html期末复习题含答案

2023-06-19

第一篇：html期末复习题含答案

八年级上期期末数学复习试卷(含答案)

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八年级上期期末数学复习试卷

一、选择题: 1.要画一个面积为20cm2的长方形，其长为xcm，宽为ycm，在这一变化过程中，常量与变量分别为( a )

A.常量为20，变量为x,y; B.常量为20、y,变量为x; C.常量为20、x,变量为y; D.常量为x、y，变量为20; 2.油箱有油30升，每小时耗油6升，则油箱中剩余

油量Q(升)，与耗油时间t(小时)之间的关系式大致可表示为( b )

3.下列函数(其中x是自变量)中，不是正比例函数的个数有( b )

(1)y=-x; (2)y+2=2(x+1); (3) y=k2x(k是常数);(4)y2=x2 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4.若多项式4x3-2mx2-2x2+3 合并同类项后是三次二项式，则m满足的条件是( a )

A.m=-1 B.m≠1 C.m=0 D.m≠0 亿库教育网

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5.如果m-n=,那么-3(n-m)的值是( c ) A.-; B.; C.; D.3553351; 15156.下列各式计算正确的是(d )

A.a+2b=3a2 B.a2a4=2a8 C.( -a2b3)2=a4b9 D.a6÷a3=a3(a≠0) 7.用科学记数法表示0.00032,正确的是( A)

A.3.2×10-4 B.3.2×10-3 C.3.2×10-5 D. 0.32×10-2 8.点A(x，y1)在函数y=2x的图象上，点B(x，y2)在y=-x+3的图象上，若使y1≥y2则x的取值范围应为( )

A.x≤3 B.x≥3 C.x≤1 D.x≥1 9.如图是某厂2004年各季度产值统计图(单位：万元)，则下列说法正确的是( )

A.四季度中，每季度生产总值有增有减; B.四季度中，前三季度生产总值增长较快; C.四季度中，各季度的生产总值变化一样; D.第四季度生产总值增长最快. 10.如图，AB=AC，AE=AD，则(1)△ABD≌ △ ACE; (2)△BOE ≌△COD;(3)△BDC≌ △CEB;(4)点O在∠BAC的亿库教育网

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平分线上，以上结论( )

A.都正确 B.都不正确 C.只有一个正确 D.只有一个不正确

二.填空题: 1. 已知2y=x-6,则y与_____________成正比例函数关系

2. 点(x,y)与点(x,-y)的关系是____________. 3. (x-p)(x+2)展开整理后不含x项，则p的值为____________. 4. 如果4m2n+A=4mn(B+2n2),则A=_______B=_________. 5. 分解因式a(x-1)+(1-x)=__________. 6. 若x=1+y,则多项式x2-2xy+y2-3x+3y+2=____________. 7. 单项式42x2yz,6xy2z2的公因式是_______. 8. 计算：19992-1998×2002=__________. 9. k=_______,b=______时，一次函数y=kx+b和 y=bx-k交于点(5，13). 10. 已知，一次函数y=1/2x+b的图象与坐标轴分别交于A(3，0)，B(0，b)，坐标原点为O，则以O，A，B为顶点的三角形的面积为________. 三.解答题

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11. 计算：-32+(-3)2+(-3)2-(-33)+(-)199942000.

12. 计算：(2x-y)(y+2x)-2(3x-2y)(-2y-3x)-(11x-3y)(2x-3y).

13. 已知:x2+4x+y2-10y+29=0,求

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x2y的值.

x22y2亿库教育网

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14. 已知：(x+1)2+∣y-1∣=0 ，求2(xy-5xy2)-(3xy2-xy)的值. 1215. 已知直线y=2x+1.

(1)求已知直线与y轴交点A的坐标. (2)若直线y=kx+b与已知直线关于y 轴对称，求

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k与b.

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16. 如图，CD⊥AB于点 D，BE⊥AC于点E，BE，CD交于点O，且AO平分∠BAC. 求证OB=OC.

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17. 若a,b互为相反数，c,d互为倒数,m的绝对值为2, 求(a+b)(a-b)+(cd)-1÷(1-2m+m2)的值.

18. 试确定m,n的值，使下列关于x与y的多项式是一个五次三项式：

xn-1y+(3-n)xyn-2-nxn-3y+4xn-4y3-(m-2)x2yn-4+(n-3)

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答案：

一.ABBAC DADDA 二.11.x-6

12.关于x轴对称

13. 2 14.2n2,m 15.(x-a)(a-1) 16. 0 17.6xyz 18. -3995 19.k=2,b=3 20.三. 21.32 22. -18y2+39xy 23.-423 24.11 25(0,1) b=1,k=-2 27.1,19 28. m=-3,n=5

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第二篇：《中国当代文学史》期末复习试题(一)含答案

《中国当代文学史》期末复习试题两份

试卷

(一)

一、单项选择题，请你将正确的答案写在前面的括号里(10分;1×10)

(

)

1、《青春之歌》的故事发生在(

)。

A.从“九·一八”到“一二·九”这一历史时期

B.从“五四”运动到抗战爆发这一历史时期

C.从辛亥革命到第一次国内革命战争这一历史时期

D.第一次国内革命战争时期

(

)

2、新边塞诗派的主要代表之一的作家是(

)。

A.牛汉 B. 穆旦

C.绿原

D.周涛

(

)

3、《茶馆》中王利发的处事哲学是(

)。

A.“多说好话，多请安，讨人人的喜欢”

B.“实业救国” C.“积德行好”

D.“要抖威风，跟洋人干去”

(

)

4、标志着小剧场运动复兴的事件是(

)的上演。

A、《茶馆》

B、《陈毅市长》

C、《绝对信号》

D、《野人》 (

)

5、下列诗歌中讴歌了“文革”中被害烈士张志新的是(

)。

A、《将军三部曲》

B、《小草在歌唱》 C、《致橡树》

D、《一代人》

(

)

6、被誉为“台湾的鲁迅”的作家是(

)。

A、张我军

B、白先勇

C、赖和

D、余光中

(

)

7、将改革文学推向高潮的作品是(

)。

A、《沉重的翅膀》 B、《乔厂长上任记》 C、《浮躁》 D、《新星》

(

)

8、标志着新时期文艺界全面“解冻”的一个重要事件是(

)。

A、第一次文代会的召开

B、天安门诗歌运动 C、十一届三中全会的召开

D、第四次文代会的召开

(

)

9、新时期报告文学崛起的标志性作品是(

)。

A、《中国姑娘》

B、《哥德巴赫猜想》 C、《中国的“小皇帝”》

D、《祖国高于一切》

(

)10.标志王蒙从社会反思进入文化反思的小说是(

)。 A、《春之声》 B、《蝴蝶》

C、《活动变人形》

D、《青春万岁》

二、填空题，请将正确的答案写在空白处(10分;1×10)

1、陆文夫的小说----------通过对食客朱自冶的描绘，概括了新中国成立以来几个历史阶段的经验教训，《井》则通过-----------的悲剧形象的塑造揭示了无主名杀人团的罪恶。

2、台湾作家白先勇的长篇代表作是-----------，刘以鬯的-----------则被誉为中国第一部意识流长篇小说。

3、《关汉卿》一剧有两重主题，政治主题是------------性格主题是------------。

4、《红旗谱》中与朱老忠性格形成映照的农民是---------。

5、50、60年代冲破禁区，展示爱情生活本身的美丽、复杂的小说有邓友梅的--------------- 和宗璞的--------------。

6、我国当代戏曲改革的方针是百花齐放、-------------。

三、名词解释题(15分;5×3)

1、“双百”方针

2、李双双

3、“三个崛起”

四、简答题(20分;10×2)

1、以《百合花》为例，谈谈茹志娟小说的艺术特色。

2、以《受戒》等为例，谈谈汪曾祺小说的散文化和诗化特征。

五、论述题(30分;15×2)

1、试论50、60年代小说创作中的缺陷。

2、金庸是新武侠小说的代表。请论述他的小说“新”在哪里?

六、阅读分析题(15)

阅读舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗，回答问题：

1、该诗描绘了哪些意象?各有何象征意义?

2、诗中抒发了诗人怎样的感情?其感情的演进脉络怎样? 附：原诗

祖国啊，我亲爱的祖国

我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深

勒进你的肩膊 —— 祖国啊!

我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊

我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明

正在喷薄 —— 祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊我亲爱的祖国!

1979年4月

试卷

(一)答案要点：

一、

1、A

2、D

3、A

4、C

5、B;

6、C

7、D

8、D

9、B

10、C.

二、

1、《美食家》、徐丽莎;

2、《孽子》、《酒徒》;

3、为民请命、铜豌豆;

4、严志和;

5、《在悬崖上》、《红豆》;

6、推陈出新。

三、

1、毛泽东于1956年在最高国务会议上提出的发展文艺事业的方针，全称为“百花齐放，百家争鸣”。其具体内容为：艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。艺术和科学中的是非问题，应当通过艺术界科学界的自由讨论去解决，通过艺术和科学的实践去解决，而不应当采取简单的方法去解决。其核心是以马克思主义为指导，在人民内部提倡和鼓励各种不同意见的发表和争论，发扬学术民主与艺术民主，繁荣和发展社会主义科学文化事业，以迎接和顺应全国工作重心的转移。

2、李准的小说《李双双小传》中的主人公。她是一个新时代的农村妇女形象：从丈夫的“屋里人”、“做饭的”到走出家门，投身火热的集体劳动，并对大男子主义、明哲保身等陈腐思想进行了不妥协的斗争，表现出新时代的精神品德。

3、朦胧诗的崛起，曾引发了80年代文坛的一场争论。在80年代初期的几年里，有三篇以“崛起”命题的评论，从不同层面肯定了新诗潮的合理性，后来被称为 “三个崛起”。它们是：谢冕的《在新的崛起面前》(1980年5月7日《光明日报》)、孙绍振的《新的美学原则在崛起》(1981年第3期《诗刊》)、徐敬亚的《崛起的诗群》(1983年第3期《当代文艺思潮》)。

四、

1、以《百合花》为例，简析茹志鹃短篇小说创作的特色。

①取材和切入生活的角度别致：不正面写战争或社会主义的建设生活，而以其为背景，着力揭示战士和群众的美丽心灵。

②塑造的人物多不是高大英雄，而是平凡的、成长中的人，又多为女性;善于把握人物内心世界的一起伏、一回旋，并以生动的细节描写予以表现。 ③具有一股浓浓的抒情味：善用第一人称叙事，便于抒情。 (须结合《百合花》分析)

2、以汪曾祺的《受戒》为例，谈谈他的散文化和诗化小说的特点。 ①淡化情节，以散文随笔的笔调，娓娓叙说着一个个优美动人的小故事。 ②雅化人物，让人物带上自己的文化心理，从而显出审美的氛围，散发出迷人的诗情画意，潜藏着真善美与假恶丑对立的底蕴。 ③诗化的小说语言：简洁明快、纡徐平淡，流畅自然，生动传神。 (须结合《受戒》等作品来分析)

五、 1 (1)、对文艺与政治关系理解的简单、机械化。文艺表现政治、革命、战争，文艺为社会的服务直接理解为对政治的服务。文学主要集中与对党领导下的革命运动、战争的表现，有对政策图解的倾向。(文艺政治化)

(2)主要集中于现实和历史题材，以党的革命斗争和现实政策为主要参照点。忽视了社会生活丰富性、复杂性。(题材单一化)

(3)片面追求大众化、民族化，用狭隘的现实主义，使用图解历史、图解政治的方式进行创作，造成了公式化、概念化倾向，主要是肯定性歌颂，缺少对生活的深层次挖掘。作家的个性没有得到很好的体现。(手法简单化) (4)主要塑造无产阶级英雄典型形象，人物形象类型化、模式化。(人物形象扁平化)

(5)作家往往借助自己熟悉的历史和生活写作，具有历史再现性质，文学创作的修养不够，许多成为了“一本书作家”，如杜鹏程、洪波、杨益言等，作家的文学素养不能够支持长期的创作。(作家非专业化)

2、

金庸的新武侠小说“新”在哪里? ①主题新。

传统武侠小说多写个人恩怨、帮派争斗，表现忠、孝、仁、义的封建思想。而新派武侠小说主要是通过武侠故事写社会，写历史、文化，写道德、爱情、宗教，进而写人性、人生、哲学。它们突破了传统武侠小说写武侠故事的狭小天地，和整个社会变迁联系起来，使人看到更为广阔的社会人生内涵，表现的多是鲜明的现代意识，有的还表现一种形而上的哲学思想和人生观、世界观，具有深厚的思想底蕴。 ②人物新。旧武侠小说侧重写故事，以情节取胜;金庸的小说强调写人、写侠。他认为，在小说里面总是人物重要，他写人物重在写出他们的人性和个性，其主人公不是忠君报国、除暴安良的理想化人物，而是充满人性冲突，具有多面性格的立体化形象，往往集武、侠、情于一体，在刀光剑影、森森杀气中，弥漫着友情、亲情、爱情等人之常情。如杨过与小龙女，四离四合，生死无定，聚散无常，历经16年之久，对爱情始终坚贞不贰。 ③手法新。

金庸小说突破了传统章回小说的写法，融合了中外小说、新旧小说的艺术表现手法，包括西方现代侦探小说、意识流小说、精神和心理小说以及电影等手法，多姿多彩，灵活生动。他常用“化实为虚”的手法，将历史融入“传奇”，使历史背景与传奇情节巧妙地融合，达到亦真亦假、真假难辨的艺术境界。他对武功描写别具匠心，使其雅化，能凸现人格，或表现哲学精神。他小说的情节既合情合理，又出人意料。他的语言融现代汉语与明清白话为一炉，典雅蕴藉，又细腻流畅。

六、

1、第一节用了工业、农业方面的意象，展现了祖国的贫困、落后及艰难行进的形象;第二节用“飞天袖间的花朵”表示梦想虽好却难以实现;第三节用一组意象，象征祖国的新生。

2、本诗表达了诗人对祖国深厚真挚的热爱以及渴望祖国富强起来的殷切心意。诗人的感情从为祖国苦难的过去而悲伤，为祖国的希望未能实现而遗憾，到为祖国的新生和美好的未来而欢呼，最后表示要为祖国而献身;逐层演进，由冷到热，由抑到扬，最后达到了高潮。

第三篇：人教版九年级语文期末文言文复习(含答案)

人教版九年级上册语文期末文言文复习

《陈涉世家》

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 1.解释下面加点的词在句中的含义。

(1)会天大雨( ) (2)今亡亦死( ) (3)宜多应者( ) (4)旦日，卒中往往语( ) (5) 为天下唱( )(6) 广故数言欲亡( ) (7)尉果笞广( ) (8)并杀两尉 ( ) (9) 而戍死者，固十六七 ( ) 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)天下苦秦久矣。 (2)上使外将兵。 (3)等死，死国可乎?

(4)且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!

3.下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是( ) 例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。

A.虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》) B.卷石底以出 (《小石潭记》)

C.此独以跛之故，父子相保(《塞翁失马》) D.域民不以封疆之界(《孟子》) 4.下列句子中加点词的用法相同的一项是( ) A.又间令吴广之次所旁丛祠中独爱莲之出淤泥而不染 B.卜者知其指意稍稍宾客其父 C.当立者乃公子扶苏太丘舍去，去后乃至 D.吴广以为然土地平旷，屋舍俨然 5.对选文内容理解有误的一项是 ( ) A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。 B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。

C.“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。 D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。 6.下列对选文内容理解有误的一项是( ) A.陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因，是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。 B.“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心，忍无可忍。

C.“丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。 D.这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析，充分表现了他对时局的洞察能力。 7.陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答) 8.从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人? 9.吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。《唐雎不辱使命》

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存着，徒以有先生也。”

1、文学常识。本文选自《》这部书是战国时期各国史官和策士的言论辑录，后由汉编订。全书共33篇，按 (体)编辑。 2.解释下面句子中的加点词

安陵君其许寡人其：以五百里之地易早安陵易：岂直五百里哉直：长跪而谢之谢：

3、给下列加点字注音。

怫然( ) 韩傀( ǐ) 休祲( ) 缟素( ) 免冠徒跣( ) 4.对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A.寡人以五百里之地易安陵易：交换 B.秦王怫然怒怫然：盛怒的样子 C.大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民 D.秦王色挠，长跪而谢之曰谢：感谢 5.下列句子中表达反问语气的一项是( ) A. 公亦尝闻天子之怒乎

B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳 C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉

D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

6.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。 7.将下面句子译成现代汉语 (1)安陵君因使唐雎使于秦。 (2)怀怒未发，休祲降于天。

8.简析划线句子在文中的表达作用。

9.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话，写出该句话的“潜台词”。 10.分析形象：结合这两段文字，谈一谈唐雎和秦王这两个人物形象。

11、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神? 12.下列下面对选文的分析不正确的一项是( )

A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。 B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。

D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。 13.结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?

14、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。

《隆中对》

由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土;刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”

1.下列加点词意思相同的一项是( ) 2. 用现代汉语翻译下列句子。

(1)而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。 (2)此殆天所以资将军也。

3 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么?请用自己的话简要分析。

4.上面这段文字节选自主编的《》一书 5.对选段理解或分析有误的一项是

A.选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。

B.谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。

C.作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。

D.选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。

6.“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。《出师表》

一、臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!

今当远离，临表涕零，不知所云。 1用“∕”划分下面句子的朗读节奏。臣不胜受恩感激 2.解释文中加点字的含义。躬( ) 损( ) 零( ) 卑鄙( ) 诣 ( ) 就( )

3.用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)遂许先帝以驱驰。 (2)咨诹善道，察纳雅言。

4.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是( ) A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气，再而衰，三而竭 5.选出对加点词解释有误的一项( )

A.此诚危急存亡之秋(这里是“时”的意思) B.以光(发扬光大)先帝遗德 C.臣本布衣，躬(弯着腰)耕南阳 D.谘(询问)臣以当世之事 6.选出加点词词义、用法相同的一项 ( )

A.恢弘志士之气醉翁之意不在酒 B.欲报之于陛下也生于忧患死于安乐 C.先帝不以臣卑鄙属于作文一以记之 D.忠志之士，忘身于外者同予者何人 7.由文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。 8.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。

9.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?

二、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 1.解释文中加点的词语。

(1)危急存亡之秋( ) (2)悉以咨之( ) (3)平明之理( ) (4)论其刑赏( ) (5)以遗陛下( ) (6)贞良死节( ) 2.解释下面的短语。 ①作奸犯科 ②悉以咨之 ③优劣得所 ④性行淑均

3、列出文中的几组反义词。

4、.在下面的横线上填上四字短语。

①第一段作者提出了的建议;②第二段作者作出了 ; ③第三段作者作出了 ;④第四段提出了的建议

5、.用“|”将文段分为两层,并在下边横线上说明理由。

6、翻译句子。

愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。译文：

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。译文：

7、.上文中很多词语已成为现代汉语中常用的成语，请写出其中的一个。答：

8.对上文的理解，不准确的一项是( ) A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。

B.诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。 C.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。 D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。《公输》

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为?”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。

1.选出词义相同的一项( )

A.说：公输盘不说秦王不说 B.有：北方有侮臣者长约八分有奇 C.足：有余于地而不足于民东坡现右足 D.子：愿借子杀之天子之怒 2.选出词的用法不同的一项( )

A.以：将以攻宋以牒为城 B.之：宋何罪之有受地于先王而守之 C.于：有余于地不足于民 D.而：宋无罪而攻之知而不争 3.解释下列加点的字。

①公输盘不说： ②请说之： ③知而不争： ④不可谓知类： ⑤吾义固不杀人 ⑥不可谓仁 ⑦不可谓智 ⑧知而不争

4.用“/”线标出下面句子的停顿。荆国有余于地而不足于民 5.翻译下面句子。夫子何命焉为? 宋何罪之有? 义不杀少而杀众，不可谓知类。 6.这几段文字最主要的描写方式是： 7.概括这几段文字的大意。

8.(1)第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神? (2)公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。 ①与鲁班有关的成语： ②与墨子有关的成语：

9.墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里? 《鱼我所欲也》

鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 1. 解释下列加点词在文中的含义。

(1)故患有所不辟也患： (2)蹴尔而与之蹴： (3)乡为身死而不受乡： (4)是亦不可以已乎已： (5)万钟于我何加焉何加： (6)所识穷乏者得我与得： (7)万钟则不辩礼义而受之辩 (8)故不为苟得也苟: (9)如使人之所欲莫甚于生如使： (10)所恶有甚于死者恶： 2. 下列各组加点词意思和用法相同的一项是( ) A. 由是则生而有不用也妇拍而呜之(《口技》) B. 此之谓失其本心其真不知马也(《马说》) C. 所识穷乏者得我与至于负者歌于途(《醉翁亭记》

D. 万钟则不辩礼义而受之此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) 3. 下列加点字解释相同的两组是( )( )

A. 弗敢加也万钟于我何加焉B. 故不为苟得也为宫室之美为之 C. 得之则生所识穷乏者得我与D. 乡为身死而不受便扶向路 E. 宫室之美吾妻之美我者 4. 用现代汉语翻译下列各句。 (1)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也? (2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 (3)乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

____________________________________________________________________ 5 文反复论证了一个什么观点?主要用了哪些论证方法? 答

6、文意理解：

(1)“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点，完成下面的表格。人物言或行

(2)孟子提倡的“舍生取义’曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，你是怎样看待这一问题的? (3)作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中的两条(不得从本文中选取)。

(4).作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充-个论据。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7.儒家认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境与物欲使人的“性”差距变大，有人变“恶”了。阅读选文第一段，想想第一段中哪一句和这一观点相近，并写下来。

____________________________________________________________________

《孟子》两章

一、①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 1.解释下列语句中加点词的意思。

(1)舜发于畎亩之中发：______(2)人恒过然后能改过： _______ (3)征于色发于声而后喻喻： (4)出则无敌国外患者则： (5)然后知生于忧患而死于安乐也然： 2.用现代汉语翻译下面的语句。

(1)饿其体肤翻译：__________________________________________ (2)行拂乱其所为翻译：__________________________________________ (3)所以动心忍性，曾益其所不能。 2.选出下列加点词词义相同的一项： A.故天将降大任于是人也上使外将兵 B.傅说举于版筑之间在乎山水之间也 C.人恒过，然后能改还过岳殿东 D.征于色，发于声野芳发而幽香 3.下面对文章内容理解不正确的一项是：

A.本文第

一、二段主要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中造就的观点。 B.本文第三段从人应有“生于忧患”的心态角度，对上述观点进一步加以阐发。 C.本文第四段提出了文章的中心论点，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷于安逸享乐。 D.从全文看，主要是从“生于忧患”的角度来论证的。

22.本文主要论述了人要有所作为就必须先经受多方面的艰苦磨砺，才能取得“曾益其所不能”的结果或成就的道理，请列举一个恰当的事例作论据。

4.请概括回答“故天将降大任于是人也”中“是人”指的是哪一类人。 5.阅读第②段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。答：_________________________________________________________________________ 6.本文主要论述了人要有所作为就必须先经受多方面的艰苦磨砺，才能取得“曾益其所不能”的结果或成就的道理，请列举一个恰当的事例作论据。

二、 [甲] 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜;夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助;寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。(选自《〈孟子〉两章》)

[乙] 子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立”。(选自《论语》) 1.解释文中加点的字。 ①兵革非不尖利也兵 ②域民不以封疆之界域 ③足兵兵 ④民信之矣信

2.将下列句子译成现代汉语。 ①故君子有不战，战必胜矣。 ②自古皆有死,民无信不立。

3. [甲] 文中提出的中心论点是什么?[乙]文重点强调的观点是什么? 4.你认为[甲] [乙]两文重点强调的内容有什么关系?

《陈涉世家》1.(1)适逢(恰巧遇到、正好、正赶上) (2)逃亡(逃跑) (3)响应(呼应) (4)明天(第二天) (5) 首发(6) 逃跑 (7) 用鞭打 (8) 一起 (9)十分之六七2.(1)全国人民长期受秦王朝的压迫，痛苦不堪。(或老百姓苦于秦的统治已经很久了) (2)皇上派(他)到外边带兵。(3)同样是死，为国事而死好吗?(4)何况(再说)大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗?

3、C4.B 5.B 6.A

7、扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有号召力。8.陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。9.抓住时机(1分);故意使自己受辱(使用激将法)，激怒众人

《唐雎不辱使命》

1、《战国策》、西、刘向、国别2.加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)交换只(仅仅) 道歉

3、怫然(fú)韩傀(guǐ) 休祲(jìn) 缟素(gǎo) 免冠徒跣(xiǎn) 以头抢地(qiāng )

4、D

5、C 6.“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与?” 7.(1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。(2)胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。8.用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。9.你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。10.秦王骄横狂妄，外强中干;唐雎不卑不亢，机智勇敢。

11、不畏强暴、敢于斗争的精神。

12、B.13语言(或“对话”)描写。突出人物思想性格，推动故事情节发展。

14、①晏子，出使楚国，令楚王自取其辱;②诸葛亮，舌战群儒，联吴抗曹。

《隆中对》1. A 2.(1)可是(我)智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。(2)这大概是上天用来资助将军的。3.孙权的政权，已历三世，政权巩固;孙权占据的江东，地形险要(地理条件优越)，人才众多(人心归附)。4.司马光《资治通鉴》(出现错别字不给分)5.B 6..示例：运用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等《《出师表》一

1、臣/ 不胜受恩感激

2、⑴亲自 ⑵ 除去 ⑶落下，降落卑鄙：低微鄙陋。诣：拜访。就：接近。

3、⑴于是答应先帝奔走效劳;⑵征询治国的好道理，明察和接受正直的进言。

4、A。5.C 6.A7. 围绕“勤俭，清廉”答题即可。评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。两表酬三顾，一对足千秋。

8、⑴报先帝，忠陛下;⑵南方已定，兵甲以足。9.(1)目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(答出两点即可) (2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等。(言之有理即可) 《出师表》二

1、①时，②都，③治;④罚;⑤给予;⑥坚贞2.①做奸邪事情，犯科条法令;②都拿来问问他们;③好的差的各得其所;④性情品德善良平正 3..宫中府中、陟罚、臧否、异同、内外、大小、优劣、亲远、贤臣小人、兴隆倾颓 4..①严明赏罚;②内政安排;③军政安排;④亲贤远佞5..第一段为一层，后面为一层，二三段为第四段张本6.(1)希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的兴盛，就时间不远了。(2).亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期之所以能兴盛的原因;亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期之所以衰败的原因7.妄自菲薄作奸犯科8.c【解析】本题较易。考查对课文内容的理解能力。c项诸葛亮向后主刘禅提汉“若有作奸犯科及为忠善者”应交给“有司”判定他们受罚还是受赏，来显示公正严明。并非要“刘禅应和“有司”起处理赏罚之事”。其他三项分别从分析形势和提出建议方面，准确表达了对文章内容的理解。

《公输》1.A 2.B 3.①同“悦”，高兴 ②解说 ③劝谏，劝阻 ④明白事理 ⑤坚持合宜的道德、情理 ⑥对人亲善、友爱 ⑦称为 ⑧劝阻、劝谏4.荆国/有余于地/而不足于民5.先生有什么见教呢?宋国有什么罪?坚持道义不杀少数人却去杀害众多的人，不能称为明白事理6.对话描写7.墨子巧言说服公输盘8.(1)闻、起、行、至、见。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。(2)班门弄斧墨守成规 9.采取迂回战术。先不直接说事由，而是用类比手法，诱发对方亮明观点，然后反驳。《鱼我所欲也》1.祸患，灾难、用脚踢、通“向”，从前、停止、有什么好处、通“德”，感激、通“辨”辨别、茍且、假如，假使。厌恶。2. C(C项均译为代词“„„的人”;A项分别为转折关系连词、并列关系连词;B项分别译为“他的”、“恐怕”;D项分别译为“却”、“就”)

3、BD 4(1)如果人们所追求的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，什么不可以用呢?(2)不仅贤人有这种本性，每个人都有，不过贤人能够不丧失罢了。(3)过去宁可死也不肯接受，今天(有人)为了所认识的贫困的人感激自己却去接受它。5.人在“生”与“义”不能兼顾时，应该舍生取义，比喻论证、举例论证和对比论证

6、(1)略(2)示例：人的生命是宝贵的，我们应当要珍爱这仅有的一次生命，但并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为时，要量力而行，要在与坏人斗勇的同时还要斗智，尽量避免对自己的损害，对生命的威协。(言之成理;观点鲜明即可)(3)示例：a.生于忧患，死于安乐。b.得道多助，失道寡助。(4)、朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮

7、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

《孟子》两章

一、1.(1)起，指被任用(2)犯错误(或：犯过失)(3)明白(了解、知道) (4)如果(假若) (5这样2.答案：(1)使他经受饥饿(之苦)。(或：使他经受饥饿，以致身体消瘦)(2)使他做事不顺。(或：所行不顺，使所做的事颠倒错乱。/在他做事时，使他所做的事不顺利。/所行不顺，使他的经历总是不顺畅如意)(3)(通过这些)使他(们)的心惊动，使他(们)的性格坚强起来，增加他(们)所没有的才能。(翻译意思对，语句连贯;“益”字翻译正确即可) 3.B4B. 5.示例：“逆境能成才”的历史人物①盖文王拘而演《周易》②仲尼厄而作《春秋》③屈原放逐，乃赋《离骚》④左丘失明，厥有《国语》⑤孙子膑脚，兵法修列⑥不韦迁蜀，世传《吕览》⑦韩非囚秦，《说难》《孤愤》6.受艰苦磨炼之后，能够成就不平凡事业的人。7.答案：无法家拂士，无敌国外患。

《孟子》两章

二、1.①兵器 ②疆界(答“限制”也算对) ③军备(军队) ④信任，信用2. ①所以君子不战则已，战就一定能胜利。 ②从古到今，人都有一死，(如果)不取信于民，国家就无以立足。3.天时不如地利，地利不如人和(或得道多助，失道寡助) 民无信不立(或自古皆有死，民无信不立)4. [甲] 文重点强调的“人和”(“得道”)与[乙]文重点强调的“民信”(“取信于民”)，二者有密切的相关性。“民信”(“取信于民”)是“人和”(“得道”)的重要条件(或“内容”)之一。

第四篇：2018年上学期八年级道德与法治期末综合复习试题含答案

2018年上学期期末检测试题八年级道德与法治(部编版)下册

注意事项：本试卷共五大题;闭卷考试;时量60分钟;满分100分。

一、选择题(下列各小题均有四个备选答案，只有一个最符合题意，请将该选项的序号涂在答题卡上。每小题2分，共40分。)

1、中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是(

) A.人民代表大会

B.人民政府

C.人民法院

D.人民检察院

2、习近平主席指出：“我们必须坚持国家一切权力属于人民，坚持人民主体地位。”下列观点中，属于宪法规定的保证国家权力属于人民的(

) ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础

③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

3、2018年3月19日，习近平在十三届全国人大一次会议闭幕会上指出，我们要以更大的力度、更实的措施保障和改善民生，促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，让实现全体人民共同富裕在广大人民现实生活中更加充分地展示出来。这说明

(

)

A.人权的主体只包括我国公民

B.公民享有的人权内容很广泛

C.尊重和保障人权是宪法的基本原则 D.宪法的生命在于实施，宪法的权威在于实施

4、我国宪法规定，享有审判权的机关是(

)

A.各级人民政府

B.各级人民检察院 C.各级人民法院

D.各级国家军事机关

5、在我国，国家机关的权力是人民通过宪法和法律赋予的。因此，国家机关及其工作人员 ①必须在宪法和法律的范围内代表人民行使权力、履行职责

(

)

②可以把权力直接交给人民行使

③应当勇于担当责任，不得懈怠、推诿

④可以超越权限，滥用职权 A.②④

B.①③

C.②③

D.①④

6、刘蕊在饭店吃饭时，因一点小事与服务员发生争吵，刘蕊生气地说：“有什么了不起，不就是伺候人的吗?”下面对刘蕊的行为认识正确的是(

) A.说的是气话，不应该计较 B.没有恶意，只是随口说说

C.为了维护自己的利益而据理力争

D.没有平等对待他人的合法权利，是不尊重他人人格尊严的表现

7、全面依法治国，需要我们健全宪法实施和监督制度。加强宪法监督，就要(

) ①完善人民检察院宪法监督制度，担负起宪法监督职责 ②健全宪法解释机制和程序，推进合宪性审查工作 ③加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威 ④对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正

1 A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

8、2018年3月28日，山西省临汾市中级人民法院公开宣判，对山西省吕梁市人民政府原副市长张中生以受贿罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，以巨额财产来源不明罪，判处有期徒刑八年，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。该案例说明(

) ①国家权力的行使不能任性

②法定职责必须为，法无授权不可为

③国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使

④对权力进行有效制约和监督，就能杜绝一切腐败现象

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

9、随着我国经济社会的发展，无论城乡，广场舞成为许多大妈、大爷健身、休闲的主要方式。然而，有时虽已经夜深人静，仍然还有小区的广场上，歌舞正欢，严重影响附近居民的休息。对此，你想对广场舞大妈说的是(

)

①只要是法律赋予我们的权利，就要大力支持和维护 ②公民在行使权利时，不得侵犯他人的权利 ③公民在行使权利时，必须得到他人的许可

④公民的权利应该按照法律规定的方式和程序行使

A.①②

B.②④

C.②③

D.③④

10、如图，对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是(

)

A.正确的，他充分享有了权利

B.错误的，割裂了权利与义务的关系

C.正确的，充分享有权利才能更好履行义务

D.错误的，他应该先履行义务再享有权利

11、春节期间，小云陪爸爸开车去朋友家聚会，长辈们打牌、聊天、喝酒，玩得很尽兴。不知不觉中天色已晚，小云的爸爸认为虽然酒后驾车违法，但交警可能已下班，不会被查到，执意要开车回家。此时，小云应该对爸爸说(

) A.雨雪天气路不好走，应注意安全

B.不能做法律禁止做的事情，不能抱侥幸心理 C.万一遇到交警，就绕道开车

D.被查到后顶多就是罚点钱，可以这么做

村民雷某由于一件债务官司被当地人民法院连续三次非法拘留共计45天，同时还遭遇了执法人员简单粗暴的执法行为。后来，他向人民法院提出了国家赔偿的要求，并最终获胜。据此回答12-13题。

12、当地人民法院非法拘留雷某，侵犯了雷某的(

)

A.名誉权

B.隐私权

C.姓名权

D.人身自由

13、普通公民告人民法院的事实告诉我们(

) A.公民胜诉说明法院没有权威

B.只要合法权益受到侵害，就一定要告上法庭

C.当自己的合法权益受到非法侵害时，应学会运用法律武器保护自己 D.人民法院是重要国家机关，在任何情况下都不能拘留公民

14、下列行为属于侵犯公民人身权利的有(

) ①某报记者对某人偷税漏税的事实加以揭露

②王明深度近视，其他同学给他起了个“盲人”的外号

③张某等人聚众赌博，公安人员将其当场抓获并带回派出所进一步核实案情 ④小玲早晨上学迟到，门卫登记时灵机一动用了小华的名字

A.①②

B.②④

C.②③

D.①④

15、下列侵犯公民人格尊严权的行为中，对应不正确的是(

) A.小明因忌妒而诬陷小辉在考试中作弊——名誉权 B.商家未经本人同意使用明星的照片做广告一一肖像权 C.同学给长得胖的小李起了“小肥猪”的外号——姓名权 D.网站将其注册会员的信息卖给某信息公司一一隐私权

16、当今社会，网络已越来越多地进入人们的生活，利用网络散布小道消息，揭露他人隐私，对他人进行人身攻击的事件也时有发生。对此，面对网络谣言，中学生应该(

) ①抵制不良诱惑，辨别是非真假 ②作为个人谈资，可以私下传播

③行使公民监督权利，向有关部门举报 ④履行公民义务，不信谣不传谣

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

17、公民的权利和义务相统一。下列选项中，不仅属于公民的基本权利，也属于公民的基本义务的是(

)

A. 服兵役

B.选举人大代表

C. 受教育

D. 维护国家统一

18、民族区域自治法是实施宪法规定的民族区域自治制度的基本法律，它规定了民族自治地方与国家的关系。对此理解正确的是(

) A.民族区域自治制度是我国的根本政治制度

B.我国在各民族聚居的地方实行民族区域自治,设立自治机关,行使自治权 C.我国民族自治的地方分为自治区、自治州、自治县和自治乡(镇)四级 D.民族自治地方要在国家统一领导下行使法律赋予的自治权

19、据报道,某些地方在公开招聘中,曾出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的现象。对此认识正确的有(

)

①不利于社会的稳定和发展

②违背了公平竞争的原则

③无可厚非，因为公平只是美好的愿望

④会使更多的人失去公平发展的机会

A.①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④ 20、我国将继续提高城乡居民收入，提高最低工资标准。同时调节高收入者收入，扩大中等收入者比重，保障低收入者生活。这有利于(

)

①构建社会主义和谐社会

②让人民共享经济繁荣成果

③平均分配实现共同富裕

④促进社会公平，维护社会稳定

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

二、判断题(下列观点或做法是否正确，在答题卡上正确的请涂“T”，错误的请涂“F”，每小 3 题2分，共10分)

21、保卫祖国、抵抗侵略是成年人的事，与中学生无关。(

)

22、在我国，人民是国家的主人，所以可以只享受权利，不用履行义务。(

)

23、有的人认为，网络是自由的，网民言论不受约束。

(

)

24、中学生当前只跟学习有关系，跟宪法没有关系。

(

)

25、实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。

(

)

三、简答题(20分)

26、材料一：宪法对我国的国家性质、国家根本制度和根本任务都做了明确规定。

材料二：我国的刑法、民法总则等法律都特别写明：“根据宪法，制定本法”

材料三：我国现行宪法历经五次修改，广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。

(1)材料

一、

二、三分别从哪三个方面说明了“宪法是我国的根本法”?(4分)

(2)你打算怎样增强宪法意识、践行宪法?(6分)

27、材料一：漫画《进笼》

材料二：习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话强调：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。要健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。

(1)结合所学相关道德与法治知识，谈谈为什么要“把权力关进制度的笼子”?(4分)

4 (2)结合材料

一、二，运用所学知识，请你为“保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益”提出合理化建议。(6分)

四、材料分析题(14分)

28、情境一：小明发现自己所在的社区在环境卫生、安全防范等方面存在不少问题和隐患，于是就给所属的社区委员会提了几条合理化建议。

情境二：小郑家庭困难，在没有申请营业执照的情况下，就在家里开起了百货超市。

情境三：小丽从小一直爱好写作，于是有一天向报社投了一篇稿子，结果得到了100元的报酬。

情境四：小李因为朋友小孙欠了自己3万元钱多年不还，于是绑架了小孙，并要求其家人拿钱赎人。

(1)请指出以上四个情境中，哪些是正确行使公民权利的行为，哪些是没有依法行使公民权利的行为?(4分)

(2)在我国，公民的基本权利有哪些?试列举四项(4分)

(3)你认为公民在行使自己的自由和权利时，应该注意哪些问题?(6分)

五、活动探究题：(16分)

为了了解改革开放以来我国的经济持续快速发展发展的奥秘，探寻社会财富的创造来源，某校八年级(2班)开展了兴趣探究活动，收集了大量信息。现择取两则材料：

材料一：2018年1-2月，国有企业利润总额3672.9亿元，同比增长25.3%。中央企业2423.8亿元，同比增长20.2%。地方企业1249.1亿元，同比增长36.6%。1-2月，国有企业应交税金7917.6亿元，同比增长9.9%。

材料二：据相关统计数据显示，当前，我国非公有制经济占GDP的比重已超过60%，对税收和就业贡献率也分别超过50%和80%。可以说，在经济发展和社会稳定等诸多领域，非公经济的贡献量事实上已经过了半数，占据了重要地位。阅读上述材料，回答下列问题：

(1)两则材料体现了实施怎样的基本经济制度?(2分)

(2)材料中提到的国有企业属于我国的什么经济成份?它在国民经济中具有什么关键作用?(6分)

(3)材料二中的非公有制经济在我国的经济发展中具有什么重要作用?(4分)

(4)国家对非公有制经济的发展的态度和政策是什么?(

4分)

第五篇：财政学期末试题(含答案)

《财政学》模拟试题及答案

一、名词解释(每小题3分，共15分)

1、政府采购制度：是指各级政府及其所属实体为提供社会公共产品和服务及满足自身需要，在财政监督下，以法定程序和方式从国内、国际市场上购买所需商品、工程和劳务的经常性活动。

2、课税对象：指针对什么样的物品进行课税，即税法规定的课税目的物，明确对什么征税，又称课税客体，或征税对象。

3、从价税：是指以课税对象的价格为依据，按一定比例计征的税种。如关税、增值税、营业税。

4、国际重复征税：是指两个或两个以上的国家对同一跨国纳税人或不同纳税人的同一课税对象或税源同时征收相同或类似的税收。

5、财政政策工具：是财政政策主体所选择的用以达到政策目标的各种财政手段。

二、填空题(每空1分，共15分)

1、生产力的发展，剩余产品的出现，是财政产生的物质基础，成为财政产生的(经济条件);私有制、阶级和国家的出现是财政产生的(政治条件)，财政是因国家的产生而产生。

2、最低费用选择法一般用于那些只有(社会效益)、且其产品(不能进入市场)的支出项目。

3、财政收入规模的上限指标要受三个因素制约：一是(国民收入总量);二是(剩余产品M总量);三是(M中留给企业自行支配的总量)。

4、税目是指某一种税的具体征收项目，是在税法中对课税对象分类规定的(具体征税品种)与(具体内容)，是对课税对象的具体落实品目，也称课税品目。

5、一般地，凡立法者不预期(税负转嫁)，由纳税人依法纳税并承担税负的为(直接税);立法者预期(税负转嫁)，由纳税人经由契约关系或交易过程，将税负全部或部分转嫁给他人的为(间接税)。

6、分税制可分为两种类型(完全分税型)和(适度分税型)。

二、单项选择题(每小题1分，共10分)

1、以下不属于财政支出按国家职能分类的是( B ) A、经济建设支出 B、购买性支出 C、社会文教支出 D、行政管理支出

2、以下不是行政管理支出的是( D ) A、行政支出 B、公安支出

C、司法检察支出 D、军队正规化建设支出

3、以下不属于我国的现行税率是(A) A、全额累进税率 B、比例税率 C、超额累进税率 D、定额税率

4、当今世界各国普遍采用的避免国际重复征税的方法是(C) A、扣除法 B、免税法：C、抵免法 D、税收饶让

5、以下不是影响国债的负担的因素的是(D) A、认购者即债权人的负担 B、政府即债务人负担 C、纳税人的负担 D、负税人的负担

6、我国现行上市国债的发行方式是(A) A、以差额招标方式向一级承销商出售可上市国债 B、以承销方式向承销商销售

C、以定向私募方式向社会保障机构和保险公司出售 D、以强制摊派法出售

7、我国国家预算分几级(D) A、二级 B、三级 C、四级 D、五级

8、根据《中华人民共和国预算法》规定(A)

A、中央政府公共预算不列赤字 B、中央预算中的资本预算列赤字 C、地方各级预算列赤字 D、中央预算列赤字

9、以下不是预算外资金的特点的是(D) A、财政性 B、专用性 C、分散性 D、非财政性

10、我国分税制预算管理体制从何时起执行(A) A、1994年1月1日 B、1994年3月1日 C、1996年1月1日 D、1996年3月1日

四、多项选择题(每小题2分，共20分)

1、资本主义国家的财政收入主要有( ABCD )

A、税收 B、债务收入

C、国有企业收入 D、各种制度性收费

2、以下财政支出属于购买性支出的是( ABC )

A、行政管理费支出 B、各项事业的经费支出 C、政府各部门的投资拨款 D、债务利息

3、以下属于财政支出的原则的是( ABC ) A、量入为出的原则

B、统筹兼顾、全面安排原则 C、厉行节约、讲求效益的原则 D、量出为入的原则

4、以下属于社会保障的内容的是(ABCD) A、社会救助：B、社会福利中的一部分 C、社会优抚 D、社会保险

5、影响财政集中率的因素主要有(ABCD) A、生产资料所有制结构 B、经济管理体制的模式 C、政府职能范围的大小

D、分配政策

6、增值税一般纳税人的税率有(BCD) A、低税率6% B、基本税率为17% C、低税率为13% D、出口适用零税率

7、外商投资企业和外国企业所得税纳税人有(ABD) A、在我国境内的外商投资企业 B、有来源于我国所得的外国企业

C、有来源于外国所得的外国在华其他经济组织 D、有来源于我国所得的外国在华其他经济组织

8、国际重复征税的减除方法有(ABC)

A、扣除法 B、免税法：C、抵免法 D、税收饶让

9、目前，我国国债的发行方式有(ABC) A、公募法 B、承受法 C、出卖法 D、强制摊派法

10、分税制的内容包括(ABCD)

A、分税 B、分权 C、分征 D、分管

五、判断题(每小题1分，共10分)

1、购买性支出和政府转移性支出都是现代市场经济条件下各种商品和劳务的销售得以实现的一个重要的条件。(对)

2、财政转移性支出不可能改变在初次分配中形成的国民收入分配格局。(错)

3、社会保险是现代社会保障的核心内容。(对)

4、劳动力再生产费用的增长幅度是关系到国民收入中财政收入所占比重的重要因素，它制约着财政收入规模的下限指标。(错)

5、纳税人不一定是负税人，主要看税款是否能转稼。(对)

6、中央税是指由中央政府征收和管理使用并支配使用的税种(错)

7、个人所得税的纳税人是在我国境内居住并有所得的个人，以及不在我国境内居住，但有来源于我国境内所得的外国人。(对)

8、经济性重复征税是指由于同一课税对象或同一税源的不同纳税人分别征税所造成的重复征税。(对)

9、长期国债的付息方式一般是分次支付，而短期国债付息方式则是到期一次支付。(对)

10、财政赤字对经济的发展是有害的。(错)

六、简答题(每小题5分，共20分)

1、构建我国公共财政理论框架应正确认识哪些问题? 答：

1、以市场经济为前提，正确认识财政的性质

2、正确确定市场经济体制下的财政的职能范围

3、正确确定市场经济体制下财政管理体制，科学划分各级财政的权责和收支范围

2、什么转移性支出?其有何特点?

答：这种支出表现为资金的无偿的、单方面的转移，主要包括政府部门用于补贴、债务利息、失业救济金、养老保险等方面的支出。这些支出的一个共同特点：政府付出了资金，却无任何商品和劳务所得。

3、传统体制下社会保障制度的弊端是什么?

答：(1)社会对社会保障的需求现国家财力不足构成了尖锐的矛盾。

(2)就业与保障高度重合的保障方式，不但本身已难以长期维持下去，而且也给社会经济的发展造成了多方面的影响。

(3)社会保障所需资金的筹集和使用方式上存在着许多问题。 (4)“政出多门”的管理体制，造成了许多弊端。

(5)传统体制下的社会保障制度与我国经济体制改革的发展进度不相适应。

4、简述分税制的内容。

答：

1、分税，即税收收入在中央与地方之间划分。

2、分权，即税收的管理权限在中央与地方之间的划分。

3、分征，即分别建立中央税与地方税各自独立的征收系统。

4、分管，即中央政府与地方政府之间建立分级预算，分别管理各自的收入。

七、问答题(共10分)

某国的经济处于这样的一个初始状态：存在严重的失业和高额的国际收支赤字，同时只有轻度的通货膨胀。请问应采用何种财政政策和货币政策的搭配形式来恢复经济平衡?应如何搭配? 答：

1、应采用扩张性的财政政策加紧缩性货币政策。

2、采用如下的搭配方式：

(1) 以紧缩性的货币政策加扩张性的财政政策提高利率，使之在短期内吸引外国资历本流入，足以大大削减国际收支赤字，改善国际收支状态。

(2) 以扩张性的财政政策服务于促进充分就业目标，具体而言，通过减税、增加财政支出和形成财政赤字，促进公共部门和私人部门增加生产、扩大就业。

(3) 以紧缩性货币政策造成的总需求削减，抵消掉扩张性财政政策造成的总需求扩张，于是总需求仍保持不变，不会造成新的通货膨胀的压力，原先存在的轻度银行膨胀将继续得到维持，并未恶化。在这三个环节中，环节(1)保证了宏观经济的外部平衡的恢复;环节(2)、(3)保证了宏观经济内部平衡的恢复。

财政学模拟试题

(一)

一、选择题：(本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后括号内。) 1.财政分配的主体是()。

A、财政部门 B、银行 C、企业 D、国家 2.财政产生的经济条件是()。

A、剩余产品的产生 B、国家的产生C、阶级的产生D私有制的产生 3.社会主义财政的基本职能是()。

A、分配职能 B、监督职能 C、资源配置职能 D、宏观调控职能 4.财政分配的无偿性是指()相统一的分配。

A、所有权不变,使用权不转移 B、所有权不变,使用权转移 C、所有权和使用权不转移 D、所有权和使用权转移 5.财政收入可以来自C、V、M，但由于这三者各自的性质不同，()不能成为财政收入来源。 A、C B、V C、M D、V+M 6.税收政策和制度的中心环节是()。

A、纳税人 B、税率 C、纳税对象 D、征收环节

7.税收的三个特征是一个互相联系的统一整体，税收的强制性是由()决定的。 A、固定性 B、无偿性 C、税收制度 D、财产权力 8.下列属于行为税类的税种是()。

A、土地使用税 B、关税 C、消费税 D、营业税 9.()税可以避免重复征税和税负不平衡的问题。 A、资源税B、营业税C、消费税D、增殖税 10.国家物资储备支出属财政支出中的()。

A、消费性支出 B、补偿性支出 C、转移性支出 D、购买性支出

11.按财政支出在经济上是否直接获得等价补偿为标准划分，债务支出属于()。 A、转移性支出B、生产性支出C、积累性支出D、购买性支出 12. 社会保险的保障内容比其他社会保障更具有()。 A、偶然性 B、普遍性 C、特殊性 D、波动性 13.财政补贴的起因，直接或间接与()有关。

A、社会保障支出 B、价格 C、捐赠支出 D、债务支出 14.社会保障制度的内容不包括()。

A、社会保险B自然灾害救济C家庭保障D、农村困难户救济

15.国家财政对使用某些规定用途的银行贷款的企业，就其支付的贷款利息提供的补贴叫做()。 A、价格补贴 B、企业亏损补贴 C、银行贴息 D、财政贴息 16. 按照财政支出效益的原则，首先要求体现的是()。 A、经济效益 B、政治效益 C、社会效益 D、生态效益 17.在财政支出形式中，主要的形式是()财政支出 A、有偿性 B、无偿性 C、生产性 D、消费性

18.将财政支出分为购买支出和转移支出，可以较准确地区分政府公共支出对()的影响， A、经济建设投资 B、公共需要 C、社会总需求 D、社会总供给 19.为减少国际重复征税，世界各国普遍接受()为优先征税的权利。

A、地域税收管辖权B、居民税收管辖权C、公民税收管辖权D、户籍税收管辖权 20.国债产生的直接原因是()。

A、筹集建设资金B、弥补财政赤字C、调节经济D、监督社会 21.外债偿债率是指当年外债还本付息额占当年()的比重。 A商品出口收入B对外劳务收入C国外借款D外汇收入 22.不同级次政府间财政资金的相互转移叫做()。 A、分税制 B、转移支付 C、复式预算 D、预算调整 23.经常预算的收入主要来自于()。

A、税收收入 B、债务收入 C、企业收入 D、其它收入 24.我国预算法规定不能发行的债券是()。 A、国债B、国库券C、地方政府债券D公司债

25.2000年国家预算增加了一种新的预算，它是()。 A、中央预算 B、地方预算 C、部门预算 D、企业预算 26.财政投融资具有()性质。

A财政投资B银行投资C计划投资D财政和金融双重 27.当前我国实行的分税制是一种()的分税制。 A彻底B初步C分级财政D分税财政

28财政政策的导向功能是通过()，告诉企业和个人生产经营及投资活动，应该怎样才符合国家的各项宏观政策。 A、法律手段 B、行政手段 C、利益机制 D、计划调节 29.我国现在用于弥补财政赤字的方法不包括()。

A、动用财政历年节余 B、增加税收 C、发行政府债券 D、向银行透支 30.国家预算收入与支出之间的对比关系中，收支数量绝对相等的情况，是() A、存在的 B、某一时期出现的现象 C、长时期的结果 D、平衡表上的形式表现二.填空题(本题共15个空，每空2分，共30分。请把答案填在题中横线上。) 1.财政分配的主体是——，客体是——，财政分配的手段一般带有——。 2.我国现行预算管理体制是——。 3.税收按能否转嫁分为——和——。

4.科学文教卫生支出主要是指科学文教卫生事业单位的事业经费，包括——和——两部分。 5.财政政策按其所规范的活动内容分类，包括——、——和财政调控政策。 6. 财政宏观调控最基本的手段是——手段。

7.中央预算需由——表决通过，地方预算需由———表决通过方能生效 8.目前我国复式预算由----和------组成。

三、简答题(本大题共6个小题，每小题5分，共30分。) 1.简述影响财政收入规模大小的因素是什么? 2.简述税收调节经济的作用。

3.简述单式预算向复式预算转变的理由。 4.简述国际重复征税的消极影响。 5.国债结构的内容有哪些。 6.简述财政政策的目标。

四、论述题(本大题共有2个小题，每小题15分，共30分。) 1.试论国债的功能。

2.论述财政赤字的弥补方法。

A试卷答案

一、填空(共60分,每小题2分) 1.D 2.A 3.C 4.D 5.A 6.A 7BD 8.B 9.D 10.D 11.A 12.B 13.B 14.A 15.D 16.C 17.B 18.C 19.A 20.B 21.D 22.B 23.A 24.C 25.C 26.D 27.B 28.C 29.D 30.B

二、填空题(共30分，每空2分) 1. 国家剩余产品强制性 2.分税制

3.直接税间接税 4.人员经费公用经费 5.收入政策支出政策 6.经济

7.全国人民代表大会各级地方人民代表大会 8. 经常预算建设预算

三、简答题(共30分，每小题5分) 1. 影响财政收入规模大小的因素： (1)、经济发展水平。 (2)生产技术水平。

(3)、分配政策和分配制度。 (4)、价格。

2.税收是调节经济的重要杠杆，主要表现在： (1)、调节供求总量之间的平衡。 (2)、调节供求结构上的平衡。

(3)、配合价格调节生产和消费，促进国民经济的协调发展。

(4)、调节企业利润水平，促进企业加强经济核算，并为企业竞争创造外部条件，

(5)、调节各种收入，正确处理国家、企业、集体和个人之间的关系，促进多种经济形式和经营方式的发展。 (6)、维护国家主权和利益，促进对外经济关系的发展。 3.单式预算向复式预算转变的理由 (1)、明确财政收支结构。 (2)、利于财政平衡。 (3)、利于宏观调控。 4.国际重复征税的消极影响

(1)、给跨国纳税人造成额外的负担，削弱跨国投资和经营的竞争能力和筹措资金的能力，损害参与国际经济活动的企业家的积极性。

(2)、阻碍国际资本、商品、劳务和技术的自由流动，不利于国际资源的有效利用，也不利于国际技术分工和协作，从而阻碍各国经济发展，

(3)、违背税负公平合理的原则，从外部限制了公平税制的建设和发展。 5.国债结构的内容 (1)、期限结构 (2)、持券人结构 (3)、使用结构 (4)、利率结构 6. 财政政策的目标有： (1)经济增长 (2)经济稳定 (3)优化资源配置 (4)收入公平分配 (5)国际收支平衡