骨科新护士培训计划

在一项新的任务开始之前，有必要去理清工作思路，将工作目标予以细分，让我们提前去做好工作计划吧！以下是小编整理的《骨科新护士培训计划》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：骨科新护士培训计划

骨科新护士带教计划

一、带教老师要求：

1.指定带教老师，一对一认真负责带教。 2.言传身教，放手不放眼，示教与训练相结合。 3.沟通交流，因人施教，有的放矢的开展带教工作。

二、培训目标(试用期护士)

⑴熟练掌握专科护理常规及专科技能，能向患者提供具有中医特色的健康指导与康复护理。

⑵基本掌握危重病人的抢救配合工作。 ⑶能规范地完成护理文书书写。 ⑷能独立完成各班职责，单独值夜班。

三、带教计划

第一阶段：带教计划内容(第1--2周) (1)由专人介绍环境、物品放置及管理制度。 (2)常用仪器、设备的使用与管理。

(3)各班工作职责与程序，掌握各班工作内容。

(4)讲解护理病历书写的规范要求。.熟悉科室的人文环境，工作流程，迅速进入角色。

第二阶段：带教计划(第3--4周)

⑴培训掌握本专科护理常规。如骨科护理常规，骨科手术护理常规，上肢骨折，下肢骨折护理常规等

⑵基础护理操作及专科技能培训、掌握如吸氧、艾灸法、各种标本采集法、出入院病人的处置、皮肤护理(预防压疮护理)、卧床病人更换床单、导尿等。

⑶学会使用电脑进行医嘱录入。 ⑷四周后独立值中班。

第三阶段：带教计划(第5-8周)

⑴行政班、责任班跟班5个班次后必须能独立完成工作流程。 ⑵强化专科技能，掌握如心肺复苏、床边心电监护仪的使用、微量泵的使用、吸氧、静脉留置针等技术。

⑶熟悉掌握各种应急预案的处理流程：停电停水，过敏性休克，复合伤，创伤性休克，开放性骨折的应急预案。 ⑷培训护理质量标准及掌握。 第四阶段：带教计划(第9-12周) ⑴强化培训护士处理问题及沟通协调能力。

⑵夜班跟班3个班次后独立完成。一个月后能独立值夜班。 四.考试考核。出科完成全面考核，按计划随机抽考。以口头回答、笔试及实际操作的方式进行。 考核内容如下：

⑴本科中医护理常规及健康教育康复指导如骨科一般护理常规，骨科手术护理常规，下肢，上肢骨折护理常规等 ⑵各班护士职责，如责任护士八掌握等。

⑶护理技术操作，如拔火罐法、吸氧、艾灸、输液、导尿、灌肠、为卧床病人更换床单等 ⑷核心护理制度，如分级护理制度、查对制度、交接班制度、消毒隔离制度等

⑸应急能力及处理问题的能力。

第二篇：骨科在职护士培训计划

武定县人民医院骨科各级护士在职培训计划

武定县人民医院 骨科 李仙

(一)对于新进护士的培训计划 1.培训目标：

(1)做好岗前培训，教导爱岗敬业

(2) 抓好“三基”(即：基础理论 基本知识 基本技能)与临床实践相结合。

(3)工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。

(4)了解专科护理理论与技能。 2.具体要求：

护士长将经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况以及

有何困难。并对其工作进行评议，力求不断克服缺点，尽快成长。

(1)新进护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗

前培训”和服务规范训练。骨科由护士长做好环境.规章制

度及各类工作职责的培训。

(2)护士长将结合每个护士制定具体培训计划。

(3)须加强临床护理实践，以临床护士工作为主，三个月后参

加夜班辅班工作。(4)参加骨科以及护理组织的各项业务学习

(5)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素

质.业务素质和身体素质)。工作时，要仪表端庄.态度

和蔼.工作认真.遵守劳动纪律.服从领导指挥.尊敬教学

老师.勤奋好学.搞好团结。

(6)3个月必须胜任护理工作。

(二)工训计划作1―2年护士的培训 1.培训目标

(1)具有熟练的基础护理技能。

(2)掌握护理基础理论以及护理常用专业知识。

(3)掌握骨科专科护理治疗仪器(如心电监护仪 .人工呼吸机. 输液泵)的操作及维护方法。

(4)掌握骨科护理常规以及护理技术。

(5)能规范化书写护理文件。 2.培训方法

(1)我科护士长根据骨科特点制定相应的培训内容，结合临

床工作，有计划的安排培训以及自学。

(2)由护理部培训基础16项操作：如 晨晚间护理.口腔护理. 表格书写等操作。

(3)组织考试：每月按照护理部的部署，组织基础护理操作

考试，专科理论知识与技能考试 . 护理学基础理论等。(4)每满一年科室负责进行理论及操作技术的考核， 并就其

服务态度和工作表现作出鉴定。

(三)工作2到5年的护士培训 1. 培训目标

(1)熟练掌握护理基础理论知识以及基础操作技能，能根据本科室疾病特点，制定完整的护理计划。

(2)掌握骨科手术护理常规，技能以及疾病健康教育知识。 (3)熟练的配合大手术以及危重患者的抢救工作，掌握在紧急情况下的处理。达到护师在任职条件者能有效指导护生的临床实习。 2.培训方法：

(1)科内根据个人专长，结合工作需要，分组进行护理工作。

(2)科室将有计划，有步骤的安排业务学习，小讲课以及组间轮转。

(3)鼓励自学以及参加大专以及本科的深造，也可以脱产学习等方法就修，以达到护理大专水平

(4)每人平均每年撰写护理论文1—2篇

(四)工作5―8年护士的培训

1.培训目标具有综合护理技能和专科护理技能(如监护. 康复等)，属于向培养，可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学，科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。

(1)具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识的护理技能。

(2)熟悉对危重病人的观察方法，并熟练掌握急救技能。

(3)掌握本专业新技知识. 新技能，能运用护理理论.技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

(4)具有一定的护理管理. 预防保健以及教学的能力。

(5)每人每年撰写护理论文2—3篇 2..培训方法

以骨科内部培训为主。

(1)多安排危重病人的抢救配合工作，做好抢救记录。并不断总

结抢救经验，定期或不定期的上交护士长抢救工作总结经验记录。

(2)担任护生以及进修护士的带教工作。

(3)参加护理科研题的设计.

(五)：工作8年以上护士的培训计划 1. 培训目标

(1)具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论以及技术. (2)能解决本科护理业务的疑难问题，指导危重.疑难病人护理计划的制定与实施，不断更新知识，能在管理. 教学.科研中发挥骨干作用(如担任护士长以上行政领导工作)。(3)具有课堂教学. 临床带教能力.能组织本科室各病房护理会诊. 护理查房以及参加全院性护理会诊。

(4)具有科研能力，能写出一定水平的论文。

(5)逐渐达到副主任护师的任职条件。

(6)了解国内外本科护理的发展动态，努力引进先进的技术用于临

床实践， 从而发展护理学科。 2.培训方法

(1)护理部组织，聘请院内外专家讲授新业务.新技术.以及各科新进

展。 并有计划的安排教授各种常见病预防.治疗.康复.护理等知识。

(2)有计划的选送到院外短期学习。

(3)每年写出2—3篇护理经验总结性文章，凡有文章在杂志上发表

者，年终科室均给予奖励。

(4)每季度结合院内以及科内的学习内容进行考试，并将成绩记入

各人技术档案。

(5)安排各种常见手术的护理查房，并指导主管护师组织的查房，

以不断提高护理水平。 (6)组织主管护师的业务学习，拟订教学计划.编写教材.并负责教授。

(7)负责组织骨科护理学术讲座和护理病案讨论。

(8)负责或参与新进护士及实习生课堂讲授及临床带教工作。

(9)协助科室护士长.护理部做好主管护师与护师的晋职.晋级的业务

考核工作。

2012年3月23日

第三篇：骨科ICU护士工作计划

骨科ICU护士工作计划为进一步适应医疗市场形势，围绕医院的发展规划，本着“以病人为中心”，以“服务、满意、质量、安全”为工作重点的服务理念，创新管理方式，不断提升急危重病人的护理水平，巩固危重病人护理质量，实现持续改进、不断提高的根本目标。提高社会满意度，特制定新的一年骨科重症患者护理工作计划如下：

1.对简易呼吸器的使用以及呼吸机的使用及维护、对多功能心电监护仪的使用、输液泵、微量泵的使用及维护、意识状态的评估、股动静脉及桡动脉的穿刺等操作进行正规的示范和培训，做到人人熟悉各种抢救及监测仪器的使用与维护，并能熟练配合各种抢救。

2.规范护理记录的书写，做不多记，不漏记，不重复记，用药后必须记。简而言之即“记你所做，做你所记” 及时、客观、真实、完整地完成护理记录，确保医疗护理安全。

3.严格执行消毒隔离制度严格无菌技术操作和认真执行各项消毒隔离制度是预防院内交叉感染的有效措施，保持室内通风、干燥，同时做好室内空气、地面、物品表面及床单位终末消毒工作，操作前后正确洗手或用消毒液涂擦双手，

4.严格无菌操作：在吸痰、导尿及深静脉置管时严格无菌操作，由于患者病情较危重，卧床时间长，咳嗽、咳痰能力差，气道分泌物排出困难。因此要及时为病人吸出痰液，吸痰时戴手套，使用一次性吸痰管，

5. 针对患者的情况制定护理计划并执行，及时准确的记录患者各项生命体征，血糖、尿量等，根据输入的和排出的量判断患者的病情，异常及时报告医生处理。

6.做好口腔护理，会阴护理，气管切开的护理、更换敷料等。为患者翻身更换体位，防止压疮。拍背使痰液及时充分排出，保持床单位及皮肤清洁、干燥。

7.培养团队协作精神，团结就是力量，现今时一个合作共赢的时代，谁拥有了高效能的团队，谁就拥有竞争力和战斗力，一个科室就是一个团队，只要把这个团队的人凝聚在一起，任何困难都可能战胜，为一个共同的目标而奋斗。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，看到他们的家人因你的护理工作做的好而对你万分感谢，这时你的心里总有一分安慰和收获的喜悦。我们要以“关爱生命，呵护健康”新的服务理念，从细节做起，切实为病人做实事，保证优质安全的护理。

外二科：王可欣

2011年11月1日

第四篇：骨科护士长工作计划

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一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。

1、不断强化安全意识教育，把安全护理做为护士例会常规主题之一，将工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

2、将各项规章制度落到实处，定期和不定期检查，监督到位，并有监督检查记录。

3、加强重点环节的风险管理，如病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。

4、加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制及节假日听班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神.

5、加强重点病人的管理,如手术病人、危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

6、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

7、完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字”原则，即客观、真实、准确、及时、完整，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。

8、加强护理人员自身职业防护，组织全科护士学习《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则》和《艾滋病防护条例》，制定职业暴露报告制度、职业暴露防范措施及职业暴露后具体的处理措施和程序。

9、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作如输血输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。

二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。

1、责任护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做入院宣教及健康教育。

2、加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念。

3、发放护患联系卡，征求病人及家属意见，对出院病人按时进行电话访问，对存在问题及时进行整改。

4、责任护士每天与患者和家属沟通，包括健康教育、了解病人的病情转归、心理需求、用药后的效果及反应等，护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件。

5、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患者的知情权，解除患者的顾虑。

6、定期召开座谈会，发放病人满意度调查表，对服务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育。

三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。

1、充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理。

2、不断修改完善各种护理质量标准，并组织学习，按标准实施各项护理工作。

3、护士长定期与不定期进行质量检查，不足之处进行原因分析并及时整改，强化护理人员的服务意识、质量意识。

4、每月对护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实情况。

四、严格落实业务学习计划，提高护理人员整体素质。

1、护理人员积极参加医院组织的理论考试和技术操作考核，争取取得优异成绩。

2、保证医院上大课的到课率，认真做好笔记。

3、每月科室组织业务学习一次并做好笔记。

4、毕业三年以上护士组织开展护理业务查房，要求会写课件、会讲小课。

3、毕业两年以上护士发表论文一篇。学术年会每人一篇。

第五篇：骨科护士长的工作计划

人们都说“三分治疗，七分护理”，句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”xx年这新的一年，我们的护理工作也应该走上新的台阶，特制订xx年护理工作计划：

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质

(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

(三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

二:加强护理管理，提高护士长管理水平

(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.(二)、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

(三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

(一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

(二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

(三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第

一、

二、三名。