第一篇：下棋游戏规则范文
和神仙下棋
知足常乐，乃是人生中的一种美好状态。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。那么得与不得有什么关系呢?只不过生死耳。生死又有何关系呢?人百年之后，皆归尘土，一幅臭皮囊又有何眷恋?所以那一点点能维持生命的食物，又何必在乎得与不得?是你的始终是你的，不是你的终究不是你的。世间万物皆随缘法，半分勉强不得。那我们何不企盼心灵的安静，让他一切皆随自然，我心自得其乐?其实这样的想法，业已近乎于道教。
然而知足却并不是所有人皆能做到的事。现实中，我们看到不少人落得身败名裂，他们正是因为欲壑难填，贪得无厌而走上犯罪的道路的。看到这些人的犯罪事实，很多人都会由衷感叹说：“要是他早点收手，大概也不会走到这一步。”是的，退一步阳光大道，进一步死路一条，但问题是，一旦受贪欲支配，又哪里会知足，哪里会收的住手呢?
有人说，人应该有更高的追求，岂能固步自封，困在知足这间狭小的屋子里?如果爱迪生知足了，他就不会在第一件发明问世后再去搞其它的东西;如果比尔?盖茨知足了，他就会老老实实的呆在哈佛直到毕业，也许现在只是一家公司的部门经理。可是他们没有知足，所以才有今日之成就。有这样观点的人，其实没有看清楚知足的本质。从哲学的角度上讲，知足和更高的追求并不矛盾，实现了一个目标后，可以准备下一个，但不能在这
个还没实现时就想得更多，那就沦为了贪婪。事实上，知足才是最好的追逐动力。
这人庄子讲过一个支离疏的故事。南方出国有一个人叫支离疏，他相貌奇臭，脖子像丝瓜，脑袋像葫芦，头垂到肚子上而双肩高耸超过头项，颈后的发髻蓬蓬松松似雀巢，背驼的两肋几乎同大腿并列。
然而他却暗自庆幸，感谢上苍独钟与他。平日里替人缝衣洗服，簸米筛糠，足以糊口度日。而遇到大王打仗征兵或造王宫而摊派差役时，他便因长相奇丑而免了兵役和劳役。每逢寒冬腊月官府开仓赈贫时，支离疏欣然前去领取三种小米和十捆粗柴，仍然不愁吃不愁穿。正应了开篇老子的那句话，所以知道满足的人才能得到满足。
懂得满足并不是胸无大志。在竞争异常激烈的今时今日，不去争，不去怨，不去嫉妒、伤害他人，乐观的生活，这样的人可能没有多大的权利，没有过多的金钱，但他们有一样东西是那些追名逐利的人没有的，那就是快乐!能够享受快乐，淡泊名利的人，才是在生活中大彻大悟的人。
有一首《不知足歌》曾广为流传，歌词是这样的：
终日茫茫只为饥，方得饱来便思衣。
衣食两般具丰足，房子又少美貌妻。
娶下娇妻并美妾，出入无轿少马骑。
骡马成群轿已备，田地不广用难支。
买得田园千万倾，又无官职被人欺。
七品五品犹嫌小，四品三品犹嫌低。
一品当朝为宰相，又想神仙对局棋。
种种妄想无止息，一棺长盖念方灰。
这首歌的作者最后说：“不知足”乃人间活地狱，活百年也无一刻之乐境，每日只生无限之愁叹!非淡泊无以明志，非宁静无以致远。望各位能做到知足常乐，享受永远之快乐!
第二篇：和老师学下棋
上海市市东中学初二(五)班翔宇指导老师王永远
今年暑假在龙文学校补课，我认识了不少给我补课的老师和参加补习的同学。在龙文的这段时间里，我感觉既愉快又有趣，不过让我记忆最深的还是和老师学下棋。
老师和我下象棋之前，每次都先口授几招点金之术。例如：“三步不出车，输死也不屈”、“盘头马破当头炮”、“马跳象角、士角可卧槽” ……口诀我能背得滚瓜烂熟，但在和老师下的时候还是运用不上，不是丢马，就是折炮。总是被老师杀得丢盔弃甲。不过下棋重在操练。休息的时间里，我就和那里的同学下，尽管输的多赢的少 老师指点的方法我也能慢慢地用上了一些，居然有时还能赢上一两局。
下棋除了操练，平时体味、琢磨棋道也很重要。想一想：同样棋子，为什么有输有赢?不就是执棋人严谨布局，敢于进攻、善于防守吗?敢于进攻，就是不怕困难，就是知难而进，否则你就是被动，就是输棋。与其被动输棋，还不如守好后方之后再去进攻，拼杀一番，或许还能争得主动，小胜一盘。
从下棋的攻与守之中我明白了一个道理：人生如棋，事事如棋。那就是干什么都不能害怕困难，要敢于进攻。可是我做事总是“怕”字当头。特别是学习文化课，总是怕难，一遇难题就头痛，就不想动脑思考，就想躲避、放弃。其实这和下棋不敢进攻是多么相似啊!下棋不进攻，只有输棋。而学文化课怕难，不想动脑、不想积极主动钻研，甚至躲避、放弃，这不就是远离知识，向颓废迈进吗?经过一番思考，不禁豁然开朗：人生苦短，而我未来学习文化知识的路还很长，我绝不能在学习的路上徘徊、犹豫，遇到困难更不能逃避、放弃，我要象下棋那样主动出好“车”，盘好“马”，架好“炮”，有目标地向功课中的难点、疑点经常不断地发起进攻，并长期坚持下去，我想，我未来的学习成绩定能出现柳暗花明的新局面。
第三篇：读《人生与下棋》有感
怀抱人生
---读《人生与下棋》有感
江西省兴国县鼎龙逸挥中学八(4)班林雪华
指导教师张敏
你教会了我怎样去战胜人生路上的挫折和困难，也教会了我如何做人、怎样学习。那一句句富含哲理的词句，仍拨动着我的心弦……
文中说：人生犹如下棋。棋中，赢者要宽容谦雅，输者应恭谦好学，学问之道亦是如此，不耻下问，虚心请教。
而我和学问之道中间则隔了一道永远都不能跨越的深渊…… 输、赢与文中所说差之远矣!当自己考得好时，听见别的同学在说自己的分数很高时，自己心里感到非常的气愤。心想：有什么好的，我的分数比你的高很多。
而就在那时，有同学来问我：“你的分数是多少?”我的心里顿时想开了一朵花一样，美滋滋的。非常自豪地说出了自己的成绩，看着那些人的头想枯萎的花一样垂了下去，那时，我的头不知道扬得有多高;输时，我总是埋怨自己，自己的脾气也像一头疯牛一样乱撞，看了这篇文章，里面的至理名言使我恍然大悟，也正是她泼醒了我，那时的自己……
不懂就问和我的距离越来越远，每次的问题自己不懂，想去找老师却又害怕，双脚像是被一根无形的双手紧紧地拉住了，不能前进，自己被一遍遍的如果打败了，那刚刚被打开的一点点缝隙最后还是关闭了，自己只会傻傻的安慰自己：“没有关系，不懂就算了!”
文中的至理名言使我恍然大悟，那一件件的傻事，如果我还会再这样做，那时候的我会躲在自己心灵里的那个黑暗的角落呢?
遇到挫折只会退缩，从不去想既然有这个问题，那怎么会没有解决的方法呢?一样的山，一样的河，一样的森林，再一次地走过去，只会梦想着，河会干，山会倒，树木会被砍光，到自己白发苍苍时，只会怨天怨别人，我会后悔，可世上没有后悔药……
我感谢命运让我在千万文章中遇到了她，那句句振奋人心的语句，像一叶扁舟在我的心海里永久的航行。
文中还说道：有些事大局已定，宜速放弃，另谋出路，不可耗空自己;不可空耗一生。
这句话是我人生的转折点，而我的执迷不悟，已经完全被她覆盖掉，不会留下任何痕迹。
人生如此，棋道亦如此。文中的人生哲理每时每刻都伴随在我的身边。她，我人生路上的知心友，她是我的警示灯。
人生犹如下棋，这让我深深地感悟……
第四篇：下棋优秀小学生日记
我下午放学回来，看见爸爸和赵叔叔正聚精会神在楼下石桌上拼杀。我即刻凑到跟前，站在老爸身后观战起来。赵叔叔用马后炮冷不丁打了老爸的车，老爸在一旁直哎，哎的叹息。“哦哟!这车丢得太冤枉了。”
我在一旁都急上了，“老爸，您下棋不盯全盘，只顾走自己棋子，不吃掉才怪呢!”
老爸挠挠后脑勺，做出一副无奈和后悔的样子，把我在一旁看得都想笑。
赵叔叔一边仰着脸，一边得意洋洋地说：“快点走，愣什么神呀?”老爸正低着头，苦思冥想着下一步棋该如何走?“别着急嘛，让我好好想想。”老爸不紧不慢地说。
战了不到十分钟，赵叔叔边笑边说：“邓师傅，你就认输吧!我就一步，看你老将还往哪里走?”
老爸有些不甘心地说：“重新摆，再下一局定输赢怎么样?”
赵叔叔笑声更响了，“来就来，谁怕谁呀!”
这时，下棋声、说笑声，还有小伙伴的欢笑声，伴着西去的夕阳，汇成了一幅和谐恬美的图画。
第五篇：下棋带给我的欢乐周记
下棋带给我的欢乐周记1要说我的爱好，那可真像天上的星星，数也数不清，要让我觉得最有趣的，可不就是象棋嘛!
小时候，我去外公家玩，无意中翻出了一副象棋，外公见我喜欢，就把这副象棋送给了我，我兴奋不已，巴不得马上就学会下象棋，然后跟人“厮杀”。幸运的是，一年级的课程中有象棋课，在一个学期后，我终于学会了下象棋.那时在象棋课上，我经常与同学们一起下棋，切磋各自的招数.有人说，象棋就像是作文，“将”和“帅”是中心思想，“相”和“马”是好词好句，而“兵”虽然在自己的营盘中毫不起眼，可到了对手的营盘中，却仍然能成为令对手头痛的棋子。
一天，我突然起了棋瘾，可家里没有人，我便在电脑上下起了象棋，一开始，我丝毫不把对手放在眼里，开始布下我常用的阵势，就在我的“马”和“炮”攻进对方的营盘，并吃了三个“卒”，一个“马”和一个“车”后，我开始得意洋洋：“电脑的水平也不怎么样啊。”可是，随后，我突然发现，对方的“象”、“马”和“车”已经从三个方向渐渐逼近了我的“帅”!这可怎么办!我慌了阵脚，情急之下，我只考虑到“象”走“田”字格，却忘记了“马”走“日”字，我的“帅”虽然逃出了“象”的“田”字范围，可却逃进了“马”的“日”字范围，这下，我可算是无力回天啦，然而，对方并没有继续走下去，我的屏幕上出现了一行鲜红的字：“胜败乃兵家常事，不要灰心，继续努力吧!”这下，我可是心服口服。有人下象棋只能看出一两步，可有人却能看出七八步，虽说在棋盘上“狭路相逢勇者胜”，但是下象棋最重要的是思维，如果遇事不能冷静应对，就会给对方乘虚而入的机会，一个小小的破绽，也有可能会导致全局的被动。在下象棋的过程中，我发现在与厉害的对手“厮杀”时不仅能提高自己的水平，还让我收获了不少：拓展了我的思维，开阔了我的思路，让我体会到了下象棋的快乐。下棋带给我的欢乐周记2
要说我的爱好，那可真像天上的星星，数也数不清，要让我觉得最有趣的，可不就是象棋嘛!
小时候，我去外公家玩，无意中翻出了一副象棋，外公见我喜欢，就把这副象棋送给了我，我兴奋不已，巴不得马上就学会下象棋，然后跟人“厮杀”。幸运的是，一年级的课程中有象棋课，在一个学期后，我终于学会了下象棋.那时在象棋课上，我经常与同学们一起下棋，切磋各自的招数.有人说，象棋就像是作文，“将”和“帅”是中心思想，“相”和“马”是好词好句，而“兵”虽然在自己的营盘中毫不起眼，可到了对手的营盘中，却仍然能成为令对手头痛的棋子。
一天，我突然起了棋瘾，可家里没有人，我便在电脑上下起了象棋，一开始，我丝毫不把对手放在眼里，开始布下我常用的阵势，就在我的`“马”和“炮”攻进对方的营盘，并吃了三个“卒”，一个“马”和一个“车”后，我开始得意洋洋：“电脑的水平也不怎么样啊。”可是，随后，我突然发现，对方的“象”、“马”和“车”已经从三个方向渐渐逼近了我的“帅”!这可怎么办!我慌了阵脚，情急之下，我只考虑到“象”走“田”字格，却忘记了“马”走“日”字，我的“帅”虽然逃出了“象”的“田”字范围，可却逃进了“马”的“日”字范围，这下，我可算是无力回天啦，然而，对方并没有继续走下去，我的屏幕上出现了一行鲜红的字：“胜败乃兵家常事，不要灰心，继续努力吧!”这下，我可是心服口服。有人下象棋只能看出一两步，可有人却能看出七八步，虽说在棋盘上“狭路相逢勇者胜”，但是下象棋最重要的是思维，如果遇事不能冷静应对，就会给对方乘虚而入的机会，一个小小的破绽，也有可能会导致全局的被动。在下象棋的过程中，我发现在与厉害的对手“厮杀”时不仅能提高自己的水平，还让我收获了不少：拓展了我的思维，开阔了我的思路，让我体会到了下象棋的快乐。
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