新习题练习含答案

第一篇：新习题练习含答案

名著《简爱》练习题(含答案)

《简爱》考题集锦

一、填空题：

1、《简.爱》作者是(英国作家夏洛蒂.勃朗特)。是英国(十九世纪现实主义)文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母(里德太太家)，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校(雷沃德学校)。毕业后，应聘来到(桑菲尔德庄园)当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情。《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了(自尊、自爱、追求平等自由与人格独立)的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。简爱一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简爱(自尊、自强)，她坚定且近乎固执地认为(所有的人生来都是平等的)，她有权追求她想要的生活及幸福。罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他又是一个精神上的强大者. 简爱与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简爱的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简爱因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。

2、《简.爱》的作者(夏洛蒂.勃朗特)与她的两个姐妹(艾米莉.勃朗特)和(安妮.勃朗特)并称(勃朗特)三姐妹。

3、《简.爱》这一故事主要发生在(劳沃德学校)、(桑菲尔德庄园)、(圣.约翰家)三个地方，其中(桑菲尔德庄园)最重要。简爱最擅长的的技能是(绘画)。

4、《简.爱》成功塑造了(敢于反抗)(敢于争取自由 )和(平等地位)的妇女形象。

5、简爱在做(小学教员)期间，意外地获得了(她的叔叔)的遗产。简爱最终把两万英镑的遗产与(她的表哥和两个表姐)分了。

6、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和(英格拉姆小姐)的交往，讽刺了以(金钱)为基础的爱情和婚姻。

7、简爱与(桑菲尔德庄园)的主人(罗切斯特)先生产生了爱情。(梅森)阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。

8、对(人间自由幸福的渴念)和对(更高精神境界的追求)是简爱的两个基本动机。

9、《简·爱》一书中(罗切斯特)和(圣约翰)曾要与简爱结婚。

10、简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是(海伦)。在学校最喜欢的老师是(潭波儿小姐)，谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她，是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于(肺病)，给简爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅行了，使简爱失去了精神支柱。

1

11、简爱是找到第一份工作的方式是(登广告)，工作是在(桑菲尔德庄园)做(做家庭教师)。简爱所教的孩子是(阿黛勒)，她是(罗切斯特)养女。在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对(罗切斯特)的爱。简爱逃出桑菲尔德庄园后被(圣约翰)所救。

二、选择题：

1、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是(C)

A.分手 B.永未见面 C.终成眷属 D.互相憎恨

2、下面哪些人是《简 爱》中的人物? (ABD )

A.圣 约翰 B.英格拉姆小姐 C.希刺克利夫 D.阿黛勒

三、按要求回答下列问题。

1、小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是(舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。)

2、罗切斯特先生为什么瞎了?(他的妻子放火烧了庄园，他为了救妻子而受伤，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。)她的疯妻又如何了?(跳楼摔死了。)

3、简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱?(舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲;不满舅舅收留简爱;不喜欢简爱的性格)。年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是为什么?(和表哥打架。)简爱被舅妈(里德太太)送到(达罗沃德孤儿院)。

4、她在那里最恨的人是(孤儿院院长)，因为(他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。)

5、简爱毕业后留校做什么?(当了两年教师)。简爱为什么离开孤儿院?(她受不了那里的孤寂、冷漠)，从这里可以看出她的什么个性。(追求自由，幸福，勇于反抗)。

6、在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演(吉普赛人)来试探简爱?罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开?(想试探简的心意。)

7、婚礼前夜，简做了一个什么梦。(看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片)。

8、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗?(在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园阁楼里的疯女人。)

9、除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简爱的心，这个人是(圣约翰·里弗斯) ，但圣约翰实际爱的只有(上帝) 。圣约翰准备去印度传教，临行前向简爱求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么?(他需要一个很有教养的助手。)简爱的态度是怎样的?(简爱觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他)。简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚?(简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生，她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。)

10、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。(冰与火、丽日与风雨)。

11、“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗?你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，„„我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我

2 们是平等的!”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么?(参考答案：简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。)

12、《简.爱》这部小说是以(第一人称叙述)的，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的(自转体色彩).

13、《简.爱》中主人公的人生由哪两个基本“旋律”构成?(A.她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。B.她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更高境界。)

14、《简.爱》中贯穿的两个比喻是什么?(A.旅行 B.求索)

15、简爱为何离开桑菲尔德庄园?(因为她发现罗切斯特结过婚，而且不爱他的妻子，道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。)简爱与罗切斯特的结局是：(终成眷属)

16、你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗?(简：“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?”罗：“因为我们是平等的!”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。)

17、简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么?(独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。)

18、罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐?(为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。)

19、简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。给她的留下的初步印象是(有点怪、冷漠、变化无常、自负)。

20、罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子?(同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。)

21、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此!”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?(打出两点即可)

(自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等。) 23.写出《简.爱》中你记忆深刻的一个情节。(“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中我们能看出简爱怎样的性格和追求?勇敢的追求爱情、幸福，及平等的地位和女性的尊严。)

24、从《简•爱》这本书中我们学到了什么?(一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。)

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第二篇：名著《简爱》练习题(含答案)范文

1、 简·爱在做( )期间，意外地获得了()的遗产。 (小学教员;她的叔叔)

2、 罗切斯特太太是怎样死的?(跳楼)

3、 简·爱最擅长的的技能是()(绘画)

4、《简·爱》一书中()和()曾要与简爱结婚。(罗切斯特;圣约翰)

5、简·爱最终把两万英镑的遗产与()分了。(她的表哥和两个表姐)

6、简·爱在学校认识的第一个朋友是()。(海伦)

7、简·爱在学校最喜欢的老师是()(潭波儿小姐)

8、简·爱最好的朋友死于()。(肺病)

9、简·爱在()做了家庭教师。(桑菲尔德庄园)

10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被()所救。(圣约翰)

11、在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对()的爱。(罗切斯特)

12、简·爱是找到第一份工作的方式是()，工作是做()的?(登广告;做家庭教师)

二、按要求回答下列问题。

13、简·爱为什么没有和罗切斯特结婚?(因为罗切斯特还有一个活着的妻子。)

14、罗切斯特先生为什么瞎了?

(他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。)

15、圣约翰为什么要娶简·爱?(他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。)

17、简·爱所教的孩子是谁?被谁所收养?(阿黛勒;罗切斯特)

18年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么?(和表哥打架。)

19、简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱?(舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲;舅妈不满舅舅收留简·爱;舅妈一家不喜欢简·爱的性格。)

20、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开?(想试探简的心意。)

21、《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。

22、简 爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。

23、简 爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗?

答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。

24、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。

25、《简.爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。

26、《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。

27、简一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为

所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。

28、罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者

29简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。

30、简 爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波儿小姐，一个是她的朋友海伦。

31、下面哪些人是《简 爱》中的人物? (ABD ) A圣 约翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D 阿黛勒

32小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。

33、小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。

34、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此!”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?(打出两点即可)

答：自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等

35简 爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了她。因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。

36、有一天，简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子，

37、在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师潭波儿小姐很关心她。

38、简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。简住了下来，圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。

39、不久，圣约翰接到家庭律师的通知，说他的舅舅约翰简去世了，留给简二万英镑，要圣约翰帮助寻找简。圣约翰发现简是他的表妹，简执意要与他们分享遗产。

40、《简。爱》的写作使用了第一人称，有强烈的主观色彩，亲切感人。

41、对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简。爱》中女主人公的两个基本动机。

42、里德太太把简送到了哪里?(送进达罗沃德孤儿院。)

43、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击?

一场传染性的伤寒

44、简毕业后留校做什么?

当了两年教师，

45、简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性

她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗

46、简为什么到了桑费尔德庄园

登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。

47。婚礼前夜，简做了一个什么梦

看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片 48圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态度是怎样的?

他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。

49、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。

冰与火、丽日与风雨

50“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗?你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，„„我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的!”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么

参考答案：简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。 51《简.爱》这部小说是以第一人称叙述的，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的自转体色彩

52 主人公简.爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师

53《简.爱》中的主人公简.爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求

54简.爱的人生由哪两个基本“旋律”构成?

A首先，她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。 B她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更高境界。

55简.爱的两个基本动机是什么?A对人间自由幸福的渴望B对更高精神境界的追求

56《简.爱》中贯穿的两个比喻是什么?A旅行B求索

57《简.爱》中简.爱为何离开桑菲尔德庄园?因为她发现罗切斯特结过婚，而且不爱他的妻子

58简爱与罗切斯特的结局是终成眷属

59简爱最初在舅妈家受尽折磨，之后到了洛伍德学校

60最后又到了桑菲尔德贵族庄园当家庭教师

61罗切斯特因为什么而失明?他的妻子烧了他的宅府，在这场火灾中罗切斯特双目失明

62你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗?

简：“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?”

罗：“因为我们是平等的!”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。

63什么样的女性才是最美的?请结合《简.爱》这篇小说，谈谈你的认识?

64、《简.爱》作者是( )国著名女作家。(英国)

65、《简.爱》的作者( )与她的两个姐妹( )和( )并称( )三姐妹。 (夏洛蒂.勃朗特;艾米莉.勃朗特;安妮.勃朗特;勃朗特)

66、《简.爱》这一故事主要发生在( )、( )、( )三个地方，其中( )最重要。

(劳沃德学校;桑菲尔德庄园;圣.约翰家)

67、《简.爱》成功塑造了( )( )( )的妇女形象。(敢于反抗，敢于争取自由和平等地位)

68、简.爱与( )的主人( )先生产生了爱情。(桑菲尔德庄园，罗切斯特)

69、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和( )的交往，讽刺了以( )为基础的爱情和婚姻。

(英格拉姆小姐，金钱)

70、( )阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。(梅森)

71、小说对劳沃德学校的描写让你有怎样的感触。(略)

72、写出《简.爱》中你记忆深刻的一个情节。(略)

73、简.爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名字?(海伦.彭斯)

74、对( )的渴念和对( )的追求是女主人公简.爱的两个基本动机。 (人间自由幸福，更高精神境界)

75、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是(C)A、分手B、永未见面C、终成眷属D、互相憎恨

76、作为一个普通的家庭教师的简.爱有什么特长?(画画)

77、在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来试探简.爱?(吉普赛人)

78.简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神?

一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。

79.简爱被舅妈送到哪里去了?她在那里最 恨的人是谁?为什么?

达罗沃德孤儿院 孤儿院院长 他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。

80.简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪?给她打击最大的是什么? 好友海伦 教师潭泊尔小姐 好友海伦的死

81.简爱辞掉孤儿院的教师工作，应聘来桑费尔德庄园，做家庭教师，庄园的男主人是罗彻斯特先生。

82.简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。

83.简爱为什么要离开她 所爱的罗彻斯特先生?

简爱得知罗彻斯特有妻子，道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。

84.简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚?

简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生，她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。

85.“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。” 这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格合乎和追求?

勇敢的追求爱情、幸福，及平等的地位和女性的尊严。

86.简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么?

独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。

87.最终简爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起?

罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗彻斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。

88.罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子?

同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。

89.罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐?

为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。

90.简·爱是以 身份应聘到 的，她的学生是一个七八岁的小姑娘 ，并不是 先生的女儿。(家庭教师)。(桑菲尔德庄园)。(阿黛尔)。(罗切斯特)

91.除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是 ，但他实际爱的只有 。(圣约翰·里弗斯)(上帝)

92.圣约翰受洗礼时取的名字叫什么?与简是怎样的关系?(圣约翰·爱·里弗斯)(他的母亲是简的姑姑)

93.简·爱离开后，桑菲尔德府发生了什么事?(在秋收后被一把火烧毁了，这把火是她的妻子伯莎·梅森放的)

94.在桑菲尔德府发生的火灾中，罗切斯特受到了怎样的伤害?她的疯妻又如何了?

(双眼瞎了)(跳楼摔死了。)

95.简·爱的人生追求的两个基本动机是什么?(对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求)

96、在桑菲尔德庄园内简负责教的对象是 。(阿黛勒)

97、简•爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈 。(里德太太)

98、在简•爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是 。(谭波儿小姐)

99、简•爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是： 。

(谭波儿老师出嫁旅行了，简•爱失去了精神支柱)

100、罗切斯特开始给简•爱的印象是： 。(有点怪、冷漠、变化无常、自负) 10

1、从《简•爱》这本书中我们学到了什么?(一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。)

第三篇：物体的内能练习题含答案

物体的内能练习题

1.物体的内能是指( )

A.物体中个别分子运动所具有的能 B.物体做机械运动所具有的能

C.物体内所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和 D.物体内分子定向移动所具有的能

2.物理学中,把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,分析下列判断正确的是( )

A.同一物体温度越高,物体内能越小 B.同一物体温度越低,物体内能越大

C.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大 D.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小 3.物体的内能增加了,则( )

A.一定是物体吸收了热量,或一定是其他物体对它做了功 B.可能是物体吸收了热量,也可能是其他物体对它做了功 C.物体一定吸收了热量 D.物体的机械能一定增加

4.如图所示,不属于热传递改变物体内能的是( )

5.(2013·日照中考)关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A.物体温度升高,它的内能一定会增加 B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量 C.温度为0℃的物体没有内能

D.温度相等的1 kg水和100 g水内能相同

6.(2014·阜阳十五中质检)“钻木”能“取火”,说明

可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明

可以改变物体的内能。

7.过春节时,同学们总喜欢燃放鞭炮。其中有一种鞭炮,不需要用火去点燃,只要稍用力将它甩向地面,鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时,通过

的方式,使它的内能

(选填“增大”或“减小”)。

8.(2014·安徽芜湖期末)法国工程师发明了以压缩空气为动力的“迷你猫”环保车。汽车使用前需要压缩储存气体,这其实是通过

的方式使气体内能增加。汽车开动时,释放的气体推动发动机,将气体的内能转化为

能。

9.2013年12月2日,搭载着“嫦娥三号”的“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心腾空而起,展开奔月之旅。火箭与空气摩擦导致其内能

(选填“增大”“减小”或“不变”),此内能改变是通过

的方式实现的。

10.(2014·黑龙江伊春区期末)生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指

高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指

增加;“物体放热”的“热”是指

。

11.2013年12月2日,“长征三号乙”运载火箭成功将“嫦娥三号”发射。火箭在上升过程中,其头部表面温度将会急剧升高,请你用所学物理知识解释这是为什么。

【试题备选】下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是( ) A.物体温度升高,一定吸收了热量 B.物体放出热量时,温度一定降低 C.物体温度升高,内能一定增加 D.物体内能增加时,温度一定升高

【一点通】找找你容易错在哪里

1 g水与1 kg水,若它们的温度相同,内能相同吗?说明理由。

答案1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6. 答案：做功

热传递 7. 答案：做功 增大 8. 答案：做功 机械 9. 答案：增大 做功 10. 答案：温度 内能 热量 11. 答案：火箭在上升过程中,要克服摩擦做功,火箭头部表面的内能增加,因此火箭头部表面温度将会急剧升高。 【试题备选】C 【一点通】不相同。虽然温度相同,但1 kg水比1 g水的水分子数目多,分子动能和分子势能的总和大,所以它们的内能不相同。

第四篇：初一数学同步练习题含答案

一、填空：

(1)若x5，则|x-5|=______，若|x+2|=1，则x=______

(2)如果|a+2|+(b+1)2=0，那么(1/a)+b=_______

(3)4080300保留三个有效数字的近似值数是_______

(5)在代数式a

2、a2+

1、(a+1)

2、a2+|a|中，一定表示正数的是______

(6)(-32)的底数是____，幂是____，结果是____

(9)一个三位数，十位数字是a，个位数字比十位数字的2倍小3，百位数字是十位数字的一半，用代数表示这个三 位数是_____

(10)若多项式(2mx2-x2+3x+1)-(5x2-4y2+3x)的值与x无关，则2m3-[3m2+(4m-5)+m]的值是____

二、选择题：

(1)已知x0，且|x|=2，那么2x+|x|=( )

A、2 B、-2 C、+2 D、0

A、x0 B、x0 C、x0 D、x0

(3)如果一个有理数的平方根等于-x，那么x是( )

A、负数 B、正数 C、非负数 D、不是正数

(4)如果|a-3|=3-a，则a的取值范围是( )

A、a3 B、a3 C、a3 D、a

3三、求值：

(4)若代数式2y2+3y+7的值为8,求代数式4y2+6y+9的值

(5)试证明当x=-2时，代数式x3+1 的值与代数式(x+1)(x2-x+1) 的值相等

四、

(1)化简求值：

-3[y-(3x2-3xy)]-[y+2(4x2-4xy)]，其中x=2, y=1/

2(2)当x=-2时ax3+bx-7的值是5，求当x =2 时，ax3+bx-17的值

(3)已知多项式2(x2+abx+3b)与2bx2-2abx+3a的和中，只有常数项-3，求a与b的关系

五、选作题：

(1)用简便方法指出下列各数的末位数字是几：

①2019 ②2135 ③2216 ④2315 ⑤2422 ⑥2527 ⑦2628

⑧2716 ⑨2818 ⑩292

4答案：

一、⑴5-x，-1或-

3⑶4.08106

⑸a2+1 ⑹3 , 32, -9 ⑺五 四 1/3 ⑻3 ,

5⑽17

二、⑴B

⑵B

⑶D

⑷B

三、⑴0.

1⑵b=3cm

⑶

3⑷11 ⑸略

四、⑴x2-xy-4y2值为

1⑵值为-29

⑶a与b互为相反数(a=1,b=-1)

五、⑴0.99

⑵①0 ②1 ③6 ④7 ⑤6 ⑥5 ⑦6 ⑧1 ⑨4 ⑩1

第五篇：《草房子》练习题(含答案)

《草房子》练习题

一、填空题：

1、《草房子》的作者是 (曹文轩)，他是(北京)大学的教授。他写的长篇小说还有《草房子》、《山羊不吃天堂草 》等。

2、纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年„„这个“最英俊的少年”指(秃鹤 )，因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫( 陆鹤 )，大家叫他秃鹤是因为( 他是秃头 )。秃鹤所在的小村子，是个种了许多(枫树)的小村子。秃鹤因为(秃头)，所以不能参加汇操。秃鹤在《屠桥》中演( 伪军连长-杨大秃瓢)。

3. 书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是(艾)。离开了油麻地小学的秦大奶奶，她常长时间地站在屋后眺望，她的眼睛已经(昏花)了。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 (救落水女孩乔乔),第二次是因为 (救油麻地小学里的一个落水的南瓜)。 秦大奶奶最后是因为( 捞南瓜)而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子(桑桑)剪下一绺头发伴随老人。

4、桑桑是油麻地小学校长(桑乔)的儿子，正如曹文轩所说的那样：(“桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵。”)他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。。桑桑最喜欢的女老师是(温幼菊)，最喜欢的男老师是(蒋一轮)。桑桑是油麻地小学文艺宣传队的(胡琴手)。桑桑砸锅卖铁为的是(为了卖钱买鸽子)。(桑桑)扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了，桑桑得的病是(鼠疮)。在桑桑生病的这个期间,是(女老师温幼菊)直在鼓励他“别怕”。 夕阳正将红辉反射到天上，把站在砖堆顶上的(桑桑)映成了一个细长条儿，红辉与红砖的颜色融在一起，将(桑桑)染成浓浓的土红色„„

5、鲜红的太阳还只剩下三分之一时，孩子们看见又一个人走了上断桥：(杜小康)!( 杜小康)家曾经是麻油地最厚实的一户人家。只有(杜小康)有自行车，只有(杜小康)有一年四季的衣服。杜小康家因为(家中出事，杜父大病一场)，杜小康(不得不含泪辍学，离开油麻地去放鸭子、摆小摊)。杜小康和他爸爸从大芦荡回来后，送给桑桑(5只双黄鸭蛋)，这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。

6、当纸月将书包里的东西都取出来查看时，脸一下子红了：在她的作文本下，压着(桑桑)的作文本。

7、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘( 白雀)。白雀的父亲是(白三)。

8、离板仓大约一里地，有条大河。大河边上有一大片树林，在林子深处，有一座古寺，叫(浸月寺)。

9、邱二爷这个人很(可靠)又(厚道 ),与桑桑家关系最密切，邱二爷家一个极大的缺憾就是(没孩子)。邱二爷从邱大家过继来一个儿子叫(细马 )。邱二爷生病了，他的儿子细马和桑桑一起挖(柳树须子)做中药，细马专挑白嫩白嫩的，黑的或红的一概不要。

10、玩捉迷藏的其他人都被(杜小康)叫到他家吃柿饼去了。(杜小康)和(桑桑)在(打麦场)玩火。

11、(朱小鼓)和(桑桑 )在烂泥塘里打泥巴仗。蒋一轮对桑乔说：“细马最多只能读(三年级)。”是(朱一世)揭开了在酱油里掺水。(细马)买下了十只小山羊。

12、“这地是我的地!”她用手抚摸着地，就像那天她抚摸桑桑的脑袋。 经常被父亲认为是“没有是非观念”的桑桑，忽然觉得秦大奶奶也是有理的。 你也认为秦大奶奶的“有理”吗?联系《艾地》这一章的内容说说理由。(.因为，地是她半辈子换来的一切 )。

13、油麻地小学是一色的(草房子)。麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏，其中一种叫(贼回家)。油麻

地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉，一是因为天冷，二是(怕牛被偷)。桑桑和杜小康在草垛边骑车，

两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，最后(杜小康 )先承认是自己玩火的。

二、选择题：

1、秃鹤的光头从( C )年级开始不让人家摸?A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级

2、小说第

一、

二、

三、

六、七章的小标题都有个共同的特点( D )。

A、地名B、事情C、象征物D、人名

3、桑桑得了(B)病?A、大脖子病B、鼠疮C、癌症D、淋巴瘤

4、《草房子》曾获过(B)奖?A、冰心文学奖B、国家图书奖、

C、中宣部“五个D、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖

5、油麻地人对(A )有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”

A 、白三B、朱一世C、桑乔D、秦大

6、让秃鹤最为骄傲是(C )A、汇操B、新学期小组活动C、文艺会演D、与细马打架

7、纸月的爸爸(A )A、惠思僧人B、蒋一轮C、桑乔D、不知道

8、秦大奶奶是(B)死的A、救乔乔B、救学校的南瓜C、自杀 D、救自己养的小鸡

9、桑桑家视为“家宝”的东西是 (C)? A、黑鞭B、猎枪C、装奖状的小木箱D、二胡

10、红门

(一)象征什么?(A)A、富有B、喜事C、革命D、没意义

11、 纸月临走前，送给桑桑的礼物是( C )。A.一只鸽子B.一本书C.一个书包D.一封信

12、 以下不是杜小康所为的是( D )。

A.在学校门前摆摊卖货B.和桑桑一起玩火C.在芦场养鸭D.捉迷藏时藏在棺材里

13、 以下不是桑桑所为的是(C)。

A.撕下蚊帐作渔网B.拆卸柜橱作鸽子窝C.偷走女同学的书本D.帮细马找柳须

14、为蒋一轮和白雀送信的孩子是( B)。A.秃鹤B.桑桑C.杜小康D.纸月

15、头发一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道，很分明的一道线，

露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气，笛子又吹得好的是 (B )

A.桑乔B.蒋一轮C.白三D.杜雍和

16、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一

头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。(B)

A、纸月的外婆B、秦大奶奶C、邱二妈D、桑桑的妈妈

17、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他说自己不吃点东西，

脑子就不好使。他是(A)。A.戚小罐B.细马C.朱小鼓D.李铜壶

18、“豁嘴大茶壶”是 (C)。A、周德发B、吴天衡C、刘一水D、阿恕

三、判断题：

1、细马很喜欢放羊。(√)

2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。(√)

3、细马想离开油麻地，他就去把自己的户口迁出来了。(× )

4、大水一个星期就退去了。(×)

5、细马卖给桑乔十六棵树。(×)

6、桑桑不喜欢吃红菱。(× )

7、杜雍和从鸭坊买下了六百只鸭子。(×)

8、桑乔是油麻地人。(×)

9、桑乔不在乎荣誉。(×)

10、桑桑有撕纸的习惯，一个字没写好，就哗的撕掉。(√)

11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。(×)

12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。(√)

13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门。(×)

14、桑乔是一名校长，但不是一名导演。(×)

15、一场不拉看排练的是桑乔。(×)

16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。(√)

17、白三平衡能力很好。(×)

18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。(√)

19、桑桑的病最后还是没治好。(×)

20、桑桑没考上中学。(×)

21、纸月因为被桑桑欺负了，所以冒雪回了家。(×)

22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。(√)

23、杜小康和桑桑一直是对手。(×)

24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。(×)

25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉，既古朴又华贵。(√)

26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒，这就叫“曝伏” 。(√)

27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。(×)

28、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。(×)

29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是：大人的戏，小孩来演，会收到意想不到的效果。(√)

30、在《红菱船》担任女主角的是纸月。(×)

31、 杜小康是自己不愿意上学，而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。(×)

32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。(√)

33、秃鹤最终得到了大家的尊重。(√)

34、 纸月的学习非常好。(√)

四、问答题：

1、 书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬? (叫秃鹤。在大汇演的时候秃鹤却发挥出了重要的作用：他在学校选送的节目中成功了扮演秃头伪军连长为学校争取了荣誉，他的努力和用心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。)

2、你觉得桑桑是讲信用的人吗?为什么?(这道题可以答是，也可以答不是。答是，是因为他一直帮蒋一轮传信，是守信用的。答不是，是因为他曾想偷看蒋老师的信。)

3、桑乔说，“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康!”你觉得杜小康是个怎样的孩子?

(杜小康家境富裕，是桑桑的同班同学，又是班长。他不但长得漂亮，学习还特别得好，经常帮助班级做好事。尽管他家最后没落了，杜小康也因此辍了学，跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊„„。但他仍然很坚强，很乐观，挫折给了他更多的财富。在与挫折较量的过程中，他成了强者，他诠释了男子汉的内涵。)

4、你最喜欢《草房子》里的哪个人物?为什么?(这道题也是开放的，只要能讲出理由，皆可。如，我喜欢秃鹤，因为他能战胜自卑，最终从自卑的阴影中走出来。)

《草房子》佳句赏析:

1. 眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。

赏析：运用拟人的修辞手法，将一切植物拟人化，生动形象的写出天气的干燥炎热。并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走，也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色。对太阳描写的一系列动词优美恰当，如：滚动、袭击、露„„给文章添了文采。

2. 白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭。

赏析：运用拟人的修辞手法，将白鸽拟人化，赋予了它一系列人的动作：俯冲,拔高与穿梭富有情趣，引人入胜。生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态，表达作者的喜爱之情。

3.雨根本没有停息的意思。天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝，从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗。雨大时，仿佛天河漏底，厚厚实实的雨幕，遮挡住了一切：树木、村庄。。。。。就只剩写了这厚不见底的雨幕。若是风起，这雨幕飘飘洒洒，犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。到处在筑坝、围堤。坝中又有坝，堤中又有堤，好像在准备随时往后撤退。

赏析：运用比喻的修辞手法，将雨幕比作巨瀑，生动形象的写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象。环境描写也为下文细马家被淹作铺垫，引发读者思考与担忧。渲染出紧张的氛围，烘托出当时农村环境的恶劣。

4.夕阳正将余辉反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉育红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的土红色„„

赏析：利用环境描写，烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长，暗示了细马已经懂事，已经能担负家庭重担，引发读者思考。

5.微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔，黑黑的竖着。

赏析：运用比喻的修辞手法，将未绽开的荷花比作硕大的毛笔，生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景，令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好，生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态，引人入胜。

6.桑桑再往前看，朦胧的泪眼里，那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里„„

赏析：传神的写出了桑桑难过、后悔的心情，想挽留却没勇气。激发读者阅读兴趣。

《草房子》主要人物简介

1、秃鹤:“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。少年时代的体验是刻骨铭心的。因为身体缺陷而遭人嬉笑唾弃的事时有发生。秃鹤是不幸的，但他面对不幸时是积极的，他用自己的努力最终捍卫了自己的尊严，赢得了老师和同学的尊敬。尽管这个过程充满了屈辱与痛苦，但是，美丽的成长之花正是因为有了这些痛楚和泪水才能绽放得更美丽。

2、纸月：有一双白净的细嫩如笋的手，她不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。纸月俏丽，会唱歌，会跳舞。纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强„„虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。

3、白雀：是个长得极好看的女子，她往那儿一站，象棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭玉立，依然还是很耐看。她与蒋一轮老师之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛及交往过程，看得让人怦然心动。可惜因为桑桑一个送信事件，让两个互相有情的大人姻缘殆尽。看白雀这一章节，总忍不住去回忆那样的月光，那样的荷塘，那样的笛声。可惜蒋一轮和白雀最终是没能在一起。桑桑只当这是一个和平时一样的错误，可以撒谎，认错就能弥补。然而这个错误，永远不能弥补，代价不仅是两人分手，还有蒋一轮精神上的损失„„

4、秦大奶奶：身材高高的，十分匀称，只是背已驼了。浑身上下，穿得干干净净，只有粽子大的小脚上穿着一双绣了淡金色小花的黑布鞋，裤脚用蓝布条十分仔细地包裹着，拄着拐棍，一头银发，在风里微微飘动。因为政府征用了她的住所，与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊，唤醒了垂老的秦大奶奶坚硬顽固的心，使她奋不顾身地去解救落水的女孩;在油麻地小学师生的尊敬和爱戴中，她自觉放弃了曾经倾注了自己和丈夫所有青春和心血的关于土地的梦想，搬出了草房子，在这之前，秦大奶奶是任凭你几条大汉将其放在门板上也抬不走的呀。最终心甘情愿融入了油麻地小学，并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。

5、杜小康：个头长得高，比他同龄的孩子高出一头多，但并不胖，脸色红润，很健康，杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无虑，有求必应的生活。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。他的蜕变和勇敢相当励志。

6、桑桑：父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤„„所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。