美丽的校园我的家诗歌

第一篇：美丽的校园我的家诗歌

美丽的校园我的家

我是一只小小鸟，自由飞翔在蓝天上;栖息在茂密的树林里，静静地想着明天的飞翔。

我是一位小学生，在美丽的校园里读书;生活在这个大家庭中，悄悄地梦想着我的理想。

我是一朵小花，开放在这美丽的校园里;老师就是我们的园丁，为我们付出了辛勤的汗水。

我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，每一点进步无不浸透着学校老师的心血。“书中有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆，我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

美丽的校园，温暖的家。青青的瓦，白白的的墙，宽宽的门，大大的窗。哪里最美丽，要数我们的校园——县小。老师像妈妈，温柔的话语，甜甜的笑，照顾我们这些可爱的小宝宝!老师像园丁，辛勤耕耘，无私奉献，抚育我们这些含苞欲放的小花蕾。我们的校园真美丽!我们的教室真明亮!我们的跑道宽又长。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的大树上的时候;当美丽的树叶在空中悠悠地打几个圈儿，再轻轻地落地的时候，我们正幸福地享受着这烂漫的校园生活。

啊!美丽的校园，我们在那儿快乐地生活和学习。我爱我们的老师，更爱我们的校园——县小，是我温暖的家!

第二篇：美丽的校园，我的家

窗外，花儿绽放的枝头几只鸟儿在叽叽喳喳地 ，又是一年春柳绿，它们或许在迎接这个美好的春天吧!

春天烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问荫荫绿树，怎么办?

不要害怕，生活总是把我们送到起点，勇敢些，现出一个微笑，迎上前!看着这个熟悉而陌生的季节，把校园的容貌焕然一新，回顾自己的过去，展望那不可知的未来，心中不禁有一丝失落，但生活的路要一直走下去，我仍要微笑着去面对生活，面对眼前的校园，算是一个我的美丽的家园，让我发现并学到了许多可以终身受用的东西。

一生热爱

校园大道小径上往来的教师，学生还有环卫工人，他们内心深处或许都有个目标在支撑，他们钟爱的事业，深爱的人……是的，我们或许无法阻挡我们热爱的那个人生高度，但我们可以紧紧握住热爱所带给我们生活的激情。

“我原来是想成为花朵的，却因为对花朵更深的热爱，我甘心化作了土壤。”甘心诗人的睿智，既延伸了热爱的深度，又把平凡的热爱塑成了伟岸。

人生的目标可以退而求其次，生命的热爱却不可轻言放弃。因为心存热爱的活着，不仅仅可以享尽生命的乐趣，还可以把平凡的生命衍化为神奇。

校园的人和事教会了我——一生热爱。

真爱的味道

走在春日迷人的山径小路上，耳朵里很安静，鸟叫虫鸣，风拂雨斜。这些，是不吵人的声音，可是，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听!便会感受到爱的味道，你去用心体会校园里同学之间、师生之间以及学校与社会的交际，会发现：爱是一泓出现在沙漠的泉水，是濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

的确，爱有时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱有时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合。这个校园里拥有真爱的味道，需要我们用心体会。

不论眼下的校园时怎么样的，我们都要坚信她会越来越美。四年的校园生活，会让我认识到我们的家是美丽的校园，她教会了我们宽容，一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染的生活态度。教会了我们成熟，一种明亮而不刺眼的光辉，一种终于停止了向周围申诉求告的大气;一种洗刷了偏激的淡漠，一种并不陡峭的高度;教会了我们微笑着面对生活，一生热爱并用心去体会真爱的味道!

美是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;美事用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤，就让我们用希望与向往，用拼搏与信念去成就我们在大学四年的美丽人生，去装饰我们美丽的校园——可爱的家!

交1101班 杜律律

第三篇：美丽的校园，我的家

为了进一步深化爱校护校教育、提升学生的主人翁意识，南岭中心小学开展了“美丽的校园，我的家”大型教育活动。紧密结合总书记提出的八荣八耻观，六月初召开师生大会，宣讲活动目的、要求，根据班级实际情况和学生年龄特征确定活动形式，内容广泛、形式多样。每个年级、每个班都分别召开了形式多样的爱校护校活动。一年级以编唱儿歌的形式爱校护校;

二、三年级以编排小品方式颂扬美丽的校园;

四、

五、六年级分别举行了演讲、作文竞赛形式赞美“美丽的校园，我的家”。

通过此活动，校园出现了五少五多：

随时手扔食品包装的学生少了，见到校园有废物随手捡起放进垃圾桶的学生多了;打架、骂人的现象少了，助人为乐的人多了;损坏公物的现象少了，主动看管学校备品的多了;学生懒散的少了，追着老师问问题的学生多了;家长到学校告学生“状”少了，懂得孝敬老人、懂礼貌的人多了。

这次活动使同学们都能充分的认识到校园、家是一体的，爱校园就等于爱自己的家，极大地提高了学生的主人翁的意识，使学校的校风、校貌得到了翻天覆地的变化。

第四篇：美丽的校园我的家

一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的这个家就是——金沟口中心小学。

我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。我们学会了坚强，懂得了忍耐。

时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。安静，祥和，温馨，舒适。

一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着明日希望的神圣的家。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。

但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗每当充满激情的我们走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书”!这九个字在脑海中熠熠生辉。一份耕耘，一分收获。

我爱校园中的花花草草。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。

尊敬的各位老师、评委：

大家好!

今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。事实胜于雄辩。

第五篇：美丽的校园我的家

美丽的校园

双碑中学12—4班

张雪巧

鸟儿唱，花儿开，冬去春来，让我们把握住这个机会，观赏一下我们这个美丽而可爱的校园吧。

步入校园，正对我们的是一棵“上了岁数”的松树，这棵树常年翠绿，伴随这个学校经历了光辉的风雨历程。冬天这棵树的叶子沧桑的绿着，像一位坚强守望绿荫的老人，看护着我们这些从他身边进出的学生。而在春天，它抽出新芽，那种嫩绿衔接在深绿的上面，好像沧桑的老人抱着年幼无知的小孩，它充满了无限的青春与活力。

再往北走，那是去年新建的综合楼，红色的外套，庄严美丽;里面的理化室、图书馆等都是知识的宝库，是我们放飞梦想的殿堂。

综合楼北面是教学楼，有我们拼搏学习的教室和老师们辛勤耕耘的办公室，“听”那朗朗读书声响彻云霄;“看”各个学生精神焕发的努力学习，楼前有两棵挺拔的小松树好像在和我们比高低，争着向上向远处伸展臂膀。还有校训石上刻着“奋斗”二字，激励着我们为了心中的梦想而拼搏奋斗。

向西方看是一片小树林，树林下有许多小花争奇斗艳，小草惹人喜爱，一阵风拂过他们的面颊，他们跳起了优美的舞蹈。啊!那婀娜的舞姿美极了，而树上翠绿的叶子见风来了就啪啪地拍手，好像大会上经久不息的掌声，令人慷慨激昂。

教学楼后面是最好玩的操场，映入眼帘的是满地的鲜花和扑鼻的花香，伴着动听的鸟鸣。看!有朵花正在悄悄开放。眨眼间，一片花瓣伸个懒腰，舒展腰身，好像张开了臂膀站立起来做操一样，其它花瓣也跟着做，一朵浅紫色的小花就在百花争艳的花毯上开放了。远远望去，那么美丽，那么别致，那么可爱!

快看!蒲公英的花正开得鲜艳，黄花像金太阳一样美丽，调落后变成一把轻盈小伞，也许更像一颗蓬松的雪球，种子在风的护送下遍地为家。我想，蒲公英的生命力多么顽强呀，种子落到哪儿，它就在哪儿扎根，不论是悬崖，不论是旱地，它都会长成一棵美丽而又对有用的蒲公英，这份执着的精神和顽强的生命力像什么呢?猛地回想，在运动会上，队员跑一千五百米时的场景，没有一个人放弃的，那怕是最后一个扭伤了脚，他也坚持走到终点。他们拼搏进取的精神不就是一棵棵蒲公英吗?还有我们辛勤的老师们，他们无私无悔地默默奉献着，也像蒲公英一样成为学校最美的风景。

这就是我们美丽、可爱的校园，是我们快乐成长的乐园。

张雪巧

双碑中学 12—4班

河北省隆尧县双碑中学 6531207 指导老师：杨会荣 13363775490