物业文明创建标兵企业

第一篇：物业文明创建标兵企业

企业文明标兵单位创建活动动员讲话

全员参与，群策群力

全面实施文明标兵单位创建活动

同志们：

自营业部创建工作开展以来，在营业部党支部的正确领导下，全体干部员工上下团结一心，众志成城，把创建工作当作压倒一切的头等大事来抓，把创建工作当作一场硬仗来打，创建工作已初步告捷，营业部先后获得县级文明单位和市级文明单位的荣誉称号。今年，营业部党支部、行政、工会在充分酝酿、认真讨论后，决定继争创市级文明单位后，开展文明标兵单位的创建工作，力争使营业部三个文明建设工作达到一个新的层面，力争使营业部员工整体素质得到全面提升，力争让营业部全体员工通过创建工作推动企业实现又好又快发展。今天召开这样一个动员会，就是为了使大家充分认识创建文明标兵单位的重要意义，确保创建工作能够得到全体员工的大力支持，并能在和谐、有序的氛围中开展。为此我主要讲三点：

一、要充分认识文明创建工作的重大意义。

(一)开展文明标兵单位创建活动是贯彻落实科学发展观的具体体现。

文明创建充分体现了以人为本，体现了全面发展，涵盖了物质文明、政治文明、精神文明的内容，是科学发展观的生动体现。文明开展创建市级文明标兵单位活动的决定，是新形势下贯彻十七大精神、树立和落实科学发展观的重要举措，是巩固和发展营业部开展先进性教育活动成果、进一步发挥共产党

员先进性、提高执政能力的需要，是落实《公民道德建设实施纲要》、建设活力和谐企业的要求，也是实现 “内抓管理、外树形象”的具体行动。因此，我们要把开展创建文明标兵单位活动，贯彻到每一个决策中，落实到每一项工作中，体现到每一个环节中，以创建活动为载体，紧密结合发展和改革的工作实际及特点，切实贯彻落实科学发展观，加快企业进步与创新提供强大的动力。

(二)开展文明标兵单位创建工作是市场经济下企业发展的需要。

市场经济在一定意义上讲就是法制经济，依法治国是建设有中国特色社会主义的一项基本方略,是社会进步和文明的重要标志。随着社会主义市场经济体制的不断发展和完善，开展文明单位创建活动，需要从政治、思想、纪律和作风等方面研究解决存在问题的途径和方法，并制定切实可行的措施。以文明单位创建活动为载体，达到加强管理，提高管理效率，促进企业发展的目的。

(三)开展文明标兵单位创建活动是提高干部队伍素质的重要途径。

精神文明建设的根本目的是培养人。一切工作都是以人为本。实践证明，没有一支高素质的队伍，什么事情也干不成，什么事情也干不好，更谈不上工作上攻艰克难，事业上建功立业。要加大思想教育力度，始终把培养行政人员的思想道德素质和良好的文明素质作为创建活动的出发点和落脚点，切实抓好“六项教育”，即爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教

育、理想信念教育、公民道德教育、“八荣八耻”教育，不断增强“五个意识”即政治意识、大局意识、宗旨意识、奉献意识、服务意识，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。要以创建文明单位活动为为载体，设计和开展形式多样的创建活动，不断丰富和完善创建活动的内涵，使营业部干部职工具有良好的学识水平和过硬的业务水平，拥有优秀的政治素质和道德素质，把我公司干部职工队伍建设成为一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质队伍。

(四)开展文明标兵单位创建活动是推动企业发展的精神动力。推动经济和社会的发展，促进物质文明、政治文明和精神文明的进步，提高人民的生活水平和质量。

社会主义文明是物质文明、政治文明和精神文明的有机统一。只有“三个文明”互相协调、互相促进、和谐发展，才能不断推进社会主义文明的发展和进步，不断推动企业的发展和进步。我们开展文明单位创建活动，目的是通过加强精神文明建设和先进文化建设，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以创新改革为核心的时代精神，着力自主创新，加速企业发展，为企业发展提供强大的精神动力。通过文明创建活动，进一步统一思想和意志，引导广大职工增强抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感、使命感，把充分调动广大技术人员的积极性和创造性，创造良好环境和条件作为发展管理的根本任务，推动企业的快速发展。

二、稳步推进创建活动的各项工作。

(一)明确创建目标。对创建活动确立了“统一安排，分级创建，整体推进，实现跨越”的总体思路。即：争取在半年内，营业部各硬件设施、营业部各部门、中心达到文明标准，通过营业部全体员工的共同努力，争取2008获得常德市文明标兵单位称号;再通过进一步努力，争取向更高要求—— “省级文明单位”的目标迈进。通过创建活动，真正实现“领导班子团结奋进，开拓创新，富有战斗力和凝聚力;职工队伍精诚团结，务实高效，勇于进取，服务优质，朝气蓬勃，业绩优异;环境建设„净、绿、亮、美‟，整体工作上水平 ”的创建目标要求。

(二)加强组织领导。为确保创建工作扎实有效开展，营业部成立了创建文明标兵单位领导小组和办公室。组长由我担任，金羲之助理为副组长，营业部各部门、中心主任任成员。领导小组下设办公室，综合部主任***同志任办公室主任，综合部相关员工为成员。创建办公室负责创建活动的具体工作。各部门、中心负责人在创建活动中要担当本部门文明标兵单位创建的第一责任人。形成一级抓一级，层层落实的创建机制。

(三)制定工作步骤。创建整体工作安排如下：2月下旬为宣传发动阶段，建立组织，制定方案，召开动员会。开始进入全面创建阶段。营业部创建办公室要从企业实际出发，制定具体的创建目标和活动方案，创建活动期间，创建办公室要及时向县文明办汇报创建情况，及时得到他们的指导、协调和

帮助。同时，注意吸收和借鉴外单位好的经验，及时对营业部创建活动开展情况进行指导、监督和协调，解决创建过程中的有关问题。

(四)健全工作制度。为保证各项创建活动落到实处，我们决定实行以下创建工作制度。例会制度。建立营业部创建文明单位领导小组和创建办公室例会制度，领导小组例会一般每季度召开一次，研究创建活动方案，听取创建工作汇报，检查监督创建活动进展情况;创建办公室例会每月召开一次，主要研究落实具体的创建工作。报告制度。各部门、中心每季度向创建办公室报告部门创建工作开展情况，创建办公室将情况汇总后向领导小组报告，特殊情况随时汇报。检查考核制度。创建工作列入各部门、中心绩效考核内容，创建办公室不定期进行检查考核，各部门、中心要充分利用检查考核时机，及时总结经验，弥补不足，不断推进创建工作

三、不断取得创建活动的实际成效

1、加强学习宣传，营造创建活动的浓厚氛围。结合实际，以多种创建形式加强对文明单位创建活动的学习宣传，把创建工作作为当前及今后一个时期的重要学习宣传内容。创建办公室要开辟一定的宣传阵地，及时报道创建工作动态，总结交流创建工作经验。要通过学习宣传，使全体职工充分认识创建文明单位对公司的重要意义，把思想统一到营业部党支部对创建工作的各项决策、要求上来。通过学习宣传，努力形成人人关

心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围。通过学习宣传，进一步激发职工开展创建活动的积极性，促进企业整体创建活动的推进。

2、落实活动载体，推动创建工作广泛深入开展。创建文明单位需要借助各种载体去实施。要积极开展文明示范岗、文明处室、文明宿舍、文明职工等形式的主题创建活动，组织开展创建学习型、创新型班组活动，提高创建工作的生机和活力，推动营业部创建活动的广泛深入开展。

3、围绕工作重心，增强创建工作的实际效果。创建活动必须紧紧围绕企业工作重心，主动地为企业改革与发展工作大局服务。创建活动的内容和要求要与业务结合起来，努力促进各项工作的顺利开展。要通过创建活动，进一步理清工作发展思路和研究发展对策，及时发现和妥善解决发展中的矛盾和问题。创建活动要围绕“建设活力和诣企业”的这一目标和“内抓管理，外树形象”这一主题开展好各项创建活动，要进一步转变作风，提高工作效能，为客户提供优质服务，真心实意为客户、为群众办实事、解难题、做好事。

4、夯实工作基础，注重创建过程的经验积累。文明创建，需要基础。这包括思想认识、创建规划和目标、必要的内容和形式。创建办公室要高度重视精神文明建设和业务工作的资料积累，建好各种台帐，及时收集资料，加强文档整理，做好内部管理和其它工作。在创建的各个环节和活动过程中要认真总

结，不断提高创建水平;要注意收集、形成、妥善保管创建工作的文字、照片和音像等原始资料，及时加以整理装订，确保各种资料内容完整、分类规范、管理有序。要确保创建工作必要的物资基础。在坚持节俭办事原则的同时，对创建工作给予必要的资金投入，主要用于各种文化基础设施建设、组织开展精神文明创建评比表彰以及开展各种文化活动等。

5、实现全员参与，构筑创建工作的整体合力。创建文明单位是全营业部的任务，不仅仅是那几个人的事，也不仅仅是领导的事，需要人人关注、参与。为切实加强创建工作，营业部对创建工作实行党支部统一领导、各部门、中心各负其责、创建办公室组织协调、群众积极参与的领导体制和工作机制，确保创建工作有序运转、稳步推进。营业部党支部将把创建工作作为当前及今后一个时期的重要工作内容，列入重要议事日程。创建办公室要积极发挥作用，及时开展组织协调和检查考核，推动全公司创建工作不断向纵深发展。各部门、中心要根据营业部创建活动的整体安排，落实责任，明确任务，扎实做好各项创建工作。

同志们，开展创建文明单位活动，是推动企业全面发展的一项重要举措。从现在起，我们要把创建工作贯穿于营业部整体工作之中，做到常抓不懈，抓紧抓好，抓出成效。广大员工要积极行动起来，以饱满的热情和高度负责的态度积极投入到创建活动中来，从我做起，从现在做起，埋头苦干，努力奋斗，

坚持目标，扎实推进文明标兵单位创建活动，树立企业的良好形象，早日实现文明单位的目标。

第二篇：敬业奉献最佳实践者--—物业公司生产标兵材料

常言道“羊羹虽美，众口难调”， “美味佳肴，各有所好”。焦煤集团物业公司配餐部所做的就是要调众口的工作餐制作及服务工作，一份饭，看似很简单，但是要经：采、运、验、储、出、洗、切、烹、售数道工序，凝聚了配餐人对就餐职工的责任和关爱。

李国英从1985年起就从事职工班中餐服务工作，如今已20年了，现在她担任物业公司配餐部**食堂厨师长。她是一个爱岗敬业、责任心极强、组织协调能力极强的厨师长。

一、勤学苦练 提高技艺 食堂是一个服务窗口，每天要面对各单位来就餐的职工，饭菜质量的好坏直接关系到公司的形象和声誉。为了对各单位就餐职工负责，保证职工工吃上质量更好的饭菜，她十分注重加强自身的理论实践学习，凡是焦煤集团、物业公司举办的烹饪培训、各项业务知识培训，她都积极参加，认真听讲，做好笔记。多年来她从没间断对烹调知识的学习，通过自己的刻苦学习和钻研，不断的实践和辛勤的努力，改善班中餐食堂的饭菜质量。

二、以身作则 树立榜样

工作中她处处以身作则，只要是工作需要，再苦再累也毫无怨言。

**食堂每天供应一千多人的班中餐，工作量很大，任务繁重，工作日每天她和职工一起乘坐8：30分的班车就到岗位上，带领大家投入到忙碌的卸菜、择菜、洗菜、切菜、配菜、炒菜、淘米、和面、蒸馍等工作中，周而复始。她经常告诫食堂职工,不要把班中餐看成仅仅是一顿饭,它担负着提高职工生活水平、增强职工身体素质的责任。

三、服务创新 甘于奉献

工作之余，只要有些闲暇时间，她就做起了传帮带工作，她主动将自己多年来总结的工作经验、操作技能经常传授给年轻的职工们，盼望她们早日成长。

**汉餐食堂蒸制的馒头在就餐职工中是出了名的，为推广制作经验技术，李国英将经验总结制作成教材，在配餐部各食堂传授，各食堂的职工积极参加，李国英还在食堂现场指导职工们和面、发面、揉面、醒面、蒸制等，李国英一遍一遍地教，职工们耐心的学，经过数次实践后，无论是外观色泽上、还是品尝口感上，都有了很大的改善，提升了主食质量。

为增加主食品种，改换口味，在此基层上，李国英又主动带头学习琢磨请教，在食堂推行制作饼类，并教导其它食堂制作技术。如今，在配餐部食堂主食就能制作米饭、抓饭、包子、花卷、发糕、肉馅饼、葱花饼、俄罗斯列巴、黄金大饼等，时常调变，满足了民汉就餐职工的需求，同时使中夜班职工配餐更加丰富多样，营养可口，确保井下一线职工的身体健康、安全生产做好后勤保障。

四、坚持质量 窗口服务

为了让就餐人员拥有整齐卫生的就餐环境，整理餐桌、洗涮碗碟、扫地、拖地、擦玻璃等事无巨细都认真把关，做到了厨房和餐厅窗明几净，让就餐职工一进食堂就有一种亮堂堂的感觉,使职工有愉悦的心情就餐。她与物业公司领导一同与各单位联系、沟通,及时了解和掌握各单位对我们服务的满意程度并将反馈回来的情况及时分析解决，增强了单位员工对**食堂的信任度。

为了使各项工作持之以恒，她协同公司每周进行标准化作业的落实检查工作，使食堂标准化作业工作不断得到提升，并在食堂形成了作业标准化、服务规范化、现场标准化的良好局面。李国英就是这样以热情、周到、细心、耐心的工作态度服务于就餐职工，受到了就餐职工的好评。

五、一份耕耘 一份收获

在公司各级领导的关心和指导下，在同事们的帮助下，2014年她所带领的**食堂班组圆满完成班中餐工作任务，创出了人均做饭量排列第一，人均创收入第一的好成绩。

在2014年庆祝三八厨艺(蒸制)比赛活动中，李国英带领的**食堂班组，取得多项名次;在2014年6月15日，李国英带领3位女职工代表焦煤集团女工参加了八钢公司工会组织的女职工烘焙比赛，焦煤集团物业代表队获得优秀奖;她本人在2014年9月28日物业公司举办的烹饪菜品大赛中，获得第一名。

六、团结协同 快乐工作 在做好服务工作的同时，李国英还能及时了解和掌握班组成员思想动态，化解班组成员的各类矛盾，她带领食堂职工开展各种各样的集体活动，通过职工之间的互动交流、共同娱乐、沟通协作，实现班组职工和谐共处、增强了团队凝聚力，充分调动职工的积极性和创造性，使班组职工在团结、祥和的气氛中快乐工作每一天。

她说：做好后勤服务是我们的本职工作，看到就餐职工露出满意的笑容，我也就心满意足了。

她还说：用责任、热情、微笑为就餐职工送上满意服务，是食堂工作者的神圣天职。

第三篇：学校文明标兵、学习标兵介绍材料

Hello!大家好，我是201班的李x。

我是一个听话的小男孩，在家里会帮妈妈分担一些家务，也是家人的“开心果”。不管在学校还是在家里，我都会认真完成作业。在学校里，我也会帮老师组织纪律，以为我的集体荣誉感比较强，优势也会得到老师的表扬。我也是一只欢快的“喜鹊”，要是我看到别的同学因为作业不会做而变得失落时，我就会毫不犹豫地伸出援助之手。在今年开学的看奥运有感作文比赛钟，我的作文非常荣幸地“登”上了学校的展览框。在小星星英语课上，我也是一个佼佼者。

我知道自己虽然不是最好的，但是我相信自己能做得更好。

我是202班韩x，是一个活泼文静的女孩儿，在家听从妈妈的教导，帮妈妈做些力所能及的劳动。学习态度端正，认真完成作业，上课专心听讲，成绩进步显著。与同学和睦相处，团结友爱，礼貌待人，乐于帮助别人，主动关心班集体，积极协助老师做好班级工作。还积极参加文体活动，成绩出色。同时还积极参加参加体育活动，在这学期冬季长跑中获得年级段组第二名，并被评为班级三好学生。

203班刘x同学是个品学兼优的女孩，也是老师的得力助手。在平时学习生活中，能严格按照《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来规范自己的言行。在学习方面刻苦钻研，有强烈的上进心，各科成绩常居级的前列，学习态度端正，书写认真，她的一手好字更是同学们的榜样，在街道写字比赛中荣获三等奖，为班级为学校争的了荣誉。在工作方面，尽职尽责，不厌其烦，出色完成老师交给她的任务。早上一到校，就站在讲台上开始领读，带着同学们一起学习。老师不在的时候，能维持好班级纪律，俨然是一个小老师的模样。她不仅严抓学习，学校的其他活动也不落下，在“我型我塑”比赛中，她动手创意的“水果大家庭”荣获二等奖。

301班刘x同学能严格遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。在家，她尊敬长辈，孝顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的事情。在校，她团结同学，和睦相处，不打架，不骂人，不乱扔纸屑，不损坏公物，是学生的好榜样。看到同学有困难时都会主动帮忙，为同学排忧解难。她见到老师能主动问好，上课专心听讲，遵守课堂内、外纪律，尊重老师的劳动成果。还积极主动帮老师做一些事情，是老师的小助手。她各方面表现优秀，是学生的表率。能积极参加学校组织的各类活动，还能屡屡得奖。

张xx603班，他是个文质彬彬的男孩，在他身上有着很多男孩所没有的优点。

他自觉遵守学校的各项规章制度，无论何时何地，都能做到老师在与不在一个样。他说话文明礼貌，尊敬师长，见到老师主动问好，从不和同学吵架。

张连帅是个特别认真负责的学生。他学习很刻苦。课堂上，他专心致志地听讲，积极思考，大胆举手发言;中午，同学们都在叽叽喳喳地吵闹时，他却静静坐在一旁看书;每次回家作业，他总是能认真仔细地完成。老师交给他的任务，他都尽心尽职地完成。他在担任班主任助理的这段期间，认真负责地做好每一项工作。有一次老师让他教几个同学订正作业。可是到放学了，还有同学没有订正好。他就要求那几个同学留下来订正，自己也和他们一起留下来。有一位同学想逃走，可被他拉了回来，并婉言相劝。他不厌其烦地给他们讲解，直到他们都懂了，订正好了才回家，这时已经将近5点了。

张连帅正是以自己文明的言行、优秀的品格赢得了老师的赞赏和同学的拥护。

Hi,我是602班的文明小标兵----刘xx。我是一个尊老爱幼、举止文明、助人为乐的女孩。想听一听我的事迹吗?就听我娓娓道来……

当早上我进校门遇到老师的时候，我会恭恭敬敬地说：“老师好!”或者：“老师早上好!”当早上走进教室时，我会很高兴地说：“同学们早上好啊!”当我不小心撞了别人一下时，我会很抱歉地说：“对不起!”当我被别人不小心弄疼时，我不会计较，反而会微笑地说：“以后小心一点就行了!”当我想借一下同桌的修正液时，我会很诚恳地说：“请借一下修正液，可以吗?”当我想让别人帮我一下忙时，我会说：“麻烦请你帮我一下忙，行吗?”……

在教室里，我看到一个同学被一道题目难住了，正在座位上发牢骚，我赶紧走过去，问：“同学，遇到困难了吗?要我帮忙吗?”同学说：“愿意虚心求教!”我就耐心地教起了她题目，我教了一遍又一遍，直到她懂了为止。同学说了声谢谢，我说：“不用谢，以后有什么困难还可以来找我。”

在马路上，我看见一位老奶奶拄着拐杖，慢慢地走着，正要过马路。我想：老奶奶走地这么慢，如果被车撞了怎么办啊?正想着，我就过去扶老奶奶，她先是一惊，但随后又笑了起来，说道：“你这孩子真是懂事啊!”我没说话，只是也笑了笑。我扶着奶过了马路后，说了声再见就转身走了。可刚走几步，我又回头看了那位老奶奶，发现老奶奶正微笑着看着我。

我马上转过头，脸上微微发烫，继续往前走。

我的事情还有很多，讲个三天三夜也讲不完。愿意和我做个朋友吗?

我是来自601班的文明小标兵——朱锦雯。我在班中是个默默无闻的女孩，我学习十分努力刻苦，因此成绩很优异。平时，我十分注意自己的言行举止，如果有同学骂我，或者说我一些不好听的话，我从不会用脏话来反驳他，而是耐心劝导;学校里，看到每一位老师，我总会恭恭敬敬地鞠一躬，用甜美的声音向她们问好，我更是一个称职的文明小标兵，爸爸妈妈一讲脏话，我就会及时制止;出门在外，我不会随地吐痰，不会乱扔垃圾……文明是中华民族的优良传统，我会继续努力，发动身边的人，都做一个文明的人。

徐x,503班学习委员。她活泼开朗,热爱生活,喜欢写作,是个认真向上的女孩。她不仅待人真诚，有礼貌，而且善良，爱护环境，保护资源。

她喜欢干净，一副整整齐齐的样子。若是被她看见地上有一点纸团，她便会捡起来。有一次，她在走廊上走，可半路杀出个程咬金——瓶子，哦，原来是一些同学喝完水，便随手一扔，就一走了之。别的同学不但视而不见，还踢来踢去，真不像话，再说老师说过：“看见垃圾就要捡起来，这样人人动手，一定会让校园变得更整洁!”想到这里，她不假思索地拣起来，扔进离她不远的垃圾桶里，然后满脸欣慰地走了。

她是班里的学习委员，也是个小书迷，酷爱读书也成了她不变的历史。她看过《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《家》等书。这些书成了她形影不离的好伙伴,每天看不到1~2个钟头,她是不会罢休的。下课来到她们班，一定可以望见她在书海里遨游的身影。.她还特别喜欢写作,每天回到家,做完作业,她不忘在日记本上写下一天的经历。

今天，她终于如愿了，她已经成为了一个文明小标兵，她会朝着更远更大的目标前进，用双手记载下美好的明天……

502班，郑科佳，我有一颗善良真诚的心灵，有一股执着向上的追求：“做个好孩子，做个好学生”。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我总是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩在班里一直名列前茅。我追求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、绘画、书法，这学期硬笔书法二次获得二等奖，画画二次获得三等奖。可我不骄傲，因我知道人外有人，天外有天。

我的每一个点滴进步，都和老师的辛勤培育是分不开的。成绩代表过去，以后的路还很长，需要学习的东西还很多，我会更加努力，为班级争光

大家好，我叫张x，是501班的文艺委员。在老师眼里我是一个小助手，在邻居眼里我是一个好榜样，在父母眼里我是一个乖女儿。

我从不打小报告，也不爱跟人斤斤计较。有一次，我拿着口风琴往外走，突然，一个人风风火火地向我冲来，“吧嗒”一声，我和她都摔倒在地，她重重地压在我身上，可她爬起来后，我还没看清她的脸，她草草地甩了句：对不起。人就溜得无影无踪。我忍痛站起来一看，才发现不但我的口风琴摔破了一个口子，腿上也擦破了皮，有了块大乌青。旁边的同学都愤愤不平，说：“六年级的同学也太没礼貌了，道歉也没诚意。跟他们老师说去!”我说：“算了，没有什么大的损失，也没有受什么重伤，再说她也可能是有急事。”心里在想：那个同学也是无意的。我对同学要学会宽容。

在日常生活中，我对人也是彬彬有礼的。

有一次，我刚放学回家一看，见我们家来了一位客人，于是我就恭敬的叫了一声：“二奶奶”。那位老人楞了一下，然后迟疑地说：“这个是茜茜吗?”见妈妈点了点头，就亲热地摸了摸我的头：“几年不见都长这么高了。真是个懂礼貌的好孩子”。我暗地里伸了伸舌头，幸亏没叫错，要不就出洋相了。

我不但在校外讲礼貌，在学校也一直讲文明。从不和同学吵架。

学习上，我从不放松对自己的要求，在校应用题竞赛中获三等奖，在街道的综合学科竞赛中也获得了三等奖。

但是，我知道这些还远远不够，我明白要做一个讲文明的好学生。要努力的还很多很多…….谢x，403班。在家里，我懂事有礼貌。做家务那是常有的事儿，而且我也觉得那是完全应该的。一回到家，我就会忙个不停。看到妈妈在洗菜，我就会跑过去和她一起洗;看到晚饭还没准备好，又淘米做饭;然后又忙着做菜整理房间……

当爸妈劳累时，我会为他们递上一杯茶，或给他们捶捶背，消除他们的疲劳;爷爷奶奶无聊时，给他们说说话。看到爸爸妈妈那欣慰的表情，我也会感到很高兴。我们一家真如一首歌所唱的是——《吉祥三宝》。

在学校里，我对同学非常友好。同学有困难，我总能给予及时的帮助。记得我们有一位同学手不小心骨折了，做事很不方便，我看在眼里，也常默默地祝福她，尽自己所能来帮助她。当有同学不和了，我就想方设法解决他们的矛盾。我也常悄悄地帮老师做事，比如发本子、打扫卫生、整理教室等等。

大家好，我是402班的文明小标兵，叫刘x。我是个货真价实的文明小标兵，无论在校内，还是在校外，我都会做到“文明“这两个字，做一个言行文明的好学生。

在学校里，我严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》;在家里，我从不和父母顶嘴，听大人的话，不让父母操心。

如果你不相信我这么讲文明，那就让我给你说两件能体现我很文明的事情吧：

那天吃完午饭，我刚从餐厅出来，对面走来一个小朋友，我正和同学说话，没有注意我的餐盘。可恰好撞在那位小朋友身上，弄得小朋友一身汤。我见了，连忙以便给他擦，一边抱歉地说道：“对不起，我没有看见，请你原谅!”“没关系!”他笑了笑，走了。我为我的行为感到不满，心里还暗暗地说着抱歉的话。

还有一次，我在天华小学等姐姐放学，旁边有一个老太太正着急地跑向马路中间去捡她的篮子。我见了，想：这么大的年纪到路中央去，是很危险的事。于是，我趁马路上没有车辆，赶紧冲向马路中央帮老太太捡回了篮子。老太太微笑着对我说：“你真是一个文明的好孩子!”“我只是做了一点力所能及的事，没关系的!”我也笑着说。现在你相信我是一个文明的好学生了吧!

我希望台大家都像我一样言行文明，做一个货真价实的“文明小标兵”，让校园处处盛开文明之花。

大家好，我叫孙x，来自积极向上的401班，很荣幸成为文明小标兵!

我是一个文静的小女孩，在学校里我担任语文课代表兼副班长，及时完成老师布置的任务，是老师的贴心小助手。课堂上，我认真听讲，积极举手发言，是同学们学习的榜样。

在家里，我也是父母的小帮手，常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，比如扫地、洗碗、叠衣服等，有时我还陪爷爷奶奶聊天，给他们讲讲笑话，他们常常乐开了怀，双休日的时候，我还陪奶奶一起去逛街。

我一定会更加努力的，成为一名全面发展的优秀小学生。

303班毛x同学严格遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，尊敬师长，见面主动问好，待人有礼貌，说话文明，团结同学，和睦相处，不打架，不骂人，不乱扔纸屑，不损坏公物，热爱劳动，值日认真，是学生学习的好榜样。她还积极主动帮老师做一些事情，是老师的好帮手。

自从学校开展行为规范评比活动以来，毛煜梦同学更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的同学，她的行为值得我们大家学习

302班朱杭同学是一位积极进取，品学兼优的好学生。在学校里，她聪明好学，尊师守纪。学习上，自觉主动，上课很认真，积极举手发言，勤于思考，语言表达能力强，有强烈的好奇心，完成作业情况好，书写工整美观，学习成绩优秀。她乐于做同学和小朋友的“小伙伴”。在学习和生活中，她主动帮助有困难的同学，成为同学们的好伙伴，在班里有较高威信。朱杭的文体爱好广泛，特长突出，一直担任班里的中队长，有很强的班级管理能力。她自觉履行班干部职责，完成老师布置的任务，赢得老师们的信任。在家里她是父母的“小帮手”，懂得尊老爱幼，关心亲人。学习之余，在管理好自己的同时，也帮家长做一些力所能及的家务活，真正做到：在校是个好学生，在家是个好孩子，是一位深受老师、同学的喜爱的文明学生。

吴xx，我是102班的学习委员，兼数学课代表。我平时能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，爱校爱家，遵纪守法。在学校能努力学习，尊敬师长，不迟到早退，不扰乱课堂纪律，团结友爱同学，集体荣誉感强烈，并能热心帮助同学，认真做好本职工作，起到表率作用。在家能孝敬父母，体谅父母，帮父母做一些力所能及的家务，积极与父母交流沟通。在学习方面，养成了良好的学习习惯。在平时的学习测试中，成绩均在班级前列。另外，还能积极参加各类社会实践活动，锻炼自己的综合能力。在保证学习质量的同时，发展特长，拓宽知识面。当然，最重要的是，我时时处处注意自己的一言一行，时时刻刻提醒自己――一个人的行为体现着他个人的修养，体现着学校的素质教育，更体现着全社会的文明程度。即便取得了一些成绩，我也不并不自高自大，因为“山外有山，人外有人”。所以，我，时刻努力着!我庆幸我能成为方小的一员，在今后的日子里，我将继续努力，发扬优点，改正缺点，相信会有更大的进歩。

赵xx，103班，她“活泼、奋进、自律、真诚”。在生活和学习中，她都能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

在家，她尊敬长辈，孝顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的事情。在校，她团结同学，看到同学有困难时都会主动帮忙，为同学排忧解难。她见到老师主动问好，上课专心听讲，遵守课堂内、外纪律，尊重老师的劳动成果，是老师的好帮手。

赵xx在班上还是红领巾监督员，她常常提醒并督促其他同学带好少先队员的标志——红领巾。自从学校开展文明礼貌月活动以来，赵小丽同学更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的同学，他的行为值得我们大家学习。

魏xx是101班的小干部，是位品学兼优的好学生。

进入小学虽然只有短短的一学期，但是他勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的得力助手。作为值日小班长，他认真地帮助老师进行班级的管理，与同学团结协作，友爱奋进，共同营造优良的班风。每天他总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心;课前，他总会帮助老师分发作业，课后会主动帮助同学补习，带领全班同学一起进步。对老师交给的任务，他总能做得井井有条。如每天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助老师管好班级纪律;指导其他小干部检查卫生、安全等情况。

他是班干部，学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。

在学习上，魏x勤奋刻苦，踏踏实实，上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。在课余生活中，他兴趣广泛，绘画、象棋、唱歌、表演……都能露上一手。他喜爱画画，在刚刚结束的迎元旦书画比赛中获校绘画一等奖，书法二等奖。他从不骄傲，常说，这算不了什么。他仍不断努力前进，追求更高的目标。

魏x把帮助别人当作自己最大的快乐。在学习中，有些同学碰到学习上的困难，他就会主动帮助。由于他待人真诚友善，同学有不解的地方第一个想到的就是找他。每次，魏刘栋总是耐心讲解。他热情大方，与同学和睦相处，是同学的知心伙伴，也是大家学习的好榜样。

第四篇：文明礼仪标兵

姜欣彤同学是一年二班的组织委员。每次见到师长都能主动立正、敬礼，向老师问好；她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课；她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了小学生良好的文明礼貌风范；在家中，她孝敬爷爷、奶奶，经常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。 姜欣彤同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有的同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还对他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！”在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！

文明守纪标兵

乌毓含同学是一名优秀的少先队员。他牢记小学生守则，是同学们学习的好榜样。他能积极、主动地帮助有困难的小朋友，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感。

在家里，乌毓含也严格要求自己。尊老爱幼，主动帮我们家长做些力所能及的事，自觉养成了文明节俭的好习惯，做到不浪

费一度电，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在细节间处处塑造文明形象，在生活中处处折射文明好风尚！ 记得有一次，他和妈妈出去游玩时乘坐公共汽车，在汽车上，有一位二十多岁的小伙子不顾其他乘客的感受在吞云吐雾，气味难闻。他看到后走上前去竟然奶声奶气地说：“叔叔，在公共场合请不要抽烟，好吗？”小伙子听后不好意思地笑了，随后便主动灭了烟。不一会儿，车上又上来一位行动不便的老人。他发现后连忙向老人打招呼：“爷爷，小心点，坐我这里吧！”老人坐下后抚摸着她的头欣慰地笑了。

作为一名优秀的小学生，他处处严格要求自己，学校的各项规章制度他都记在心中。他时刻以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。《小学生守则》《小学生日常行为规范》内容他都牢记在心中，以此来管理和约束自己。他不光自己做的好，还发挥文明守纪之星的示范作用，带领班级同学学习礼仪规范，做有责任心的礼仪好少年。

他懂得自己走向社会是一名小公民，更明白公民的责任，乘车时不抢不挤，主动为老人让座。参观、购物时主动排队，做文明的游客和顾客。在马路上认真遵守交通规则，还经常给爸爸、妈妈宣传交通法规。有一次，爸爸送他上学，走到十字路口红灯亮了，他马上止步，爸爸说：“对面没有车，咱走过去吧。”他不但没听，还

像小大人一样给爸爸讲起了交通安全的重要性。 在班级里、学校中尊敬师长，团结同学，热爱集体，热爱劳动，有时劳动委员安排值日生扫地，等课后大家都匆匆地跑出教室，没人愿意去打扫时，只有她二话没说，拿起扫帚动起手来。学校安排义务劳动，同学们都在抱怨谁扫得少，而自己却扫那么宽的地方时，也只有她无论安排她扫多少，她毫无怨言，义不容辞，从不偷懒，为此她加入了学生会劳动部，她希望在自己的带头作用下，以自己的行动影响着身边每位同学。日常生活中，她勤俭节约，不浪费，她是来自农村的一个孩子，深知“粒粒皆苦。

记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。我也说没关系，明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。 在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。

在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。篇二：文明礼仪标兵发言稿

文明礼仪标兵发言稿

各位老师、同学：

你们好！我很荣幸能作为文明礼仪标兵代表发言。

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！

但是，如何才能做一名文明的小学生呢？

遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划； 在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为实现美好的中国梦，建设文明校园而努力吧！

谢谢篇三：文明礼仪小标兵个人事迹

“十佳文明标兵“优秀事迹

------ 504班推荐 我叫杨禄娇，是萧西实验学校五年级四班的班长。

从上小学至今，已将近五周年，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，取得了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的好习惯。

身为一名少先队员，每周一升旗仪式时，我精神饱满，肃然而敬，随着旋律高唱国歌，当我成为一名护旗手的时候，更激励我对祖国的热爱！

我兴趣爱好比较广泛，不管在任何场合，我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课堂上，我认真听讲，踊跃发言。班级每期的板报制作，积极参加，突出中心主题，和同学们一起互相学习，使用文明语言。

我成为一名班长时，更加注重文明礼仪，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，践行主动问好；不随地吐痰；不随便扔纸屑，以身作则，在同学中起模范带头作用。大胆纠正同学中不文明的行为，去年获得学校优秀班干部的称号。

几年来我班多次获得文明班级的“流动红旗”。在校园内，爱护花草树木和公共设施。在学校我是老师的得力助手，每学期都荣获“优秀班干部”“三好学生”等奖。在学校、社区、家里，一声问候，一个微笑，都给人带来春天般的温暖。学习之余我会主动帮忙干一些力所能及的家务活。

作为一个文明礼仪的小使者，我不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。 成为一名文明标兵，是我的光荣，我感到自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，更加微笑地面对生活！ 座右铭：修德 立才 笃学 重行篇四：文明礼仪标兵事迹材料

文明礼仪标兵事迹材料

开拓进取，争做时代弄潮儿

我叫李林，来自九（8）班，我没有传奇的经历，只有平凡中的执着；我没有睿智的言语，只有务实中的奋进；我虽平凡，却决不甘于平庸和碌碌无为；我虽不，但我有文明的言行。 我具备一名文明礼仪标兵所应具的品德与气度！我国自古就被誉为“礼仪之邦”“文明的摇蓝”，。人之初，性本善，我从小就崇尚文明，加入了文明的行列！

作为一名班长，我热爱我的集体，关心我的同学，并总是以文明的方行影响和团结我的同学。当同学之间产生矛盾的时候，我会坚决地站出来，以理服人。

作为一名共青团员，我总是牢记自己的职责，坚决抵制不文明行为发生，身体力行，率先垂范，讲文明族，行文明事，做文明人，树文明风。我能够拾金不昧，见义勇为；我能够崇尚科学，反对迷信。

作为班上的文明标兵，我同样能够积极进取，做好表率，促使我们的集体成为文明的集体。使大家都能够行动起来，告别陋习，反对迷信，养成良好的文明习惯。

我有很强的正义感，我懂得宽容，喜欢帮助同学，因为雷锋是我的榜样，我始终以雷锋精神鼓舞自己，并付之于行动。曾多少次风雨中，我都能够无私地帮助没带伞的同学，护送他们回家。当同学们遇到困难，我会毫不犹豫地伸出援助之手为同学服务。只要同学生病我都能主动地送他们去医务室。每当这些同学向我表示感谢时，我总觉得这些并不值得感谢，因为互助是社会的公德，奉献才是人生的真谛！

我希望世界上所有正义的人们，都能够学习和弘扬雷锋精神，将真、善、美的种子永驻于心。只有人人都献出一点爱，我们的世界将变成美好的人间。为文明而不懈追求，为文明而不断进取，让文明强音在奋进中升腾，是我们每一个炎黄子孙，华夏儿女共同的职责。

我具备一名文明标兵所应具的热情与正气。不论成功与否，我都将以文明标兵所应备的素质规范自己的行为，不懈努力，追求卓越，开拓进取，争做时代弄潮儿！

九（4）班 王 锐

该生遵守纪律，刻苦学习，忠诚老实，品行良好，特别是对工作认真负责，对同学特别关心，十分有爱心，对同学热心挂肠，学习成绩十分优秀。在劳动中乐于吃苦，从不叫一声累，严格按照学校的各项要求做。

勤奋是该生的性格，每早一起床就督促学生搞好寝室卫生，哪有一点没搞好，自己亲自做，从不埋怨其他人。

刻苦是她的天性，每天无论课内课外总是抱着书在学习，每次考试总是在班里前两名，自己不仅这样，还乐于帮助其他人学习，被同学们称为班里的无名“老师”。

执着是她追求的人生目标，她的理想是考上高中，为了实现理想，她宁愿瘦一层皮，也要达人生的彼岸。

八（4）班 邓 思

邓思：八（4）班学习委员，你始终保持高度责任心，雷厉风行的处事格调，尽心竭力毫无怨言，默默地奉献着。

你总是以究根刨底的方式去对待学习中所遇到的疑难杂症，静静地，摸索、发现、创新，不断超越自我，划过界限，势如破竹，成功=99%汗水+1%天赋，这既是你的座佑铭，而更好进是对你的证实，你那炙热的求学之心时时激励感染着我们。

“小荷才露尖尖角”我们坚信：积极进取永不言弃的你，定会成为最闪亮的那颗星。

七（7）班 李 红 李红，来自七（7）班。她学习认真刻苦，成绩优秀。表面上看，她只是一个少言寡语、默默无闻的小女生，但她的内心，却有一股生生不息的巨大的力量，也正是这股力量，给了她学习的动力，使得她取得了优异的成绩。她就像是冰山下的火种，外表冷漠，内心却炽热如火。她有着坚定的信念和顽强的毅力，但不溢于表。遇到困难和挫折，她总是对自己说：“没什么大不了的，咬咬牙，再坚持一下，就挺过去了。”她乐观豁达，总是微笑着面对一切，她相信，再大的风，再大的险也不能邻她屈服。她的人生格言是：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”她的执著精神，值得我们学习。

八（6）班 王 怡

王怡，八（6）班一个小女生。外表虽然文弱如柳，内心却丰富似海。常怀感激之情，为自己生活在一个伟大的时代，为自己身为白河中学一名学子，为自己身边可亲可敬的亲人、老师和朋友，常有回报之意常作感恩之行，微笑是她最美的名片，勤奋是她最恒久的形象，助人是她最快乐的表现，谦恭有礼，自强不息，她是同学们心中的楷模。 礼仪很简单

九（9）班 付小仪

礼仪，会提高人的气质；礼仪，会提升人的品位；礼仪，会体现内在的修养。因为，所谓的礼仪简单！ 我现在被评为九（9）班的礼仪标兵，我很荣幸。我知道，我现在所具有的礼仪不是完美的，但能评上礼仪标兵，证明我还是有一定特别之处，所以我相信以后能做得更好！相信你们也不例外啊！

我平日所做的，也是简单再平凡不过的事情，可能也是这样的缘故，礼仪成为了生活中的一种习惯，因为从不同的事情应付有着一同的心态，我习惯凡事说声：“谢谢！”别人在某时说了错误的观点，我会在这之后找个合适的场合和他说明我的观点，同样，别人指出我的缺点，因而会向他说：“谢谢！”还有老师奖励你某东西时，而我一定会用双手拿取，鼓励时，我会认真聆听，因为这看起来微不足道的细节却是能给老师最基本的亲生，见到老师问好，热情微笑，下课时，我会等老师走后，再出教室??是的，请相信，不要过于忽视细小的过程，不要只懂得而不拿出行动，我相信，你也不想浪费时间在自己后悔的事情上。所以，大家学习一些礼仪，有可能成为人生的转折点，何乐而不为呢？

请坚信，是的，我一直坚信这样一句话：短期姿色最重要；长期智慧最重要；终身德行最重要！德行的好环，不也需要礼仪来填补吗？而礼仪不需要任何时间的演练，它是一种直播！

中华美德，热爱生命

八（8）班 童林林

不要因一路风风雨雨忘却了天边折彩虹，不要因行色匆匆的脚步而忽视了沿途的风景，不要因生命过于沉重而失去了一颗珍爱生活的心。

除了一颗疲惫的、麻木的心，你还有一颗珍爱生活的心吗？生活如一杯加了冰块的咖啡，在凉爽品味着苦涩，但香浓是永远伴随着的，也许失败，让我看到了互相搀扶的身影；也许挫折，让我体会到了一句鼓励的真诚；也该不幸，让我更加珍爱生活的幸福。

酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。不要因冬天的寒冷而失去对春天的希望，我们感谢上苍是因为有四季的轮回，珍爱生活让我们更富有青春的活力，生命更加精彩。

珍爱生活，珍爱朋友。朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感谢上苍赋予我这么多好朋友。珍爱生活，让我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。 珍爱生活，珍爱一点一滴?? 珍爱伤害我的人，是他磨炼了我的意志。

珍爱藐视我的人，是他觉醒了我的自尊。 珍爱父母，是他们赋予我们生命的入场券。

珍爱老师，是他们给予我们审视世界的眼睛。

珍爱天空，是它给了我们施展的舞台。

珍爱日升，让我在白日的光辉中有明朗的笑容。

珍爱日落，让我在疲惫、喧嚣过后有静夜可依。

用珍爱生活的“柔光镜”看世界，以后的人生虽不会延长，但路两旁的风景已经改变。珍爱生活，让我拈起生活的美丽。 考场竞技

仰望天空

九（2）班 余海玲

爱仰望天空的人，爱仰望自己。

——题记

不知从什么时候开始，突然间发现自己很喜欢仰望天空，那蔚蓝的天壁给我很多希望，但现在的自己却总是在犹豫，以至于看着天空，想着自己，那颗心什么时候能填满。篇五：文明礼仪标兵事迹材料

文明礼仪标兵事迹材料

苏菁琛，男,现年11岁，辛集市鹿城建华中学5(8)班学生，他勤奋向上，品学兼优。

他刻苦好学，努力学好每一门功课。他牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上他积极思考，并敢于质疑，敢于发问。

他尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。他关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动。 她热爱劳动、工作尽责，有较强的集体荣誉感。身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具??她都毫无怨言，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。

他学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子， 他从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；

不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。“”小草青青，脚下留情。“”小草在睡觉，请您别打搅。。”。。。这些都成了他的口头禅。 他酷爱读书，视书是他最诚挚的朋友。从幼时起，他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。几年来，他坚持订阅《幼儿故事世界》、《小学生天地》，并坚持天天读书，每逢假节日就到市图书馆感受书香。不仅如此，他还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了他的眼界。他兴趣广泛，全面发展，陶冶了情操，他对学习对生活保持乐观的态度。

他开朗大方，热情友好。他微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学，课间他总能和每一个同学和谐相处， 开心地和小伙伴游戏玩耍，用欢快的笑声放飞心情。他善于交朋友，也喜欢交朋友，他在友谊的的呵护中健康成长。

现在，他正以他自己的方式记录着他生活学习的点点滴滴。相信他会继续以积极向上的人生态度去走向他的理想，健康快乐地成长。 在家里，他是一位自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校，她是个守纪律、讲礼貌的学生。能严格遵守《小学生守则》、《小学生行为规范》，见到老师，都会问上一声“老师好”；见到同学们，也会说上一声早。当别人帮助了她，她会有礼貌 地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大 声喧哗，影响他人。作为一个文明礼仪的小使者，他不断完善自我。良好的文明礼仪，促使他身心健康向上，增强了自信能力，提高了亲和力。 文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。

第五篇：文明小标兵

大家好，我叫胡润琪，是嵩山小学四年级一班的学生。我在学校是一个热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范的学生，深的老师同学们的好评。在家里，我尊敬长辈，严以律己，主动帮父母做力所能及的家务。我希望自己能全面发展，不断学习，不断进步，做一个真正的文明小卫士。

创新小天才

大家好，我叫刘阳，是嵩山小学四年级一班的学生。我喜欢在学习上认真钻研，刚来嵩山小学时，我成绩一般，在老师和同学们的帮助下，我认真听课，积极钻研，终于取得了优异成绩。比如，写日记时，老师强调，要写出自己的风格。我写的是在家带弟弟的事。我告诉弟弟别捣乱，我要写日记，弟弟天真地问我，日记是什么好吃的呀?我被逗得哈哈大笑。老师表扬了我，我学习的劲头更足了。

阅读小明星

大家好，我叫衣家瑞，是嵩山小学四年级一班的学生。我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，每天晚上在家至少读书半小时，在学校也积极利用课余时间阅读，小学四年我已经阅读了大量书籍，《爱的教育》陶冶了我的心灵，《西游记》提高了我的想象力，《小故事大道理》教我懂得了做人的道理。《十万个为什么》丰富了我的科学知识。同学们，书是人类进步的阶梯、让我们乘着书的翅膀，一起翱翔在知识的天空吧!

环保小卫士

大家好，我叫王玉敏，是嵩山小学四年级一班的学生。同学们，你爱吃烤肉吗?我想，许多同学都喜欢吃，可是你知道吗?露天烧烤是一种破坏环境的行为，而且吃烧烤食品对身体有害。为了我们的身体健康，为了能呼吸到新鲜空气，我们应该制止一切破坏环境的行为。保护环境，从我做起，平时我们要节约每一张纸，每一滴水，不随地吐痰，不用一次性筷子等等。地球，是我们共同的家，为了改善我们的生存环境，提高我们的生活质量，同学们，让我们齐心协力，共同抵制破坏环境的行为吧!

感恩小天使

大家好，我叫李文鑫，是嵩山小学四年级一班的学生，我觉得，常怀感恩之心的人是幸福的，常怀感恩之情的生活是甜美的。学会感激，感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命;学会感激，感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识;学会感激，感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量;学会感激，感激我周围的一切，因为他们给了我健康生活的空间。拿什么来感激你，我的父母、老师、朋友，所有的恩情我铭记在心!

劳动小模范

大家好，我叫陈传昊，是嵩山小学四年级一班的学生。我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并提醒其他同学积极完成劳动任务。在家里、我那里做一个懂事的孩子。帮父母做力所能及的家务。这次，我获得了劳动小模范，希望大家继续支持我!

进步智慧星

大家好，我叫郭文艳，是嵩山小学四年级一班的学生，我以前很贪玩，成绩总是不好不坏的。

现在，我上四年级了，通过老师和同学们的帮助，我意识到作为一个要求进步的学生来说，每个人要有责任感。所以，现在我课前积极预习，上课认真听讲，课下圆满完成作业，期中考试取得了优异成绩。被评为进步智慧星我很高兴，因为我的努力得到了大家的认可，我会更加努力的!

才艺小明星

大家好，我叫翟慎钰，是嵩山小学四年级一般的学生。我从小就爱好美术手工，经常自己涂涂画画。在学校我是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，我和大家把黑板报办得有声有色，使班内文化氛围十分浓厚。做个好学生，是我一直以来铭记于心的原则，所以，我平时严格要求自己，上课认真听讲，积极回答问题，取得了优异成绩，我是四年级一般的班长，记得支持我哟!