有关对联的故事范文

2022-06-19

第一篇:有关对联的故事范文

有关数学的对联

1. 增减区间极值点

凸凹拐点渐进线

横批:导数应用

2. 内心,外心,垂心,心心驻点

重点,难点,疑点,点点归心

3. 正弦定理,余弦定理,定定凡心明哲理

整式方程,分式方程,方方在路是前程

4. 平面三角,球面三角,鞍面三角,请不要恋爱三角

欧氏几何,黎氏几何,罗氏几何,切莫叹人生几何 5. 指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦

平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深

6. 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十霜,

教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下

十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺四书五经三字两雅一心,

诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州

7. 负角化正角,正角化小角,小角化特角,特角求出函数值

数值知终边,终边知象限,象限知符号,符号判断角终边

横批:三角函数规律

8. 加减乘除数论四算算得今日缘结连理

笔墨纸砚文房四宝绘就明天情深鸳鸯 9. 点线面体构建今天幸福爱情花

诗词歌赋颂扬未来温馨恩爱图

10. 三角式方程式函数式式式推算新人极为般配

议论文记叙文说明文文文歌颂鸳鸯美满姻缘 11. 恩爱天长,加减乘除难算尽

好合地久,点线面体岂包容

12. 岁月有极限,当选准人生坐标

追求无最值,须解好生活方程

13.莫恋昔日单求导 且看今朝重积分 14.加法减法乘除法法法定连理

中线垂线平分线线线结丝萝

15.加减乘除法定代数百年和合

点线面体缘结几何偕老白头

16.数式计算九章代数规矩描绘连理枝

点线测量三角几何方圆合并丝萝

17.单项式,多项式,有理式,无理式,式式分明

分析法,综合法,类比法,反证法,法法重要 18.数有形,形加数,数形结合显神威

因导果,果索因,因果相连分得清

19.最简根式,同类根式,定义证准判定准

有理方程,分式方程,解法灵活解题活 20.数里乾坤大 形中日月长

21.凹函数凸函数凹凹凸凸凸现代数情怀 假命题真命题假假真真真显几何人生

22.指数函数对数函数三角函数,数数加减乘除难算尽

平行直线相交直线异面直线,线线点线面体岂包完

23.六千年数学,旷世传来,想初等代数,解析几何,集合理论,积分方程,何其博大精深,极目古今悠,莫惊疑数海茫茫,形山隐隐

一万里长江,几人淘尽,仰割圆刘徽,算率冲之,流数牛顿,过桥欧拉,真是超凡入圣,放怀天地阔,须礼赞勋名赫赫,伟业煌煌 24.整数点寒星,分数苍茫,任六则运算,翻腾数海

圆形如满月,矩形浩渺,凭三大难题,叠砌形山

第二篇:有关谐音的古诗、对联、笑话

有关谐音的古诗

杨柳枝 温庭筠

井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋。(烛-嘱,围棋-违期)

玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。

竹枝

刘禹锡

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(晴-情)

无题 李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (丝-思)

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

有关谐音的对联

因荷而得藕,(因何而得偶) 有杏不须梅。(有幸不须媒)

孔子生于舟(周)未

光舞(武)起自汉中 (光舞:闪电;汉中:天空)

莲(怜)子心中苦 梨(离)儿腹内酸

有关谐音的歇后语

老太婆上鸡窝--------笨蛋。(奔蛋) 雨打黄梅头----------倒霉。(倒梅) 马店买猪------------没那事。(没那市) 腊月天气------------动手动脚。(冻手冻脚) 父亲向儿子磕头------岂有此理。(岂有此礼) 公共厕所仍石头------引起公愤。(引起公粪) 外婆死了儿子--------无救。(无舅)

乌龟爬门槛----------但看此一番。(但看此一翻)

钝刀破竹------------想不开。(响不开)

电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。(好大的掸子) 灯草打鼓------------不想。(不响)

盐店里谈天----------闲得没事做。(咸得没事做) 空棺材出葬----------目中无人。(木中无人) 生花生--------------非吵不可。(非炒不可) 猴子学走路----------假惺惺。(假猩猩) 癞虾蟆跳水井--------不懂。(噗咚) 吃饺子不吃馅--------调皮。(挑皮) 打灯笼搬石头--------照办。(照搬) 耕地里甩鞭子--------吹牛。(催牛)

酱缸里泡石头--------一言难尽。(一盐难进) 千年的石佛像--------老实人。(老石人) 唐僧的书------------一本正经。(一本真经) 后边扎小辫------违法乱纪。(尾发乱系) 炉子翻身------------倒楣。(倒煤) 饭锅冒烟------------迷糊了。(米糊了)

有关谐音的笑话

邢大舅就喝了一杯,说道:“……那土地道:这墙砌的不结实。众神将道:你瞧去。土地一看,果然是一堵好墙,怎么还有失事?把手摸了一摸,道:我打量是真墙,那里知道是个(假墙)”!众人听了,大笑起来。(贾蔷)也忍不住的笑,说道:“傻大舅!你好!我没有骂你,你为什么骂我?快拿来罚一大杯!”(曹雪芹《红楼梦》)

再如有一个人专心致意为社会服务,政治上懂得少一些,但是两年把导弹搞出来了,对国家很有贡献;另外一个人,天天谈政治,搞了五年也没有把导弹搞出来。你投票赞成哪一个人?我投票赞成第一个人。第二个人只好请他去当政治教员,他不能在导弹部门工作,他只能在导弹部门“(捣蛋)”。(周恩来《在文艺工作座谈会和故事片创作会议上的讲话》)

如今要强借房租一年,所以百姓们都把“崇祯”读做“重征”。(姚雪垠《李自成》)。

错别字造成的后果

有一个小伙子不爱学习,进城里打工,往家写了封家书写到:“爸爸妈妈,我在这里过得很好,吃的是白馍,睡的是火坑(炕),可是前两天下雨,我才发现我没命(伞)了,你们快给我送命来!”二老一看当场晕倒。

某生爱写错别字,老把歇写成喝。他有篇日记写道“班长指挥我们抬大粪,大伙干得很起劲,谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累,就背着班长偷偷喝了喝”。

有个人早上出门后,看见旁边有堆狗屎,于是他回家写道:我在家门口看见一堆狗屎,我大吃一斤(惊)!

作文错别字

元旦时,我们全家一起到历史博物馆参观「冰马桶」… 师评:有这样的东东吗?我也要去!(兵马俑)

报上说重金属污染过的牡蛎,可「治」癌…

师评:一字之差,养蚵人家翻身矣!我是不是该赶快去养牡蛎?会赚到翻哦…(致癌)

昨晚我和同学到快餐店吃晚餐,我们点了两个汉堡、「鸡块一粪」…

师评:好吃吗?鸡粪?(鸡块一份)

我的历史老师长发披肩,个子矮小,脾气不好,有一点点「胸」… 师评:历史老师要我转告你「等下上历史课,皮给我绷紧一点。」 (凶)

我认为自己是个品学兼「忧」的好学生… 师评:你是该忧了——不及格。(优)

在「崎岖坎坷」的人生「康庄大道」上,我们要坚定方向… 师评:此路可继世界八大奇迹兵马俑之后,登上第九大奇迹。

第三篇:有关重阳节的对联

上联:乌台好仿黄花宴;

下联:凤笛催成红叶诗。

上联:步步登高开视野;

下联:年年重九胜春光。

上联:步步登高开视野;

下联:年年有度喜重阳。

上联:夏至酉逢三伏热;

下联:重阳戊遇一冬晴。

上联:靖节排冠归隐去;

下联:孟生落帽快登临。

上联:孟参军龙山落帽;

下联:陶居士三径衔杯。

上联:何处题糕酬锦句;

下联:有人送酒对黄花。

上联:黄菊绮风村酒熟;

下联:紫门临水稻花香。

上联:年高喜赏登高节;

下联:秋老还添不老春。

上联:话旧他乡曾作客;

下联:登高佳节倍思亲。

上联:登高喜度老年节;

下联:赏秋畅饮菊花酒。

上联:乌帽凌风,参军举止;

下联:白衣送酒,处士风流。

上联:败兴无端,满城风雨;

下联:登高何处,插鬓茱萸。

上联:高阁滕王,何人赋就;

下联:曲江学士,此日齐来。

上联:习射谈经,天高地爽;

下联:佩萸插菊,人寿花香

上联:入酒菊香由我醉

下联:向秋山色带云看

上联:年颇老矣尚能饭

下联:体甚键哉不必扶

上联:重九樽前,素秋千顷;

下联:故乡篱下,黄菊几支?

上联:双庆临门,家庆欣逢国庆;

下联:三阳播彩,小阳喜叠重阳。

上联:九九芳辰,幸未遇满城风雨;

下联:三三佳节,好共登附郭云山。

上联:孟参军举止偏闲,九日快登高,眺望龙山,何虑狂飚吹落帽;

下联:陶处士风流不朽,三秋赋归隐,栖迟栗里,正逢佳节乐衔杯.

第四篇:有关写佛教的新年对联

有关写佛教的新年对联有哪些?有关写佛教的新年对联,你收集了多少句,以下就是本人整理的有关写佛教的新年对联,一起来看看吧!

上联:持名功夫,贵在念念无间断

下联:德行高尚,令人频频闻妙香

上联:念念弥陀佛,佛教观佛,观自佛

下联:心心极乐天,念佛佛念,净性天

上联:圆满佛法,以五戒十善为基础

下联:求生安养,视信愿有无为决定

上联:九界众生,离求生净土,上不能圆成佛道

下联:十方诸佛,舍念佛法门,下不能普利群萌

上联:我佛如来,见一切众生,皆大欢喜

下联:弥陀慈父,建极乐世界,何等庄严

上联:但看百年后,无论老少俱成灰

下联:及早作归计,求生安养无量寿

上联:人身难得今已得,佛法难闻今已闻

下联:此身不向今生度,更向何生度此身

上联:净土法门,稀有难值,往生即成佛道

下联:人生在世,生死事大,还不赶快念佛

上联:心存邪恶,烧香拜佛有何益

下联:持身正大,不求佛佑佛自佑

上联:有相皆虚妄

下联:无我即如来

上联:发落齿疏,幻形凋谢,实未足虑

下联:归依三宝,得闻佛法,欢喜无量

上联:以一念而除众念

下联:登九品直趋涅盘

上联:以念佛心,证无生忍

下联:将净土教,度有缘人

上联:礼敬慈尊,三身圆现

下联:虔诵佛号,万德齐彰

上联:都摄六根,净念相继

下联:高登九品,大愿方成

上联:末法修行,净土为归,方向正

下联:一切法门,般若为导,慧灯明

上联:深信念佛,句句是金刚般若

下联:切愿往生,念念显妙明本心

上联:人生无常,转眼成空

下联:离欲清净,一心念佛

上联:末法不念佛,修行难有成

下联:学佛无般若,如同盲者行

上联:无常就是苦,诸法空幻,悟者少

下联:岁月不留情,百年光阴,转眼到

上联:生死海中,念佛第一

下联:人天路上,作福为先(.)

上联:因名法藏,誓愿宏深,所建极乐国,净妙世无双

下联:果号弥陀,慈悲广大,九品度众生,威德无穷极

上联:净土法门,带业往生,方便至极

下联:弥陀宏誓,九界全收,其大无外

上联:有缘入佛门,切莫宝山空手回

下联:能见弥陀佛,往生才能有把握

上联:看世间,苦海无边,唯有放下一切,信愿持名求往生

下联:信佛法,迷津有岸,朝夕勤撑宝筏,净心念佛到彼岸

第五篇:《奇妙的对联》教案 活动目标: 一、知识与技能 1.积累有关对联知识 ...

《奇妙的对联》教案

活动目标:

一、知识与技能

1.积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。

2.学习欣赏对联,重点积累一些名联。

二、过程与方法

让学生课前搜集对联,尤其是生活中还在使用的“活”的对联,课中展示,讨论、欣赏。

三、情感态度与价值观

让学生了解对联所承载的中华民族传统文化,培养学生热爱传统文化的情感。

活动重点和难点:

积累一些名联,学习欣赏对联,这既是重点,也是难点。

课时安排:1课时

活动流程:

一、导入新课

重庆巫峡瑶上有一副妙联:“月月月明 八月月明明分外;山山山秀 巫山山秀秀非常。” 此联运用叠字手法写出了“月到中秋分外明”的特色,与巫山秀色为内容的下联相对,堪称工整自然,珠联璧合。今天,就让我们一起走进奇妙的对联世界。

二、分组展示

1、第一组展示——对联的起源

对联是我国一种独特的文学艺术形式,题写在楹柱上的对联又叫楹联,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。

早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史蜀世家》记载,五代后蜀主孟昶“每岁除,命学士为词,题桃符,置寝门左右。末年(公元九**年),学士幸寅逊撰词,昶以其非工,自命笔题云:新年纳余庆,嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系,所以古人又称春联为“桃符”。

一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载,明太祖朱元璋定都金陵后,除夕前,曾命公卿士庶家门须加春联一副,并亲自微服出巡,挨门观赏取乐。尔后,文人学士无不把题联作对视为雅事。入清以后,对联曾鼎盛一时,出现了不少脍炙人口的名联佳对。随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。

2、第二组展示——对联的特点

对联,雅称“楹联”,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣联)等。

对联文字长短不一,短的仅

一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点:

①字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。

②平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」

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