英语歌曲大赛活动总结

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《英语歌曲大赛活动总结》，希望对大家有所帮助。

第一篇：英语歌曲大赛活动总结

英语歌曲大赛大赛总结

关于英语歌曲大赛的活动总结 为了迎接校园社团文化节，丰富同学们的课余文化生活，激发同学们学英语，用英语的热情，提高学生英语的应试能力及口语水平，做到英语与艺术相结合。但是由于活动下的通知时间紧张，我们没有足够的时间准备，同样也没有给参赛人员足够的时间准备，再加上会唱英语歌曲的人员太少，导致报名参赛的人员太少，更甚者是贴的通知一天不到就被管理员掲掉了，使得本次活动举办的不太理想，但还是完成了任务。

关于本次活动的不理想让我想了很多，英语歌曲比赛从上一年的一个人参加到今年的刚好完成任务，这个活动总是感觉让我们措手不及，这个活动既然是每年都要在11月份举办，那么我们为什么不能在学校还没下通知之前做到提前通知呢?这样就可以避免时间不够的问题，还可以让文艺团生乐队的成员学唱英语歌曲为下一年的英语歌曲比赛增加后备力量，这样这个活动每年都应该完成的很好。这只是我个人的一些想法，我想有些想法也可以用到其他部门的活动中去。

最后，我祝愿学生会的工作做的都很成功，我们也会在以后的活动再接再厉，做到更好。

机械学院学生会文艺部2008-11-30

第二篇：“燃烧的青春”军旅歌曲大赛活动总结

为庆祝中国空军成立62周年，进一步推进校园文化建设，展示我校国防生风采，加强协会会员之间的沟通与交流，让他们感受来自军营的魅力与激情，打造国防生活动精品，我校“蓝天之翼”空军 爱好者协会经申报驻校选培办同意后在我校林园校区组织本次“燃烧的青春”军旅歌曲大赛。本次活动旨在激发在校大学生的爱国情怀，丰富课余文化生活，塑造国防生的良好形象，进一步加强国防生与地方大学生的沟通与交流。本次军旅歌曲大赛准备工作充实，注重细节，通过详细的策划和赛前准备工作将大赛的各阶段工作保障到位，同时全体国防生高度重视，国防生模拟营积极配合，所有参赛选手积极参与，活动取得了良好的效果。

一、本次“燃烧的青春”军旅歌曲大赛取得的主要成绩：

(一)、促进了国防生与地方大学生的沟通交流，扩大了国防生在校的影响力。

本次军旅歌曲大赛，协会邀请了校“两会”、校大学生艺术团、校记者团以及各学院的主要学生干部，同时，还邀请他们中的部分人员担任评委，体现了比赛的公平性。比赛中，国防生与在校大学生作为“蓝天之翼”空军爱好者协会的会员一起参与比赛，共同把红歌唱响、唱亮，整个过程现场互动良好，气氛活跃，比赛选手认真参与，现场观众热情高涨，活跃着浓厚军营氛围，尤其国防生选手展现出的军人气质和形象给在校大学生留下了深刻的印象。

(二)、通过多样的化的形式，强化了观众的互动交流，提高了国防生的参与意识

本次“燃烧的青春”军旅歌曲大赛组织方充分注重细节，活动准备工作考虑的全面周到，在会场布置、组织协调、规则流程、迎宾接待等方面充分保障了活动的有序进行，体现了国防生对本次活动的参与意识和重视度。在比赛过程中，多媒体设备的灵活运用、比赛现场的精心布置、精美的PPT背景图片让比赛变得更加丰富多彩，具有趣味性。其中，串场节目女生小合唱《一千零一个愿望》、民乐合奏《赛马曲》等精彩的节目的穿插，都增添了比赛的观赏性，展现了国防生的青春风采。现场观众的激情互动，更调节了比赛氛围，推动比赛的更好发展，让本次活动更加充实。

(三)、为挖掘优秀文艺人才、推动国防生开展文艺活动奠定基础

本次活动内容新颖、组织形式规范、节目形式多样，充分吸引了广大国防生和部分地方大学生会员的积极参与。比赛前期，国防生踊跃报名、参赛选手积极准备都为国防生筛选优秀的文艺人才提供了有利条件。比赛过程中，选手的精彩表演展现了国防生多才多艺的一面，给现场的学生会干部和地方大学生留下了深刻印象。本次文艺活动的精心准备让选手在提高自身文艺水平的同时，丰富了国防生的课余文化生活，为我校大学生文化建设做出了积极的贡献。

二、存在的不足

1、活动宣传力度不够，本次活动只采用了板报宣传的方式进行比赛宣传，形式单一，没有将协会会员更好的融入进来。

2、时间仓促，节目彩排时间较少，在决赛的细节上出现失误，如PPT背景图片的播放多次未能与实际场景相符合等。

3、音响效果不佳，由于赛前没有考虑到音响设备使用情况，虽然经过调换，但效果仍不理想，一定程度上影响了现场效果。

本次“燃烧的青春”军旅歌曲大赛本着锻炼国防生文艺水平、丰富国防生课余生活、宣传国防生的良好形象为目的，进一步强化了国防生与地方大学生的沟通交流，在驻校选培办的精心指导下、国防生模拟营的积极配合下活动取得了全满的成功，为国防生更加全面的开展各项文体活动奠定了扎实的基础。

第三篇：英语歌曲大赛策划案

汽车服务工程1303班04王飞

英语歌曲大赛策划案

一、活动名称

重庆交通大学2013级交通运输学院汽车服务工程英语歌曲大赛

二、活动时间及地点

10月31号在学生活动中心二楼

三、活动背景及目的

语是世界上最广泛使用的第二语言，是欧盟和许多国际组织、英联邦国家的官方

语言之一，也是联合国的工作语言之一，就拿以此为母语的美国和英国来说，在

上个

19、20世纪，英美两国遭科技、文化、经济上的领先地位使得英语成为一种

国际语言。现在英语已经融入我们的生活之中，是新时代不可或缺的一门语言。

虽然英语的使用人数不及汉语，但英语在整个世界的交流沟通作用已经非常明显，所以我们在本学院举办英语歌曲大赛，旨在提高同学们的英语应用水平，激发同学们学习英语的兴趣，感受英语学习的魅力从而适应时代发展的需要。

四、活动可行性

语协会是由我校校团委牵头，外国语学院党组织发起，在各二级学院分支机构的基

础上组织起来的群众性社团，从1997年成立开始到现在已有10余个春秋，在这段

时间里，协会不断完善自我。现如今，外语协会内部已形成一套完整的体制，成长

为学校的一个大型社团，无论在理论知识还是实践方面都有一定的实力，能够独立

完成各种大型活动。 英 外

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五、活动亮点：

 本次英语歌唱大赛报名不设限制，并不仅仅局限于协会内部人员。虽然这次活动是

由外语协会与团委共同举办的，但为了满足同学们的热情，凡交大的学生均可报名，这样便给广大同学提供了一个宽阔的平台，人人都能参与进来展示自己的风采。  本次英语歌唱大赛的评委分为主席评委和大众评审团，所有的评委均由学生自己担

任，很好地紧贴学生们的生活。相信这样有利于参加者更好地发挥，由学生演唱再由学生评定。其中大众评审团由外语协会随机抽取的成员组成。  本次活动在赛场开始和结束时不仅有主持人的致辞，还会有参加大赛的所有同学合

唱一首英文歌，充分激发同学们的热情和信心，为以后同学们的大学生活增添一份动力。

六、大赛进程：

这届英语歌唱大赛采用淘汰制，分为初赛和决赛，但比赛场地不变，其中初赛于10月21号晚7.00在学生活动中心一楼举行，参赛选手可在2分钟的限定时间内演唱任意一首英文歌曲(超过时间的评委要对相关选手进行提醒);决赛将于10月24号7.00在活动中心举行，此次决赛将不规定演唱时间限制，直到选手唱完为止。

七、活动构思：

 外协相关部门要在举办前一周内开始宣传工作，向同学们介绍本次大赛的概况，鼓励同

学们积极参加，可以以海报、移动黑板、传单、网络的形式开展，最好动员工作。  外协办公室要提前做好报名相关事宜，定期在活动校园里举办说明会和现场报名工作，

帮助同学们加强对外语协会的认识，此外，还可以组织电话或短信报名的形式。  外协活动部要准备好场地的安排和布置，包括场地的划分，适当地对场地的灯光、舞台、

装饰做些调整，保证一个好的举办硬件条件。

 在所有的准备工作完成时，需要对比赛的现场人员进行安排。要有进行接待的，有维持

秩序的，有后勤工作的，有舞台监制的，保证现场的秩序良好，保证活动的顺利进行。

八、赞助方案

方案一：

赞助商通过以活动经费的形式对我们赞助通过经济预算支出。

方案二：

赞助商可以通过活动物资的方式进行赞助，帮助我们筹备活动的前期准备，以及支助我们活动的进行。

活动回馈：

场内：

1. 可以按照赞助是的想法做好宣传工作。

2. 会场的内部装饰上可以印有赞助商的商标以及参加者的服装可以附带有赞助企业的商

标。

3. 我们可以在会场里面发放关于赞助商的宣传单、张贴相关赞助商的海报，横幅和宣传图

片(这不失为一个好办法)。

场外：

1， 我们会通过海报、横幅对赞助商进行大力的宣传，同事我们还会在网络上对该赞助商的

形象做进一步的宣传。

2， 我们可以做到以后相关用品定期在赞助商那里订购，并带动学校同学一起，同时进行一

些合适的宣传。

十、后勤工作 1)2)3)

十一、活动负责人：

外语协会和外国语学院团总支联合举办。

交通运输学院英语歌曲大赛

第四篇：英语系英文歌曲大赛决赛策划

一. 英语系英文歌曲大赛决赛流程：

1.开场舞(5分钟) 2.主持人开场白(5分钟) 3.第一轮：(60分钟) ⑴ 进入决赛的10名选手抽签决定A，B组。(分别为A

1、A

2、A

3、A

4、A5和B

1、B

2、B

3、B

4、B5)

⑵ 以PK方式每组留下分数较高的选手。

(A1与B1，A2与B2„)

⑶ 主持人宣布5名晋级选手，其余5名选手淘汰。 4.中场互动时间：(10分钟) ⑴ 舞蹈：山楂树之恋。

⑵ 抽奖环节：主持人将装有在场观众号码的抽奖箱拿上舞台，由晋级的5名选手分别抽取5名幸运儿。获奖观众上台领取奖品，预测大赛的冠军并说出对大赛的祝福语。

5.第二轮：(40分钟)

⑴ 以“青春与梦想”为主题，进行帮帮唱。(在选手演唱前播放该选手录制的VCR。)

⑵ 在评委为选手打分的同时，由大众评审团从10强选手中选出“最具人气奖”。

⑶ 由主持人宣布比赛最终结果，产生冠、亚、季军和最佳台风奖、优秀奖、最具潜质奖、最佳亲友团奖并有校领导进行颁奖。(背景音乐) 6.校领导总结发言。(同时播放宣传部做好的本次活动的花絮)

7.主持人宣布比赛结束，全体领导、嘉宾、选手合影留念。

二. 评分标准:

1、采取10分制：

(1)、语音5分，用英文演唱，吐字清晰，发音规范;

(2)、演唱内容和技巧3分;

(3)、仪态1分，举止大方，形体语言配合自然，动作协调;

(4)、总体效果1分，语音优美，节奏感强，感染听众。

2.去掉一个最高分和一个最低分，取其余分数的平均分作为选手的最后得分。

3.(1)音准 音色占50% ：指歌唱各自然音、变化音及各种音程进行的准确性。

(2)节奏占30% ：指歌唱时各种音符的时值、节拍的正确性。 (3)表现能力占20% ：指歌唱时的感情表现及服装搭配与舞台效果。

音乐教师打分: 外教打分:

音准表现---3.00 单词发音---3.00

节奏感---3.00 歌曲难易---2.00

音色表现---2.00 歌曲主题---3.00

外表着装---2.00 文化渗透力---2.00

三. 注意事项： 工作人员：

1. 各部门不仅分工明确，还要相互协调配合： 秘书部：

⑴ 比赛所需的物品，材料的准备。(打分纸， 次序表，比赛流程，评分标准的打印，领导、 老师的姓名牌，选手的胸牌的制作和现场核实与摆放。获奖证书，奖品和其他的购买) ⑵ 比赛现场打分纸的收集，算分，统计排名。(两人【一人汇总，一人传送】)

⑶ 核实选手姓名及伴奏。 ⑷ 记录领导和嘉宾的入场。 ⑸ 主持人服装的准备。

⑹ 赛后的通讯稿(微博和广播的形式) 宣传部：

⑴ 制作本次大赛的画板、海报(突出大赛主题，决赛时间和邀请全体师生前来观看)，活动花絮。

⑵ 比赛现场情况的拍摄，便于后续宣传。 ⑶ 舞台幕布，场地的装饰设计和制作。 ⑷ 领导邀请函的制作。 外联部：

⑴ 根据需要联系商家。可采用展板、标语、广播宣传比赛冠名等方式。 ⑵ 比赛的经费调节和事后的核算。 ⑶ 在比赛中配合其他部门开展工作。 服务部：

⑴ 负责前后台的联络工作和参赛选手的上场顺序。(上一个节目演出时，其后两个节目在后台准备，若前一个节目无法照常进行时，下一个节目马上跟进) ⑵ 比赛时VCR和PPT播放

⑶ 帮助秘书部进行比赛物品的采购。 ⑷ 帮助宣传部进行决赛场地的装饰。 ⑸ 维持现场秩序,调动观众情绪。 ⑹ 礼仪人员的引导、帮助颁奖。 ⑺ 比赛后场地的清理。 策划部：

⑴ 舞台照应：传递麦三人(南侧两人，北侧一人)，操作间门口一人

选手：

⑴ 至少准备三首曲目。选手自己准备决赛需要的PPT和VCR，自己联系帮帮唱搭档。

⑵ 赛前发送伴奏至工作人员(无伴奏者即默认为清唱)。 ⑶赛时提前确认伴奏及试音

主持人：

1、提前熟悉活动流程、比赛规则;

2、熟悉到场领导、老师、嘉宾及评委名单，严谨排序以使宣读前后一致。

奖项设置：

冠军1名 亚军1名 季军1名

最具人气奖1名 最佳台风奖1名 优秀奖2名 最具潜质奖2名 最佳亲友团奖1名 其他事宜：

1.设备准备(调试音、灯及麦);

2.投影、统分设备(评分表，笔，电脑等)准备就绪; 3.观众入场，播放暖场音乐，大幕准备就绪; 4.领导老师及嘉宾入场(记录人员注意作记录); 5.随开场舞大幕拨开，主持人出场，大赛开始。

第五篇：外文歌曲大赛活动方案

为了全面提高我校学生的综合素质，丰富校园文化生活，激发广大学生学习外语的积极性，让同学们懂得“学以致用”，在快乐中学习，在快乐中收获。现组织举办“外文歌曲大赛”，以营造更加良好的外语学习氛围，同时展现当代大学生的精神风貌。

一、主办与承办单位

主办：临沂大学外国语学院团委 承办：临沂大学外国语学院学生会

二、参赛选手

全校各学院的本科、专科在校生均可报名参赛。

三、参赛方式

大赛分初赛(由各学院组织)和决赛(由外国语学院团委组织)。

四、指导教师：赵洁 马文娟 王汇君等

五、流程：

比赛安排

(一)初赛阶段：

比赛在各学院自主进行，每学院选拔1名参赛选手进入决赛，其中外国语学院选拔5名参赛选手(含英、俄、韩语、西班牙、法语各1人) 进入决赛，音乐学院每院选拔2名选手进入决赛，决赛参赛选手共计20人。

(二)决赛阶段：

比赛在外国语学院进行，每个选手选择难度适中的曲目参赛，所选曲目的语种不限。参赛选手自行准备参赛歌曲的伴奏带或现场演奏(乐器请自行准备)。满分为10分。

六、奖项设置

大赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5 名，优秀奖及参与奖若干。

七、评分标准

(一)记分原则

比赛满分为10分，保留小数点后两位。

(二)评分标准

I) 技术分：以参赛者外语的语音语调和对歌曲演唱的音感及换气技巧为主。

a) 语音语调 (40%) b) 音准音质 (10%) II)艺术表现分

c) 对乐谱的忠实程度(针对所有音乐)，表现技巧(针对爵士乐和流行音乐)和真实性(针对民谣)(20%) d) 整体艺术表现

台风(10%)：以参赛者在面对观众时舞台表现力为主。 整体造型(10%)：以参赛者服装、造型是否得体，是否与歌曲搭配为主。

表演创意(10%)：以参赛者在演唱时是否能以适当的表演方式呈现歌曲的意境与旋律为主。

八、会场安排

1. 买齐比赛当天场地布置的所有设备(拉花、气球等) 2. 选手资料由外联部送策划组 3. 主持稿审查

4. 布置会场的具体人员协调通知

10：00～12：00进行比赛歌曲的彩排，由评委进行预选，将现场表现不佳的选手淘汰若干，最后决定16名选手进入决赛，抽签决定最终的比赛顺序名单

13：00场地布置，会场消毒 14：00主持人、比赛人员到场

18：00观众由各班负责人带领进场，安排人员在入口把关，严禁外来人员入内

18：05负责人向评委及系院领导发送比赛名单 18：30主持人宣布比赛正式开始，首先要介绍此次比赛的评委，到场的选手及系院领导。(在上一组比赛时，通知下两组比赛的人员后场，每3组结束汇报一次成绩，在比赛进行大概过半时安排10分钟的全场休息时间以缓和紧张气氛)

九、其他

【要求及注意事项】

1. 比赛结束后立即开展清理会场的工作

2. 各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程

3. 比赛结束后对此次比赛的各项工作进行全面总结 【节目应急方案】

1. 上一组比赛进行时，其后的两个组在后台后场，前一节目由于各种原因无法按时进行时，下一节目及时跟进并向评委说明相关情况。

2. 任一组在比赛过程中出现失误或意外状况时应迅速组织重新表演，若仍出现问题，则立即退场，视具体情况决定重演或取消比赛资格。

【晚会后期工作】 1. 为获奖人员分发奖品 2. 书面总结 3. 校园宣传 【温馨提示】

外文歌曲大赛作为临沂大学外国语学院的一个特色活动，是针对渴望展现自己优秀的英语口语、卓越唱功和舞台表现力的同学举办的，希望大家能够踊跃参加，show出新一代大学生的青春与活力， This is your show time!