两延伸两提高心得体会

心得体会是我们接触事物产生的思想，也是我们明确自身发展目标的重要方式。如何结合自身的成长情况，写出勉励自身成长的心得体会呢？今天小编给大家找来了《两延伸两提高心得体会》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：两延伸两提高心得体会

四整顿两提高心得体会

襄城烟草局在全局范围内开展以“整顿思想、整顿作风、整顿纪律、整顿学风，队伍的综合素质大提高、企业的整体效率大提高”为主题的“四整顿、两提高”活动。通过一段时间的认真学习，使我体会到，作为一名烟草专卖人员，应着重做好以下几个方面。

一是整顿学风，做为一名刚入行不久的新专卖人员，首先认真学习烟草专卖法律法规等相关的业务知识，以过硬的业务本领促使自身的工作能力有效提高，应该端正态度，不断向老同志学习，要做到多学多问多看。通过学习搞好工作，通过工作搞好学习。

二是整顿思想，在具体工作中，克服松口气和满足现状的思想，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率;要增强工作的积极性、主动性、创造性，严格管理，规范运作，努力为经营户排忧解难，使自己的一言一行都要符合专卖人员的宗旨的要求。

三是整顿作风，以服务为民的心态提高与卷烟零售经营户的沟通能力，做到爱岗敬业。到达经营户的经营场所要主动向经营户问好，对于许可证悬挂不到位或者价格标签使用不合理的经营户，积极主动的指导并协助经营户改变不良现象，坚持宣传烟草专卖法律法规及相关规定政策。

四是整顿纪律，加强学习，不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，做到知法不违法。

五是队伍的综合素质大提高、企业的整体效率大提高，只有在不断提升队伍综合素质的同时，企业的整体效率才会有大的提高，首先就是要团结队伍，在工作中相互帮助，相互学习，互相考察，要有一种业兴我荣的理念，不断创新。才能使得企业的效率大提高。

以上是我在通过四整顿两提高的活动学习中的一些心得体会，在今后的工作中让自己时刻保持一颗服务与民的信心，拥有一份高度责任感的决心，为争创做一名优秀的专卖人员而努力。

第二篇：两提高两满意党员个人自我剖析材料

今年三月份州委州政府决定在全州全体党员干部中开展“两提高　、两满意”(提高工作效率，提高服务水平，让企业满意，让群众满意)主题实践教育活动，自开展教育活动以来，本人按照主题活动要求，认真学习党的十七大精神，学习党的理论、方针、政策，深入贯彻落实科学发展观，使自己提高了这次主题教育活动的认识。为了使自己真正能够达到“提高工作效率，提

高服务水平，让群众满意，让企业满意”的目标，现将自己存在的不足之处及努力方向作个简要汇报。

一、存在的主要问题

1、政策理论学习不够。平时虽然也学习了一些理论文章，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，满足于过得去、差不多，还不能真正将所学运用于实践，用理论指导实践、促进工作还有很大差距。

2、对业务知识学习不精。自己调到统计局工作已两年多了，对统计工作业务还没有全面掌握透彻，特别是对电脑知识的学习还只知皮毛，对各个报表程序的使用，还没有做到运用自如，游刃有余，遇到好多问题自己都还不能解决，还得请教网络管理员来帮助解决。

3、创新意识不强。有时觉得自己参加工作已经二十多年了，距退休年龄也不远了，所以对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格，不能尽善尽美，只求完成工作任务了事;工作方法上，缺乏新思路、新创举。

4、缺乏无私奉献精神。有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪，有时遇到领导安排其他突击任务时，心里不乐意接受，觉得只要干好自己的本职工作就行了，其他突击任务，应该是年轻人的事。

5、学习的深度、广度不够。在学习上，组织上有要求的就学，没有要求的就不去学，与本职业务有关的就学一点，与本职业务无关的就不学或者学得很少。学习也只是停留于表面，没有学深学透，知识结构单一，把握形势、掌握大局的能力较差。

二、存在问题的原因。

首先，对理论学习的认识不够高。老是觉得自己是一名普通的公务员，工作也只是一般事务性的工作，学不学理论无所谓，只要把本职业务弄懂，能应付工作就行了。因此理论学习，只满足于对党的政策理论的一般性了解，缺乏对科学理论深入钻研的韧劲，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

其次，对自己的缺点认识不足。事实上，自己也深知好多地方做的不好，但有的时候爱面子，不敢大胆承认自己的错误，正视自己的不足，不能勇于开展批评与自我批评。

三、今后努力的方向

针对自身存在的问题和不足，我打算今后从以下几方面来不断完善自己：

1、加强学习，提高自身素质。一是要持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想、党的十七大精神及党的各项方针政策，不断提高自身的政治素质，二是要加强学习各项专业知识、现代科技知识、社会主义市场经济及全面建设小康社会理论等，不断提高自身业务素质。

2、增强服务意识，当好人民公仆。共产党员的根本宗旨就是全心全意为人民服务，作为一名共产党员，就应该时刻牢记党的宗旨，把人民群众的利益放在首位，想人民之所想，急人民之所急，要树立“共产党员一块砖，哪里需要哪里搬”的思想，无论领导安排什么工作，都要无条件地接受、无条件地完成，真正增强服务意识，当好人民公仆。

3、严以律己，发扬无私奉献精神。坚持执政为民，保持清正廉洁，忘我奉献，遵守党规党纪，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，耐得住清贫、抗得住诱惑、经得起考验;正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，有创新地开展各项工作。

4、注重学习效果，增强学以致用的能力。学习不能只为学习而学习，要做到学有所获，学有所用。学习上要牢固树立终身学习的思想，不能只留于形式，要坚持不懈、持之以恒地学习，并将所学东西切实运用到实际工作中去;工作上牢固树立争一流的思想，对自己高标准、严要求，在干好本职工作的同时，还要干好党负于我们的其他各项工作任务。(**县统计局)

第三篇：加强两支队伍建设 不断提高教育水平

调研报告

----加强两支队伍建设 不断提高教育水平

苗永汉

2010年10月28日

加强两支队伍建设

不断提高教育水平

民族振兴、教育为本、教育发展、教师为本。国运兴衰、乐于教育、教育兴衰、乐于教师。要改变贫困地区的落后面貌，必须重视发展教育，提高劳动力文化素质，形成具有内在活力和实力的“造血”机制。诚然，发展教育要受到经济发展的制约，在贫困地区尤为明显，但不意味着回天乏力。贫困地区的人才缺乏是多方面、多层次的，引进人才是必要的，但不能只执一端，基点还必须放在发展教育、开发内部人才上。加强校长队伍和教师队伍建设是教育改革与发展的基础。实践证明，有一个好的校长，就会有一所好的学校，有一个好的教师，就会有一批好的学生。因此，从根本上解决我县义务教育的普及问题和教育质量的提高问题，要狠抓两支队伍建设,推动教育全面协调可持续发展。

一、基本情况

目前，我县由各级各类学校110所，其中：高级中学1所、职业高中1所、初级中学14所、九年一贯制学校6所、小学87所(含分校)、幼儿园1所，九年义务教育阶段专任教师2221名，小学段专任教师1279人，初中段专任教师942人，校长110名。

二、“两支队伍”建设的形势

校长队伍建设和教师队伍建是教育系统的一项重要建设，是教育自身建设的一个重要组成部分。两队能力是教育系统整体素质的体现，校长队伍和教师队伍的素质如何，决定着领导水平和教育水平。建设高素质的校长队伍和教师队伍是加强教育系统建设的重中之重，是顺利推进教育各项改革，推进教育发展根本保证。近年来，全县把加强教育工作放在突出位置，狠抓思想、组织、作风和制度建设，努力提高各级干部的领导能力和工作水平，各级领导班子和教师队伍的思想政治素质不断提高，为加快教育改革提供了坚强的组织保障。

三、存在的问题及原因分析

就全教育系统干部队伍状况来讲，总体上是坚强团结的、有凝聚力、战斗力的。但是，与广大群众的期望相比，教育系统干部职工队伍中也存在一些突出的问题：

1、素质有待提高。不少干部对学习的重要性认识不够，自觉学习、主动学习的意识不强;

2、结构有待优化。学校双语教师比例太少，不能够满足广大家长对孩子学习双语的需求。个别领导、干部在一个岗位一干就是几年、十几年，不能及时交流和轮岗，因而容易产生惰性，形成思维定势，工作难以创新。

3、思想不够解放。主要表现是：思想僵化，唯书唯上，行动疲沓，对政策研究不透彻，形势分析不准确;不能将上级政策与实际有效结合，照抄照搬，死板教条，灵活运用，创造性工作不够，求稳怕乱，宁左勿右，不敢创新，怕出乱子，怕担责任;因循守旧，墨守陈规，面对新情况、新问题，解决能力欠缺。

4、精神不够振奋。安于现状，得过且过，不求无功，但求无过，责任心差。以上这些现象和问题虽然存在于个别干部身上，但严重影响整个教育系统“两支队伍”的形象，必须从根本上加以解决。

5、教师分布不均。部分周边乡镇教师过剩，个别边远乡镇教师相对不足。专业结构不尽合理，高中教师、职业技术教师、英语、音乐、体育、美术专业教师相对缺乏，不能适应素质教育的要求。

四、加强和改进工作的措施和方法

1、加强政治学习，全面提高素质。要把全面提高干部素质作为加强领导班子和干部队伍建设的首要任务常抓不懈，采取有力措施，不断增强干部学习的责任感、使命感和紧迫感。突出抓好学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想和党的十七大精神的学习，坚持用党的基本理论和最新理论成果武装“两支队伍”头脑，不断增强党性修养，使干部树立正确的世界观、人生观、价值观;着眼于提高“两支队伍”工作能力，切实注重实践锻炼。要充分运用“三个代表”重要思想学习教育活动的成果，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，在提高“两支队伍”工作水平，提高应对复杂局面的能力、驾驭全局的能力和解决实际问题的能力上狠下功夫，不断提高“两支队伍”的素质和能力。

2、积极推行人事制度改革。进一步完善中小学校长公开选拔和聘用制度，坚持把公开选拔、平等竞争、择优聘任作为选拔任务校长的主要方式。切实扩大民主选拔，保障教职工对校长选拔任用工作的参与和监督，并努力提高社会和学生家长的参与程度，把一批思想纯、品德端、业务精、能力强的青年教师选拔到领导岗位上。实行校长岗位责任制，提高教师的竞争意识和责任意识，为广大教师提供了一个展示才能的机会。同时，建议相关部门在下达职称限额和职称评定时进一步向边远贫困乡镇学校倾斜，优先解决边远贫困乡镇教师的职称问题，使他们安心教学工作;制定绩效工资实施办法时，也要向一线教师倾斜，实现多劳多得、优绩优酬，激发广大教职工的干事活力。

3、加大教师结构调整力度。根据学校教学的需要，在现有教师特别是青年教师中选拔有音乐、体育、美术特长的教师参加离职进修和中长期培训，进行转岗调整，充实到音体美教学岗位，解决音体美教师不足的问题;选拔有专业发展潜力的青年教师赴省内外高校或高职学校离职进修学习，提高专业水平，毕业后安排到高中或职中任教，解决高中教师或职业技术教师缺少的问题;通过离职进修和培训，培训一批一专多能的教师;每年从师范类普通高校毕业生中择优选聘部分紧缺专业教师，解决专业教师不足的问题。

4、强化培训，提高素质。根据自治区中小学校长、教师培训计划，选派校长、教师参加了集中培训，进一步提高了我县各级各类学校校长的管理水平和管理素质;选派教师参加自治区、地区组织的少数民族“双语”教师培训，鼓励教师参加脱产进修、在职函授、自学考试等形式的学历教育，使教师的综合素质和业务水平不断提高。结合我县实际举办教师“双语”培训、计算机培训、校长岗位培训、远程教育培训以及主要对民族教师进行的汉语在职培训，提高民族教师的汉语水平和各族教职工的业务水平能力。

5、积极整合和优化教育资源。按“人尽其才、物尽其用”原则，在全县范围内进行教师专业与教师任职的结构调整，实现了在职教师尽量做到按专业任职，极大地改观过去师资分配不均衡，教育方式不科学的局面。清理“在编不在岗”人员做好超编人员分流工作，对教学业务水平较差，不能胜任教师岗位的人员要进行离岗培训，经培训仍无法胜任教学工作的要进行待岗分流，对严重违反教师职业道德，严重失职的人员，坚决清除出教师队伍。

6、多渠道补配教师，解决师资紧缺问题。从全县党政机关和事业单位抽调懂“双语”的干部，充实到基层学校支教;通过向社会公开招聘和师资班统分的方式为我县教育系统补充教师，缓解我县教师紧缺的问题。积极做好大中城市中小学教师到农村支教工作，重点充实边远贫困乡镇教师资源薄弱学校的师资力量;进一步建立和完善本行政区域内长期稳定的“校对校”对口支援关系，鼓励和支持县城办学质量较高的中小学与农村学校建立办学共同体。要把县域内城镇教师定期到农村任教作为城镇教师支援乡镇教育工作最重要的举措之一。定期选派城镇学校教师到乡镇学校交流任教，并且统筹安排好其他城市的教师到乡镇执教的工作。

第四篇：两要求、两意见学习体会

“两意见，两要求”学习心得体会

景谷一中 朱华

我校全体教职工于2015年2月27日下午2:30在学校阶梯教室集中学习了普洱市“两要求，两意见”的文件精神。“对上级要添彩不添乱，对同级要补台不拆台，对下级要多鼓励少批评，对自己要多找错少找好。”这更是实战中总结和经验。同时又要求我们教育管理人员从自身要求做起，不但要提升个人素质、更要学会从繁杂的事务中解脱出来学会学习、同时还要树立全局意识，培养有吃苦精神、愿意进取的年轻干部。我学习的体会是：

一、行政管理严明化

一所学校的好坏，很大程度上取决于领导班子成员的综合素质、工作能力以及团结协作的精神。因此，切实加强班子成员的学习、思想和作风建设，学校坚持“四三”管理，即：领导班子必须具备四种意识和坚持三项制度。

四种意识：

1、率先垂范的奉献意识

作为班子成员，要求教师和学生做到的，自己必须首先做到，班子成员必须敢于提出“向我看齐”的口号，付出比教师劳动多的多的劳动，这样才能更好地带领全体师生。

2、超越自我的创新意识

学校的发展要求领导班子成员首先是创新型人才，领导不能墨守成规，要不断总结，不断学习，超越自我。多余分管工作，要善于吸收最新的管理方法和教育科研成果，创造性地做好本职工作。

3、团结协作的互助意识

学校工作的成败，取决于领导班子团结协作的工作质量，领导班子团结协作的精神，直接营销着教职工的工作情绪。只有班子成员的团结协作，才能维护领导的集体形象，才能产生强大的凝聚力和同心力，才能有效地带领全校师生完成各项教育任务。

4、虚心学习的自谦意识

领导班子成员，要虚心认真学习，不能高高在上，要严以律己，宽以待人，广泛听取教师和学生的建议，并将建议在行政会研究，应用于各自的工作，更好地做好学校工作。 三项制度：

1、推门听课制度

为更好督促学校新课改工作的开展，要求领导随机不打招呼走进课堂听课，并参加各自下组的教研组评课。

2、值周领导制度

《值周领导工作职责》明确领导轮流每周一名领导检查督促本周工作的基本职责，《值周领导周志》要求值周领导分门别类将检查情况进行详细记录并在行政会做总结汇报。

3、校长检查制度

校长对领导班子的《听课记录》、各类心得体会进行检查、签字制度，督促班子成员更好完善本职工作。

二、制度管理规范化

规范化的制度，是提升办学形象，促进学校教育健康发展的关键。我们注重制度管理规范化的建设，用来保障学校各项工作的进行，提高学校执行的能力。

1、 教育教学管理

教育教学管理是学校制度管理的一项重要内容，主要包括：

①集体备课制度管理：我校的“弹性化教案”教学模式主要通过集体备课制度实现。每周周

二、周四晚教研组、备课组会从确定主备人、讨论备课课题，形成教案直至教后反思，都要通过集体备课。在继续完善我校“弹性化教案”模式前提下，本学期，我校集体备课的一个重要内容就是教后反思。 ②听评课制度：学校教导处安排各类讲课要贯穿于整个学期，教研组、教师要通过听课，要取长补短，找出问题，评课领导下组，教师要认真填写评课反馈表，领导、同志都要达到教育局听评课次数，并以此来提高个人的业务水平。 ③考勤制度：教导处安排专人对教师上课、自习、出操、升旗、例会等认真实际地考核，每周一公布，每月一汇总。作为教师考核和绩效的依据。 ④新课堂改革制度：新课堂改革是我校教学的研究重点，因此，我校新课堂改革制度完整地规定了教学过程中的各个环节和日常学生行为规范的各项要求。主要包括：

A：《学校课堂改革目标实施细化表》明确了学校在各个阶段所要开展的活动及要完成的任务。比如：第二周要召开的学生课堂行为规范教育会，第三周要求的行为规范的主题班会。第八周的以“课堂行为规范”为主题的演讲比赛等等。

B、学校课改研讨会。学校课改目标细则中计划，学校本学期要进行三次学校课改研讨会，第七周，学校进行了第一次课改研讨会，从效果上来看，发言同志就课改中存在的文体、课改的心得、课改意识等方面谈，取得了特别好的效果，会议持续3个小时，发言稿准备充分，教师讨论热烈，学校已将所有发言稿装订成册，并要求各教研组就本组实际写出总结，以后，如此会议学校将按照计划进行。

C、学生课堂行为规范评价表。要求教师对一周来在课堂行为规范方面做的好的同学进行评价，填写优秀规范生，每班5名，评价表上报学校，分类填写评语。

D、学生课堂行为规范生公布栏，学校开设专栏，在每周一对上周在课堂行为方面表现优秀的学生进行公布表扬，表现差的，待提高生进行批评，并要求班主任在每周班会进行总结。

⑤教研组长、备课组长工作制度：教研组长、备课组长要组织好本组教师搞好教研教改活动，学校将教研组长、备课组长工作职责制成牌，分别挂在各组长办公室。 ⑥理化生实验室使用登记制度：虽然我校所有教学班都安装了多媒体设备，实验教师可以进行演示，但是，学校从学生操作能力的培养角度出发，要求教师实验开出率必须达到95%以上，而实验室使用登记制度正好监督教师的实验开出率。

2、安全管理。安全重于泰山，学校把安全工作放在日常工作的重要位置，制度管理主要有

①领导带班巡逻制度：每天晚自习时由一名领导带领3名男教师在旗杆下值班，并对校园内及校外进行值班巡逻，严防校外人员进入及学生间的突发事件。

②门卫制度：校外人员进出一律登记，确保师生教学活动的开展。 ③安全责任书：班主任工作责任书，辅导区学校校长责任书，食堂经营者的食品安全责任书等等，实行责任追究，使责任明确化。

④各类应急预案：安全领导小组由校长任组长，主管安全的副校长为副组长，其他领导及负责人为成员的安全领导小组。每学期都要研究制定各类突发事件演练及应急预案、地震演练及事件应急预案，火灾突发事件应急预案，“蛋奶工程”及食品卫生时间应急预案等具体详尽。

3、卫生管理

洁净的环境能营造一个舒适的学习生活环境，我校制定了完善的制度来约束师生，主要包括：

①清洁区卫生检查、评比制度。

②教室卫生检查、评比制度：我校每个教学班都装有多媒体设备，因此，要求班级不能扫，要用拖把拖，每周对清洁区和教室的检查进行评比，记录，评出模范班级。

③食堂卫生、检查评比制度

4、住宿生管理：

宿舍以班级为单位管理，由班主任要求，管理员进行管理，主要包括： ①宿舍卫生及作息制度 ②管理员安全责任书：管理员老师要对学生的安全负责，并对学生宿舍的卫生及各班学生的作息情况进行检查登记，评出模范宿舍。

③校外住宿点管理：由于我校只有女生宿舍而没有男生宿舍，针对此情况，学校与在校外集中住宿的几个大的宿舍点的房主签订安全责任书，实行安全责任追究 。

5、各部室管理：

学校实验室、仪器室、图书室等各部室都有管理员及制度：要求管理员负责各部室的具体工作，比如图书室，我们要求每周

二、

三、四下午分别对

三、

二、一年级同学开放。以发挥学校藏书的价值，增加学生的阅读量，提高学生的表达能力。

三、民主管理人文化

学校管理的最高境界是“让每个教职员工都感到自己重要”，从而使每个人的积极性最大限度迸发出来。而这些，我觉得离不开学校的民主管理，在民主管理中，我奉行“商量、计算、倾听、公开、服务”的十字方针。

商量：学校是集体的，因而有关制度的制定、决策的形成，都可以“商量”出来。引导教师参与学校的民主管理，凡涉及全校教师礼仪，或者重大规章制度和重大决策，都要提到教代会上商量决定。比如：我校绩效考核细则及每次职称评定细则都必须经过教代会通过才能生效。

计算：“优秀是计算出来的”。任何评优事项，从来不是哪个人或班子成员决定，而是根据制度、考勤、成绩等考核用数据评价，通过“计算”产生。

倾听：倾听师生、家长的声音，是改进工作、强化措施、解决问题的一种途径，每学期学校均要召开家长会、学生座谈会、调查问卷等活动来集思广益。

公开：师生进学校的大事小事都应该有知情权。因此，学校每学期的收费、评优、财务采购等均在公示栏公示，学校事务实现阳光操作，满足了广大师生的知情权。

服务：学校的管理要有服务意识，学校始终坚持“为学生和教师服务”的宗旨，领导班子和后勤人员一切工作要保证教学工作的顺利开展。 细节决定成败，精细化管理是质量提升的保证。实施精细化管理就是要落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，做到处处有管理，事事有管理。尤其要加强过程管理，积小胜成大胜，实现过程管理中的精细化，这样，学校工作也就能更好更快发展。

2015年3月2日

第五篇：两整顿心得体会

加强自我学习，努力做好本职工作

-----“两整顿”心得

国家工商行政管理总局决定，从现在起到今年底，在全国工商行政管理系统开展以“队伍教育整顿和深入整顿规范市场秩序”活动。其目的是通过教育整顿，使全体工商行政管理干部政治思想有明显进步，工作作风有明显改进，法纪观念有明显增强，执法水平有明显提高，执法形象有明显改善。通过市场整顿，进一步完善市场监管体系，健全商品质量监管机制，使制售假冒伪劣商品的违法行为得到有效遏制，经营主体行为得到有效规范，消费者的消费安全得到有效保障。我局于XX年7月至12月，根据系统实际，在全系统内开展教育整顿活动。通过前期学习整顿我有了以下的一点心得：

在深入开展“整顿市场经济秩序和队伍教育整顿”的两整顿工作中，我认真学习了《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《十六大报告》、《三个代表重要思想学习纲要》、《胡锦涛总书记在中纪委三次全会上发表的讲话》、《胡锦涛总书记在西柏坡考察时的讲话》、《江泽民论党风廉政建设和反腐败工作斗争》等重要理论，深入领会国家局王众孚局长讲话内容、按照县局的队伍教育整顿方案，把“两整顿”工作当作一个有利时机。我借助此次开展的“两整顿”工作的东风，把整顿市场经济秩序和开展队伍教育整顿工作深入实际，认真开展自查自纠，把自身的一些不规范行为规范化。认真查找问题，在查找问题的过程中，放下思想包袱，消除一切顾虑，珍惜和把握机会，把自身问题找出来尽快解决好。要按照胡锦涛同志提出的“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心”的要求，认真开展道德修养，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观，利益观。

在两整顿工作中，我高度认识两整顿工作的重要性，分步骤、分阶段认真做好自我教育整顿工作。在两整顿工作中，通过自已查找、同志之间相互查找，领导指出，集中讨论的形式，把存在的问题找出来，不断进行规范，使之符合法律、法规和国家工商行政管理总局颁布的《依法行政 文明执法六项禁令》的要求。根据局党组的要求，我认识到：作为一名工商干部则要常修执法之德，牢记“三个代表”;常怀律己之心，牢记“六项禁令”;常弃非分之想，牢记“执法为民”;常思贪欲之害，牢记“四个珍惜”(珍惜现有的工作岗位、珍惜手中的权力、珍惜个人的前途、珍惜家庭的幸福)，认识到行政执法权是人民赋予的，必须为民执法，在思想上牢固拒腐防变的防线，真正经受住权力、金钱、美色的考验，永葆人民公仆的革命本色。认真履行工商行政管理的职能、职责，切实肩负起监督管理市场经济的重任，做一名让人民满意的合格的公务员。

XX年十月二十五日