亲情教育主题班会教案

2023-02-02

教学并没有什么固定的模式，它要求教师灵活应变，因材施教。但是教案的撰写，却有一定的规律可循。其内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。下面是小编整理的《亲情教育主题班会教案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：亲情教育主题班会教案

《拥抱亲情》主题班会教案

班会的目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

活动准备：

A、召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。

B、给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。

C、孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。

班会过程：

一、宣布活动开始：

主持人1：亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋，对往事的缠绵。

主持人2：亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日瑰丽的诗篇。

主持人3：亲情是宽容，等待，亲情是憧憬，眷恋，历史分不开，岁月剪不断。

合：拉堡中学初048班“拥抱亲情”主题班会现在开始。

二、回顾篇——走近亲情

1、我名字的故事

主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)

注：先提问两位主持人，是否知道自己名字的含义，让两位主持人各做1到2分钟的简单介绍。主持人在回答问题的时候要热情，积极，大方，自然，吐字清晰。然后再说上面的台词。

2、我成长的足迹

(1)主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。

(2)主持人1：刚才，我想起了一首诗《***爱》有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!***爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在***身上。啊，***爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，***爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎， ***批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，***爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

(3)主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(主持人提示同学们现在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你发现你父母有什么变化吗?他们的精神好吗?他们的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。)

三、拥抱篇——体验亲情

1、亲情赞颂知多少

(1)主持人：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

主持人：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

主持人：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。(朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文。)

朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。

主持人：临行密密缝，意恐迟迟归。

主持人：谁言寸草心，报得三春晖

2、母子了解知多少

师：父母总是牢着牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。(请韦江山，吴家新，梁靖的父母发言。接着也请学生说出此时自己最想对家长说的话)。

四、行动篇——回报亲情

1、确定回报方案

主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?请同学们讨论交流。

主持人分别进行采访。

(1)给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……

(2)帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

(3)陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

3、倾听父母的感受

(1)主持人：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

(2)爸爸、妈妈谈感受。

(3)主持人：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。

师：(我们邀请了一些毕业的学生，那么我来听听学姐有什么要对同学们说)同学们，此时你们一定有许多话要对爸爸妈妈讲，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。

女：我们祝天下的父母身体健康!

男：工作顺利!

合：〈〈拥抱亲情〉〉主题班会到此结束。

(5)播放歌曲《烛光里的妈妈》。

第二篇：《感动亲情》主题班会教案

辽中县牛心坨九年一贯制学校：张艳秋

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母，尊重父母，体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

1、准备班会相关的歌曲、故事、小品、三句半等。

2、主持人准备串词。

三、活动开始：

(一)创设情境，导入主题

从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断地索取，父母是尽其所能。然而，我们又对父母了解多少呢?现在老师来调查一下：

现在是农忙季节，你给劳累一天的父母捶过背，洗过脚吗?

你的父母最爱吃什么菜?

父母的生日是哪天?

父亲节和母亲节是哪天?

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是“母亲”，他就是“父亲”。人世间最美的是真情，人世间最真的是亲情。

现在就让我们以感动亲情为题开一次班会，下面让我们有请两位主持人。

甲：人间最美是真情。乙：人间最真是亲情。

甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。合：《感动亲情》主题班会现在开始。

(二)感受亲恩，回报亲恩

1、诉说父母的爱。

甲：如果说母爱是水，温柔而又恬静。乙：那么父爱就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风。乙：那么父爱就是巍峨的高山，给儿女撑起一片晴空。甲：下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节。合：诉说父母的爱。 (1)真实故事《天亮了》

甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨。乙：母亲永远牵着我们的手。甲：父母的爱是寒冬里的一把火。乙：父母的爱是黑暗里的一束光明。合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空。甲：下面请林思雨同学讲述一个真实的故事《天亮了》。 (2)行队礼，表敬意。 (3)回忆亲情，诉说亲恩。

甲：同学们，这种爱我们并不陌生，这种爱离我们并不遥远。乙：她就在我们身边，她正倾注我们的身上。

甲：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含着多么深厚的爱呀!

乙：爸爸、妈妈整日辛苦操劳，习以为常的你们也许已经不再记起，但天天索求疼爱的我们却不会忘记。下面就让我们伴着《有你的地方是天堂》这首歌，让我们的心插上回忆的翅膀，飞回到以前的日子，飞回到父母的身旁，去寻找那无私的爱，伟大的情。

(播放歌曲，创设情境，激发情感)

甲：下面就让我们倾吐出父母亲令我们最感动的一件事吧!谁来说一说呢?

(采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。) (4)欣赏歌曲《母亲》。

2、感谢父母的爱。

甲：同学们，我们应该从小就有一颗感恩的心，有人做过这样的计算，若父母的工作可获薪水，子女一年要付63.5万元。乙：原来我们在享受父母之爱的同时，不知不觉已经欠下了一笔巨大的债务。

甲：我们可能没有想到父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风避雨。

乙：我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。

甲：好，下面让我们共同进入这次主题班会的第二环节。合：感谢父母的爱。

(1)欣赏小品《我不再做小皇帝》 (2)道感恩，表决心。

甲：我们是父母手中捧着的珍珠。乙：我们是父母心中寄托的希望。

甲：乌鸦反哺，羊羔跪乳，和况人乎?树欲静而风不止，子欲养而亲不在，感谢父母让我们即刻行动。面对父母的恩情，我们又该怎样做呢?

(学生自由发言，懂得学会感恩，及时回报。) (3)欣赏三句半《说感恩》。

3、我向父母诉心声。甲：同学们，其实一声问候。乙：一杯热茶。甲：一个微笑。乙：一点进步。

合：都是对父母爱的一种无声的感激。

甲：好，下面让我们共同进入这次主题班会的第三环节。合：我向父母诉心声。

甲：相信大家此时此刻都有很多心里话要对父母说，还等什么让我们敞开胸怀大声说出来吧。 (放飞情感，引起共鸣)

4、集体表演手语舞《感恩的心》

(三)班主任老师讲话

1、讲与《感恩的心》有关的感人故事，升华孩子们的情感。

2、生命是如此的珍贵，让我们感谢父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次：感谢老师，是她们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理;感谢朋友，是他们给了我们关怀和爱护，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过;感谢那些陌生人，是他们产了米，种了菜，织了布，缝了衣，让我们可以享受生存需要的物品;感谢那些和我们过不去的人，是他们的批评、攻击，甚至是冷嘲热讽，让我们懂得我们还有许多许多的地方需要改进。

最后，我送给同学们四个字：博爱、感恩。让我们学会博爱，懂得感恩!

《感动亲情》主题班会到此结束。

第三篇：小学感恩亲情主题班会教案

一、设计理念：

在和家长交谈的过程中发现，现在的孩子都是独生子，倍受父母长辈的爱护，部分孩子就养成了衣来伸手，饭来张口的不良习惯。有的孩子不关心他人，只为自己着想，甚至有些孩子不仅自己的事不自己做，还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使父母很伤心。为了让孩子感受到父母的辛劳，培养孩子尊重长辈，孝敬父母的良好品质，借我校孝敬主题教育的活动，抓住以庆祝“母亲节”为契机，开展本次感恩亲情主题队会。

二、活动目标：

1、通过活动让孩子体会妈妈多年来对自己的关心照顾，体会妈妈的爱是伟大、无私的。

2、学会关心妈妈，能为妈妈做力所能及的事情。

3、通过交流，激发学生爱父母，敬长辈的情感，发扬中华民族孝敬父母的传统美德。

三、活动准备：

1、观察妈妈一天的工作、生活情况、体会妈妈的辛劳。

2、准备朗诵、歌曲、快板等节目。

3、准备好送给妈妈的爱心卡片、小礼物等。

4、制作多媒体课件。

四、活动过程：队仪式 (略)

主持人1：人间最美是亲情。主持人2：养育之恩永不忘。

主持人(合)：“为了妈妈的微笑”——404班感恩亲情主题班会现在开始。

主持人1：是妈妈给了我们生命，在经历痛苦折磨之后，才有了我们这一个个绚丽的生命;是妈妈抚育我们长大，在三千个日日夜夜中，妈妈为我们付出了数不尽的汗水。这点点滴滴的恩情，又有谁能说得清呢?在我们笑容和幸福的背后，藏着妈妈的多少辛苦!多少关爱!

主持人2：是啊，我们曾经利用各种形式观察妈妈一天的工作情况，妈妈每天除了上班还要为我们操劳，真是含辛茹苦。

最近，我们中队的每一位队员对妈妈的一天安排也做了记录，观察妈妈什么时候起床，什么时候睡觉，除了上班都做哪些事，这是根据大家的调查表，我们进行统计的调查结果，让我们一起来看看，我们亲爱的妈妈这一天的时间是怎么度过的。

下班要接我们回家，买菜，做饭，收拾碗筷，洗衣服，打扫卫生。给我们辅导功课，帮我们整理学习用具。

主持人1：大家看，妈妈每天除了自己的工作以外，把大部分的时间都花在照顾我们和做家务上了，可见妈妈为我们，为这个家，自己享有的时间太少太少，妈妈真辛苦呀!

主持人2：队员们，我们每天都跟妈妈生活在一起，一定发生过许许多多的小故事，你们能讲一讲妈妈和你生活中的故事吗? (先请俞辰斌自己说一说) 他讲的内容是什么?

主持人1：是啊，我们每天都看到俞辰斌妈妈来到教室接送儿子的身影。我想，也正是因为有了妈妈爱的力量，才让俞辰斌度过了一个又一个难关。让我们大家一起来看看这其中的感人故事：(录像) 主持人2：掌声送给这一对母子!也把掌声送给我们在场的每一个妈妈，因为天下的妈妈都一样深爱着自己的孩子，为了孩子，自己竭尽所能。亲爱的妈妈，你们放心吧，感谢您对我们的爱，我们也一定把爱回报，今天，我们的队员们就要用动听的歌声回报妈妈们，请听《天下妈妈都一样》。(小组合唱)

主持人1：天下所有的妈妈都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，从小到大，你的妈妈又是怎样爱你呢?还有谁愿意跟我们分享一下你妈妈的故事?(请沈冀星讲一讲)

主持人2：熟悉沈冀星的人都知道，她不仅学习棒，为人好，而且还多才多艺，沈妈妈一个人把女儿培养得如此优秀，真是不简单哪!就让我们把一首诗朗诵《妈妈的爱》献给沈妈妈，也献给所有的妈妈。主持人1：妈妈把我们带到这个世界上，含辛茹苦地养育我们，我们理应爱妈妈，孝敬妈妈。同学们：养育之恩永不忘怀，让我们一起深情地对妈妈说一声：养育之恩永不忘怀。主持人2：妈妈的爱不是溺爱，当我们犯了一点小错误的时候，妈妈总是谆谆教导我们。在座的妈妈们，你们是怎么严格要求你们的孩子的呢?能跟大家分享一下吗?(请唐宋的妈妈说一说) 主持人1：谢谢唐宋的妈妈!成长路上因为有妈妈，所以我们一路拥有着幸福!刚刚我们只分享了几位妈妈的故事，但每一个妈妈爱孩子的心都是一样的。

那么，队员们，今后你准备怎样表达对妈妈的爱呢?(请4-5个队员发言)

1、妈妈下班，为她准备好热茶;

2、做些自己力所能及的家务活，洗小件衣服

3、不再向妈妈要这要那，因为妈妈上班很辛苦……

主持人2：队员们，我们的妈妈对我们的期望的并不多，就像刚才大家所说的，只要一句轻轻的问候，一杯清茶，我们的妈妈就很满足了。请听快板：《孝心儿女见行动》。

主持人1：爱要说出口。今天我们现场也请来了很多队员的妈妈，你有什么要对妈妈说的?(请3-4位队员说一说，也请在场的妈妈说一说。)

主持人2：每个人肯定都有很多话要对自己的妈妈说，那么请你写在“爱心卡纸”上。(放点轻音乐)(再请两位同学读一读。) 主持人1：如果你还来不及写完，那请你在课后完成，并亲手交给妈妈，好吗?

主持人2：5月9日就是今年的“母亲节”了，我们都准备了小礼物要送给妈妈，那么就请你把自己的一份爱心送给妈妈吧!(大家开始送礼物)

主持人1：希望大家在今后的生活中能把刚才谈到的对妈妈的爱心、孝心化为行动，从现在做起，从身边的小事做起，将孝心献给妈妈，也把孝心献给家里的其他长辈们!

主持人2：最后让我们唱一首动听的歌，献给亲爱的妈妈，也献给所有的长辈们!祝愿大家笑口常开!(播放《只要妈妈露笑脸》学生跟着音乐拍手齐唱)

主持人(齐)：为了妈妈的微笑——404班感恩亲情主题班会到此结束。

(队仪式结束部分略)

第四篇：感念亲情，孝心无价主题班会教案

活动背景

如今的学生大多是独生子女，从小被长辈呵护着，从不知父母生活的艰辛劳累，也不知父母的希冀和期待。他们却常常埋怨父母的唠叨、麻烦，甚至怨恨父母不理解自己，与父母顶嘴、争吵，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体验生活的忙碌与劳累。他们往往只知道从父母那里索取，对父母的关心和爱视为理所当然，更不懂得去回报父母的爱。此次举办感念亲情，孝心无价主题班会活动，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸实践。让学生在活动中再一次感受父母浓浓的爱，

活动目的：

1、、通过本次中队活动，使学生了解父母的辛苦，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，在孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。激发学生爱父母和尊敬父母，进一步加深对父母的感情。

3、加强学生的道德教育，继承和发扬中华民族“孝父母、尊长辈”的传统美德。活动步骤

一、导入

1、猜猜我是谁?(5位同学婴儿时期照片) 师：我们先来看一看屏幕上同学们一张张可爱的小脸，再请同学们看一看我们讲台前的这一群少男少女，大家想一想是谁把那一张张稚嫩的小脸变成了今天这群翩翩少年和窈窕淑女呢。你们认为是谁创造了这个奇迹呢?没错，父母是创造这个奇迹的最大功臣。我想这背后应该不简单。

2、采访---每天零花钱

师：我想同学你能告诉我每天你花多少零花钱呢?

3、计算14年来父母为我们所花的钱师：那么你们知不知道从小到大你们父母为你们花了多少钱?那我们来做个计算好不好?现在请你们先回座位。费用分类项目

生活费用(0-14岁)共15年

每日饮食20元，每年7300元

服装每年500元

其他每年3000元教育费用10年

每年3000元左右 0-14岁父母总共为我花费______________ 元

师：这些费用我们是可以计算的，但更多的是无法计算的。请同学们想一想父母养育我们除了金钱之外还付出了什么呢?(爱)

二、分享父母的爱的小故事师：同学们在生活中，哪些细节发现父母对我们的爱的呢?同学们能不能把你们的发现与我共享。

(学生讲述故事)

师：同学们很好，你们已经发现生活中父母对你们点点滴滴的爱。这里我也想讲一个关于父母之爱的故事。这个故事发生在1999年10月3日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人，每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30

分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山，就要到山顶了。突然，当缆车上到100多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。这场事故死亡14人，伤22人。幸存者中就有两岁半的潘子灏。因为父母在缆车坠地的一瞬间，把他高高地举起，给了他第二次生命，而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子。这就是父母的爱。这个故事打动了韩红。所以她写了天亮了这首歌。 (欣赏天亮了MV)

师：其实父母对我们的爱是无私的，他们甚至用他们的生命来爱护他们的孩子们。同学们来看看这个爱的天平，重的这一边就是我们的父母为我们所做的事。而轻的那一端就是我们为父母所做的。你们都曾经为父母做过那些事呢?

三、我们为父母做什么

1、小调查

你了解自己的父母吗? 1)、父母的生日分别在什么时候? 2)、什么事最让父母开心? 3)、什么事最让父母动气? 4)、在父母从事的工作中，什么时候是最辛苦的? 5)、父母在单位里,最大的压力是什么? 6)、父母最突出的优点、缺点分别是什么? 7)、父母最爱吃什么?不愿吃什么? 8)、父母爱看哪一类电视节目? 9)、父母的健康状况如何? 10)、父母对你寄予什么希望?

2、小组讨论：如何孝敬父母师：那么我们在平时的学习和生活中能做些什么事情来孝顺父母呢?接下来请同学们四个人一小组来讨论下我们孝敬父母的具体做法。 (学生发言)

师：让我们一起努力让我们这个小家变温馨，如果每个家庭都幸福了，那我们的社会呢?也就更和谐了。

四、结束语---大家行动起来

师：最后希望同学们今天回家能做到以下几件事

1. 帮父母做家务!

2. 帮父母捶捶背!

3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物!

第五篇：感恩父母,拥抱亲情主题班会教案

感恩父母，拥抱亲情

——六(4)班主题班会

嘉善县姚庄小学六年级(4)班执教者：庄建梅

一、教育背景：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。现在，正值五月的“母亲节”来临之际，通过班会活动实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。感恩，是一种生活态度，是一种美德，是一首永恒的赞歌!更是一种责任意识，自立意识，自尊意识和健全人格的体现。

二、教育目标：

1.通过活动深刻体会到父母对自己的爱，学会关心父母，热爱父母，理解父母，从小培养一颗感恩的心。

2.努力培养懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质，树立正确的感恩观。 3.通过活动培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好和谐的社会。

三、活动理念：本节课以学生为主体，以自主、合作、探究的教学方法，由师生共同设计完成。在活动中参与、体验、交流，让每个孩子拥有一颗感恩的心。

四、活动前期准备：节目准备、课件、道具等。

五、班会活动设计过程：环节一：美文导入，出示课题

1.师：人世间有一种最美丽的声音，那便是父母的呼唤!人世间有一种最纯洁的目光，那便是父母的关注!PPT 2.揭示课题，齐读。

【设计意图：教师深情演绎美文，引出课题《感恩父母，拥抱亲情》。】环节二：亲情调查，了解父母

1.PPT出示亲情调查表，学生完成表格。 (1)你记得你父母的生日吗?

(2)你是否当面向父母说过“我爱你”或拥抱过你的父母? (3) 你了解父母的爱好吗?

(4)你知道父母的最大的烦恼是什么? (5)你在父母生日时表达过祝福吗?

(6)面对家里的家务活，你一般是怎么对待的呢? 2.学生交流，互动评议。