#网络研修与校本研修整合培训工作小结 搜索结果
湖南省桃源县第七中学、湖南省桃源县实验学校、湖南省桃源县茶庵铺中心校、太平铺乡中学、杨溪桥乡中学、寺坪乡中学、郑家驿乡中学等七家单位的中小学被教育部、全国继续教育网选定为“国培计划 (2013) 示范性远程培训项目———网络研修与校本研修整合”项目校。2013...
2024-04-08库区中心校2017网络研修与校本研修整合项目 培训计划一、目标：树立“以更新观念，提高整体素质，提高课堂效率”为重点，转变教研理念，改进教研方法，以高效课堂教学模式为主线，以提高教学质量为重点，教研活动以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导...
2024-04-24参加《网络研修与校本研修整合培训项目》感言济渎路学校李国亮今年，我们学校的老师全部参加了《研修网》开展的网络研修与校本研修整合培训项目，作为中国最大的教师社区，研修网前瞻性地把过去的讲座式培训变成了教师和专家交流，教师合作研讨的平台，让我们一线教师在合作与交流中丰富学科教学知识，提升专业技术能力。让...
2024-05-14第一篇：校本整合研修远程培训“国培计划(2016)---网络研修与校本研修整合远程培训项目”阶段性总结[定稿]通化县第二幼儿园“国培计划（2016）---示范性网络研修与校本研修整合远程培训项目&rdqu...
2023-03-21第一篇：网络研修与校本研修网络研修与校本研修培训心得时刻准备着通过本次网络研修学习，利用国培这个平台让我能够跟各位同仁互相学习和交流，我收获很多。从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、...
2022-08-28网络研修与校本研修整合培训工作经验小结网络研修和校本研修整合培训，是教育现代化的必然要求，它能有效突破时空局限，解决传统教训中的师资不足、经费紧张、课程资源缺乏等问题，缓解教师继教学时普遍不足的问题。管理即服务。为有效推进“‘国培计划（2013）’湖北省网络研修与校本研修整合培训项目”工作，学校采取...
2024-05-13第一篇：网络与校本研修总结网络研修与校本研修整合项目研修总结“国培计划(2015)”----河南省网络研修与校本研修整合项目焦作市初中生物工作坊研修总结夏福玲 2016年3月16日2016年之初...
2022-08-28第一篇：网络与校本研修日志网络研修与校本研修总结本学期我参加了网络研修与校本研修整合的网上培训，收获颇多。为了促使自己的工作在今后能再上一个新台阶，现总结如下：一、学习新的教学理论，储存能量...
2022-08-28从踏上教育工作岗位至今，已经十五个春秋了。由于学校合并，我于2012年来到胜利小学。胜利小学与时俱进，充分利用比较先进完善的网络环境，实现网络环境下学校教研活动的革新，使教研活动不断注入生机和活力。在此条件下，乐于钻研的我，开始热衷于网络研修。我充分利用网络校本教研进行学习，我的教学有了跨越式的发展...
2024-04-24“校本研修与培训课程建设”培训会心得听了汪主任的讲座，自己恍然大悟，原来校本研修与培训课程建设自己也曾做过多次，只不过是没有按照这样严格的格式和高质量罢了。但是，自己已经有了这种意识，只是不知道叫这个听起来觉得很高难的名字。为了使自己和同事们更加深刻地理解本次的培训的内容，现将培训过程中记录下的极少...
2024-05-07马桥小学信息技术校本研修小结一、指导思想：在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。大胆进行任务...
2024-05-12第一篇：小学语文校本研修小结小学语文校本研修总结教师：何丽萍校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本，学校从师德教育、基本功技...
2023-04-151 网络教研的初次尝试网络教研是从实地教研延伸出的一种新的教研形式, 充分利用了网络的不受地域、人群、时间等条件的限制, 可随时随地的展开教研活动, 更容易实现一对一, 一对多的交流, 能够突...
2022-09-10第一篇：校本网络研修计划“国培计划(2016)---网络研修与校本研修整合远程培训项目”阶段性总结[定稿]通化县第二幼儿园“国培计划（2016）---示范性网络研修与校本研修整合远程培训项目”总...
2022-07-19第一篇：基于网络的校本研修网络研修与校本研修整合的理解与应用网络研修与校本研修模式的探索这次我很有幸参加了2017年“国培计划”网络研修的学习。我不仅学到了很多教育技术，大幅度提...
2022-08-17一、为什么要衔接校本研修是教师队伍建设的一个重要抓手, 农村学校也不例外。但农村教师工作量大, 且往往身兼数职, 信息相对闭塞, 校本培训“无优质资源、无专业引领”, 所以农村教师很难真正自觉、主动、有效地参与到校本研修中来。而各种教师集中培训, 受时间、场地、资金诸多限制, 覆盖面不广, 供需...
2024-04-09第一篇：网络校本研修心得体会《网络研修与校本研修》学习心得体会尚义县太平街明德小学 段志鹏在本次的网络培训中，让我们这些基层的教师见识了丰富的教学资源，也学到了不少的网络与计算机知识，尤其...
2023-03-14第一篇：校本网络研修心得体会《网络研修与校本研修》学习心得体会尚义县太平街明德小学 段志鹏在本次的网络培训中，让我们这些基层的教师见识了丰富的教学资源，也学到了不少的网络与计算机知识，尤其...
2023-03-20第一篇：暑期校本研修培训总结暑期校本研修培训总结为了适应基础教育改革与发展的需要，切实提高我校教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，根据区教育局的具体要求，以“会备课、备好课”为...
2023-02-27一、确定教研主题，提升教学能力1、本学期，我主持的校本研修科研主题为“本色，有效教学”，为期一年的研修，以“科学发展观”为指南，以新课程先进理念为指导，以中学xx教坛新思潮为指向。“本色，有效教学”，以“基于解决课堂...
2024-05-14