#三年级培优帮困计划 搜索结果
2016-2017年英语三年级上学期培优帮困总结执教人：王红娇一学期以来, 这个学期我在对学生进行培优补差方面付出了很多努力，也有很大收获。现将本学期工作总结如下。一、精心设计教案，创设轻松愉快的学习环境，后进生由于基础差，很多时候都听不懂，对英语学习会产生惧怕抵触的心理。如果这时我们还用一些枯燥乏...
2024-04-11第一篇：三年级培优帮困总结五年级培优帮困总结栗子坳小学五年级语文上册培优帮困总结执教：潘建平一学期以来,我在“培优帮困”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实&ldqu...
2022-08-25第一篇：一年级培优帮困计划 一年级下学期培优帮困总结一学期以来,在老师们的关心和支持下,我在"培优帮困"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优帮困"的内容,使学生能较好的得...
2022-09-05第一篇：培优帮困计划范文培优帮困计划培优帮困工作计划所谓培优帮困，即教师倾心倾力去培养思想品德素质和科学文化素质较高的学生，使之扬长避短，成为有用之才，而对思想品德素质和科学文化素质较差的学...
2022-05-30第一篇：帮困培优计划范文培优帮困计划培优帮困工作计划所谓培优帮困，即教师倾心倾力去培养思想品德素质和科学文化素质较高的学生，使之扬长避短，成为有用之才，而对思想品德素质和科学文化素质较差的学...
2022-05-23第一篇：六下培优帮困计划培优帮困计划培优帮困工作计划所谓培优帮困，即教师倾心倾力去培养思想品德素质和科学文化素质较高的学生，使之扬长避短，成为有用之才，而对思想品德素质和科学文化素质较差的学...
2022-07-09第一篇：培优帮困工作计划培优帮困计划培优帮困工作计划所谓培优帮困，即教师倾心倾力去培养思想品德素质和科学文化素质较高的学生，使之扬长避短，成为有用之才，而对思想品德素质和科学文化素质较差的学...
2022-07-11第一篇：小学培优帮困计划 培优帮困计划一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，...
2022-07-22第一篇：二年级培优帮困总结 二年级上册语文培优帮困工作总结“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念在教学中的具体体现，这就要求我们广大教师既要做好培养优等生的工作，更要做...
2022-08-08第一篇：二年级帮困培优记录二年级语文培优帮困工作总结学习 从分享开始二年级语文培优帮困工作总结本学期，我针对学生的具体情况进行分析，明确了培优帮困的目标，制定了培优帮困措施。我在"培优帮困"...
2022-08-08第一篇：五年级培优帮困记录五年级培优帮困总结栗子坳小学五年级语文上册培优帮困总结执教：潘建平一学期以来,我在“培优帮困”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实&ldqu...
2022-08-28五（4）班语文“培优补差”记录表班五（4）时间级第12周 星期二教师姓 名 白春平类别训练内容郑 祥 陈遥瑶 肖 燕 郑 培学生姓优名温洪萍 温良洪温皓淇 李明慧有关“四”的知识：1、文房四宝是（2、四海：（涛 温舒婷））效果 或存在问题3、中国古代四大名著与作者是（）4、四“君子”（5、四大发明（...
2024-05-14第一篇：班主任培优帮困计划培优帮困计划培优帮困工作计划所谓培优帮困，即教师倾心倾力去培养思想品德素质和科学文化素质较高的学生，使之扬长避短，成为有用之才，而对思想品德素质和科学文化素质较差的...
2022-08-04第一篇：学校培优提中帮困计划培优帮困计划培优帮困工作计划所谓培优帮困，即教师倾心倾力去培养思想品德素质和科学文化素质较高的学生，使之扬长避短，成为有用之才，而对思想品德素质和科学文化素质较差...
2023-04-08第一篇：小学培优帮困工作计划 培优帮困计划一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习...
2023-04-09第一篇：三年级语文培优计划三年级语文-培优补差工作计划三年级语文课内、外辅导计划2012-2013学年(第二学期)一、指导思想新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要...
2022-08-25第一篇：三年级数学培优计划三年级数学培优转差计划2013年春磻溪中心小学三年级数学培优辅差工作计划教师：吴畅文一、学情分析在经过数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水...
2022-08-25小学三年级数学培优补差工作计划小学三年级数学培优补差工作计划如何制定?以下是小编收集的小学三年级数学培优补差工作计划，仅供大家阅读参考!为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并...
2024-05-09三年级数学下册培优辅差计划中卫九小李秀红一、学生情况分析我所担任的三（3）班共有学生62人、三（4）班共有学生61人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，各类作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格...
2024-04-12两困生帮扶心得体会独店中心小学李小琴在县局五个会议精神的引领下，学校在“双联”活动方面做了周密的部署和安排，针对分配的两困生的现状，我也精心制定了帮扶计划，九周来，我严格、认真、细致地按照帮扶举措进行帮扶，基本上达到了以下的帮困目标：一、端正了其学习态度我班的学困生存在学习态度不端正的现象，他们学习...
2024-05-14