转正考核鉴定意见

2022-07-30

自我鉴定具有一定的格式和内容规范，它不是工作日记或者流水账，需要做到逻辑分明、条理清晰、重点突出，在这一过程中我们的思维能力和写作能力都能得到加强。让我们看看如何书写自我鉴定吧！今天小编给大家找来了《转正考核鉴定意见》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：转正考核鉴定意见

教师转正单位考核鉴定意见

教师转正之前要经受学校的考核，工作单位对教师的考核鉴定意见怎么写呢。!下面由本小编精心整理的教师转正单位考核鉴定意见，希望可以帮到你!

教师转正单位考核鉴定意见篇一

你作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，你认真备课上课，每次上课前你都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，你关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“青蓝工程”“班主任交流座谈会”等活动使你在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。

记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下，让你完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，你感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。

教师转正单位考核鉴定意见篇二

你认真备课，要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

你始终坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中你要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。

教师转正单位考核鉴定意见篇三

你在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好详细的记录，认真的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。你利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

教师转正单位考核鉴定意见篇四

该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度，鉴定之鉴定材料:领导对教师鉴定评语。

在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

教师转正单位考核鉴定意见篇五

在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的会考中成绩也不错。

作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，

教师转正单位考核鉴定意见篇六

xx该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心

经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，同意转正。

第二篇：转正鉴定意见

为了建立和健全适应我院后勤社会化改革需要和发展的用人机制，提高后勤服务工作的效率和质量，根据总务处二级机构调整和运行机制的改革，结合总务处两年来的实际运行情况，决定对总务处中心主任(主任助理)公开进行聘任，凡有志后勤改革的全院教职工均可报名竞聘。

一、指导思想

以邓-小-平理论和“xxxx”重要思想为指导，积极落实科学发展观，按照“政治过硬、责任感强、精力充沛、甘于奉献”的建设目标，优化干部队伍结构，逐步建立一支具有较高素质、懂管理、善经营、甘于奉献、勇于创新、熟悉业务、服务意识强的后勤干部队伍，为学校后勤工作的快速发展提供坚强有力的组织保障。

二、竞聘原则

坚持德才兼备的用人标准，本着公正、公平、公开的原则，自愿报名，竞争上岗，择优录用。

三、竞聘对象

凡在我院工作满一年以上的在职教职工。

四、竞聘岗位及职位设置

1、办公室：主任1人

2、饮食服务中心：主任1人、主任助理1人

3、学生宿舍管理服务中心：主任1人、主任助理1人

4、物业管理服务中心：主任1人、主任助理1人

5、生活服务中心：主任1人

五、竞聘条件

1、竞聘者应具有大专或以上学历，一般要求年龄在45岁以下，身心健康者均可自荐应聘。

2、政治素质好，热爱后勤工作，有良好的服务意识和奉献精神，愿意为学院后勤事业的发展而努力工作。

3、具有一定的开拓创新精神和较强的管理能力、组织协调能力。

4、对所竞聘的岗位具有一定的管理经验和较深刻的认识，并具备履行所竞聘岗位职责的能力，对即将涉足的部门有比较切实可行的运作、管理办法。

5、遵纪守法、诚实可靠，吃苦耐劳，具有良好的职业道德，踏实的工作作风，在原工作岗位上具有较好的工作业绩。

六、竞聘程序

1、凡符合以上条件者，个人填写竞聘表(见附表)，可有顺序地申报一至二个岗位，并认真填写申报理由、任职工作思路及其他需要说明的情况，随表附本人学历或职称复印件，于规定时间内交到总务处综合办公室报名，由竞聘工作领导小组(名单附后)按本方案规定的聘任条件对报名者进行资格审查。

2、由竞聘工作领导小组会同学院有关部门，结合竞聘人的实际情况、工作情况等进行综合考核、选拔，最后确定聘任人选名单。

3、竞聘结果经公示无异议并报分管院领导审批同意后，由学院实施聘任。

4、如某岗位无合适人选，该岗位可空缺待聘。

七、待遇与管理

1、受聘者聘期为三年，届满后根据本人工作业绩情况、个人意愿和实际需要，可以续聘。

2、受聘者待遇按学院人事处有关规定执行。

3、总务处对受聘中心主任(主任助理)实行学期考核，考核主要内容为经营服务管理状况、经济效益状况、服务质量与服务态度、群众关系与反映、廉洁自律情况等。对考核不称职的，由总务处负责提出解聘意见，报学院审批。

八、时间安排

12月11日—12月12日，宣传动员及公布方案

12月13日—12月18日，报名及提交相关材料

12月19日—12月23日，考核、选拔并确定聘任名单

12月24日—12月26日，竞聘结果公示并报批

12月27日，交接-班

第三篇：党员转正鉴定意见

本小组党员同志认为，xxx同志自2xx-x年5月29日加入党组织以来，在工作中认真服从上级领导，时刻注意自己作为预备党员的形象，脚踏实地、诚诚恳恳地的努力工作，发挥榜样作用;同时，在勤奋工作期间，也不忘加强学习，经常向党组织汇报自己的思想，在生活中也按照党员的标准严格要求自己，对同事、朋友都非常友善。

xxx同志在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会

xxx同学思想积极要求进步，靠近党组织。认真学习党的方针、政策，学习党的基本知识和理论，坚持四项基本原则。在党员和支部的培养教育下，自觉用党员标准严格要求自己，入党目的正确，态度端正，愿意为建设有中国特色的社会主义和实现共-产主义奋斗终身。

xxx同学自从被贵医零四研丙二党支部确定为中国共-产-党预备党员后，就更加努力学习，处处争取走在同学们的前列。在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。因此，该同志对自己从严要求，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。该同志除了增强专业素养之外，该同志还注重对自身综合素质的培养，为同学们树立良好的榜样。

xxx同志在政治上拥护中国共-产-党的领导，热爱社会主义，立场坚定，旗帜鲜明，坚持四项基本原则，在大是大非面前保持清醒的头脑，崇尚科学。工作上用党员的标准严格要求自已，以身作则，廉洁自律，扎扎实实工作，在生活上不断加强世界观、人生观改造，保持一个良好的形象。是一个很好的预备党员。

党支部意见：

该同志在组织的培养教育下能够认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓-小-平理论、，学习中国共-产-党章程，了解党的基础知识，参加积极分子培训学习，党性观念增强，政治上不断成熟，明确党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、纪律，明确了党的权得和义务，坚定了共-产主义信念。

xxx同志在政治上拥护中国共-产-党的领导，热爱社会主义，立场坚定，旗帜鲜明，坚持四项基本原则，在大是大非面前保持清醒的头脑，崇尚科学。工作上用党员的标准严格要求自已，以身作则，廉洁自律，扎扎实实工作，在生活上不断加强世界观、人生观改造，保持一个良好的形象。

该同志积极参加“xxxx”社会主义荣辱观教育，并多次下参加院团委组织的三下乡活动，严格按党员标准要求自己，刻苦钻研业务知识，按要求定期向党组织汇报思想、工作等情况，起到了一名党员的骨干作用。

在此季度，xxx同志注意以更高的标准来度量自己的学习与工作。尊重老师，团结同学，树立大局意识，时刻与党组织保持一致。时刻注意以一个共-产-党员的标准要求自己，积极完成各项工作任务，参加党的各项活动。

该同志在纪律上维护党和国家的利益，维护集利益，遵纪守法做守法公民。不断提高自己的专业知识水平，更好地适应了新形势下医务工作的需要。生活工作不骄不躁，严于律已，宽以待人。

该同志被党组织确定为预备党员一年来，在组织的培养教育下能够认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓-小-平理论、，学习中国共-产-党章程，了解党的基础知识，参加积极分子培训学习，党性观念增强，政治上不断成熟，明确党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、纪律，明确了党的权得和义务，坚定了共-产主义信念。

该同志经过二年的培养考察，入党动机端正，入党目的时确，经得起党组织的考验。政治历史清白，无复杂社会关系，根据该同志的一贯表现，经党支部全体党员讨论，认为该同志表现突出，同意转正。

第四篇：转正单位鉴定意见

关于李海同志的转正鉴定意见

李海同志于2010年7月起在下乡乡计生办工作，试用期一年。试用期间，其表现得到了领导和同事们的一致肯定。

一、思想道德方面

该同志有教好的道德修养和坚定的政治方向。在单位与同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。同时在各项政治学习活动中认真学习，自觉与组织保持一致，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守法律和单位的各项规章制度。始终坚持自警自励，以学习提高综合素质。

二、工作学习方面

该同志业务能力强，综合素质好。在工作期间，能积极将专业知识与单位工作相结合，务实进取，积极沟通，能较好的完成本职工作。一是谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习业务方面的知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。二是爱岗敬业，认真负责。该同志立足本职岗位，尽职尽责，能保质保量完成工作任务，在单位组织的各项工作考核中成绩优秀。在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

鉴于李海同志的以上表现，本单位认为该同志已具备合格工作人员所应具备的必要条件，根据相关规定，本单位同意该同志按期转正。

XXXXXXX

2011年11月30日