第一篇：社会捐资助学范文
寒假社会实践报告——勤工助学与寒假社会实践报告关于服装
寒假社会实践报告——勤工助学
摘要:我是一名大学生,也是一个成年人了，知道毕业以后就业、生活面临着许多的困难，所以我提前进行了实践，提前感受一下将来面临的困难。因此在寒假期间，选择了打工。虽然打工时间就半个多月，但在此期间我感受到了工作的辛苦，不容易，锻炼了一直，收获了不少经验。这将是我今后学习和生活中巨大的财富，在今后会起到重要作用。
我去了一件眼镜店工作，每天都要接待许多顾客，很紧张，因为第一次在眼镜店工作，所以许多地方都不熟悉，只能边学边工作，逐渐学会了怎样接待顾客，配镜、换框、洗镜之类的，我都可以做一下简单的接待。虽然看起来挺容易的活但干起来不轻松，因为碰到的客人太多了，什么脾气性格的都有，这就需要在工作期间要时刻保持微笑，而且要察言观色，无论顾客的性格如何，提出怎样苛刻的要求微笑是不能变的，还要做出解释，忍耐啊。
有一个好的记忆力是十分重要的，因为要熟悉每种镜片的价格，性能，能向顾客做出描述，在记忆这些东西时十分不容易，在接待顾客时也十分紧张，十分害怕出什么错。在与老板和老板娘的相处中，学到了如何与上司相处，幸运的是，老板和老板娘脾气性格都很好，很照顾我，即使我犯些错误，他们说过一句话，我觉得很受用：用心做是必须的，干的好坏不重要，但一定要尽力。这给我很大的信心。
在工作期间，遇到高中学生放假，所以我就被派去发卡片，宣传假期配镜打折，店里的促销活动。期间我感受到了委屈，发出的卡片被学生随手扔掉，有的甚至不接，但是仍然要坚持发完。虽然心情不愉快，但是我磨砺了性格，变得有耐力了。学到的还有更重要的一点就是与同事相处。在店里我还有2个同事，在相处中，我们成为了朋友，当然与他们会有摩擦，重要的是要忍让，有什么活多做些，这不是吃亏，也是一种收获。
时间很快，因为店里的忙季一过，我便要离开了，时间虽然不长，但是收获颇丰，学会了如何待人接物，与人交流，明白了赚钱的不容易，清楚了今后一定要节俭，因为父母挣钱供我们上学更不容易。我也有了在今后学习中要更加努力的动力。在今后工作中，一定要负责，尽心，只有这样才有可能将工作做好，才能成功。
我要感谢在工作中帮助过我的所有人，有了你们，我才能有所收获，走完这一段时间，完成实践的任务，收获一份财富。 第 1 页 共 2 页 寒假社会实践报告关于服装
一、实践目的：通过参与生产部门相关的工作，一方面可以掌握服装制作工艺。另一方面了解服装生产运作流程，服装生产管理的技巧。理论联系实际，在实践中巩固，深化服装知识，即熟悉了服装生产运作，提高动手能力，又帮助适应社会企业就业和提高社会经验。我寒假实践单位是xx实验区xx毛织服装有限公司，专业生产各种各样毛织服装，包装产品的企业。公司拥有生产、办公场地百余平方米及国际先进流水生产设备。
二、实践内容：这次实习我被安排到生产部门，以下是我在生产部门里实习内容和过程。
服装缝制生产过程的合理组织是提高服装生产的重要保证，其目的是使产品在缝制生产过程中的工艺路线最短，加工时间最省，耗费最小，生产出满足客户要求的产品。所以要做好工艺设计，也即把人，设备和空间合理地组合起来。
因为没有参与操作的机会，我只能看员工如何操作，毕竟很多机器在学校都没接触过。缝纫设备的购买和维修都由保全部门负责，公司针对缝纫设备让保全部门给我们开了个讲座：机器设备介绍(认识各种衣车的名称，性能和用途;介绍维修工具和使用方法;介绍常见故障和维修方法，设备的保养和维修制度等。)
因为在车缝车间只呆四天，而机台都是固定员工操作，主任也很为难怎么给我们分配工作。后来我做的是类似打杂的工作：捆扎衣服，撬扣子，钉扣子，配帽子，把返工服装分类等等。我禀着以最少的时间了解最多公司的情况和尽可能学到更多的知识的原则，采取了多看，多问，多动手，多怀疑的态度，在完成主任安排的任务情况下争取多做事情，看了大量该公司的文件，如人机布置图，外发派工单，订单进程表，单元流水工序排图，生产配料单，工艺制作单等等。在参观车间的过程中深入了解了大货生产的工艺流程。并与主任的聊天中了解了生产部门管理方法，工资机制等有关生产部门的情况。
我也做了几天拉布工作。我和一位员工从布匹拉出面料，另两位员工将面料与裁床上的排板末端记号叠对整齐，用压铁固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皱和过度拉)然后我跟先前那位员工断料。不断重复上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差别不明显，则要铺上隔层纸，再拉另一匹布，以防止色差疵点的产生。如果面料的正反面差别明显，则不需要隔层纸，只要接匹时把面料反过来铺就行。重复上述的工序，铺到工艺所需的层数为止。拉完布后，铺上排料图，开始剪裁。最后把裁片送到车缝车间。
三、实践结果：我发现xx毛织服装有限公司在管理方面存在一些问题，虽然我不是工商管理专业学生。就像样品部的工作简单，是见眼就会做的工作。但该公司却安排了多余的工人，浪费了人力物力。所以我认为公司应认真做好工作人员分配，充分利用人力物力。还有该公司的工资制度是按时计的，不能提高工人的积极性。所以我认为公司应实行按件计工资，这样就可以提高工作人员的积极性，为公司创造更多财富。
四、实践总结或体会：我在实践中成长的更加成熟了，无论在心理还是思想上。通过这次实践，我更加了解了服装生产运作和管理。同时结识了很多同事朋友，他们让我更深刻了解社会，他们拓宽我的视野，增强了我的沟通能力和表达能力。我深切体会到不管从事哪个行业都需要有扎实的专业基础，而且也认识得学得多还不如学得精。这是个知识化的社会，知识是必备的，否则只能靠出卖廉价的劳动力谋生，像那些车间工人，工作累工资低。也深切体会到无论是企业还是员工都面临越来越强的竞争，群雄逐鹿，鹿死谁手?机会总是为有准备的人留着。我也清楚自己的能力知道以后努力方向。
第二篇：广东省自学考试社会助学管理办法
广东省人民政府令
(第5号)
《广东省自学考试社会助学管理办法》已经1996年10月28日广东省人民政府第八届108次常务会议通过，现予发布，自1997年1月1日起施行。
省长卢瑞华
一九九六年十一月一日
广东省自学考试社会助学管理办法
第一章 总 则
第一条 为加强高等、中专教育自学考试社会助学活动的管理，发挥社会助学对发展我省高等教育、中等专业教育(以下简称高等、中专教育)自学考试事业的促进作用，根据《中华人民共和国教育法》、《高等教育自学考试暂行条例》、《中等专业教育自学考试暂行规定》等规定，结合我省实际，制定本办法。
第二条 在我省行政区域内从事高等、中专教育自学考试社会助学活动，适用本办法。
第三条 本办法所称高等、中专教育自学考试社会助学(以下简称社会助学)，是指各类高等、中专学校、企业事业单位、机关、民主党派、社会团体和其他社会力量依法设立的自学考试辅导机构，根据高等、中专教育自学考试的专业考试计划和课程自学考试大纲要求开展的辅导活动。
第四条 社会助学机构可通过电视、广播、刊授、函授、面授等形式开展社会助学活动，提倡业余助学与脱产助学、长期助学与短期助学相结合。
第五条 各级人民政府应鼓励、支持有条件的高等、中专学校、企业事业单位、机关、民主党派、社会团体和其他社会力量设立社会助学机构，开展社会助学活动。
第六条 社会助学机构应坚持社会主义的办学方向，贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律、法规，不得以营利为主要目的。
第七条 省高等教育行政部门，市级主管自学考试工作的教育行政部门是社会助学的行政主管部门(以下简称省、市主管部门)。省自学考试委员会的日常办事机构设在省高等教育行政部门，市自学考试工作委员会的日常办事机构设在市教育行政部门，分别负责管理、指导和监督全省、本地区社会助学工作。县(含县级市)教育行政部门应指定机构或专人负责社会助学管理工作，协助上级主管部门开展管理。指导工作。
第二章 社会助学的申办与审批
第八条 省、市主管部门对社会助学机构的审批权限：
(一)省属单位、社会团体、民主党，部、省属高等、中专学校，中央和部队驻粤单位及其他社会力量设立社会助学机构的，向省主管部门提出申请，由省主管部门审批。
(二)市属及市属以下单位、社会团体、民主党派、高等及中专学校设立社会助学机构的，向所在市主管部门提出申请，由市主管部门审批并报省主管部门备案，省主管部门在15日内未提出异议的，该审批生效。省、市主管部门应在接到申请之日起2个月内予以审批，符合条件的，发给《广东省自学考试社会助学许可证》;不符合条件的，书面通知申办者。
持有《广东省自学考试社会助学许可证》的社会助学机构，方可从事社会助学。
第九条 申请设立社会助学机构应符合下列条件：
(一)有与助学规模相适应的组织机构和一定数量的管理人员;
(二)有相对固定的办公场地、教学场地和教学设备;
(三)有一定数量的、相对稳定的、能胜任教学工作的教师;
(四)有完善的管理制度和具体的助学计划;
(五)有与助学规模相适应的资金来源和健全的财务管理制度。
第十条 申请设立社会助学机构应提交以下资料：
(一)申办报告及主管(依托)单位意见;
(二)创办人、办学负责人资历证明资料;
(三)办学设备、场地及经费来源等证明资料，租用办公用房、教学场地和教学设备的，必须提交租用协议书;
(四)管理人员及师资资料;
(五)两个及两个以上单位联合设立社会助学机构的，必须提交合作协议书;
(六)填写《广东省自学考试社会助学机构设立申请表》。
第十一条 社会助学机构申请设立分教点应按以下规定报批：
(一)社会助学机构申请在本地区设立分校、分部等分教点的，必须符合本办法第九条第
(二)、
(三)、
(四)、
(五)项规定的条件，并报原审批机关批准;
(二)社会助学机构申请在省内跨地区设立分教点的，应报经原审批机关同意后，向所在市主管部门提出申请，由所在市主管部门审批，并报原批准机关备案;
(三)社会助学机构申请到外省开展社会助学的，应报经省主管部门同意后，到所在省主管部门提出申请，由所在省主管部门审批，并报我省主管部门备案;
(四)外省社会助学机构到我省开展社会助学的，应持在省主管部门同意的证明，经社会助学所在市主管部门审核同意后，报省主管部门审批。
第三章 社会助学的管理与监督
第十二条 主管部门对社会助学机构行使下列管理职权：
(一)指导、监督高等、中专教育自学考试社会助学的法律、法规的实施;
(二)对社会助学机构的申办进行核准、审批;
(三)对社会助学机构的办学活动进行指导、检查和监督;
(四)组织对社会助学机构的办学、教育和教学质量的评估;
(五)会同有关部门对社会助学机构进行财务审计和监督;
(六)对违反本办法的行为给予处罚;
(七)法律、法规规定的其他职权。
第十三条 社会助学机构举办的全日制辅导班，按专业考试计划开设辅导课程的授课总时数，应相当于全日制学校相同学历层次、相近专业相应课程的授课总时数。
第十四条 社会助学机构应在每次招生开班前向原审批机关提交下列资料：
(一)开班场地情况;
(二)受聘教师情况;
(三)填写《广东省自学考试社会助学机构开设课程辅导班审批表》;
(四)两个或两个以上社会助学机构联合招生开班的，须提交联合办班协议书。
社会助学机构开设课程辅导班每期审批一次，并只限该期有效。
第十五条 主考学校不得举办负责命题专业的社会助学活动;命题人员不得参与本课程的社会助学教学活动。主管部门的工作人员不得在社会助学机构中兼职。
社会助学机构及其人员不得参与监考、评卷、登分等与考试相关的考务活动。
第十六条 自学考试社会助学是非学历教育，不得以任何形式举办学历教育班。
社会助学机构的名称应标明"自学考试辅导"的字样，不得与自学考试机构、学历教育的院校相混淆。除具备本办法第九条规定的条件外，符合下列条件的社会助学机构，报经省主管部门审核批准后，可以冠以"自学考试辅导学院"名称：
(一)办学方向明确，有良好的办学信誉;
(二)学员考风考纪好，应试合格率高;
(三)举办社会助学4年以上;
(四)专职管理人员10人以上;
(五)在学学员人数保持1500人以上。
社会助学机构不得冠以"大学"名称。
第十七条 社会助学机构刻制印章，必须持《广东省自学考试社会助学许可证》到所在地县级以上公安机关申请办理。
第十八条 社会助学机构的招生广告(简章)必须报经原审批机关审核批准，并出具证明，新闻媒介方可刊登、播放，社会助学机构方可张贴、发放。
第十九条 社会助学机构刊登、发放、张贴的招生广告(简章)，必须符合以下要求：
(一)内容真实，不得有虚假、欺骗和误导之词，不得与非自学考试的广告混登;
(二)以社会助学机构的名义刊登、发放、张贴，不得以自学考试机构或主考院校的名义进行招生办辅导班;
(三)注明广告(简章)审批机关名称，批准文号和日期。
(二)第二十条 社会助学实行有偿服务的原则。
社会助学机构收取学员的学费、杂费等费用，应报问级物价部问会同其主管的教育行政部门审批。社会助学机构必须向同级物价部门申领《广东省社会力量办学收费许可证》。
第二十一条 社会助学机构未经批准擅自招生办学、超过标准首费或违反有关规定收费的，应把其违反规定收取的费用退回给学员。
学员因户口迁出外地(如参军、工作调动)、被省普通招生成成人招生录取等中途退学的，社会助学机构应酌情退费。
第二十二条 社会助学机构必须统一使用省自学考试委员会公布的课程自学考试大纲及指定的教材。社会助学机构不得擅自翻印、盗版、改动课程自学考试大纲和教材。
第二十三条 社会助学机构聘请的辅导教师应符合下列要求：
(一)具有大专以上学历和一定教学经验或实践经验的教师或工程技术人员;
(二)有较高的政治思想觉悟和业务水帄;
(三)能按照自学考试大纲指导学员学习，为学员解难释疑，提高学员分析和解决问题的能力。
第二十四条 主管部门在对社会助学机构进行监督检查时，社会助学机构应如实介绍情况，并提供有关文件和资料。 第二十五条 省、市主管部门应组织社会助学质量评估小组，对社会助学机构的办学质量进行评估。评估不合格的，应收回其《广东省自学考试社会助学许可证》。
第二十六条 《广东省自学考试社会助学许可证》实行年审制度，由省、市主管部门组织实施。第二十七条 社会助学机构的变更、调整、停办，应按本办法第八条规定的权限办理有关手续。
第四章 社会助学机构内部管理
第二十八条 社会助学机构必须按照审批机关核准的办学要求，组织和实施教育、教学活动。
第二十九条 社会助学机构的负责人(校长、院长、主任)必须是专职人员。
社会助学机构的依托单位、出具申办证明的单位、联合办学单位应对该社会助学机构的助学活动承担连带责任。
第三十条 社会助学机构应建立健全教学、教师聘任、财务会计和学籍档案等各项管理制度。 社会助学机构不得颁发与学历教育证书相混淆的学习证书。
第三十一条 社会助学机构在组织授课、辅导期间，必须有专职人员在场管理。
第五章 奖励与惩罚
第三十二条 有下列情形之一的社会助学机构，由省、市自学考试委员会给予表扬、奖励：
(一)学员考风考纪好;
(二)学员应试合格率较高;
(三)社会助学取得显著成绩;
(四)社会助学信誉良好。
第三十三条 自学考试机构工作人员及主考学校有下列行为之一的，由省、市自学考试委员会视情节轻重予以警告、通报批评和取消命题教师、主考学校资格：
(一)自学考试机构的工作人员在社会助学机构中兼职的;
(二)命题教师在社会助学机构中担任该课程辅导工作的;
(三)主考学校以主考学校名义进行主考专业的助学活动的。
第三十四条 社会助学机构有下列行为之一的，由省、市主管部门视情节轻重予以警告、通报批评、取消专业辅导资格：
(一)招生广告(简章)未经批准而刊登、播放，张贴、发放的;
(二)巧立名目乱收费的;
(三)内部管理混乱的;
(四)其他违法行为。
第三十五条 社会助学机构未经批准擅自招生办学的，由省、市主管部门依法没收其非法所得，并处以其非法所得5%的罚款(罚款数额最高不得超过3万元);触犯刑律的，由司法机关依法追究其刑事责任。第三十六条 罚没财物管理按财政部《关于对行政性收费、罚没收入实行预算管理的规定》和《广东省罚没财物管理条例》等有关规定执行。
第六章 附 则
第三十七条 本办法自1997年1月1日起施行。在此以前的有关规定与本办法不符的，以本办法为准。 第三十八条 本办法施行前由省、市自学考试委员会或各级教育行政部门批准成立的社会助学机构，必须在本办法施行后3个月内，重新按本办法的规定进行审批。
第三十九条 《广东省自学考试社会助学许可证》、《广东省自学考试社会助学机构设立申请表》、《广东省自学考试社会助学机构开设课程辅导班审批表》由省高等教育行政部门统一印制。
第三篇：捐资助学倡议书-小学捐资助学倡议
书
方有难，八方支援，是中华民族的传统美德。孔繁森说过：“一个人爱的最高境界是爱别人。这是我们时代最可贵的品质。”也许，你并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘;只要人人都奉献一点爱，这世界将变成美好的人间!以下是YJBYS徐彬彬收集的有关小学捐资助学的倡议书，欢迎借鉴!
小学捐资助学倡议书范文一
各级党政机关、企事业单位、社会团体，社会爱心人士：
有谁没有梦想，有谁不想成才?然而，成长成才也需要阶梯。但在我们的
身边，却有这样一批青少年，他们有很多原因导致家庭贫困，在他们求知求学的眼神中，在他们渴望学习知识的期盼下，如何让他们顺利完成学业、实现自己心中的梦想，引起了我们每一个人深深的思考。
党提出“健全家庭经济困难学生资助体系”。希望工程作为共青团的一项品牌工程，近年来通过整合社会各界资源建立了一所所希望小学，帮助一名又一名贫困学生完成学业。但是，就我市的情况而言，还有许多学生因为家庭贫困无法凑齐上学的学费，还有许多学生坐着破旧不堪的课桌椅在读书，还有许多孩子连个新书包都买不起，这些不得不引起全社会的高度关注。授人玫瑰，手有余香;涓涓细流，汇成大海。为了给广大贫困青少年搭建一个成长成才的人生阶梯，让他们能够顺利就学，安心读书，快乐成长，团市委、市希望工程实施领导小组办公室特面向全市发出倡议，并推荐如下资助项目：
1、希望工程·圆梦行动
用于支持当年考入全日制大学本科的家庭经济困难大学新生，资助标准每人一次性资助3000--5000元。
2、希望工程·共青团班
项目以助学金资助的方式，将全市品学兼优的家庭困难高一学生每50人整合为一个共青团班，资助标准为班内学生每人每学年1200元(100元/月)。
3、希望工程·爱心课桌
活动主题为“捐一套课桌，暖两颗童心”，用于资助全市课桌配置不足或课桌凳普遍陈旧影响教学需更换的希望小学及农村学校，每套课桌捐款标准为260元。
4、希望工程·微善之家
“微善之家”长期面向社会募集10元以上捐款、全新学习用品及八成新以上的生活物资，在三县区设立“积分超市”，将募集的物资全部换购为学习用品及益智玩具，以兑换的方式将物资发放给城乡特困学生、留守儿童。
您可以以一个人、一个家庭、一个青年文明号集体、一个党(团)支部、一个企业的名义，结对资助一名或多名贫困大学新生，或捐建一个共青团班，资助多套爱心课桌，捐助一个微善之家;也可以以几个组织、几个捐款人共同结对资助一名或多名贫困大学新生，捐建一所共青团班，资助多套爱心课桌，捐助一个微善之家;还可以进行零星捐赠，以及按照您的意愿开展定向帮扶。
倡议人：
日期：
小学捐资助学倡议书范文二
实验小学的老师、同学们：
新学期伊始，春和景明，春光明媚，老师和同学们都怀着异常喜悦和激动的心情来到了学校，迎接新的学期，新的学习和工作生活。但同学们，你们知道吗?就在这时，有多少贫困学生和家长却为上学交不起学费而犯难，在开学的这几天里，到校长办公室要求减免学杂费的家长，几乎每天都把屋子挤得满满的，
校长不能正常办公，像这种情况不只是这学期有，几乎每学期都是这样。说到这，大多数老师和同学们可能要想，就免几十元，至于吗?那好，现在我就给同学们讲讲我们学校的一些家庭贫困的孩子。
同学们，当你们拿着爸爸、妈妈给的几元甚至几十元零花钱时，当你们根本不在意的撕掉一张作业纸时，当你们穿着过新年的新衣服，吃着可口佳肴时，当你们背着新书包，用着新学具时，你们可曾想过你手里的几元、几十元的零花钱就是他们下一年的书费;你不经意撕掉的一张纸，就是他们舍不得用而省下来，留着以后再用的作业本;新衣服、新书包，新学具在贫困孩子心里早就不奢望了。你们可曾想过在他们眼里别说十元钱，就是一元钱，那也是宝贝，因为它可以买2个作业本和2只铅笔。
老师们、同学们，在今天3月5日“学雷锋纪念日”到来的时候，我们要向全校师生发出倡议：
伸出援助之手，救救即将面临失学的孩子!
也许在他们中会出现未来的科学家、军事家、文学家、画家、音乐家……我们是在培养祖国的未来呀!
第四篇：捐资助学领导致辞讲话与捐资助学领导讲话稿
捐资助学领导致辞讲话
你们好!今天，我很高兴来到霍城县江苏中学，并在这里参加隆重的捐赠仪式。值此机会，我受中共伊犁哈萨克自治州教育局党委的委托，谨代表伊犁哈萨克自治州教育系统向同学们致以诚挚的问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!
亲爱的同学们，我们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人云：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望同学们要珍惜美好的生活，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负家长的重托，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一位文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的霍城将以你们为荣!
尊敬的老师们，青少年的健康成长离不开教师的辛勤耕耘。近年来，我们伊犁哈萨克自治州教育系统在全体师生的努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，努力推进素质教育，开展了一系列卓有成效的活动，在新疆维吾尔自治区教育界独树一帜，名列前茅。使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展，成功打造了伊犁教育特色品牌。当前，面临着深化教育改革、维护社会稳定的趋势，我希望全体教职员工坚定理想信念，坚持落实，与时俱进，进一步深入贯彻执行党的
第 1 页 共 4 页 教育方针，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展，为学生的终身学习、终身发展，终身信念打下良好的根基，努力把培养下一代的工作做得更好!
少年有志，国家有望，少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事。为此，在这里我提两点希望：
一、希望同学们，要像老师一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。做一个理想远大、思想端正、学习优秀的人。愿你们荡漾在知识的海洋里，早日到达理想幸福的彼岸。繁荣昌盛的美好前景在召唤着你们。更希望你们努力提升自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。
二、希望老师们要一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子、爱教育，牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为中华民族的伟大复兴多多培养有用之材。
最后祝各位老师、身体健康、万事如意!工作顺利，平安幸福!祝同学们好好学习，天天向上，早日实现自己的远大理想!
谢谢大家! 第 2 页 共 4 页
捐资助学领导讲话稿
李经理、老师们、同学们：
捐资助学是一项功在当代、利在千秋的伟大事业，更是发展市场经济与社会道德行为向结合的一大善举，为构建和-谐社会、全面建设社会主义新农村具有积极而深远的意义。刚才听了学生、家长特别是李*先生的发言之后，我特别感动。
“受人玫瑰，手有余香”，捐助是真诚的，爱心是无价的。企业家的善举以及对教育事业的无私奉献，见证了社会各界朋友对我们翟镇教育事业的关心和支持，是尊师重教、关心学生的深情厚谊!我相信，不仅受到资助的学生会永远铭记，300多名教师会永远铭记，全镇6.5万人民也会永远铭记!在此，我代表党委政府，向李*先生表示衷心的感谢!
感动之余，我们只有立即付诸行动。希望学校要励精图治，严谨办校，把翟镇一中办成领导放心、社会满意、家长称心、学生成才的学校。希望教师要不断更新教育教学理念，学习先进的教学方法，不断提高教育教学质量，做人民满意的教师。希望各位同学要不忘恩情，珍惜机会，刻苦学习，努力使自已成为德、智、体、美全面发展的、具有创新精神和实践能力的一代新人，以优异的成绩回报社会、报效祖国!
最后，祝同学们学习进步，祝各位在新的一年里事业进步!
2。各位来宾、各位朋友、同志们：
今天，我们与×××公司在这里隆重举行义卖捐资助学活动。这是我区教育事业上的一件喜事，对于振兴我区教育事业以及推动我区精神文明建设具有十分重要的意义。在此，我谨代表区委、政府对这次活动的成功举办表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我区教育事业发展的×××公司及社会各界表示衷心的感谢!并向前来参加仪式的各位来宾表示热烈的欢迎!
捐资助学是一项功在当代，利在千秋的事业，是中华民族扶危济困传统美德在新形式下的发扬光大，也是社会主义市场经济条件下经济行为同道德行为相结合的一个善举，它所产生的积极影响是广泛而深远的。×××公司是×××(企业类型)生产企业。×××公司在做大、做强自己事业的同时，情系教育，捐资助学，用实际行动真心回报社会，为贫穷地区教育的发展献爱心、做实事。用实际行动，继承和发扬了中华民族扶贫济困的传统美德，也为光彩事业树立了榜样。
第五篇：捐资助学
邀请函
广东服务队：
龙江镇位于龙江县东部，距县城18公里，是经省人民政府批准命名的革命老区镇。由于全镇小学布局分散，麻雀学校较多，功能场室欠缺，各种教育教学配套设备设施落后，严重制约了教育事业的发展。为此，我镇今年正在全力创建广东省教育强镇。今年十一月份省到我镇验收教育强镇，创强达标后，我镇将保留中心小学1所，全镇四至六年级学生集中在中心小学，学生达1400多人，下设4个教学点由一至三年级就读，集中资源的投放和规范化管理，有力促进教育事业的发展。
由于我镇地处山区，经济底子薄弱，至今全镇小学都没有现代教育装备的多媒体电教室、图书阅览室，难以适应教学改革的不断深化，制约了教学质量的提高。
广东服务队是热心社会公益事业的慈善团队，扶贫助学，威名远播。我们诚意邀请你们为龙江县龙江镇中心小学捐助多媒体电教室和图书阅览室。这两室都设置在新建的综合实验楼，面积是长12米，宽10.5米。恳望你们给予援建，龙江镇创建教育强镇的成功有你们的一份功劳。 捐建多媒体电教室和图书阅览室，我们将该室命名为“XXX多媒体电教室”、“XXX图书阅览室”作永久性纪念，让龙江人民永远铭记你们的善举;同时，我们还在《新怀集》、《西江日报》宣传你们的善举。
龙江县龙江镇中心小学
2011年7月20日