你有那些好的学习方法

第一篇：你有那些好的学习方法

应对困难的问题你有好的方法吗（1）

在面试过程中，最困难的问题往往是突如其来、无法预测的，只能依赖应试者镇静沉着、随机应变的能力。但是有许多困难问题是经常出现的，需要仔细准备。面试的成功很可能就决定于你事前的准备工作是否到位。

以下举一些典型例子，逐一评点，希望对读者有所启发。

问题1：我们为什么要聘用你?

评点：主考官不但会留意你回答这个问题时说了些什么，也会留意你回答问题时的态度。如果你真的能够应付挑战，前几天我辞职了，无意中发现惠州招聘网这个网站不错，里面有很多合适的职位，个人感觉很好。这时正是好机会，让你好好总结自己先前的话，指出自己何以适合担当这份工作。主考官会据此判断你有没有自信，又能否实事求是。假如你这时候列出大堆无关联的经验技能，主考官会认为你大概不能胜任，或认为你根本误会了这份工作的性质。在面试之前，最好仔细分析自己的教育背景、资历与工作经验，了解这份工作对自己的适合程度。回答这个问题要简明扼要，一语中的，切忌长篇大论、夸夸其谈，否则言多必失。

问题2：你有哪些缺点?

评点：这是一个常问的题目。大多数主考官问这个问题，都是想洞察一下你在碰到紧张不自在的难题时，能否从容不迫地解决。因此，除了答案的内容外，回答时的态度也一样重要。无论你提出什么缺点，总要记住主考官要找的是一个勇于自我反省、而不是以自我为中心的人。一个人须有自知之明，现在找工作，得面试。面试技巧也是一大学问，面试的功夫做到家了，找工作很容易的，我发现河源人才网这个网站的服务不错，手把手的教你如何面试成功。清楚自己的优缺点，这样才能扬长避短，不断进步。老老实实讲出自己的长处短处，一般不会减少获取聘用的机会。只有你提到的缺点是严重的人格缺陷，反映出严重反社会行为的情况，或者直接影响担当那份工作的称职程度，才会有问题。以下就是一些无碍大局的缺点。

——粗心大意。可能你考虑事情习惯从大处着眼，因此偶然会忽略细节，所以你喜欢担当整体策划的工作，现在伺候老板真是越来越难，汕头招聘网教你如何在职场如鱼得水。而不擅长处理琐碎研讨会具体的行政事务。这种缺点作为用人单位未必十分介意，还可能因此逐步委你以需要领导才能的重任。

——固执己见。我周围的朋友都在用梅州人才网这个网站找工作，都说不错。当一个人觉得自己掌握资料正确而又理由充分时，不会轻易让步，甚至不惜与人争执。他要完全肯定对方的主意比自己的好时，才会放弃己见。固执倔强确实是不妥的缺点，惹人讨厌，但从另外一个角度看，这也是勇气与自信的证明。

——没有耐心。一个人耐心不够的原因可能是过分重视工作，希望为单位做出更大的贡献，因而当同事未有及时完成工作就忍受不了。

问题3：你与人相处得怎样?

评点：这个问题主要考察应试者能否与人顺利共事，最近大家都说找工作难，找一家好的招聘网站更难，下面我来给你推荐一款适合你的：桂林人才网绝对是现在的抢手货。好好地与同事沟通，在工作压力下表现如何，甚至是否愿意在需要时承担部分本职以外的工作。

应对困难的问题你有好的方法吗(2)

作为应试者，自然希望给人一个时时能跟各种人融洽相处的印象，但亦切莫得意忘形，滔滔不绝地在面试过程中谈论自己与家人朋友的交情，这会让人觉得你口无遮拦，不能保守秘密——这是许多国家机关工作人员的大忌。

如果你是个害羞的应试者，觉得回答这个问题时会处于不利地位，这时不妨多谈谈自己参加过各种团体活动，前几天我辞职了，无意中发现广东人才网这个网站不错，里面有很多合适的职位，个人感觉很好。例如群众团体、文体社团、学习小组等，证明自己通过不断努力变得更能与人相处。

问题4：你的学习成绩能否正确反映你的才能?

评点：这个问题主要是想查悉究竟你对工作的态度，是不是也跟你对念书的态度一样?如果你求学时成绩优异，切勿让人觉得你求学的兴趣比工作的兴趣浓。如果你学习成绩不好，应该坦白解释，不要企图诿过于他人，这样做只表示你不负责任。更佳的方法是转移目标，多谈自己成绩好的科目。

问题5：你有没有同时申请别的工作?是什么单位?

评点：如果你是应届毕业生，现在找工作，得面试。面试技巧也是一大学问，面试的功夫做到家了，找工作很容易的，我发现佛山人才网这个网站的服务不错，手把手的教你如何面试成功。在求职面试时主考官很可能就会问你这个问题。他们提出这个问题主要想知道你申请的工作与你的目标是否一致。如果你申请的各项工作是繁杂而多样化的，便会使人觉得你毫无目标，不是过分野心便是缺乏自信。如果你只申请了一类工作，便很可能令主考官留下良好印象，认为你一心一意循着同一方向发展，做事有计划、有目的性。但也小心不要表现得过分集中找同一类大同小异的工作，以免显得单调，不懂得变通。所以明智的办法是提出两三类你已申请了的工作，并大约说明自己选择的次序。

问题6：如果我们录用你，你能在本单位服务多久?

评点：不一定回答一个肯定数字，最好用有条件的口气来说：“相信自己可以在这儿获得发展，也有机会获得更多培训，现在伺候老板真是越来越难，福州人才网教你如何在职场如鱼得水。如果这儿适合自己，我很乐意长期服务下去。”

问题7：你为什么过去频频变换工作?

评点：要预先做好准备，诚恳自信地解释这个问题。要让主考官意识到你过去每换一次工作都是经过认真考虑的，都是明明白白的，都是着眼于自身的事业生涯发展的，而非随波逐流，或是因为自身的工作态度或工作能力原因被人“炒鱿鱼”。最重要的是令主考官相信

你这次变换工作是经过慎重考虑的，我周围的朋友都在用厦门人才网这个网站找工作，都说不错。是真有意想在本单位长干下去。

问题8：你希望得到多少薪酬?

评点：如果你应聘的是国有机关的公务员，这个问题回答起来相对容易，你可申明你感兴趣的是该单位、该职位的工作，而薪酬待遇按照国家的有关政策和单位的相关制度规定处理就可以了。

但如果你应聘的是一家企事业单位，得认真对付这个敏感问题。如果你仓促回答，随便说一个数目，可能会双重吃亏：最近大家都说找工作难，找一家好的招聘网站更难，下面我来给你推荐一款适合你的：惠州人才网绝对是现在的抢手货。一方面会令主考官觉得你不认真，或者不了解“行情”，太脱离现实。另一方面可能让你失去争取较高薪酬的机会。那怎么办呢?

应对困难的问题你有好的方法吗(3)

首先，你应该预先了解自己申请的这份工作大约应该得到多少薪酬时，也就是说要熟悉这类工作、这个层次的工作，在人才市场上的基本价位。当主考官提出这个问题时，你可以巧妙地回答：“我没有一个既定的金额，前几天我辞职了，无意中发现河源招聘网这个网站不错，里面有很多合适的职位，个人感觉很好。我还需要多了解一点关于这个职位的详细情况”或“我相信我们如果互相满意对方的话，薪酬问题是一定可以达成协议的”。你需要说明的是，心目中并没有一个不能改变的数目，会考虑这个工作性质和现任、工作条件、升迁机会等等因素后，再做决定。

回答这个问题时要小心，切勿让主考官觉得你脑子中只想着钱，但亦不要装出一副完全不计较金钱的样子。说到底，除了工作上的满足感外，吃饭仍是很实际的问题，我们没有必要回避这一事实。况且，在现代社会，薪酬也逐渐成为衡量一个人社会价值的重要标准。在讨论薪酬时，别忘了除了月薪之外，现在找工作，得面试。面试技巧也是一大学问，面试的功夫做到家了，找工作很容易的，我发现汕头人才网这个网站的服务不错，手把手的教你如何面试成功。同时也要考虑其他要素，例如各种特别津贴、额外花红、短期内调整薪金等。还得考虑其他福利，例如宿舍或住房津贴、公积金、无息贷款、带薪休假、医疗保险等，要弄清薪酬的“含金量”。

问题9：你过去在工作中最大的压力是什么?

评点：以下是三个应试者的回答：“我喜欢接受新的工作挑战。当然从事新的工作，比较缺少经验，因此就需要缜密的思考与妥善的规划。我的工作压力大多产生在计划阶段，直到全部工作顺利完成，那份成就感却也是令人满足而又值得回味的。”“我刚刚从大学毕业，正在应聘工作，现在伺候老板真是越来越难，梅州招聘网教你如何在职场如鱼得水。还感觉不到工作上有什么压力。不过以前上学时功课的压力倒是蛮重的。”“最近几年我在工作上最大的压力就是人力资源的严重缺乏。我在服务业担任管理工作已有十年的实际经验。过去面临的不是人才招募的问题，而是招进来以后的训练和管理等方面的问题。最近面临的是找人困难，留人更难。”

以上三个范例，是三种不同的表达方式。应试者在谈以往的工作压力时，最好不要就压力谈压力，更要注意给考官留下这样的印象：你喜欢迎接工作中的挑战，你有把压力转化为动力的信心、习惯和能力。

问题10：你自认为过去取得过哪些重大成就?

评点：一位应试者是这样回答的：“老实说我刚从学校毕业，在工作方面还没有任何成就。只是有一个暑假我和几位同学担任义务工作时，我周围的朋友都在用桂林招聘网这个网站找工作，都说不错。辅导一批有智力障碍的儿童，教他们说话、带他们游戏、帮他们洗澡、哄他们睡觉„„虽然做的都是些琐事，但大家都尽心尽力，忘记了辛苦。我在兴奋之时感到自己还好像颇有成就。”

所谓“重大成就”，并非都是惊天动地的壮举。很多应试者面对这种问题常常不知如何应对，因为他们首先被“重大成就”吓住了，接着他又找不出自己的重大成就在哪里。于是只好支吾其词，这会使得主考官觉得应试者乃一平庸之辈。假如应试者能够认识到平凡中的伟大，相信一定能陈述一些自己的成就。

问题11：你是一位好听众吗?

评点：一位应试者作了如下回答：“上帝给我们两只耳朵，一张嘴巴，意思就是让我们多听少讲。我虽然不相信上帝，最近大家都说找工作难，找一家好的招聘网站更难，下面我来给你推荐一款适合你的：广东人才网招聘信息绝对是现在的抢手货。但我相信我是一位好听众。”幽默给人以启发，幽默也显示出应试者的个人魅力，幽默还能活跃面试气氛，恰到好处的幽默会给主考官留下极好的印象。

此外，面试考察中，有些求职者，尤其是女性，被别人提到自身的缺点，或是不愿触及的问题时，常会不由自主地摆出防御姿态，甚至反击对方。这是不对的，别忘了，你只是一个候选人，自以为是振振有词地驳倒主考官，只会使你误入过分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的评价。

第二篇： 煤气管道泄漏问题你有好的解决办法吗？

关键词：煤气管道泄漏，管道膨胀节泄漏，修复案例，修复步骤，碳纳米聚合物材料，索雷工业

煤气管道膨胀节是高炉系统煤气管道上的重要部件。但煤气管道膨胀节受使用环境或制造质量的影响，失效问题经常发生，而且多数失效形式为点腐蚀、晶间腐蚀、疲劳腐蚀、波峰位置应力腐蚀。通过对失效分析，目前从设计院、厂家、用户方面大多采用提高材质等级的方法尽可能延长寿命周期。 煤气管道膨胀节腐蚀泄漏现场治理

煤气柜腐蚀泄漏现场治理

小编今天给大家介绍一种煤气管道膨胀节腐蚀泄漏维修方法，目的帮助企业快速解决问题、消除安全隐患，为安全连续生产赢得更多的时间。

索雷碳纳米聚合物材料作为一种新材料近几年在市场上得到了广泛应用和好评，它是一种由高性能树脂和先进碳纳米材料通过聚合工艺生成的一种新型材料，该技术诞生于美国，曾服务于军方和航空航天等领域。成功引进后被大量用于工业设备的维修维护、先进再制造和效能提升等领域。碳纳米聚合物材料与传统的高分子复合材料相比其优势主要体现在具有更高的综合性能，包括机械性能、物理性能以及抗化学腐蚀性能和抗紫外线性能等，在很多工矿复杂、设备损坏严重、生产抢修等方面发挥了重大作用，而且帮助企业大幅降低了维修成本，提高了设备维修可靠性。 煤气管道膨胀节腐蚀泄漏维修方法如下

1. 推荐产品：索雷碳纳米聚合物材料SD2240配合SD7111C进行带压堵漏; 2. 修复时，做好人员安全防护措施;

3. 检查渗漏处表面，去除影响施工操作的物体; 4. 对渗漏点中和处理，清洗干净;

5. 去除修复表面异物及氧化层，露出金属本色，达到干净、粗糙;

6. 严格按SD2240材料的混合比例，并充分混合，直至颜色均匀一致，没有色差;

7. 用刮刀将索雷SD2240材料均匀的涂抹到渗漏部位及其周围，确保与金属紧密粘结， 要达到止漏目的可能要反复多次涂抹材料，直至彻底无渗漏; 8. 确认无渗漏后，彻底打磨材料周围表面，并清洗干净; 9. 按索雷SD7111C材料混合比例，搅拌均匀，无色差; 10. 用索雷SD7111C将 SD2240材料全部覆盖，并与金属表面粘结，第一层薄薄一层，用力压实，确保粘结，若修复部位承受压力较高，重复使修复部位增加材料厚度和修复面积 ; 11. 修复部位需要增强时用索雷碳纤维布进行补强。

第三篇：你有多少不良学习习惯

你有多少不良学习习惯?(写给我的学生)

“夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起;祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。”

“夫听者，事之候也;计者，事之机也;听过计失而能久安者鲜矣!故知者，决之断也;疑者，事之害也。审豪厘之小计，遗天下之大数，智诚知之，决弗敢行者，百事之祸也。夫功者，难成而易败，时者，难得而易失也;时乎时，不再来!”

为什么总觉自己学习成绩不好，为什么总觉自己的学习效率总比不上身边的同学?一切都是有原因的。你的学习成绩不理想，不是你不够聪明，而是你的学习习惯不良。

一、中学生不良学习习惯是提高学习成绩的主要障碍。这些不良习惯主要表现在：

1.杂乱无章

学生的房间物品摆放无一定位置，书桌上乱七八糟。书包是学习用具与其他东西混在一起。于是，写作业时找不到本子，上语文课抓出一本数学书，该交作业了才想起它还在家里，各种资料东放一张，西放一张。因而找东西的时间比学习的时间还长。

2.心不在焉

注意力很难集中，几乎每节课思想都会“开小差”。听物理课时想起天外来客，听历史课想到了少林和尚，于是一节课老师讲的内容听不到三分之一。听课效率低，又直接影响了作业和学习;日积月累，逐渐和专心学习的同学在学习成绩上拉开了距离。一心二用也是心不在焉的一种表现，看电视时写作业，吃着东西复习。于是很难安静下来专心地复习或学习，只要坐下来，就想打开电视、拿出零食、戴上耳机。

3.虎头蛇尾

做事有头无尾，拉开架式要读书，摊开一桌子书等学习用具，写了几页后想起了别的事，放下这一摊子就走;心血来潮要学计算机，书买了好几本，看了一半觉得没意思，丢在书架上，以后再也不提;报名参加“奥赛”，听了两讲觉得太难，从此不再登门，于是一大堆的书买来了却没有读，很多的机会放弃了，没有抓住，不少时间、精力浪费了却没有结果。

4.朝三暮四

目标难以确定。读了居里夫人的传记，便立志成为一名化学家，看到同桌的同学在做数学作业，自己也拿出了数学书;听到后面的同学讨论一道物理题，自己也翻开了物理书，猛然抬头看到黑板上写着：“明天交作文”，又开始琢磨该写点什么——于是，暮四朝三，朝三暮四，没有明确目标的推动，没有单位时间里较高的学习效率。

5.得过且过

做事喜欢拖拉。这份作业明天不交，可以先不做;这里有个问题没读懂，算了罢，以后再说;今天的日记还没有记，没关系，明天补上;这次考试没考好，“胜败乃兵家之常事”，下次一定能考好——于是，“明日复明日，明日何其多”?我生待明日，万事成蹉跎，

6.抄袭作业

学习不实事求是，这道题不会做，抄同学的;这篇作文题目与上学期的一篇相似，把旧作文抄一遍;这次考试不严格，可以看别人的;今天的政治问答题，用小纸条抄好，以备考试之需„„久而久之，抄袭成了习惯，形成“不看别人的，心里难受”的心理。没有一次作业不和别人对答案，没有一次练习不看别人的„„逐渐对自己失掉了信心，学习变成了一种取悦别人的行为，虚假的成绩成了自我安慰的精神鸦片。

7.知难而退

学习缺乏克服困难的勇气和毅力，精心准备了讲演稿，因为紧张、害羞而放弃了上场的机会;因为有点儿疲劳，该复习的一章就放在一边不看了;体育课测试1000米跑，跑到后来上气不接下气，马上停下来休息，„„于是，稍一纵身可以摘到的果子没有得到，再坚持一下，就能成功的追求半路放弃了。

二、下面是现代中学生存在的35种不良习惯，你有吗?

1.学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表，学习无计划，散打。

2.课堂上思想开小差，精力不集中。注意力容易受周围的人或事干扰。

3.自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间。

4.不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习。

5.爱面子，不懂不会也不问。不求甚解，对没有学懂或学不懂的知识抱侥幸心理。

6.学习时心浮气躁，不安静，不专注。

7.快下课是就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动。

8.下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了写什么，没有反思的意识和习惯。

9.做作业前不看书，不复习所学知识，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心。

10.作业时不审清题意便下笔;

11.不按规范作业、书写马虎;

12.做作业时遇到困难不肯钻研，只会去问别人，或找到答案一抄了之;

12.作业本，作文本，考试卷发到手，看完分数就扔到一边，不认真分析检查。

13.做作业或复习时，常做一些小动作，比如不停地转笔。

14.遇到好电视就忘记做作业。

15.边做作业，边听音乐。

16.学习时常说闲话，或沉迷于空想。

17.学习用品乱堆乱放、经常找不到;

18.学习完把书本随便一扔，再学习时现用现找，浪费时间

20.学习不分轻重缓急，忙于应付。

21.不分昼夜的打疲劳战。晚上开夜车，白天没精打采，恶性循环。

22.期中考试前，不安排两周左右的复习阶段，期末考试前，又不安排总结、巩固整个学期所学知识的时间。

23.平时不复习，考试临时抱佛脚。

24.考得不好却不愿听批评。

25.喜欢那科学那科，把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。偏科。

26.情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习。

27.基础没打好，变得灰心，自暴自弃。

28.概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。

29.平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。

30.听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。

31.匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题，更没有按既定计划复习或预习，学习非常被动。

32.听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

33.成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。

34.将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而忽略了老师精辟的分析。听课、记笔记、

反思没有或无法做到统一。

35.自控能力差。没有老师在的时候，总想做学习以外的事情，比如闲聊，看闲书，无所事事等。

三、几点建议

1.非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，你努力了就行了。

2.随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳。

3.文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张，既而晚上能更好的学习。

4.既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

5.多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。

6.各科学习切忌急功近利，能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵子也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

7.获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有无好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

第四篇：2：你有目标明确的学习吗

附录2：你的学习目标明确吗?

按自己的情况从5个选项中做出取舍：

A.完全符合自己的情况 B.比较符合自己的情况C.难以回答

D.不大符合自己的情况E.完全不符合自己的情况

1.有老师的布置，无须制定额外的学习目标。

3.学习必须突破福安赛岐地域空间限制，关注世界风云和人类命运。

2.高中、大学是遥不可及的，所以只要完成当前的学习计划就可以了。 4升学不是学习的唯一目的，却是最重要的目的。

5.听说读写，是学习的主要目标。

6.看书思考与做题目相比，“想”要比“做”更为必要。

7，课堂是课外学习的基石。

8.课外比课堂丰富多彩更有趣。

9，课外学习目标则要依据自己的实际情况，所以自由度更大一些。

10.无论是课内还是课外，看书都是唯一有效的学习形式。

评分标准：

以上题目中，单数题号的试题选A、B、c、D、E依次计

5、

4、

3、

2、1分。而双号题目相反。

测试结果仅供参考：

40以上：目标意识十分强烈。优一类校潜质

30分以上：目标意识比较强。良二类校潜质

20分以上：目标意识一般。仅合格三类校

20分以下：目标意识比较薄弱。 改进则有希望，对你有帮助。

龚

第五篇：什么是好的学习方法

好的学习方法，可以提高学习效率，可以加深对知识的掌握程度，更可以提高考试成绩，使我们的学习事半功倍，也树立了对学习的自信心，好的学习方法很重要。

好的学习方法，固然很重要，但是不是“好的学习方法”对每个自考生来说都能称之为“好”?笔者不敢这么说。好的学习方法，通常是由在学习上比较成功的人 总结出来的，他所总结的东西更多的代表他自己的学习特点，不可能100%的适应所有人。所以说，对于学习方法，我们一定要有选择，有借鉴。也就是说，要选 择适宜自己的学习方法。事实上做到这一点，并不很容易。我们从小学、初中、高中，甚至到了大学，我们一直在“学习方法群体化”的路。可能大家都有这方面的 经验，老师找个学习好的同学介绍一下学习方法，然后大家都要跟着学，尤其是小学生和初中生，更是如此。我很纳闷，如果说学生年龄小，没有选择学习方法的权 利，难道老师就可以将某个人的学习方法强压在大多数学生的身上吗?我们从小受到的基础教育都是这样，你是，我是，大家都是。我没有资格批评传统的“学习方 法群体化”，但我想说：“群体化”实在是不怎么高明，它让我们做了这么多年“听话的好孩子”，以至于我们都缺乏自己最个性化的东西。

今天，这种局面不能在持续下去了，尤其是我们自考生。自考生的学习环境、学习条件本来就多种多样，若是再走“学习方法群体化”的路，那会是什么样的呢? 所以，《自考不难》提出“学习方法个性化”。所谓“学习方法个性化”，是建立在基本学习方法之上的更适合自己学习特点的方法。像什么课前预习、课后复习等 等的基本学习方法我们不必再说，我们主要讨论的是更接近于人性化、理性化的学习方法。我们首先要从自己出发，看看自己是什么性格特点和学习特点，这样我们 就不至于照搬别人的方法，而是借鉴别人的方法，久而久之，我们甚至可以总结出自己的学习方法供别人借鉴。这才是真正的学习，是交流的学习，是开放的学习。

如果你把别人的不适合自己的学习方法硬背在自己身上，好像一个大包袱，你说你累不累?这样怎么能学好呢?“个性化”，不仅体现在学习方面，其他诸多领域 都需要发挥我们的“个性”。我们学习自考采用“个性化”，实际上也锻炼了我们的“个性化”。在未来的社会竞争中，做到“别人可以的我也可以，别人不可以的 我还是可以”，就是“个性化”的最好体现和发挥。我们自考生一定要把“个性化”发挥的淋漓尽致!(大家注意，我说的这个“个性”褒义的，不是指的“任性” 或“拽”等等反面事例)

回到开头，到底什么是“好的学习方法”?其实就一句话：适合自己特点的学习方法就是好的学习方法!不适合自己的就不是好方法!