体检，可以及时掌握自己骨骼的健康情况，做出相应的保健和治疗，这是十分有必要的。”

为什么老年人都爱保健品？

现在社会上，各种保健品打着包治百病、延年益寿的旗号招摇过市，受到不少老年人的追捧。这些保健品往往都不便宜，一个月花费几千，一年花费几万。

对于这个现象，王主任表示，老年人之所以会青睐保健品，主要还是出于对健康的渴望。有些老年慢性病是很难根治的，或者在治疗了一段时间后，效果依旧不理想。这时，如果有人向老年人推销“包治百病”的保健品，往往成功率很高。

而事实上，那些保健品要么是偷换国外先进医疗成果的概念。比如“神奇的一氧化氮”，这个研究的确获过诺贝尔生理医学奖，但目前为止却没能真的研发出一种“神奇的一氧化氮胶囊”，所说的功效都没法达到。

还有些保健品明明是医保范围内可以用的某些药物成分，却摇身一变，成了高级保健品，让老年人花大价钱购买。75岁的陈老太患有骨质疏松，她到王主任这里看病时特地带来一种号称能治疗骨质疏松的保健品。王主任一看，这个保健品的主要成分是非常普通的钙剂、维生素D和其他多种维生素。但陈老太吃两个月就要花费6000元。

不少老年人大把大把地买各种保健品。有一位79岁的庞老太经常被邀请去参加各种保健讲座，一般听完讲座都会买一种保健品。每次吃新的保健品，起初一段时间，她总觉得效果不错，还向周围的朋友推荐。但过不了多久，她就会放弃，因为刚开始的“神奇效果”消失了。既然保健品一般都没有神奇疗效，但为什么还会有不少老年人觉得好，并推荐给周围的人呢？王主任说，主要有两个方面的原因：其一，有些保健品的确含有一些能起到治疗作用的药物（比如前面提到的陈老太服用的保健品）；其二，是一种“安慰剂”效应。就如这位庞老太，因为寄希望于保健品，就会产生心理暗示，自我感觉良好。但一段时间后，“安慰剂”效应就会消失。只是，出于对健康的渴望，很多老人下一次还会再相信别的保健品。

老年人锻炼要讲究方法和时间

还记得那张照片吗：北京大雾霾天的清晨，一片灰蒙蒙中，老人们戴着口罩打太极。这么差的空气质量，晨练显然弊大于利。王主任说，8月底他们做了森林浴测试，结果显示有时早晨的pm2.5浓度反而高，空气质量不够好。所以，老年人锻炼要关注每日空气质量实时变化，尽量选择一天中空气质量好的时间段。

运动有益身体，这是大家的共识。但并非所有运动都适合老人，尤其是不同疾病的老人，要有针对性锻炼。比如骨质疏松的老人要多做户外运动，多晒太阳；老慢支、肺气肿患者要多做腹式呼吸、缩唇呼吸、深呼吸运动；心脏病患者则要避免剧烈运动，多做缓慢的康复运动。

有些老年人不服老，喜欢大运动量，过犹不及，这样反而对身体有害。老年人锻炼要讲究“度”，运动不能太激烈。“不推荐老年人冬日穿得很少去参加运动，这对身体会有很大的刺激。如果真要参加冬泳这类的运动，一定要做热身，循序渐进。”王主任叮嘱道。

老年人要接种流感疫苗

秋冬季节到来，呼吸道疾病多起来了。老年人免疫功能比较差，尤其是患有慢性病。比如糖尿病、肝脏病、肾脏病、心脏病等都是流感的易感人群，而一旦得了流感，后果比较严重。对此，王主任建议上述人群接种流感疫苗。这在国外很普遍，但在中国却很少有老人会去接种。

比起坚持每天散步、吃营养健康的食物等，疫苗接种是一种特异性预防，一年一次解决问题，不需要花很大力气，省时省力，效果明显。而且，接种流感疫苗只要几十块钱，一旦患病治疗费用就成倍上涨，严重的还对生命造成威胁。

老年人用药有讲究！

73岁王老太身患糖尿病、高血压、肾结石等多种疾病。她认为多吃药才能治病，如果医生药开少了，她还会不高兴。家里人开玩笑说，饭前吃、饭中吃、饭后吃，每天的药比饭吃得都要多。

俗话说：是药三分毒。但老年人往往离不开药，不少人甚至动不动就吃药，成了名副其实的“药罐子”。对此，王主任表示，首先要理解这种现象。老年人一般都有身患多种疾病；多重用药；不少慢性病没法根治，只能控制；认知和理解能力下降；睡眠、饮食不佳，情绪焦虑等特征。他们希望通过多吃药来改善健康状况，是人之常情。但是老年人用药要注意这么几点：

首先，尽量少吃药，能不用的药不要用。不要有点不舒服就马上去吃药，因为只要是药，都会有副作用。

其次，不能讳疾忌医，生病了不去看医生，延误病情。也不能觉得自己“久病成医”，自己去药店买点药吃吃就行，生病了必须要由医生来对诊下药。

再次，对一些用法特殊的药物，一定要记住医生叮嘱的服用方法，按要求吃。比如患有多种疾病要吃多种药，有些需要规定时间或者空腹服用，不能贪图方便一起吃。因为药品混用时，一种药品可能会对抗另一种药品的功效，所以需要隔开一段时间服用。

最后，药不是万能的，治病不能全靠吃药。有些慢性病除了按时吃药以外，还要在医生的指导下，注重非药物的治疗，比如积极进行康复性锻炼。

“没力气”是不是一种病？

衰老是自然现象，随着年龄的增加，人对健康的渴望往往变得更加强烈。想要拥有美丽的夕阳红，就得保持一个乐观、开朗的心态。但事实上，说说简单，做起来却不容易。

王国付主任告诉我们，经常会在门诊里遇到这样的老人，他们对健康预期过高，不能接受身体机能的逐渐衰弱。比如有位90岁的老太太，虽然身患糖尿病、高血压、肾结石等多种疾病，但平日里吃得下、睡得着，听力、视力等都不错。近半年来，她感觉没力气，偶尔活动后感觉胸闷，就来医院求助医生，希望能治好。还有位80多岁的老人，平常爱打高尔夫，感觉今年打球不如去年有力气，就怀疑自己是不是生病了。

王主任告诉我们，老年人“没力气”往往是多种原因造成的，如受自身疾病的影响；某些药物的反应；睡眠不好，饮食不佳。还有一个比较普遍的心理因素，很多老人不能坦然接受衰老，对自身健康期望过高，“事实上，年纪大了，体力渐渐下降，是自然的现象。不要一没力气就觉得自己生病了，变得焦虑不安，越是焦虑就越感觉没力气、不舒服”。

因此，老年人要是感到没有力气，除了积极医治疾病外，要从饮食、睡眠、锻炼等方面调节自身。最重要的是，要积极消除消极的精神因素，尽量保持开朗、乐观的心态。

健康长寿有秘诀！

生命有限，一直以来，长寿是人类共同的愿望，尤其是老年人。记者向王主任打听，经过这么多年观察，有没有总结出长寿的经验。他告诉我们，每个长寿老人的情况都各有特色，但一般会有三个共同点。

首先是性格开朗，心情愉悦。长寿的老人总是乐呵呵的，很少烦恼，即便有烦恼，也容易想开。心情舒畅，自然就吃得下，睡得香，疾病就少上门。

其次是良好的生活方式和习惯。比如，饮食清淡、多喝水、坚持适度锻炼、多晒太阳、勤用脑等。

最后是家庭基因遗传。研究表明，长寿真的会遗传，也就是说，如果家庭中长寿老人多，那么，你长寿的概率也就大。

基因是天生的，能改变的只有我们的生活方式。而事实上，遗传和生物等因素只占长寿原因的15%，60%则来自于生活方式，17%源自环境气候，8%源自卫生服务和生物学因素。

让我们快乐地老去

在和王主任交谈的过程中，我们会反复涉及一个话题———老年人的心理健康。

随着年龄的增长，尤其到60岁以后，老年人因为衰老、疾病等原因，会出现老化情绪。尤其是高龄老人，因为担心死亡将至，会变得忧虑重重，甚至一有不舒服，就会恐惧、焦虑。

俗话说老小老小，越老越小。不少老人真像这句话所说，变得像小孩一样任性、固执、暴怒和健忘。那么，老年人怎样才能保持良好的身心状态呢？

首先，坦然面对现实，接受衰老的自然规律。人生就是来世上走一遭，谁都不能避免衰老、疾病和终点。王主任说不少老年人对健康预期过高，其实有些衰弱是很正常的，要放好心态，不必焦虑。

其次，保持心明豁达，知足常乐。在长期的医疗实践中发现，长寿老人往往都能做到胸怀开朗，处事热情，善解人意，他们与世无争，感到自己生活很充实、满足。

还有，多结交朋友，享受兴趣爱好。老年人难免会遇到一些不愉快的事，常与好友聊聊，互相安慰，有助于心情舒畅，对保持心理平衡起到重要的作用。有兴趣爱好的老人，比如旅游、垂钓、锻炼、画画等，往往容易获得更多的快乐。

篇5：《拥抱美好未来》教学设计

一、教学目标

（一）知识目标

1．知道当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；

2．终身学习的意义。

（二）能力目标

1．学会接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等。

2．具备终身学习的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。

二、教学重点和难点

终身学习持续发展

三、教学方法和手段

以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发现，树立正确的情感态度价值观。教师应对学生的活动提供情境，并加以指导，充分调动学生的积极性，尽量让更多的学生参与到活动中来。

四、本课的课标依据

正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习习惯和生活态度。能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神。立志在将来的职业生涯中爱岗敬业、奉献社会。

五、课时安排 一课时

六、教学过程

【导入新课】

当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，这些新变化向我们提出了好多好多新的挑战。那我们应当如何面对这些新挑战与机遇呢？这就是我们今天要学习的主题。下面就请大家随从我的思路，感受一下新挑战吧。

【讲授新课】

一、迎接社会新挑战

活动一：您的知识更新了吗？

书上图中数字变化说明了什么？（知识更新的周期不断缩短）

进行小组竞赛，看哪些小组知道的代表最新知识的名词最多。你能列举出代表最新知识的名词吗？

（互联网 纳米 克隆 数码家电 绿色农业„„）

知识更新周期不断缩短的原因是什么？（社会在发展，知识的迅速更新）从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么？（社会发展的速度加快）这些新的变化向我们提出了哪些新挑战？

1、新世纪 新特点

人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。

2、新世纪对我们的素质提出了更高更新的要求

活动二： 生活中需要创新。

活动过程

（1）指导学生浏览教材P137第二虚线框内容。

（2）在同学间进行竞赛，看谁能富有创造性地解决课本上提出的两个问题。

（3）请大家谈谈探讨创新精神还可以表现在哪些方面？例如：总是力图用更多的方法解数学题；经常给废旧物品找到新的用途等等。请大家再试着举几个例子（鼓励学生在学习和生活中时时注意培养自己的创新精神）。

设计意图：激发学生的创新思维，体会创新精神的重要意义，鼓励学生在学习和生活中培养创新精神。

教师解读：江泽民曾经指出：“创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力”，这也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

（过渡）刚才我说过，创新精神是现代人应该具备的素质，如何培养创新精神呢？这就是我们要学习的下一个问题。

活动三：谈团体精神

呈现课本上的故事情境。

分小组讨论交流后面的问题。

在全班交流后。教师进行总结：社会发展需要发挥优势个人的聪明才智，同时更需要发挥团体的力量。因此，在平时我们就要培养自己的合作意识，学会与他人合作。

团体精神的重要性

活动四：“说一说”

1）提出问题：飞速发展的社会，对我们青少年提出了更高的要求。除了前面提到的创新精神和团队精神以外，我们青少年还应该具备哪些素质呢？

2）鼓励学生自由发表意见，教师及时进行总结。

目的是帮助学生思考飞速发展的社会，对青少年的素质了哪些更高的要求，使学生可以更加明确自己的奋斗目标。

二、终身学习持续发展

活动五：“填一填”

活动过程

（1）请学生根据个人的认识填写表格。

（2）分小组进行交流。

（3）教师总结：社会总是在不断发展变化，不断对我们提出新的要求。不能适应变化的人，就有可能被社会淘汰。因此，青少年应该树立不断学习、树立终身学习的观念，具备终身学习的能力。

设计意图：使学生认识到社会在不断发展变化，青少年只有不断学，习，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能更好地应对未来社会的挑战，才能肩负起民族振兴的使命。

1．树立终身学习的观念

活动六：许振超谈学习

活动过程

（1）请大家先观看一段关于当代工人的楷模许振超的故事《当代工人的楷模许振超 学习成就事业》。（见视频素材）

（2）探讨、交流：是什么促使许振超坚持不懈地学习的？他是如何理解学习的？许振超对待学习的态度对你有什么启发？

设计意图：帮助学生了解许振超的事迹，理解终身学习的意义，拓展对“学习”内涵的认识，树立终身学习的观念。

2．终身学习对个人、对社会的重要影响

3．教师总结终身学习的意义，鼓励学生养成终身学习的习惯。

【回顾总结】

初中生活即将过去，让我们一起进行反思和展望。

你在学校生活中学到了什么？

其中对你影响最大的是什么？

你对未来的生活有哪些打算？为此你将作出怎样的努力？

学校学习不仅使我们掌握了知识，而且增强了学习能力。

附：板书设计

题目：拥抱美好未来

一、迎接社会新挑战

1．新世纪，新特点

2．新世纪对我们提出了新的要求

二、终身学习持续发展

1．树立终身学习的观念

2．终身学习对个人、对社会的重要影响

3．养成终身学习的习惯

七、教学反思

1、事先了解有关最新知识的名词，以利于在课堂上指导学生。

2、九年级学生发言踊跃但不善于抓住问题的关键，应鼓励学生自由发表意见，老师及时引导点拔。

3．关于学习型社会和终身学习的内涵，学生不容易理解，在备课时应多搜集有关例子，让学生在生活实际中理解终身学习的重要性。但课堂时间有限，所以对例子的取舍又成了一个问题。拟布置学生课外阅读相关知识。

4．学生通过积极参与课堂中的活动，能够体验并分亨成功的喜悦，增强了学生的自尊自信，活动课使学生通过动手、动口，培养了实际能力和口头表达能力；通过讨论提高了判断是非能力；以小组为单位，组织参与活动课，充分体现团队精神和智慧，也是培养学会与他人合作的途径和方法。这也说明只有这样的课才能够为学生架起一个展现自我，认识自我的平台，使我们的思品课恢复了它应有的生机和活力。真正体现思品课加强思想品德教育的针对性，实效性和主动性。

篇6：与美好拥抱作文

“腹有诗书气自华”，书就像广阔的大海，我在书中遨游，认识了命运坎坷的卖火柴小女孩，纯洁善良的白雪公主，阴险狡诈的大灰狼……我在幼年时期读了不少书，有的带给我以启迪;有的带给我欢笑;还有的让我回味无穷……

“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”学无止境!当我走进小学，那些童话书已经不能满足我的求知欲。我认识了更多的字，步入了古诗词的世界，低吟唐朝穿越岁月的诉说，高唱宋词震撼天地的挥洒。我与李白同行，游山玩水;与苏轼一同观赏西湖，与陆游一起爱国忧国……读到书中哀伤的情节，我会愁眉苦脸;读到书中喜悦的内容，我会开怀大笑;读到书中，有人不幸逝世，我会丢下书本，心情平复后再来读。我仿佛已经成为书中的主角，书中的每个人都与我关系密切，就像伯牙与钟子期的“高山流水”。每次看书总使我入迷，甚至到废寝忘食的程度，等到妈妈叫我才依依不舍地合上书籍。

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”我会在书中与古代的人物交朋友，《三国演义》中的诸葛亮让我感受到了他的忠肝义胆;《水浒传》中的武松打虎让我领略到他的勇敢无畏;明末的崇祯帝让我见识到了“天子守国门，君王死社稷。”和“宁剖朕尸，也勿伤百姓一人”的大国风范。

“书籍是人类进步的阶梯。”烦恼时，拿起一本书，它会告诉我，开心是多么重要;生气时，拿起一本书，它会告诉我宽容是多么宝贵;无聊时，拿起一本书，它会告诉我如何充实自己的心灵。书啊，你那么的美，那么的好，我何时才能博览群书，成为一个知识渊博的人呢?

有一次，妈妈为我买回来了一本儿世界名著—《哈利波特》，我津津有味的看了起来。我从下午四点一直读到七点，当家里的灯亮了起来，我才发现已经读了三个小时了，我合上书本把唾沫咽了下去，似乎书中的知识，智慧都被我吞食下去。吃完饭后又读了起来，十分钟，半小时，四十分钟……接连又读了一个小时，目不转睛的盯着书本，一动不动，妈妈走到我身边，我也没有察觉。

妈妈看我用眼过度，叫我出去走走。我从家出去就像喝醉了酒。满脑子都是书本，脑子已经被书中的人物所扰乱，踉踉跄跄走路都不能控制，险些撞到了树干上。

读书让我的文学素养有了很大的提升，写作水平有了很大的提高，我的作文“三好老师”发表了。

篇7：与美好拥抱作文

——题记

从古代开始，人们就曾渴望过翱翔于蓝天之上，也曾为此进行过各种各样的尝试。在莱特兄弟之前，有许多人也试图制造过飞机，但为什么只有莱特兄弟最终获得了成功，实现了梦想，而其他人都失败了呢?除了客观因素之外，莱特兄弟对梦想的不懈坚持也是他们最终成功的重要因素。

爱迪生在小的时候就梦想让黑夜变成像白天一样充满光明，长大后的他也一直坚持着自己的梦想，从1877年开始进行改革弧光灯的实验。经历过数万次实验失败之后，爱迪生终于在1880年成功发明了世界上第一盏白热电灯——竹丝电灯。从这个事例可以看出，坚持梦想是爱迪生在不断失败后又一次次重新站起的源动力。

由莱特兄弟和爱迪生的事例，我们不难看出，坚持梦想是一个人实现人生价值的重要条件。

但是否只要坚持梦想就会成功呢?当然不是!只会坚持梦想而不付出行动的人是空想者，真正能够成功的人是将梦想化为动力，并付出努力的人。有人说过：“要想成就伟业，除了梦想，必须行动。”英特尔资深副总裁虞有澄也曾说过：“一个有事业追求的人，可以把‘梦’做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想就能成真。”这些都充分说明了行动是坚持梦想的最主要表现。上天是公平的，它不会为一个只知道空想而不付出努力的人打开成功的大门。

除了行动之外，心怀希望也很重要。一个心怀希望的人才是生活的强者，不管在什么情况下才不会被现实的困难和挫折打倒。拿破仑小时候的梦想就是成为法国的皇帝，但这个梦想在当时法国来说，简直就是天方夜谭。为此，拿破仑的叔叔还曾嘲笑过他以后应该去当小说家，那样才能实现他的梦想。但拿破仑没有被现实打垮，他没有在意那些冷嘲热讽，在心底那颗希望之星的指引下，向着梦想努力奋斗，最终如愿以偿地当上了法国皇帝。

古往今来，人类生生世世都在编织梦想，但现实的残酷和无情使大部分人最终放弃了自己的梦想。这些心中没有希望的人，永远无法握到成功的门把，而那些不惧现实、不向现实屈服的人，才最终取得成功。拿破仑如此，贝多芬不也是在耳聋的时候坚持音乐梦想而创作出著名的《命运交响曲》吗?潘多拉魔盒给人类带来灾难，但最后留给人类的最珍贵的东西，不就是希望吗?希望是支持梦想的关键，没有希望也就等于没有梦想。

篇8：拥抱美好未来课件

尽管并购奇瑞重工后的新公司注册名称是“中联重机股份有限公司”，但其媒介概念均统一称为“中联重科重机公司”，这样做，一方面是突出“中联重科”一个品牌形象，另一方面意在说明，农业机械已经真正成为中联重科企业旗下的新的战略板块之一。

逆势向上

1月6日，以“新起点、大未来”为主题的中联重科重机公司2015年度商务大会选在中联重科总部所在地湖南省长沙市召开。据透露，所来的经销商是从全国筛选的300多位一级经销商。在酒店外，摆满了多款中联重科旗下新型产品，琳琅满目，气势隆盛，既有适用于各地的拖拉机、各类收获机械、青贮机械产品，亦有甘蔗收获机械、移动烘干机械等战略产品。

会间，由袁隆平院士领衔的国家杂交水稻工程技术研究中心主办，中联重科股份有限公司承办的杂交水稻超高产农机农艺融合示范项目举行了启动仪式。中国工程院院士袁隆平，湖南省副省长张硕辅、湖南省政府副秘书长陈吉芳、省农机局局长王罗方以及中联重科董事长詹纯新、中联重科重机公司总经理王金富等出席启动仪式。

近一年来，中联重科农业装备业务在打造未来增长点产业方面也在积极布局。面对充满挑战的外围经济大势与非常残酷的行业竞争形势，一边克服并购整合之后的千头万绪，一边仍然进行紧张有序的正常业务经营，各项主导产品细分市场均取得了良好的表现。

据中国农机工业协会的统计，2014年骨干企业小麦收获机械销售下滑11.23%，水稻收获机械整体下滑9.61%、拖拉机下滑15.81%，然而中联重科农业装备业务的主导产品无论是销量还是市场占有率均取得了较大幅度的增长，销售小麦收获机1.3万台，增长30%，水稻收获机超过1万台，增长10%以上，拖拉机销售量一举突破2万台，增长超过16%。一跌一涨，对比明显。

以农机市场的细分领域小麦收获机械来看，如今的小麦收获机械领域，经过多年的洗牌，产品已经归于成熟。作为一家成立运营三年多的企业，小麦机产销量就突破一万台，这在中国农机行业发展历史上绝无仅有，是十几年来从未发生过的事情。

中联重科2015年的玉米收获机械也定了下一个务实的目标。中联重科河南事业部副总经理邵清波表示，2015年公司将借助行业刚性增长、产业整合、产品结构洗牌的机遇，快速成为行业的领先品牌。

在行业发展的热点领域，中联谷王烘干机械销售有不俗的表现，已经连续三年位居国内第一，通过渠道整合和品牌建设，预计将继续保持领先优势。

在甘蔗收获机械方面经过三年储备，自今年10月底在中国国际农机展期间正式发布新品之后，产品的产业化和规模化正在快速推进当中。据称，中联重科产品在甘蔗主产区广西自治区已经受到当地政府主管部门和蔗农的关注与支持。此外，公司还在秸秆处理等农机具及更多产品方面进行了规划与布局。

快速融合

中联重科重机公司总经理王金富表示，重机公司已经在资源、管理方面实现了全面整合，特别是在文化融合方面进展迅速而顺利。

在中联重科入主之初，决策层就表示，对重机公司的定位就是全心全意做好农业机械，通过更多的要素资源的协同共享，实现中联重科农业装备板块的开花、结果，早日实现世界知名农业装备制造企业的战略目标。

当初，在并购后的第一次核心团队业务讨论会上，中联重科当家人詹纯新就这样表示：“王金富总经过三年打拼所取得的成绩来之不易，令人敬佩；同时，充分信任和全力支持王金富总率领新的重机公司团队，在未来激烈的市场竞争中通过产业融合和科技创新实现农机发展目标”。

与可见的资源共享、资金投入、并网运营、智力交流相比，往往文化的融合成为企业并购成功的关键因素。

文化竞争力是企业竞争非比寻常的关键竞争力，不然，纵使以资本之力，目标不同，人心不稳，合作不协，其效果必将大打折扣。在重机公司老员工看来，重机人思想开放、眼界开阔，胸怀包容，这些都为并购后的顺利对接提供了良好的前提，这是非常值得称道的地方。

有员工认为，中联重科并购奇瑞重工顺利整合的进程背后，不可忽视的因素是中联重科企业文化的感染力和重机公司团队的核心作用，这种作用成为了员工快速融入中联大家庭的基本情感要素。

无论是对于奇瑞重工其并入中联重科这一战略举措，还是对中联重科当家人詹纯新的创业经历和对产业的看法，王金富本人在多种场合均不吝赞赏，其看法从起初的沟通到最终顺利整合对接都会起到很重要的作用。而原奇瑞重工的员工对于奇瑞重工进入中联重科后的经营决策，也能够继续产生了强烈的心理与情感认同。员工既有目标追随，又能看到希望，加上中联重科本身的“至诚无息、博厚悠远”的企业文化感染力、吸引力和影响力，并购后的组织融合推进起来也就容易多了。

新的航程

站在2015年的节点，正如这次商务会所表达的，中联重科农业装备业务也将开启新的航程，拥抱未来。

中联重科重机公司的诞生，乃是在我们中国这个伟大的时代背景下，在新的农机化发展里程和全球农机产业发展的大棋局中，融合产业资本与金融资本的经验与智慧，孕育出的一个新的体制创新的样板，顺应了时势。

如今的全球农机产业已经发生了巨大变化，中国农机要实现赶超，如果单纯地靠农机行业自身的摸索、打拼和简单积累，这个时间表可能会无限延长。

在此背景下，中国企业须加快整合资源、壮大实力实施海外布局，增强未来在市场资源特别是高端农机产品资源供应的保障能力。

嫁接中联重科资源，中联重科农机板块有可望承载起更多重任，正如王金富就曾表示的“奇瑞重工股权转让对公司未来的发展将是一次重大战略机遇，是使公司进一步做强做大，为实现把公司打造成为世界级农业装备制造企业迈出重要一步。”

权威机构发布的2014全球工程机械制造商50强榜单中，中联重科位列第6位。

经过22年的打拼，中联重科在资金实力、政府资源、品牌运营、技术研发、全球网络等方面都有很强的优势，同时作为一家在A股和H股上市的公司，在管理的规范化和精细化、全球化运营和文化建设等方面都卓有经验。这些，将为中联重科重机公司发展成为全球知名的农业装备企业提供强力支撑。

中联重科还是一家深具科技创新内涵的公司，在业界创造了多项国内第一甚至全球第一，在一些细分领域还成为全球标准制定者。

2008年以来，通过对意大利、德国、荷兰等国多家制造企业的并购，已经在全球建立了强大的品牌知名度和较成熟的运营框架。而重机公司要想发展成为世界级农业装备企业，国际化是必须迈出的一步，未来的国际化之旅中可以很好地承继中联重科已经积累的丰富经验与资源。

新的发展形势下，国内农机行业已经到了一个转型升级、改变行业发展方式的关键时期。

前十年依靠政策驱动，享受到中国经济红利和国家三农发展政策的巨额红利。但2014年行业的表现，表明农机行业将进入一个艰难的调整期。中联重机副总经理李孝高表示，公司将通过创新驱动和效率驱动，全面提升业务效率和业务能力，价值链管理更加规范化、透明化。“未来竞争将是企业整个价值链层面的竞争。”

2014年11月举行的2014意大利EIMA农机展上，中联重科与采埃孚、道依茨、博世力士乐、卡拉罗等全球顶级农机零部件供应商签订战略合作协议，这标志着中联重科整合全球资源，打造全球一流农机产业链与高端农业装备产品平台的战略正式启动。该公司副总经理陈拥军称，依托中联重科以及世界顶级供应链品牌在全球市场的强大感召力和丰富的国际客户资源，中联重科农业装备业务在其迈向全球化发展道路上，必将形成独特的差异化竞争优势。