法制教育日活动方案

2022-08-09

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《法制教育日活动方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：法制教育日活动方案

法制教育活动方案

“法制教育进校园”活动方案

纸坊镇中心小学

为进一步加强青少年学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，根据教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，按照上级的工作布署，结合我校教育工作的实际，特制定本实施方案。

一、加强领导，完善制度

(一)建立一个机构

我校成立以校长为组长的深入开展学校法制教育工作领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和协调工作，立足于学校的实际情况，扎实开展学校法制教育工作。

组长：闵万强

副组长：韩久利韩阿冰

成员：马晓云高纪芳张会娟尹利姣宋雪侠

(二)完善“两个制度”

1.师生的学法制度。根据教育局关于开展12.4普法教育的要求，并结合每年下发的青少年学生学法计划内容，组织进行比较系统的相关法律法规的学习。

2.学法情况考评制度。学校每学期、每学年都要组织对师生学法用法的情况进行考评，对学生的学法守法情况要写入学生的操行评定内容;对教师的学法守法用法护法的考评应与年度考核和职称评定、评优评先等有机结合。

二、活动时间： 2014年11月至12月

三、主要措施

(一)开展“三个专题”教育活动

1.开展一次“青春自护”专题教育活动。未成年学生自护教育是维护未成年学生合法权益的重要手段，是未成年学生健康成长的必修课。提高未成年学生的自我保护意识，增强未成年学生的自我保护能力，增强未成年学生自觉运用法律武器和社会保护功能的自觉性，是防止未成年学生遭受人身伤害最有效的途径。

2.开展“一助一”教育和矫治工作。针对个别未成年学生进入网吧、青少年沉溺网络游戏、不道德网络聊天等突出问题，开展“一助一”志愿者矫治和青少年同伴教育。

3.进一步加强师德教育和法制教育。

(二)做到“四个结合”

1.法制教育与健康教育要有机结合。 “中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。我校采取集中授课和专题授课的形式，纵深学生法律意识。 2.法制教育与具体事例相结合。我校安全员赵兴建规划学校法制教育工作，通过生动具体的案例讲解，使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。

3.法制教育与特殊学生教育转化工作相结合。由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向低龄化发展的趋势。我校要继续实行“德育导师制”，大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣”的观念，并把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的重要依据。

4.法制教育与创建“平安学校”活动相结合。抓好法制宣传教育，预防和遏制师生违法犯罪，是“文明平安学校”创建活动的前提条件之一，我校要把师生的法制教育作为“平安学校”创建工作的重中之重，创新法制教育的形式和观念，进一步完善法制教育机制，不断增强法制宣传教育工作的针对性和有效性，努力提高法制宣传教育的成果，构建和谐、平安、文明的校园。

四、主要活动：

1、学校利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行法制教育宣传。要求学生遵守法律法规，遵守校纪校规，遵守中学生日常行为规范。珍爱自己，善待他人，做一名文明守纪的好学生。特别要进行交通安全法规教育，教育学生遵守交通规则。

2、黑板报宣传。

12月中旬，学校出一期“法制教育”为主题的校黑板报。各班负责班级黑板报，主题为“学法守法，珍爱生命”。

3、主题班会。

各班利用周五班队活动时间，进行“学法守法，珍爱生命”、“心理健康教育”为主题的班会。班主任做好思想引导，并做好班会活动记录。

4、“法制在我身边”征文比赛。

各班学生对法律常识进行大讨论，联系身边事，谈谈遵法守法的重要性，进行“法制在我身边”征文比赛，文体形式不限，内容健康真实，精神积极向上。

法制教育内容

如何防范交通事故

(一) 过马路要遵守交通规则，如无信号灯，要在车辆离自己很远确保安全的距离时通过，过马路时不要猛跑，尤其要注意避让非机动车。

如何防范交通事故

(二)

在人行道上行走时不要打闹、低头、玩手机等，现在有些非机动车(电动车、自行车)常会行使在人行道上，要注意被撞伤。

如何防范交通事故

(三)

一旦遇到交通事故，在伤害不大的情况下，要及时记住交通肇事者的体貌特征、车牌号，并及时报警。

如何防范交通事故

(四)

•同学们每天上下学的时候，过学校门口马路时，要积极配合交通协管员的工作，听从他们的指挥，不要私自奔跑过马路，危险!

如何防范灾难事故

(一) 一防煤气二防火灾三防意外 小学生单独在家时不要使用煤气 不要乱点明火，不要乱用电、乱接线 如遇火灾，不要惊慌

放学回家或者和家人外出，遇到土方车要紧急避让，自己和家人都不要与其争先。路过施工的工地尽量远离工地而行，或者绕行。

如何防范灾难事故

(二)

紧急情况下处理措施：

马上报火警“119”，说清具体位置、联系电话等。

要迅速用湿毛巾捂住口、鼻从楼道撤离，千万不能乘坐电梯。 绝对不能从楼上往下跳。如果在危急的情况下，需要从楼上跳下时，要选择窗口或阳台，而且必须将结实的绳子紧拴在固定的地方慢慢地爬下来。如果找不到绳子，可以用结实的被单代用。

室内失火，开房门时，要先摸摸门是否发热或有烟气门缝中窜入屋里。如果有烟气窜入，可用湿衣服或被褥蒙住头部，或捂住口、鼻，慢慢打开房门，通过烟区时，要低姿势或贴近地面爬出去。这是因为离地面越近，氧气就越充足。

如何防范灾难事故

(三)

紧急情况下处理措施：

一旦跑不出去，就趴在地面上等待救护。

如果火在一个房间燃烧，人可迅速转移到另一个房间，但一定要关门，以堵住火源和浓烟。

室内着火，一定不能门窗大开，因为门窗打开后，空气流通会助长火势。

发生煤气泄漏时，应立即开门开窗通风，不要在充满煤气的房内开灯、打电话、按门铃或敲砸铁器。发生毒气或其它化学气体泄漏时，应马上用湿毛巾或其它物品捂住口鼻，逆风跑离现场，尽量不要睁开眼睛。

如何防范有意伤害

(一)

不轻信陌生人

家长不在家时，有人敲门，不要轻易去开，要从门镜或门缝中看看，如果不认识，绝不能开门。而且，不要告诉对方自己一个人在家，如果有人问家人可以说“他们在小区散步，或者去旁边超市买东西等等”，少说话，不接触。

陌生人来电话时，如果家长不在家，不要告诉陌生人家中没有人，只告诉他家中现在有事，让他过一会再来电话。

如果有人敲门卖东西时，不要开门，只是回答“不买”;认为可疑时，可打电话报警，没有电话，可以窗户向外边过路人求援。

如何防范有意伤害

(二)

不轻信陌生人

不带陌生人到家中来，也不到陌生人家中去。 不把家门钥匙挂在脖子上，也不要露在外边。

放学回家时，如果一个人回家，而且家中又没有人，在开门之前应先看看是否有人尾随，然后再开门进家。

放学时，不要跟着陌生人走。

如何防范有意伤害

(三)

不贪小便宜

不接受陌生人送的礼物、食品、文具等。

不和陌生人去游乐场、文艺厅、公园等地去玩。 不乘坐陌生人的汽车或其它车辆。如何防范有意伤害

(四)

要随时提高警惕

不随便把家中的电话号码告诉别人。 遇到陌生人问路时，可以指给陌生人方向，告诉他怎么走，但不要为他带路，特别是偏僻的地方。

如果遇到陌生人不怀好意时，要敢于斗争，但不能蛮干，要有智谋，必要时要高声呼咕，要注意陌生人的相貌特征。

要记住自己家长的姓名、工作单位、电话，发生问题时，要及时和家长联系。

在学校遇到意外事件或不法侵害时，不要惊慌，要听从老师的指挥，迅速到达安全地带。

如何防止违法犯罪 知法守法从小做起

结伙斗殴的;

追逐、拦截他人的;

强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的; 以暴力、威胁或者其他手段强迫他人劳动的;

非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身体的;

公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的; 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的;

盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的。

以上行为都是违反《治安管理处罚法》的行为，按照法律规定，要视情给予警告，处五日以上十五日以下治安拘留，或者500元至1000元的罚款。但法律规定，对已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚;不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。

学校法制教育活动方案

涉故台小学

2012年 11月

法制教育总结为了进一步提高青少年的法制水平，给学生创建一个健康、安全的成长环境，学校在积极贯彻落实上级教育精神做好小学生法制教育的同时，紧紧围绕“弘扬宪法精神，构建和谐社会”这一主题，采取了多种形式的法制教育工作。通的法制、安全宣传教育、体验活动，使学生在活动中了解了有关法律、安全知识和自我保护的常识，并正确掌握运用法律武器来保护自己，真正做到提高法制意识，提升安全观念，强化保护能力，为推动学校的教育教学工作的进程起到了全面的促进作用。

一、加强合作，注意法制教育的社会性。

对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证的教育效果。因此，学校在本年度积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是安全员到学校进行法制讲座，结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育;二是通过家长和孩子一起签署了《不让毒品进我家承诺书》，与家长建立联系，提高家长的法律意识，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。

二、灵活多样，法制教育的丰富性。

为了强化法制教育，在学校内部，充分利用开发了各种宣传手段。在充分利用课堂、红领巾广播台、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

三、立足课堂，提高法制教育的渗透性。

我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

四、针对实际，强调法制教育的层次性。

针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用法制知识竞赛、讲法制故事、演法制小品，设计法制宣传标语，绘制法制宣传画等形式加强教育，使学生从小有法律意识，增强法制观念，不做法盲，也使他们进一步了解自己的权利和义务，增强自信心，提高学习的自觉性。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，从而强化学生抗腐蚀能力，帮助学生从小树立正确的人生观、价值观和世界观，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

涉故台小学 2012年12月

法制教育领导小组

组长：郑立强

副组长：王杰赵兴建

成员

：丁桂荣韩淑桂江德举吴雪松何艳涉故台小学

第二篇：法制教育活动方案

秦安小学法制教育活动方案

一、指导思想

为了给学生创建一个健康、安全的成长环境，我们秦安小学全体教师将积极贯彻落实上级关于做好小学生法制教育会议精神，围绕“崇德守法，让生活充满阳光”这一主题，通过一学期的法制宣传教育体验活动，使学生在活动中了解有关法律知识和自我保护常识，并掌握一定的用法律武器保护自己的技能，提高师生的法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程，并为我校创建“平安校园”打好基础。

二、活动主题

“崇德守法，让生活充满阳光”

三、内容形式

各班自主灵活利用晨会、班会、综合课等时间和空间，通过组织开展专题队会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动。 1.与学校德育主任带领学生代表到派出所聘请法制副校长，并递交聘书，同时热情邀请法制副校长参加我们的“崇德守法，让生活充满阳光”法制专题系列活动。 2.利用各个节日开展有针对性的年级德育活动。

①3月5日：“向雷锋同志学习”纪念日，继续学习雷锋突出事迹，大力宣传雷锋精神，建立雷锋班组，为需要帮助的人奉献爱心。 ②在3月14日：国际警察日(节)带领学生到派出所、交警执勤岗进行慰问活动。

③于3月15日：国际消费者权益日，印成传单，到各个商家宣传合法经商，为维护消费者的权益做力所能及的事。 ④3月16日：手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日，在学校大主题活动的引领下，以年级为单位，为贫困山区的小伙伴送去温暖。

⑤3月最后一个星期一：全国中小学安全宣传教育日，以学生汇报演出的形式展示在校安全教育的成果。

⑥4月22日：世界法律日，以竞答和讲座的形式，让同学们了解更多的法律知识，做到知法、守法，并学会用法律的武器保护自己。

⑦4月30日：全国交通安全反思日，以法制讲堂和观看实录的形式，让学生了解一个个由于违反交通规则而带来的惨痛的代价，从而自觉遵守交通规则，并推选小小交通宣传员。

3.举行“知荣明耻，共建和谐校园”集体宣誓和签名活动。

4.班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的宣传和教育，并组织一次普法知识竞赛。(试题由三年级老师根据学生的知识层次、年龄特点及行为规范要求出题，以选择题和判断题为主。以年级为单位。) 5.法制宣传周期间，各班要在班级建立法制宣传角;设立法制知识专栏。(各班要交流学习。) 6.召开一次“遵纪守法，从我做起”为主题的班会：以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在本班的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论。通过本次主题班会，对学生集中进行一次遵纪守法和预防违法犯罪的教育。

7.确定并邀请法制宣传员做法制教育专题报告。听后要求同学们书写听后感。(以年级为单位。)

8.每班上一节法制教育活动课。(可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，还可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。)

9.组织学生开展专题红领巾广播节目，人人争做小小法制宣传员，带动全校学生学法、守法。

10.组织学生观看一次法制教育录象或影片，上交专题活动征文或观后感，并在全年级交流。

秦安小学第一学期法制教育活动总结

抓好学校法制教育，是贯彻邓小平同志“法制教育要从娃娃开始”的要求和具体体现。青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

一、学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过年级法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。我们开展的“紧急行动起来、禁赌博、救孩子”为主题的少先队大队活动中，全体学生写了给家长的一封信，学生们在信中通过学到的法律知识，告诉父母赌博的违法性，赌博的危害性，劝戒父母远离赌博。通过这次活动，有许多学生家长在戒赌保证书上签名。在“我与父母同学法”活动中，有一千多名学生家长积极参与其中。在开展的“珍爱生命、远离毒品”大型宣传活动中，全体学生参加签名活动，表达了学生拒绝毒品的决心。所有这些，说明法制教育已经深入学生心中，法制观念正在逐步增强。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。我们还先后组织学生认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

加强了法制教育阵地建设。我们利用红领巾广播、国旗下演讲、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强法的学习和宣传。

总之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。

第三篇：法制教育活动方案

“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案

哈业胡同中心校

为贯彻全国人大常委会《关于进一步加强法制宣传教育的决议》和党中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》的总体要求，为贯彻落实自治区关工委、教育厅、司法厅、综治办、妇联联发的„2012‟第7号文件精神，根据九原区教育局《“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案》，根据我校实际情况，推进“依法治校”“创建校园法制文化”，为学校改革、发展创设良好的法制环境，特制定全我校青少年普法教育活动实施方案，具体如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，深刻认识开展青少年法制宣传教育是培养中国特色社会主义事业接班人的需要，是经济与社会发展和进步的需要，是维护社会稳定、构建社会主义和谐社会，实现民族伟大复兴的需要，是学校内涵发展稳定进步的需要。

二、组织机构

组长：宋贵钦哈业胡同中心校党支部书记

马军明哈业胡同中心校校长

副组长：杨忠副校长

刘瑞峰副校长

成员：蔚海德育主任

王慧大队辅导员

倪凤仙教务主任

温二根教务副主任

高云龙总务主任

李永飞办公室主任

三、目标与任务

根据依法治国的总体要求和依法治校的总体目标，在全校一切有接受教育能力的对象中深入开展法制宣传教育，进一步树立宪法和法制权威，不断增加广大师生的法制观念和法律素质，全面提高社会法治化管理水平，努力实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段向注重运用法律手段的转变，推进教育事业的发展，为实现依法治校的目标奠定坚实的基础。

我校“法律进学校”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益;三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质;四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。

四、活动时间、内容及步骤

要提高用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《刑法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展“文明校园”、“和谐校园”、全面推进依法治教进程。

(一)宣传发动阶段(2012年3月-10月)

我校将充分利用国旗下讲话、宣传栏、广播站、主题班队会等形式，广泛宣传开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的目的和意义，做到师生皆知，组织好在9-10月开展的“法纪教育月”活动，并以此为“关爱明天，普法先行”青少年普法教育的启动。同时，认真做好“六个一”活动：一堂法制班会、一期法制板报、一堂法制辅导课、一次法纪教育报评、一次法制故事演讲比赛、一次模拟法庭。

(二)活动实施阶段(2012年10月-2013年6月)

有针对性地对学生开展法制宣传教育，根据小学阶段学生的接受能力、理解能力，普法主要针对3—6年级学生进行，采取

课堂、主题活动、专题讲座、知识竞赛等丰富多彩的形式让学生有所收获，全面推动 “关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。

1.积极创建“法制文化进校园”和示范点，依托周边派出所、交警支队等友邻单位进行法制专题教育活动，谈及学生自身相关的法律知识。

2.利用综合实践活动开展法制小课题研究。

(1)调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《妇女儿童权益法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。

(2)自主研究、了解法律。在学生初步了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制手抄报、调查报告等。

(3)学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

(4)开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织分年段的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。

2.积极开展法律常识普及活动。组织学生利用课余时间，阅读学习《全国青少年普法教育读本》、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会。坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。全面组织落实“每日一法”(以班为单位，利用早读课前5分钟时间，每天学习一条法律知识)和“隔周一课”(每两周以班为单位，上一节法制课)，课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。

3.积极开展法制体验教育活动。组织开展师生法制演讲、辩论、摄影、征文、模拟法庭等，并积极组织学生参加全国活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动。

4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。

(三)活动总结阶段(2013年6月-12月)

1.健全制度，完善机制。通过本次活动，我校将逐步建立健全学校法制教育制度，进一步完善法制教育工作长效机制，坚持不懈地开展法制教育活动，促进学校健康和谐发展。

2.树立典型，深入开展。活动中及时发现典型，培植典型，树立典型，推广并总结典型经验，以此带动学校的整体普法工作。

3.努力创建国家、自治区级青少年普法教育先进单位。总之，我校将认真做好本次普法活动，为每一个孩子的明天而努力。

哈业胡同中心校

2012年10月9日

第四篇：法制教育活动方案

一、指导思想

为了给学生创建一个健康、安全的成长环境，我们三年级全体教师将积极贯彻落实上级关于做好小学生法制教育会议精神，围绕“崇德守法，让生活充满阳光”这一主题，通过一学期的法制宣传教育体验活动，使学生在活动中了解有关法律知识和自我保护常识，并掌握一定的用法律武器保护自己的技能，提高师生的法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程，并为我校创建“平安校园”打好基础。

二、活动主题

“崇德守法，让生活充满阳光”

三、内容形式

各班自主灵活利用晨会、班会、综合课等时间和空间，通过组织开展专题队会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动。

1.与学校德育主任带领学生代表到西沽派出所聘请法制副校长，并递交聘书，同时热情邀请法制副校长参加我们的“崇德守法，让生活充满阳光”法制专题系列活动。

2.利用各个节日开展有针对性的年级德育活动。

①3月5日：“向雷锋同志学习”纪念日，继续学习雷锋突出事迹，大力宣传雷锋精神，建立雷锋班组，为需要帮助的人奉献爱心。

②在3月14日：国际警察日(节)带领学生到派出所、交警执勤岗进行慰问活动。 ③于3月15日：国际消费者权益日，印成传单，到各个商家宣传合法经商，为维护消费者的权益做力所能及的事。

④3月16日：手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日，在学校大主题活动的引领下，以年级为单位，为贫困山区的小伙伴送去温暖。

⑤3月最后一个星期一：全国中小学安全宣传教育日，以学生汇报演出的形式展示在校安全教育的成果。

⑥4月22日：世界法律日，以竞答和讲座的形式，让同学们了解更多的法律知识，做到知法、守法，并学会用法律的武器保护自己。

3.举行“知荣明耻，共建和谐校园”集体宣誓和签名活动。

4.班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的宣传和教育，并组织一次普法知识竞赛。(试题由三年级老师根据学生的知识层次、年龄特点及行为规范要求出题，以选择题和判断题为主。以年级为单位。)

5.法制宣传周期间，各班要在班级建立法制宣传角;设立法制知识专栏。(各班要交流学习。)

6.召开一次“遵纪守法，从我做起”为主题的班会：以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在本班的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论。通过本次主题班会，对学生集中进行一次遵纪守法和预防违法犯罪的教育。

7.确定并邀请法制宣传员做法制教育专题报告。听后要求同学们书写听后感。(以年级为单位。)

9.组织学生开展专题红领巾广播节目，人人争做小小法制宣传员，带动全校学生学法、守法。

10.组织学生观看一次法制教育录象或影片，上交专题活动征文或观后感，并在全年级交流。

2010年3月

法制教育活动总结

一、学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及

根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过年级法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。我们开展的“紧急行动起来、禁赌博、救孩子”为主题的少先队大队活动中，全体学生写了给家长的一封信，学生们在信中通过学到的法律知识，告诉父母赌博的违法性，赌博的危害性，劝戒父母远离赌博。通过这次活动，有许多学生家长在戒赌保证书上签名。在“我与父母同学法”活动中，有一千多名学生家长积极参与其中。在开展的“珍爱生命、远离毒品”大型宣传活动中，全体学生参加签名活动，表达了学生拒绝毒品的决心。所有这些，说明法制教育已经深入学生心中，法制观念正在逐步增强。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。

我们还先后组织学生认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

加强了法制教育阵地建设。我们利用红领巾广播、贝贝电视台、报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强法的学习和宣传。

总之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。

2010年12月