#《诫子书》说课稿 搜索结果
《诫子书》说课稿8篇《诫子书》说课稿1一、明确目标1、了解诸葛亮及其创作《诫子书》的时代背景。2、识记并积累文中的文言实词和文言虚词。3、有感情地朗读课文并准确把握文章主要内容。二、自主学习1、学生...
2024-04-24《诫子书》说课稿大家好，我今天说课的内容是新编人教版七年级上册第四单元的课文——《诫子书》。下面我从说教材、说目标、说教法学法、说教学过程四个方面说这堂课的设计：一、说教材。本文是修身立志的名篇，其文短小精悍，辞约意丰，字字珠玑，有谆谆告诫之语，更溢满殷殷期盼之情。主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性,...
2024-05-05第一篇：说课稿诫子书范文诫子书 说课稿《诫子书》说课稿浦贝中学李学丽大家好，我今天说课的内容是先编人教版2016年七年级上册第四单元第十五课——《诫子书》。下面我从说教材、说目...
2022-05-31第一篇：93诫子书教案说课稿《诫子书》说课稿大家好，我今天说课的内容是新编人教版七年级上册第四单元的课文——《诫子书》。下面我从说教材、说目标、说教法学法、说教学过程四个方面说...
2022-09-26第一篇：诫子书说课稿范文诫子书 说课稿《诫子书》说课稿浦贝中学李学丽大家好，我今天说课的内容是先编人教版2016年七年级上册第四单元第十五课——《诫子书》。下面我从说教材、说目...
2022-05-28第一篇：诫子书教案范文诫子书教案一、导入由杜甫的《蜀相》中的诗句导入。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这几句诗写的是哪一位历史人物?(学生回答...
2022-05-20第一篇：诫子书免费范文诫子书教案一、教学目标：1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。4、熟读文章成诵，聆听先哲教导...
2022-05-20第一篇：诫子书全文范文诫子书教案一、教学目标：1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。4、熟读文章成诵，聆听先哲教导...
2022-05-20第一篇：诫子书比较范文诫子书教案一、教学目标：1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。4、熟读文章成诵，聆听先哲教导...
2022-05-20第一篇：诫子书答案范文诫子书教案一、教学目标：1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。4、熟读文章成诵，聆听先哲教导...
2022-05-20第一篇：免费诫子书范文诫子书教案一、教学目标：1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。4、熟读文章成诵，聆听先哲教导...
2022-05-20第一篇：名师诫子书范文诸葛亮诫子书与曾国藩诫子书比较诸葛亮《戒子书》解读：诸葛亮(公元181年—234年)，字孔明，号卧龙。三国时杰出政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。诸葛亮于汉灵帝光...
2022-05-20第一篇：16诫子书教师版16 《诫子书》教案设计侣俸中学 陶鸿中教学目标知识与技能： 1.朗读背诵课文，培养学生的古典文学素养。2.注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。过程与方法：1.在理解重点词语...
2022-06-20第一篇：16诫子书教学案七年级语文上册 第16课《诫子书》教学设计 新人教版《诫子书》教学设计教学目标：知识与技能: 朗读课文，背诵课文，培养文言语感。过程与方法：引导学生注意词语的积累和文句的精确...
2022-06-20第一篇：1诫子书教案设计《诫子书》参考教案1（定稿）《诫子书》参考教案1 教材分析：《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长、言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁...
2022-06-21据《光明日报》报道, 位于浙江省兰溪市的诸葛八卦村, 古朴、宁静, 是诸葛亮后裔的主要聚居地。散落的200多座民居, 多为明清古建筑。村落以钟池为核心, 八条小巷向外辐射, 形成内八卦, 村外八座小山环抱整个村落, 又形成天然的外八卦。近年来, 除了普通的旅游者外, 带着孩子来这里探寻武侯遗风的家长越来越多。诸葛亮的一...
2024-04-19第一篇：诫子书的教案范文诫子书教案一、导入由杜甫的《蜀相》中的诗句导入。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这几句诗写的是哪一位历史人物?(学生回...
2022-05-28第一篇：16诫子书教案范文16 《诫子书》教案设计侣俸中学 陶鸿中教学目标知识与技能： 1.朗读背诵课文，培养学生的古典文学素养。2.注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。过程与方法：1.在理解重点词...
2022-06-06第一篇：练习15诫子书范文15诫子书教案15诫子书 诸葛亮 学习目标1、反复吟诵，熟读成诵。2、重点句子的理解。3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 学习过程：一、 导入看几个典故、故事：空...
2022-06-06第一篇：诫子书教案免费范文诫子书教案一、导入由杜甫的《蜀相》中的诗句导入。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这几句诗写的是哪一位历史人物?(学生...
2022-06-13