学法用法行政心得体会

时间的流逝过程中，我们不断接触各种事物，这些事物会带给我们一定的启发，对于这些心得体会，我们应当记录下来。如何让自己的心得体会更具有感染力呢？下面是小编为大家整理的《学法用法行政心得体会》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：学法用法行政心得体会

2014广东省学法用法考试课件题库--行政诉讼法

【第1题】下列属于人民法院行政诉讼受案范围的有>>>显示答案

A：行政机关侵犯法律规定的经营自主权的行为

B：符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照，行政机关拒绝颁发

C：行政机关没有依法发给抚恤金的行为

D：行政机关对行政机关工作人员的奖惩决定 标准答案：ABC 【第2题】行政机关拒绝履行判决、裁定的，人民法院可以采取的措施有>>>显示答案

A：对应当归还的罚款，通知银行从该行政机关的帐户内划拨

B：在规定期限内不履行的，从期满之日起，对该行政机关处罚款

C：向该行政机关的上一级行政机关或者监察、人事机关提出司法建议

D：拒不履行判决、裁定，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任 标准答案：ABCD 【第3题】某海关以甲公司明知货物走私进口仍提供卸储服务为由，根据《海关行政处罚细则》的规定，向甲公司作出028号行政处罚决定，决定没收违法所得人民币4000元，并处罚款1000万元。甲公司不服提起诉讼，但某海关经合法传唤拒不出庭，甲公司向法院提交了与厦门石油总公司的往来账单等证据。关于本案，下列说法错误的是>>>显示答案

A：甲公司提供的证据不成立的，不免除被告对被诉具体行政行为合法性的举证责任

B：某海关无正当理由拒不到庭的，法院应当作出缺席判决

C：本案应由某海关所在地基层人民法院管辖

D：没收违法所得性质上是行政强制措施 标准答案：BCD 【第4题】下列对于行政诉讼说法正确的是>>>显示答案

A：被告对作出的具体行政行为负有举证责任

B：人民法院有权要求当事人提供或者补充证据

C：人民法院认为对专门性问题需要鉴定的，应当交由法定鉴定部门鉴定

D：行政诉讼中实行“谁主张，谁举证” 标准答案：ABC 【第5题】下列属于人民法院行政诉讼受案范围的有>>>显示答案

A：行政机关侵犯法律规定的经营自主权的行为

B：符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照，行政机关拒绝颁发

C：行政机关没有依法发给抚恤金的行为

D：行政机关对行政机关工作人员的奖惩决定 标准答案：ABC 【第6题】可以受委托成为行政诉讼代理人的有>>>显示答案

A：律师

B：社会团体

C：提起诉讼的公民的近亲属或者所在单位推荐的人

D：经人民法院许可的其他公民 标准答案：ABCD 【第7题】对行政诉讼中的“合法审查原则”理解错误的有>>>显示答案

A：人民法院对规章的“参照”适用，说明在一定情况下，人民法院可行使对抽象行政行为的司法审查权

B：人民法院对具体行政行为的审查深度仅限于其合法性

C：“变更判决”的存在说明人民法院也可以审查具体行政行为的合理性 D：该原则是行政诉讼所独有的原则，最能反映行政诉讼的价值取向与精神实质 标准答案：AC 【第8题】A市杨某到B市购货，因质量问题，杨某拒绝支付全部货款，双方发生纠纷后货主向公安机关告发。B市公安机关遂以诈骗嫌疑将杨某已购货物扣留，并对杨某采取留置盘问审查措施。两天后释放了杨某，但并未返还所扣财物。杨某提起行政诉讼。根据案情，如果法院受理起诉，可能做出的判决类型有>>>显示答案

A：撤销判决

B：维持判决

C：赔偿判决

D：确认判决 标准答案：ACD 【第9题】对限制人身自由的行政强制措施不服提起的诉讼，有权管辖的法院有>>>显示答案

A：被告所在地人民法院

B：原告所在地人民法院

C：限制人身自由所在地人民法院

D：作出具体行政行为行政机关所在地人民法院 标准答案：AB 【第10题】提起行政诉讼应当符合的条件有>>>显示答案

A：原告是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组织

B：有明确的被告

C：有具体的诉讼请求和事实根据

D：属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖 标准答案：ABCD 【第11题】下列属于抽象行政行为的是>>>显示答案

A：公安机关在道路上立下一个写着“禁止通行”的牌子

B：工商局发布“取消该市10户个体户的营业执照”的文件

C：某市政府发布的禁止燃放烟花爆竹的规定

D：交警对7个闯红灯的人罚款 标准答案：AC 【第12题】某渔政管理机关的一名工作人员以无证收购江蚌为由，将陈某收购的50公斤没收，并向陈某开了一张 “处罚单”，内容为：“陈某因无证收购江蚌 50公斤予以没收并罚款 200元。”第二天，这名工作人员又找陈某作了笔录。陈某不服向法院提起行政诉讼。下列说法正确的是>>>显示答案

A：渔政管理机关制作的笔录不能作为认定渔政管理机关的处罚行为合法的证据

B：渔政管理机关的行为不适用当场处罚程序

C：渔政管理机关的行为属滥用职权的行为

D：人民法院应判决撤销渔政管理机关的行为 标准答案：ABC 【第13题】依据《行政诉讼法》的规定，关于诉讼参加人，下列说法正确的是>>>显示答案

A：小王在特殊情况下无法书面委托的，可以口头委托代理人

B：夏某可以委托一至二人代为诉讼

C：石某因病死亡，石某的孙子可以提起诉讼 D：汪某被公安机关拘留15天，汪某的妻子可以以汪某的名义提起诉讼 标准答案：ABCD

【第1题】某公司向区林业局申请《林木采伐许可证》，遭拒后向法院提起诉讼，法院判决区林业局在判决生效后30日内对该公司申请进行重新处理。判决生效后，区林业局逾期拒不履行，某公司申请强制执行。关于法院可采取的执行措施，下列说法正确的是>>>显示答案

A：对区林业局按日处200元的罚款

B：对区林业局的主要负责人处以罚款

C：经法院院长批准，对区林业局直接责任人予以司法拘留

D：责令由市林业局对该公司的申请予以处理 标准答案：B 【第2题】某市卫生局于2009年6月20日对其下属医院作出禁止购买A种药品的决定，该药品是外省一制药厂独家生产，且为该药厂的支柱性产品。因此，该药厂认为某市卫生局的决定侵犯了其合法权益，对该市卫生局的这个决定提起行政诉讼。下列说法正确的是>>>显示答案

A：某市卫生局的决定系抽象行政行为，不具有可诉性

B：某市卫生局的决定是具体行政行为，制药厂可以对此提起诉讼

C：某市卫生局的决定是卫生局内部行政行为，因此不能提起行政诉讼

D：对于某市卫生局的决定，该药厂只能申请行政复议而不能提起行政诉讼 标准答案：B 【第3题】县计生委认定陈某违法生育第二胎，决定对陈某征收社会抚养费40000元。陈某向县政府申请复议，要求撤销该决定。县政府维持该决定，并在征收总额中补充列入遗漏的3000元未婚生育社会抚养费。陈某不服，向法院起诉。下列说法错误的是>>>显示答案

A：此案的被告应为县计生委与县政府

B：此案应由中级人民法院管辖

C：此案的复议决定违法

D：被告应当在收到起诉状副本之日起十日内提交答辩状 标准答案：A 【第4题】某县环保局因甲公司超标排污，对该公司罚款5000元，在法院审理的过程中，发现环保局对甲公司作出处罚决定的时候有违反程序的行为，就本案法院应当作出>>>显示答案

A：维持判决

B：撤销判决

C：判决维持并责令行政机关补正程序

D：判决撤销并责令行政机关重新作出具体行政行为 标准答案：B 【第5题】下列不属于我国行政诉讼法特有原则的是>>>显示答案

A：具体行政行为合法性审查原则

B：当事人法律地位平等原则

C：辩论原则

D：调解原则 标准答案：D 【第6题】某县人民法院审理王某诉县规划局行政不作为一案。关于该案的审理期限，下列说法正确的是>>>显示答案

A：县法院必须在立案之日起3个月内作出一审判决

B：经过上一级人民法院批准，该案的审理期限可以延长

C：县法院应当在当事人申请之日起2个月内作出一审判决

D：处理管辖争议的时间不计算在审理期限中 标准答案：D 【第7题】关于行政赔偿诉讼，下列说法错误的是>>>显示答案

A：当事人在提起行政诉讼的同时一并提出行政赔偿请求，法院应分别立案

B：如复议决定加重损害，赔偿请求人只对复议机关提出行政赔偿诉讼的，复议机关为被告

C：除特殊情形外，法院单独受理的一审行政赔偿案件的审理期限为三个月

D：提起行政诉讼时一并提出行政赔偿请求的，可以在提起诉讼后至法院一审判决前提出 标准答案：D 【第8题】对国务院各部门或者省、自治区、直辖市人民政府所作的具体行政行为提起诉讼的案件有管辖权的法院是>>>显示答案

A：中级人民法院

B：高级人民法院

C：基层人民法院

D：专门法院 标准答案：A 【第9题】吴某因酒后驾车，撞伤了行人廖某。交通警察对其进行了行政处罚后，并对双方之间的赔偿问题进行了调解，由吴某赔偿廖某医疗费3000元。廖某事后后悔，要求增加赔偿数额，遂向法院提起诉讼，法院应当>>>显示答案

A：受理后适用行政诉讼程序进行审理

B：告知廖某另行提起行政复议

C：以调解生效为由，不予受理

D：受理后适用民事诉讼程序进行审理 标准答案：D 【第10题】人民法院根据《行政诉讼法》对诉讼参与人进行罚款、拘留，须经( )批准。>>>显示答案

A：庭长

B：审判委员会

C：审判长

D：人民法院院长 标准答案：D 【第11题】在行政诉讼法律关系中，原告特有的诉讼权利之一是>>>显示答案

A：委托诉讼代理人

B：申请回避

C：撤诉

D：提起上诉 标准答案：C 【第12题】根据《行政诉讼法》，当事人不服人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起( )内向上一级人民法院提起上诉。>>>显示答案

A：七日 B：十五日

C：十日

D：三十日 标准答案：B 【第13题】人民法院经过审理，认为具体行政行为适用法律、法规错误的>>>显示答案

A：判决撤销或者部分撤销，并可以判决被告重新作出具体行政行为

B：判决维持

C：判决变更

D：判决履行 标准答案：A 【第14题】根据《行政诉讼法》规定，公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，应当在知道作出具体行政行为之日起( )内提出。>>>显示答案

A：六个月

B：三个月

C：一个月

D：一年 标准答案：B 【第15题】下列不属于行政诉讼法规定的证据的是>>>显示答案

A：书证

B：物证

C：视听资料

D：电子邮件 标准答案：D 【第16题】某市工商局发现，某中外合资企业开发的一种游戏软件带有色情内容，决定没收该软件，并对该公司处以三万元罚款。中方投资者接受处罚，但外方投资者认为处罚决定既损害了公司的利益也侵害了自己的权益，向法院提起行政诉讼。则>>>显示答案

A：外方投资者只能以合资公司名义起诉

B：法院受理外方投资者起诉后，应追加未起诉的中方投资者为共同原告

C：外方投资者可以自己的名义起诉

D：外方投资者只能以保护自己的权益为由提起诉讼 标准答案：C

【第1题】严某系司法行政机关工作人员，他可以担任人民陪审员。>>>显示答案

对

错

标准答案：错

【第2题】对于行政诉讼案件，人民法院应当在立案之日起六个月内作出第一审判决。>>>显示答案

对

错

标准答案：错

【第3题】某劳动局规定：“在本辖区内企业与员工间的劳动合同应报经本局鉴证。”劳动局的该行为属于抽象行政行为。>>>显示答案

对 错

标准答案：对

【第4题】某企业违反《水污染防治法》的规定排放污染物，市环保局经市政府批准对其作出署名为市环保局的行政处罚决定，该企业不服提起行政诉讼，应以市政府和环保局为共同被告。>>>显示答案

对

错

标准答案：错

【第5题】刘某的经常居住地为A区，户籍所在地在B区，被C区公安局带到D区限制人身自由达24小时之久。刘某不服向法院提起行政诉讼。有管辖权的法院应该是B区或C区人民法院。>>>显示答案

对

错

标准答案：错 【第6题】个体工商户赵某对工商局未提供许可监督检查记录而认为侵犯其合法权益的，有权提起行政诉讼。>>>显示答案

对

错

标准答案：对 【第7题】

58、方某起诉县工商局，在审理过程中，法院根据案情认为方某应该起诉质检局。法院应该告知方某变更被告，方某不同意变更的，将质检局列为第三人参加诉讼。>>>显示答案

对

错

标准答案：错

【第8题】2011年8月12日，甲出境时在行李中夹带价值近5万元的玉器，未进行任何申报，经某海关安检机时被发现。某海关认为，甲的行为违反了《海关法》关于进出境物品所有人应当向海关如实申报，并接受海关查验的规定，属于走私行为，决定给予甲没收所携带玉器的处罚。甲不服，向上一级海关申请复议。上一级海关作出维持某海关的行政处罚的行政复议决定后，甲仍不服欲提起行政诉讼，对该案享有管辖权的法院是某海关所在地法院。>>>显示答案

对

错

标准答案：对

【第9题】人民法院审理行政案件，对具体行政行为是否合法合理进行审查。>>>显示答案

对

错

标准答案：错

【第10题】对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的公民、法人和其他组织有权提起行政诉讼。>>>显示答案

对

错

标准答案：对

【第11题】根据《行政诉讼法》规定，确认发明专利权的案件、海关处理的案件由高级人民法院管辖。>>>显示答案

对

错

标准答案：错

【第12题】根据《行政诉讼法》规定，人民法院接到行政起诉状，经审查，应当在七日内立案或者作出裁定不予受理。>>>显示答案

对

错

标准答案：对

【第13题】人民法院对行政案件宣告判决或者裁定前，原告申请撤诉的，人民法院应该准许。>>>显示答案

对

错

标准答案：错

【第14题】根据《行政诉讼法》规定，人民法院经过审理，认为具体行政行为证据确凿，适用法律、法规正确，符合法定程序的，判决维持。>>>显示答案

对

错

标准答案：对

【第15题】袁某为某县民营企业家，自行创办了一家工艺品厂。建厂初期，为了取得出口许可，袁某将工艺品厂挂靠在县政府下。后来县政府在整合国有资产时将该工艺品厂易名后收归国有。袁某不服，他可以原工艺品厂名义提起诉讼。>>>显示答案

对

错

标准答案：错

第二篇：2015广东省学法用法考试练习题(《行政处罚法》

《行政处罚法》 【单选题】(14题) 1姜某在某市A区取得经营许可证，在B区违法经营。下列说法正确的是 A、A区作出行政许可决定的行政机关对该违法行为有处罚权

B、B区行政机关有权对该违法行为进行处罚

C、B区行政机关应当在得到A区作出行政许可决定的机关委托后依法对该违法行为进行处罚

D、该违法行为应由A、B区有关行政机关共同处理

2工商局对兴业公司作出罚款1万元的决定，后因该公司逾期不缴纳罚款，又对该公司每日加处300元罚款。下列说法正确的是 A、加处300元罚款属于执行罚

B、工商局对兴业公司加处300元罚款属违法行为 C、1万元罚款和300罚款均属于行政处罚 D、工商局对兴业公司的1万元罚款属违法行为

3下列关于行政处罚说法错误的是

A、盲人违反治安管理的，可以不予处罚

B、间歇性精神病人在精神正常的时候违反治安管理的，可以不予处罚 C、已满十四周岁不满十八周岁 的人违反治安管理的，应从轻或减轻处罚 D、违反治安管理的行为在六个月内没有被公安机关发现的，不再处罚

4以下具有行政主体资格的是 A、省人大常委会B、国有资产监督管理委员会

C、市政协D、市政府办公室

5《行政处罚法》规定，行政机关及其执法人员可以当场收缴行政处罚罚款。但在( )情况下，当事人有权拒绝交纳罚款。 A、依法给予二十元以下的罚款处罚的

B、不当场收缴事后难以执行

C、不出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据的 D、不适用听证程序作出罚款处罚决定的

6刘某为A县农民，在B县林业局一林场做临时工。某日，刘某不小心将烟头扔在草地上，引燃了周围的草木，由于发现及时山火被扑灭，但仍造成两千余元的经济损失。后刘某向A县公安机关承认自己引发山火的事实。A县公安机关应当

A、依法对刘某作出行政处罚C、移送B县公安机关处理

B、不予处理

D、移送B县司法行政机关处理

7某县公安局为了加强对辖下农村社会治安的管理，决定委托无公安派出所的甲乡人民政府裁决各种治安案件，乡人民政府应当以( )名义实施裁决。

A、县人民政府B、县公安局C、县政府法制办公室D、甲乡人民政府 8李某是某国有企业职工，因超生被该企业依照《A省计划生育管理条例》和该企业职工管理办法的规定，以企业名义作出收回李某独生子女证和独生子女保健费250元，罚款5000元并开除的处理决定。下列对该企业罚款李某5000元的行为性质说法错误的是

A、属于行政处罚行为B、不具有合法要件

C、不属于行政处罚行为D、不能成为行政诉讼的标的

9某厂因污染事故被环境保护部门作出以下处理：(1)排除危害;(2)罚款8000元;(3)赔偿受污染单位损失6000元。上述决定中属于行政处罚的是

A、排除危害B、赔偿受污染单位损失6000元

C、罚款8000元D、没有

10杨某在街边卖早点，被市综合执法局执法队员肖某和欧某发现，认定其系无照经营，不符合卫生管理和市容管理规定，鉴于杨某流动经营，不当场处罚以后难以找到他，遂口头作出罚款100元的决定，杨某辩解说家里有营业执照，肖某和欧某认为杨某属于强词夺理，根本不听杨某陈述和辩解。对于该处罚决定，下列说法正确的是

A、该行政处罚决定无效，杨某可以拒绝

B、该行政处罚决定违法，杨某可以拒绝

C、该行政处罚决定违法，杨某可以缴纳罚款后申请行政复议 D、该行政处罚决定不成立，杨某可以缴纳罚款后直接提起诉讼

11下列关于行政处罚简易程序的表述错误的是

A、执法人员当场作出的行政处罚决定，无须报所属行政机关备案

B、违法事实确凿并有法定依据，对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或者警告的行政处罚的，可以适应简易程序

C、执法人员当场作出行政处罚决定的，应当向当事人出示执法身份证件 D、适用简易程序的，行政处罚决定书应当当场交付当事人

12我国《行政处罚法》规定：“行政机关在调查或进行检查时，执法人员不得少于两人，并应当向当事人或有关人员出示证件。”这体现了行政程序法中

A、调查制度B、告知制度C、表明身份制度D、说明理由制度

13公安机关在依法进行治安行政管理和实施治安行政处罚时，为达到使行为人履行法定义务的目的，对不履行法定义务的人采取强制传唤措施，这属于公安机关的

A、行政处置权B、行政强制权C、监督检查权D、行政处罚权

14关于行政处罚的听证程序，下列说法错误的是

A、当事人要求听证的，应当在行政机关告知后三日内提出 B、除涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私外，听证公开举行 C、当事人应当亲自参加听证

D、举行听证时当事人可以进行申辩和质证

【多选题】(10题) 1下列关于行政主体与公务员的说法正确的是 A、行政主体就是行政机关

B、公务员实施行政职权而产生的责任归属于国家 C、公务员与国家之间存在职务委托关系

D、行政主体是享有行政职权，实施行政活动的组织

2根据我国《行政处罚法》的规定，下列属于受委托组织必须符合的条件的是

A、依法成立的管理公共事务的事业组织

B、具有熟悉有关法律、法规、规章和业务的工作人员

C、对违法行为需要进行技术检查或者技术鉴定的，应当有条件组织进行相应的技术检查或者技术鉴定

D、具有行政主体资格

3某歌舞厅被人举报违法向顾客提供色情服务，公安机关依法查处，决定给予该歌舞厅吊销许可证并处以5000元罚款的行政处罚，对歌舞厅经理吴某处以行政拘留5日的处罚。下列说法正确的是

A、公安机关对该歌舞厅进行检查时，人民警察不得少于2日人

B、该歌舞厅对于吊销许可证及罚款的行政处罚，可以依法申请公安机关举行听证，公安机关应当举行

C、吴某对其行政拘留的处罚申请举行听证，公安机关告知不予听证

D、若吴某依法申请以交纳保证金的方式暂缓行政拘留的执行，应交纳1000元的保证金

4下列属于治安管理处罚的是

A、警告B、责令限期改正

D、吊销公安机关发放的许可证

B、接受授权的组织必须是行政机关 C、行政拘留5授权实施行政处罚的组织，应具备的条件是

A、必须是法律、法规和规章的明确授权C、必须是法律、法规的明确授权

D、接受授权的组织必须具有管理公共事务的职能

6 A 省B市人民政府为加强市容管理，向该市人大常委会提出制定《市容管理条例》的议案，该市人大常委会审议认为，可先由市人民政府制定《市容管理暂行办法》。则该暂行办法中规定下列行政处罚中的( )是合法的。 A、随地乱吐痰者给予警告B、对随街摆摊设点者给予50元以下的罚款

C、对不履行市容管理义务的商店、厂家给予罚款直至吊销营业执照 D、对搭建违章建筑拒不拆除者给予5天以下行政拘留

7关于行政机关委托组织行使行政处罚权的下列表述正确的是

A、受委托组织应在委托范围内以自己的名义实施行政处罚 B、行政机关依法可以在其法定权限内自主决定是否将其行政处罚权委托符合条件组织

C、委托行政机关对受委托组织实施行政处罚权的后果承担法律责任

D、受委托组织可以根据情况，经委托行政机关的批准，将行政处罚权再委托给其他组织或个人行使

8钱某出售假药，使购买其劣药的李某吃后中毒住院抢救，钱某这一违法行为尚未构成犯罪。对此钱某应当

A、受到行政处罚B、依法承担给李某造成损害的民事责任

C、不予追究法律责任

D、行政处罚和承担给李某造成损害的民事责任，只须承担其一

9行政处罚中听证程序的适用范围包括 A、警告B、行政拘留C、责令停产停业

D、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚

10申某家住甲地，在乙地制作盗版光盘经过丙地运输到丁地进行销售。对申某的违法行为要进行处罚，有管辖权的是

A、甲地依法享有处罚权的行政机关C、丙地依法享有处罚权的行政机关

B、乙地依法享有处罚权的行政机关 D、丁地依法享有处罚权的行政机关

【判断题】(20题) 1根据《行政处罚法》的规定，受他人教唆实施违法行为应当依法从轻或者减轻行政处罚。√X

√

X 2法律效力是具体行政行为法律制度中的核心要素。3在我国，行政法规可以设定除限制人身自由以外的行政处罚。√X 4执法人员王某对违法行为人李某没收50元以下财物，可以当场作出行政处罚决定。√X

5肖某配合行政机关查处违法行为有立功表现，对于肖某应当依法从轻或者减轻行政处罚。√X

6人民法院在审理某起行政案件时，认为被告行政机关应给予行政处罚而没有给予行政处罚，该法院可以直接作出判决给予原告行政处罚。7作出罚款决定的行政机关应当与收缴罚款的机构分离。9没有法定依据或者不遵守法定程序的行政处罚无效。8行政处罚机关和被处罚人都可以向人民法院申请强制执行。

√√√

√

X X

X X

10行政机关在调查或者进行检查时，执法人员一般不得少于两人。√X 11某消防大队对王朝酒吧检查时发现，该酒吧自动喷水灭火系统水泵损坏，无法正常启动;原有的两个疏散楼梯中有一个被改为临时库房使用，监督员刘某和黄某口头请示大队长同意后对该酒吧立即实施了临时查封。被查封后的第3天，该酒吧业主张某擅自撕毁封条后恢复营业，消防大队应对张某予以行政拘留。

√X 12对于不满十四周岁的人有违法行为不予行政处罚的，应责令监护人加以管教。√X

13尹某是间歇性精神病人。某日，尹某喝醉了酒，把酒店老板打伤。在周围群众抓捕他时，尹某因惊恐而精神病发作。对于尹某应当给予处罚。√X

14根据《行政处罚法》规定，违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的不予行政处罚。√X

15当事人对行政处罚决定不服申请行政复议或者提起行政诉讼的，行政处罚应该停止执行。√X

16在治安管理处罚中，警告是一种既具有教育性质又具有强制性质的最轻的一种治安管理处罚。√X

17公民、法人或者其他组织对行政机关所给予的行政处罚，享有陈述权。

√X

18地方性法规可以设定除限制人身自由、吊销企业营业执照以外18的行政处罚。√X

√

X √

X 19规章可以授权具有管理公共事务职能的组织实施行政处罚。 20公务员李某主动交代自己的违法行为，应当减轻对其行政处分。

第三篇：学法用法心得体会

左欢

今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。通过学习法律知识,我们知道了什么是对的，什么是错的.我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该 怎么做，要有自己的主见，且不可盲从.有了法制教育才使得我们的祖国更加美好 。

一、 强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、利用升旗仪式对全校师生进行爱国主义教育。每周 1

选择一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例，通过国旗下的讲话，对队员进行爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。

2、邀请社区派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养学生的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为规范》和学校制订的《文明礼仪常规》，制订出评比实施细则，坚持做到每日一小评，每月一小结，并通过黑板报、广播站等阵地，开辟专栏，组织讨论，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

4、加强队员的环境保护意识教育。通过专题讲座和出版专栏，结合"学雷锋"活动，"环保日"等开展"红领巾志愿者"和"爱我校园，从身边的小事做起"等形式多样的教育活动，对学生进行环保教育，提高学生的环保意识和社会公德意识。

5、、开展"小慈善家"活动。学校大队部将在队员中开展"小慈善家"活动，号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心，助

2人为乐的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日，组织孩子们到特困学生家中进行慰问，通过该项活动，既可培养队员勤俭节约的良好习惯，又能使队员养成关心他人、关心社会的好品质

二、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。

1、进一步加强学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一个强有力的大队委班子。同时充分发挥大队委员的功能和作用。让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手

2、加强学校少先队的阵地建设。，开通红领巾广播站。开设知识园地、故事天地、音乐欣赏和校园"万花筒"、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。同时，知心姐姐栏目的开设，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑，同时，还可以利用“知心姐姐”栏目，在孩子们与教师之间搭建一座桥梁。

3、组建鼓号队、规范培训升旗手。

城关初中初二

(十)班

第四篇：学法用法心得体会

篇一：学法用法心得体会

学法用法心得体会

全面提升“三个依法”(依法行政、依法管理、依法生产经营)总体水平，是企业深入推进规范建设、保持持续、健康发展的有效途径。作为一名基层领导干部，应坚持学法与用法相结合，并紧紧围绕公司法规工作要求，努力提高自身的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理能力，切实加强自身建设。现结合自身学习情况，谈以下几点认识：

一、充分认识学法用法的重要意义，进一步提升学法用法

的思想理念。

提高法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习和贯彻运用法律知识，关键在于提高思想理念认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是企业发展的灵魂，是工作得以正常开展的基础和重要保证;其次，“三个依法”是建设法治工作实现“卷烟上水平”战略目标和任务的强有力保障;再者，学法、守法是自身建设的需求，作为一名基层管理人员，是国家法律带头的执行者和遵守者，而烟草行业涉及多部法律法规，因此必须充分掌握所需法律法规才能保证各项工作规范有序开展。

二、学以致用，提高自身的法律水平和依法办事能力。 学法是用法的前提，学法的最终目的在于自觉遵守并严格依照法律规定办事。坚持理论与实践相结合，严格依法行政、依法管理，才是学好法、用好法的关键。而工作和法律有密切的关联，就必须要求我们不仅要熟悉掌握《合同法》、《劳动法》、《妇女权益保护法》等法律法规，而且还要懂得在遇到问题时如何运用好就此法律法规，切实地维护好三者利益。就只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来，与自身工作紧密结合起来，与工作执法环境的实际状况紧密结合起来，做到学法与用法有机结合，通过法律手段来解决稳定中、发展中出现的新情况、新问题，不断提高法治理念的思想和管理水平;只有不断地学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题，才能真正维护合法权益，才能有效推进事业健康发展，才能为烟草行业的发展保驾护航。

三、加强自身法制观念，提高法律素养，使学法用法取得实际成效。

基层普法工作必须紧密团结在核心分公司领导周围。作为一名基层干部，应以身作则，紧紧围绕中心工作，切实加强学习，加强重视和组织，将普法工作纳入重要议事日程;要经常性了解情况，适时组织员工间沟通，互取优势，座谈交心，较好地完成各项工作任务，并充分发挥管理者的模范带头作用，带动全体员工学法用法的热情。提高全员学法用法的效率，紧贴烟草企业改

革发展大局，达到构建“责任、诚信、和谐”的目标。

学法用法必须坚持与时俱进、不断创新。通过一切可能有效的途径提高学习效果，加强普法知识宣传，在学法用法过程中需要抓好典型示范，注重发挥典型的示范、辐射和带动作用，以点带面、点面结合，推动企业法规工作向纵深发展。在实际工作中树立典型，总结学法经验将理论与实践相结合，工作中始终坚持依法进行决策，坚持依法推动工作，坚持依法解决问题，全面推进企业健康发展。

经过这段时间的学习，我充分意识到普法的意义和作用已不在于学多少法，普及多少部具体的法律法规这些硬性的指标，而在于法律观念的普及，全社会都能尊重法律、崇尚法律、遵守法律。如今我国社会经济迅猛发展，各种社会矛盾也是不断出现，如何学好法，用好法，如何更好的为人民群众服务，对我们的普法工作也提出了更高的要求。我们应该紧密团结在党中央的周围，以法为本，提高依法执政水平，带头守法、保证执法，积极引导人民群众合法、有序地参与国家和社会事务管理，充分体现普法依法治理的服务和保障功能，为和谐社会服务。

篇二：学法心得体会

学法心得体会

随着依法治国方略的不断深化，依法行政成为发展社会主义民主政治的客观要求。国土资源管理是依法行使政府职能，管理社会公共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来规范和引导依法行政，将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定。因此，新时期要求国土资源管理必须增强自身法制意识，提高依法行政水平，真正实现由管理型向服务型转变，才能潜移默化地为经济发展和广大人民群众提供法制引导和示范，做到研究问题先学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法，依法保障经济社会的健康发展。为推进国土资源管理人员学法用法工作的深入开展，进一步提高国土资源管理人员的法律水平，促进五五普法规划的全面实施。现将我在学法用法的体会如下:

一、 积极参加各类法律学习，推进依法行政

从四五普法以来，我积极参加各类法律的法律知识培训，参加培训了土地管理法、公务员法、行政许可法、行政诉讼法、行政处罚和行政复议法等法律培训。通过参加严格的培训，增强了我自身的法律意识和法律观念。提高了学法用法的积极性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法行政。

二、认真学习土地管理法，坚持依法行政

《土地管理法》颁布以来，我国国土资源管理工作取得一定成功经验和创新成果，特别是在加强国土资源管理方面探索出的一系列做法，同样需要以法律形式总结确定下来。因此，有必要对原《土地管理法》中一些不适应社会经济发展形势和国土资源管理工作发展现状及要求的内容进行修改完善，以进一步健全国土资源管理监督制度。《土地管理法》的修订对于促进国土资源管理机关全面依法履行国土资源管理职责，进一步强化监督力度，规范国土资源管理行为，提高国土资源管理工作质量和水平，推动国土资源管理事业的长远发展具有十分重要的意义。贯彻依法行政，建设法治政府的精神。《土地管理法》的修订表明了我国国土资源管理事业已步入了新的阶段。我们要把《土地管理法》学深学透，能全面掌握应用。切实履行好宪法和法律赋予的职责，大胆履职、敢于碰碰硬，坚持依法行政，规范行政行为，强化国土资源管理资源管理质量控制，确保国土资源管理结果客观公正、实事求是，不断提高国土资源管理工作的质量和水平。

三、学用结合，提高自身的法律水平

学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。 篇三：《学法,守法,用法》心得体会

《 学法，守法，用法》心得体会

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。

随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就粘上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：

一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。

三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。

四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。这样的例子在我们身边很多，比如去年在我们学校就有为了帮助朋友恶性打架斗殴的案件，造成对方同学轻伤，构成了刑事犯罪。最后用去家里上万元不说，还被公安机关拘役。

为了学好法、用好法，我们需要坚持与时俱进，讲究学习方法。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，坚持紧贴实际，与时俱进，法律素质才能得到不断提高。

我想，如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活。

第五篇：学法用法心得体会

根据党的十七大精神和州、县具体工作要求，要深入开展机关干部学法用法教育，增强我们的法律意识和法规观念，在深入学习实践科学发展观的同时，我局也进行了相关法律法规的认真学习，就“六﹒五”普法活动的实施有一点点的思考和体会： “六﹒五”是在“五﹒五”普法的基础上进行的，它必然是对“五﹒五”普法的传承和延伸。“六﹒五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家的目标相衔接。因此，“六﹒五”普法的目标的确立，既要实事求是，又要向新的层次攀升，体现新的高度的要求。“六﹒五”普法要有新的目标，但新的目标不能定的过高。根据我县的经济和社会发展状况，我们认为“六﹒五”普法目标应该确立这样一个目标：即在公民学法、用法、提高法律素质的基础上，着力培养法治观念和法治自觉性，在全社会形成崇尚法治的价值观和良好法治社会氛围，不断提高各级政府乃至全社会的法治化管理水平，推进依法治国进程。“六﹒五”普法目标的确定应当区分不同层次，对不同层次的人员提出不同的要求，在总目标的前提下具有一定的层次性。如对领导干部与对一般干部群众的要求要有所不同，城市与农村的要求应当有所不同，经济社会发展较发达地区与相对落后地区的要求应有所不同。

抓重点、促全面，是很好的普法工作方法。“六﹒五”普法要突出重点普法对象，明确重点普法内容，狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“六﹒五”普法取得积极的和突出的成效。

重点突出普法对象。推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过多年的普法，领导干部法律意识得到增强，法律素质有了很大提高，但在当前纷繁复杂的环境下，能够做到依法执政，没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来，许多违反可持续发展要求，不按科学规律办事，随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害，后果十分严重，其对法治的破坏及其的恶劣影响，多少年都难以消除。因此，“六﹒五”普法仍然应把领导干部作为普法的重点，只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识，而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。

扎实抓好重点普法内容的学习培训。主要是针对各个不同重点对象有针对性确定普法的重点内容。如对领导干部、国家公职人员，主要是进行宪法为核心的法律法规宣传教育，不断强化其法律至上和依法行政意识。

分解落实“六﹒五”普法的重点工作。主要是将五年规划确定的目标按年度进行分解，并根据具体实际，结合党委政府中心工作，确定普法的重点工作，按照动员、实施、总结等步骤，层层推进，抓好落实。

在“六﹒五”普法的运行机制上继续按照 “党委领导、政府主抓、人大政协监督检查、各部门齐抓共管、全社会共同参与”的普法工作机制，来推动“六﹒五”普法规划的落实。重点是进一步强化领导机制，完善日常运行机制，加大经费保障力度，进一步健全和完善普法依法治理的检查监督和考核评价制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常运行机制中，

要强调依法开展法制宣传教育。在充分依靠局机关党组的支持，借助领导的力量，依法开展普法教育，依法对普法教育进行有效的检查监督，以形成各部门齐抓共管、全社会主动参与、社会各团体和基层组织有效联动，全面推进“六﹒五”普法各项工作的落实，使“六﹒五”普法尽早步入制度化、规范化的高起点、高标准轨道。