英语词汇语法用法小结

无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《英语词汇语法用法小结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：英语词汇语法用法小结

英语专业四级语法与词汇总结

1.nothing but意为“仅仅，只不过”;anything but意为“除…以外的任何事”;none other than意为“不是别人，正是…”;no more than意为“不过，仅仅”。

2.A. taxesB.payment付款C. fees 手续费、入场费、会费D. premium津贴酬金

3. A. display展示型表演B.performance文艺表演C. show展览会D. exhibition销售性质的展览会

4. No one would have time to read or listen to an account of everything ____going on in the world.

A. it isB.as isC.there is在以there be为谓语动词的定语从句中，如关系代词作主语，则关系代词便可省略D.what is

5. A. set out开始 as/in/onB. set off使做某事C. set up开业 ,开始经商 D. set about开始、着手

6. proliferation 扩散 fair庙会、交易会

7. tumble to 突然察觉 come to意为“降临，发生

8. understand better than...意为“对…非常理解”

9. go with意为“与…相配”;go by意为“根据…作出判断”;go through意为“通过;经历”;go out意为“过时” go into意为“叙述;讨论

10. on principle意为“根据行为准则;按照原则”;in principle意为“原则上;基本上;大体上”。for和by不与principle搭配。

11. take over意为“接收，接管”;take up意为“开始采用;采取，承担”;take off意为“脱去;拿掉”;take to意为“开始从事;开始沉湎于”。

12. know better than to do sth应该知道不该做某事

13. in one’s honor 为…的荣誉on one’s honor以名誉担保a point of honor 涉及荣誉的事

14. might as well后接动词原形，意为“不妨，何不”

15. call for意为“要求，需要”;call on意为“号召，请求”;call up意为“使人想起” ;call off意为“取消，停止做”。

16. put up意为“宿夜”;put in 意为“度过，消磨(时间等)”;put down意为“写下，记录”;put on 意为“上演，演出”

17. pay back 回报,报答pay for 为…付出代价pay up 全部付清pay off还清债务

18. technical意为“技术的，技能的”;technological 意为“技术学的，工艺学的”;technique意为“技术，技能”，是名词;technology意为“技术(学)，工艺(学)”，也是名词

19. look out意为“向外看”;look around意为“环顾”;look up 意为“抬头望，查检”;look on意为“旁观”。

20. forsake 抛弃 take it out on sb. 意为“拿某人出气 have no business doing /to do something 意为“没有权力，没有理由做某事”

21. lay up 意为“因痛(或伤残)卧床”，常用被动语态; lay out 意为“摆出，展开”;lay by 意为“储存”;lay down意为“牺牲，献出”

22. fragment 意为“碎片，碎块”;piece意为“块，片”;bit意为“小片;小段”;slice意为“薄片;切片”

23. live up to 意为“遵守，实践(诺言，原则)”;live on 意为“以…为生”;live through意为“度过，经历过”;live with 意为“忍受;容忍”

24. appeal to 意为“有感染力，有吸引力”;look into 意为“调查，观察”;give rise to意为“引起，导致”;go in for意为“爱好;从事，参与”

25. delicate棘手的 impart意为“告诉;传授”

26. The man sitting opposite me smiled dreamily, as if +不定式____something pleasant in the1

past.

A. to rememberB. remembered

C. having been rememberedD. remembering

27. It pains sb. to see...意为“看到…使某人感到痛心”

28. lose track of 意为“失去与…的联系;失去…的线索”;trace意为“痕迹，遗迹”;trail 意为“踪迹;臭迹;足迹”;touch意为“接触”。

29. patch意为“补缀;修补”;mend意为“修理;修补”，比如鞋;repair意为“修理;修复”，比如机器;pitch意为“投;掷;扔”

30. productivity 意为“生产力;生产率”;production意为“生产;制造”;product意为“产品”;produce意为“农产品”

31. respectful意为“尊敬的;恭敬的”;respective意为“各自的，分别的”;respect是名词，意为“尊敬”;respectable意为“可敬的”

32. slip意为“滑倒;滑落”;slide意为“滑行;光滑地移动”;split意为“裂开”;spill意为“溅出;流出”

33. come up with意为“提出”;come out意为“结果是”;come round意为“来，前来”;come up to意为“达到，比得上”

34. with reference to意为“有关，关于”;with the exception of意为“除…之外”;with the purpose of意为“目的是”; with a view to意为“目的是，为了(后跟动名词)”

35. cope with意为“应付”;put up with意为“忍受，容忍”; submit to意为“服从，屈从”;comply with意为“照…办”

36. neglect意为“忽视”;omit意为“省略，忽略(正式用语)”;miss意为“免去，漏掉(非正式用语);discard意为“丢弃，抛弃”

37. allowances意为“差旅费”;income意为“收入”;wage意为“工资(常作复数，指按照合同，根据其劳动或所提供的服务，按小时，天数，每周或计量付给工资)”;pay“工资，薪金(泛指劳动所得的报酬)”。

38. cope with意为“应付”;settle down意为“安居，专心于”;intervene in意为“介入，干涉”;interfere with意为“干涉，妨碍

39. tangle with与…吵架

40. correlate相互依存 undermine意为“暗中破坏;逐渐损害commence意为“开始

41. culminate in意为“告终”，但强调以高潮结束;end in意为“以…而告终”;end up 意为“最后成了…”;come to可表示“苏醒，发生”等之意

42. endow意为“赋予”，后接with;confer…on意为“授予，给予…”;equip…with意为“装备，配备…”;bestow…on意为“授予，赠予”

43. elapse意为“时间消逝”;expire意为“(期限等)终止;开始无效”;terminate意为“终止”，相当于end，但比end正式，为及物动词

44. hamper意为“妨碍，阻碍，牵制”，搭配词组有：hamper sb. from(doing)/in sth.意为“妨碍某人(干)某事”

45. affiliate意为“使隶属于”;conflict 意为“冲突”;inflict和afflict容易混淆，前者指将不受欢迎的事强加于(人)，而后者指引起身体或精神上的痛苦。

46. differentiate的主语也可以是人，此时可与distinguish或discriminate换用。此外，differentiate的主语还可以是具备某种品质或特征的事物;distinguish指通过辨别事物的特征区别其他事物，通常与betweenong/from连用;discriminate指分辨出细微差别;distinguish与discriminate的主语通常为“人”;differ意为“不同”。

47. catch on意为“理解”，用于口语;snatch up意为“抓住某物”;summon up意为“鼓起(勇气

等);watch out意为“当心，监视，注意”

48. collisions意为“冲突”;combat意为“战斗”;contradiction意为“(意见等)相互矛盾，冲突”;conflict意为“冲突(指处于战争状态或激烈的争吵)”

49. go in for意为“从事，进行”;go back on 意为“违背”;go through with意为“将…进行到底”;go along with意为“赞同，支持”

50. cut short意为“打断(某人)”;put somebody through意为“为某人接通电话”;turn someone out意为“驱逐某人，使某人离开”;give someone up 意为“把某人交给，招供出某人”

51. barren意为“不毛的”;void意为“无效的，空的”;virgin意为“未经开发的”;wretched意为“可怜的，讨厌的，拙劣的”

52. see to意为“负责处理”;prey on意为“捕食，折磨”;take on意为“承担”，后接表示“任务”之类的词”;get at意为“意指，意思是”

53. keep off意为“远离”;take off意为“起飞”;get off意为“(从汽车、火车等交通工具)下来;set off意为“激起，引起，动身，启程”

54. feeble意为“软弱的”;trivial意为“微不足道的”;fatal意为“致命的”;tentative意为“尝试性的”。

55. compact意为“小巧的 ingenious意为“奇妙的 liability意为“不利条件”

56. literal意为“字面的”;literary意为“文学的”;liberal意为“自由的”;linear意为“线性的”

57. scale down意为“按比例缩减，相应缩减”;look down upon意为“看不起，轻视”;break down意为“捣毁，拆除”;keep down意为“压缩，限制”

58. encounter意为“遭遇，遇到”;entail意为“使成为必要，需要”;enclose意为“把…装入信封;附上”;endure意为“持续，持久”

59. be situated in(on)意为“座落在…;位于…”;lie变成lied时，不是“座落，位于”的意思，而是“撒谎”;station意为“驻扎”;place意为“放置，安置”

60. institution意为“;commitment意为“承诺，约定”;limitation意为“限制，局限”;regulation意为“规则，规章”

61. “ought+to+V”这一形式，在变成反意疑问句时，只要在ought后加not，然后再加相应的主语即可

62. capability意为“能力;才能;潜在能力”，常用于人所具有的从事某项工作或达到某一目的的能力。ability常用于人，指做事的能力，这种能力可以是天生的，也可以是后天习得的。talent意为“天才，天赋;才气”，后与for连用;capacity亦为“能力，才能”，既可用于人，也可用于物，指接受、容纳、吸收、理解或完成某事的能力。

63. continuous 意为“连续不断的，接连的”;constant 意为“不断的;连续发生的”，强调事物的永恒性;long 意为“长久的，长时间的”;continual 意为“从不间断的”。

64. pass through 意为“通过，穿过”;pass by 意为“从…旁边走过”;pass over 意为“(故意)不注意，忽略”;pass away 意为“停止，消逝;去逝”

65.break into 意为“突然发生…”;break through 意为“冲破，突围;突破”;break up 意为“打碎”;break out 意为“爆发”

66. look on 意为“看作;看待”;look for 意为“寻找，寻求”;look over 意为“察看，参观”;look up 意为“查检”

67. on board 意为“在船上，在飞机上”;at most意为“至多，不超过”;on schedule意为“按时间表，准时”;at random 意为“胡乱地;任意地，随便地”

68. turbulent狂暴的vicious意为“邪恶的，堕落的”

69. wear out意为“使疲乏;使厌倦;使耗尽”;wear down意为“使消瘦，使厌烦”;wear off意为“渐渐减少;消逝”;wear away意为“消磨，打发，虚度;(时光等)流逝”

70. stand意为“摊位，摊子”;station意为“岗位”;joint意为“接合点，接合处”;lift意为“电梯”。

71. set down意为“写下，记录，记下”;set off意为“出发，动身”;set about意为“开始忙碌，着手工作”;set up意为“开办，建立，设立”

72. proficient意为“熟练的，精通的”;efficient意为“效率高的，有能力的”;persistent意为“坚持不懈的，执着的”;transient意为“短暂的，转瞬即逝的”

73. originate意为“发源;来自;产生”，须与from连用

74. inquire意为“打听，询问”，后加宾语再加of或加从句，有时还和about连用;ask意为“问，询问，打听”，但后面不接of;question意为“审问，怀疑”;interrogate意为“讯问，质问”。

75. If only意为“只要，但愿”，后边引出的句子往往用虚拟语气，表示与将来事实相反或将来不可能发生的事情时谓语通常采用(should)+动词原形。

76. error意为“失误，(行为，信仰的)错误”，fall into error意为“误入歧途”;mistake意为“错误，过失;误解”;fault 意为“缺点，过失，小毛病”;defect意为“缺陷，缺点”

77. neutral意为“淡色的，中色的”

78. variable“易变的,多变的,反复无常的”;various 意为“不同的，各种各样的”;alternative 意为“供选择的,供替代的”;conventional意为“习惯的，惯例的”

79. expire意为“满期，届满，(期限)终止，成为无效”; adjoin意为“邻接，与…毗连”;boost 意为“推动，提高，增强”;concede意为“容许，授予，让与”

80. let off 意为“放过，宽恕，对…从轻处理”; let down意为“使人失望”;let out 意为“发泄，放开”; let alone意为“更不必说，不管”

81. economic 意为“经济的，与经济有关的”。economical 意为“节约的，不浪费的”。economy意为“经济”。economics意为“经济学”

82. eminent意为“(在地位，学识，品格等方面)出众的，卓越的，显著的”;subtle意为“微妙的，敏锐的，灵巧的”;progressive意为“进步的，前进的”;plausible意为“(论点等)貌似有理的，貌似真实的”

83. scatter意为“使分散”;divide意为“分隔，把…隔开”;separate 意为“使(两者)分开，分离”;space意为“(用间隔)分隔开”

84. extend意为“扩展，扩大…范围”;increase意为“增加，增大，增强”;lengthen意为“使延长，使伸长”;grow意为“增长，增长，发展，扩大”

85. contribute to意为“有助于，促成，是…的部分原因”;answer for 意为“负有责任，需作交待”;consist of 意为“组成，构成”;double up意为“笑弯了腰”

86. as well as 意为“除…之外，还要…”

87.litter是到处乱丢的东西和杂物;rubbish是残骸、废物等普通垃圾;garbage专指厨房中的残羹冷炙等必须清除掉的垃圾;pollutant专指工业废物、废气及有放射性污染的物质。

88.give off散发 give over托付、交托give away送掉、分发(奖品等)

89.put emphasis on 重视 put onto提供、介绍 put in 安装设备，花费时间或精力做某事;插话;选举，提出 put over传达想法或感情

90.pick up得到 step up 加紧 put aside 储存 set aside留出

91.something or other 诸如此类的事等 so on and so forth 等等

92.inquire about 询问有关情况 inquire after问安 inquire for 求见 inquire into探究

93.no more than正如…不是…也不是

94.see that 留意 负责 务必

95.go into 叙述;讨论 come into 继承 卷入 开始 进入

96.equipment为不可数名词，为了生产、工作、研究所需要的设备、装置机器;instrument

指各种器具、乐器、意为工具、仪器;implement多用于农业、园艺、副业等方面的工具。

97.the instant 一…就… for an instant 一瞬间 on the instant 立即 in an instant 很快、马上

98.to the exclusion of 把…除外、排斥dubious 可疑的、含糊的 obscure 晦涩的 费解的

99.split up 分裂、离婚 break down 垮掉 健康变得衰弱 崩溃 fall through 失败 成为泡影 knock out 使筋疲力尽

100.as is /was the case with 用具体事例说明主句的概括和结论

101.faculty能力、才能是指每个人所拥有的能力;ability是天赋的，也指培养造就而获得的本领，主要用于人，接动词不定式;capability胜任某项具体工作的能力、本领;power可用于行动的能力或者不需要思维活动的能力。

102.scramble扰乱、捣乱; thereafter此后; thereof由此 及其; thereby因此从而; thereabouts大约、近于(数目、时间)、在附近的某地

103.tune in收听，常与to连用; tune up 调弦、调准音调

104.inspect视察检阅仔细检查;指根据完美的标准或品质等对被检查的对象进行比较，以检查或视察该事物是否有差异缺陷;examine草率或详尽的研究细节;survey调查、检查房屋的状况并对其作出鉴定;investigate调查、研究问题、真相等。

105.break off终止、中断;break away 脱离关系、逃脱 break out 爆发、发生 break through突围突破、取得重大成果

106.climax兴趣、情绪或重要性的最高点或戏剧、小说等情节的高潮;submit顶点、最高处、成就的顶峰;pitch 音调、音高标准;highlight最突出的部分、精彩场面、height距离、高度、peak 最高峰、山顶

107.tendency是自然因素决定的趋势、倾向 trend指在外界压力下事物必然的发展趋势，大的潮流，强调外界压力和人的作用。

108.favorable赞成的、有利的accounts赞誉之词favored受优惠的、有特权的 favorite 偏爱的、特别喜爱的

109.identify oneself with 与…密切联系，到…中去

110.It is impossible后需借不定式做句子的主语for there to be

111.change one’s tune 改变了态度或看法 hatch策划、拟为 gear进行调节以适合某种需要112.expel排出空气等，eject逐出、从(内部)喷射，排出(弹壳)

113.prominent著名的杰出的突出的，in a prominent position 突出的或显眼的位置 distinguished 卓越的、著名的

114.be indispensable to 对…来说是必不可少的

115.constant不断的、永恒的change;continuous连续的、不间断的beach连绵不断的沙滩;continual时断时续的、频繁的practice;continued 连续的、继续的story

116.a veil of 一层(fog), a coating of 一层覆盖在表面的外层、涂层(snow);a film of 薄薄的一层dust; a shade of 一层、少许(difference)

117.as yet/so far/thus far/up to now 都表示到目前为止，但在否定句和疑问句中常用as yet. 118.take over 接收、接管 take up 开始采用、采取、承担;take off 脱去、拿掉，take to开始从事、开始沉湎于

119.overwhelm制服、压倒，使不知所措。Overflow使溢出、使泛滥overthrow推翻、打倒、废除、overturn倾覆、废除

120.pay for 付出代价、受到惩罚pay back 偿还、回报;pay off 偿清、向…报复

121.status地位、身份 statue雕像、塑像 state状态 stature身高

122.in perspective正确地、合理地

123.weigh against 权衡、斟酌

124.near in color to yours, near to that of the gasoline engine和…差不多

125.opaque不透明的、晦涩的 say 比方说 sheer十足的、完全的 shear剪 sheet被单、薄片;shield盾、防护物

126.bring down降低、打倒，bring off 完成、使成功 bring up养育、培养 bring back记起、归还

127.pull through克服困难、度过难关 pull out 拔出、取出 pull up 使停下 pull over 开到路边、(衣服)从(头上)套上

128.retrieve检索 reclaim开垦、回收 reconcile和解、接受 reassure安慰，使安心

129.dispose使易于、易感染 dispose of sb/sth; infectious传染的、感染的 beaccessible to易受影响的、易懂得的

第二篇：初中英语词汇和语法教学心得体会

在初中英语教学中，词汇和语法的学习是一个重要的组成部分。因此在教学中应该加强语法、词汇教学，否则，学生的语言能力将难以提高。

初中词汇和语法教学中，首先学生在读音方面感觉困难很大，难以读准单词，有相当一部分学生往往还用汉语为英语单词注音。其次，在拼写方面，学生没有意识到字母在单词中的读音与单词的拼写有着一定的规律。在记忆单词的时候，没有通过读音和字母的关系来记忆单词，常常是死记硬背单词字母的组合。第三，在记忆单词的意义的时候，过分注意该单词所对应的汉语意义的记忆，学生完全靠死记硬背掌 握单词。在初中一年级时，由于内容较少，词汇和语法简单，学生尚能应付，但随着年级的增高，英语内容的深化，词汇量的增加，学生越来越感觉到词汇的记忆和语法的学习已成为学习英语的最大障碍。于是，逐渐对英语产生厌学情绪，有的甚至于放弃这门学科。

如何解决教学中存在的这些问题呢?

在词汇教学方面，首先，词汇教学也一定要贯彻“听说领先”的原则，在初中年级，特别是一年级，要贯彻“听说领先”的教学原则。因此，词汇教学也一定要首先是“听”。即教 师在教单词时，先让学生听，让学生去“辨音”，教师所展示的不是课本里的文字，而是每个词是由几个音素 、几个音节构成，重音在什么地方，这样才能

从听的意义上掌握词汇。同时，又能为学生学好语音、语调打好基础，真正地培养学生的听能，为以后更好地接收英语的输入做准备。 其次，在听的基础上加强读音规则的教学，以培养学生的拼读能力这是 因为，英语属于拼音文字，虽然字母的名称音和字母在单词中的读音不同，但是，字母在单词中的读音还是有一定的规律可循。我们在词汇教学中，先让学生通过听英语单词分辨出单词的读音之后，再进行读音规则的教 学，使学生能够根据字母在单词中的读音规律把单词拼写出来。

培养学生的拼读能力应该从最简单的拼读抓起，采取循序渐进的原则，通过归类和比较，使学生掌握单词中字母及组合的读音规律，能够听词能写，见词会读。

第三，教师在平时上课时，就有意先读一些词汇，或读课文，让学生先不要去看书，跟老师读这些词，然后再让学生拼写，和学生讨论如何去拼写，看这些词是由哪些字母组成的。特别是一些规律性的东西，需要反复进行训练。对于一些没有规律的单词构成，进行比较，以促进记忆。老师还可以先写出单词或句子，让学生根据已有的拼读知识试着去读出这些单词或句子。

第四，拼读训练是一个长期的过程，教师首先要了解学生的拼读能力，从最基础开始，循序渐进，掌握有规律的单词读音，比较无规律的单词读音，从而达到记忆词汇，培养读写能力的目的。

而语法教学只是一种手段，其最终目的不是让学生简单地记住语言规则，而是让其将语言的形式、意义和功能有机地结合起来，使其

通过实际的语言运用去内化语言规则，从而达到提高实际语言运用能力的目的。

首先，初中英语教学中，语法教学必不可少。通过听、说、读、写的实践来培养初中学生的英语应用能力的同时，还需给他们教授适当的语法，因为必要的语法知识对听、说、读、写会起到很大的促进作用。语法是把单词连接成句子、把句子连接成文章的基本手段，因此，可以认为，学习语法是掌握听、说、读、写这些基本技能的一种必要手段。也就是说语法教学的目的就是帮助学生如何把词汇、语法知识转化为语言能力。学习语法知识能够帮助学生辨析、理解英语语言现象，正确地运用英语。

其次，我们要明确语法教学是为听、说、读、写服务的，在语法教学中，需要有针对性。我们教学的目的是要学生掌握英语的运用能力，而不是要他们做语法研究。初中英语教学中，要采取精讲多练、讲练结合的方式，即以练习为主，辅之以适当、精练的讲解和分析。语言现象是复杂多变的，大量的词语可以构成无穷无尽的语句，要让学生学会所有的词语和语句暂时是不可能的，因此，我们作为初中教师就要对语言现象进行分类，说明其变化和运用规则，并让学生掌握这种分类和规则，做到举一反

三、触类旁通。给学生讲授语法，就是借助这种分类和规则，指导学生对各种语言现象进行有规律的操练，训练他们正确、熟练地使用语言，这就是语法教学的实质和目的。为了让学生在课堂中有足够的练习时间，教师必须在课前认真分析教材，仔细备课，抓住教材上的重点和难点，这样，才能根据学生的具

体情况，精讲多练，在大量的练习中检查、落实学生对知识的理解和掌握。

语法教学需要通过实践来实现，其教学效果也要由实践来检验。一成不变的教学法是不可取的，绝对最优的教学法也是没有的，教学方法是否可取，是由其是否能实现预期的教学目的来决定的。语法教学需要根据学生的水平、教学目的、教学内容和可支配的时间等具体情况，选择恰当的教学方法，进行相对最优的结合。我们初中英语教师应尽量使用英语讲课，活跃课堂气氛，吸引学生注意力，充分调动学生学习积极性，激发他们的学习兴趣，并在教学过程中分析所用方法的得失，不断予以改进。

第三篇：2014年成人英语三级考试模拟练习：词汇语法2

成人英语三级培训：

2014年成人英语三级考试模拟练习：词汇

1. Surely it doesn‘t matter where the Student Association get their money from;what is what they do with it.

A.counts B.applies C.stresses D.functions

2. It was so dark in the cinema that I could hardly my friend.

A.turn out B.bring out C.call out D.pick out

3. If we can our present difficulties，then everything should be all right.

A.come across B.get over C.come over D.get off

4. She’s having a lot of trouble with the new computer，but she doesn‘t know whom to .

A.turn to B.look for C.deal with D.talk about

5. Would you please this form for me to see if I’ve filled it in right?

A.take off B.look after C.give up D.go over

6. The news of the mayor‘s coming to our school for a visit was on the radio yesterday.

A.turned out B.found out C.given out D.carried out

7. Don’t be by products promising to make you lose weight quickly.

A.taken off B.taken out C.taken away D.taken in

8. —Do you think that housing price will keep in the years to come?—Sorry，I have no idea.

A.lifting up B.going up C.bringing up D.growing up

9. In this seaside resort，you can all the comfort and convenience of modern tourism.A.enjoy B.apply C.receive D.achieve

10. For all these years I have been working for others.I‘m hoping I’ll my own business someday.

A.turn up B.fix up C.set up D.make up

11. My of this weekend‘s activity is going out with some good friends.

A.idea B.opinion C.mind D.thought

12. He proved himself a true gentleman and the beauty of his was seen as its best when he worked with others.

A.temper B.appearance C.talent D.character

13. Bill was doing a lot of physical exercise to build up his .

A.ability B.force C.strength D.mind

14. The face of four famous American presidents on Mount Rushmore can be seen from a of 60 miles.

A.length B.distance C.way D.space

15. Don’t leave matches or cigarettes on the table within of little children.

A.hand B.reach C.space D.distance

参考答案：

1.【答案】A。count 在句中的含义为“有价值，有意义”。句意为：毫无疑问，学生会从哪儿弄到的钱这无关紧要，真正有价值的是他们用这些钱来做什么。

2.【答案】D。句意：电影院里太黑了，我几乎找不到我的朋友。pick out(在许多人、东西当中)看出„„，辨别出„„;turn out 结果是„„，证明是„„;bring out 取出来;使出现;call out 大声喊叫。根据题意知，D 项正确。

3.【答案】B。A 项意为“偶遇”;B 项意为“克服(困难等)”;C 项意为“来访”;D 项意为“下车”。句意为：如果我们能克服目前的困难，那么一切都会好起来的。

4.【答案】A。turn to sb.求助于某人;look for 寻找;deal with 处理，应付;talk about 谈论。由句意知A 项正确。

5.【答案】D。句意：你可以帮我检查一下这个表格填得是否正确吗?take off 脱下;起飞;look after 照顾;give up 放弃;go over 复习;仔细查看。

6.【答案】C。turn out 结果是，证明是;find out 查明，发现，了解;give out 分发;筋疲力尽;(消息等)发布，发表;carry out 执行，实施。由句意“市长要来我们学校参观的消息昨天在收音机上公布了。”可知应选C 项。

7.【答案】D。A 项意为“起飞;脱掉;(事业)腾飞”;B 项意为“出”;C 项意为“带走”;D项意为“欺骗”。由句意可知D 项正确。

8.【答案】B。lift up 举起;go up 上升，上涨;bring up 抚养;呕吐;grow up 成长。由句意可知，此处表示“价格上涨”。

9.【答案】A。A 项意为“享受”;B 项意为“申请，运用”;C 项意为“收到”;D 项意为“实现，得到”。由句意可知此处指“享受”到所有现代旅游业的舒适与便利，故选A 项。

10.【答案】C。turn up 找到;出现;证明出;调大;fix up 修补;解决;治愈;set up 建立;成立;make up 编造;组成;化妆。

11.【答案】A。idea 主意，想法，打算;opinion 观点，表示对某事情的评论;mind 思维，心思;thought 想法。根据题意“我打算本周末与好朋友一起外出。”选A【答案】。

12.【答案】D。句意：在与别人共事时，他证明了自己是真正的绅士，同时他的人性美也得到了充分的展示。temper 心情;脾气;appearance 外表，外貌;talent 才能，天才。

13.【答案】C。ability 能力;force 暴力，武力;strength 体力，力气;mind 智力;精神。句意为：比尔正在做大量运动，目的是增强他的体力。

14.【答案】B。length 长度;distance 距离;way 道路;space 空间，太空。根据句子的意思，【答案】选B 项，指离那儿60 英里远的地方。

15.【答案】B。hand 支配;reach 够得着的地方;space 空间;distance 距离。根据句意，【答案】选B 项。

第四篇：2014年成人英语三级考试模拟练习：词汇语法12

成人英语三级培训：

21. After many years‘ waiting， Chinese people______ realized their dream to hold the Olympic Games.

A. constantly B. eventually

C. lastly D. generally

【答案】B “最终地”。A“经常地”;C“最后地”;D“通常地”。

22. Such noble deeds of the doctors and nurses can‘t be only______ with money.

A. rewarded B. awarded

C. praised D. valued

【答案】A “回报”，常用于reward sb. with sth.结构。B“授予(奖品等)”，常用于award sb. sth;

C“表扬”;D“评价，重视”。

23. Shanghai is so full of_______， it seems as if things never stop.

A. strength B. spirit

C. force D. energy

【答案】D “精力，活力”。A“力气”;B“精神”;C“力量，武力”。

24. My knowledge of Hong Kong came only from some movies： a______ of criminals are pursued by the police in the narrow streets and then they have a fight.

A. group B. team

C. class D. gang

【答案】D “一伙”。A“组”;B“队”;C“种类，等级”。

25.When we finally arrived， a lady gave us a _______ introduction of the university.

A. clear B. brief

C. main D. abstract

【答案】B“简要的”。A“清晰的”;C“主要的”;D“抽象的”。

26. A(n)______ is a person who understand people‘s characters.

A. photographer B. psychologist

C. physician D. physicist

【答案】B “心理学家”。A“摄影师”;C“内科医生”;D“物理学家”。

27. If you build a house with good_______ ， it will last long.

A. foundation B. floor

C. basis D. ground

【答案】A “基础”，此处指地下的基础。B“地板，楼层”;C“基础，根据”，主要用于比喻方面，具有抽象意义;D“地面”。

28. Although I had read the book assigned by the professor several times， it didn‘t make any______ to me.

A. meaning B. importance

C. sense D. significance

【答案】C. make sense“有意义”。句意为：虽然我把教授布置的书读了好几遍，但是我仍看不懂它。

29.Burning all the lights in the classroom will be a great______ on electric power.

A. waste B. lack

C. drain D. damage

【答案】C “消耗”，常与介词on连用。A“浪费”，为不可数名词;B‘“缺少”;D“损坏，损害”。

30. As civilization______， more and more people have realized the importance of preserving rare animals from extinction.

A. stretches B. spreads

C.extends D. expands

【答案】B “传播，扩散”。A“伸展”;C“延长”;D“膨胀，扩大”。

第五篇：2002年英语专业四级语法词汇部分及答案详解

2002年

41. She did her work _________her manager had instructed.

A. asB. untilC. whenD. though 答案：A 【参考译文】她按照经理的指示办事。【试题分析】本题考查关系词的用法。【详细解答】 as可做关系词引导方式状语从句;until和when都引导时间状语从句;though引导让步状语从句。根据句意，此处应用关系词引导方式状语从句，故选项A为正确答案。

42. _______ of the twins was arrested, because I saw both at a party last night.

A. NoneB. BothC. NeitherD. All

答案：C【参考译文】那对双胞胎都没被捕，因为我昨晚在一个晚会上看见了他俩。【试题分析】本题考查代词的用法。【详细解答】根据句意，此处指那对双胞胎都没被捕，所以可排除B、D项; none表示“没有(人或物)”，后常跟of短语，作主语时谓语动词可用单数或复数形式;neither表示“(二者之中)哪个也不”，后跟of短语，作主语时谓语动词须用单数形式。此题中指双胞胎两个人中哪个也没被捕，故选项C为正确答案。

43. For some time now, world leaders _______ out the necessity for agreement on arms reduction.

A. had been pointingB. have been pointing

C. were pointingD. pointed

答案：B【参考译文】一段时间以来，世界各国首脑一直在不断地指出达成武器裁减协议的必要性。【试题分析】本题为语法题，考查对时态的掌握。【详细解答】由句中时间状语“for some time now”可知，这里要用现在完成时;选项B为现在完成进行时，表示动作从过去某一时间一直持续到现在，故为正确答案。

44. Have you ever been in a situation ______ you know the other person is right yet you cannot agree with him?

A. by whichB. thatC. in whereD. where

答案：B【参考译文】你是否经历过明知对方是正确的却不愿意同意其观点的场合呢?

【试题分析】本题考查关系词的用法。【详细解答】本句是一个同位语从句，先行词是situation，从句是对其内容的解释，此同位语从句只能用that引导。

45. We’ve just installed two air-conditions in out apartment,1

_______should make great differences in our life next summer.

A. whichB. whatC. thatD. they

答案：A【参考译文】我们刚在套房里装了两台空调，明年夏天的日子会大不一样。【试题分析】本题考查关系代词的用法。【详细解答】这是一个非限制性定语从句，此处缺少一个关系代词;由于该非限制性定语从句先行词是air-conditioners，所以关系代词应用which。

46. AID is said _________ the number-one killer of both men and women over the past few years in that region.

A. beingb. to beC. to have beenD. having been

答案：C【参考译文】据说艾滋病在过去的几年中对于那个地区的男女来说是头号杀手。

【试题分析】本题考查对非谓语动词的掌握。【详细解答】由句中的时间状语“over the past few years”可知动作发生在谓语动作之前，故应用不定式的完成式作宾语。

47. She managed to save ______ she could out of her wages to help her brother.

A. how little moneyB. so little money

C. such little moneyD. what little money

答案：D【参考译文】她设法从工资中攒了如此少的钱来帮助她的哥哥。【试题分析】本题考查副词的用法。【详细解答】本句只能选what 用作关系形容词，表示“尽可能多地”。

48. Fool ____ Jane is, she could not have done such a thing.

A. whoB. asC. thatD. like

答案：B【参考译文】简再笨也不可能做这样的事。【试题分析】本题考查连词的用法。【详细解答】在这四个选项中，只有as引导的让步状语从句可用倒装，故为正确答案。

49. The experiment requires more money than _____.

A. have been put inB. being put in

C. has been put inD. to be put in

答案：C【参考译文】该实验还需要投入更多资金。【试题分析】本题为语法题，考查more„than这一结构的用法。【详细解答】在more„than这一结构中，than后面应跟动词原形，又因为主语是the experiment，所以谓语用单数，故选项C为正确答案。

50. _______ for the fact that she broke her leg, she might have passed the exam.

A. Had it not beenB. Hadn’t it been

C. Was it notD. Were it not

答案：A【参考译文】要不是摔断了腿，她可能会通过考试的。【试题分析】本题为语法题，考查对考虚拟语气的掌握。【详细解答】根据句意，此虚拟语气表示与过去事实相反，条件从句应用had+过去分词，又由于这里是省略了if而将had提前的部分倒装句，故选项A为正确答案。

51. “ What courses are you going to do next semester?”

“ I don’t know. But it’s about time _______ on something.”

A. I’d decideB. I decidedC. I decideD. I’m deciding 答案：B【参考译文】——下学期你打算修哪些课程?——还不知道。不过该是作决定的时候了。【试题分析】本题为语法题，考查对考虚拟语气的掌握。【详细解答】 It’s (about) time (that) „ 是虚拟语气句式，其谓语动词要用一般过去式，因此B项是正确答案。

52. The police have offered a large ________for information leading to the robbers arrest.

A. awardB. compensationC. prizeD. reward

答案：D【参考译文】为了得到任何有助于逮捕抢劫者的信息，警方开出了一大笔酬金。

【试题分析】本题为名词词义辨析题。【详细解答】 award意为“奖品，奖金”;compensation意为“补偿金”;prize意为“奖品，奖赏”; reward意为“报酬，赏金”。根据句意，选项D为正确答案。

53. I arrives at the airport so late that I ______ missed the plane.

A. onlyB. quiteC. narrowlyD. seldom

答案：C【参考译文】我赶到机场的时候已经迟了，仅此片刻之差就错过了飞机。【试题分析】本题为副词词义辨析题。【详细解答】 only意为“只不过，仅仅”; seldom意为“很少”，为频度副词;quite意为“完全，彻底”;narrowly修饰动词miss, lose等，意为“几乎，仅差一点”。

54. The popularity of the film shows that the reviewers’ fears were completely ______

A. unjustifiedB. unjustC. misguidedD. unaccepted 答案：A【参考译文】这部电影如此受欢迎，这说明影评家的担心是完全没有根据的。【试题分析】本题为形容词词义辨析题。【详细解答】unjustified意为“没有理由的”;unjust意为“不公正的”; misguided意为“误入歧途的”;unaccepted意为“不被接受的”。根据句意，选项A为正确答案.

55. The head of the Museum was ____ and let us actually examine the ancient manuscripts.

A. promisingB. agreeingC. pleasingD. obliging 答案：D【参考译文】博物馆长非常热心，带我们参观了古代的手抄本。【试题分析】本题为形容词词义辨析题。【详细解答】promising意为“有希望的，有前途的”;agreeing不是形容词，用法错误;pleasing意为“令人喜爱的，使人愉快的”;obliging意为“乐于助人的，恳切的”。根据句意，选项D为正确答案。

56. The multinational corporation was making a take-over _____ for a property company.

A. applicationB. bidC. proposalD. suggestion

答案：B【参考译文】那家跨国公司正提议接管一家地产公司。【试题分析】本题为名词词义辨析题。【详细解答】 application意为“申请，请求”; bid意为“投票，报价”，make a bid for意为“出价买，企图获得”; proposal意为“提议”; suggestion意为“建议”。 根据句意，选项B为正确答案。

57. The party’s reduced vote was ______ of lack of support for its policies.

A. indicativeB. positiveC. revealingD. evident

答案：A【参考译文】该党选票减少表明它的政策不受支持。【试题分析】本题为形容词词义辨析题。【详细解答】 indicative意为“指示的，表明的”; positive意为“积极的”; revealing意为“暴露的，显露的”;evident意为“明白的，明显的”。根据句意，选项A为正确答案。

58. There has been a ______ lack of communication between the union and the management.

A. regretfulB. regrettableC. regrettingD. regretted 答案：B【参考译文】令人遗憾的是工会和管理层之间一直缺乏沟通。【试题分析】本题为词语辨析题。【详细解答】A项regretful意为“遗憾的”，一般指某人;regrettable

意为“令人遗憾的，可惜的”; regretting和regretted为分词形式，不能修MAR AND VOCABULARY41.答案：A饰名词。故选项B为正确答案。

59. The teacher ________ expects his students to pass the university entrance examination

A. confidentially B. proudly C. assuredly D. confidently

答案：D【参考译文】这位老师满有把握地期待他的学生们通过大学入学考试。【试题分析】本题为副词词义辨析题。【详细解答】 confidentially意为“机密地，保密地”; proudly意为“自豪地”;assuredly意为“无疑地，一定”;confidently意为“确信地，有把握地”。根据句意，选项D为正确答案。

60. The ______ family in Chinese cities now spends more money on housing than before.

A. normalB. averageC. usualD. general

答案：B【参考译文】中国城市的普通家庭在住房上的开销比以前要多。【试题分析】本题为形容词词义辨析题。【详细解答】 normal意为“正常的，标准的”; average意为“普通的，中等的”; usual意为“通常的”; general意为“一般性的，普遍的”。根据句意，选项B为正确答案。

61. The new colleague ____ to have worked in several big corporations before he joined our company.

A. confessB. declaresC. claimsD. confirms

答案：C【参考译文】那位新同事声称他在进入我们公司之前在好几家大公司工作过。

【试题分析】本题为动词词义辨析题。【详细解答】confess意为“承认”;declare意为“宣布”;claim意为“宣称，声称”;confirm意为“确认，证实”。根据句意，选项C为正确答案。

62. During the reading lesson, the teacher asked students to read a few ______ from the novel.

A. piecesB. essaysC. fragmentsD. extracts

答案：D【参考译文】在阅读课上，老师要求学生读小说的摘录。【试题分析】本题为名词词义辨析题。【详细解答】piece指“张，件”;essays指“论文”;fragments指“碎片，片断”; extracts指“摘录，选录”。根据句意，选项D为正确答案。

63. During the summer holiday season it is difficult to find a(n) _____ room in the hotels here.A. emptyB. vacantC. freeD. deserted

答案：B【参考译文】在暑假期间，旅馆里面是很难找到一间空房子的。试题分析】本题为形容词词义辨析题。【详细解答】empty指“空的”，强调房间里无物体;vacant意为“空着的，无人住的”;free指“免费的;空闲的”;deserted指“荒废的，(因被弃)无人住的”。根据句意，选项B为正确答案。

64. The old couple will never ______ the loss of their son.

A. get overB. get awayC. get offD. get across

答案：A【参考译文】这一对老夫妇永远不能从失去儿子的痛苦中恢复过来。【试题分析】本题为动词短语词义辨析题。【详细解答】get over意为“痊愈，恢复”，指恢复健康、快乐等;get away意为“逃走”，常与from连用;get off意为“(使)不受惩罚，开脱”，常与with连用;get across意为“使人了解，使人明白”。根据句意，选项A为正确答案。

65. Scientific research results can now be quickly ________ to factory production.

A. usedB. appliedC. triedD. practiced 答案：B【参考译文】现在的科学研究成果可以被很快地应用于工业生产中。【试题分析】本题考查对考固定搭配的掌握。【详细解答】apply to意为“应用到”，句中to是介词，C、D项都不能与介词to搭配; be used to+名词/动名词，意为“习惯于„„”，不符合句意。故选项B为正确答案。