我们的节日中秋总结

时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《我们的节日中秋总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：我们的节日中秋总结

“我们的节日——中秋”活动总结

9月19日是我国重要的传统节日---“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，我校围绕“我们的节日——中秋”主题开展一系列活动：

(1)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张“我们的节日---中秋”精美贺卡写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。

(2) 开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯等传统文化。

(3)利用国旗下讲话、红领巾广播站、led电子屏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。(4)各中队开展“我们的节日----中秋”主题班会，各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，讲中秋民俗故事，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

通过本次活动的开展，同学们在集体活动中感受到快乐，不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

第二篇：我们的节日中秋活动总结

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解中华民族的灿烂文化，弘扬中华传统美德，xx小学在全校组织开展了“我们的节日中秋”经典诵读活动。现将活动情况总结如下：

一、活动开展情况

我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

二、活动收获和体会

1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。

诵读活动的开展，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。

2、诵读活动提高了学生思想道德品质。

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些经文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。

通过举办中秋节日手抄报展评活动，开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道的诗人多了，了解的历史事件多了。另外，“四进”活动，锻炼了学生各方面的能力，学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。

通过活动，我校师生极大的丰富了自身的文化底蕴，使经典浸润人生，书香陪伴成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为师生带来了勃勃生机。

xx市xx小学大队部

X年X月X日

第三篇：“我们的节日”——中秋主题活动总结

“我们心中的中秋”

主题活动总结

三台小学 二〇一三年九月

9月19日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，洪阳镇中开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们心中的中秋”主题活动。

一、开展了“家好月圆”手抄报评比活动. 我校组织开展了“家好月圆”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

活动中，我校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

二、开展了“知中秋，话传统”主题班会。

我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。

三、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。 学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们心中的中秋”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

第四篇：“我们的节日•中秋”主题活动总结

中秋期间，×××积极响应县文明办组织的“我们的节日〃中秋”主题活动号召，围绕“中华大团圆、家家乐中秋”的活动主题，在中秋节来临之际，开展一系列活动，在丰富职工生活的同时，进一步深挖了传统节日文化内涵、弘扬中国传统文化，营造了浓郁的节日文化氛围。

一、高度重视，周密安排工作

根据文明办通知要求，×××对活动的开展作出部署、提出要求，围绕活动主题积极筹备活动。根据活动相关要求，我们结合实际情况，积极沟通协调做好相关宣传、材料准备和人员报名等工作，确保各项活动扎实有效地推进。同时，提前做好节日值班安排，确保节日期间每个岗位都有人员值班。

二、精心策划，活动丰富多彩

一是开展慰问活动。9月29日，对全体职工开展了节日慰问活动，向员工及家属致以节日的问候，并对他们长期的辛勤付出表示感谢，同时鼓励大家要继续发扬能吃苦、能奉献的优良作风，做好节日期间各项服务工作。另外，我们要求广大纪检监察干部利用节假日时间，发扬无私奉献的精神、关爱基层，主动走进社区、深入基层开展慰问活动，进一步深化“三服务”成效。

二是推出主题活动。根据文件要求，我们结合部门工作实际，把“我们的节日〃中秋”主题活动与群众性精神文明创建活动工作结合起来，推出了以廉政文化教育为主题的“猜灯谜”趣味游戏，让大家在轻松愉快的氛围中感受到传统文化的魅力和廉政知识文化的熏陶。同时，我们利用手机短信平台向广大党员领导干部发送有关“廉洁过节”的短信共计1000多条，进一步增强了广大领导干部防腐拒变意识。 三是筹备文体竞赛。为进一步丰富职工文化生活，凝心聚力、强健体魄，展现全体员工健康向上、和谐奋进的良好形象，我们精心筹备“庆中秋〃迎国庆”职工文体活动。本次活动以推动全民健身活动深入开展为宗旨，拟于国庆期间在县体育场开展游泳、羽毛球等多个活动。

四是开展义务劳动。以治理公共环境卫生为重点，在全区广泛开展卫生义务劳动，发动广大干部群众、社区居民、学生、志愿者等，大力整治公共场所、背街小巷和城乡结合部的环境卫生，清除卫生死角，扎实推进以县容县貌大整治、拆违治乱大整治、交通综合大整治为重点的“三大整治”活动的深入开展，努力营造整洁、优美、有序的县容环境。

中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。我们将继续以传扬传统文化、加强公民思想道德建设为职责，通过组织开展系列主题活动，为丰富广大群众生活内涵、提升群众生活质量，

有效推进和谐宜居、繁荣幸福的××建设贡献力量。

第五篇：“我们的节日”——中秋主题活动总结

“我们的节日——中秋节”

主题活动总结

2013.9

“我们的节日——中秋节”主题活动总

结

2013年9月19日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我校根据区教体局文件要求，围绕“团结、团圆、庆丰收”主题，在本周开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题实践活动。

一、中华经典诵读比赛。

9月16日下午，在我校南礼堂举行了主题为“我们的节日——中秋节”中华经典诵读比赛。 全校各年级多名优秀学生参加了比赛。

此次活动我校领导高度重视，准备充分。参赛选手诵读风格各异，共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐。大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评选出了各类奖项。

二、开展了“团结、团圆、庆丰收”手抄报评比活动.与此同时，我校还组织开展了“团结、团圆、庆丰收”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。学生团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统

文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

活动中，我校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

三、开展了“团结、团圆、庆丰收”中秋节主题班会,宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

我校各班开展了“团结、团圆、庆丰收”中秋节主题班会。老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以各种形式呈现学生，体会着浓浓的节日气氛。让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋节主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。