幸福又见彩虹免费阅读

第一篇：幸福又见彩虹免费阅读

做一名幸福的老师-幸福的彩虹

幸福的彩虹——读《如何做一名幸福的老师》有感

七彩虹，确是那么美丽。看它总是那么柔和、宁静地贴着蓝天，柔和、宁静地折射着五光十色、绚丽璀璨的柔辉，映照了雨后大地上疾走的河流，也映照了草地上一颗颗晶莹的小水珠，四周都是一片柔和、宁静的氛围。每每这当儿，我们那些放牛的孩子，就会雀跃着从林子里奔出来了，用缺了门牙的小嘴，甜甜地唱起：“彩虹儿弯弯，小船儿弯弯……”唱累了，我们便趴在湿漉漉的青草地上，头仰着看彩虹儿，没头没脑地讲起彩虹的故事。

——李成《彩虹遐思》

幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是多姿多彩，绚丽璀璨的。作为一名老师，我们的幸福感在哪里?其实，我们的幸福很简单，简单的就是一道温暖的阳光，轻轻的撒在学生脸上。看似那么平凡无色，但那其中却汇聚了赤橙黄绿青蓝紫七色光，风雨过后，就是那天边的一道美丽的七彩虹。那么我们该如何体会到身为老师的幸福呢?

我认为首先一名幸福的老师就要怀着一颗赤诚(赤橙)之心。所谓赤诚，就是与公与私都心无杂念。秉承着一颗爱学生的赤诚之心。不要每天都心存烦恼，心存抱怨，否则再美好的事物在我们的眼里也会看不顺眼，一切工作也会显得索然无味。对于生活要把赤诚之心作为一种贯彻终始的生活态度。对于教学中，我们更要善于用这种心，比如，班中有一个顽皮的让人无法容忍的孩子，我们应当用他在体育、劳动等方面的优点去看他，而不是只认为这孩子顽皮就一叶障目。这样我们会感到豁然开朗，同样，那个孩子也会因为得到了你的认可而做出一些改变。正所谓“不以一暇掩大瑜”说的就是这个道理。积极进取，才是乐观态度的更高境界。

黄、绿虽只是两种简单的颜色，但是却阐述了一个质的变化。曾经，我们也只是那校园里青涩翠绿的果实;如今，我们已是浑身散发着成熟香气的黄金硕果。这就是一个转变，我们体会过做学生的辛酸与不易，所以我们要做的就是如何引导他们茁壮的成长，成为对社会，对国家都有益的人才。其实这个道理很简单，就像我们生物学中，用乙烯催熟果实一个道理。所以我们要对自己有明确的定位，同样的一条路，我们走过了，我们就是路标，要指引学生前进的方向。同样的一条河，我们渡过了，我们就是摆渡人，要摆渡学生度过困境。学生因为没有受到良好的教育而误入歧途的例子不胜枚举。所以，我们作为老师其风向标的作用可见一斑，其重要性对于可塑性极强的学生来说更是无可比拟的。

古人有云“青取之于蓝，而青与蓝;冰水为之，而寒于水”。作为教师，最高的境界不在于你是多么的知识渊博，而是要以学生超越你为荣。让学生能站在老师的肩膀上，摘取更丰硕的成果。我们要乐于为学生解决问题，并且教给他们解决问题的方法。只有有了这种思维方式，他才是真正的得到了学习的精髓。要把这些能力通过教与学的契合互动过程，逐步转化为学生自己的能力，实现“教”是为了“不教”的目的。而你的付出也得到了应有的回报，这种回报是无形的，但却是沉甸甸的。如此收获的喜悦，难道你还不幸福么?

紫色,据说有让人回忆春天或是年轻时的往事的感觉,充满了神秘感。诚然，老师是一个无私奉献的职业。当我们已经临近暮年之时，看到了桃李满天下之景，忆往昔，不禁脸庞闪耀着那种莫言的晶莹。是哀伤自己的青春已默然离去，还是享受着丰收的喜悦。这种感觉，也许就是作为一名真正幸福的老师才能体会到的吧。他们用这一辈子的时间化成的粉笔为自己的人生所书写下的绚丽篇章，可歌可泣，华丽无比。

在这个世界上，有那么一类人。他们全身焕发着光辉，似红烛般照亮了别人，却燃烧了自己。每当一阵风雨的洗礼过后，阳光再次温暖大地，他们身上的柔辉便会化作一道七彩虹，映照了雨后大地上疾走的河流，也映照了草地上一颗颗晶莹的小水珠，四周都是一片柔和、宁静的氛围。一个胖小子笑憨憨地走到她的身边：“老师，你幸福么?”她轻吻着胖小子的额头，淡淡的笑了。。。

第二篇：彩虹知道我们要的幸福情感美文

有人说，开始相爱不是因为找到了一个完美的人，而是因为学会了完美的的看待一个不完美的人。生命中有些伤处，你不去碰他，就永远不知道他有多痛，记得，刚开始相恋的那段时间，好多朋友劝我说，我这次的选择是不理智的，但是，因为我的自信，我自信我已经学会了，完美的看待那个，并不完美的你，可是，童话总是抵不过现实的残酷.........

每当听JAY的《彩虹》，心中不免有些，不知所谓的感叹，我知道再多的感叹，现在看来也只是徒劳的，一开始，你我要的幸福，很简单，很明朗，就是每天能够看得见对方，听得到对方的声音，牵得到对方的手，这就够了，这是那时你我所谓的幸福，可是，后来，幸福它变质了，这幸福变的只是个空壳，而且这幸福中充满了欺骗，充满了猜疑。

从这时想想那时，你在哭的时候，我的眼圈是红的;你生气时，我比你更生气，因为我气我自己让你生气了;看你被别人欺负时，我好难过，我气你为什么不会用你和我生气时得劲，来和别人争吵，我气我自己没能及时的保护到你;每次你问我无厘头得问题时，我只是无奈的笑笑你的天真。

这些情绪，就是爱。

没你的日子才是我生命的耽误，至少在以前我是这样理解的，以前你我真的是无话不谈，但是现在你我之间只剩下了几句无奈的客套话，今天是情人节，你有没有想过，和我过情人节呢?

至少是在以前，你有想过吗?

我知道，生命当中一定会有遗憾，这是改变不了的，你我都想让生命中的遗憾少一点，再少一点，可是藏起来不看，遗憾就会不会少一点呢?或是想着那处伤只是在隐隐作痛，何必接看那个疤鲜血淋漓呢?然而有些伤，必须揭开来，用心用爱，才会慢慢使它好起来。

可是又有谁，可以用心用爱来抚平那伤疤呢?是你吗?

总是说我放开了，我释怀了，可是只要一拿起笔，好多好多对你的愧疚与怜惜;只要一戴上耳机，那些熟悉的旋律，怎能让我不想起以前，怎能让我真正的割舍，真正的释怀，我也害怕别人说我拖拖拉拉，可是就算是那样，我也不介意，因为你说过，如果爱让我们走下去，你我定会拼到爱的尽头。

听着JAY的《彩虹》，怎么看你写给我的信的字迹模糊了，原来，我流泪了，每天我都在极赋有尊严的生活着，每天的我都在努力的掩饰着自己的悲伤，每天我都在强颜欢笑，这笑既笑出了我的落魄，也笑出了我的不羁，现在的我，也只能说，很努力了。

我真心的希望，经过了这么久，你可以原谅我，希望你可以过得比我幸福，比我快乐!我也希望我可以真正意义上的释怀。

做过梦之后，彩虹它来到了我的梦中，它告诉我，它知道我们要的幸福。

其实，你我想要的，只是每天可以看得到对方，听得到对方的声音，牵得到对方的手，不是吗?

再见，MY LOVE !

第三篇：思念是人生的彩虹阅读试题及答案

阅读下面的文字，完成(1)--(4)题。(25分)

思念是人生的彩虹 从维熙

思念是一种享受。比如，在冬日里思念起小花萌芽的早春，在春日里思念起十月的枫红，闷热如煮的夏日里，忆起冬日飞舞的雪片，或是在冰河封冻的严冬，记起百花争艳的盛夏，都会给人的精神带来一丝慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季，那么思念是人生四季精神上的彩虹。

思念有个前提：那就是空间和时间上的距离。随着高科技的发展和电子时代的到来，人类逐渐无所不能，阿波罗号宇宙飞船，可以载人登上月球，一台笔记本电脑，任你访问世界的名山大川，天与地之间距离浓缩到方寸之间，固然给人类生活带来许多意外的惊喜，但是将其放在感情的天平上去衡量，却也会发现这些现代化的东西，对人类精神上的思念，形成了一种撕裂。

不久前，孩子从美国打来电话说：您在电脑上安上一个出像设备，我们通电话时，就可以面对面地看见彼此的形影了。我说：别，还是让我留下点想象和思念的空间吧!之所以这么回答儿孙，因为我不想让电子波光破坏了思念的情怀。如果，电脑屏幕上出现了儿孙们的图像，那固然有瞬间面对面的快乐，但是思念与想象之苦与乐，便会随之化为泡影。人类生活--包括亲情在内，是需要一点距离感的。假如没有了这种距离，感情的天平永远在平衡点上，会让人与人之间的感情淡化;更有甚者，会使感情霉变而生菌，继而发生病变。何况，我刚从美国探亲回来不久，儿孙们的音容笑貌，还鲜亮地活在我的记忆库存之中呢!

古代诗词中的长相思，来自于久别离。台湾余光中老先生的一首《乡愁》，所以那么撕裂肝肠，就是因为久别离而后孕生出来的长相思。当然作为民族统一大业来讲，除非台独陈水扁，没有人会希望民族长期分割;但是这种《乡愁》点燃起的思念之火，将是海峡上架起飞虹的力量。不是么?民族情愫如此，亲情与爱情的真蒂又何尝不是如此?中国民谚中的久别胜新婚，不就是对思念的最好诠注吗!常常见到一些时尚中的小儿小女，像蜜蜂巢居般形影不离，殊不知没有空间没有思念、没有彼此守望的情感田园，感情田园中的绿茵会褪色的。没有精神空间的人生厮守，久而久之是会变质变味的--虽然伊人仍旧，但实质上是无色无味的白开水了。

古人说的大爱无形与挚爱无声，不是空对空的坐而论道，而是实对实的感情界定。记得，1998年中国作家出访宝岛台湾时，王安忆在回答读者如何面对纷繁的时尚表演的提问时说，我向往古典。此话一出，立刻获得满堂喝彩声。之所以如此，在于时尚中人，太少了曲径通幽之美，什么都像阿拉伯数字中的1那么快捷，但却没有了九曲通幽之享受。人类感情世界的精神数码有含金量，是难以跟随手指在电脑键盘上的动作而翩翩起舞的。凡是把感情变为时尚的脂粉和唇膏者，多为轻浮浪子感情的装点或死了灵魂的泼皮游戏。如果将此延伸至文化领域，快捷的读图时代和娱乐致死之风，都意味着将中华含蓄而深邃的文化，引向肥皂剧那般的精神墓场。

当然，电子时代给予我们许许多多前人无法想象的方便，因而我们常为生在这个世纪而庆幸。天上的飞机，地下的地铁，一直到笔记本电脑和无所不能的手机，给了我们生活直达车的快捷，但这些生活载体的飞跃进步，不仅无法取代人间感情的价值定位--正好相反，越是飞船上天，人们越要警觉人类的真情坠地。因为太多的方便和直达，致使将真情的思念与肝肠寸断的牵挂，化为宇宙间之乌有。看看春运时人头攒动的车站吧，那是思念井喷的绝妙写照，如果人间死了这种思念，还会有这种情致的画面吗?

保留一点思念与想象的空间吧!那是作为万物之灵的人，所独有的精神彩虹。

⑴ 下列对文章的理解和分析,不正确的两项是( ) ( ) (5分)

A.文章开头，作者通过对四季中最具有代表性的几种美好景物的思念，体悟到思念是一种享受。

B.第2段中撕裂一词，在文中有终止、割断之意，形象地写出现代科技给人类想象力带来的破坏。

C.作者不愿意安装电脑出像设备，是担心一旦关上电脑，仍然会陷入思念的痛苦中而难以自拔。

D.《乡愁》的动人魅力正来自于久别离孕育出的长相思，启示读者思念必须以时间与空间上的距离为前提。

E.全文以思念起，以思念终，其旨并不在对思念的感叹上，而是着力于对现代社会人们精神生活的反思。

⑵ 按要求回答下列问题。(6分)

① 如何理解第1段中思念是人生四季精神上的彩虹。

答：

② 解释下面加点词语在本文里的特定含义。

凡是把感情变为时尚的脂粉和唇膏者，多为轻浮浪子感情的装点或死了灵魂的泼皮游戏。

答：

⑶ 从全文看，第5段中写王安忆访台一事有何作用?(6分)

答：

⑷ 你是否赞同作者对读图时代和娱乐致死之风的看法?为什么，请加以说明。(8分)

答：

参考答案：

⑴ C E(共5分，只答对一项得2分。C项，作者不愿安装出像设备，是因为作者认为感情的天平永远在平衡点上，会让人与人之间的感情淡化;E项，不仅有对思念的感叹，更有对现代社会人们精神生活的反思。)

⑵ ①对未来、对亲人的想念发同雨后彩虹一般令人产生美感，在人生历程中给人以精神上的希望和慰藉。(共3分，彩虹美丽、精神上的希望和慰藉、语言表述各1分)

②一种流于表面的装饰。(1分)浅薄之徒对待感情不认真不严肃的行为。(2分)

⑶ 王安忆访台一事，表现出作者崇尚含蓄而深邃的古典之美，自然引出下文对当今人类感情的议论，为深化主题奠定基础。(崇尚含蓄而深邃的古典之美2分，自然引出下文对当今人类感情的议论2分，为深化主题奠定基础2分)

⑷ 示例一：持赞成态度，读图时代和娱乐致死让人用简单的方式表达感情。现代科技虽然提供了快捷便利的生活方式，却使人失去精神空间，久而久之，感情成在一种游戏，多了些浮躁，少了些含蓄深邃的中国传统文化之美。

示例二：持反对态度，电子时代给予我们许多前人无法想象的方便，让我们表达感情更加便利。生活载体只是一种形式，它的飞跃进步，无法取代人间感情，更不必担心现代科技对传统文化的冲击。

(共8分，态度鲜明1分，从文章出发谈理由，自圆其说6分，语言通顺1分)

第四篇：感悟幸福——阅读《破解幸福密码》有感

感悟幸福

——阅读《破解幸福密码》有感

闲暇的时间，多是用来阅读的，刚看完一本《破解幸福密码》的书，作者毕淑敏，听说此人前段时间在“百家讲坛”也讲得很火，正好切中当下流行的时代主题：你幸福吗?对于幸福的理解，让人受益匪浅、茅塞顿开，人人都希望得到幸福，但究竟什么是幸福呢?有人说金钱就是幸福，有人认为：长寿，身体健康，这些都是幸福，有了很多钱，就一定会幸福，物质生活的改善和提高，但是感到幸福的人，却并没有随之而增加，甚至有的人觉得，我还没有以前幸福呢，这是为什么呢?

幸福不是金钱，不是长寿，也不是身体健康，那么幸福到底是什么呢?看之前，这也是先前困惑我们的一个大问题。曾经，一个小礼物，就让我们感到愉悦，感到满足，这就是一种幸福;过年时亲人围坐一起，吃一顿热饭，就让我们感到欣慰，这也是一种幸福。

原来幸福是心灵感知出来的，幸福是如此简单，就是把一种愉快的感觉保持长久，所以只有我们的心灵，才能感受到幸福。

每个人的一生，都希望生活快乐幸福，但快乐幸福并不是命运的恩赐，而是需要我们每一个人自己去感知

是什么阻碍了我们去感知幸福?幸福是一种心灵的感受，而只有健康的心灵，才有感知幸福的能力。但是幸福在哪里?这是很多人，都在追问的一个问题，而实际上，每一个人答案，都是不一样的。在现实生活当中，我们也会看到，对于相同的问题，人们会有完全不同的看法。哦!原来是心理健康程度的不同，对幸福的感知就不一样。如果一个人，对于自己的不足和不如意之处无法接受，就会永远陷于抱怨和痛苦之中，幸福当然就更无从说起，但是如果我们能够坦然地接受自己的一切，我们就会热爱生活，就会努力去创造幸福!

心理健康、自信乐观，是感受幸福的基础，正像《破解幸福密码》书中所说：为自己鼓掌。德国的哲学家费尔巴哈说过，人活着最主要的目标，就是让自己幸福。而且只有自己幸福了，才能让周围的人幸福，因为幸福的人，愿意在自己的周围，也看到幸福的人。

人人都可能有自卑感，所以有自卑感并不可怕，可怕的是这种自卑感，被深深地埋藏在心底，随着时间的纠结，就有可能形成一种自卑的情节，从而使自己永远生活在自卑的阴影之中。因此，幸福的第一个杀手就是自卑，自卑可以使人的生命变得灰暗萎缩，这样的生命，是不可能有幸福感的。自卑虽然是人生追求幸福的障碍，但是如果我们能够战胜自卑，自卑就可以转化成为一种前进的动力，战胜自卑，一定要在自己的心底树立一个非常坚定的坐标系，不为外界所动。

幸福的第二个杀手——悲伤。悲伤是人的原始情绪之一，因自己喜爱的对象消失，

或期望的东西幻灭之后，所引起的一种伤心、难过的情绪体验。有一首歌中唱道：悲伤总是难免的。因为悲伤来源于丧失，如果处理不当，都会不断地干扰我们的幸福生活。中国有句俗话：有所得必有所失，有所失必有所得，如果我们能够把眼光看得更长远些，悲伤并不可怕。人的一生，难免会遇到让自己伤心痛苦的事情，如果这种悲伤的情绪，不能得到正常的排除和化解，不仅会使人的生活变得暗淡萎缩，还有可能会演变成精神上的疾病，无论是眼泪还是倾诉，都有利于化解悲伤。毕淑敏老师教给了我们走出悲伤的钥匙。

人生最遗憾的事，莫过于与幸福擦肩而过，那么当我们面临人生各种的选择时，应该依靠什么做出正确的决定呢?既然幸福是一种心灵的感受，那么有没有什么具体的方法，能让我们的心灵，感受到真正的幸福呢?

毕淑敏老师认为，追求人生真正幸福的第一个方法，是要有一个目标感，而第二个方法是要有一个目标。人生最大的困惑之一，就是面临选择时，不知道怎样决定才是正确的。其实最简单的方法，就是认清自己的目标感和目标，在这个基础上做出的决定，往往会使自己的人生多一些幸福，少一些遗憾。 忍不住问自己，人生一世，自己的幸福是什么?是平凡生活中突中大奖的幸运，是天天不愁吃穿玩乐，是多年的梦想终获得成功，是身边拥有年轻貌丽的红颜知己，是在人生灾难中的重生，是仕途上升官发财„„.,感觉似乎都有，感觉它是那么的遥远又那么临近，是那么短暂难遇又那么平凡和无缘相识，感觉自己天天在渴望着它，却无法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身边，悄悄的来，悄悄的走。如风，如日月光辉，如飘摇的梦境，靠近自己却不知去体会，远离自己却不知道去挽留。

幸福不是金钱的多少,更多的是一种感觉,一种你认为幸福你就幸福的感觉。其实幸福更象是我们人类的一种期望，每一个人都渴望拥有幸福但很多人却永远也得不到幸福，是他(她)真的不曾拥有吗?错。上苍对每一个存在的事物都是公平的，只是我们缺少一双发现幸福的眼睛罢了。

幸福是一种体验，是一种让人神往却让人无法看清的幽灵，是一种让我们思念的人生目标。幸福是在困难面前有人和你一起笑，在开心的时候有人和你一起渡过，在伤心的时候有人陪伴着你!幸福就是不论在什么时候都不会孤单、寂寞!当面临灾难痛苦时，至亲的人能紧紧地握着你的手，这就是幸福;当因为工作需要不得不面对压力时，朋友随时准备挡在你前面，这就是幸福;当你生病时，父母家人时时陪伴着你，这就是幸福。我眼中的幸福就是每天睁开眼能看到新一天的开始，这就是幸福，换句话说，活着就是幸福。

幸福是快乐!幸福是平安和健康;幸福是愉悦和舒畅;幸福是满足和盼望;幸福是学习和欣赏。学会满足，这便是幸福。吃完饭，有人替我涮碗就应该觉得自己幸福，把每一个细小的幸福贮存起来，慢慢地你就会被幸福包围，如果你不屑于细小的幸福，那么你终将被排斥于幸福之外。幸福是什么?老妈说：幸福就是一家人平平安安;老爸说：

幸福就是股票飙升;朋友说：幸福就是找个美女。幸福是一种积累，一点点小幸福才能合成最大的幸福。幸福是一个人时也会偷偷发笑,幸福是时刻面对爱人也不会厌倦,幸福是父母双全能使你有机会回报,幸福是事业顺利儿女孝顺身体安康。

我依然不能理解幸福。往往总在感人的故事后才似乎明白幸福是人生的一种境界，一种醒悟。醒悟后才知道自己该如何去行动，尽管那么难，自己总会催促自己的心灵向那美好的幸福去追寻。幸福不仅仅是个人的感受，它还来源于你的亲朋好友的感受，来源于人生世界的公正和平民老百姓的安居乐业!痛苦后的快乐，危险过后的平安，挫折时的成功，寒冷中出现的温暖，幸福总会闪现，幸福总与不幸联系在一起。那是一种生活的颜色，是对生活的理解。更多的人是无法认识自己拥有幸福。往往在幸福的时候把握不好，让幸福过早离开了自己。有人甚至把自己的幸福建立在别人的痛苦之上，那样的幸福是不能长久的。“塞翁失马，焉知祸福”，也许是对幸福最好的处理态度和方式，也许这样我们可以拥有更多幸福的心灵和更长的幸福光阴。幸福没有标准，每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。也许当我们全家安康团圆，和睦生活就是一种幸福，让我拥有一个普通的家园，幸福，是一种精神上的满足。也许当我帮助别人，解救他人危难就是一种幸福。其实幸福就在我们的身边，在我们点点滴滴的生活中。幸福无限，只存心间。让我们携手自爱，自尊，自强，自信，我们就会常常体验幸福。让别人得到和拥有幸福，往往就是自己的最大、最长久的幸福。让我们一起分享人生幸福、理解人生幸福、珍惜拥有的人生幸福。让幸福的面纱不再神秘，让真正的幸福降临我们身边。

保持豁达平静的心态，确立正确的人生目标，善待身边的人和事，幸福就在我们每一个人的身边，这是我阅读完此书最大的收获与感悟，既是鼓励朋友，也是鞭策自己。

2012-10-31

第五篇：快乐阅读，幸福成长！

童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。但《童年》的主人公阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴„„

故事发生在19世纪末期的俄国。阿廖沙是一个可怜的孩子，5岁时就失去了父亲，随着妈妈来到了外婆家居住。他经常遭人鄙视和凌辱，却始终保持着一颗善良的心。脾气暴躁的外公经常把阿廖沙打得昏了过去;自私可恶的舅舅们经常和外公吵架;还有两个萨拉表哥，经常给阿廖沙出坏主意，让他挨打„„让阿廖沙感到很不开心。不过，朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿;有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人;还有处处为自己着想的“好事情”等人，则让阿廖沙感到了一些温暖。后来，外婆和外公分了家，外婆和我搬到了继父的住所莫斯科，继父经常赌博，还在外面与别的女人相好，妈妈去世后，继父一点也不伤心。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。 天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着，吃香的，喝辣的„„我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人们操心就足够了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。童年这么美好，难道我们不应该珍惜吗?

姓名：龚雪瑶 年龄:11岁 性别：女 学校：崇实南校 年级：六(4)

地址：湖南省张家界市永定区龙泉湾巷50号 电话：13107145886