#二年级语文教学反思 搜索结果
第一篇：二年级语文教学反思二年级语文下册教学反思《画风》课后反思：这篇文章贴近学生的生活，语言简单质朴，学生很喜欢。特别是“你是怎样画风的 ?”学生思维非常活跃：有画气球、画惊涛骇浪...
2022-08-08第一篇：二年级语文上教学反思二年级上学期语文教学反思一转眼，一学期又过去了，四个月的时间虽说短，但与学生在一起的点点滴滴却也令我回味无穷。随着新课程理念，深入研究教育教学方法，让我懂得了课程是...
2022-11-12第一篇：二年级语文上册反思二年级语文上册《识字4》教学反思成语是中国宝库的本质。识字4有三套成语。第一类是人们应该彼此学习;第二组是看事情要全面，不能局部;第三类是，事物应该遵循事物发展的规...
2022-08-08二年级期末测试教学反思本次测试综合分析内容适中,题量不算多,但履盖面较广,重点、难点突出，考出了不同层次的学生学习水平。具体反思如下：一、大部分学生基础比较扎实。拼音写词语、形近字组词、易混音字、词语接龙、、补充四字词、词语搭配、标点符号、补充句子完整这些题得分较高，平均分在93分，难度达到93%，...
2024-04-30第一篇：二年级上语文教学反思二年级上学期语文教学反思一转眼，一学期又过去了，四个月的时间虽说短，但与学生在一起的点点滴滴却也令我回味无穷。随着新课程理念，深入研究教育教学方法，让我懂得了课程是...
2022-11-12第一篇：二年级语文教学反思一二年级下册《语文园地一》教学反思教学反思：本课采用自主、合作探究的教学法进行教学，充分发挥了学生的主体作用，积极为学生创设了一个和谐、安全的情境，学生在自主的空间...
2022-11-122000年前后，商品房大兴，人们兴致勃勃地装修、入住，美滋滋的。但是很少有人想到，我这个房子能住多少年，下次装修怎么办？我也是那时喜滋滋入住的北京人之一，如今这个家愈发显得不方便，终于下了决心，重新来一遍吧！我遇到了若干大大小小的难题，在一一破解的过程中，也一一虔诚地记下来，为的是给有同样打算的读者...
2024-05-01在备课阶段我把课文的朗读作为本节课的教学重点， 让学生多读， 培养学生的语感， 让他们体会文章中的只要向着光明和乐观的方面去思考和努力，就能获得成功的道理。 所以我在初读阶段设计了3次的读，让学生对课文的内容有了一定的了解。而在精读的 过程中我让学生逐步在读中体会两个孩子由伤心到开始新的追求再到最后...
2024-05-04在备课阶段我把课文的朗读作为本节课的教学重点， 让学生多读， 培养学生的语感， 让他们体会文章中的只要向着光明和乐观的方面去思考和努力，就能获得成功的道理。 所以我在初读阶段设计了3次的读，让学生对课文的内容有了一定的了解。而在精读的 过程中我让学生逐步在读中体会两个孩子由伤心到开始新的追求再到最后...
2024-05-06二年级语文上册单元教学反思第一单元教学反思在教学时，我注重采用多种方法复习生字，引导学生自主识字，合作学习；引导学生反复朗读，在熟读成诵的基础上，联系生活实际，边读边想象画面，了解词语的意思。但没有达到我预期的效果，很多的词语还是一知半解，上课不认真听，字迹比较潦草，没有人积极回答问题。但我相信在以...
2024-05-17第一篇：二年级美术教学反思二年级美术下册教学反思二年级美术下册教学反思(人教版)(2010-03-06 21:03:57)转载▼标签： 教育 分类： 教学反思1、纸片插接教学反思：让学生初步了解新的手工制作知识及掌...
2022-08-08第一篇：二年级体育教学反思二年级体育教学反思二年级体育教学，我注意培养创新意识，设计新颖的组织形式，让学生在愉快中接受教育。我所任教的二年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也...
2022-08-08第一篇：二年级雪孩子教学反思统编本二年级上《雪孩子》教学设计《雪孩子》教学设计教学目标1、认识10个生字;会写“瓜、衣、来”三个字;认识1个偏旁“孑”;知道“香&rdq...
2022-11-12第一篇：一二年级口语教学反思 二年级口语交际教学反思在以往的口语交际课堂中，我发现不少学生面对老师布置的讨论话题显得置身事外或者无话可说无事可干，白白浪费课堂40分钟。只有少数发言积极的优...
2023-04-24新课程提出“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的理念。在本课的教学中，十分注重“生活化”教学，把教材内容与生活实际有机结合起来，让学生轻轻松松地学数学，提高了教学效率。一、创设情景，激发学生兴趣兴趣是最好的老师,在玩中学，在学中玩。《数学课程标准》指出...
2024-04-28时光流逝，紧张而又忙碌中，不知不觉期中考试结束了，应该要做一个反思来总结自己的错误。下面小编就和大家分享八年级语文期中考反思，来欣赏一下吧。八年级语文期中考反思(一)此次试题,重视基础知识,基本技能的考查,不设偏题难题,从成绩来看，学生的总体水平有进步，但从学生的试卷中可以看出来学生还存在很多不足，...
2024-04-29我wǒ玩wán的de时shí候hou总zǒnɡ觉jué得de一yì分fēn钟zhōnɡ过ɡuò得de很hěn快kuài，可kě一yì分fēn钟zhōnɡ也yě有yǒu过ɡuò得de很hěn慢màn的de时shí候hou呢ne！“一yì分fēn钟zhōnɡ”的de游yóu戏xì刚ɡānɡ开kāi始sh...
2024-05-02《拍手歌》是一首传统歌谣，更是一首游戏儿歌。虽然篇幅较长，但内容简单、节奏明显，不仅念起来琅琅上口，而且还能边念、边唱、边拍手，给孩子们带来无穷的乐趣。学生对这类型的课很感兴趣，但是识字教学又是枯燥的，如何让我们的识字课变得有趣?如何为孩子们营造一个轻松、活泼的教学氛围?如何让孩子们中由被动识字变为...
2024-05-05范晶晶《场景歌》编排在统编教材二年级上册的一个识字单元中，是一篇数量词归类识字课。本课把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，感知不同事物数量词的不同表达方式。而且作为本单元第一篇课文出现，它在一定程度上对学生是一种方向的引领，方...
2024-05-11这篇课文写得很有感染力而且很细致，和学生的生活能够紧密联系起来，所以在教学中我多次让学生结合自己的生活实际畅谈过年的感受。在教学中，从整体入手，抓大放小，在学生理清课文顺序、分清详略重点之后，放手让学生自学最感兴趣的部分，充分发挥他们主动性的同时，也不忘教师的引导作用。本课不足在于感悟老舍淳朴风趣通...
2024-05-16