#8年级历史课评课稿 搜索结果
第一篇：8年级历史课评课稿九年级历史评课稿篇一：九年级历史 评课稿第11课 英国资产阶级革命教学设计设计思想：先学后教、以学定教。把新课程改革所提倡的自主探究合作学习的教学理念进行实施，让学生...
2022-08-01第一篇：历史课评课稿范文 八年级历史评课稿丹东市第十八中学于志强(1)了解人类历史的起源;(2)掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。(3)...
2022-05-29第一篇：初二历史评课稿范文 八年级历史评课稿丹东市第十八中学于志强(1)了解人类历史的起源;(2)掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。(3...
2022-06-07第一篇：伟大的历史转折评课稿《伟大的历史转折》说课稿说课稿内容预览尊敬的评委老师:上午好! 今天我说课的课题是人民版必修二专题三第二课《伟大的历史转折》。我将从学情分析,教材分析,教学目...
2023-03-11摘要：如何提高初三历史复习课的效率, 对我们教师的课堂教学提出了新的挑战, 为此, 作为老师必须要讲究“计谋”, 才能实现这一目标。本文通过本人在初三历史复习课中的实践, 提出了初三历史复习的“三十六”计。关键词：初三历史,复习课,复习策略历史复习课程是备战中考时必不可少的科目, 由于历史学科所涉及的知识点和内容较多,...
2024-04-22苏教版小学三年级上册语文《军神》评课稿《军神》一课是一篇歌颂军魂的典范之作，赞扬了刘伯承将军超人的坚强意志。文字朴实细腻感人至深。文章讲述的是88年前的事，离学生的生活实际太久远，学生理解起来会很难。可是，谢老师却以自己精心的设计，巧妙的构思，使文章与学生拉近了距离，让学生的思维在老师的启发下得以发...
2024-05-12纵观本节课的教学, 教师采用有效指导下的合作探究的方式展开教学, 引导学生在发现、探究、归纳平行四边形和梯形特征的同时, 能够体会到探究图形特征的思路和方法, 经历了提升经验的数学化过程。一、能经历图形抽象的过程, 发展空间观念空间观念是几何教学的核心词, 它包括根据物体特征抽象出几何图形, 根据几何图形想象出所描述的...
2024-04-08七年级语文《勇气》评课稿确切地说，《勇气》这本绘本读物，个人以为适合2年级以上的任何年级段，听着张老师执教的《勇气》，一些思考在笔端流泻。小记于此，聊作回忆。一、原来绘本可以这样教绘本，在我们眼里是几分钟就可以读完的书本，对于我们来说，很容易读，但是有些绘本我们却是似懂非懂，更有一些小角落的图深藏玄...
2024-04-12评课稿本堂课以复习的形式入课，然后导出gkh，引出课题进行教学。采用了多种形式的读，来进行巩固，若教学完gkh的拼读后，再让学生进行书写，这样会加深对声母的认知。一年级学生好动，喜爱游戏，难以长时间的保持注意力，思维形象具体化，对他们来说，学习汉语拼音有困难，而且容易产生厌学的心理。在教学中，教师努...
2024-04-25篇一：作文评课稿.doc靳引弟六年级《童年趣事》作文评课稿靳引弟听了郑老师的作文指导课《童年趣事》，深深地体会到：习作指导最重要的工作就是从“内容”入手，打开学生思路，而不是大讲写法，使人人都找到想写、要写的内容，如果一上来就用范文开路容易束缚学生，作文开始宜“放”，有人对自由表达用了个形象的比喻，...
2024-05-08五年级通分评课稿4月29日听了吴老师上的通分课，“通分”一课是在学生学习了分数的基本性质和最小公倍数的基础上进行教学的。通分是分数基本性质的具体应用，又是今后学习异分母分数加减法的基础，因此在分数教学中具有重要意义。现我从以下几方面来谈谈自己的一些看法。1、注重新旧知识的联系。在新课伊始，教师从比较...
2024-05-08二年级《倍认识》评课稿“倍的认识”一课是学生接触“倍”的概念的起始课，目的是要求学生初步建立倍的概念，让学生理解倍是指两个量之间的数量关系，初步建立“求一个数是另一个数的几倍、一个数的几倍是多少”计算思路。更多的关于教材的分析我就不多说了，刚才xx一下的王老师已经进行了非常详细的解读。我们开发区在强...
2024-05-12二年级上《搭配》评课稿泰宁县水南小学杨晓芬本节课《搭配》重点是让二年级学生初步感知生活中的排列与组合问题，是让学生经历探索简单事物的排列组合，是一节操作性很强的活动课。对于二年级学生来说排列、组合问题是比较陌生有趣的，也是比较难的。如何有顺序、全面地进行排列和组合是本节课的主要任务。排列、组合的思想...
2024-05-13第一篇：二年级认识方向评课稿一年级数学《认识人民币》评课稿一年级数学《认识人民币》评课稿《认识人民币》在培智学校的一个教学难点，在仔细听了学校王老师的授课之后，感到这是一堂比较成功而且有...
2022-11-12二年级美术《卡通宝宝》评课稿今天听了叶老师的这节展示课，受益匪浅，以下几点是我听后的一点感受：一、科学、智慧、紧密的预设首先从设计虚拟的卡通城、展现生活中的卡通迷、卡通明星、画家与影视中的卡通动物入手，继而出示入城券、提出入城要求、学习入城本领，在学习入城本领时三个秘决的设疑布障与知识传授相结合，同...
2024-04-18六年级《穷人》评课稿六年级《穷人》评课稿听了林老师上了六年级《穷人》这一课，感受颇深。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用朴实准确的语言，恰如其分地表达了真情实...
2024-04-21小学五年级语文优质课《新型玻璃》评课稿李欣晔老师在讲授《新型玻璃》一课中充分体现了教学创新，而且是成功地创新。我主要从以下几个方面来谈谈：李老师能在想中求新。“想”即想象，是人脑对已有表象进行加工改造，从而创造新形象的心理。丰富的想象是创新的翅膀，无论是再造想象还是创造想象，对培养学生的创新意识都是...
2024-04-25家一年级语文评课稿《家》这节课设计新颖、独特，层次分明，使学生受到了美的熏陶，锤炼了学生的语言，是一节很有特色的语言课。在本节课中有许多亮点值得我学习：1.学生能借助拼音课文读和认读生字，这是符合低年级的阶段目标和要求的，可见，教者对低年段的目标和要求掌握得很到位。2.俗话说，良好的开端是成功的一半...
2024-04-29一年级小学生刚入学, 良好的学习习惯还没有形成, 上课时听讲不专心, 注意力容易分散, 开小差、做小动作等现象会经常出现。那么针对孩子的这些特点, 我们如何设计教学, 激发他们的兴趣, 提高语文课堂效率呢?一、新颖巧妙的课堂导入俗话说:良好的开端是成功的一半。我们可以借助挂图、录音、多媒体等来设置某种情景, 营造某种氛...
2024-05-01一年级下册语文《放小鸟》评课稿这节课体现了《小语学大纲》精神，以读为本，贯穿整个学过程。学中以“这是一只（）的小鸟。”为主线，将课文内容有机地联系在一起，抓住重，细读感悟，注重语言的积累和运用。一、联系学生生活经验，恰当使用多媒体，创设说话情境，进行思维训练。如何激发学生爱护小动物的感情是本课的一个...
2024-05-06