青年大学习心的体会

第一篇：青年大学习心的体会

青年马克思主义者培养工程学习心得

化学学院化学(师范)

这次有幸参加“青年马克思主义者培训班的培训”我受益匪浅,通过本次的培训,我明白作为一名学生干部,在各个方面所必备的素质条件。同时也让我明白了,在服务同学的同时,也应该不断的进行自我反省,自我教育和自我管理。下面我就自己收获最大的几个方面作简要分析,谈谈我的感受：

(一) 埋下头来读书

作为一名学生干部,要起到带头,表率作用,我们必须搞好学习。因为作为学生干部,我们首先是学生,然后才是学生干部,而学习是学生的天职。埋下头来读书，我们可能会因为班上的其他事情而花掉我们一部分时间，所以当我们有时间静下来学习的时候，我们要全神贯注、认认真真的读书、沉下心来仔细思考。我们要力求在干好工作的同时,抓紧时间学习,不能让成绩落下，争取做到齐头并进。

(二)沉下心来思考

“学而必死则罔”这足以看出思考的重要性。沉下心来思考： 思考要身在其职，履行其责：我们要协同班上的班委共同努力，不能事不关己高高挂起，要踏踏实实为班上做点事;思考要理智处事：在做事过程中肯定不会一帆风顺，当遇到矛盾时，我们学会控制自己的情绪，不能因为自己的情绪而影响工作，以个人事小，班级为大;思考要不断进行自我反省：反省自己在工作中存在的问题,虚心接受同学指出的自己的不足之处,用两面性的观点

分析问题,不断提高为人处事的能力;思考要拥有一颗感谢的心：班委处理事情可能会从整个班级利益出发可能会与个别同学利益相冲突，我们必要要扮演和事老，让同学换位思考一下，多一点理解、宽容、包含，带着一颗感谢、友爱的心去看待事情。

(三)迈开大步实践

光有理论知识还不行，“实践出真知”我们也应该在实践中锻炼自己。例如处事应变能力，我们所面临的环境也在不断的变化，我们不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，再通过实践不断改进措施，争取最佳效果。

(四)放眼世界未来

未来的我们要变成一名优秀的老师，要从容地面对工作中存在的问题，要得心应手的处理问题。因此，我们从现在起要有意识的培养语言表达能力、人际交往能力、组织活动、分析问题的能力, 善于把班集体的整体目标同目前班集体存在的问题实际状况结合起来，统筹兼顾，正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。

此外，通过学习，我发现自己仍然有许多需要改进的方面。例如，我要需要自觉加强思想政治教育，坚定理想信念，树立远大理想，正确把握成长成才方向。提升自我教育和团队自我管理能力，进一步责任感，从而在学习有中国特色社会主义理论方面

发挥模范带着作用，坚定走中国特色社会主义道路的信念;进一步提高分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力，培养综合素质;进一步开阔视野，增进交流，相互学习，共同进步。只有不断的充实自己,才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。

第二篇：青年马克思主义者培养工程学习心得

青年马克思主义者，是指用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，坚定的跟着党走中国特色社会主义道路的理想信念。并具有较深厚的理论修养和较宽广的视野，密切联系群众，懂得中国国情，自觉根据理论与实际相结合的原则，创造性地开展工作的新一代青年，是我党的坚强的后备队。

青年马克思主义者培训我受益匪浅,通过本次的培训,素质拓展、社会实践等活动，我对马克思主义的认识和自身的综合素质都有了较大提高。我对如何做一名优秀青年，如何做一名优秀学生干部有了更深刻的认识。一名合格干部的基本要求是能够胜任本职工作，具备应有的责任心。而要成为一名优秀的学生干部，则需具备以下几个方面的能力及修养。

(一)团队的协作精神

我认为最重要的是要培养团队的协作精神，青马班组织的素质拓展就是一个很好的平台，也是给我印象最深的一节课。同学们分别团结协作，完成了许多看似不可能完成的任务，相信队友，同时也战胜了自己，团结，信任在这一时刻体现的淋漓尽致。

(二)

要有较强的表达能力、沟通能力、协调能力及适应能力，表达不只是书面更要锻炼口头表达能力。另外，作为学生干部要与同学打交道，而同学的性格修养不同，不同的人就应有不同的对待，对不同的人讲不同的话，与人沟通的过程要注意细节，在不同的环境下要懂得随机应变，要知道怎样去调动各方力源为我所用。

5、必须要有高度的责任感和责任心。作为一名学生干部需要以“上情下达，下情上报”为原则、以“全心全意为同学服务”为宗旨开展工作，处理好与上级、同事、同学之间的关系。因此提高自身高度的责任感是必不可少的。

8学生干部还需要具备运用能力及合理安排能力，分析问题能力等，在学习上要勤奋刻苦，加强自我修养并拓宽自己的视野，加强自己的写作能力，使自己的语言表达更加礼貌得体。

8、第五，要有文化修养同时还要加强自身专业课程的学习,现在的学生干部普遍学习成绩不是很好，注重工作而轻了学习。学生的本职工作首先就是要学习。本职尚未做好。何以言其他?学生干部应是学生中较为优秀的人，应是青年的骨干和带有人，应该作为大学生学习，生活各方面的楷模，领导学习，文明习惯，创新等优秀的风尚，潮流。学生干部更应时刻把自己摆在各种考验的前端，引导广大青年走马克思主义军之路，引导广大青年健康成长，引领学校及社会的优良新风尚，不断提高自身理论素养，坚定跟党走中国特色社会主义之路。学生会工作多而杂，虽然并不一定很大型，但必定多种多样。如果缺少学习能力，也很难适应这样繁琐的工作，而一个学习积极性很高的干部，无论放在哪里，都会很快适应，触类旁通。所以要努力学好专业知识，与此同时还必须在从事一定社会工作的过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养;不断增强分析问题、解决问题的综合能力。

(三)迈开大步实践

光有理论知识还不行，“实践出真知”我们也应该在实践中锻炼自己。例如处事应变能力，我们所面临的环境也在不断的变化，我们不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，再通过实践不断改进措施，争取最佳效果。

2、要摆正自己的心态。作为一名学生干部，我们在工作中会遇到各种各样的问题，牵涉到广大同学时，也有配合与不配合之分，总之干什么事都不是一帆风顺的，在此时我们就必须学会控制自己的情绪，不能因为自己的情绪影响到工作。另一方面作为学生干部，我们并没有什么特权，我们的职责就是为同学服务。所以在工作之中，我们必须设身处地的为同学们着想，时刻从广大同学们的利益出发。还有一点就是要不断的进行自我反省，反省自己在工作中存在的问题，虚心接受同学指出自己的不足之处，用两面性的观点分析问题，不断提高为人处事的能力。

(四)放眼世界未来

未来的我们要变成一名优秀的老师，要从容地面对工作中存在的问题，要得心应手的处理问题。因此，我们从现在起要有意识的培养语言表达能力、人际交往能力、组织活动、分析问题的能力, 善于把班集体的整体目标同目前班集体存在的问题实际状况结合起来，统筹兼顾，正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。

实施“青年马克思主义者培养工程”，不断提高青年学生的思想政治素质、政策理论水平，增强其创新能力、实践能力和组织协调能力，把广大青年学生更好地团结凝聚在党的周围，共青团组织才能更好的完成党交给的任务，共青团的事业才能永葆生机与活力。

通过学习，我发现自己仍然有许多需要改进的方面。例如，我要需要自觉加强思想政治教育，坚定理想信念，树立远大理想，正确把握成长成才方向。提升自我教育和团队自我管理能力，进一步责任感，从而在学习有中国特色社会主义理论方面发挥模范带着作用，坚定走中国特色社会主义道路的信念;进一步提高分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力，培养综合素质;进一步开阔视野，增进交流，相互学习，共同进步。只有不断的充实自己,才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。

通过此次理论学习，我深入地学习了马克思主义理论，更深刻地认识到了马克思主义在中国运用的重要性。懂得了要发展好中国，我们必须认清我国国情并且将中国国情与马克思主义相结合，走中国特色的社会主义道路。通过此次学习我深刻认识到了做为当代知识青年的历史使命和承担的社会责任。

我已坚定了马克思主义信念，做一个真正的马克思主义者。我一定把我学到的理论知识带回学校，向身边的同学和朋友传播，让他们和我一道来学习和感受马克思主义这伟大理论，都来做一个马克思主义者。

第三篇：大学青年教师培训心得体会

明确职业规划 提升教学技能

——高校新任教师职业技能培训总结

作为一名即将走上大学讲台的青年教师，我有幸在暑假的这一个月中，参加了四川省第二十届高校新任教师职业技能培训课程。重新走进熟悉的大学校园和教室，这次却是以一名教师的身份，这不禁让我感到作为一名教师，自己的经验和技能还是很生涩的，仍有许多相关知识需要学习。在这个时候参加培训，对九月份开始的新学期的工作无疑是十分重要且必要的。

经过近一个月的学习，我感到自己在教师的责任感、教师的职业规划、教学技巧和管理等方面都有了很大的提高，现将培训期间的心得体会总结如下：

一、 高校教师应当具备一定的社会责任感

教师是由知识分子组成的群体，承担着教书育人的特殊工作，因此，社会对教师群体的素质抱有很高的期望。这就要求我们除了提高自己的专业知识和专业能力，还要不断提高自己的师德修养和职业道德水平。在治学上，我们应当抱有严谨认真的态度，也要有“业精于勤荒于嬉”勤学精神，这样才能使自己的专业能力不断提高，适应教室岗位的需要，做到真正的爱岗敬业。在价值观方面，我们应当时刻提醒自己，教师是学生的引路人，这是一份光荣而神圣的职责，要求我们能够拒绝物质上的诱惑，保持教师应有的道德情操和品质。

二、 教师应具备明确的职业生涯规划

作为一名高校教师，我们应当对自己选择教师职业的原因、教师职业和自己性格是否匹配有明确的认识，这样才能有助于我们真正做到敬业、乐业，并在教师岗位上实现自己的价值。另外，我们还应根据自己所处的院校、专业和自身情况，明确自己的教师

职业定位，如选择做教学型或研究型的大学教师。这样不仅可以帮助我们确定好自己的发展目标，在工作中目标明确，稳扎稳打，更重要的是，还能帮助我们解决日后可能出现的职业迷茫和倦怠问题，帮助我们在教师岗位上收获快乐和幸福的人生体验。

三、 高校教师应具备积极健康的心态

教师作为学生的引导者，除了传授给学生相关的专业知识和技能，也应当给学生传递积极正面的力量，帮助学生积极的走向社会、适应社会。然而，迫于生存的压力、来自教学和科研任务的压力，教师群体中存在心理问题的并不在少数。培训通过案例分析，让我们提前了解了高校教师可能面对的心理问题，并针对这些问题给出了建议。要成为一名拥有积极健康的心理状态的高校教师，这要求我们了解自己和性格特征和人生规划，在生活和工作中培养积极乐观的态度，培养自己的人格魅力，努力做一名积极快乐的教育工作者。

四、 教师应不断提高自己的教学能力

作为青年教师，我们虽具备一定的专业知识和能力，但在课堂教学能力方面，无疑还是需要锻炼和提高的，这就要求我们在实施教学活动之前，对教学过程做好充分的准备，做好“备教材、备教学方法、备学生“的工作。我们除了应当对自己所讲授的教材做到十分熟悉，还应对教学过程进行设计，应当根据不同的教学内容和教学目的设计课堂讨论、提问等方式，以求获得更好的教学效果。在教学过程中，我们还应当依据学生的反馈、教学策略的实施效果来进行反思，不断调整自己的教学方法。另外，除了站在教师的角度对课程进行准备，我们也应当站在学生的角度，思考学生的现有水平、课程准备情况和信息接受能力，了解学生，让教学过程更加顺畅和高效。

在此次培训中，我们还参加了详细教案、简略教案的编写以及“微格教学“和”试讲“的环节。通过这些实践环节，让我们对教学设计、教学过程有了整体把握的初步经

验，对自己授课时可能出现的教态、教学节奏、内容安排、互动交流等方面的问题有了一定的认识，收获了来自班导师和其他学员的宝贵经验和意见，对自己教学能力的提高大有裨益，并敦促自己在日后的教学工作中不断改进自己的教学能力。

五、 高校教师应熟悉当今大学生的心理特征

要提高教学效率，仅仅在教师教学一方下功夫是不够的，教学作为一个教师和学生共同建构知识的过程，教学效果的好坏与学生的心理状态是息息相关的。为了更好的培养学生的专业能力和综合能力，高校教师应当对大学生心理方面的特征和常见问题有所了解，摸索出和学生沟通的有效方法，用教师的责任心和爱心对学生施予心理关怀，力求让学生能感受到学习的快乐和成就感，最大限度的提高教学的效率、实现教学目标。

综上，作为一名新任教师，我还有许许多多的方方面面需要学习，而这次培训，正是自己学习之旅的开始，我将在今后的教学实践中，继续学习、总结和提高。篇二：青年教师培训心得

破茧成蝶 完成高校教师的华丽转身

—— 2011年青年教师培训心得

艺术学院 x x 恋恋不舍地脱下期待已久的硕士服，告别了学生时代，尚显青涩的我们，幸运地成为xx大学一名神圣的教师。初登讲坛，胸怀万丈豪情的同时，心中难免有些忐忑不安——面对人生新的际遇与挑战，面对重于泰山的责任，我们该如何应对，又如何破茧成蝶般地完成向一名优秀高校教师的华丽转型?

带着迷惘与期待，我有幸参加了学校组织的2011年第三期青年教师培训。总体来说，本次培训从报告人到报告内容，都具有很强的代表性和针对性，主题鲜明，教育意义深刻，也体现出我校对青年教师培训的重视。围绕人事制度改革、学校沿革、教学规范、科研方法、教学艺术、廉洁从教、论文规范等与我们今后发展息息相关的几个方面，我校九位教学、管理经验丰富的前辈在培训班上向我们进行了详尽的讲解。带着问题去接受培训，总是能收到更显著的效果。经过这段时间的培训，我对我校的历史沿革、当前的人事制度、教师基本素质、本科教学评估要求等方面有了更全面、更深层次的认识和了解，

受益颇多。总结起来，自己的感悟大致可以从以下两个方面来谈：

一、教师天职，任重如山

师者，所以传道授业解惑也。“传道”、“授业”、“解惑”，短短的六个字，道出的不仅仅是教师的神圣使命，更包含了重于泰山的责任。在培训班上，我对xx老师说过的一句话记忆深刻：“教师教坏一个学生,要比生产一件坏的机器责任大得多!”这段时间以来，我一直被这句话深深地震撼着，它让我明白了自己肩上的责任深重。作为大学生一生之中仅有的几位授业恩师之一，我们教学水平的高低，直接决定了学生未来的高度，决定了学生将来能否成才，甚至决定了学生一生的命运!面对重如泰山的责任，我们又有哪一位老师能够坦然处之?

在从事教学任务的过程中，x老的那句话一直在鞭策着我，让我时刻把教书育人、把培养学生成才作为自己的头等大事，一刻也不敢放松自己，这在另一方面也成为激励我不断提高自身素质的良方妙药。

二、用我的一生，去做一名合格的高校教师

孟子曾经说过，“君子有三乐：父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”初为人师，我已经深刻体会到了孟子所言的“三乐”：作为一名高校教师，我最大的快乐就是看着自己的学生在各方面打牢基础，为以后的专业学习提供扎实的理论与技术支持，最终学有所成，成为社会有

用之才。

如何成为一名合格的高校教师，是我们年轻教师一直在探索的问题之一。听取了几位前辈的真知灼见，我对如何做好一名高校教师，有了几点新的体会：

2.为人师者，当淡泊名利，甘为人梯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李商隐的千古绝句，用来形容教师这个神圣职业再贴切不过。在物欲横流的今天，我们每位教师都应应耐得住寂寞，沉下心来教书育人做科研。几乎在每场的培训报告中，我们的前辈都或多或少地教育我们，作为一名教师，必须要有默默无闻的奉献精神，必须要有甘为人梯的奉献觉悟，必须要有乐在教坛献青春的阳光精神。

为此，我觉得作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给学校教育事业，献给学生。正如雨果说过的：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”既然选择了当一名高校老师，我就作好了甘当绿叶、甘为人梯的准备，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，为学生的成才铺平道路。

3.为人师者，当爱岗敬业，诲人不倦。选择了教师这份职业，我们就要用真心去对待它。正所谓干一行，爱一行，专一行，只有真心对待，才能获得相应的收获。默默地付出换来的是桃李满天下，获得的是无数学生的敬重和爱戴，也正如在培训班上提到的“待到桃李满园时，我在丛中笑”。

爱岗敬业，诲人不倦，体现在要有一颗爱心。陶行知先生说得好“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。一直以来很欣赏这样一句话：“每个孩子的心中都有一根独有的琴弦，倘若你自己能与他对准，他就会奏出最美妙的音乐。”是的，没有不可教育的学生，只有不善教育的老师。经常见有老师抱怨自己的学生是“九零后”，个性很强不好教，不容易出成果等等，其实我们应去学会用自己的真诚关爱身边的每一位学生，要用人性化的方式来指导、矫正学生错误的思想和行为，而不应该采取激进的举措或言论与学生针锋相对。爱是一个永恒的主题，人性化地关爱每一位学生，这是我们高校教师教学生涯中永恒的主旋律。

爱岗敬业，诲人不倦，体现在要有一颗耐心。正式从事教学工作后，才发现我们除了正常的教学工作外，还要面对一些纷繁琐碎的事情要处理，而面对这些的时候就需要有一颗耐心。切实找到有效的方法解决问题，做到细而不琐，有条不紊。在对海峡理工大一新生进行授课时，我发现三个班级、几十个学生的学习能力和专业基础都不同，所以在教学及实践指导过程中通常会区别对待，对基础稍弱的学生耐心指导。这样的教学方式和态度换来的是班级学生的普遍尊重和信任，即使有几次因为下课后学生提问而耽误了返程的班车，但看着学生们诚恳求知的面庞，心里的那份喜悦总是能弥补所有的不快乐。

4.为人师者，当以身立德，率先垂范。古人云：师者为师亦为范，学高为师，德高为范。所谓“己不正焉能正人”，唯有如此，学生才能敬其师，信其道。从事教学工作以来，包括被办公室借调期间，加上对周围老教师的观察与学习，我越来越认识到人格力量对引导学生所起的重要作用。正如俄罗斯教育学家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教师人格为依据。因为，教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师的人格的作用。”

说到人格魅力，总是会想起尚处于高中生阶段时，重庆开县的教师们在井喷事故和特大洪水灾害中感人的一幕幕。当灾难发生时，优秀的教师们用他们的人格和生命谱写的赞歌。“长大我也要当这样的老师”，多么质朴的话语，它深深震撼着我们的心灵，让我们看到孩子已真正从灵魂深处读懂了老师。从这里，我再一次明白了，师德，篇三：高校青年教师听课心得体会

青年教师听课心得体会

上海大学：任铜

高等教育是一种专业教育，其根本目的在于培养人才，这就要求高校教师在教学过程中不仅要传授专业知识，更应注重对人才的塑造。作为一名高校的青年教师，如何提高自身的教学水平，以适应时代对人才培养的需要，是工作的重中之重。现结合自身的教学实践，谈谈我对提高高校青年教师教学水平的几点心得体会。 1准确定位，认识自身特点

作为一名踏上讲台不久的青年教师，我们应清楚的认识到自己的优势和不足，做到扬长避短，才能不断提高自身的教学水平。

1.1优势

当前，高校青年教师大多为硕士及以上学历，具有系统而扎实的专业基础，工作热情高，学习能力强。由于接触教学工作时间较短，没有形成固定的思维套路，在教学过程中容易引进新视角、新方法，从而推陈出新，获得较好的教学效果。

1.2劣势

青年教师往往由于教材熟悉程度不够，对教学内容缺乏全面掌握，从而极易忽视对教学重点难点的强调，导致教学过程中面面俱到，重点不突出。由于本身经验不足，不能自如运用各种教学方法及手段，使得教学内容枯燥，教法僵硬，教学过程缺乏互动，难以引起学生的兴趣。此外，由于年青教师本身阅历不足，知识存在缺陷，不能很好地起到学习引导者的作用。

只有当高校的青年教师清醒地认识到自身的特点，多方求教，取人之长，补己之短，让劣势转化为优势，让优势保持为优势，才能在教学实践中不断取得进步。

2扎实基础，提高业务素质

高校青年教师在走上工作岗位之前，都已掌握了较扎实的专业知识，并且经过岗前培训，具备了一定的教育素养，但是这对于成长为一名合格的高校教师来说还远远不够，我们仍需要下真功夫，苦练教学基本功，不断提高自身的业务素质。要做好这些，我认为应从以下几点人手：

2.1注重教育教学理论

众所周知，理论对实践具有指导作用，我们要提高教学水平，需重视教育教学理论的学习。大量专业的书籍期刊和丰富的网络资源为我们提供了众多的学习素材，而学校和教研室也会开展一些资深优秀教师的公开课，通过观摩学习，有利于我们青年教师在实际工作中更为直观地理解教育教学理论的内涵。

2.2树立现代教学理念

教学是学校的中心工作，现代教学观要求在教学过程中着眼于调动学生学习的积极性和主动性，教给学生学习的方法，培养学生学习能力，以适应社会发展的需要。教师是课堂教学的组织者，在教学中起主导作用。因而，高校教师应在传授现有知识的基础上，教会学生如何获取、掌握所需知识和信息的方法，培养学生应用知识的能力;教会学生发现问题、解决问题的方法，而不是强调结果本身;在适度掌握知识数量和精确程度的基础上，注重学生综合素质的培养，努力通过自己的课堂教学使学生学有所获，真正做到“授人以渔”，成为学生学习的引导者。只有确立了先进的现代教育理念并在教学中加以贯彻，学生学习和创新能力的培养才能得到保证，从而为社会培养出合格的人才。

2.3认真备课

课程的准备工作非常重要，一堂课能否上好，很大程度上取决于备课的好坏。课上短短的几十分钟，课下却需要教师做大量的准备工作。对于我们青年教师应做到:①积极参加教研活动，尤其是集体备课，领会教学精神实质，抓住重点难点。②备课时认真钻研教材及相关参考资料，虚心向有经验的老师请教学习，力求吃透教材，掌握知识要点。立足学科发展，重视前沿知识，拓宽学生视野。③设计可行的教学思路，使教学内容完整而系统，脉络清晰，重点突出，注意知识的纵横向对比及前后衔接。④由于目前多采取多媒体教学，在课件制作时，力求多变，吸引学生注意力;针对专业特点，插人较多实物图片及录像资料，使学生能更形象直观地感受所学的知识内容。⑤采用课前试讲，以便掌握教学节奏，检验备课效果。

2.4恰当运用多种教学方法和教学手段 好的课程准备还需要好的课堂发挥，才能取得好的教学效果。目前提倡“以学为主”的教学理念，即要加大学生自主学习的力度，以启发学生探索学习、创新学习，培养学生的综合素质，因而，在课堂教学中，采用了对比式，启发式、讨论式，案例教学等多种教学方法，通过讲授、自学、讨论会、实习等多种教学形式，让每一个学生都积极参与到教学的各个环节，增强了学生的参与意识，调动了学生的学习积极性和主动性，发挥其思考能力，分析问题解决向题的能力，从而起到事半功倍的教学效果。

3加强沟通，注重教学效果

教学的目的在于取得良好的教学效果，而教学效果评价的主体是学生。处理好师生之间的关系，是教学工作中的一个重要环节。青年教师和学生年龄差距小，便于沟通，这是我们的优势所在。教师应主动接近学生，了解学生的思想、学习、生活和课余活动等方面的情况，还可以通过开展课外活动，拓宽师生交往渠道，做到与学生及时沟通。对学生应一视同仁，不以成绩的好坏来评价学生，建立起友好而相互信任的师生关系，这有利于我们教学工作的开展。通过及时有效的沟通，学生可以从教学中受益，而教师也可以从中认识自身的不足，做到教学相长，以便更有效地提高我们的教学水平。

当前，教育观念不断更新，新的教学方法和教学手段不断涌现，需要我们青年教师立足本专业，选择适合的方式，应用于教学实践中，通过不断的摸索积累，形成自己的教学风格，最终成长为一名优秀的高校教师。

管理学院：篇四：青年教师培训心得体会

青年教师培训心得体会

化学化工学院 陈荣华

在今年暑假期间，我有幸和全院的一线青年教师一起参加了青年教师培训班，作为一名专职政工工作者，通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对高等教育的教育理念和高校教师的师德、素质有了更为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,在做好学生管理工作的同时，尽可能地进行教育教学和科研工作的信心和决心。

教育，是人类崇高的事业，这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识，进行思想品德教育，培养一代又一代的新人。而大学教师又以其特定的历史任务，起特殊的社会作用，构成其特殊的社会地位。大学教师不同于一般教师的特殊的作用是：其一，大学教师的基本任务是培养高级专门人才，而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。现代社会的发展，最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量而高级专门人才的质量。其二，大学教师，既是文化科学的传递者，又是文化科学的创造者。历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家，不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起，用“学者”、“专家”来称呼大学教师，能够成为一名大学教师是光荣的。

下面我结合近几年来我的具体工作，谈几点个人体会：

一、不断地学习与思考，并注意提高自身综合素质。

二、无私奉献，爱岗敬业。

我们辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，而所工作的对象——学生的思想更是

日趋复杂的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率;另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，要与他们交心谈心，坦诚相待;对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明，弘扬正气，使好人好事得到表扬和支持，不良倾向得到批评和纠正，这样才能树立起较高的威信。

三、勇于探索，虚心学习，力求创新。

随着市场经济体制的建立和完善，经济成份、经济利益、生活方式、社会组织形式和就业形式呈现出多样化的格局，大学生的思维方式和思想观念发生很大变化;随着对外开放的不断扩大，人们与国际社会的交往日趋频繁，不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈;随着高科技的迅猛发展，以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时，也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战，如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新，思想工作就难以发挥应有的作用，这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路：要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性，形成大合唱大家唱;要认真学习和积极吸取现代科技成果，更新观念，更新知识，更新工作设备和手段，提高工作水平;要针对大学生思想观念的变化，精心设计新的活动形式和载体，满足不同层次的学生的需求，增强工作实效。

通过培训班的学习，我对什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教师有了较为清晰的认识。高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。教书育人是教师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师既当“经师”，又当“人师”。经师教学问，人师则要教行为、教品德、教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命，高校教师既是学术方面的专家，又是培养造就人才的行家。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律，具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识，自己才能更好地履行教师的职责，胜任教育教学工作。

其次是对高校教师职业道德修养有了更进一步的把握。“师者，人之模仿也”，古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美教师，赋予教师以崇高的荣誉。一个社会，一个民族，一个国家如果没有广大教师的辛勤而有效的劳动，那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断，人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因此，教师职业是一种崇高而又神圣的职业。“纯蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师职业之所以崇高，不仅因为它的光荣，还在于

它的无私奉献精神，更在于其将“得天下英才而教育之”视为人生的最大幸福，最高的人生价值观。如果一个教师能够尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的崇高道德品质言行一致地做学生的表率，使学生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强教师职业道德修养，提高教师职业道德素质，既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命，也是教师自我完善的要求，它对建设高素质的师资队伍，把学生培养成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。

通过这几年来与同学们的接触，我觉得更多的是我自己从同学们身上学到了很多东西，包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的流逝已逐渐被我淡忘的一些品质和精神，在他们身上我又重新看到了当年的自己，与他们的比较又推动着我去继续努力。我尽力去作同学们的朋友，我和他们一起参加活动，一起学习工作，一起聊天，在这些过程中我们结下了深厚的友谊。不过我深感自身理论水平也有限，对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复。但在与同学们的接触中，我们通过彼此交流，都从对方身上学到了很多。以后的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，与同学们共同进步。篇五：青年教师培训心得体会(徐丽)microsoft word 文档

青年教师培训心得体会

(医药化工学院 徐丽)

学校为了提高我们青年教师的素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量，举办了第三届青年教师培训班。青年教师培训班从2011年3月30日开始，至2011年6月29号结束，总共开办了7次讲座，包括陈思东副校长的“理念创新，注重特色，内涵发展”、中山大学汤美安教授的“谈理论授课与备课”、 毋福海教授的“如何上好一堂课”、中山大学陈昌贵教授的“怎样开始你的大学教学生涯”、 暨南大学王声涌教授的“教师与课堂教学”、 南方医科大学文民刚教授的“运用教育技术推动教学质量提高”和朱家勇校长的“广药的历史，规划和发展”。每个主讲人都是学院精挑细选的，分别在各个方面讲授了我们青年教师应具备的各种修养和能力，其中很多是肺腑之言及他们自己多年从事教学和科研的心得体会及经验之谈。这次青年教师培训使我们青年教师认识到作为一名高校教师的使命感和责任感，同时也认识到青年教师自己所存在的不足之处，将以上述几位专家和学者为学习的楷模，让自己迅速地成长起来。

一、培训课的认识和感悟

我毕业来到广东药学院工作，以为只要做好教学工作，对得起学生，对得起学校就行了。通过学校组织的青年教师培训，使我认识到做一名好的高校教师并不容易。

我校院长朱家勇教授结合自己的经历，讲述了青年教师应该如何不断进取，克服困难，勇往向前，他以自身的成长经历作为例子，告诉我们青年教师应如何克服困难，让自己如何适应新的环境，不断进取。作为走上教师岗位不到一年的我来说，这都是我值得学习的宝贵经验财富。我是医药化工学院一名教师，由于我们学院是新成立的学院，我们学院的实验室目前还没有完全建设好，我们青年教师应该克服困难，多做科研，认真努力申报项目，力争在不断进取中，实现自我价值。

陈思东副校长的讲座让我们了解广药的前身，现今和为我们展望了广药的未来，鼓励我们青年教师为广药的发展添砖添瓦。更新我们的办学理念，建设有特色的药科大学。我们通过该讲座的学习，了解我们学校的办学理念，为我们今后在教学工作中指明了前进的方向和指南。

我除了教学工作之外，还担任2011级精细化工(1)班的班主任工作，我严格按照学院的班主任工作细则进行工作，努力做好班级工作。我不仅要在学习上成为他们的严师，在生活上要成为他们的朋友。

通过培训课使我认识到教书育人德先行。各位专家学者的讲座和他们自身的楷模作用使我认识到：高尚的师德是教育事业发展的动力源泉，是为人师表的最起码的条件，也是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师应时刻保持着三

心即：事业心，责任心和平常心。

二、自身存在的问题和今后努力的方向

(1)在教学方面

由于是刚踏上岗位不久，对教材的理解还不够深入，教学方法运用不够得当。对学生掌握知识的情况不能了如指掌。今后，要通过在不断地学习中和教学中提高自己的专业知识水平，要因材施教，要与学生不断地沟通和交流，对学生的掌握知识的情况要非常清楚。要培养学生学习的兴趣和热情，要培养学生的动手能力，实际解决问题的能力及培养学生的科研素养和素质。

指导学生实验课，争取亲自将每个实验多做几遍，争取让学生多做一些他们感兴趣的并且对今后工作有帮助的实验。

(2)在科研方面

一个好的教师，不仅要在教学上有所成绩，在科研上也要有所发展。要积极努力地多看文献，多写项目，并且要沉下心来搞科学研究。努力做到将自己所学造福社会和服务于社会。

(3)在学生管理方面

主要存在的问题是对所带班级的学生情况了解的不够深入，虽然工作充满热情但对学生的自我管理能力估计过高。导致对所带班级管理不够严格。特别班上有那么十几个同学自律性较差，补考率比较高。我将投入大量的精力和耐心，向经验丰富的班主任请教方法，加强班级班风建设，对学生投入更大的耐心和爱心，了解学生在学习和生活方面的问题，帮助学生学会独立生活，培养学生养成良好的生活和学习习惯，努力使自己成为学生的良师益友，争取所带的班级成为优秀班级。

通过这次教师培训的学习，我体会到要多学习多反思，努力养成良好的工作态度和习惯。对学生教育的过程中，我们既要做学生知识的引路人，又要做学生进步的引导者。教师的人格、行为、德操和思想素质无疑在无形中会给学生以极大的影响。教师担负着教书育人的职责，同时教师必须严格要求自己的行为规范。以上是我在七次培训课所得体会，以及自己在教学和学生管理工作中的经验教训。感谢学院给我们年轻老师这么一次宝贵的学习机会，让我们能聆听和分享专家和学者的丰富的教学经验和高尚的德操。同时也非常感谢七位专家和领导的精

心准备和精彩的演讲。这次青年教师培训使我深受其益，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一项工作，一步一个脚印的走好自己的教师之路，把个人的奉献与自身价值的实现联系起来，努力使自己成长为一名优秀的人民教师，在教育事业中做出成绩，实现自己的人生价值。

第四篇："青年大学习"心得体会

"青年大学习"心得体会

(一)

作为一名当代大学生，应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航。通过学习老师关于大学生人生导航的报告，让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标，使我更好地成长。列夫·托尔斯泰说："理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗目标".因此，我应该建立崇高的理想，坚定的科学信念。但理想也不能脱离实际，基于对客观世界的认识和现实生活的了解。通过这阶段的党校培训，我找到了我的奋斗目标，就是积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。我明确了什么才是正确的入党动机，懂得区别什么才是正确的入党动机。

当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。通过党课的学习。我深刻地领悟到，当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。

我知道，在新的历史条件下，深入学习和自觉学习党史，党章和三个代表的重要思想，对于巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。

通过这次的青年大学习，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我"全心全意为人民服务"的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢，我也明确了自己在今后必须努力的方向。

17级水保三班 陆宇泰

"青年大学习"心得体会

(二)

青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。

通过本次学习我更加深刻地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜、科学真理，其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉，是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。

青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一种语言中最动人的词汇之一。青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，关心青年的成长进步，为新时代党的青年工作指明前进方向。

作为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的核心、军队统帅、人民领袖，新时代中国特色社会主义国家掌舵者、人民领路人，总书记多次出席青年活动，与青年谈心，给青年回信，为青年鼓劲在广大青年心目中，总书记就是人生道路上学习的榜样、人生的导师。总书记所讲的关于事业靠本领成就幸福是奋斗出来的等道理，励志又走心，是自己人生的座右铭。

17水保三班 王柯凝

第五篇：大学青年志愿者暑期实践心得体会

从6月底的方案确立，到7月初的实践准备，再从7月9日的登上孝顺镇的土地到20号的的站前广场成果展览。短短几天的暑期实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的几周里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀!“花开惹人爱，却无奈花落”，实践生活犹如闪电刹那间划过苍穹的的优美的弧线，一闪而过。回味中，不禁感言：社会，是一所没有围墙的课堂;实践，是一种无形的磨炼。它让我们今天付出，明天收获金黄!在这几周的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验等。

正是这样的盛夏时节，我们的社会实践在金华市孝顺镇展开,这次暑期社会实践的主题是保护母亲河，服务新农村。我们的活动是深入农村，宣传保护水资源，同时发放一切关于农村教育，村官情况和水资源保护的调研问卷。

实践之赞助篇

实践前期，我被分在了外联组，我和几个队友负责拉赞助。其实这方面是我向往已久的挑战项目，只可惜刚开学时的迷茫让我错过了这方面锻炼的机会，这次我把握了。我之前就听说实践部门的艰辛，这回终于感受到了。我和另几个队友早出晚归，顶着夏季烈日的炙烤，奔波于金华城市的各个角落，甚至跑向了郊区、乡镇。曾经有人告诫过我，拉赞助并没有想象中的那么简单，人家是不会轻易从腰包里掏出血汗钱给你的。在去拉赞助之间，我已经做好了被拒绝的心理准备，只是祈求别人的态度不要太恶劣就行了。我们选好了几个点，农夫山泉，农业银行，启路文具，亚顺文具，蒙牛，伊利等。有些店员会仔细听一听我们的策划，然后让我们留下联系方式，若有意向再与我们联系。我们清楚地知道，这只是一种婉拒。有些则推托说老板不在，做不了主，或是不等我们把话说完就直接拒绝，虽然会让我们觉着有些难堪，但干脆拒绝总比浪费我们的时间要好。无论拉赞助成功与否，我依然会面带微笑地说：“不好意思，打扰您了!”即使心里有些不爽，抬头望望天，与队友互吐一下舌头，下一家。

这次拉赞助给了我一些感受，我还很幼稚，考虑事情太理想化了。我们还是消费者，不知挣钱的艰辛，一心只想着怎样从商家口袋里拿到钱，而没有设身处地地为商家着想，能为他们做些什么实在的事而让他们心甘情愿、放心地把钱投给我们。同时我深刻地理解了“无商不奸”这个词的含义，奸并非奸诈、狡猾，而是会算计，知道怎样才能以小博大，投入最小的资助而赢得最大的宣传效益。我这种涉世不深的大学生，哪知其中套路，直到许久后才觉不公平。与社会打交道，我们着实太嫩。

实践之农村调研问卷篇

每天我们都过着有节奏的生活。6.30点起床，7点集合吃饭，8点出发，进行实践……直到晚上休息睡觉，生活都是充实的。

每天的出发，最开心的莫过于扛kt扳了，有的男生用头顶，有的用肩背，有的左手扛，右手扶，真是八仙过海各先神通，什么招术都有。单个的kt板很轻，但多了就重，那就不爽了。不过有烈日帮男生，女生是怕太阳的，尤其是夏日炽热的焦阳，女生会躲到板下来，她们也会时不时的顶几下，扶一回。早晨我们有说有笑的前进，傍晚开开心心的回大本营。

实践最艰难的就是做调研问卷了。农村嘛，白天青年，壮丁，妇女多数出去上班去了。留在村子里的多数是老人和儿童。这就给我们的问卷调查带来了不小的麻烦。农村的文化知识普及本身就相对落后一点，因此我们面前的是老幼，所以我们要有足够的耐心，站在他们身边，读给他们听，根据他们的意思就行选项，并记录他们的意见。做问卷最主要的是礼貌，

“请问屋里有人吗?”“奶奶可以耽误您一点时间吗?”“谢谢，打搅您了”。只要你礼貌的待人，他们也会热情的招呼你，配合你的调研。与当地村名的接触中，我发现那里的村名都很纯朴，很热情。他们会将心比心的倾诉给你听，他们会热情的欢迎你的到来。农村比较穷也比较节约，都不开电风扇，但我们一进门，表明意图之后，他们便会搬来椅子凳子让你坐下，然后为你打开电风扇。这样的天，就算再热，我们却会感到无限的凉爽和感激，我们会更充满激情的记录农民的心声。

暑期实践之文艺汇报演出篇

当我第一次听到靠我们20几人要开演一台晚会时，我不禁惊呆。就我们?更何况还有我这个什么艺术细胞都没有的成员。一开始几天我们忙于实践和休息没有准备晚会，就在会要结束的几天我们才开始排演。在最后的三天内，我们有的练歌，有的跳舞，有的演小品，大家忙乎着，我也在边忙乎边祈祷，祈祷晚会可以圆满结束。现在回忆起来，那是一台成功的晚会，也是一台惊险的晚会。成功在于我们的团结，我们的智慧，我们的才华，而惊险在于一幕幕的突发事件。

为了更贴近老百姓的生活，就在晚会开演的前一天晚上，我们才临时开始策划一部新节目，晚会那天，尽然成功的开演了。在晚会中，一个队员突然中暑，身体难受，可是她的舞蹈就要开始了。怎么办呢?但是她还是忍痛顶了上去，演艺她的舞蹈，她的坚强……我们感动着，也为她鼓掌。

由于突发事件，我要演出的一台小品被临时取消，当听到那个消息时，我有点点庆幸，因为我怕我的出场玷污了整台晚会，因为之前的演出是完美的。但是当我们最后一个集体节目手语演出后，向再场的观众鞠躬道别时，我不免有点感伤，遗憾自己没有为这台晚会更多的出一分力，但我还是开心，开心我们的晚会圆满结束了。