第一篇：新时代青年说再出发
追逐新时代教育梦再出发
通过几天的学习，使我对十九大报告有了更进一步的理解，特别是报告中提出的核心内容：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴;中国特色社会主义进入了新时代;中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松，敲锣打鼓就能实现的;把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业;乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军;中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林;中国开放的大门不会关闭，只会越开越大;有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛;把人民利益摆在至高无上的地位;党始终同人民想在一起、干在一起;中国梦是我们这一代的，更是青年一代的……等等这些内容的阐释，鼓舞人心，催人奋进。
党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。
作为一名教育工作者，更要坚决遵循这些理念指导，统一思想，坚定信念，认真研究新时期教育工作发展规律，不断加强及完善个人理论水平和实践创新能力，与同仁们一起，不断加强及完善学校管理体制，有效推进学校内涵发展及校园文化建设，以教育教学质量为学校的生命线，夯实学校办学水平，提升学校办学品位，以促进每一个学生的健康发展为己任，开展学校各项事业。通过学习，今后将以更加饱满的工作热情，加强学习，与时俱进，将“幸福都是奋斗出来的”作为工作的座右铭与动力，追逐新时代教育的梦想再出发。
第二篇：新时代新气象新作为 坚守使命再出发
97年前，烟雨南湖的画舫里，一股崭新的力量发出无产阶级的澎湃宣言;69年前，金水桥畔的城楼上，一个伟大的声音开创古老华夏的崭新纪元;而今，在人民大会堂的穹顶华灯下，一场全球瞩目的历史性盛会勾勒出新时代中国特色社会主义的璀璨蓝图，连接历史，贯通未来。
党的十八大以来的五年，是党和国家发展进程中不平凡的五年。五年里，以总书记为核心的党中央，自我革命、强基固本，正风肃纪、反腐惩恶，进一步加强了对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、军队和国防建设等工作的领导，总揽全局、协调各方，以上率下、层层推进，增强党的凝聚力、战斗力和领导力、号召力，一个更加坚强有力的党，领航着中国号巨轮在实现中华民族伟大复兴的征程上劈波前进。
面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，党中央坚持稳中求进的工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就：经济建设取得重大成就，全面深化改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，强军兴军开创新局面，港澳台工作取得新进展，全方位外交布局深入展开，全面从严治党成效显著，党和国家事业全面开创新局面。
2017年10月18日，党的十九大胜利召开，吹响了新时代推进中国特色社会主义伟大事业的嘹亮号角。举国上下，士农工商兵，东南西北中迅速掀起学习贯彻党的十九大精神高潮，共享思想盛宴，在全面建设社会主义现代化强国的征程上奋勇向前。
新时代，新气象，强国富民，踏歌绣地。中国这条奔涌向前的长河，经历过激流险滩，经历过高峡平湖，如今，这条长河的水面更加开阔壮丽，清通灵秀。作为沧海一粟的我们也真切的感受着祖国的变化：重典治乱，“打虎”“拍蝇”“猎狐”，正能量不断上升，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。筑牢根基，强化责任当担，全面加强党的建设向基层延伸，持续开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，教育引导广大党员干部补足精神之“钙”，筑牢信仰之“基”，立身、立业、立信、立德。国安业旺，处处青砖碧瓦、鸽哨鸣唱，莘莘学子免费徜徉知识的殿堂，贫困户喜滋滋入住宽敞明亮的新房，高精尖现代化装备昭示强大的国防……很幸运，我们能赶上这样蓬勃活力、激扬奋进的时代，享受山清河晏的锦绣华年。
新时代，新作为，厉兵秣马，严阵以待。新时代，是充满机遇、满载挑战的时代，是与时俱进、蓬勃发展的时代。中共十九大到二十大的五年，正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，第一个百年目标要实现，第二个百年奋斗目标要开篇。2018年将迎来改革开放40周年，2019年将迎来中华人民共和国成立70周年，2020年将全面建成小康社会，2021年将迎来中国共产党成立100周年。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，要深学细照笃行，自觉忠诚担当。深学方能知内涵，细照方能明差距，笃行方能显价值。身为党员的我们，要树立正确的学习理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，努力提升自身党性修养，强化政治意识，把个人的价值追求与党的事业统一起来，既胸怀远大理想目标，又立足岗位苦干实干，把习近平新时代中国特色社会主义思想的要求“内化于心，外化于行”，主动融入新时代，把握新要求，恪尽职守、不辱使命、不负重托，用实实在在的工作业绩检验奉献新时代的成效。
新时代，新征程，踌躇满志，大步向前。“苟日新，日日新，又日新”，迈进新时代，扬起新征程，进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想，党的十九大指明了方向，中国人民的生活一定会一年更比一年好。在新时代的挑战中，我们要丰富知识，积累经验，创新创造，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，筑牢“革命理想高于天”的信念，以坚如磐石的意志，坚守初心，继续前行，锐意进取，埋头苦干，焕发新气象，展现新作为，在实现伟大梦想征程中争做一名坚定者、奋进者、搏击者。人生如戏，有的人演着演着就成了主角，有的人演着演着就跑戏、走戏甚至被淘汰，祝愿在座的所有人都能避免平庸，开启个人传奇，成为功成名就的主角，不愧对时光，不蹉跎生命，不虚度光阴。
最后，借用网络上流传的一幅漫画结束我的演讲，画的内容是一左一右两位男生，一位来自1937年，穿着军装手里拿着枪;一位来自2017年，穿着棉服手里拿着手机，两人四目相对，中间的空隙上写着“如果有一天我们能相遇，我一定告诉你，山河犹在，国泰民安”。
第三篇：总书记在党的十七大报告中从历史和时代的高度出发
总书记在党的十七大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去5年的工作和改革开放29年的发展历程与新经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。
总书记在报告中讲到推动社会主义文化大发展大繁荣时，突出强调了社会主义核心价值体系建设在社会主义文化建设中的重要地位和作用，明确指出，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义文化建设的根本。在当前加强社会主义经济建设的同时，更要重视社会主义核心价值体系的建设，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。在提倡不断提高人民物质生活水平的同时，更要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神鼓舞全国人民的斗志，用社会主义荣辱观教育全党和全国各族人民，在思想上、道德上共同进步。
改革开放29年来，我国的政治、经济、文化等方面都取得了举世瞩目的进步和成就。在当前健康、积极、向上的思想道德和价值观，还是社会的主流。但是也必须清醒地认识到，一些现象诸如精神危机、信仰危机、道德危机也在不断地冲击、挑战着人们。在思想道德领域存在的一些严重的问题不仅损害着人的尊严，而且败坏着我们的社会风气。社会主义核心价值体系的提出，正是对人与社会道德缺失的关注与修复。让人们明白在思想道德领域应该坚持什么、反对什么、提倡什么、抵制什么，从而让正气得到弘扬，邪气无处藏身，促进良好社会风气的形成和发展。
任何一个社会都会出于统一思想的需要，提出自己的核心价值体系。所以共同的思想基础，是一个党、一个国家、一个民族赖以存在和发展的根本前提。没有共同的思想基础，党就要瓦解、国家就要分裂、民族就要解体。我们党历来重视共同思想基础建设。毛泽东强调党要有“共同语言”，社会主义国家要有“统一意志”，讲的是共同思想基础建设。邓小平指出：我们这么大一个国家，要团结起来、组织起来，一靠理想，二靠纪律，否则建设就不能成功，强调的是共同思想基础建设。**指出：“一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。”强调的还是共同思想基础建设。总书记多次指出：要增强“民族精神”，巩固“精神支柱”、形成“共同理想信念”，强调的仍然是共同思想基础建设。 “十七大”提出社会主义核心价值体系，明确揭示了我们共同思想基础的基本内涵和基本要求，这将会推动全党全社会更加自觉地维护我们共同的思想基础。
一个社会要有序协调发展和保持团结稳定，除了建立组织和制度，保障社会成员之间的政治、经济、社会关系之外，还必须形成和谐的文化范围。而在和谐文化建设中最根本的是核心价值体系建设。社会主义核心价值体系，代表的是中国特色社会主义社会的主流价值，它提供了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，具有其他任何价值体系不可替代的高度的凝聚力和感召力。社会主义核心价值体系的建立，有利于人们形成思想认同和共识。人们有了共同的价值目标和理想追求，就有了超越具体利益关系的精神纽带，就能够宽容谅解、求同存异，团结协作地去化解矛盾、消除冲突，增强社会成员的归属感和向心力，促进社会共同体的团结和稳定。
提出建设社会主义核心价值体系，是向世人展现了我们党思想上精神上的旗帜。提出建设社会主义核心价值体系，有利于我们党更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义意识形态的本质，有利于我们党更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。实现全面建设小康社会新胜利，关键在党，在于充分发挥党的领导核心作用。这就需要进一步加强党风廉政建设，提高党员干部的思想政治素质和道德修养，提高各级领导班子和领导干部领导中国特色社会主义建设的本领，为全面建设小康社会提供坚强有力的组织保证。
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。
建设社会主义核心价值体系对于我们来说还是一个新任务，有许多东西还不熟悉，一定要加强这方面的学习，不断深化对建设社会主义核心价值体系的认识。
正确的价值体系只有被人民群众普遍接受、理解和掌握并转化为社会群体意识，才能为人们所自觉遵守和奉行。我们要鼓励教师在授课中向学生讲解什么是社会主义核心价值体系，通过思想教育，使他们了解社会主义核心价值体系的基本内容，引导学生自发形成的价值观念由感性向理性升华，对各种浅薄、混沌、片面甚至错误的价值观念进行矫正，帮助他们学会分辨、抵御和清除各种错误价值观念的影响。使青年成为自觉遵守社会主义核心价值体系的主力军
第四篇：新时代新青年
新时代新青年
提到“风尚青年”几个字，脑海中最先闪出的就是五四运动中，高举写着“外争国权，内惩国贼”等口号的条幅的青年学生和各界代表们。1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台，掀起了伟大的的五四爱国运动。91个年头过去了以爱国主义振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们年轻一代，激励着我们青年一代为祖国的繁荣富强、民族的伟大复兴而努力奋斗。
爱国、进步、民主、科学，简单的八个字却有着不简单的含义，在这背后有着无数爱国进步青年的身影，他们为惩国贼而奋起斗争，为争国权而罢课罢工。他们有一个被历史铭记的名字叫“五四青年”。
新时代，新青年，祖国的新鲜血液又在用他们自己的实际行动来诠释新时期的五四精神。
高材生农民——陆俊吉
近年来，大学生就业越来越被人们重视，虽然距离毕业还有一段时间，我也常思考以后的工作该如何着落，偶然的机会从杂志上看到陆俊吉的事迹，觉得他的成功有很多值得我们学习的地方。
他的家乡以农业经济为主，农作物大多为棉花。在新疆农科院工作不到一年的陆俊吉递交了辞职信回到了家乡开始种棉花。很多人不理解他的做法，而他的回答“到哪个地方就干哪件事，用心都能干好”。
回乡不久，村里的棉田爆发了棉铃虫害。陆俊吉通过中科院动物研究所引进“棉铃虫性引诱剂”，建立棉铃虫检测网，确定棉铃虫的产卵高峰期，之后适时进行药物防治，效果极佳。他把这种“性引诱
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剂”免费发给农民使用。次年，测报小组的服务范围扩大到全镇各个村队，促进了农民增收。
2004年他在当地政府团委的帮助下，他成立了镇棉花种植管理服务协会，自己掏钱从农科院引进了土壤速测仪，帮农民推算新的施肥配方。不到两年，全镇采用配方施肥的土地由800扩大到8000多亩。
农民是自古以来就存在的职业，提到农民我们就只能想到落后贫困等字眼，可是毕业于西北农林科技大学的陆俊吉他给当地农民带去了科学知识，科学种田更能致富于民。
人民的好法官——宋鱼水
关于她的先进事迹和荣誉大家都耳熟能详了，我也不冗述，我只讲她的一个小故事：在她刚担任经济庭副庭长的时候后，老家的亲戚找到她，说自己所在的企业被起诉到她所在的法院，希望她能“关照关照”。这下让她为了难，上学的时候全靠乡亲们的资助，可是自己是法官，最后还是老乡看她如此为难最终作罢。
这个小事看起来很普通，可是以小见大，从这件小事上我们就能清楚地看出宋鱼水是一个合格的法官，她能做到时刻不忘法律的公正，不忘维护法官的声誉。
此外她更是一个具有良好专业知识的法官，她公正高效审理了各类民商事案件1200余件，其中300余件属于疑难、复杂、新类型案件，均取得良好的社会效果，被当事人誉为“辩法析理，胜败皆服”的好法官。
士兵本色——李国文
入伍时他是所在集团军下辖炮兵旅的第一个全日制本科大学生，万事开头难，他的开始历尽了磨难，不以自己是大学生而退却，敢于吃苦甘于吃苦，同时利用自己的长处提升自己的技术水平，并且向专家虚心求教，破解了11个制约新装备形成战斗力的难题，制作出了6部建议教学课件，与攻关组成员一起编写出了20多万字的训练手册。
看他的报到时还有一段记者采访他，得知他的家庭很贫困，他是他们镇第一个大学生，而他毕业后选择当兵而不是当白领，当老板，问及原因时他说他所找的出路就是投身到军队的现代化建设中来，认为这是我们这一代青年的责任。
我一直认为中国的军人着不同于别国的含义他们是一面旗帜，雪灾，地震，泥石流不管什么灾害什么困难他们总是在第一线，他们就是我们中国的脊梁。我很赞同李国文的话，未来的战争是知识的比拼，军队里需要一批像他这样的高素质高学历并且敢于吃苦甘于奉献的人才。
科学，民主，进步，归根结底根源还是爱国，他们在为国家，为集体，为人民工作奉献的时候你会清清楚楚的感到确实有一种异曲同工的爱国之情!
他们就是我心中的青年风尚人物，在他们身上我看到了五四青年的身影，五四精神在他们身上继承并发扬，他们就是我今后学习的旗帜和努力的方向。
第五篇：理性爱国、做新时代青年
---------宣传部部长：蓝雅芳
老师们，同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《理性爱国、做新时代青年》。
9月10日，日本政府不顾中国政府强烈反对，宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿，这是日本公然侵犯中国领土主权，伤害中国人民感情，损害中日关系的又一严重事态，是对历史事实、国际法理和国际秩序的公然践踏。
日本的挑衅行为，也激起全中国人民的强烈愤慨。全国各地有民众自发谴责日本政府“购岛”， 表达自己的爱国热情。我们在表达爱国热情的同时，也要意识到，要理性爱国、文明爱国、守法爱国。爱国是一种美好的情操，也是一种有边界的行为，表达爱国热情不能悖逆公序良俗，更不能脱离法制轨道，不能以牺牲国内正常社会秩序为代价，否则就会亲者痛、仇者快。
“9•18事变”刚过去不久，我刚刚感受了我们国庆的繁荣和快乐，我们知道祖国的繁荣昌盛需要大家共同的努力。我们回顾历史，不忘国耻;我们力争国土，捍卫钓鱼岛主权。同时，我们更应该依法理性表达爱国热情。我们同学们更应该坚守在我们的校园、安静在课堂，把爱国热情转化为发奋学习，报效祖国的动力。用自己的实际行动，促进中国的强大与崛起。
老师们，同学们，让我们铭记历史，勿忘国耻;理性爱国，合理表达，做新时代青年，共同维护国家利益，共同建设强大祖国。谢谢大家!