第一篇：在校生职业生涯规划书
酒店管理专业在校生的职业生涯规划书
在上大学之前，确切地说没有什么十分明确的目标与方向，都是走一步看一步，就是抱着这种心态，来到大学之后我曾出现过迷茫，听着师兄师姐们不尽如人意的求职经历，我愈发感到未来的艰辛却又不知所措。但是，在听了周老师一个学期的选修课后，我茅塞顿开，仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明灯为我指明了前进的方向!周老师让我知道了机会永远是留给有准备的人，他的一句口头禅是“我的未来我决策”。短短的几个字包含的意义是非常深远的，是啊，每个人的未来都掌握在自己手中，别人无法替你设计未来，只有自己提早分析与作出决策，才能找准方向从而努力奋斗!以下是我的职业生涯规划：
一、决策前分析
根据我对旅游治理出路的理解，大致有以下方向：
无论是任何方向，假如想发展的好，条件是能说一口流利的英语!
旅行社(导游，计调，销售等)、酒店(销售总监，大堂副理等)、旅游国际机场航空公司(航空机票定位员，空中小姐等)、旅游局(公务员)--------要考公务员、旅游景区规划与开发(研究,设计职员)--------压力大、度假村、会展(策划师，销售等)、油***司--------英语要求很高，工资不高，但有出国机会、老师、旅游咨询顾问--------好方向之二，但对经验和学历要求非常高、旅游财会--------好方向之三，需要考CpA
根据我的性格特点，我大致倾向与酒店治理。
二、我的性格特点
一直以来，我都生活得无忧无虑，家庭条件谈不上十分宽裕，但是也可以让我衣食无忧，过往的我几乎从不为自己的未来过于担忧，总是觉得就业间隔自己太远远，如今，我已是一个即将步进大二的学生，看到前辈们辛劳的求职经历后，我才知道，未来并非自己想象中的那么一片光明，我需要对自己来一次好好的分析。以便于更好的进行自己的职业生涯规划。通过仔细的自我分析，我发现自己爱好广泛，喜欢唱歌，钢琴，与人交流，是一个活泼开朗的女孩，性格乐观向上，责任心强，喜欢探索与创新，很多事情都有新奇的想法，与人交往时热情大方是我的优点，所以我的人际关系良好，但是我的一个明显的缺点就是做事恒心不够，往往喜欢三分钟热度，所以自己制定的计划往往完成地并不理想。
三、解决性格缺陷
我深知人的性格一旦形成是很难改变的，但是假如想成为新世纪的人才我们就一定要克服重重困难，发扬自己的上风，改变自己的劣势，所以我下决心改掉自己做事恒心不足的缺点，我发现以前制定计划完不成还有一个题目就是自己的计划太宽泛，难度较大，我从现在开始要从简单的做起，制定计划时先从简单易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一点一点的积累起来!但是有时单凭自己的努力还是不够的，所以我也会时时留意别人的看法与评价，请老师与同学监视与配合。
四、选择该就业方向的理由
2002年统计，全国星级饭店均匀客房出租率为60.15% ,全国星级饭店共实现营业收进为914.43亿元,全员劳动生产率为7.52万元/人。目前饭店人力资源的现状是：人力资源供过于求，人才资源供不应求。今后若干年饭店业较为紧缺的人才主要有三类：一是饭店企业经营治理需要的常规人才，如高层治理者，从事人力资源治理与开发、市场营销、物业治理等人才;二是随着饭店业发展需要的一些新的专业人才，如从事电子商务、分时度假饭店网络治理、饭店资本运营等人才;三是在未来社会竞争需要的创造型、复合型、协作型人才。我以为我的条件与爱比如较适合旅游治理中的饭店治理职员。
五、SWOT分析
内部
环境
因素
上风因素(S)
弱势因素(W)
1.乐观向上，热情大方
2.善于与人沟通
3.创新意识强
4.吃苦刻苦
5.英语沟通能力较强
6愿意从基层干起
7.求职能力较强
1.恒心不够
2.组织领导能力有待进步
3.身体素质较差
外部
环境
因素
机会因素(O)
威胁因素(T)
1.所学专业很好与所感爱好的职业对口
2.在博物馆担任解说员有利于了解旅游业
3.身处北京，机会大
1.同地区竞争力强(北大，清华等)
2.还有众多职业学校的人竞争此行业，他们要求普遍比大学生低
3.研究生扩招后以及研究生学年两年制改革后对本科生就业形成冲击
但是通过研究市场情况，我发现以下题目
很多饭店人力资源部分在招聘员工时宁愿吸收高中生,而不愿要大学生。对此业界与学界各执一词，我以为有下列原因需引起留意:
第一,中国现行高校招生制度仍然以分数为基础,学生对学校及专业的选择仍有较大的盲目性,因此出现专业与意愿之背离。
第二,目前饭店中的人事治理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企对大学生***较大的情况下,饭店仍然遵循大学生与职高等学生同一起跑线的做法,而且提升制度并不倾斜于大学生,使之感到其教育投资白费,造成心理上的不平衡,因此一有机会便纷纷跳槽。
第三,目前我国饭店已进进成熟阶段,提升机会相对较少,且现有的中层治理职员其年龄较为年轻,这便使大学生更感到提升无看;
第四,由于大学生在一线操纵方面与职高生相比其技能略逊一筹,且失往年龄上风,更使饭店产生大学生不及职高生的印象,这也客观造成了大学生对饭店工作环境的不认同感;
第五,由于中国现行户籍制度存在着对人才使用方面的限制,而外管饭店通常较少有户口指标,客观上限制了异地优秀人才的选用。
为了克服这些题目，我觉得首要任务还是努力培养自己各方面的能力，并且避免眼高手低的题目出现，要培养愿意从基层干起的精神，再是要时时关心与本专业有关的形势动态，碰到事情要努力培养自己解决题目的能力，再次要向各个阶层的人虚心学习，学习他们的优点来弥补自己的不足。
六、行动计划
1、天天坚持锻炼身体至少1小时;
2、天天坚持联系英语口语至少1小时;
3、大二下学期通过英语4级考试并争取拿高分;
4、每年争取保持成绩优秀并拿到奖学金;
5、大三通过英语6级考试并争取那高分;
6、在离开博物馆时至少拿到4星志愿者证;
7、平常要不断了解时势，尤其是了解旅游动态，并及时对事情作出分析;
8、计划大三就到与专业相关单位实习，向有经验的人学习，练习求职简历;
9、毕业之后即可找到一份相关工作。工作后继续考研深造。
第二篇：在校大学生的职业生涯规划书
大学生涯，占据了人生二十分之一的时间，占据了人生纯粹学习三分之一的时间。所谓人无远虑必有近忧，在校大学生虽然还没有踏入社会，但是为了日后能够顺利的适应职场生活，从当下开始，就已然要做好职业生涯规划。
在校大学生的职业生涯规划书，通常我们可以从下面这些内容进行规划：第一：知识储备。
知识储备永远是最重要的，上大学便是为了学到更多的知识。那么如何学习知识呢?首先，大学生必须确定一个目标，也就是自己将来打算从事什么职业，对将来有什么打算，从而能够向着目标不断前进，不断学习。大学生可结合自己的爱好兴趣确定自己的目标，确立目标后就是学习有关的知识了。大学生在学校主要先学习好教师教导的基本知识，明白如何去学习，怎样才能够学好，除了教师的教导之外，大学生还可以去图书馆，找到自己需要学习的书籍，加强学习，通过自学以储备自己的知识。
第二：社会关系
有人说，一个人能够成功，其中最重要的原因便是其广泛的社会关系。大学是一个微型的社会，大学生应该懂得组织自己的关系网，多结交朋友，扩大自己的人脉，广泛的社会关系是非常重要的，能够很大程度上地影响将来大学生就业情况。俗话说：“多一个朋友多一条路”，多结交朋友，也许能够为自己带来一个机会，使自己的未来之路更加平坦。第三：学好专业知识
有些大学生会后悔自己所选择的专业，然而，既然选择了，就必须学好，学得一技之长，对于自己的就业也是非常有帮助的。大学生若是在大学生涯中没有学好自己的专业，那么就和混日子没有任何区别。巨人教育网提醒大学生，学好专业知识是一个大学生基本的要求，也是最重要的基础要求。
第四： 确立目标
有了目标，才会有前进的方向和动力，确立目标是大学生职业生涯规划书的关键部分，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。综上所述，在校大学生及早的做好职业生涯规划书，是百利而无一害的，作为社会群体中的一员，在毕业找工作之前，就好好规划自己的大学生涯，确定自己未来的目标，确立自己的人生定向，并为自己的目标和人生定向不断前进，才能帮助更快的实现自己的梦想。
第三篇：在校生职业生涯规划的调查问卷
1你所读的专业是
A 自己选的B 父母选的C 学校老师推荐的D 调剂 2你选择专业的主要原因是
A 专业就业好B 符合自己的性格和特长
C 父母和老师的意思 D 分数线低
3你在选择所学专业时，对所学专业
A 非常了解B 了解一些C 不了解
4你在选择专业时进行过职业兴趣和能力测试或咨询吗?
A 有B 没有
5 你喜欢现在的专业吗?
A 喜欢B 不喜欢C 说不上
6假如让你重新选择专业，你会选择现在所学的专业吗?
A 会B 不会C 不一定
7如果你重新选择专业，你最看重
A 符合自己的性格特长B 毕业后容易找工作
C 专业有优势师资力量D 专业有发展前景E 其它8 你思考过未来从事的职业吗?
A 经常思考 B 偶尔思考 C 没有思考
9你对未来从事的职业有信心吗?
A 非常有 B 比较有 C 没有
10你关注过你喜欢的职业的变化趋势吗?
A 有B 没有
11你知道你喜欢的职业对于从业人员的要求吗?
A 非常清楚 B 知道一点 C 不清楚
12你对自己未来的职业发展有规划吗?
A 有详细的规划 B 大概规划 C 没有
13你有没有根据自己的目标制定学习计划?
A 有B 没有
14你认为自己的学习目标
A 非常清楚 B 比较清楚 C 不清楚
15你认为现在的学习对将来的工作
A 非常重要 B 比较重要 C 不了解
16你是否参加过针对性的实践活动，为未来就业打基础?
A 很多次 B 很少 C 从来没有
17你了解自己的性格特点吗?
A 非常了解 B 了解一些 C 不太了解
18你认为个人取得职业成功的因素是
A 个人能力 B 机遇 C 人际关系
19你认为个人取得职业生涯成功的标准是
A 工资高 B 职位高 C 社会地位高D 获得工作快乐 E 获得高职称 20你知道大学生职业生涯规划吗?
A 你非常了解 B 了解一点 C 不知道
21你认为大学生职业生涯规划对大学生有帮助吗?
A 非常有 B 有C 没有
22你认为大学生进行职业生涯规划有必要吗?
A 非常必要B 不必要 C 无所谓
23你希望什么人指导你的大学生活?
A 职业生涯专家 B 辅导员 C 家长 D 学长
24你认为学校对大学生职业生涯规划是否提供了必要的条件?
A 不够B 没有
25你是否进行过性格、职业能力测试?
A 有B 没有
26学校是否开展过职业生涯的讲座?
A 有B 没有
27你对学校职业生涯辅导是否满意?
A 满意B 不满意
第四篇：在校大学生职业生涯规划范文
当前，掌握先进制造技术的高技能 人才 严重短缺，已经成为制约我国经济和产业发展的最大瓶颈之一。我们高职院校的学生尤其是学习技术的，前景一片光明，但是怎么样才能成为一名高技能 人才 ，我们应该怎么做是值得思考的。
一 我对银领与职业生涯的认识
所谓“银领”，就是既要能动脑，更要能动手，经过实践的锻炼，能够迅速成长的高技能 人才 。而“职业生涯设计”其实就是“人生战略设计”，是对自己成功的人生进行正确的规划。
二自我认识
自我认识是设计职业生涯规划的基础，因此一定要全面、客观、深刻，决不回避庭、同学、师长和其它专家的意见，力争对自己真正全面的认识。
1、我的优势
我的专业是材料检测技术，是学院的特色专业。专业很好，我高考结束后对材料很感兴趣，所以才学材料。现在大二了。专业基础课开了，但专业课程还没有开，但我从专业基础课已经学到了很多东西。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我想要学好专业课，首先要学好专业基础课，这一点我做到了，而且很精通。比如说《工程制图》是所有材料专业学生都要学习的课程，从我参观工厂的经历，我知道看懂图纸是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生产，更不要说去设计工程了。我们的专业不光是学习理论知识，我们的重点可以说动手操作，即理论结合实践，更好的掌握自己的知识。在实践中我的动手能力得到了锻炼，本来就是喜欢动手的人，现在是如鱼得水了!在实践中培养了我的认真负责精神，我的技能得到了培养。
1。2我曾经做过什么。
我知道在大学期间仅仅学好专业知识是远远不够的，在我们人生关键的环节，能力的培养也是非常重要的。社会需要的不仅仅是光有技术的人，而是全面发展的人，这就使我认识到锻炼自己能力的重要性。在班级我是组织委员，在党建小组我是04G的组织委员。作为一名学生干部，我学到的不是如何去做官，而学会了怎么与他人沟通，怎么与他人和谐相处。我的组织能力得到了培养，更重要的是使我认识了团队合作的重要性，总之学生干部的经历，对我的影响是很大的，这对我今后的影响是不可低估的。另外，我经常参加社会实践，虽然是学生，但我并不是在象牙塔，而是融入社会，可以说我对社会并不陌生，我的社会实践经与假期打工经历，使我对这个社会并不陌生。为我毕业后 择业奠定了基础。
1。3通过别人认识自我
我的学习成绩良好，这是老师与同学对我的评价。他们说我的自学能力强，的确，我自己也是这样认为的，在同学中做为优秀者，我想是值得骄傲的。他人是我的镜子，自己是看不清楚自己，所以在此我引用认识我和我比较熟悉的人对我的评价：动手能力强，接受新知识及运用知识的能力强。做人塌实，具有良好的服务意识和团队精神，时间观念好，责任感强等等。我是非常感谢他们的。
2、我的弱势：也就是我目前的不足或能力的欠缺。
2。1性格的弱点。人无法避免与生俱来的弱点，我知道自己心太软，也就是优柔寡断吧，这是要命的啊，不能当机立断是使我很居丧的。另外，我是那种杞人忧天型的人，我做完一件事情，在结果没有出来之前，我总是挂念，即使事情做的很完美，我还是有一些忧虑的。
2。2我的社会经验相对其他同学还好，但是还是太少，我处理问题的能力不是太好。另外，我有时候看问题看不到本质，这可是致命的啊。
三 确定我的职业发展目标
我知道生涯目标的设定，是职业生涯设计的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。
当前形势，掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺，已经成为制约我国经济和产业发展的最大瓶颈之一。我是学习技术的学生，可以说我的机遇还好。
我毕业后可以说就是学院培养的具备开发与设计模具能力的高技能人才，但是，我羽翼未丰满，也就是我的技能还不扎实，没有足够的经验。因此，我的短期目标是刚毕业两年内从一线工人做起，我想做一名模具钳工。我的中期目标是积累了一定经验以后做模具设计与开发人员。再往后是模具设计师甚至模具设计与开发部门的技术总管。由于我现在是在校高职学生，而社会变化风云莫测，机遇与健康是我无法预知的，因此，我只有短期和中期的人生目标，至于长远的人生目标只有当我的短中期目标实现后再说。
四 我现在该怎么做
现在我对自己有了比较清醒的认识，加之我的短期目标和中期目标已经确定，接下来我该为目标而奋斗了。
我现在是大学二年级的学生，我已经过了打文化基础的阶段了。现在是学习专业基础知识阶段。我想一个学生只有清楚的知道自己该学什么，才能为之努力。我力求学习好以下学校规定的专业基础知识。我想只有学好专业基础知识才能去学好专业课，因此专业基础要打牢。至于专业知识，我们下学期就开课了，可以说只有熟练掌握专业知识，我们才能在今后的工作中胜任。我既然已经制定了我的短中期人生目标，我想在接下来的日子里，我会努力的学好专业知识的。但还不够，我还会借图书馆的技术书籍看，一来可以更好的掌握掌握专业知识，二来可以拓宽我的视野。
我们毕业以后是高技能人才，即是“银领”因此我们的技能培养是关键，这一点我一直以来都很重视。学院已经给我们提供了锻炼的机会，我们学院里有实习基地。我们有机会去实习。作为材料系的学生，学校对我们的要求就是要拿到相关证书。因此，在实习中我是格外认真的。其实，我在每个实习中都是非常认真的，学到技术是我走出学院参加工作的保证，也只有掌握技能才能成为真正意义上的高技能人才。
知识与技能的准备只是一个方面，能力的培养也是很重要的。怎么样和同学和谐相处，怎么才能锻炼团队精神很重要。能否处理好与老师、同学之间的关系是我现在努力培养的。我想这些在以后的工作中是很重要的。因此，我很活跃，我是班级的组织委员，同时有时党建小组04G的组织委员，我经常参加系里举行的活动，我想我的能力会在参加活动中得到锻炼的。
总之，我现在应该学好专业基础知识，为学习专业知识做准备。对于专业技能，不用说我会学得很精通的，因为它是我的就业之本钱。与他人和谐相处，锻炼我的服务意识和团队精神。争取在德、智、体方面全面发展，做一名合格的准高技能人才。
第五篇：在校大学生职业生涯规划现状调查问卷
问卷编号_______
在校大学生职业生涯规划现状调查问卷
本调查为不记名调查，请您根据自身实际情况作出选择(除有特殊说明之外，..............
问卷中所有问题均为单项选择)。衷心感谢您的支持与帮助!祝您学业有成，生..............
活开心!
一、背景部分
Q1.您的性别：1男2女Q2.您所在的年级：1大一2大二3大三4大四Q3.您所在的专业：1文史哲类2.理工类3.艺体类
Q4.您是否是(班 院、校或社团)干部：1是2否
Q5.您的籍贯所在地：1城市2乡镇3农村Q6.您是否为独生子女：1是2否
二、主体部分
Q1.您了解“职业生涯规划”吗?
1非常了解2一般了解3不了解4从没听说过
Q2.您是否想过自己的职业生涯规划?
1想过2没想过
Q
3、您从什么时候开始明确自己的职业方向?
1中学之前2中学期间3大学期间4尚未明确
Q4.您是否有对自己的职业进行过规划1有2没有
Q5.您知道如何设计和规划自己的职业生涯吗?
1知道2不知道
Q6.您了解自己的职业兴趣吗?
1了解2不太了解3不了解4没有考虑
Q7.您了解自己的职业能力吗?
1了解2不太了解3不了解4没有考虑
Q8.您了解自己的职业价值观吗?
1了解2不太了解3不了解4没有考虑
Q9.您了解自己的个人特质吗?
1了解2不太了解3不了解4没有考虑
Q10.您清楚自己在未来职业发展中的优势与劣势吗?
1很清楚2较清楚3一般4不清楚5没考虑过
Q11.您是通过什么方式了解自己的(多选)?
1自己的体会2同学的评价3老师的评价4父母的评价5专业机构提供的测评6网络测评
Q12.对已在读的专业选择?1满意2凑合3不满意
Q13.决定选择现在专业的是?
1自己2家长3老师4亲朋好友5综合意见确定
Q14.选择现在专业的依据是?
1适合自己2好就业3听别人说好4估计还可以
Q15.您认为所学专业在市场大环境中是否占有竞争优势?
1是2否
Q16.您所要选择的职业?
1与所学专业相关性很高2与所学专业相关程度一般3与所学专业有联系，但很小4与所学专业完全没有联系
Q17.您了解您现在所学专业将来可以从事什么职业吗?
1非常了解2了解3一般4不了解5很不了解6没有考虑过
Q18.您了解自己可能从事职业的发展趋势吗?
1了解2不太了解3不了解4没有考虑
Q19.在选择职业时,您认为什么是最重要的?1兴趣爱好2薪水高低3晋升空间4工作的稳定性5工作地点6专业相关性7其他
Q20.您是否明确自己的职业发展方向?
1明确2比较明确3模糊
Q21.您是否明确自己未来三到五年的职业发展计划?1非常清楚2不太清楚3不清楚4没想过
Q22.您的职业知识指导主要来源于?1学校开设的专门的职业指导中心2来自报纸、杂志和书籍的阅读
3父母平时经常与自己谈论以后的工作问题4就业相关协会
5辅导员和任课教师6其他
Q23.您打算多久换一个工作单位:
1一年内换一份工作2三年之内跳槽3五年以后在换一个工作单位4不打算换工作单位
Q24.毕业时，选择就业单位您会以:
1自己决定为主2父母决定为主3学校决定为主
Q26.您对学校/其他服务机构提供的职业生涯规划课程/就业指导服务：1非常满意2满意3一般4不满意5很不满意
Q27.从学校毕业后的打算是
1直接工作2读研究生3出国4自主创业5在家待业
6、其他 Q28.您认为应该采取何种措施以推进大学生职业规划的发展
1开设职业规划课程2举办职业规划讲座3在学校网站开通职业规划测评系统
4、其他_______
Q30.您通常通过什么渠道/媒体了解职业(发展)信息?
1人才网站2综合类报纸3人才类报纸杂志4校园学校宣传讲座5宣传单6其它
Q
33、行业
Q32.您将来希望在哪里就业?
1特大城市2大城市3中小城市4乡镇5农村
原因是：__________________________________________________________________ Q31.求职时您希望进入?
1国家机关2事业单位3民企4外企
原因是：__________________________________________________________________
Q
34、对于你想得到的职业规划指导，你对学校和社会各有什么意见或建议吗?
_______________________________________________________________
问卷到此为止，再次衷心感谢您的大力支持与帮助!^_^