cssd护士岗前培训计划

在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《cssd护士岗前培训计划》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：cssd护士岗前培训计划

护士岗前培训计划

篇一：护士岗前培训计划 第一部分：专科护理操作：

第一课：

1、 新生儿脐部护理操作技术

2、 新生儿光疗护理操作技术

第二课：

1、 新生儿沐浴护理操作技术。

新生儿喂奶操作技术及鼻饲操作技术

第二部分：新生儿重症监护及急救技术

第四课：

1、 新生儿窒息的抢救流程

第五课：

1、 心电监护仪使用

输液微量泵的使用

第三部分：新生儿科常见疾病护理常规

第六课：

1、 新生儿窒息

2、 新生儿缺氧缺血性脑病

第七课：

1、 新生儿黄疸

2、 新生儿败血症

第八课：

1、 新生儿肺炎

第九课：

1、 早产儿护理

第四部分：新生儿医院感染相关知识

第十课：新生儿医院感染预防与控制

篇二：护士岗前培训计划

一、 培训目的：

为了帮助新毕业的护士尽快适应医院护理工作，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。为此，对新毕业护士进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。

二、 培训对象：XX年新进护士

三、 培训时间：9月23日——9月30日

四、 培训地点：理论课：行政二楼1号会议室

操 作：各轮转科室培训

五、培训内容及安排

日期 时间 内 容 授课人 职称职务

13:00-14:30 医院规章制度 赵静雅 妇科护士长、护师

14:30-15:30 礼貌礼仪 李彤 骨科护士长、护师

13:00-15:30 护理文件书写要求

护士条例 薛春焕 护理部副主任

护师

13:00-14:30

14:30-15:30 护患沟通

护理风险防范 刘连敏

徐媛媛 内二科护士长、护师

肿瘤外科护士长、

护师

13:00-15:00 消毒、灭菌技术 张慧玲 感染科科长、

主管护师

护理操作培训内容：心肺复苏、鼻导管吸氧、静脉输液、吸痰法、

无菌操作、口腔护理

篇三：护士岗前培训计划

一、目的：

充实护理理论知识，掌握护理科工作制度和疾病护理，进行基本操作技能培训，通过培训使是新护士树立无菌观念，操作中严格遵守操作规程，培养慎独精神，做好护理工作。

二、方法：

1、 理论

1)参加每周三组织的业务学习、护理查房，院内举行的岗位练兵考试;

2)参加院内心电图知识和病例讨论; 3)通过自学等方式学习三基知识;

2、技能：

由带教老师负责培训、考核。

三、理论培训内容：

1、各班职责及标准，学习护士职责;

2、核心制度----护理查对制度、交接班制度、护理不良事件上报制度等;

3、常用药物配伍禁忌;

4、急救药品使用;

5、院感知识、职业暴露处理流程。

四、操作培训内容：

静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿(男女)、放置胃管、 换药、吸痰等。

五、具体安排：

1、入科第一个月：

熟悉工作环境、各班职责、核心制度，常用药物的名称，医院急救药品名称及剂量，六步洗手法，职业暴露处理流程，传染病隔离方式及处理;

2、第二个月：

熟练掌握10项护理操作，并通过考核;考核内容由带教老师确定。

六、考核应用：

试用期两个月，通过考核才能签订劳动合同。

篇四：护士岗前培训计划

一、培训目标：为加强规培学员的临床工作和学习能力，规范医疗行为，保证医疗质量和医疗安全，通过岗前培训，提高规培人员的临床应变和急救能力，以保证临床培训期间，能够顺利、安全的完成学习任务。

二、培训时间：XX年7月11日—XX年7月13日

三、培训方式：理论与实践结合的方式。

四、培训部门：继教科

五、培训重点：

培训内容以法律法规、核心医疗制度、院感、急救技能、人际沟通、医保等为主。

六、培训安排(略)

七、培训要求：

(一)、纪律要求：

为保证规培学员在培训期间有一个良好的学习、生活环境，维护正常的管理秩序，顺利完成岗前培训任务，请自觉遵守以下规定：

1、做到仪表端庄，衣着整洁、大方;

2、上课需提前10分钟到场，严禁早退、旷课。因故必须请假时，须提交书面申请，经医教科、护理部批准后方能请假;

3、爱护公物，维护会场卫生，严禁吸烟。下课收好小桌板、把杂物带出放在指定地点;

4、按照培训计划，认真听课，努力完成岗前培训学习，培训完毕须考试(考核)合格方能进入临床进行学习;

5、上课时须将手机关机或关至振动。

以上规定，将做为考核内容，如有违反，视情节轻重，可视为考核不合格。

(二)、考核要求：

1、考核方式：

急救技能采用模具演练。

2、考试地点：

泸州医学院附属医院临床技能中心。

3、考试时间：

XX年7月14日

4、考核标准认定：

考核成绩85分合格，低于85分者计为不合格。考核合格者才具备进入学习的条件，不合格者补考合格后才具备条件进入下一阶段学习。

篇五：护士岗前培训计划

一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排

1、每月组织2次护理业务学习。

2、每月组织一次院内感染知识学习。

3、每月组织2次护理业务知识查房。

4、每周2次护理业务知识提问。

5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

6、定期或不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训的要求

1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。

2、毕业后1～5年轮转护士的培训。

第二篇：医院护士岗前培训工作计划与医院护士工作计划选文

医院护士岗前培训工作计划

一、培训目标：

为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训计划。

二、实施方法：

1、新护士培训计划分为两阶段进行：

第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。

第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。

2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键

护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。

3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。

4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。

5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。 第 1 页 共 3 页

医院护士工作计划选文

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质

(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

(三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

二:加强护理管理，提高护士长管理水平

(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.

(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

第三篇：新护士岗前培训计划

一、培训目标：

为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训计划。

二、实施方法：

1、新护士培训计划分为两阶段进行：

第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。

第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。

2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键

护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。

3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。

4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。

5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。

第四篇：新护士岗前培训计划

一、培训目标：

为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和护理水平的提高。特制定岗前培训计划。

二、实施方法：

1、 新护士培训计划 分为两阶段进行：

第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求，熟悉基本护理技能操作规范等。

第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。

2、 制定完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键

护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。

3、 具体培训 各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护

士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。

4、 规范化教学 病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及

护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。

5、 培训方式 采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学

的方法相结合进行培训。

6、 考核方式 采用护理部考核与科室相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方

法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。

一、目的

为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。

二、内容

规章制度学习计划

基础理论培训

基础操作培训计划

各班职责跟班计划

基础及重病护理

护理文件书写

医嘱的正确处理与执行

三、计划

第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序

第一周

目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握结核科的工作性质及工作程序。 计划：

1、 介绍环境(结核科的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域划分)。

2、 介绍结核科护理工作流程

3、 病房概述

4、 规章制度(各项规章制度和各班职责)

5、 治疗室、办公室、库房物品放置要求(物品定位、定量放置、规范要求) 实施：

1、 由组长负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解

2、 对照实际工作，学习结核科各项制度

第二到四周

目标：熟练掌握各护理班次的工作程序

计划：

1. 学习交接班规范

2. 跟班学习各班次工作流程

实施：

由护理班、药疗班、输液班各带教老师负责具体实施

第二个月：基础理论及专科知识培训阶段

第一到二周：

目标：巩固基础理论，掌握结核科常见病症的护理常规

计划：

1. 讲授发热、昏迷、褥疮等护理常规 2. 结合实际工作交流护理心得

实施：

1. 由教学组长安排每周讲课，做好记录 2. 各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3. 护士长晨会提问，巩固知识

第三到四周：

目标：

1. 掌握结核科常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施 2. 认识结核科常用口服药的别称、剂型及剂量

计划：

1. 讲解肺结核、结核性胸膜炎。结核性脑膜炎、肾结核等的一般知识 2. 讲解抗结核治疗的一般原则 3. 讲解常用抗结核药的作用、用法、剂量及不良反应

实施同上

第三到四个月：操作技能培训阶段

目标：

1. 熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、

输液等。 2. 掌握专科基本操作技能，如吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的

留取方法。

1. 掌握医嘱的正确处理与执行 2. 掌握出院、转科病历的排序

实施：由主管班带教实施

第七个月：

目标：掌握结核科常见手术的术前术后护理

计划： 1. 纤支镜的术前术后护理 2. 胸穿、腰穿术后护理 3. 中心静脉置管术后护理

4. 气管插管、气管切开术后护理 5. 肺动脉栓塞术前准备及术后护理

实施：

1. 教学组长安排讲课，统一讲解各种手术的护理 2. 临床工作中各带教老师随机讲解，加深记忆

第八个月：

目标：

1. 掌握各种沟通技巧 2. 掌握健康宣教 实施：由老师一对一带教实施，新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系 第九个月：

目标：运用护理程序对病人进行全面的整体护理。

计划：

1. 完成一份护理病历

2. 实际工作中运用护理程序进行整体护理

实施：

1. 新护士采集病人资料并完成护理病历 2. 教学组长协助修改

第十一到十二个月：

目标：在带教老师的协助下开始独立上班。

实施：新护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。

四、考核 采用科内考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各病房的带教效果。考核成绩与奖金分配及转正挂钩篇二：2014年新护士培训计划

2014年新护士培训计划

一、培训目标：

1、做好岗前教育，教导爱岗敬业

2、通过“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)培训，掌握临床护理基本技能与理论知识。

3、了解医院基本情况，熟悉医院相关政策及管理规定，掌握护理核心制度，岗位职责与工作流程。

4、了解肿瘤专科护理理论与技能。

二、具体方法及要求：

1、新入院护士进入工作岗位前，必须参加护理部组织的岗前培训。各科室由护士长做好环境、规章制度与护理岗位职责的培训。

2、轮转科室根据护理部要求和科室护理工作特点制定本科室轮转带教计划，指定工作能力强、认真负责的护士进行“一对一”带教。

3、须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班、主班轮班工作。

4、参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。

5、新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬带教老师、勤奋好学、搞好团结。

6、科室选派一名业务能力强、认真负责的护师以上职称的护士作为带教老师，负责督导整个轮转过程。新进护士在轮转期间必须掌握各个班次的岗位职责和各项基础护理、临床护理技术。轮转科室要掌握

轮转护士的基本情况和业务能力，科学、合理地安排带教内容和排班。轮转期间对新进护士要进行理论讲课和操作技能培训，出科时需组织新进护士进行出科小讲课，并进行理论、操作考核，考核成绩上报护理部。

三、培训内容：

法律法规、科室规章制度、岗位职责;各个班次的工作职责、工作流程;基础护理操作和临床护理技能;医院护理质量要求和检查标准;护理管理相关知识及临床带教、科研能力;健康教育与沟通技巧、解决问题的能力;轮转科室常见肿瘤疾病的护理要点、专科护理操作，急、危重患者的护理;各类仪器、监护仪及抢救仪器的使用，常用药物的作用、副作用、用法及注意事项等。

五、考核方法：

轮转科室结合本科室专科护理特点进行出科小讲课、理论考核及操作技能考核;参与护理部组织的全院护士理论、技能考试。篇三：新入科护士培训计划

新入科护士培训计划

培训目的：通过三个月的培训使新入科的护士了解护理工作流程，掌握本科常见疾病的护理常规和操作技能，掌握护理文书书写规范，熟悉各班职责,三个月后能单独胜任本科护理工作。

培训对象：康亮 魏巍 王艺蓉

培训老师：张芬(康亮)、李玉兰(魏巍)、刘培培(王艺蓉) 培训目标：坚持以岗位需求为导向，理论学习与临床技能实践相结合，大力开展心胸外科的护理规范化培训工作，有效地推动心胸外科专科知识和技能的提高，促进科室队伍向专业化、学术化、资质化的方向发展。

1、加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，礼仪教育，养成良好的工作作风。

2、学习院内各项规章制度和法律法规。每月的业务学习和个案查房做好笔记，真正做到学医只用，平时经常提问相关知识，培养其不断努力，不断学习，认真进取的精神。

3、与临床实践相结合抓好“三基训练”，掌握各项护理操作规程。

4、明确临床护理工作流程及各班护士工作职责。

5、学习专科护理理论和技能，熟悉本科室常见疾病的护理常规。

6、学习为患者做健康教育并实施整体护理。

7、能正确、规范、清晰的书写护理记录。

培训内容：

第一月：跟a

3、a4班

1、掌握a班职责。 1. 实行一对一带教，同时针对心胸外科患者疾病的特殊性，对病情变化者做好现场带教， 带教老师能够对新入科护士的个人情况，结合整体计划有效地落实技能训练，做考教与学，示教与训练相结合。 2. 掌握本科室及护理部工作规章制度及职责，做好安全护理，严格三查八对一注意。防止

差错事故的发生。

3. 学习护理文书书写规范，能正确、规范的书写护理记录。 4. 学会接待新入院病人，并能进行入院评估和专科的健康指导，及时、真实填写入院评估

单和一般护理记录单。学会对出院病人进行健康指导，并整理出院病历。 5. 掌握常见疾病的护理常规，学会对手术病人进行系统全面的术前宣教，学习如何接手术

病人，并能对其进行详细的术后指导。 6. 学会摆次日静脉输液的大输液，接听呼唤仪规范，严格无菌技术操作原则和查对制度。

加药配药及时，配药后安瓿经第二人查对后方可丢弃。 7. 掌握各项护理操作规程，提高操作技能，能积极完成新入员工操作技术任务。 第二月：跟a

1、a2班

1. 能及时正确处理各种长期、临时、新入院病人的治疗卡。 2. 积极参与危重病人的抢救和护理。掌握各种抢救技术，掌握动静脉置管、气管切开、胃

空肠管的护理。掌握心电监护仪、除颤仪、复苏囊、微电脑泵的使用方法剂各种报警的意义及处理。

3. 熟悉常见化验指标的正常范围，发现异常结果及时汇报医生。 4. 特殊药物负责执行到位，特别是浓钠、高钾、甘露醇、西地兰、速尿、钙剂等，并了解

药物的作用、副作用及观察要点。 5. 掌握我科常用药物的配伍禁忌，掌握几种特殊药物如硝酸甘油、单硝酸异山梨酯、硝普

纳、多巴胺、可达龙、米力农等药理作用和用药注意事项，熟悉各抢救药物的药理作用

和不良反应。

第九周：跟交班电脑班 1. 掌握电脑班职责。 2. 真诚接待新入院病人，将病人送到床头，及时通知当班医生，做好新病人病历，填写入

院登记本，将病人信息点击进入病房系统，做好一览表卡和床头卡。 3. 能正确处理各种长期、临时、新入院、手术病人医嘱，并学会制卡、打印化验条码，做

好试管。床旁检查及时电话通知相关科室。特殊检查的做好预约工作，了解其注意事项。 4. 掌握药品提交、静配提交、医技提交、医嘱项目提交、附加计价提交。 5. 学会打印日明细单和总明细单。及时做好材料及项目费用的记账工作。 6. 熟悉我科常用医嘱套餐，了解常用药物剂量、浓度和配伍禁忌，发现可疑医嘱及时咨询

医生。

7. 学会写交班，查对医嘱，办理出院手续，订出院病历，使护理文书标准化和规范化。

第十周：跟外勤班和p/n班

1. 掌握外勤班和晚夜班职责 2. 熟悉医院各部门环境，掌握科室常用口服药的药理作用和不良反应，学会大消毒。能及

时补充无菌物品、大输液和药品，并按有效日期顺序摆放。 3. 掌握口腔护理、会阴护理和预防褥疮护理，掌握灌肠方法。学会更换氧气管、湿化瓶和 引流袋，学会使用微波治疗仪,氧气雾化器。 4. 能正确接待新入院病人，对全科病人及危重病人、手术病人、老年人心中有数，在早交

班时对上述病人作为交接班交班重点，对病人现存和潜在风险重点交班，引起各班重视。 5. 能正确处理各种长期、临时、新入院、出院或转科、手术病人医嘱。

第十一周：在护士长的督导及护师带领下管理

二、三级护理病人8个。

第十二周：进行专科护理及技能考核，合格后单独上班。并进入一级护士培训。篇四：2012新护士培训计划 2012年新护士岗位培训计划

一、 培训目的：

为了让新护士尽快适应医院工作要求，熟悉和掌握护理工作制度，掌握各项护理操作技术规范，更好的完成护理各岗位工作而进行培训。

二、 培训目标：

要达到新护士在岗位上能熟练完成各项护理工作。考试、考核全部合格。

三、 要求：

新护士必须全员参加培训。

四、 培训内容：

1. 护士素质：服务态度，劳动纪律，仪容仪表 2. 护理核心制度：交接班制度、查对制度、皮肤压疮管理制度、健康教育制度、护理告知制度、危重病人抢救制度;治疗室与处置室管理制度;分级护理制度、病房药品管理制度 3. 护理基本技术操作规范：洗手法，无菌技术，血压测量法，口腔护理法，皮内注射法，青霉素过敏试验，肌肉注射法，密闭式静脉输液法，微量注射泵应用，吸氧法，吸痰法，下胃管法(鼻饲)，留置导尿法(男、女)，灌肠法，温水(乙醇)擦浴法，尿、便标本采集，动、静脉采血法，心肺复苏术，血糖仪应用。

第一讲 1.交接班制度：强调(1)坚守岗位，(2)提前交接 清点核对物品，(3)床头交接

病情观察 、生命体征、用药交接、导管及皮肤情况、手术前、后注

意事项、特殊检查、标本留取、毒麻药、器械使用 2.治疗室与处置室管理制度：衣帽口罩整齐 、室内清洁 消毒、 器械放置 、 药品及毒麻药分类保管 使用 、 无菌技术操作及器械包使用、

垃圾分开 3.洗手法(正确操作演示)： 强调做到位 4.无菌技术操作(正确操作演示 无菌持物钳、无菌容器、无菌包、无菌

盘、无菌溶液、戴脱无菌手套)：强调无菌技术原则

无菌技术：是指在医疗、护理操作过程中，防止一切微生物浸入人体和防止无菌物品、无菌区域

被污染的技术

无菌技术操作原则：(1)操作环境清洁、宽敞，包括环境、操作台、(2)工作人 员仪表符合规范 帽子口罩 (3)明确无菌区、非无菌区、无菌物品 概念 (4) 物品放置有序、标志明显(无菌区、清洁区、无菌包等打开、 使用标识

(5)操作中的无菌观念 a 进行无菌操作时，操作身体与无菌区保持距

离 b 取放无菌物品，面向无菌区 c取用无菌物品使用无菌持物钳 d手臂在腰、治疗车台面上，不可跨越无菌区，手不可触及无菌物品 e 非无菌远离无菌区，无菌物品取出未用也不可放回 f避免在无菌区谈笑、咳嗽等 g无菌物品疑有污染，应更换

灭菌

角色转换 学生—护士

工作态度 积极、认真、热情 ， 爱心 责任心—决定

以后发展

布置下次内容

第二讲

1.护理告知制度：强调(1)操作告知 各项操作前，讲该操作的目的、让病人了 解操作程序及带来不便以取得配合，注意操作中语言，操作失败时，必须向病人解释告知，取得病人谅解 (2)一次性贵重物品使用告知 病情需要使用前讲解使用目的、价格，遵照使用规程 注意语言 行为，减少痛苦，操作失败 道歉(高价格病人不接受) (3)保护性约束告知 对清醒病人讲清保护约束必要性，对昏迷、精神障碍者约束向家属讲清并签字，家属不同意使用也要签字注明，发生意外后果自负。 2. 输液操作程序及注意事项(正确操作演示)

强调操作前、中、后查对、语言交流 、无菌操作 语言交流：

目的：补充水、电解质，纠正酸碱平衡; 补充血容量 ;补充营养;输液 抗炎利尿消肿 注意事项：(1)长期给药,保护血管由远至近心端选血管(2)合理顺序注意配伍，输刺激性药确定在血管内再加药，(3)输前排尽输液管及针头空气，输完及时拔针，防空气栓塞(4)加强巡视排故障，输液反应立即减慢、停止，及时通知医生处理(5)不可从输液肢体采血、测血压，(6)连续24小时输液每天换输液器 3. 微量注射泵应用法(正确操作演示)

强调操作前、中、后查对、语言交流 、无菌操作

目的：控制输液速度、药剂量

注意事项：(1)加强巡视，及时排故障，防输液失控(2)注意观察，防空气栓塞。泵放安全

经验与教训 经验是工作的积累 教训中锻炼成长 1. 查对制度：

强调 (1)医嘱查对 病志、卡片、电脑，口头遗嘱、上 下班次查对 (2) 服药 注射 输液前 后查对、药品标签 批号 有效期、(3)易过敏药的病

史询问 用药观察 配伍 (4)输血查对 两人核对 签字 血液保存 空

袋留 送、(5)手术查对 病房：病人姓名等 血型 手术部位 配血 术前

药 试敏 手术室：手术名称 相关化验 药敏及用药 备手术包 体腔

等手术纱布清点 病理标本 (6)腕带标识 电子扫描标识 2.青霉素过敏试验，(正确操作演示)

强调：询问过敏史、语言交流、结果判断 2人 告知

(1)皮内注射手法 ：左手绷紧局部皮肤，右手持针、针头斜面向上与皮肤呈 5度完全刺入皮内后放平、固定推药0.1ml,局部起皮丘

(2) 注意事项：注射前详问过敏史，注射后严密观察局部症状及全身反应，

对结果有怀疑做盐水对照，初用、停药3天、更换批号均应做过敏试验，

另：皮试液现用现配、剂量准确，备肾上腺素;皮试处不消毒或用酒精消

毒;结果阳性告知医生、病人及家属 3..皮内注射法，

询问过敏史、语言交流、结果判断 2人 告知 1.危重病人抢救制度： 强调：(1)值班坚守岗位，抢救设备完好、备用 (2)抢救由当班医生、护士负责， 大抢救科主任护士长组织 (3)对危重病人不得推迟抢救，医护分工明确、配合好，有纠纷、要报告上级(4)抢救技能熟练(5)严密观察病情，认真执行医嘱，记录及时详细，用药处置准确，(6)严格交接班制度及查对制度，对病情变化、抢救经过、用药要详细讲明，口头医嘱要复诵一遍，与医生核实后再执行，抢救空安瓶经二人核对在废弃，(7)由权威人员详细讲明病情及预后，取得家属配合(8)做好抢救记录、登记，抢救完毕，处理用过物品。 2.心、肺复苏术：

强调： 开放气道; 人工呼吸—应用简易呼吸器 ; 胸外按压(部位、方法、幅度、呼吸比)

注意事项：人工呼吸送气量不宜过大;确保胸外按压的频率及深度;按压

适度防骨折。另：观察大动脉搏动，瞳孔，心电图变化 3.温水(乙醇)擦浴法： 强调：擦浴部位、顺序。 离心方向按拍打方式，双上肢—腰背部—双下肢 注意事项：擦腋窝、肘窝、腹股沟、腘窝等，适当延时、散热

禁忌擦后颈、胸前去、腹部、足底;新生儿、血液病禁用乙醇 擦浴中观察有无寒战、面色苍白、呼吸、脉搏异常，如有停止擦 擦浴后30分测体温，记录，低于39度可头枕冰袋(医嘱)。

第五篇：2-CSSD实施追踪评价2--CSSD用表

附件2 医院消毒供应中心3项行业标准实施追踪评价调查表

(医院CSSD用表)

医院名称： 迁安市人民医院 医院编码： 40235041—7 医院地址： 迁安市惠安大街3668号 邮政编码： 064400 CSSD负责人姓名: 马圆圆 联系电话: 0315-7639040 传真：0315-7639097 手机：15631567922 电子邮箱：1196728172@qq.com

第一部分：基本情况

一、你(CSSD负责人)在CSSD工作的年限?

A. ■1年以下 B. □1-3年 C. □3年以上-5年 D. □5年以上

二、你院CSSD员工总数： 15 人; 其中护士：12 人，工人 3 人。 其中45岁以上 9 人，身体原因不能独立当班 1 人。

2

2三、你院CSSD工作区域使用面积： 795 m ，辅助区域使用面积： 280 m 。

第二部分：标准培训情况

四、你(CSSD负责人)是否参加过CSS D3项标准的培训? A.■是; B. □否 如是，请继续回答五。

五、你(CSSD负责人)参加过哪级组织的CSSD 3项标准专项培训?(可多选)

A. □国家级(卫生部医院感染控制标委会) B. ■省级 C. □市级 D. ■院内

六、你(CSSD负责人)是否组织CSSD全体人员学习3项标准? A. ■是; B. □否

第三部分：CSSD管理

七、你院CSSD的直接领导是：

A. □院领导 B. □医院感染管理部门

C. ■护理部 D. □科护士长(请注明属于哪科室) E. □其他(请注明)

八、你院CSSD是否为附近医疗机构提供消毒供应服务? A. □是, 服务机构数： 所 B. ■否

九、医院目前哪些器械已集中由CSSD管理?(可多选)

A. ■手术器械 B. ■硬式腔镜器械 C. ■软式腔镜器械 D.□口腔器械

E. ■临床各科室常用诊疗器械 F.□其他(请注明)

十、你院是否使用外来器械?

1 A. ■是 B. □否 如是，请继续回答十一。

十一、 外来器械由哪个部门负责处理?

A. □你院手术室 B. ■ 你院CSSD C.□其他医院 D.□厂家或公司

十二、 你院CSSD依据3项标准建立以下哪些管理制度?(可多选)

A. ■岗位职责 B. ■操作规程 C. ■消毒隔离 D. ■质量管理 F. ■监测

∨设备管理 H. ■器械管理(包括外来医疗器械)I. ■职业安全防护 J. ■追G. ■□溯制度

十

三、 你院CSSD是否依据CSSD 3项标准建立突发事件的应急预案? A. ■是 B. □否

十四、 你院CSSD是否建立专科器械的清洗流程?

A. 常规器械的清洗流程 B. 精密复杂仪器清洗流程 C. 管腔类器械的清洗流程 D. 。。。。。。。

十五、 2011.1.1-2011.12.31你院对发现的医疗器械相关的问题是否开展过调查? A. □是，如是开展 次 B. ■否

十六、 是否采用信息技术，建立CSSD质量管理与追溯系统? A. □是 B. ■正在开发过程中 C. □尚无计划

十七、 你院CSSD是否与相关科室建立联系制度并落实? A. □是 B. ■否

十八、 你院CSSD是否根据器械回收规律合理安排人员?

A. ■是，如是每日CSSD工作开放时间 7 小时、班次 2 班 B. □否

十九、 你院CSSD是否建立岗位培训制度并落实? A. ■是，培训人数 14 人 B. □否

二

十、 你院CSSD是否建立继续教育制度并落实?

A. ■是，2011年培训 98 人次 ; B. □否

第四部分：硬件建设

二十一、 你院CSSD新建、改建或扩建的设计是否征求CSSD负责人的意见? A. ■是 B. □否

二十二、 你院CSSD工作区域是否有合理的三区设置，满足工作需要? A. ■是 B. □否

2 二十

三、 你院CSSD工作区域的划分是否实现物品由污到洁，不交叉、不逆流? A. ■是 B. □否

二十四、 你院CSSD检查包装及灭菌区的温度为：

A. □20℃以下 B. ■20℃～23℃ C. □24℃～30℃ D. □无温度调节设施

二十五、 你院CSSD检查包装及灭菌区的相对湿度为：

A. □30%以下 B. ■30%～60% C. □60%以上 D. □无相对湿度调节设施

二十六、 你院CSSD去污区、检查包装及灭菌区和无菌物品存放区之间是否设实际屏障?

A. ■是 B. □否

二十七、 你院CSSD去污区配置哪些防护用品/设施?(可多选)

A. ■洗手池 B. ■隔离衣或防水围裙 C. ■手套 D. □防护面罩

E. ■口罩 F. ■帽子 G. ■专用防护鞋 H. ■快速手消毒剂 I. ■洗眼装置

J. ■其他 眼罩

二十八、 你院CSSD去污区配置的设备设施?(可多选)

A. ■回收器具 B. ■分类台 C. ■手工清洗池 D. ■压力水枪

E. ■压力气枪 F. ■超声清洗装置 G. ■干燥设备 H. ■清洗消毒机( 2 台)

二十九、 你院CSSD检查、包装及灭菌区的设备设施?(可多选)

A. ■带光源放大镜 B. ■包装台 C. ■器械柜 D. ■敷料柜 E.□包装材料切割机 F.□医用热封机 G. ■清洁物品装载设备 H. ■压力蒸汽灭菌器 I. ■无菌物品装、卸载设备

三

十、 你院CSSD配置了哪类低温灭菌设备?(可多选)

A. □环氧乙烷灭菌器 B. ■过氧化氢等离子体低温灭菌器 C. □低温甲醛蒸汽灭菌器 D. □未配置

第五部分：操作与监测 三十

一、 你院CSSD对污染器械、物品清洗采用何种方法?

A. □全部手工清洗 B.□全部采用清洗消毒机 C. ■部分手工、部分机械清洗 如选B、C，请继续回答三十二。

三十

二、 你院CSSD清洗消毒机的使用效率?

A. ■1～2锅次/日均/台 B. □3～5锅次/日均/台 C. □5锅次以上/日均/台 D. □因故障不能正常使用

三十

三、 你院CSSD如何确认清洗消毒程序的有效性?(可多选) A. ■每次打印运行记录 B. ■符合厂家使用说明

C. ■观察运行程序的时间与温度

3

三十

四、 你院CSSD终末漂洗用水使用什么水质?(可多选) A. ■纯化水 B. □软水 C. □蒸馏水 D.□无菌水 E.□自来水

三十

五、 你院CSSD器械手工清洗后灭菌前采用的消毒方法：(可多选) A. ■热力消毒 B. □75%乙醇消毒 C. □酸性氧化电位水 D. □其他(请说明 ) E. □不消毒

如选C,请继续回答三十

六、三十七。

三十

六、 你院CSSD酸性氧化电位水的使用方法： A. □浸泡消毒 B. □流动冲洗浸泡消毒

三十

七、 你院CSSD是否每天使用前对酸性氧化电位水进行指标监测? A. □是 B. □否 C. □做不到

三十

八、 你院CSSD是否设专人负责器械清洗效果的检查? A. □是 B. ■兼岗

三十

九、 你院CSSD目前主要使用哪些包装材料?(从以下选3种，按用量由大到小排序)

A. 棉织布 B. 无纺布 C.皱纹纸 D.纸塑包装 E. 硬质容器 F. 纸袋 (1)A 、棉织布 ; (2) ; (3)

四

十、 你院CSSD采购包装材料要求提供哪些资质证明?(可多选)

A. □评价报告 B. □检测报告 C. □验证材料 D. ■没有要求

四十

一、 你院CSSD是否有超大的灭菌包? A. □是 B. ■否

如是，请继续回答四十二。

四十

二、 你院CSSD灭菌包体积超大的主要原因?

A. □成套器械无法拆装 B. □专用手术包 C. □其他

四十

三、 你院CSSD是否有超重的灭菌包?B A. □是 B. ■否

如是，请继续回答四十四。

四十

四、 你院CSSD灭菌包超重的主要原因?

A. □外来器械 B. □硬质容器 C. □其他

四十

五、 对于超重的组合式手术器械，你院CSSD是否有供应商提供的灭菌参数? A. □部分有 B. □全部有 C. □无

四十

六、 你院CSSD使用的灭菌程序为：

4 A. ■常规灭菌程序 B. □快速灭菌程序 C.□常规灭菌程序和快速灭菌程序

四十

七、 你院CSSD预真空灭菌器如何进行B-D试验?

A. ■每日空载 B. □每日满载 C.□每周空载 D. □每周满载

四十

八、 你院CSSD低温灭菌器主要用于哪些器械的灭菌?

A. □电外科器械 B. ■软镜 C. ■硬镜 D.□其他

四十

九、 你院CSSD对压力蒸汽灭菌器做生物监测的频次? A. □每日 B. ■每周 C. □每2周 D.□每月

五

十、 你院CSSD植入物灭菌时是否能做到进行生物监测 A. ■每炉次 B. □每日 C. □每周 D.□每2周

五十

一、 CSSD 3项行业标准的实施对推动你院CSSD集中管理的作用 5. ■很大 4.□较大 3.□一般 2. □较小 1.□很小

五十

二、 CSSD 3项行业标准的实施对提高你院CSSD清洗质量作用 5. ■很大 4.□较大 3.□一般 2. □较小 1.□很小

五十

三、 CSSD 3项行业标准的实施对提高你院CSSD消毒灭菌质量的作用 5. ■很大 4.□较大 3.□一般 2. □较小 1.□很小

五十

四、 CSSD 3项行业标准的实施，对你院CSSD在提高工作质量和效率方面有哪些具体成效?(可续页填写;如为院外提供服务可不局限于本院)

1、工作流程从污到洁，不交叉，不逆流，减少了物品的交叉污染。

2、通过各种质量监测，能够保证灭菌物品消毒效果。

五十

五、 你院CSSD3项标准实施和落实的主要困难与问题? (可续页填写)

1、 污梯无专用电梯，属共用电梯，资源共享，运送有时不方便。

2、 我院供应室为新建的，且在地下室，采光不够。

五十

六、 你认为CSSD3项标准中哪些条款需要修改，请注明修改意见和建议?(可续页填写)

1、第一部分：管理规范中的9.6 包装材料：规定纺织品应有使用次数的记录，不太合理，应将改为如有破损、漏洞、炭化等问题即应废弃并立即更换。

2、第二部分：5.7.9.2闭合式包装应使用专用胶带，胶带中的胶经灭菌后对包装材料损害大，胶粘在包布上不易清洗，落下黑印。应使用与包装材料一致的带子包装最好。