个人职业生涯规划书

第一篇：xx个人职业生涯规划书

中职生职业生涯规划书XX字

我是一名大一专科生，性格偏内向，爱沉默思考。比较重感情。业余时间爱看书，也喜欢听音乐，外出散步。

自我优势;做事认真，有条理，有计划，有责任心。

自我劣势;对于问题的考虑往往不够周到，做事有时太好强，比较固执。

物流管理(logistics management)是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。

物流管理主要有4个特点：

(1)以实现客户满意为第一目标;

(2)以企业整体最优为目的;

(3)以信息为中心;

(4)重效率更重效果。

提升物流行业的整体竞争力，很多物流企业都在积极引进和采用信息管理平台，对物流信息管理师的需求也相应增加。鉴于物流培训多是从知识普及方面出发从而帮助学员进入物流行业，而物流信息管理师是从解决实际物流管理问题出发，提高学员解决现代物流行业实际问题的能力，因而前景更为广阔。

在目前的物流人才市场，这种既懂物流业务操作和管理又懂信息技术的复合人才非常少，物流信息管理人才将成为物流行业内紧俏人才，无论是业务操作人员还是一般管理人员或高层管理者，都必须掌握物流信息技术这一项物流核心技能。物流信息管理师将在物流行业中发挥越来越大的作用。物流作为市场的基础，在今后十年甚至更长的时间都会快速发展，对物流人才的需要也会很大。因此我做一名物流管理员，今后的职业发展空间必定非常广阔。

根据自己的兴趣和所学专业，在大学期间，应该会向国际贸易知识和实务方面发展。所以本人制订如下：

学历目标：通过物流师考试

职务目标：物流企业部门经理

能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟

悉物流企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。

经济目标：月薪

在校阶段

充分利用学校资源的优势最大限度的接触有关物流的所有信息为以后的工作做准备;

在XX年通过英语等级考试;

在XX年暑假和课余时间找物流相关行业的兼职(不计较工资多少);

有空余时间可以多方面游历，尽可能的了解社会和企业;

努力完善自己的品格;

此期间要对全国的物流企业有较多的了解，以便今后择业。

初入职场

学会使用各种常用交通工具，为职业发展打下基础;

利用实践的优势积极联系理论使知识转化为真正的动力;

大量的阅读，培养博而杂的知识体系;

认真分析企业的运作经营方式，管理体系;

尽快熟悉工作流程，在岗位上尽心尽职，主动积极，高效的完成分内工作;注意自己的言行举止;虚心向他人请教所遇到的困难和问题;

充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训，尽快考得物流师证。

、XX-XX：在物流基础岗位工作，积累工作经验。在工作期间，充分利用空闲时间为自己补充所需的知识和技能。

、XX-2019：在原来企业做上一名中层管理者，成功管理自己的下属，加强与上级的沟通，充分利用自己的工作条件扩大社交圈，重视同学交际，重视和每个人的交往。

、2019-2023：到一家外资物流公司，学习跨国企业先进的管理理念，丰富的管理经验和先进的科学技术，争取当上一名外资企业中级物流经理。

职业生涯的发展不可能一帆风顺，规划也不可能是万能的，在实施过程中，必然存在各种的问题或不适应，这就需要我们定期回头看看职业规划早期管理 如果在职业生涯早期不能达到我预期的人生目标，我也不会就此放弃，我会认真详细分析自己与所任职位的差距，然后作出决策。如果是自己能力的问题，我会在工作期间认真学习，不断提升自己能力;多跟这方面的长辈请教;继续通过各种渠道去应聘。

职业规划中期管理 如果在职业生涯中期不能达到我预期人生目标，我会认真分析自己的实 际情况，然后作出决策。如果是自身的能力问题，我会继续留在企业跟同事、主管进行交谈，请他们指出自己的不足之处，以此改进，继续提升自己的胜任能力。如果不是因为我的能力原因，我将选择去别的企业去应聘。

职业规划晚期管理 如果在职业生涯晚期还不能达到我预期人生目标，我还是应该认真的分析问题的所在，如果是因为我本身不具备胜任这个职位的能力的话，我将考虑转行。

当今时代，科技发展一日千里，社会环境瞬息万变。在这全球经济一体化，社会竞争异常激烈的转型时期，一些不能体察时代环境变迁的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因对未来缺少长远周密的规划，不仅事业一无所成，身心也受到严重影响。因此，在这唯一不变就是变化的今天，尽早做好个人，发展规划，认清自己，有意识地培养和强化个人的核心竞争力，不断发掘自身潜能，只有这样才能正确地把握命运只舵，创造成功人生。我将用速度证明，谁是物流新锐!

第二篇：《个人职业生涯规划书》

前言：

职业生涯，简单的讲就是一个人终生的生活经历，他扬帆于选择，拼搏于足下，展望于未来，是一个充实而饱满的过程。然而，面对现今的职业现状，我们发现他是如此的残酷，如果畏惧退缩或畏葸不前，终将被淘汰。所以我们要勇敢的迈出第一步，做出自己的选择，朝着自己的职业目标，聘弛于浩瀚的职场生涯，活出自己的完美人生。

一、个人资料

姓名：周剑飞 学号：1314111042 出生年月：1994.08.25 籍贯：福建莆田

院系：材料科学与工程学院 专业：材料科学与工程 班级：13材料1班

座右铭：从远处看自己，从近处看世界 E-mail：1778316433@qq.com

二、自我分析

1、根据DISC性格测试结果，我最符合的性格类型是：C型Compliance-完美型/服从者

在情感方面:

C型人是一个性格深沉的人，严肃认真，目的性强，善于分析，愿意思考人生与工作的意义，喜欢美丽，对他人敏感，理想主义。

但是， C型人总是习惯于记住负面的东西，容易情绪低落，过分自我反省，自我贬低，离群索居，有忧郁症倾向。

在工作方面:

C型人是一个完美主义者，高标准，计划性强，注重细节，讲究条理，整洁，能够发现问题并制订解决问题的办法，喜欢图表和清单，坚持己见，善始善终。

但是， C型人也很可能是一个优柔寡断的人，习惯于收集信息资料和做分析，却很难投入到实际运作的工作中来。容易自我否定，因此需要别人的认同。同时，也习惯于挑剔别人，不能忍受别人的工作做不好。

对待人际关系方面:

C型人一方面在寻找理想伙伴，另一方面却交友谨慎。能够深切地关怀他人，善于倾听抱怨，帮助别人解决困难。 但是， C型人似乎始终有一种不安全感，以致于感情内向，退缩，怀疑别人，喜欢批评人事，却不喜欢别人的反对。

描述性词语：遵从、仔细、有条不紊、严谨、准确、完美主义者、逻辑性强

2、自我盘点

兴趣爱好：看书、听音乐、看电影、画画、篮球、羽毛球、乒乓球、

优势：从小生活条件不好，让我养成了自立自强的精神。但是，面对漫长而艰辛的创业过程，它将是我最宝贵的财富，让我积极进取，勇往直前。

劣势：来自农村，家庭经济条件有限，导致我的事业起点相对别人较低，而且，也没有任何工作上经验，获得各类荣誉证书少，未得到充分的锻炼。

优点：乐观，开朗，胆大，心细，自制能力强，一定的组织和管理经验。 缺点：有时做事不够沉稳且优柔寡断，有时太内向，太固执。

3、自我盘点中劣势和缺点的解决：

我应该充分利用自己的优点和优势克服自己劣势和缺点，扫除障碍，摆脱困境;再凭借那份积极向上勇往直前的热情，接受挑战，得到磨练。还要主动真心地向同学、老师、朋友、学长学姐们请教，及时找到自身存在的缺点和不足，并制定出相应计划来不断完善。要敢于尝试，把握机会，坚定果断的处理事情。

三、职业取向测试

1、霍兰德职业测试

我职业兴趣类型：研究型(I)、企业型(E)、现实型(R)

我职业价值观：服务/奉献型(SV)、创造/创业型(EC)

我最擅长的是：交往能力(R)、空间判断能力(S)、组织管理能力(M)

我在工作中，最重视的是：成就感、管理、人际关系 我在工作中，最忽略的是：追求新意、舒适、报酬

我的主要才干：建立关系

前五大优势：学习、解难、交往、专注、统率

我的思考类型是：逻辑型

我会集中理性分析事件的因果关系以及背后的假设，故此比较喜欢探索求证，予人理性、认真之感。

因此我适合的职位是：材料工程师、企业总裁、公务员、

四、环境分析 国内就业环境分析: 人才市场人头攒动,公务员考试报名人数一再创造新纪录,北大学子卖猪肉„„这些现象都和社科院就业报告的数字互相阐释,共同指向一个话题——大学生就业形势严峻。从2012年10月29日至2013年4月10日,被调查的2013届硕士毕业生签约率为26%,低于上届同期11个百分点;本科毕业生为35%,低于上届同期12个百分点;高职高专毕业生为32%,低于上届同期13个百分点。由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。 适合职位环境分析：

材料工程师，技术要求高，学历与就业容易程度成正比，就业范围广，面向众多企业，有广阔的发展空间。

企业总裁，是国内急需的人才，但需要丰富的职场经验，以及各方面的技能，应聘难度大，自身素质和能力要求高。

公务员，是国内的一个热门岗位，但是通过率低，就业范围小，工资低，个人体质要求高，缺少自由，是一个稳定却乏味的工作。

五、自我定位

1、职业目标：

根据个人特质和以上的分析，我决定成为一名材料工程师。材料工程师呢，就是开发制造材料尤其是新材料的制作流程。

2、职业分析：

初级工程师在积累一定的工作经验后，就会晋升为项目工程师，开始负责整个项目，管理其他人;如果是技术方向，则会做到高级工程师级别，负责更大更复杂的项目;如果是管理方向则需要学习更多的管理相关的知识，或者是获取工商管理等相关的硕士学位，为在管理方面获得更好的发展基础。优秀工程师可以成为相关的管理咨询人员或者自立门户来创建自己的事业。如果对科研感兴趣并且已经获得了硕士以上学位，也可以去科研或者教学的机构寻求发展机会。

3、职业要求：

要想成为材料工程师，数学和其他的理科都非常重要;除了要学材料的本科学位，还需要深入了解材料、陶瓷、机械、工程等相关课程，计算机方面的课程和计算机软件的操作技能也对这一职位有帮助。

六、职业生涯规划与实施

1、短期规划：

大一：担任班委，严格要求自己，协调好学习和班级管理，积极参加学校举办的各类竞赛活动，让自己得到充分锻炼。广交好友，积极乐观，展望美好的大学生活。

大二：竞选科技部部长，进入学生会，奉献自己，提高自我。搞好专业知识，通过英语四级考试，辅修第二专业，报考计算机二级，参加挑战杯和暑期社会实践活动，在团队中实现自己的价值。

大三：继续强化自己的专业知识，过英语六级，准备考研，参加兼职，做好融入社会的准备。

大四：熟悉一些知名企业，并到相关企业实习，深入了解行业环境;担任班长，竞选班助，在实践中展示自我;为考研做最后的准备。

2、中期规划：

完成研究生的四年生涯。在这四年中广泛地学习专业技能，补充自己的不足和缺陷，积极主动的配合导师的工作，了解社会的发展趋势，投入项目研究，不断创新。同时担任研究生干部，不断完善自我。

3、长期规划：

进入企业担任材料工程师后，展示自己各方面的才能，积极投入到公司的工作，在业余时间完善自己的不足，逐渐向管理方面靠拢，学习相关知识，关注国内知名企业动态，寻找机会，有技术领域进入高级管理领域工作，为实现自己的梦想而奋斗。

七、规划的评估和修正：

职业生涯规划是一个动态的过程，所以要根据自己的实际情况进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

(1)自己所有的目标是是否达到?是什么原因造成的?

(2)出现就业困难时，该如何选择，是继续往自己的目标奋斗呢?还是转向另一个领域? (3)如果确实有完成不了的目标，该什么办?就此放弃吗?还是寻求帮助? (4)遇到机遇时，该如何合理面对?

2、调整和修正：

按照自己的实际情况，针对出现问题的方面进行调整，避免主观或者没有目的的随意调整原来的计划。必要时，要及时咨询身边的朋友或同学，了解一下别人的看法，倾听一下其他人给的意见。坚持可持续发展，不管职位水平如何，工资薪水怎样，只要是自己喜欢的事业，就一往直前，积极进取，完善不足。

八、结束语：

莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”而职业生涯规划，就是给自己插上翅膀，让自己充满自信的飞向属于我们的天空。未来的道路很漫长，但我们坚信成功最终会属于我们，我们将会用自己的汗水灌溉收获的果实，用我们的泪水，挥洒我们的青春，不因为挫折而畏缩不前，不因为失败而一蹶不振;而是那种屡败屡战的精神和越挫越勇的气魄，勇往直前，一直走下去。

第三篇：个人职业生涯规划书

姓名: 学校:

院系: 信息科学与工程学院 班级: 软件外包 学号: 指导老师: 联系电话: 电子邮件:

个人职业生涯规划

前言：

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，从而使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力，才可以展示出自己的最佳状态，发挥出自己的最佳水平。

一、 外部环境分析

全球经济一体化进程急速,中国加入WTO带动了国内软件市场的繁荣, 软件工程是计算机领域发展最快的学科分支之一,国家非常重视软件行业的发展,对软件工程师人才的培养给予了非常优惠的政策.在中国十大IT职场人气职位中,软件工程师位列第一位,软件工程人员的就业前景十分乐观.

信息化是IT界的焦点。而信息化的实现，除了需要技术支持，人才也是很重要的环节。如何培养与国际接轨的高素质软件工程人才，已经成为中国软件产业的当务之急。 软件产业的发展水平，决定了一个国家的信息产业发展水平及其在国际市场上的综合竞争力。目前，我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈。在中国，国内市场对软件人才的需求每年高达80万人，而院校毕业生中的软件工程人才还很缺乏，尤其是高素质的软件工程人才的极度短缺。尽快培养起适合信息产业所需要的高素质软件工程人才，已经成为信息化工作中的重中之重。

二、 个人分析

我是一个有梦想的人，从小就向往着白领的工作时代，喜欢那种快节奏的生活方式。可以让我拥有青春的活力，一种对工作的热忱与激情。

所学的软件专业尽管在开始的时候对我而言是陌生的，也并非自己最初所选，但经过一段时间的学习，我发现我已经喜爱上计算机编程，已经被编程中的那种变幻莫测深深吸引。

通过“MBTI性格理论四维度”的测评，可以判定我是“ISFJ”型的人。ISFJ类型的人忠诚，有奉献精神和同情心，理解别人的感受。意志清醒而有责任心，乐于为人所需，乐于帮助他人。这类人十分务实，喜欢平和谦逊的人。喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记力。很耐心的对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。

• 具有强烈的职业道德，准确系统地完成任务，而且具有传统的价值观，十分保守。通常利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的重视实际的态度增加了稳定性。

• 性格内向，不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。关心、保护朋友，愿为朋友献身，有为他人服务的意识。善于利用自身的热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。

三、 解决“个人分析”中的劣势和缺点

1.专业知识掌握的太少，仍需要进一步的加强，现在没有项目经验，继续学习，有机会就跟着老师做些实际的项目，切实地体会工作的感觉，在实践中去不断的落实自己，丰富充实自己。

2.有些细节问题，还是不能注意到，在以后学习的过程中我应该注重细节，正如细节决定成败!而我，不要败在这所谓的细节上。

3.在交际能力上面，我还是有待于进一步的加强，多多与同学朋友接触，良好的关系才能够打造出非凡的团队，创造出更高价值的作品。

四、 确立目标

1. 短期目标

1)英语通过4级考试 2)通过计算机3级考试

3)完成大学3年的学业，学习专业知识，掌握相关技能 2. 长期目标 1)加入中国共产党

2)通过自考完成本科学业，弥补专科学历上的不足 3)进入一家公司，任职程序员，利用几年的时间好好的积累经验，为以后进一步的发展奠定良好的基础。 4)积累丰富的经验，一步步的提升自己，在一定的成绩下打造出自己的团队，成为一名优秀的项目经理。打破那女性做不了编程这行的定律! 3. 预备目标

俗话说：天有不测风云。如果，我在这软件领域真的不能有多成就，不能实现自己的目标。那就去从事会计的工作，我要在4年内将会计自考本科考下来。不仅能拿到本科学位证，还可以为以后从事这个行业打下一定的基础。

五、 结束

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，应时刻保持着清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

通过这次职业生涯规划，我更加清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。每个人都有自己的理想信念，抱负和追求，每个人都渴望成功，但在此过程中我们必须坚持信念，必须持之以恒，必须脚踏实地! “All Roads Lead to Rome !”生活中有很多的机遇，时刻把握住上天赐予自己的每一次机会，正所谓“机会是留给有准备的人”。无论未来是什么样的，我都不会放弃，一直为自己的未来努力奋斗!

2011年10月16日

星期日

第四篇：个人职业生涯规划书

莲山 课件 w w

w.5Y k J.cO m文秘

个人职业生涯规划书

目录：

一、标题

二、引言

三、个人简历

四、探索自我

五、探索工作世界

六、职业目标定位

七、评估与反馈

一、职业生涯规划书

-------合理规划，实事求是!

二、引言：

职业生涯规划是在自我分析和环境分析的基础上，结合自身的内外部特点，选择适合自己的职业发展方向，并以此为方向，跟当下的自己做出比较，以实际的行动来完善和提升自己，以期实现自己的职业生涯目标。当计划的过程发生变化或遭遇阻碍，就需要不断进行评估和给自己提供备选职业发展方向。生涯发展大师舒伯认为，个人职业是否有升迁发展机会，是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣，人际关系技巧以及社会环境、经济的需求等共同决定的。因此结合个人主观、环境客观等方面因素分析，作如下探索和规划。

三、个人简历：

学校:广州******** 院系:*******

专业:10级*******计算机应用技术 姓名:张**

四、探索自我(学校就业指导网)

我是什么样的人?我感兴趣的职业是什么?我怎样确定自己要走的道路?对于自己的了解是职业生涯规划中最基本的方面。对自己当前特征的清楚把握，是定位自己的职业方向最重要的第一步。为了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、兴趣三个方面深入把握自己的情况。

根据测评工具的测评结果，可见我的兴趣特点是：

我是一个非常喜欢交朋友的人，同时也注重和物化的具体材料打交道，具有双重个性。我很关心自己和别人的情绪状态和感受，我喜欢从事与教育训练相关的服务性工作，好以团体的方式来教授，我看重团队精神，认为团队的力量不是个人所能比拟的。我喜欢协助别人解决和处理技术性方面的问题。我的学习能力很强。在生活中注重实用，实事求是，对未来很少去想象，认为从现在开始比对有理想更为重要。喜欢认真与人切磋，琢磨，有一定的抱负，有影响欲，归属感强;注重实际行动，对工作持之以恒，坚持不懈;特别善于教导他人，人际关系很好，不矫揉造作，谦虚待人。喜欢做需要动手的工作;性格诚实耿直，对人坦率，比较务实。

使你如鱼得水的环境：有一定技术含量的社会服务工作，要求人际技巧，但有一定的规则约束，要求一定客观性的工作。

你乐衷的活动或课程：带野外团队、夏令营、电脑教学等。

你特别钟爱的专业有：科学教育、体育教育、医学技术、技能训练等。

你可能喜欢的职业有：理科老师、体育教练、技术训练人员等。

根据我最弱的兴趣，提醒自己要避免自己不怎么感兴趣的事：

你不喜欢深入探究事务的本质和基础的原理。一些自然科学和理论研究的事情对于你而言，可能费时费力，并且没有实际的意义。因此你需要避免那些需要追根究底、细致观察、深入探究的事情，需要分析事物的本质，并要求独立完成的工作你也会觉得不喜欢。

综合我在性格测试的倾向，总体来说，我的类型是：

检查员型——细致、谨慎地执行好现有规则

你的特点:

你是一个认真而严谨的人，做事深思熟虑，“天道酬勤”是你的信条，对认准的事情有一股韧劲，信守承诺，是个值得信赖的人。对待任务，你会倾注大量的精力，并希望别人也是如此。

你十分理智，对事情特别关注它的合理性，不会感情用事，总是表现得那么淡定、客观、理性，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。

你是一个传统的人，含蓄内敛，谨慎独立。你对细节非常敏感，毫厘必察，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

你相信决定是要建立在充分信息的基础上，因此下判断前，你会充分收集各种信息，再根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。你会运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点。你很推崇系统化的流程，对别人不严谨的决策方式很不耐烦。

优势:

你总是一丝不苟、认真专注、现实可行

你认为传统模式既然保留，就肯定有它的可取之处，你会坚定的遵循

你责任意识非常强，别人可以放心你会兑现自己说的话

你追求在短时间内，完成更多的任务

你的毅力和决心让人感觉可以依靠，不达目的不罢休

你通情达理、善解人意

岗位特质:

工作环境要稳定，不需要太多的冒险和变动，最好是依照经验和规律解决事情

有较多的独立工作时间，可以专心的完成整个项目或任务

你适合的工作内容是：能较多的运用实际经验的技术性工作，能够充分发挥自己精细、准确、逻辑性强的能力

这份工作的工作对象是具体的产品或服务，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的

工作组织中，要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次

你适合逐渐增加工作中的责任，承担更多的任务，不喜欢被动的参加社会活动

这份工作要有足够的准备和实施时间，在交付成果之前能够进行自我完成情况评估

我的不足与改进：

1、固执或倔强，一旦做出决定就对其他观点置之不理，认为新观点、想法未经考验风险太大而不愿接受和尝试。可以稍微放开自己的心态尝试探索新的可能性也许会带来惊喜的结果。

2、看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，不够灵活。没有尽善尽美的人，要学会欣赏别人的优点，多点耐心。

3、沉浸于具体细节和日常操作，有时会由于坚守近期目标而忽略长远需要。可以学习不时跳出来展望一番，查看事情的整体发展。

4、对事情的期望和自己的要求都高，不太自信。要学会自我鼓励和激励，培养自信心。

职业技能探索

结合测评结果，以下是我认为比较擅长的5项技能：

人际敏感 : 人际交往中，关注他人的反应，并从中理解他们的想法

人际适应 : 根据他人的表现，来调整自己的行为和表现

积极倾听 : 注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断

服务他人 : 想方设法地给他人帮助和服务

希望在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。将来可以考虑选择自己的优势技能对应的职业，这样在求职中将更有竞争力，从事工作时也更得心应手。

以下是我认为你最薄弱的3项技能：

科学思维 : 利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题

编程 : 根据不同目的和要求编写计算机程序

时间管理 : 有效安排并管理自己的时间和他人的时间

我认为这些技能是我的软肋，我可能并不重视这些技能，也没有关系。但如果要提升这些技能，就需要付出比一般人更多的努力，对于这些弱势技能对应的职业，将来求职时要谨慎选择。

五、探索工作世界(jobsoso网)：

随着互联网的飞速发展，网络编辑这一媒体新人力的队伍在逐渐壮大。从国家的政策导向、市场的经济导向、实际需求看，网编绝对是未来十年的黄金职业。网络编辑并不只是“搬运工”，他需要用统筹的眼光去分析、构建并持续优化网站，来提升网站的知名度和流量。另外，网编还要经常通过开展与网民互动、与其他网站业务合作等活动来切实增加公司的收益。

网站编辑职责：

1. 根据网站发展规划，策划栏目及内容，完成网站概要设计、流程设定、内容策划、页面架构、资源整合等工作;

2. 不断完善所负责的网站下属频道的栏目内容，提高栏目质量，对网站下属频道的内容整合和流程管理负责;

3. 根据市场需求，设置栏目内容，策划专题活动并负责跟踪执行;

4. 协调合作伙伴，丰富网站内容，策划联合活动等，并根据活动策划安排版面;

5. 承担网站访问量指标，提高网站访问量，提升品牌影响力;

6. 按照网站更新要求，负责所负责之相关内容日常更新与维护;

7. 与技术及设计部门沟通，协调执行网站策划及设计工作;

8. 检查所负责频道内容，确保频道内容正常，无错字别字、无无效链接、过期信息等。

任职基本资格：

1. 文笔流畅，熟练掌握编辑软件，对HTML、JavaScript、photoshop、DreamWeaver 、Flash等有了解并能运用;

2. 了解互联网发展，熟悉互联网媒体最新技术发展，善于查询并了解互联网媒体最新内容制作流程等;

3. 了解网站策划流程及商务网站业务流程;

4. 对网站的内容建设有一定的经验并有自己独到的理解和认识，对新闻有着敏锐的洞察力;

5. 有较强的系统分析能力和较强语言表达能力，思路清晰，目标明确，工作效率高;

6. 有很强的责任心，事业心与团队精神，执行能力、沟通能力、组织协调能力和管理能力;

7. 思路清晰，思维活跃，有创意;耐心细致，自信，有韧性。独立工作能力强;

8. 有独立编写网站市场推广活动方案策划书的能力。

职业发展路径

我国将该职位分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。

六、职业目标定位：

根据我的职业性格测试结果综合考虑，将职业目标初步定为网络编辑、网络工程及硬件工程技术支持

七、制定职业生涯规划：

短期目标

1、 争取通过英语四级证书的考试，不过不罢休

2、 认真参加硬件工程师的考证准备工作，争取在 6月18日一次通过

3、 复习各门功课，准备期末考试

4、 关注网上各招聘信息的更新，用招聘要求来指导职业规划之路，积极寻求实习机会

5、 关注2013年专插本升学考试最新动态，提前做好专插本的思想准备工作

中期目标

1、 考取各类与自己求职意向相关的认证证书，为求职做好知识技能的准备

2、 继续学好专业知识，在顺利毕业后好做专升本的深造学习准备

3、 做好专插本书本复习工作，争取考上理想学校进一步深造

4、 在假期寻找实习工作，增加社会实践经验

长期目标

1、 进入职场，在网编、网络或硬件技术工作经验方面有所进展

2、 将本专业所学知识应用于工作中，有较好的行业发展方向

3、 在以上领域从业5年左右有较好的经济基础和职业升迁

八、评估与反馈：

对于未来职业发展的诸多不确定性因素以及其中可能发生的变化，均以实际情况的变化而做出相应调整，不断对自己做出有效评估才能适应自身未来的发展需求

对于其中的不确定性因素我认为有：工作时间与学习时间的相互冲突、专插本未能一次性考上而无法继续学习、就业竞争的巨大压力及学历限制不能使我找到合适并且满意的工作莲山 课件 w w

w.5Y k J.cO m文秘

第五篇：个人职业生涯规划书

姓名：姚翔 性别：女

院系：新华学院信息与计算机科学系 班级：2011级电子信息(1)班

学号：12011247269 指导教师：无 电话：15296910861 电子邮件：362328543@qq.com

个人职 业生涯 规 划 书

一、 自我认知：

1)、优点：

喜欢挑战让自己兴奋的事情，致力于自己才干力的增长;有很强的创造性和主动性。好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。机警而坦率，不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的方法解决问题。喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化，认为“计划赶不上变化”。并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的。善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。 2)缺点：

总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细，不愿遵守规则和计划。 3)解决自我分析中的缺点：

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来。真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。

二、就业方向

1)、数字电子线路方向。从事单片机(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。 单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的开发、移植。

2)、通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试(基站、机房等)。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。

3)、多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg

2、mpeg

4、h.26

4、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。 4)、电源。电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。

5)、射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

6)、信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。

7)、微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。

三、专业预测及未来职业展望

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何

传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。 随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

四、规划和实施计划：

1)、2011年~2015年(大学四年职业规划)

通过努力学习，拿到计算机三级证、英语四级证以及学位证。学好本专业知识。锻炼自己的组织能力和人际交往能力。积极参加学校组织的各种活动，参加本专业的各种比赛。通过实践学习，了解自己适合的就业方向并取得专业证书。其中、期间要在大一：

学好文化科知识。通过计算级二级考试。大二努力打好专业科基础，参加一些社团增强自我的综合培养能力。从多方面发展自我，为大三就业打下良好的基础。大三：尽心完成自己的论文设计，多收集一点关于各种自己喜欢公司的动态，最后选择一家在自己专业方面有发展前途的公司就业。 在大学四年级考取本专业的硕士学位，进一步充实自己。 2)、2015~2020年

通过实践学习进一步了解本专业的就业方向，学习本专业的专业知识及与电子信息工程交叉学科知识技能，考取硕士学位，进一步进行职业测评了解自我的职业方向。分析本专业未来发展方向。选择一家发展较好的公司，然后从基层开始做起，从工作中学到怎样管理好一个公司，怎样处理好自我和上级的关系，从管理中学会怎样使公司发展壮大。尽职尽责的工作，使老板对自己有信任感，为以后自己创办公司打下坚实的根底。积累工作经验，提升自己的核心竞争力。 3)、2020年~2035年

考取相关专业博士，能根本上了解本专业所在产业的未来发展趋势及自己在本专业的核心竞争力。积累原始创业基金。有了自己的创业资金后，创办一家自己的公司，然后应用以前在其他公司工作时的管理经验。经营自己的公司和员工。让自己的公司处于不断成长的态势下发展壮大。

五、未来展望

1)、期望在未来工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

2)、期望未来工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

3)、在本专业领域有很大发展，能完成自我的职业规划，有明确能为之奋斗一生的事业。 附录：

一、相关资料：

1、2011年最新大学生就业政策 1)鼓励基层就业

鼓励大学生到城乡基层工作。国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。一般来讲，基层既包 括广大农村，也包括城市街道社区;既涵盖县级以下党政机关、企事业单位，也包括社会团体、非公有制组织和中小企业;既包含自主创业、自谋职业，也包括艰苦 行业和艰苦岗位。

2)、国家鼓励毕业生到基层就业的主要优惠政策包括哪些?

⑴对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。

⑵对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险。

⑶对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。

⑷对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时实行优先，在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。

3)、什么是基层社会管理和公共服务岗位?

所谓基层社会管理和公共服务岗位，包括村官、支教、支农、支医、乡村扶贫，以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。

4)、什么是其他基层社会管理和公共服务岗位?

在街道社区、乡镇等基层开发或设立的相应的社会管理和公共服务岗位。部分由政府出资，或由相关组织和单位出资。所安排使用的人员按规定享受相关补贴。

二、产业政策

1、确保计算机、电子元器件、视听产品等骨干产业稳定增长。

完善产业体系，保持出口稳定，拓展城乡市场，提高利用外资水平，发挥产业集聚优势，实现计算机、电子元器件、视听产品等骨干产业平稳发展。

增强计算机产业竞争力。加快提高产品研发和工业设计能力，积极发展笔记本电脑、高端服务器、大容量存储设备、工业控制计算机等重点产品，构建以设计为核心、以制造为基础，关键部件配套能力较强的计算机产业体系。大力开拓个人计算机消费市场，积极拓展行业应用市场，推广基于自主设计CPU的低成本计算机和具有自主知识产权的打印机、税控收款机等产品。支持骨干企业“走出去”，进一步开拓全球特别是新兴国家和发展中国家市场。

加快电子元器件产品升级。充分发挥整机需求的导向作用，围绕国内整机配套调整元器件产品结构，提高片式元器件、新型电力电子器件、高频频率器件、半导体照明、混合集成电路、新型锂离子电池、薄膜太阳能电池和新型印刷电路板等产品的研发生产能力，初步形成完整配套、相互支撑的电子元器件产业体系。加快发展无污染、环保型基础元器件和关键材料，提高产品性能和可靠性，提高电子元器件和基础材料的回收利用水平，降低物流和管理成本，进一步提高出口产品竞争力，保持国际市场份额。

推进视听产业数字化转型。支持彩电企业与芯片设计、显示模组企业的纵向整合，促进整机企业的强强联合，加大创新投入，提高国

际竞争力。加快4C(计算机、通信、消费电子、内容)融合，促进数字家庭产品和新型消费电子产品大发展。推进体制机制创新，加快模拟电视向数字电视过渡，推动全国有线、地面、卫星互为补充的数字化广播电视网络建设，丰富数字节目资源，推动高清节目播出，促进数字电视普及，带动数字演播室设备、发射设备、卫星接收设备的升级换代，加快电影数字化进程，实现视听产业链的整体升级。

2、突破集成电路、新型显示器件、软件等核心产业的关键技术。

抓住全球产业竞争格局加快调整的机遇，立足自主创新，强化国际合作，统筹资源、环保、市场、技术、人才等各种要素，合理布局重大项目建设，实现集成电路、新型显示器件、软件等核心产业关键技术的突破。

完善集成电路产业体系。支持骨干制造企业整合优势资源，加大创新投入，推进工艺升级。继续引导和支持国际芯片制造企业加大在我国投资力度，增设生产基地和研发中心。完善集成电路设计支撑服务体系，促进产业集聚。引导芯片设计企业与整机制造企业加强合作，依靠整机升级扩大国内有效需求。支持设计企业间的兼并重组，培育具有国际竞争力的大企业。支持集成电路重大项目建设与科技重大专项攻关相结合，推动高端通用芯片的设计开发和产业化，实现部分专用设备的产业化应用，形成较为先进完整的集成电路产业链。

突破新型显示产业发展瓶颈。统筹规划、合理布局，以面板生产为重点，完善新型显示产业体系。国家安排引导资金和企业资本市场筹资相结合，拓宽融资渠道，增强企业创新发展能力。成熟技术的产

业化与前瞻性技术研究开发并举，逐步掌握显示产业发展主动权。充分利用全球产业资源，重点加强海峡两岸产业合作，努力在新型显示面板生产、整机模组一体化设计、玻璃基板制造等领域实现关键技术突破。

提高软件产业自主发展能力。依托国家科技重大专项，着力提高国产基础软件的自主创新能力。支持中文处理软件(含少数民族语言软件)、信息安全软件、工业软件等重要应用软件和嵌入式软件技术、产品研发，实现关键领域重要软件的自主可控，促进基础软件与CPU的互动发展。加强国产软件和行业解决方案的推广应用，推动软件产业与传统产业的融合发展。鼓励大型骨干企业整合优势资源，增强企业实力和国际竞争力。引导中小软件企业向产业基地集聚和联合发展，提高软件行业国际合作水平。

3、在通信设备、信息服务、信息技术应用等领域培育新的增长点。

加速信息基础设施建设，大力推动业务创新和服务模式创新，强化信息技术在经济社会领域的运用，积极采用信息技术改造传统产业，以新应用带动新增长。

加速通信设备制造业大发展。以新一代网络建设为契机，加强设备制造企业与电信运营商的互动，推进产品和服务的融合创新，以规模应用促进通信设备制造业发展。加快第三代移动通信网络、下一代互联网和宽带光纤接入网建设，开发适应新一代移动通信网络特点和移动互联网需求的新业务、新应用，带动系统和终端产品的升级换代。

支持IPTV(网络电视)、手机电视等新兴服务业发展。建立内容、终端、传输、运营企业相互促进、共赢发展的新体系。

加快培育信息服务新模式新业态。把握软件服务化趋势，促进信息服务业务和模式创新，综合利用公共信息资源，进一步开发适应我国经济社会发展需求的信息服务业务。积极承接全球离岸服务外包业务，引导公共服务部门和企事业单位外包数据处理、信息技术运行维护等非核心业务，建立基于信息技术和网络的服务外包体系。提高信息服务业支撑服务能力，初步形成功能完善、布局合理、结构优化、满足产业国际化发展要求的公共服务体系。

加强信息技术融合应用。以研发设计、流程控制、企业管理、市场营销等关键环节为突破口，推进信息技术与传统工业结合，提高工业自动化、智能化和管理现代化水平。加速行业解决方案的开发和推广，组织开展行业应用试点示范工程，支持RFID(电子标签)、汽车电子、机床电子、医疗电子、工业控制及检测等产品和系统的开发和标准制定。支持信息技术企业与传统工业企业开展多层次的合作，进一步促进信息化与工业化融合。结合国家改善民生相关工程的实施，加强信息技术在教育、医疗、社保、交通等领域应用。提高信息技术服务“三农”水平，加速推进农业和农村信息化，发展壮大涉农电子产品和信息服务产业。

三、职场心声：

职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，对某一职业起许可证的作用，它是劳动者求职、任职、开业的资本凭证，是用人单位招聘录用劳动者的主要依据。我国从1993年开始实行职业资格证书制度。

据人才市场有关人士分析，形成“证书热”的根本原因就是劳动者竞争的加剧，事实证明多一个证书就多一个谋生的手段。美国职业专家指出，职业半衰期越来越短，所有高薪者若不学习，无需五年就会跌入低薪，人才处于不断折旧中，而学习是防止折旧的最好方法。职场冲浪中，体现各种技能的资格证书在求职或转岗升迁时可增加自己的“份量”，有时学历证书反倒排到了后面。人们需求越多，该行业就业前景就看好。耐人寻味的是在有些“热门”行业变热之前却并不引人注目，甚至还备受冷落：如“人力资源管理”之前的人事部门、“物业管理”之前的房管员等等，正是需求的增大和行业细分导致了这些行业的“热门”。而“物流管理”现在正蕴藏在各行业之中，各单位随着社会和经济的发展必定需要一些具有物流管理意识和技能的人员，就看你能否把握住机会。在选择行业时，我们还要有预见性，一定要抢先机。许多职业资格在刚开考时，前几批持证者都到了用人单位的重视，成为了各自部门的骨干或领导者。我们要有自己的判断：“先发制人 ，后发制于人”。

四、职业取向分析测试

为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，我查找了多种测试工具，最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进行了认真的测验，从而初步得出了自己的未来职业取向。通过测评大体上了解了自己的职业走向，自己适合的工作大概为社会工作者或者是社会服务助理人员。

五、大学生职业生涯规划书霍兰德职业倾向测验量表

本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有两部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。

大学生职业生涯规划书第一部分 您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

1、公务员

2、科技工作者

3、教师

大学生职业生涯规划书第二部分 您所感兴趣的活动

下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在 “是”栏里打√;反之，在“否”栏里打X。请按顺序回答全部问题。 R：实际型活动 是□ 否□ 1.装配修理电器或玩具————√ 2.修理自行车————√ 3.用木头做东西———— 4.开汽车或摩托车————√ 5.用机器做东西———— 6.参加木工技术学习班———— 7.参加制图描图学习班————√ 8.驾驶卡车或拖拉机———— 9.参加机械和电气学习班————√ 10.装配修理机器———— 统计“是”一栏得分计——5 A：艺术型活动 是□ 否□ 1.素描/制图或绘画———— 2.参加话剧/戏剧————√ 3.设计家具/布置室内————√ 4.练习乐器/参加乐队————√ 5.欣赏音乐或戏剧————√ 6.看小说/读剧本————√ 7.从事摄影创作————

8.写诗或吟诗————√

9.进艺术(美术/音乐)培训————√ 10.练习书法———— 统计“是”一栏得分计——7 I：调查型活动 是□ 否□ 1.读科技图书和杂志————√ 2.在实验室工作————√

3.改良水果品种，培育新的水果———— 4.调查了解土和金属等物质的成分———— 5.研究自己选择的特殊问题————√ 6.解算术或玩数学游戏————√ 7.物理课————√ 8.化学课———— 9.几何课————√ 10.生物课————√ 统计“是’一栏得分计——7 S：社会型活动 是□ 否□

1.学校或单位组织的正式活动————√ 2.参加某个社会团体或俱乐部活动————√ 3.帮助别人解决困难————√ 4.照顾儿童————√

5.出席晚会、联欢会、茶话会————√

6.和大家一起出去郊游————√ 7.想获得关于心理方面的知识————√ 8.参加讲座会或辩论会————√ 9.观看或参加体育比赛和运动会————√ 10.结交新朋友————√ 统计“是”一栏得分计——10 E：事业型活动是□ 否□ 1.说服鼓动他人————√ 2.卖东西————√ 3.谈论政治————√

4.制定计划、参加会议————√ 5.以自己的意志影响别人的行为————√ 6.在社会团体中担任职务————√ 7.检查与评价别人的工作————√ 8.结交名流————

9.指导有某种目标的团体———— 10.参与政治活动———— 统计“是”一栏得分计——7 C：常规型(传统型)活动 是□ 否□ 1.整理好桌面和房间————√ 2.抄写文件和信件————√ 3.为领导写报告或公务信函————

4.检查个人收支情况————√ 5.打字培训班————√

6.参加算盘、文秘等实务培训———— 7.参加商业会计培训班———— 8.参加情报处理培训班———— 9.整理信件、报告、记录等————√ 10.写商业贸易信———— 统计“是”一栏得分计——5 大学生职业生涯规划书第三部分 您所擅长获胜的活动

下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在 栏里打√;反之，在“否”栏里打X。请回答全部问题。 R：实际型活动 是□ 否□

1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具———— 2.知道万用表的使用方法————√ 3.能够修理自行车或其他机械————√ 4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机———— 5.能给家具和木制品刷漆————√ 6.能看建筑设计图————

7.能够修理简单的电气用品————√ 8，能修理家具———— 9.能修理收录机————√ 10.能简单地修理水管————

“是”

统计“是”一栏得分计——5 A：艺术型能力 是□ 否□ 1.能演奏乐器————√ 2.能参加二部或四部合唱———— 3.独唱或独奏————√ 4.扮演剧中角色————√ 5.能创作简单的乐曲————√ 6.会跳舞————

7.能绘画、素描或书法———— 8.能雕刻、剪纸或泥塑———— 9.能设计板报、服装或家具———— 10.写得一手好文章———— 统计“是”一栏得分计——4 I：调研型能力 是□ 否□

1.懂得真空管或晶体管的作用————√ 2.能够列举三种蛋白质多的食品————√ 3.理解铀的裂变————√

4.能用计算尺、计算器、对数表————√ 5.会使用显微镜————√ 6.能找到三个星座———— 7.能独立进行调查研究————√ 8.能解释简单的化学————√

9.理解人造卫星为什么不落地————√ 10.经常参加学术的会议———— 统计“是”一栏得分计——8 S：社会型能力 是□ 否□

1.有向各种人说明解释的能力————√ 2.常参加社会福利活动————

3.能和大家一起友好相处地工作————√ 4.善于与年长者相处————√ 5.会邀请人、招待人————√ 6.能简单易懂地教育儿童————√ 7.能安排会议等活动顺序————√ 8.善于体察人心和帮助他人————√ 9.帮助护理病人和伤员———— 10.安排社团组织的各种事务————√ 统计“是”一栏得分计——8