#七年级上册语文园地三习作指导―《感受自然》_初一作文 搜索结果
人是靠什么，而活着？ 读了一则笑话，想起一个典故，留下些许感悟。“美国有一家大百货商店，门口竖着一块广告牌，上面写着：“无货不备，如有缺货，愿罚10万。” 有个法国人很想得到这10万元，便去见经理。他开口就问：“潜水艇在什么地方？”经理把他领到22层楼，那儿真有一艘潜水艇。 法国人又说：“我还要看看...
2024-04-09七年级初一上册语文第三单元习作500字——感受自然七年级初一上册语文第三单元习作500字——感受自然看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那么令人心旷神怡。此时的我也犹如天地间的一个精灵，天地间的一切都属于我。万类春天竞自由！在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。我...
2024-05-23除夕的时候人们会贴对联、放鞭炮，因为除夕的时候会有一种叫“年”的怪兽出现，放鞭炮就可以将怪兽吓跑了，从而将这个爸爸给我讲起年的传说：有一只叫“年”的怪兽，它头上有一只触角，到除夕的晚上就到村子里吃人，人们只好上山躲避。有一个老婆婆来到村子里，人们告诉她...
2024-05-22时代广场小时候，过年的时候，我妈妈说：“去时代广场去看礼花。”我问妈妈：“那里好玩吗？”妈妈说：“你去就知道有多好了。”我说：“那好吧！”我和妈妈一起去了时代广场，到了那里，那里什么都有，但是我很满意地说：“妈妈，你骗我。”因为那里没有我喜欢的东西。时间长了，我觉得时代广场是个好地方，那里夏天花草树...
2024-05-30第三单元作文指导：走过四季、感受自然【作文目的】1、热爱自然，体验自然，欣赏自然中的诗情画意，陶冶情操。2、抓住主要特征观察景物，表现景物的美，表演景物的美，能通过联想和想像加深对自然的理解，实现与自然的沟通。3、学会在观察与欣赏过程中与他人交流。4、关注自然，关注环境。【训练要求】1、情景交融，寓...
2024-05-23第七单元习作指导读(观)后感教学设计【习作内容】指导学生写读后感或观后感。【习作要求】1.学会写读(观)后感。2.联系生活实际写出自己真实的想法、看法。【教学重点】写自己读后或观后的真实感受。【教学难点】抓住感点，联系生活实际谈体会。【教学过程】一、启发谈话、引入话题同学们，当你们读到一本好书或观看...
2024-04-13苏教版七年级语文上册同步作文指导：第三单元 从生活中找“美”题解1． 生活中的美常常表现在那灵动的一瞬间，人的一个表情，一个举动，自然界的一声鸟鸣，一片云彩，有时具有令人心动、让人回味美。这次作文就请你以“美的瞬间”为题，写一篇记叙文。2． “美”也就是材料，如果你有一双会发现的眼睛，那生活中处处有...
2024-05-22教学目标：1、关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，交流自己想发明什么样的东西，并清楚明白地表达自己的意思。2、就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。3、引导学生关注科技发展，了解和积累科技知识。课前准备：1、让学生自己说说想要要发明的机器人的样子，并简单说它的功能。2、引导学生...
2024-05-19第一篇：七年级语文感受自然(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册感受自然《感受大自然之美》教学设计教学目标1.情感态度价值观：A:让学生感受大自之美，净化心灵，陶冶情操，激发热爱自然，热爱祖国的强...
2022-08-22语文园地七教学目标① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅。② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成...
2024-05-15演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案三年级语文上册教案语文园地二三年级语文上册教案——教学目的要求：1.理解课文内容，能判断课文主要讲的是什么。2.了解体会高尔基对少年儿童的爱护和关怀。3.学会本课生字新词。通过查字典和联系上下文理解词句。会读写课后词语，会用“突然”造句...
2024-04-29六年级语文上册《第七单元习作》教案教学目标知识与能力:1、通过本单元的学习，使学生能正确，灵活的运用动作、语言、神态、心理等描写人物的方法，使人物形象更加鲜明。2.培养学生的发散思维，使学生能够调动习作的积极性，主动性。3.培养学生的观察能力和语言组织能力。过程与方法: 在作文写作过程中，根据图片报...
2024-05-01五年级语文上册第七单元习作《口语交际习作七》教案教学设计PPT课件 【学习目标】１、通过写读后感，提高阅读和作文能力，增长见识，提高认识事物的能力。２、通过口语交际，培养学生初步的演讲能力，增进学生对近代中国屈辱历史的了解，培育学生的民族精神与爱国热情，增强历史责任感。【学习过程】习作一、阅读提示，...
2024-05-09三年级上册 语文园地六 教案学习目标①了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式，并能在平时自觉积累词语。②背诵古人描写景物的诗句，并能在平时的读写中应用。③增强热爱祖国壮丽河山的感情，培养口语交际和书面表达的能力。课前准备①搜集和整理曾经出游时拍摄过的照片，并回忆当时的情景。②小黑板，词语卡片。第...
2024-04-24第一篇：三年级语文上册习作三年级语文上册习作五教案义务教育课程标准实验教科书三年级 上册习作五【教材分析】第五单元教材以“灿烂的中华文化”为专题，这次习作以综合性学习为基础，围...
2022-08-25第一篇：三年级上册语文习作一人教版小学三年级语文上册第一单元习作丢手绢我的课余生活丰富多彩!有打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、游泳、丢手绢等等，但我最喜欢玩丢手绢这个游戏。一天上体活课，老师...
2023-02-24语文园地八主题：最想写的人、事、景、物或想象世界一、明确要求：写自己最想写的人、事、景、物或想象世界，也可以写自己的快乐和烦恼。体裁不限，可以写散文、诗歌，也可以写自己喜欢的童话。写作指导：1、回顾这学期所写过的习作，看还有没有自己最想写而没写过的内容。2、想一想自己还想写什么，把自己最想写的写下来...
2024-05-15第一篇：三年级语文上册习作一人教版小学三年级语文上册第一单元习作丢手绢我的课余生活丰富多彩!有打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、游泳、丢手绢等等，但我最喜欢玩丢手绢这个游戏。一天上体活课，老师...
2023-02-24人教版三年级语文上册语文园地四教案一、教学目标：1、知识与技能：（1）通过“读读认认”，认识“肩、臂、瞠”等7个字。（2）利用形声字形旁表义的特点识字并理解字义，学会在学习中观察发现。（3）学习在生活中积累谚语。（4）通过阅读或其他途径，了解更多科学发明和发现的故事。（5）乐于观察，参与口语交际活动...
2024-04-13从前有个鼠王国，他们总认为世界上最厉害的是自己的天敌――猫。有一天，他们又在会议厅召开会议。白鼠说：“我最害怕猫的爪子了，尖尖的可锋利了!”小黑鼠也附和道：“还有他那眼睛，在晚上就像一盏明灯呀!”“对了，还有他那敏锐的胡须…&...
2024-04-16