兰州干部教育培训平台

第一篇：兰州干部教育培训平台

兰州市中小企业信息服务示范平台申请报告

一、 申请单位的基本情况 甘肃省高科技创业服务中心成立于 2006 年，是甘肃省科技厅直 属单位。中心坚持努力促进科技成果转化，催生科技企业诞生，扶持 科技中小企业成长，培养科技企业家，积极致力于孵化场地、创业环 境、企业信息化服务体系建设，努力完善孵化功能，探索符合我省中 小企业实际的创业服务模式，树立中小企业信息服务品牌形象，已逐 步形成了以甘肃省高科技创业服务中心为核心的中小企业创业孵化 网络。 我中心拥有自有企业孵化场地 2 万平方米，公共服务场地 7000 平方米，在孵企业 102 家，现有职工 21 人，其中博士 1 人，研究生 5 人，大专以上学历占职工总数 80%以上;高级职称 5 人，含中级以 上职称技术人员占职工总数 62%， 专业学科涉及经济管理、 企业管理、 机械制造、电子信息、计算机、网络等专业领域，是一支懂服务、会 管理、综合素质较高的队伍。中心设有项目发展部、技术信息部、科 技金融部、物业保障部、孵化培训部和行政财务部，各部门在中心领 导班子的带领下，协调一致地开展工作。 2006 年中心被科技部认定为国家级创业中心、2007 年被认定为 初创期创新基金服务机构、 2008 年被认定为风险投资补助机构、 2009 年获得国家级大学生科技创业见习基地、 2010 年中心获得科技部 “十 一五”国家科技计划执行优秀团队奖，2011 年被省工信委认定为甘 肃省中小企业公共服务示范平台。近年先后建成“甘肃省科技成果转化平台”“甘肃省装备制造业先进制造技术平台”“甘肃省生物医药 、 ， 技术服务平台”“甘肃省孵化器信息服务平台”“甘肃省大学生科技 、 、 创业见习基地” ，并创办了“甘肃省科技创业孵化协会”以整合社会 各类资源，促进中小企业快速发展，中心年服务科技型中小企业的家 次数平均不少于 80 余家次， 并且逐年增长， 2011 年服务企业数为 178 家，服务项目 300 余项次，服务工作量占总工作量的 70%以上;同年 公共服务收入全年累计 221.22 万元，其中技术服务收入 157.5 万元， 咨询服务收入 11.25 万元，一般服务收入 52.47 万元，公共服务收入 占全年总收入的 57.65%。

二、 中小企业发展情况及公共服务需求

在市场经济不断发展的今天，最具活力的中小企业已经成为推动 经济发展和社会进步的重要力量，为实现劳动力就业、国民经济稳定 快速增长、产业结构调整和升级等方面做出了重大贡献，在经济社会 发展中的重要作用日益显现。据调查，兰州市中小企业数已达到1.3 万家，以工业企业和第三产业企业为主，2011兰州市生产总值为 1360亿元，其中中小企业生产总值已占全市总值的50%以上。 兰州市中小企业的发展，在促进区域市场经济和社会发展中发挥 了举足轻重、不可或缺的作用。但是，兰州市中小企业在发展中也存 在着许多问题。其中，技术创新后劲不足尤为明显。虽然国家为支持 中小企业发展，在资金和政策上给予一定的扶持，但绝大部分中小企 业仍存在着以下问题：信息获取滞后，信息渠道不对称，产品开发周 期长，科技成果转化率低，低水平、重复性开发;实验条件不足，试 验设备缺乏，产品质量不稳定等等共性问题。

三、 平台管理运营情况

为了更好地促进科技成果转化和产业化,发挥孵化器群体的效用, 建立以孵化器、 中介服务机构和研发机构共同参与的科技创新孵育体 系，是孵化器拓展企业服务、促进企业成长的新途径。我中心于2011 年建成“甘肃省孵化器信息服务系统”平台，平台由我中心牵头，省 内其他十五家各类孵化器协助提供共享资源进行建设， 在网络上联成 一个相对统一的整体。 通过整合区域内孵化资源和科技产业化各种资 源,形成一个孵化器之间和孵化器与在孵企业之间广泛开展合作交流 的平台，充分利用现代信息和其它技术手段,创新网络孵化服务模式， 努力促进各类孵化器间的资源共享和优势互补， 从而更好的为企业提 供多层次、全方位的信息服务。目前，平台已收集我省的16家科技企 业孵化器信息资料和600余家在孵企业及企业产品信息数据，在平台 试运行过程中，抽调人员收录各类相关行业信息300余条，培训课件 资料60余条，创新基金项目申报、监理、验收信息及孵化场地出租信 息各200余条。

四、 近年来的服务情况

(一) 主要服务内容

1. 中小企业行业信息服务 本平台前台系统为中小企业提供国家行业政策法规、创业政策、 创业案例、辅导培训、创新基金申报、企业及产品展示、孵化场地信 息、在孵企业数据在线上报统计、中介服务机构信息、大学生科技创 业等各类信息的在线发布、查询及在线交流，后台系统为各拥有会员 身份的中小企业、各类孵化器、高等院校、科研院所等单位建立基础 信息数据库， 管理创新基金项目监理以及孵化器内企业数据汇总分析 等。

2. 中小企业网上培训服务 与线下辅导培训对应的，在平台上发布各类培训信息、课件、音 视频，培训内容包括：工商管理、财务管理、专业技能、市场营销、 国际合作、融资、创业辅导等，拟再开发远程在线视频培训会议信息 系统，同时开发网上招聘系统，提供岗位发布、求职信息、网上洽谈 等功能，发布人才需求和求职信息，定期为中小企业招聘各类人才。

3. 企业信息化服务 为中小企业开展信息化建设提供专家咨询、厂商推荐、案例分析、 经验介绍、技术交流，以ASP方式为中小企业提供客户服务系统、远 程办公系统、进销存管理系统等中小企业急需的信息管理系统。

4. 企业竞争情报服务 以知识管理为核心，为中小企业提供行业政策、技术发展动态、 国际交流/合作、竞争对手、客户和消费者等方面的专业信息检索和 情报分析服务。 自平台开发建设以来，我中心共举办了16次科技企业孵化器发展 研讨，对孵化器管理人员进行专业培训10次，举办企业管理、财务管 理、 科技项目申报等各类培训讲座26次， 参加培训人次超过6000人次， 对企业进行信息服务超过300家，获得了企业一致好评;配合中心举 办的甘肃省大学生科技创业计划大赛，培训拟创业大学生万人以上， 并产生了57家大学生创业企业。

五、 对区域经济和中小企业的贡献

“甘肃省孵化器信息服务系统”平台以基础性、公共性和服务性 为建设原则，以孵化器为核心，在已有的工作经验能力基础之上，积 极吸引大学、科研院所、投融资、人力资源、财务、法律事务和商业 策划等机构进入，一方面为科技型中小企业提供更深层次的信息服 务，年服务次数超过5000人次，服务企业超过300家/年,发挥了孵化 器应有的作用， 推动了区域经济发展， 提高了科技成果转化及产业化， 促进了中小企业的成长发展;另一方面，有效整合了我省孵化器科技 资源，促进了孵化器之间的交流与发展，将服务的模式手段由物理空 间延伸到了虚拟空间，提高了孵化器影响力，同时也充实了我省中小 企业服务平台建设的内容。

六、 获得各级政府扶持情况

本平台依托的“甘肃省孵化器信息服务系统”平台于2009年申报 国家科技部火炬计划环境建设项目并取得立项(项目编号：2009GH510206) ，立项金额80万元，项目经过近3年的建设，于2011 年8月正式投入运行。

七、 平台发展规划

为了进一步提升我中心为中小企业服务的能力，长久持续的做好 服务工作，在现有基础之上，通过细化服务项目，增强服务功能，提 高服务人员素质等多方面工作来实现下一步发展目标。 1. 提升服务能力，制定服务机制

为进一步提高公共服务平台总体服务能力，真正发挥平台应有的 作用，保证平台可持续发展，满足社会创业群体的服务需求，还需增 加资金投入，用于专业平台和平台模块建设来拓展平台的服务功能， 同时加强平台内部管理，提高服务质量意识并出台保证制度，规范平 台网络服务，制定服务指南，公开服务承诺;建立激励机制，完善服 务标准和评价指标， 依据服务绩效进行服务奖励， 保证服务平台稳定、 持续、高效、快速发展。

2.创新平台运营管理模式 在中心现有服务能力为基础，创新网络特色服务，拓展服务领域， 扩大服务规模，逐步开展网上投融资、在线视频辅导、管理咨询、市 场开拓以及法律等各类服务;与省市间各类服务平台联合联网，在更 高层次上整合资源，创新集成服务模式;制定相关制度标准，建立服 务监督评价机制， 接受企业和社会公开监督， 进行市场化运行和管理。

3.立足人才资源，提升服务水平 积极引进专业人才，加强内部人才培养，提高辅导人员的素质 和水平。加强与国内知名大学、科研院所、行业协会、专业性服务 机构的合作与交流，充分借助社会资源为企业提供更好的创业、创 新服务。 典型企业案例

案例一 兰州百源基因技术有限公司是由留学归国人员、生物医药行业 部分专家联合创办的高科技企业， 公司主要致力于人类基因组的发展 和基因功能的新材料与新技术的开发、基因技术在恶性肿瘤、传染性 疾病、免疫性疾病中的应用研究与产品开发。 针对公司属留学归国人员创办企业的特殊性质，中心为兰州百 源基因技术有限公司提供从工商注册、 税务登记到财务服务等一系列 服务，并与其签订了长期创业辅导协议，为公司提供投融资咨询、财 务、营销等系列培训，为公司创业奠定了良好的基础。 生物医药具有高投入、高回报、周期长的特点，成果转化关键 问题在于合理解决项目产业化和公司资金短缺问题。 为了帮助留学归 国人员创办的企业理清思路，顺利发展，中心积极联系兰州天健投资 咨询公司，为兰州百源基因技术有限公司出谋划策，帮忙撰写商业计 划书，争取各行各业的大力支持。在省创业中心的支持下，兰州百源 基因技术有限公司于 2008 年申请到国家科技型中小企业创业投资引 导基金 25 万元，根据公司经营及发展需要，中心于 2010 年初投资 100 万元，对兰州百源基因技术有限公司的研发业务提供了有力的支 持。 2009 年，针对甘肃省内生物医药企业和科研院所的现实和长远 发展需求，中心联合兰州大学，与兰州百源基因公司共同建设甘肃省 生物芯片公共服务平台，实现基因扩增仪、芯片点样仪、杂交仪、激 光共聚焦扫描仪、高速低温离心机、核酸、蛋白质监测分析仪等生化 设备的共享，建设具有西部特色的生物芯片科技自主创新示范基地， 形成“技术研究—应用研究—工程技术研究—产业化”一体化的技术 创新和服务体系。为了顺利筹建甘肃省生物芯片公共服务平台，中心 免费提供 400 平方米场地， 作为甘肃省生物芯片公共服务平台及科研 生产用地。 通过上述一系列服务， 兰州百源基因技术有限公司在短期内迅速 摆脱了创业初期遇到的管理、资金等方面的困难，走上了快速发展之 路。到目前为止，公司已申请到“用于检测大肠癌的新的基因组合及 其芯片”的专利，大肠癌早期诊断基因芯片项目获得“2009 年中国 国际工业博览会中国高校展区优秀展品奖” ，大肠癌早期诊断基因芯 片已进入中试小批量生产阶段，质量申请通过 GMP 认证。并已完成膀 胱癌早期与复发诊断基因芯片; 完成膀胱移形细胞癌诊断基因芯片的 研发与初步的临床验证。公司目前销量已达到 100 多万元，公司发展 前景广阔。 案例二 甘肃金籽瓜生物技术有限责任公司是由高校科技人员携带科技 成果按现代企业制度创办的专门从事籽瓜系列产品开发和农产品深 加工研究的科技型企业。 甘肃金籽瓜生物技术有限责任公司入驻我中心后， 根据企业科研 力量薄弱的实际情况，中心积极联系生物学方面的专家，与公司一起 对籽瓜营养价值和抗氧化功能做了深入研究，将“籽瓜提取液”成功 应用于化妆品生产，开发出了活泉凝水、新活再生等 10 个系列 50 多 个品种的“金姿颜”籽瓜系列革新型专利护肤产品和功能饮品。 为了提高企业的核心竞争力， 中心帮助公司及时了解了各级政府 部门制订的促进中小企业发展的优惠政策和经济政策， 为公司向政府 有关部门申请各类项目提供咨询服务。将科技部“科技人员服务企业 行动”及时传达给公司并牵线搭桥，促成兰州大学 4 名科技人员和公 司共同开展 “西部特有的籽瓜指纹图谱研究与深加工产品质控体系建 设” ，改项目已在科技部正式立项。针对公司在营销中存在的问题， 中心邀请成功的企业家，定期组织企业管理、财务支持、法律支持等 方面的培训辅导，使公司管理人员受益匪浅。 通过各方面的努力，公司“籽瓜提取液”“天然籽瓜粉”的制备 、 技术分别通过了省科技厅组织的专家鉴定， 填补了国内空白， “籽 其中 瓜提取液”被卫生部批准为化妆品新原料;为了解决企业创业融资难 的问题，中心积极为企业与风险投资公司牵线搭桥，和兰州天健投资 咨询公司合作， 一起走访企业， 帮忙撰写商业计划书， 签订辅导协议， 提供科技立项服务，2008 年成功为其申报国家科技型中小企业创业 投资引导基金，获得 25 万元资金支持，并在随后获得甘肃省科技风 险投资公司风险投资 108 万元。在中心的帮助下，公司与兰州商业银 行建立了长期的信贷关系，获得了兰州银行 120 万元的贷款，缓解了 企业资金压力。 目前， 甘肃金籽瓜生物技术有限责任公司研发的 “一种化妆品组 分及其化妆品”已获得国家发明专利，截止 2009 年 12 月已建成年产 2000 吨籽瓜提取液生产线，在深圳、沈阳、太原、郑州、兰州等地 建立了销售网络， “金姿颜”系列护肤产品已在全国热销，销售达到 300 多万元。 案例三 甘肃皓天化学科技有限公司是 2009 年 4 月注册成立入驻我中心 的科技型中小企业。公司总经理薛吉军是留学归国博士，在化学药的 中间体合成技术上具有很深的研究。创业初期，由于缺乏企业管理、 财务等方面的经验，公司一度处于萧条状况。针对这种情况，作为我 省唯一创业导师、省创业中心主任的冯治库同志，主动与企业联系， 与其签订长期辅导协议，并邀请兰大教授专题培训《企业竞争能力》 、 《初创期企业财务讲解》等，经过多次培训和沟通，使企业摆脱了困 扰，专心致志搞研发。 我中心领导多次来到企业，对公司研发及生产场地进行实地考 察， 当了解到企业由于无力承担过重的房租费用而选择了较为偏僻的 实验场所， 导致企业人才流失的情况， 中心领导高度重视， 经过研究， 中心免费在园区内提供 278 平方米的研发场地， 目前已形成万级洁净 标准的研发实验基地。 针对公司遇到的资金短缺问题，中心积极帮助企业申报创新基 金，在时间紧迫的情况下，加班加点修改项目申报材料，经过努力， 甘肃皓天化学科技有限公司最终获得科技部立项，给予 40 万元的财 政资金支持，缓解了公司资金紧张的状况。 通过一系列的帮扶，甘肃皓天化学科技有限公司经营管理、业务 研发、市场营销等有了进一步的发展，截至目前公司已研发出 400 多 种产品，获得专利 1 项，产品远销欧美、印度、以色列等地，销售达 到 200 多万元。 案例四 兰州奥圣化工科技有限公司是较早进入我中心的孵化企业， 成立 于 2007 年，主要开发生产手性医药及农药中间体、手性配体及其他 手性试剂、原料药及其中间体、杀菌剂、化妆品原料及其添加剂、油 品添加剂等化工产品。 创业初期，由于缺乏相关的人员，公司的研发人员忙于管理、销 售等工作，身兼数职，力不从心，公司管理一度处于混乱状况。针对 这种情况，中心积极与人才市场联系，帮助公司引进 5 名相关专业的 大学毕业生，并邀请成功企业家做了企业管理及相关培训，解决了人 才短缺问题，使公司在短期内走上了规范化管理道路，帮助企业渡过 难关。 2008 年，公司在研发业务中面临资金短缺困难。为了解决资金 问题，中心积极为其申报创新基金，反复修改项目申报材料，经过大 家的共同努力，公司项目最终获得科技部立项，得到 40 万元的资金 支持， 使企业暂时摆脱了资金困扰， 全身心地投入到产品研发工作中， 公司当年获得“马铃薯叶中提取高纯度茄尼醇”发明专利 1 项。 2009 年，在中心帮助下，经风险投资机构协助，企业成功撰写 商业计划书， 获得科技部中小企业创业投资引导基金 25 万元的资助。 通过甘肃省创业中心的一系列服务，兰州奥圣化工科技有限公司 一步步由小变大，由弱变强。目前公司已形成集研发、生产、经营、 销售为一体的高科技民营企业。 公司生产的茄尼醇等产品目前销售已 达到 500 万元。 案例五 兰州新全志电子有限公司成立于 2009 年 8 月 18 日， 是一家致力 于可编程序控制器(以下简称 PLC)的研究、生产和销售的电子信息 类科技型企业，对所有开发的 PLC 产品及相关技术拥有全部知识产 权，目前企业占地 4.6 亩，已建成年产 10 万件(套)PLC 生产线，采 用贴片无铅工艺生产，职工 26 人，具有良好的科研生产条件。 2009 年 9 月甘肃省高新技术创业服务中心与兰州新全志电子有 限公司签订了《辅导承诺书》和《投资意向书》 ，于 2010 年 10 月落 实投资 100 万元， 同时申报了科技型中小企业创业投资引导基金投资 保障项目，共获得国家科技经费支持 185 万元，随后企业又得到银行 商业贷款 200 万元。 国家科技经费以及我中心自有孵化资金的支持对 促进兰州新全志电子有限公司的发展起到了极大的引导和推动作用。 在辅导期之前，兰州新全志电子有限公司总资产只有 200 万元， 基础建设处于起步阶段，产品没有实现生产。经过两年孵化抚育企业 已取得计算机软件著作登记证书 3 个，正在申报 2 个，已申请到专利 1 件， 正在申报专利 2 件。 2010 年末企业总资产已达到 1200 万元， 到 新增厂房及附属建筑 2300 平方米，全部进行了更新，产品由试生产 阶段进入了批量生产阶段。可编程序控制器 RD100、RD200 产品的综 合性能达到了同类进口产品的水品。 成立至今兰州新全志电子有限公 司已经累计研发出 RD100、 RD200 系列微型、 小型 PLC、 RD300、 RD400 系列等中型、大型 PLC 共计 19 个品种可编程序控制器，目前产品已 发展到第三代，软件版本实现了 3.20 版，产品实现了批量生产。年 产 10 万件的生产线全部基建工程现已完成，产品将按照 ISO9001 和 GB/T15969-

1、GB/T15969-2 标准组织生产。 2010 年兰州新全志电子有限公司收入 332 万元，2011 年上半年 完成销售收入 316 万元，我们相信，随着孵化辅导的进一步深入，通 过企业和甘肃省高新技术创业服务中心的共同努力， 兰州新全志电子 有限公司能够取得更大的发展。

第二篇：充分利用远程教育平台 提高党员干部素质

xxx县以远程教育为平台 有力提高党员干部素质

自xx县党员干部远程教育终端投入使用后，全县以远程教育为载体,充分利用现代远程教育媒体资源丰富、形式多样、覆盖面广、传播快捷的优势,积极搭建党员干部教育培训的平台,使党员干部的教育具有时代性、及时性和有效性。

发挥平台优势，破解党员教育的难题。在全县各乡(镇)村共建成xx个远程教育终端站(点)，各站点充分利用“三会一课”学习阵地，多渠道、多方式收集各类课件资源在“三会一课”上播放学习。通过远程教育创新了党员学习的方式方法，有效落实和逐步规范了党员“三会一课”，保证了偏远农牧区党组织生活的正常化、经常化，使全县党员思想得到了素质得到了提高、党性得到了加强。

发挥培训优势，破解能力弱化的难题。党员远程教育培训平台的建立，为整合各方资源、充分发挥培训优势创造了条件，依托各成员单位，通过专题培训xx期、现场辅导培训xx期，重点加强对多种农村实用技术培训xx期，破解了能力弱化的难题，提高了广大农村党员的劳动技能。

采取多种形式，提高基层党员的学习积极性。根据自身条件,xx县针对农牧民群众相对分散的特点,在农牧民居住相对集中的地方设立文化站,农牧民群众在文化站的教学

点通过远程教育平台了解、学习最新的农牧业生产新技术。为了扩大教学覆盖面，塔什库尔干县专门组织工作人员深入牧区开展流动教学，为那些在边境牧场放牧的农牧民群众带去最新、最使用的农牧业生产技术。

发挥政府和党员作用，调动群众参与的积极性。为了提高群众参与远程教育的积极性，xx县采取“政府牵头,政府组织”的形式,把适合本地的农牧业生产技术作为基层远程教育的重点，并让党员干部群众带头进行示范试点,成功后在当地大力推广,让农牧民种出的东西与市场需求对接，使农牧业产品有去处,解除了农牧民的后顾之忧。找有经验的党员干部为群众现场讲解,现场操作。极大地提高了广大群众科学致富的能力。同时，通过远程教育大力宣传具有高原特色的农副产品，努力开拓市场，提升农牧民经济收入。

狠抓操作员的培训，确保远程教育平台的运行管理。为做好xx县远程教育平台的运行管理,县委远程办每年都要举办操作员业务培训班，对全县xx多名操作员集中培训，提高操作技能。同时，把远程教育工作纳入干部考核中,制定了严格的目标考核管理办法，每月中旬定期查看各远程站点工作开展情况和党员学习情况, 每半年对操作员进行绩效考核.对不能按时开课或未完成工作任务的,追究相关人员责任，以确保远程教育取得实效。

第三篇：拓宽渠道 强化服务 打造一流的干部培训综合平台

拓宽渠道 强化服务，

打造一流的干部培训综合平台

市行政学院副院长刘俊国

按照市委组织部的安排，我参加了全市在浦东干部学院举办的党政干部高级研修班，通过学习，使我开阔了视野，增长了知识，丰富了阅历。特别是浦东干部学院新颖的教学模式，丰富的教学内容，鲜明的教学特色，高效的管理方法，开放的办学理念，使我感触颇深，带给我诸多启示和思路。

一、秉承理念，突出特色，紧扣时代特征。

浦东干部学院是党中央、国务院根据改革开放的新形势和教育培训工作的实际，在中央党校的基础上，在我国改革开放和经济发展的前沿——上海浦东成立的一所国家级干部培训学校。它的主要任务就是要培养具有改革创新意识、熟悉经济管理的各级党政领导干部。学校一开始就始终紧扣改革开放的时代主题，突出适应经济社会发展和现代经营管理的内容，依托上海这个全国经济发展龙头城市和浦东开发的优惠政策，坚持“忠诚教育、能力培养、行为训练”的培训理念，把党的理想信念和改革开放的时代特征、现代化建设的管理知识、浦东开发的政策优势和上海经济的发展示范

作用及长三角地区的实践探索紧密结合起来。因而使学校成为对党政领导干部、企业经营管理者、专业技术人员和军队干部进行改革开放意识、中国特色社会主义信念、现代化建设管理能力教育和开展国际培训交流合作的国家级基地，具有鲜明的时代特征、办学特色和区位优势。

二、站在高端，引领潮流，具备高超的教学科研水平。 浦东干部学院采取开放式的教学方式，所设置的教学课程都紧紧盯住当前国内外经济发展的脉络和前瞻性问题，根据国内各地方、各行业探索发展的实际，在认真研究理论，深入探索实践，仔细分析研究的基础上设置的，既具有行业学术的领先意义，又具有教学上的针对性和实践中的可操作性。师资队伍面向中央、省、市和全国各行业，特别注重利用长三角地区经济繁荣、文化发达，各类科研机构、高等院校密，人才众多的优势，不拘一格，择优选择，所聘请的授课教师大多是该课题研究领域具有权威性的知名专家和有独到见解的学者;同时注重聘请一些多年在党政单位从事政策研究和制定实施，既有理论知识又有实践经验的领导专家。所培训的内容把理论和实际结合起来，言之有物，令人信服。此外，他们在教学上采用灵活多样的方式，注重用事实说话，利用上海及长三角地区经济改革发展的实际，组织学员实地参观、调研考察工厂、农村等一些有典型性、代表

性的单位和开发区。用鲜活的实例启发学员，增强了培训的实效性、说服力，取得了良好的效果。

三、科学管理，强化服务，体现先进的管理理念和精细化服务水平。

浦东干部学院的管理和服务让来自全国各地各行业各类型的学员们无不感到满意。优美的校园环境、良好的食宿条件、井然有序的教学秩序满足了不同年龄、不同职位、不同民族、不同文化、不同地域的各类型学员，使学员能够进得来、呆得住、静下心学习。体现在以教学为中心的服务至上理念，浦东干部学院在教学资源上体现了社会共享，但在服务管理上体现了自我为主，高标准、高质量、高水平。在人员结构上，以服务人员和管理人员为主，着力打造良好的工作平台，努力创造条件，他们精细化的服务体现到学校的每一个环节和教学全过程中，同时注重调动发挥每个员工的积极性和作用，他们的后勤保障既和社会接轨，向高标准的宾馆饭店看齐，又体现学校管理的个性和独到之处，在服务上，高于社会标准，同时高水平完善的服务管理也是他们学院的特色和品牌之一。开放式、科学化、人性化的管理服务体现了人性化关怀和学校特色个性。

几点启示：

浦东学院给我们的启示是多方面的。作为一名行政学院的负责人，结合我市实际，应着力加强和改进以下几方面的工作。

一、准确定位，突出特色。

酒泉市委党校是有市委主办，和行政学院、社会主义学院三位一体，面向全市党员领导干部、国家公务员、党外干部和社会各界人员开展教育培训的综合性机构。承担着市委、政府各党派、人民团体的干部培训教育工作。市党校和行政学院要在突出党性教育、马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论教育的基础上，结合我市干部培训的实际，紧紧抓住市委、市政府的中心工作、重点项目、社会热点难点问题、经济文化社会中的一些特色工作，举办一些具有针对性的培训班，推出一批切合实际、富有地方特色的班次、课程，切实解决实际问题，突出地方特色，创造酒泉品牌，做到人无我有，人有我新，防止大一统的人云亦云的一般化培训。

二、优化配置教学资源，丰富培训内容。

在师资力量上，应面向全社会。除聘请一些国内外、省内外知名学者、专家讲课以外，应着力面向全市一些大专院校、科研机构的老师和具有一定理论水平、实践经验的领导干部、基层工作人员，聘请他们兼职授课。努力做到实际实用，富有特色。把那些在实践中具有真知灼见，能切实解决

问题的人员请上讲台，做到缺什么补什么，需要哪方面的人就请哪方面的人，需要哪方面的课题就请哪方面的权威人士。在教学内容上，除党的理论政策法规和“一校两院”规定的任务外，应当拓宽教学面，丰富教学内容，增加对社会上的一些热点难点问题的辨别，酒泉经济发展的特点，乃至社会、人民生活中喜闻乐见的有需求和技能性、知识性的班次。把酒泉深厚的文化积淀，古代飞天和当代航天精神，风光电产业发展等特色经济融入教学中，使培训更加具有地方特色和区位优势。在培训对象上，除完成党委政府委托的各级党政干部培训任务外，一些企业、单位、社会团体、民间机构、学术单位乃至个人委托的培训任务也可以接纳，一些商业性、知识性、技术性、文体娱乐性的课程、班次也可以设置。在培训方式上，要密切结合培训对象实际，采取灵活多样的方式，用课堂讲授、调研走访、实地考察、情景模拟、角色转换等多种方式进行，既有理论深度，又有实际内容，使教学与实践紧密结合，教师与学生共同参与，真正做到培训资源共享，效能最大化。

三、强化基础设施，提高服务质量。

一是要切实加强基础设施改造，改善教学硬件设施，创造良好的培训环境。酒泉市委党校是在原职业技术学院的底子上，经过财产置换、搬迁的学校，许多设施老化陈旧，有的不符合干部培训和成人教育的要求，在这方面我们要加大

投入，努力改善办学条件，以优美的环境、优质的服务为干部培训提高保障;要改善学院住宿条件，按照现代标准配置学员宿舍，配置教学设备，提供餐饮服务，使学员能够住得下来，学得安心;要加强电教设施的配备，充分利用现代化的通讯网络平台，和中央、省上的培训教学机构联网，使学员能及时掌握高端知识和先进发达地区干部培训的新情况。二是改善服务质量，提高服务水平 。要使全体教职员工切实转变观念，树立学员至上、服务至上的理念，提高教学科研、后勤保障、餐饮娱乐的质量和综合水平;要引进标准化后勤管理模式，与餐饮企业和星级饭店联营，面向社会开展服务，餐厅、住宿、体育文化设施等公共设施在假期和空闲时间要向社会开放，保障学员的学习、生活和文化生活水平;要努力创造优美环境，加强校园绿化、美化和文化设施建设，创造花园式校园，使学员能在优美的环境中享受良好的教育培训，努力把党校建成思想教育、文明传承的高地和环境优美的乐园。

第四篇：兰州大学科级干部选拔任用工作办法

第一章 总 则

第一条 为认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，完善科级干部选拔任用和管理监督机制，建设一支符合好干部标准的干部队伍，为学校科学发展提供坚实的组织保证，根据干部工作有关政策规定，结合学校实际，制定本办法。

第二条 选拔任用科级干部，必须坚持下列原则：

(一)党管干部原则;

(二)五湖四海、任人唯贤原则;

(三)德才兼备、以德为先原则;

(四)注重实绩、群众公认原则;

(五)民主、公开、竞争、择优原则;

(六)民主集中制原则;

(七)分级分类管理原则;

(八)依法依规办事原则。

第三条 本办法适用于选拔任用全校正、副科级职务的干部。

第四条 科级干部选拔任用工作在学校党委统一领导下进行。党委组织部负责科级干部宏观管理，履行指导、检查、协调职责。各中层党组织(单位)负责本单位科级干部教育、培训、选拔、考核和监督工作。

第二章 选拔任用条件

第五条 科级干部应当具备下列基本条件。

(一)具有较高的思想政治素质和政策理论水平，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持党对高等学校的领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，严守政治纪律和政治规矩，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经得起各种风浪考验。

(二)具有胜任岗位职责所必需的专业知识和职业素养，熟悉高等教育工作和相关政策法规，坚持全员全过程全方位育人理念，了解和掌握思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，善于做知识分子工作，群众基础好。

(三)具有一定的组织领导和管理能力，自觉坚持党委领导，有全局观念和改革创新精神，能够科学谋划，依法依规办事，团结合作。

(四)有强烈的事业心和责任感，热爱教育事业，坚持原则，敢于担当，勤勉尽责，能够全身心投入工作，实绩突出。

(五)具有良好的品行修养，坚持不懈地培育和弘扬社会主义核心价值观，恪守职业道德，立德树人，为人师表，追求真理，淡泊名利，能够正确行使党和人民赋予的权力，严于律己，清正廉洁。

第六条 提拔担任科级职务的，应当具备下列基本资格：

(一)一般应当具有大学本科以上文化程度。

(二)提任副科级职务，应具有两年以上工作经历，硕

2 士研究生以上学历者一般应具有一年以上工作经历。

(三)提任正科级职务，一般应具有副科级岗位两年以上任职经历。

(四)年度考核等次应为合格以上。从事党务工作的科级干部应为中共正式党员。

(五)具有正常履行职责的身体条件和职位规定的其他资格要求。

(六)一般应参加过学校党校及以上培训机构组织的相关学习培训。

提拔担任科级团干或组织员，须分别符合《中国共产主义青年团章程 》和《兰州大学专职组织员管理暂行办法》的有关规定。

第七条 科级干部应当逐级提拔。现任七级职员或者已任八级职员满两年的，可提任正科级干部。特别优秀或者因工作特殊需要的，可以适当放宽任职资格。放宽任职资格应从严掌握。

第三章 选拔任用程序

第八条 科级干部的配备，必须严格按照学校核定或者批准的职数和岗位设臵方案进行。

第九条 选拔任用科级干部，应当按照以下程序进行：

(一)动议。拟用人单位根据工作需要和岗位空缺情况，启动科级干部选拔任用工作，并形成工作方案。工作方案包括选拔任用的职位、职数、条件、范围、方式和程序等。

(二)民主推荐、考察。根据岗位要求和干部队伍实际，拟用人单位可采取民主推荐、竞争上岗、征求意见等方式提出建议人选。对拟提拔任用的人选，要事先发布考察预告，

在一定范围内对其德、能、勤、绩、廉情况进行全面考察，并形成书面考察材料。

(三)讨论决定。选拔任用科级干部，必须经党政联席会议、党委会或处长(部长、主任)办公会集体讨论作出决定。其中，图书馆及直属单位、资产经营有限公司所属单位科级干部的任免，在本单位提出建议后，由直属单位党委、资产经营有限公司党委召开党委会讨论决定。讨论决定前应以书面形式征求学校纪检监察部门意见。会议讨论决定干部任免事项，必须有三分之二以上成员到会，并保证与会成员有足够时间听取情况介绍、充分发表意见。在充分讨论的基础上进行表决，以应到会成员超过半数同意形成决定。

凡涉及学生辅导员、学院团委负责人、组织员等岗位的，须在动议、考察和讨论决定前等环节征求学校相关部门意见。

新任科级干部自任职之日起一年内，原则上不得调整任职岗位。

(四)审查备案。任用人选经会议讨论决定后，各中层党组织(单位)应及时将有关材料报党委组织部审查备案。审查备案材料包括：选拔任用工作报告、干部选拔任用工作纪实表、考察材料、征求学校纪检监察部门意见复函等。

(五)任职。经党委组织部审查通过后，拟用人单位在一定范围内对任用人选进行公示。公示期不少于5个工作日。公示结果不影响任职的，由各中层党组织办理任职手续，发布任免文件(科级团干的任免由校团委发文;机关单位科级干部的任免由党委组织部发文)。公示情况、任免文件、干部任免审批表应在10个工作日内报党委组织部存档。

4 第十条 实行任职谈话制度。对决定任用的科级干部，由中层党组织(单位)负责人同本人谈话，肯定成绩，指出不足，提出要求和需要注意的问题。

第四章 交流、回避

第十一条 实行轮岗交流制度。

(一)加强基层与机关、党务与行政干部之间的轮岗交流。

(二)可根据工作实际，对需要通过交流锻炼提高领导能力的，或在一个部门(单位)工作时间较长的，以及其他原因需要交流的，由党委组织部统筹考虑。

(三)无正当理由拒不服从组织调配或者交流决定的，对相关单位负责人作出组织处理，对当事人予以免职或者降职使用。

第十二条 实行任职和选拔任用工作回避制度。

第五章 培养、管理

第十三条 中层党组织(单位)负责对科级干部的培养和日常管理。要注重加强干部思想政治工作，开展经常性谈心谈话，及时了解干部相关情况，注重关心爱护干部，充分听取意见，加强指导帮助。单位主要负责人每年至少与本单位科级干部进行一次谈心谈话。

第十四条 完善科级干部培养教育机制。学校将科级干部教育培训纳入干部教育培训规划，重点加强政治引领和能力培养，强化岗位培训，注重实践锻炼，提高科级干部的思想政治素质和管理工作能力。通过在线学习、专题讲座、外派学习等方式进行培训;有计划地安排科级干部参加借调、挂职锻炼。注重把优秀科级干部放到直接联系服务师生的一线

和条件差、困难多、任务重的岗位经受锻炼、积累经验。各中层党组织(单位)要高度重视、积极创造条件开展干部培训工作。

第十五条 完善科级干部激励机制。科级干部在本职工作中表现突出，在处理突发事件和承担专项重要工作中作出显著成绩和贡献的，或者有其他突出事迹的，按照有关规定给予表彰奖励，及时选配到重要岗位或者优先提拔使用。

第十六条 完善科级干部考核评价机制。科级干部考核工作可结合学校教职工年度考核工作进行，由中层党组织(单位)实施。考核时，科级干部应当在一定范围内述职述廉，并接受民主测评。

所在单位综合分析科级干部年度考核和日常了解掌握的情况，客观公正地作出评价，确定其考核评价等次，并以适当方式向本人反馈。考核评价等次分为优秀、合格、不合格。考核评价结果作为干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束等的重要依据。

考核办法由各中层单位依照本办法的有关规定自行制定。

第六章 辞职、免职、降职

第十七条 实行科级干部辞职制度。辞职包括以下几种： 自愿辞职。干部因个人或其他原因，自动提出辞去现任职务，须写出书面申请，交所在中层党组织(单位)审批;

责令辞职。中层党组织(单位)根据干部在任职期间的表现，认定其已不再适合担任现职的，通过一定程序责令其辞去现任领导职务。拒不辞职的，应免去现职;

引咎辞职。干部因工作严重失误、失职造成重大损失或

6 者恶劣影响，或者对重大事故负有重要责任，不宜再担任现职，由本人主动提出辞去现任职务。

第十八条 实行科级干部免职制度。科级干部有下列情形之一的，一般应当免去现职或予以解聘：

(一)达到退休年龄界限的;

(二)职务发生变动的;

(三)受到责任追究的;

(四)辞职或者调出的;

(五)非组织选派，离职学习期限超过一年的;

(六)经本单位考核认定为不合格的;

(七)工作需要或者其他原因的。

第十九条 实行科级干部降职制度。科级干部有下列情形之一的，一般应当降职：

(一)因工作能力较弱或无正当理由拒不执行组织分配、调动、交流决定，不适宜担任现职的;

(二)经组织提醒、教育或者函询、诫勉没有改正，被认定为不适宜担任现职的。

科级干部本人对上述调整决定不服的，可以按照有关规定申请复核或者向党委组织部提出申诉。复核、申诉期间不停止调整决定的执行。从干部调整岗位的次月起，调整其级别和工资待遇。

第七章 纪律和监督

第二十条 选拔任用科级干部，必须严格执行本办法和干部选拔任用“十不准”，自觉接受组织监督和群众监督。

第二十一条 实行科级干部选拔任用工作责任追究制度。用人失察失误造成严重后果的，应当根据具体情况，追

究主要责任人以及其他直接责任人的责任。

第二十二条 党委组织部对科级干部选拔任用工作和贯彻执行本办法的情况进行监督检查，受理有关干部选拔任用工作的举报、申诉，制止、纠正违反本办法的行为，并对有关责任人提出处理意见或者处理建议。

完善科级干部监督机制。综合运用考察考核、述职述廉、提醒、函询、诫勉等措施对科级干部进行监督，增强监督的针对性和有效性。

科级干部有违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的，以及违反社会公德、职业道德、家庭美德且造成不良社会影响等情形的，按照有关规定给予组织处理或纪律处分;涉嫌违法犯罪的，按照国家有关法律规定处理。

纪检监察部门按照有关规定，对干部选拔任用工作进行监督检查。

第八章 附 则

第二十三条 第一医院、第二医院等单位可参照本规定制定本单位科级干部选拔任用工作办法。

第二十四条 本办法由党委组织部负责解释。

第二十五条 本办法自发布之日起施行。《兰州大学科级领导干部选拔任用工作办法》(校党委发„2008‟73号)同时废止。

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第五篇：兰州大学领导干部离任经济事项交接实施细则

(校审计字〔2011〕6号)

第一条为增强领导干部的经济责任意识，规范干部离任的经济事项交接工作，根据《教育部关于做好领导干部经济责任审计报告交接工作的通知》等规定，结合我校实际，制定本细则。

第二条本细则所称领导干部是指学校党委任命或行政聘任的机关部门、学院(研究院)、直属单位、附属单位等党政领导干部，以及校办企业领导人员。

第三条本细则所称离任经济事项交接是指领导干部在调任、转任、退休、辞职、降职、免职、辞退时，按规定办理的经济事项交接手续。

第四条各单位要高度重视、认真组织领导干部离任的交接工作， 将经济事项作为交接的重要内容，把好离任“交接关”。通过交接，使离任者清楚、让接任者明白，防止离任一走了之、避免新官不理旧账，促进落实审计意见、提高财经管理水平。

第五条党政主要领导干部、校办企业主要领导人员的离任经济事项交接工作分别由党委组织部、资产公司牵头，各单位负责具体组织实施，纪委(监察处)、财务处、审计处、国资处等职能部门予以配合。

第六条领导干部离任经济事项交接应遵循客观公正、实事求是、权责一致、全面及时的原则。全面真实地反映财务收支、债权债务和资产状况，及时准确地移交紧急事项、重要工作和遗留问题。

第七条领导干部应在职务任免决定宣布后10个工作日内做好经济事项的交接。遇有特殊情况，经分管(联系)校领导书面同意，可以适当延长，延长期限一般不超过15个工作日。

第八条交接内容主要包括财经工作、财务状况、实物资产、遗留问题、文档资料、经济责任审计报告等方面。

(一)财经工作

1.经济管理职责，任期经济责任目标及完成情况;

2.急需办理的重要经济事项以及正在进行的重大经济决策、重要项目安排和大额资金使用等情况;

3.任职期间的财务收支及有关重要经济活动的真实、合法和效益情况;

4.重大经济决策和经济事项决定的程序和效果;

5.贯彻执行国家财经政策，建立内部控制制度情况;

6.经济活动存在的问题，原因分析及改进建议。

(二)财务状况

1.任职期末的各类资产安全、完整及运行状况;

2.任职期末的各类债权、债务情况;

3.任职期末的现金、银行存款或项目经费余额。

(三)实物资产

1.经清查盘点后的存货、固定资产等各类实物资产的数量及状态;

2.独立核算单位的银行账户预留印鉴、财务专用章、发票专用章等;

3.离任领导干部个人使用、借用和保管的办公设备、通讯工具、交通工具等公共财物。

(四)遗留问题

1.尚未处理完毕的经济纠纷、法律诉讼等事项;

2.或有纠纷、或有负债、潜在风险、账面未能反映的潜在债务等问题;

3.尚未完结的承包、租赁、合作、投资、抵押、担保、承诺、资产出借等经济往来事项。

(五)文档资料

1.各种会计凭证、财务账册、会计报表、预(决)算、经济合同、重要请示及批复、会议纪要、会议记录、规章制度、计划和总结、音像图片等纸质和电子文档;

2.在建工程的项目建议书、可研报告、立项批复、招投标文件、合同协议、计划调整、变更签证、工期进度、价款支付、竣工验收报告等资料，以及投资估算、设计概算、施工预算、工程结算、竣工决算等

工程造价控制文件等纸质和电子文档;

(六)离任领导干部的经济责任审计报告。

第九条交接方式和程序

(一)单位正职离任，由分管(联系)校领导或所在单位其他正职主持并监督交接。单位副职离任，由所在单位正职主持并监督交接。副处级以上领导干部的经济事项交接材料应报组织部、审计处等职能部门备案。

(二)离任干部为移交方，接任干部为接收方。必要时，学校相关职能部门、资产公司可监督交接。

(三)离任干部要如实、逐项填写《兰州大学领导干部离任经济事项交接表》。如交接内容较多或涉及特殊事项，还应列出清单或提供书面报告。

(四)交接工作结束后，《经济事项交接表》经离任干部、接任干部、监交人共同签字盖章后生效，各执一份。所在单位以及相关职能部门要做好交接资料的存档备查工作。

第十条交接注意事项

(一)离任干部对移交的经济事项及有关资料的真实性、完整性、合法性负责，并承担相应的法律、行政和经济责任。

(二)离任干部所在单位领导班子成员和其他有关同志，有责任积极配合交接工作，以保证工作的稳定性和连续性。

(三)离任干部在交接工作期间不得研究“三重一大”事项，自发文调整岗位之日起应停止审批经济业务，严禁突击开支。

(四)离任干部原则上不得带走单位为其配备的办公设备等固定资产，确因工作需要随离任干部移至校内其他单位的，须经接任干部同意，并按学校有关规定办理资产转移手续。

(五)接任干部若对接收的资产、资料未认真清点核对，使单位利益受到损害或工作不能延续的，由接任干部承担责任。

(六)已办理交接手续的未完事项，接任干部应继续办理，不得拖延不办或借故转交给下任领导。办理交接后发现的遗漏事项，离任干部必须配合做好补充交接工作。未办理交接手续的各项债权债务和担保、承诺等情况，由离任干部负责具体落实。

(七)接任干部暂时不能到位的，由学校相关部门或单位指定临时接收人代行办理工作交接手续。接任干部到位后，应及时与临时接收人办理正式交接手续。

(八)交接工作中有与经济活动相关的涉密内容，应执行《兰州大学涉密文件和内部资料管理规定》。

(九)经济事项交接后，接任干部要针对审计发现的问题，认真分析产生的原因，制订整改措施，落实整改责任人，并在规定期限内将整改落实结果反馈至审计处。

(十)领导干部必须按照要求，严肃认真地办理交接手续。若无故拖延或拒不交接、交接不彻底或不如实交接而造成损失的，学校将依据有关规定，追究相关人员责任。

第十一条科级干部的经济事项离任交接参照本细则执行。

第十二条本细则未尽事宜，执行《兰州大学领导干部离任交接工作暂行规定》。

第十三条本细则自2011年7月1日起施行。