时光似箭日月如梭

第一篇：时光似箭日月如梭

光阴似箭,岁月如梭,一转眼,本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声

光阴似箭，岁月如梭，一转眼，本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。众所周知，班主任及语文教育教学工作有喜有忧，有苦有甜。今年接手三年级，由于之前从未教过三年级，对于此年龄段孩子的心理，知之甚少，这给我的工作带来了一定的难度。在同行们的帮助下，在自己的实践摸索中，现将本学期的班主任及语文教育教学工作做如下总结。

一、加强业务学习，努力提高自身素质

积极学习教育教学理论。参加学校、教研组内组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

1、虚心请教。利用各种机会不断向同组老师学习。以便尽快掌握三年级语文教学的新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。

2、充分利用各种学校现有的资源，力争上好每一节课的基础上，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。

二、、、、

一、激励教育，焕发自信。开学一段时间后，我明显发现，三年级学生说大不大，说小不小，过去对于低年级孩子的哄骗、“恐吓”等方法，在他们身上已很难奏效。但不管什么样的孩子，都离不开鼓励。因为我深知，长期的批评与指责只能让学生失去自信心，甚至会产生破罐子破摔的现象。因此，本学期班主任工作中，激励教育依然成为我管理班级的一大方法。比如，班中的张睿写字一向马马乎乎，每次批到他的作业，总令我眉头紧皱，批评了好多次，他依旧如此。我想，这孩子的字估计是无法挽救了。突然有一天，他的作业大大出乎了我的意料。只见他那干净整洁的作业本上，一个个端正工整的字迹欣喜地呈现在我眼前。我马上给了他一个“优秀”，并刻上了孩子们最爱的“多多”奖章。接下来的日子里，我又抓住一些时机，适当对其进行了表扬和鼓励。他的进步表现，同学们都看在眼里，并一致推荐他为护旗手。如今的张睿已信心十足，每次都能给老师交上满意的作业。我想，他现在的进步，离不开老师和同学们的鼓励。

二、常规教育，培养习惯

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个调皮捣蛋的学生，一个不合常规的举动往往会使整个班级留下遗憾。因此，常规教育是班级管理中一个常抓不懈教育重点。在班主任工作中，我根据学校每周的常规训练重点，如 “行标准队礼，做礼貌学生”、“上课发言响亮，课间交谈轻声”、“爱护公物我准行”等要求开展教育。三年级的孩子说大不大，说小不小，如能自觉遵守，还存在一定难度，这就需要我们做班主任的时时加以提醒和督促。每个常规训练要求经过一周或更多时间的训练，久而久之，学生便会慢慢形成意识并逐渐养成习惯。除此之外，平时，我还经常利用晨会、班会、品生课等机会，结合一些童话、寓言、哲理小故事教育他们什么事该做，什么事不该做。我想，这些看似琐碎细小的事情，一定会让学生终生受益。

三、

二、 教学工作

1、我认真备课的同时加强教师用书的钻研，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担，注重个体差异，分层次教育。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。课后作业勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。

2、强化训练，培养学生综合能力。 重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判断、推理能力和分析综合能力。例如：在处理课后练习时，遇到半图半文字的题目时，我就让学生编出一道完整的应用题，培养他们的编题能力。在遇到一道题里有几个问题时，我教给学生如何解答这种题的方法，培养了学生的审题能力、分析能力 。为了提高学生的口算和计算能力，我还利用每节课的前3至5分钟进行口算练习，让同学熟能生巧，经过这样的练习，我们班的口算和计算能力有了很大的提高。

3、注重在教学中充分利用教具及多媒体课程资源。在教学中，我充分利用教具、学具和多媒体课件进行直观教学。使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。如我在教表内除法竖式时，用以前学过乘法口诀的意义。我使用学具教学，把学生从乘法的意义上过渡到除法的意义并引出除法竖式。在教学《四边形》时，让学生摆一摆，画一画，比一比，既增强了学生的学习情趣，又使学生轻松的掌握了知识。同时用多媒体课件讲解。

4、教学管理系统化，学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，得出更合理的数据。对所教的班的每次测试成绩也记录，并进行分析。从从数据分析，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步，数学发散思维能力还比较薄弱。

5、加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本行同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行补课，进行单独辅导。 三 、注重对学困生的辅导。 在关注全体，尽可能兼顾学优生的前提下，我注重学困生的辅导在任教的两个班中都存在一定的学困生，为此，本学期在学困生辅导方面重点做了以下方面：

1、在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需要，为学困生创造获得成功体验的机会，为学优生提供思考空间;在课堂练习中，对学优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生掉队。

2、做好课后辅导工作。同时加大对后进生的辅导，不仅是知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。首先激发他们的求知欲和上进心;其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会思考，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。

3、加强与家长的联系，及时反映学生的学习情况，搭建良好的沟通平台，让家长成为个性化教育的有力支持

四、取得成绩方面：

一份耕耘，一份收获。通过师生共同努力，期末统考我所教班取的成绩，三一班参加考试34人，总分 ，平均 ，及格率 ，优秀率 ，差下 ，差下率 ，居全镇同年级第 名。科学参加考试34人，总分 ，平均 ，及格率 ， 优秀率 ，居全镇同年级第 名。思品参加考试34人，总分 ，平均 ，及格率 ， 优秀率 ，居全镇同年级第 名。

五、 存在的问题与今后的措施：

存在问题及方向：

1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们学习的主动性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给他们学习数学的方法比什么都重要。

2、教师驾驭课堂的能力有待提高，面对课堂上学生提出的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。

3、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。

4、注重学生数学能力的培养。想方设法提高学生写作能力.培养学生思维能力、课外阅读的能力。

总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。但也存在着一些问题，比如遇到学生犯了错误，有时比较急躁，和部分学生沟通较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：如何拓宽向经验丰富的老师学习的渠道;如何注意平时积累自己的教学资料;如何创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我还会在教学中不断改进，努力学习，积极实践，勤于积累，以适应教育改革的新浪潮。不辜负学校对我的期望和培养。

第二篇：时光如梭

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。

再回首，母校的一草一木是那样熟悉;再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。周老师，您还记得吗?有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了!”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上„三好‟而生气呀?”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上„三好学生‟呀?你这次落选，说明你还有不足之处。只要努力，„三好学生‟的称号还是会落到你头上的;不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。您说，我能忘记您对我的教诲吗?

忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了。啊，多好的同学啊!你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗?

忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、 智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师„„您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗? 再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!

第三篇：时光如梭

时光如梭，开学至今有足有两个月。我班在纪律、日常值日方面都有了一定的提高，特此提出表扬。但我们也必须看到，在日常行为规范方面，我们离真正的优秀还很远。主要体现在以下几个方面：

1、自修时间纪律还有待加强，部分同学在早自修、午自修、晚自修时间大声说话，甚至随意走动。老师不在时，无法自觉保持良好的纪律。

2、课间：有些同学不能文明休息。地板上屡有纸屑。

3、劳动：部分同学推诿劳动责任，挑简单易做的工作，并且马虎了事，无视值日生职责

1、做好学生的注册报到和收费工作。

2、加强学生的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好班风的关键，九月份主要训练学生做好课前准备等方面入手。提醒学生相互监督，一方面要求学生下课时，准备好下一堂课要用的学习用具，由组长负责检查，另一方面训练学生听到铃声立即坐好等待老师来上课。经过一个月的训练，学生进步十分明显。只是要经常性的提醒，有时几天不讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要继续加强训练。另外，这一个月我还对学生的广播体操和眼保健操进行指导和训练。

3、重点训练学生整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角，如墙缝，门后，读书角，扫帚摆放等，事事亲力亲为，和学生一起打扫卫生，指导学生把卫生搞得干干净净，经过努力，班级卫生大有改善。

4、坚持每天开晨会夕会，丰富学生的生活，对学生进行教育。例如 “我的暑假生活”，学生们纷纷讲述了自己是如何度过漫长而又有意义的暑假的。组织学生开展安全教育大讨论，要求同学人人做到不做危险动作，“不怕一万，就怕万一”，存在安全隐患的游戏不做。

5、通过近一个月的观察，改选了一些班干部人员，并给他们召开了班委会会议。向他们提出要求和希望，促使他们能更快更好地成长起来。并做好落选人员的心理舒解工作。

6、做好国庆长假前的教育工作。在放假前，特地花了一定的时间，对学生进行长假期间的安全教育。师生共同讨论，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不可以做的，不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等

第四篇：都说时光如梭

2013年党员教师个人工作总结

石

家庄

市

张

战

洲

第 三十

五中

学

2013年党员教师个人工作总结

张战洲

都说时光如梭，转眼2013年的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我将全部心血倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：

一、加强政治理论学习，提高个人师德修养

在思想上，自己能认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的十八大政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发点，坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目，及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习笔记和学习总结，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到提升和升华。在思想上，我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。

作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针，尤其是党的十八大会议精神。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献

作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

今年上半年，我担任高二3个班的文综教学工作，周课时平均18节，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。我坚持采用学校大力提倡的“五环十步“课堂教学模式授课，运用“任务型” 教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的学习氛围，真正让学生在乐中学，学

以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。我积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴，较好地完成了上半年的教学工作。下半年，我担任高三3个班的文综教学工作，周课时平均21节，超课时工作。为了保证2014年我校高考再创辉煌，我认真研究2014年高考大纲，关注2014年最新高考动向和热点焦点内容，研究近五年高考命题规律，在教学过程中切实把握高考脉搏。同时积极参加各种高考培训，学习名师专家的成功经验，制定详细的高三复习计划，做好中下游学生的知识查漏补缺工作，夯实基础知识，认真写好高三复习教案，全力迎接2014年高考! 作为一名党员教师，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，出全勤，出满勤，不因事耽误学生一节颗，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，本学期我就调整心态，认真研究新课改和最近的教育教学理念，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，优化课堂教学，提升教学质量。我将将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。

三、生活方面

在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。 一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。

第五篇：光阴似箭

光阴似箭，三年的美丽时光已经结束;这也是我人生的一大转折点。三年的校园生活，使我自身的综合素质 修养 为人处事能力一级交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性喝交际能力的必要性。这三年生活与社会生活是相互映射，所以这三年时间里的个人综合素质与能力的培养 提高;才是我们作为当代学生的主题。

除此之外，课内课外我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态，尤其是有关于本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我能够熟练的掌握有关本专业的各项电脑软件的使用 操作 。。。。。一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏 刻苦好学。踏实并系统的学习了所开的课程知识，并取得了优异的成绩。

在学期间，我虚心求学 刻苦认真 吃苦耐劳 工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析 解决问题的能力。在丰富多彩的三年生活中，为了扩大知识面和培养自己业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;有较强的组织 宣传 管理和应变能力;有搞度得责任心和良好的人际关系，在出色地完成上级给予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师及领导的认可。

在日常生活中以积极地态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，并且向党组织靠拢。

总之，在校的几年时光是我人生路上的一小段，并且通过系统化 理论化的学习;学习到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步!