镇中心学习组总结

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《镇中心学习组总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：镇中心学习组总结

珠藏镇党委中心学习组学习总结

珠藏镇党委中心学习组

2011学习总结

2011年，珠藏镇深入彻落实科学发展观及党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为全镇经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将一年来党委中心学习组理论学习情况总结如下：

一、学习情况

一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。 年初以来，根据县委组织部、宣传部理论工作意见，结合珠藏实际，及时制定下发了《2011镇党委中心组理论学习计划》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。一年来，我镇党委中心组组织集体学习12次，出席率93%以上。领导班子成员共写了理论调研文章12篇。

二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县“两会”精神，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。

三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的

内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。

二、学习特点

一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届三中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进珠藏建设的积极性、主动性和创造性;学习县两代会报告，坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，推进全镇经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。

三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。

把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，

情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

三、学习成效

党委中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。 党委中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

总之，2011年，我镇中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。今后，我们将认真学习十七三中全会精神和科学发展观，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、扩大开放上下功夫，在扎实推进“创业富民、创新强镇”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用，通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我镇党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效。

第二篇：2011年夜郎镇中心学习组工作总结

中共夜郎镇委员会

2011年中心学习组工作总结

2011年12月16日，中心党组中心组学习全年工作总结会议在中心司法所会议室召开，会议对2011年中心各项工作做了总结，对2012年各项工作做了部署。中心组领导成克其、唐静、赵霖、李豪、赵雪娟、梁波、令狐昌强、张元金、王健等出席了会议，部门各负责人等干部参加会议。

会上，镇党委书记成克其同志代表党委对大家一年来的辛勤工作表示感谢。成克其说，2011年，全镇上下围绕中心，服务大局，在新闻宣传、项目建设、产业发展、行业及内部管理等方面取得了较好成绩，各项工作得到了新的发展和提升，主要表现在：中心机构改革三定方案顺利完成、新闻外宣再创佳绩、产业实力整体上升、队伍建设富有成效，中心上下心齐气顺劲足，呈现出科学发展、赶超跨越的良好局面。关于2012年各项工作，成克其强调，要继续围绕中心，服务大局，产业发展、人才队伍培养等方面狠下功夫，统筹做好项目发展，扎实推进东阳光公司项目建设，努力提高广播影视队伍整体素质，以更加坚定的政治自觉，奋发有为的精神状态，为推进我镇工业发展工作再上新台阶而不懈努力。成克其要求，做好2012年各项工作，重点要做到“三个表率”，即为创建学习型党 1

组织做表率，为创新尽责做表率，为提升全镇人民的幸福指数做表率;要狠下“三功夫”，即在带班子、带队伍上下功夫，在服务全镇中心工作，服务一线员工上下功夫，在廉洁从政上下功夫;做到“三个提高”，即在藏富于民上有提高，在培养人才上有提高，在提升广电整体形象地位上有提高。最后，成克其祝愿大家新的一年百尺竿头更进一步，祝愿所有广电人生活幸福，家庭美满。

会上，各部门负责人分别上台作了表态性发言。

中共夜郎镇委员会

2011年12月16日

第三篇：中子镇中心组理论学习总结

2011年，我镇认真开展中心组理论学习，坚持以党的十七届六中全会、省委十一届四次全会、市委六届一次全会和区委第六次党代会精神为指导，以科学发展观为统领，围绕区委“快发展、争跨越、求升位”主基调，以城镇一体化发展为目标，以工促农，产城一体化，城镇联动，以“四园五线一中心”建设为重点，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：

突出重点，在深入学习上下功夫

一是落实中心组学习制度，学习内容突出及时性。坚持镇党委中心组学习制度，落实镇党委工作规则，按照年初制定学习计划，并从制度上保证了学习有计划、有步骤地进行。每月坚持镇科级领导干部、村级正职、站所长和挂职干部集中学习，及时学习中央、省、市、区各级会议及文件精神。二是注重专题学。镇委中心组举办专题学习会，学习活动采取听辅导报告、自学和讨论相结合等方式，联系实际，畅谈体会，加深对理论的理解，研究贯彻落实措施。三是强调带头学。坚持“一把手”带头，推动中心组成员学习，以镇委中心组带头、领导干部带头学习的方式，推动各支部学习及广大干部群众的学习;推动广大党员干部学习。学习由党委书记负责主持，学习前的准备工作由党委副书记负责,学习 1

所需的材料等具体工作由党政办负责准备。中心组成员带头学理论，交流心得体会，撰写调研报告。

结合工作，在学以致须用上下功夫

镇委中心组始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。一是结合工作任务，安排学习内容。1—12月共安排理论学习12次，内容是都是对于镇全局工作来说是联系最紧密，对于总体工作的安排工作至关重要的。通过学习，明确了工作方向，从而避免了工作中的盲目性。二是根据工作特点，安排学习形式和时间。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作实际，抓重点谈体会，做好研究安排好工作。三是围绕工作中心，注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务，能用在工作中，能推动工作，我们注重在“用”字上下功夫。

联系实际，在提高能力上下功夫

在理论学习的过程中，镇党委中心组不断深入学习实践活动，坚持以理论学习锤炼党性，促进班子执政能力的不断增强。一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。通过对科学发展观等根本立场的学习，使领导干部进一步明晰了立党为公、执政为民

是必须恪守的政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益;通过对基本观点的学习，进一步明晰了广大干部的全面建设平安富饶和谐本布图的目标任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念;加强对科学发展观的学习，准确把握国情、镇情变化所带来的新情况、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考问题，用发展办法推动工作。二是着力增强统筹力。通过学习、把握正确的政治方向，明确发展思路，全面贯彻落实科学发展观，增强广大干部谋发展的能力，促发展的能力。党委一班人深化对镇情的认识，实现科学统筹发展。三是着力加强执行力。党政“一把手”的执行力，直接关系到理论学习的成效。镇党委中心组成员始终坚持以“三个代表”和科学发展观等重要思想为指导，从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手，坚决执行上级各党委政府的会议及文件精神，保证政令畅通，保证落实在基层，成效在基层，百姓受益在基层。

二○一一年十一月二十五日

第四篇：镇党委中心组理论学习半年总结

半年来，××镇党委中心组深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大及十六届三中、四中全会、五中全会精神，深入学习贯彻胡锦涛同志的一系列重要讲话精神，坚持用“三个代表”重要思想武装干部头脑，指导各项工作，有力地推动了××经济社会健康发展。

一、 突出重点，在深入学习上下功夫

为抓好党委中心组理论学习，年初调整了中心组成员，制定了学习制度和方案。始终把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要的政治任务，坚持抓紧抓好，力求融会贯通，使党委中心组学习不断向深度和广度拓展。

一是坚持经常学。理论学习重在经常，贵在持久。镇委中心组一方面突出及时性，宣传中央、省委两个1号文件，预防腐败纲要和信访条例，党委中心组迅速组织学习，并要求每个干部联系实际深入学习，把握精神实质。另一方面坚持制度化，制定了学习制度，因此从制度上保证了学习有计划、有步骤地进行。同时，要求中心组成员结合工作实际加强自学，力争“学习工作化、工作学习化”。

二是注重专题学。镇委中心组举办专题学习会，围绕学习“两个1号文件”，举办2期专题讨论，中心组成员和部门主要负责人都参加学习;围绕学习《建立健全教育、制度、监督预防和防治腐败体系实施纲要》精神，采取听辅导报告、自学和讨论相结合等方式，联系实际，畅谈体会，加深对理论的理解;围绕学习新《信访条例》精神，采取个人自学，分组讨论、集中发言等方式，研究贯彻落实措施。

三是强调带头学。坚持“一把手”带头，推动中心组成员学习，镇委中心组带头，推动总支、支部成员学习;领导干部带头，推动广大党员干部学习。原党委书记刘华田亲自确定中心组的学习主题，审定学习计划，主持集中学习;中心组成员带头学理论，交流心得体会，撰写理论文章。

二、 结合工作，在学以致须用上下功夫

镇委中心组始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。

一是结合工作任务，安排学习内容。上半年共安排理论学习3次，内容是中央、省委1号文件，对于乡镇来说联系最紧，也是乡镇干部全年工作的重中之重，对于年初安排工作至关重要，因此安排在年初学习。《信访条例》在5月1日实施，安排在第三次学，新铺是城郊乡镇，招商引进工作复杂，通过学习，从而避免了工作中的盲目性。

二是根据工作特点，安排学习形式和时间。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用晚上时间，时间每周不少于16个小时;集中学习安排在星期六和下雨天，一般是一天时间，上午讨论学习内容，下午安排研究工作，有时也有半天时间的。

三是围绕工作中心，注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务，能用在工作中，能推动工作，我们注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一号文件在年初学习后，今年在安排农业结构调整上做出了大的动作;一是扩种早稻2000余亩，中心组成员负责责任区落实种植面积;二是推广香稻面积比去年增加2000余亩;三是利用荒山荒岗种黄栀子1000余亩;四是利用现有塘堰扩大养殖水面300余亩。

三、 联系实际，在提高能力上下功夫

在理论学习的过程中，镇党委中心组坚持以理论学习锤炼党性，促进班子执政能力的不断增强。

一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我们通过对邓小平理论、“三个代表”重要思想等根本立场的学习，使领导干部进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益;通过对基本观点的学习，进一步明晰了我镇全面建设小康新铺的目标任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念;加强对科学发展观的学习，准确把握国情、镇情变化所带来的新情况、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考问题，用发展办法推动工作。

二是着力增强统筹力。树立和落实科学发展观是贯彻“三个代表“重要思想的重要体现。镇中心组以”三个代表“重要思想为指导，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，科学分析我镇的发展现状，明确统筹的意义，明确提出了我镇发展思路，即有效利用城郊优势、配合市区项目建设，巩固发展现有企业，发展招商回乡经济，积极推进企业改革，加快发展民营经济。

三是着力加强执行力。党政“一把手“的执行力，直接关系到理论学习的成效。原党委书记多次强调：镇委中心组成员要坚持以“三个代表”重要思想为指导，从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手，坚决执行中央、省委一号文件精神，认真落实“一主三化”。如上半年解决了市垃圾场恢复运营问题，引起了市、区领导的高度关注。

总之，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。今后将抓住三个关键，即完成全年安排8次的学习时间，继续推行主讲人的学习方法，继续健全学习制度等，通过抓中心组学习带动全镇干部学习，促进全镇工作再上新台阶!

第五篇：2011年镇党委中心组学习个人总结

张亦辉

2011年来，我镇党委中心组进一步学习贯彻十七大和十七届四中、五中全会精神，进一步学习贯彻落施科学发展观，树立用科学发展观领导各项工作，有力地推动了经济社会健康发展。根据我镇情况，作出如下个人对党委中心组学习情况总结

一、突出重要，在进一步学习上下功夫

为抓好党委中心组理论学习，我在年初制定了学习制度。始终把学习理论科学发展观作为首要的政治任务，树立抓紧抓好，力求融会贯穿，使自己在党委中心组学习不断向深度和广度拓展。 一是树立经常学。理论学习重在经常，贵在持久。在镇党委中心组学习中一方面突出立即性，迅速组织学习上级印发的各种文件，并要求中心组成员联络施纪进一步学习，把握精神实质。另一方面树立制度化，制定了学习制度，因此从制度上保证了我在学习中计划、有方案地进行。同时，要求自己结合工作施纪加大自学，力争“学习工作化、工作学习化”。

二是注重专题学。对“科学发展观”相关专题，镇党委中心组举办专题学习会，举办专题讨论等活动我都参加学习;采用听辅导报告、自学和讨论相结合等方法，联络施纪，畅谈领会，加深对理论的理解，同时研究贯彻落施措施。

三是强调带头学。树立“一把手”带头，带动中心组成员学习，镇党委中心组带头，带动全体支部学习;领导干部带头，带动广大党员干

部学习。党委书记廖权英同志亲自确定中心组的学习主题，审定学习计划，主讲集中学习;我积极响应号召，带头学理论，交换心得领会，撰写理论文章。

二、结合工作，在学以致用上下功夫

镇党委中心组始终树立“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。

一是结合工作任务，方案学习内容。我镇中心组学习内容严格按照市委宣讲部下发的文件要求，结合本镇进行方案，贴近工作施纪。这样就避免了理论学习和施纪工作中脱离的现象，减少了学习的盲目性。

二是根据工作特点，方案学习形式和时间。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作施纪谈领会。自学一般利用休息时间;集中学习方案在星期一或者星期五，一般是半天时间，先是讨论学习内容，然后方案研究工作。

三是围绕工作中心，注重学习成果。为了使理论学习实在为工作服务，能用在工作中，能推动工作，我们注重在“用”字上下功夫。认真领会上级的文件和讲话精神，并用以领导工作。

三、联络施纪，在进步才能上下功夫

在理论学习的过程中，镇党委中心组树立以理论学习锤炼党性，促进班子执政才能的不断增强。

一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、

发展理论的综合表现。我们通过对邓小平理论、“三个代表”重要思想等根本立场的学习，使领导干部大力明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，实在实现好、维护好、发展好迎宾群众的根本利益;通过对详细观点的学习，大力明晰了我镇全部创立小康社会的目的任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念;加大对科学发展观的学习，准确把握国情、镇情变化所带来的新情况、新难题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考难题，用发展措施推动工作。

二是着力增强统筹力。树立和落施科学发展观是贯彻“三个代表“重要思想的重要表现。镇中心组以“三个代表”重要思想为领导，全部系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和详细要求，科学分析我镇的发展现状，明确统筹的意义，明确我镇发展思路。

三是着力加大执行力。党政“一把手”的执行力，直接关系到理论学习的成效。我镇委中心组成员树立以“三个代表”重要思想为领导，从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的才能和程度、执行的制度和保鄣入手，努力完成市委、市政府下达的目的任务和各项交办任务。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到理论学习中还存在一些难题。如各成员工作任务多，在集中学习的时间方案上比较难统一等。在今后的学习中，我镇将抓住三个关键，即完成全年方案学习次数和学习时间，继续健全学习制度等，通过抓中心组学习带动全镇干部学习，促进全镇工作再上新台阶!