如何做一名好的志愿者

第一篇：如何做一名好的志愿者

如何做一名好的音乐教师

摘要：真正要上好一堂音乐课，做一个孩子们喜欢的音乐老师确实不容易，只有在实际教学中不断的去总结经验和学习更好的教学方法才能让课堂更成功，教师是课堂的组织者和引导着，引领孩子们走进更开阔的音乐天地中去，所以做一个智慧型和敬业型的教师才能让孩子更加喜欢。 1.纪律是课堂的保证

五年前，我刚大学毕业就来到教学岗位上，总觉得在课堂上很难控制学生的纪律，因为我希望自己是受学生欢迎的，没有哪个学生喜欢凶巴巴的老师吧，但是当你和蔼可亲时学生会觉得老师管的松，讲话，玩似乎都不会挨骂，最后导致我笑嘻嘻的时候他们却慢慢嚣张起来，以致到最后对你的不屑一顾，我以为和学生讲道理他们是可以理解的，告诉他们老师上课不凶的目的是希望他们自觉，可是事与愿违，我就在想，怎样的老师才是受学生喜欢的。我总结出——学生又怕又爱的老师才是最成功的老师，当学生的课堂行为不好的时候应该严厉制止，不能满脸笑容的对待一个调皮捣蛋的学生，他需要对自己不对的行为认识到事情的严重后果，另外在给予制止的情况下切记的一点就是处理事情时要果断，当你说了又不做到的时候学生以后只会更放肆，比如对学生说再捣乱就把你叫办公室去之类的话，只说不做，那学生以后也就知道老师只是说说而已，在惩罚那学生时应该用一些可实施性强又效果好的办法，最好是在课堂上解决。当你的办法马上起了效果之后再给学生及时递上一颗甜枣，和他们讲讲道理，让他们知道老师的良苦用心。很多老师都说课堂纪律一定要管好，这可是要下苦功夫才能做好的事情啊。 2.音乐教师教学程度太浅显

我们每个年级都有相应的教材，教材自然是针对每个不同年龄段的孩子的学习能力的。当然也是很科学的，可是在教学的实施过程中我觉得有点本末倒置了，因为每个学期都有学校对学生和对老师的考核，所以教学最后变成了学唱好几首歌曲以应付考试，课本上的一些欣赏内容和音乐活动环节最后也慢慢别忽略和删减，而且教唱歌曲也变成了教一句唱一句，六年的音乐学完后，学生似乎只学会了几首歌曲而已，我觉得是挺悲哀的事情。我经常和学生在课堂上说到这样一句话“受之与鱼，不如授之与渔”，就是说你教学生唱会几首歌曲还不如教会他怎么识谱，学会了识谱那以后遇到什么歌曲都会唱。在课堂上音乐基础理论的教学有些老师也是有教的，但教的比较笼统和不系统，这应该是从小学一年级开始就应该渗透，而且是严谨的，哪怕是中途换了老师也应该把教学工作继续下去。另一方面很多老师对音乐理论的教学很浅显，比如说一些难度较大的节奏，如切分，附点，或者三连音就只讲个大概等。而且我认为理论的学习应该更深入一些，比如说一些调式的学习，让学生感受大小调的运用，或者是一些基本的和弦，比如为什么作曲家要这样写曲，这样的旋律更能表达什么样的情感。我也很希望学生在音乐课堂上接触五线谱，我现在教学的班级就在学习简谱的同时学习五线谱，因为五线谱是国际通用的，而且特别规范，更科学。教师在教学中要本着教好学生，教会学生为目的而展开教学，所以应该更用心去教学。 3.音乐课应该内容更丰富

我经常问学生，你们喜欢音乐课吗?有很多孩子告诉我有时觉得上音乐课总是不停的唱，从头唱到尾嗓子受不了，有说老师天天上课的模式都是一成不变，而且还经常一边生气一边教唱歌，还有的说课本上内容除了唱歌其他的就很少。当我问他们喜欢怎么样的课堂时，纯真的孩子们给了我最好的答案。有的说希望老师在课堂上可以教一些课本外的歌曲，比如流行歌曲，还有说希望在课堂上有音乐活动环节，还有的说希望有机会上去表演，更有一个孩子提出他喜欢的老师是睿智的，当我听到这点的时候我经常在问自己，是不是让学生感觉老师不够有智慧，上课的时候不能给他们传授更多的知识，如能讲解音乐的故事背景，歌曲的旋律意境等，所以我也希望自己能做到学生提到的那些要求，因为那样的老师才是他们喜爱的。当我问到孩子们平时喜欢什么样的音乐的时候，他们的答案让我震惊，有孩子说喜欢轻音乐，有的说喜欢邓丽君，有的说喜欢摇滚音乐，有的喜欢玖月奇迹，喜欢王力宏等等。原来孩子们也有自己的一片音乐小天地，可是这些似乎和音乐课堂没有关系，我就在想，音乐课堂本应该涉及到音乐各个领域，可以和孩子们一起聊什么是摇滚，蓝调，朋克，谁是理查德克

莱德曼，或有关汪峰的故事，或去听听美国的乡村音乐，去感受恰恰的轻快节奏，去看一部《音乐之声》等，我聊到这些的时候孩子们都已经按捺不住了，有谁真的会不喜欢音乐，会觉得那都是噪音，之所以音乐给人美感，那都是因为它给了你共鸣。所以纯真的孩子们是那么的渴望音乐，那么音乐教师在课堂上还会觉得好像除了唱歌就没什么好教的了吗?今天的音乐课堂上我给孩子们讲了一个音乐典故，是关于古代燕国的音乐家高渐离击筑刺秦王的故事，我讲完后孩子们久久心里不能平息，都为他的死而感到惋惜也为他的悲壮一生感到敬佩。我也从中感受到，孩子们在我讲故事的时候是那么的全神贯注，这个时候你很难听到再有讲闲话的学生。或许管好课堂纪律不是你严厉的大声吼住而应该是让学生喜欢和愿意听你讲。音乐课堂只限制在课本里对孩子是不公平的，我认为应该让孩子们学习和接触到任何的音乐形式，那样的课堂才是真正的音乐课堂。 4.多给孩子一些空间

在课堂上经常可以看到学生在老师的严厉指导下，一遍又一遍的，一句又一句的学唱课本上歌曲，我一直觉得音乐课堂应该是快乐的，因为没有谁会在唱歌的时候沮丧着脸，可是为什么孩子们在课堂上似乎很不情愿又不得已的在唱着一些乏味的歌曲。教师这个时候应当多站在学生的角度思考，给孩子一些空间和机会，去聆听他们的想法。问问为什么唱不好，或许有学生说有一句总唱错，让自己失去信心了。教师应该把歌曲的歌谱认真分析给学生，如附点部分的节奏是如果掌握的，或者是切分的节奏该怎么打，只有真正找到根源才能把问题解决。或许还有的原因就是教师在教唱歌曲的时候只是一味的强调学生都会唱，能唱好节奏，能唱准音高，可是学生没能理解歌词的含义，或者对歌曲的内容一无所知，那难免会出现唱的很乏味。我一直觉得课堂应该是学生为主体，老师只是一个引导着和组织者，如果变成学生在老师的严厉管制下，灌输性的教学那学生就会变得可怜兮兮，像一只被束缚的小猫，其实他们应该是翱翔于蓝天的小鸟，孩子有很多想法是我们老师都想象不到的，记得以前六年级的有几个学生在学唱完一首歌曲后进行了歌词的改编，当然改编的歌词很滑稽，引起哄堂大笑，可是我更多是表扬她的创新，因为任何一个作曲家都是具有创新精神的，孩子的天赋需要老师给与一片开阔的空间，而不要把孩子的思路堵死只能跟着老师打转转。在上一堂课上，我提出一个建议，就是希望学过乐器的同学都精心准备好一堂课，讲解关于你学习的乐器，关于它的构造，功能，并能演奏一段而且讲讲曲子的写作背景，让很多学乐器的孩子都有个展现自己的机会。能学习一门乐器本来就是一件不错的事情，但是很多孩子学了很久之后缺乏兴趣，其实也和他们缺少展现的机会有关，其实每个孩子都是希望得到赏识和鼓励的，这样才能更有信心，但是毕竟在外面演出的机会也不会每个孩子都有的，但音乐课堂就是一个小舞台，而且可以很方便的提供，还有一大群热心的观众呢。孩子们一听说自己要演奏乐器还要当小老师是既兴奋又害怕，这样还可以锻炼他们的胆量，多好啊。是啊，其实课堂不是老师的而是孩子们的，多给他们一些机会，你会看到不一样而且是更优秀的他们。

做一个音乐老师似乎并不难，可是真正做一个合格的，优秀的音乐老师就需要教师们不断的提高自身的能力，包括音乐知识的学习和课堂教学方法的改善，孩子是祖国的未来，小学素质教育的重任就在我们音乐老师的肩上，只有做到用心教学才能让孩子真正喜爱你的音乐课堂。

推荐理由:

“音乐课多给孩子们一些空间，音乐课的内容应该丰富。"我很认同这两点，所以推荐这篇文章给大家。

第二篇：如何做一名好的医务工作者

一、医务人员缺乏服务意识的行为表现：

1.对病人板着面孔说话;

2.对病人提问爱理不理;

3.诊断过程过快，导致病人起疑心;

4.采样检查时，不向病人说清注意事项;

5.不写病案，破坏规则;

6.处方过于龙飞凤舞，写天书;

7.斥责病人，态度恶劣;

8.服装不整洁，导致病人怀疑医疗质量;

9.接受医药代表回扣而拼命用药;

10.诊断马虎，错诊率高。

二、医务人员必须改正的十大恶习：

1.服务意识差，漠视病人;

2.诊断马虎，医德欠佳;

3.不肖学习，不思进取;

4.片面理解平等，不尊重领导;

5.消极怠工，敷衍混日;

6.乱收红包，行处走穴;

7.推卸责任，诿过同事;

8.满腹牢骚，背后乱讲;

9.斤斤计较，总觉吃亏;

10.攀比收入，钻牛角尖。

三、应届毕业生应改之恶习：

1.敷衍了事，事情做得差不多就行;

2.频繁跳槽，这山望着那山高;

3.循规蹈矩，拨一拨，动一动;

4.做事拖岗，在等待中完成工作;

5.偏离目标，没有做正确的事情;

6.抗挫力差，总觉得受到不公正待遇;

7.投机取巧，不愿意付出相应努力;

8.虎头蛇尾，没有一件事善始善终;

9.推卸责任，为自己的失职找借口;

10.眼高手低，不能扎扎实实地做事。

四、五大常见现象：(与西方的差距)

1.需要监督;

2.主动性差;

3.不够细致;

4.诚信不足;

5.急功近利。

五、工作混日子的表现形式：

1.得过且过;

2.拨一拨，动一动;

3.拖拖拉拉;

4.精神涣散;

5.毫无思想;

6.敷衍了事;

7.纪律散漫;

8.不肯钻研;

工作混日子与小偷无异，工作混日子最大受害者都是自己。“食君之禄，忠君之事，天经地义!”日本强大的原因：忠事敬业文化。古代中国强大的原因：忠的文化，忠于事，敬于业，天经地义。

六、医务人员应提升服务意识，优质服务四项基本原则：

1.面带微笑;

2.耐心问答;

3.用时恰当;

4.勤于叮嘱。

七、用十全之心赢得病患的放心：

1.爱心：对病人抱有怜爱之心;

2.真心：对病人的痛苦感同身受;

3.热心：积极主动地帮助病人;

4.精心：想方设法满足病人需要;

5.细心：看护、写病历要明明白白;

6.专心：问诊不可三心二意;

7.耐心：与病人沟通要万事俱细;

8.诚心：放低身段，心诚服人;

9.关心：治疗期间，嘘寒问暖;

10.责任心：对病人尽职尽责。

医务人员要有感恩之心，有感恩心的人服务意识强，有感恩心的人更容易成功。

八、成功者与失败者36个不同之处：

1.成功者找方法，失败者找借口;

2.成功者归因朝内，失败者归因朝外;

3.成功者乐观，失败者悲观;

4.成功者感恩，失败者牢骚;

5.成功者心态平和，失败者老觉吃亏;

6.成功者立刻行动，失败者犹豫不决;

7.成功者心胸宽广，失败者心胸狭窄;

8.成功者义气，失败者功利;

9.成功者助人为乐，失败者为人滑头;

10.成功者表里基本一致，失败者严重两面三刀;

11.成功者敬业，失败者敬钱;

12.成功者爱学习，失败者爱搓麻;

13.成功者有爱心，失败者刻薄;

14.成功者大多感谢组织提供机会，失败者大多认为组织给予太少;

15.成功者创新，失败者守旧;

16.成功者抗挫力强，失败者情绪易动荡;

17.成功者细心，失败者粗心;

18.成功者体贴入微，失败者漠视他人;

19.成功者理解领导，失败者埋怨领导;

20.成功者爱讲有利团结的话，失败者喜欢议论播种是非;

21.成功者知难而进，失败者遇难而退;

22.成功者勇担责任，失败者推卸责任;

23.成功者先讲投入，失败者先讲收入;

24.成功者吃苦在前，失败者享受在前;

25.成功者先讲奉献，失败者先讲工资;

26.成功者很少跳槽，失败者频繁跳槽;

27.成功者让组织放心，失败者让组织担心;

28.成功者孝顺父母，失败者只顾自己;

29.成功者牢记恩师，失败者目无师长;

30.成功者朋友多，失败者朋友少;

31.成功者大气，失败者小气;

32.成功者心怀全局，失败者本位主义;

33.成功者做事主动，失败者做事被动;

34.成功者做事自觉，失败者需要监督;

35.成功者会中提建议，失败者背后提建议;

36.君子成功概率大，小人失败概率大。

第三篇：如何做一名合格的志愿者总结

如何做一名合格青年志愿者

——主题活动总结

化学与环境科学学院青年志愿者协会

2011-11-1

5《如何做一名合格青年志愿者》

——主题活动总结

不知不觉中，新的青年志愿者协会已经组建一个多月时间了。在这段时间，这个组织带给同学们很多，是个人能力的提高，是团队合作的快乐，是无比珍贵的友情„„回首一个多月以来走过的路程，无数的闪光点交织成绚丽的光源。自己在成长，这个光荣的组织也在不断走向成熟。

起初，青协在同学们眼中或许只是一个简单的服务团体，组织一些志愿服务活动，而自己作为志愿者，职责便是参加志愿服务活动。经过这段时间的工作，同学们对青协有了更为深刻的认识。她将全校青年志愿者地爱心汇集在一起，在校园、社会需要的时候，这个庞大的爱心队伍，将毫不犹豫的伸出爱心之手。作为青协组织部的成员，自己不但要参加到志愿服务活动其中，更要站在一个志愿服务活动组织者的角度，时时处处维护志愿者们的利益，拓展志愿服务范围，并使这些活动的内容和形式更为丰富、多样。

而在这些活动中，给同学们印象最深的就是《如何做一名合格青年志愿者》主题活动，从前期的活动主题确定，活动形式策划，再到最后的具体实施都使自己得到了提升，在活动中学到了许多。在最初与11级各班团支书集体讨论活动细则时，各班团支书提出了许多有价值的宝贵建议，大家共同学习，使得最后的活动形式多样，更为新颖、别致，使同学们认识到成员集体参与、各献良策的重要性。参加

学习了几个班的活动，也从中收获良多。在化工111班的活动中，主持人为活动增色不少，每每几句话总结将同学交替进行的演讲衔接起来，使得活动紧凑、有序;在化学111班观看时，被整场活动深深吸引，同学们将演讲转化为一个个新颖的节目，团体演讲、PPT多媒体展示、诗歌朗诵，使得活动既起到最初的宣传、学习作用，同时变得有趣生动;而在环境111班的活动中，又被来自外省同学的口才折服，在事前没有准备的情况下，经过动员，积极上台演讲，机智、幽默的话语却道出了许多引入深思的话题。

总体，在这次的活动中11级各班，绝大多数同学参与了进来，同学们从志愿者团体的性质，对志愿者个人的认识，以及志愿者具备的品质谈到了如何做一名合格青年志愿者的主题。对志愿者工作具体谈的了8点：

一、明确你当志愿者的动机和目的 ;

二、考察自身条件，量力而行;

三、拥有成熟稳重的心理素质;

四、服从志愿服务团队的领导和指挥;

五、大局为重，切忌独行独断;

六、清楚了解你的志愿服务内容和性质;

七、冷静对待你在志愿服务过程中做遇到的情况和问题;

八、戒骄戒躁，保持良好的心态。

通过这次活动使同学们个人对青协有了更为全面的认识，同时也为同学们以后做志愿者服务工作指明了方向。

在这次活动中青协内部积极协调分配，使得活动整体有序进行，也让同学们体会到了青协这个组织强大的战斗力和集体凝聚力，这也在无形中使同学们自身树立起了较强的团队意识。

感谢青协给自己一个展示的平台，在这一个多月里，一直想对这个组织道一声“谢谢”，感谢她给予自己一个展示才华的平台，让同学们能够发挥特长，使自己各方面的能力得到锻炼和提高。

相信自己携着这些宝贵的经验与收获，将在今后的学习和工作中百尺竿头更进一步，也衷心祝愿青协的明天会更加灿烂、辉煌!

化学与环境科学学院青年志愿者协会

2011年11月15日

第四篇：怎样做一名好的小学班干部

作为班干部，首先就是以身作则，作为同学的榜样，让同学信服你，它们才能听你的指挥。关心同学，帮助同学这是最基本的，其次要帮老师分忧，让老师关注你，事事想着你，这样你才能占优势。而且，在班级中不和同学因小事而斤斤计较，更不要为了因为某个同学家境不好，学习不好而不理他，此时，你应该帮助他，使同学及老师对你另眼相看。此外，你还让积极为班级做贡献，例如主动做值日，做班级的黑板报。最重要的一点是，如果自己有不会的题，一定要请教老师，不要觉得这很丢人，一定要大胆的去请教，要到自己懂了为止!

这是当好小学班干部最基本的几点，希望能帮到你，也希望你能好好干，成为同学及老师眼中最最好的学生!也祝你学习进步，长大有所成就!

1、班长

⑴接受班主任直接领导，全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作; ⑵及时落实班主任、年段、学校布置的各项任务，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作;

⑶及时向班主任、年段长、学校反映班级学习、活动等情况。

⑷上课叫口令，集会前负责组织、整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序。

2、副班长

⑴接受班主任的领导，是班主任和班长的助手; ⑵在工作中能独挡一面，分管班级的安全工作;

⑶负责检查督促班委遵纪守法情况，做好上情下达和下情上传工作。

⑷协助班长搞好班级其他工作。

3、学习委员

⑴负责班级有关学习方面的工作。 ⑵督促各科代表及时收缴作业和登记，并检查收缴和登记情况，经常向科任教师、班主任汇报。

⑶协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。

⑷收集同学对各科教学的建议和要求，及时向有关老师反映，供老师教学时参考。

4、宣传委员

⑴负责班级宣传工作，定期出好班级黑板报，每两周更新一次。

⑵发动同学向广播站、少先队、学生会刊物供稿。

⑶利用各种宣传阵地，及时宣传班级好人好事，批评不良现象。

5、生活委员

⑴管好用好班级饮水工作。

⑵负责班级、卫生区的卫生打扫安排和检查督促工作。 ⑶组织同学学习疾病防范等卫生小知识，同时，在疫病流行时，应负起预防宣传、班级消毒等工作责任。

6、文娱委员

⑴定期组织同学开展文娱活动;活跃班级的课外活动。 ⑵组织同学排练文娱节目，参加年段、学校的演出。

⑶负责筹备举办有特色、有意义的文娱性主题班会、联欢会、节日晚会等。 ⑷及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参加学校各项文娱活动。

7、体育委员

⑴协助体育教师上好体育课。管好班级课间操和眼保健操。

⑵组织同学积极开展体育锻炼，定期组织班级性的体育竞赛活动。 ⑶动员、组织同学积极参加年段或全校性的各项体育比赛。

8、纪律委员

⑴负责好班级课堂纪律。对同学间发生争端，要及时疏导，严重事件要及时报告老师或值班教师。

⑵组织安排同学参加公益性劳动，同时安排好劳动任务并督促同学完成。

⑶组织同学学习安全知识，开展安全宣传工作。检查班级或学校安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任和有关部门反映，采取防范措施。 ⑷负责班级安全工作，不在本教室上课时应关好门窗，锁好门。

⑸在班级外发生的吸烟、偷窃、打架斗殴等不良行为，安全员应及时报告学校政教处。

9、科代表

⑴收发好自己负责的各科作业本，登记好每科交作业情况，并及时告诉老师。 ⑵检查登记该科组长作业和背书情况。 ⑶登记好该科每一次小考前三名名单。

10、组长

⑴负责收发本组作业本，登记每次交作业情况，并及时告诉相应的科代表或学习委员。

⑵主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。 ⑶管好本组纪律情况。

11、寝室长

⑴负责管理、登记本寝室(本班的)纪律、劳动卫生情况。 ⑵寝室打扫卫生应有一个安排表。

⑶协调本寝室成员之间的关系，让同寝室成员能团结友爱、互帮互助。

备注：⑴特殊情况，由班长、副班长代行班主任职权，主持班上工作。 ⑵自习课纪律由纪律委员、班长和副班长负责。 第一，要有责任心，要能够承担自己的责任，要能够在老师不在时为同学们服务。 第二，要谦虚。不会因为当上了班干部就目中无人。

第三，要有良好的心理素质，能够以一颗平常心来对待成功与失败。 第四，不抱怨。不会因为比别人多干就斤斤计较。

第五篇：如何成为一名好的兼职翻译

译界小民：王清云

主要内容

翻译职业的要求

翻译职业好处与缺点

如何成为兼职翻译

兼职过程中常遇问题及解决方案

翻译职业的要求

过硬的语言水平

1、基础要打牢，翻译技巧要全面。

2、对外语学习要专一，多而浅是很难成大器的，因为人的精力有限。

高尚的职业道德

1、守时：对客户最基本的尊重，不能因为自己的迟到早退而影响客户服务。

2、守密：对客户的翻译资料要保密。

3、守身：随时记住自己是翻译而不是小秘。

翻译职业的优缺点

优点：

1、越老越值钱：知识水平的积累会带给自己更多的价值。可做为终身职业。

2、工作时间、地点随遇而安。可选择全职也可选择兼职

3、有机会在任何一家跨国公司里工作且获得及好的收入

缺点：

1、翻译的过程中枯燥单调

2、易患颈椎病、肩周炎等

如何成为兼职译员

1、符合译员的条件

2、敬业爱岗

3、与各翻译公司搞好关系

4、不断完善自己的翻译简历

5、遵守行规，不随意抬高或者降低译价

兼职过程中常见问题及解决方案

问题：

1、接不到单。

原因：没有入行、没有宣传、没有主动出击

2、收不到钱。

原因：客户耍无赖、翻译质量差被拒付

解决方案

1、多从网络和朋友那里获取翻译信息，认真做好每一次翻译，得到客户的认可后由客户介绍;多找一些翻译公司留下自己的简历;要经常更新自己的简历，并制作翻译稿件 以显示自己的实力;学生可多由老师来介绍。

2、大量翻译稿件接件前应与客户签订付款合同，通常要求客户预付部分款项。如果客户是公司性质，要留意合同款项中付款规定，付款前几天要发邮件催款。如果是客户是个人性质，通常要求客户能通过第三方支付中介，比如支付宝、财付通等，分期分批的交付大量稿件，前款未清，则不做下面的工作。

3、对于已经上当的翻译，要保存证据，走法律途径。

4、形成区域兼职翻译的联盟，对各翻译中介进行信誉排名。