第9周作业布置范文

2022-06-06

第一篇：第9周作业布置范文

第9周安排

2010年秋季学期壮里小学国旗下讲话内容

第11周

演讲人：四年级学生代表

时间：2010年11月8日

主题：消防记心中，安全伴一生

内容：

亲爱的老师们，同学们：

大家早上好!大家好!今天我在国旗下讲话的题目是《消防记心中，安全伴一生》。同学们，你们知道明天是什么日子吗?那就是一年一度的“119”消防日。说起把11月9日定为消防日的由来，它与火警电话119是分不开的。当发生火灾时，我们可以拨打119火警电话，请求消防队员以最快的速度来帮助灭火。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心,我国从1992年起，将每年的11月9日定为“全国消防日”。

身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识;懂得火灾形成的原理，不玩火;懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防范未然。

一、我们应将目光定位到自己身上，从平常的学习、生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。在此，我向大家提出几点建议：

1、不带火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉爱护校园内的各种消防设施。教室走廊通道的消防栓、灭火器等是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。

3、养成离开教室随手关闭电源的好习惯。不要在无人的时候让教室里的电灯、电视、饮水机、投影仪等处于工作状态。

4、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了随手关掉电源，教室空荡荡的电灯、电扇却仍然开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。因此，老师应严格要求同学在今后能养成随手关电源的好习惯。

5、增强消防意识、掌握一定的消防安全常识，遇到突发情况学会逃生自救。

二、那么遇到火灾时，我们该如何逃生自救?消防专家介绍了在公众聚集场所遭遇火灾 1

逃生自救八法。请同学们仔细听好：

1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

2、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

3、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。

5、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

6、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

7、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

8、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。老师们、同学们，消防安全，从我做起，让我们携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力，为生命护航，扬安全之帆!

第二篇：9.六年级语文第9周周末试卷

六年级语文第9周周末作业

班级：

姓名：

家长签字：_________

评价：

在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们的责任。父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任;老师引领我们学习，他们在履行教书育人的责任;交警指挥交通为我们提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任……责任让我们受惠，责任更让我们前行。

一、一、看拼音，写词语。

(8分)

shēn

qū

qín

miǎn

zǔ

náo

qǐn

bù

ān

xí

(

)

(

)

(

)

(

)

zhēn

zhì

kuí

wú

bào

qiàn

xuán

yá

qiào

bì

(

)

(

)

(

)

(

)

二、选择题。

1、下列加点字注音正确的一项是(

)

啼啭(

zhuǎn

)

熙攘(

rǎng

)

僻静(

bì

)

绵亘(

gèng

)

渺小(

miǎo

)

怅望(

chàng)

萦绕(

yíng

)

女娲(

wā

)

澎湃

(

bài

)

蜷缩(

juǎn

)

唱和(

hè

)

静谧(

mì

)

遨游(

áo

)

勉强(

qiáng)

气氛(

fèn

)

水槽(

cáo

)

2、下列词语书写完全正确的一项是(

)

自作自受

形色勿勿

不拘一格

意味深长

狂风怒号

庞然大物

返璞归真

可见一班

百拆不回

心惊肉跳

千峰万仞

兴高采烈

身无分文

德高望重

流连忘返

生命垂危

3、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是(　　)

①态度温和，容易接近。

②形容走路时脚步放得很轻。

③形容声势浩大，不可阻挡。

④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。

A　①温和可亲　　②轻手轻脚　　③浩浩荡荡　　④少见多怪

B　①温柔可亲　　②蹑手蹑脚　　③浩如烟海　　④可见一斑

C　①和蔼可亲　　②悄无声息　　③浪涛汹涌　　④以小见大

D　①各蔼可亲　　②蹑手蹑脚　　③波涛汹涌　　④可见一斑

4、下列词语搭配不当的一组是(

)。(2分)

A.变换——手法

变革——制度

B.表示——谢意

表达——情感

截然——反对

断然——不同

D.提高——勇气

提升——素质

三、根据意思按要求填写含有“不”的四字词。

1.每次见到蚂蚁，他就会(眼珠一动不动地盯着看)(

)地看上半小

时,好像怎么也看不厌烦。

2.汉高祖刘邦(不局限于一种规格或标准)(

)地重用人才，在

与项羽的对抗中最终功成名就。

3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，(指做事认真细致，一点儿不马虎

)(

)。

四、将“挺立、屹立、耸立、矗立”填入句子的括号里，使句意表达完整。

①人民英雄纪念碑(

)在天安门广场。

②我们伟大的祖国(

)在世界的东方。

③发射塔架高高地(

)在航天发射场上。

④他虽然年老体弱，但依然(

)在抗震救灾的第一线上。

五、选择恰当的比喻，依次填入空格处。

如旭日喷薄

似风拂扬柳

如小桥流水

若大江东去

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放____

_____，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

六、选出下列句子中没有语病的一组（

)

A.这场大雨连续下了三天三夜。

B.是否刻苦努力地学习，是我们取得优异成绩的保证。

C.通过这次参观，使我获益匪浅。

D.军训期间，我们受到了教官们无微不至的关怀。

八、根据课文内容及自己积累填空。

①

张星南老人虽然已退休，但她没有赋闲在家，而是义务清扫大街，为我们营造干净的环境，这真是“__________________，________________”(龚自珍)

②

每逢佳节倍思亲，身在外地的我听到家乡熟悉的民歌让我的思想之情更浓，这正如李白所说“

，___________故园情。”

③

小米每天都会给很多人许下很多承诺，但每次又都失信，诚如“_________________”。我要用“____________________”来劝说他。

④

珍惜自然资源，

。

⑤

我们爱我们的民族，

。

“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”这句话出自______(国家)______(人名)的_________(文题)。

曾被温家宝总理称为国宝级的国学大师_____________在本册为我们奉献了《_________________》，告诉我们既要爱自己的生身母亲，更要爱自己的_______________，邓小平曾说“我是____________________，我深情的爱着____________________。”

⑧

请写一句名言警句，借以鼓励自己在期中考试中取得佳绩：

第三篇：第9周学校值周工作小结

同学们、老师们：

早上好!

我代表上周值周教师作以下小结。

新学期已经过了9个星期，经过9个星期的学习工作生活，我们的脚步已基本踏上了应有的步点。这个步点就是努力认真地学习，文明愉快地生活。9个星期来，我们的学习、工作虽然紧张忙碌，但我们从容不迫;我们的生活虽然有些单调，但我们井然有序，我将从以下几个方面作点评：

首先，班主任老师能发扬不辞劳苦的精神，坚持抓班风学风。班主任、副班主任，每天能坚持早读提前进教室指导学生。午间指导学生练操，是有了我们这些不辞劳苦的老师默默的奉献，才有了我们学校正常稳定的教学秩序。

第二，

全体科任教师也都能积极工作，有很多老师常常牺牲休息

时间走进教室、办公室。值班教师也能够早到校，维持学校的秩序。

第三，学校环卫工作有了较大的改观。自上周以来，学校以前的一些卫生死角已不存在，垃圾场旁已变得干净整洁了。每天早上不到

七点半各班就开始打扫校园。但还是存在有同学乱丢乱扔现象。

第四，

学校黑板报，

负责的班级能够在不耽误教学及学习任务的同时，保质保量完成。

下面就上周的工作，提以下几点建议：

一、早上打扫卫生时，有个别班级清扫速度比较慢，甚至整个早读都在打扫卫生区。希望每个班级在清扫时，找到好的办法，及时清扫，不耽误早读。

二、上信息技术课、体育课等外堂课时，负责的老师应该在打铃之前把学生带到目的地，以免上课后影响其它班级上课。

三、提倡全体老师及学生进入校园后讲普通话;

一周来所经历过的点点滴滴，对我们来说都是幸福的回忆，我衷心祝福：我们平柳小学的每一位可爱的同学身心健康，学习进步;可敬的老师们心情舒畅，身体健康。

让我们用微笑迎接每一个太阳!

第四篇：第9周工作计划

兴泰实验学校周工作计划

第9周(2012.10.28-11.3)

月主题：我的班级我做主，我的学校我作主。

周主题：做谦谦君子，树儒雅形象。

值周行政：刘仕娴

每周一歌：《怒放的生命》汪峰曲

星期日(10.28) 一年级语文校本教材印刷(强);学校文化墙设计到位(良);阅读;教后记;18:00三楼报告厅全体教职工参加十一月份工作会。

星期一(10.29) 升旗仪式，国旗下讲话(指导：王丽华);主题班会：学习、识记《常礼举要》;国学课例摄像(冷);社会综合实践活动后延活动表彰(吉);计生迎检;各备课组第二轮摩课(本轮第

9、

10、11周);节能(节电)规范管理(娴)。

星期二(10.30)国学课例摄像(冷);中小学英语教研组活动(下午);利群教办语文抽考;三年级家长会筹办;全校晨光诵记《学校文化手册》(四周人人能背，第13周验收);校内评级。

星期三(10.31)全国国学教学比赛资料上传(冷);科学教研组活动(上午);小语科组活动(下午);教学质量评价方案修订稿公示(校长室);十月校内评级截止;下午第二节单班读书报告会。

星期四(11.1)十月份家校联通(家访、校讯通、家长会等)公示;十月份高质量学习课堂达标公示;学校文化墙到位(娴);历史与社会科组活动(上午);中语、中小学数学科组活动(下午)。

星期五(11.2) 自主性参与式“两月”周总结主题班会(班任);晚7:00三年级家长会;7:30行政工作会。

星期六(11.3)十月份工作制表;同读一本书;教后记、阅读、家访、休息。

第五篇：第9周值周总结

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!

快乐的五一小长假就这样结束了，老师和同学们过得还开心吗?大家又都去了哪里呢?接下来的时间就让我们把心收回，投入到工作和学习上吧!

上周是本学期的第九周，在孟校长、三位值周教师和六年级九位值周同学的努力下，以及全体班主任教师的积极配合下，值周工作圆满的结束了，现将值周工作总结如下：

第一、通过各位班主任老师的严格要求和每一位同学的努力楼内的秩序已经大有好转，希望同学们继续保持，让良好的行为习惯继续延续下去。但是还存在着一点不足就是到四楼上课时侧楼梯的上下楼秩序问题，特别是低年级，跑跳、说话、打闹、蹭扶手的现象十分严重，希望班主任指派负责任的小同学进行督促和管理，加强教育。本周也将此项作为值周的工作重点。

第二、眼保健操情况，眼保健操挂图已在开学初向各班级下发，班主任老师苦口婆心讲解其重要性并严格要求组织，科任老师也积极参与，但是即便是这样还是有少数的同学不会做、敷衍了事、摆样子，甚至是不做，本周我们将加强值周力度，目的不是为了扣分，而是让眼操实现其真正的价值和意义。从今开始，每当开始做眼保健操的时候各班级请将班级前门打开，以便值周生进行检查。

第三、大课间是上周检查的重点，每天都有体育教师和值周教师进行检查，我们看到每位班主任教师都认真地组织本班的同学进行踢毽跳绳，并和同学们一同做操，活动期间上厕所的同学也基本没有了，

但是在踢毽跳绳期间，很多同学因为没有毽子和跳绳，所以就很自然的没有顾忌的进行打闹，或者是坐、躺在地上，本周我们将对此现象进行警告，希望同学们提高认识，为了自己的身体健康积极的参与体育锻炼。未来雨水天气将增多，如遇到下雨天间操自然停，各班主任老师自行安排好本班学生，不要在楼内随意走动。

第四、食堂就餐方面，小学部的同学们做得都非常好，同学们自成一排进行打饭，就餐时说话声音适度，这跟班主任平时的要求是分不开的，但是在这里我还是想对对低年级的个别小同学提一点建议，希望你们在食堂把饭吃好了吃完了再出去玩儿，不要边吃边玩儿，也不要就只吃一个包子或馒头，这样对身体是不好的。

第五、上周楼内乱丢垃圾的现象少了，但是中午午休时间楼外的垃圾却依然很多，首先，教室里有垃圾桶，楼外有垃圾箱，为什么那些爱吃零食的同学们就不能将垃圾扔到垃圾桶里呢?其次，呼吁所有的同学都行动起来，互相监督，互相提醒，互相帮助，让我们的校园像个校园，而不是其他的地方。表扬时间：

一年二班

宋福音

刘红旭

田子奥

二年一班

奚子倩

高月婷

郜思瑶