有关春节的对联

有关春节的对联（精选9篇）

篇1：有关春节的对联

1. 天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安

2. 一干二净除旧习五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

3. 五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春

4. 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

5. 佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开

6. 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

7. 百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

8. 丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间

9. 爱国归心，北斗星明龙起舞;创新得意，京城春暖凤呈祥。横批:日丽风和

10. 惠通邻里，门迎春夏秋冬福 诚待世贤，户纳东南西北财横批：吉星高照

11. 福海呈春，厚德修身天下泰;神龙贺喜，高才爱国世间新。横批:锦绣河山

12. 祥和百族望京华，只缘厚德;绚丽三春铺锦绣，全在创新。横批:万物欣荣

13. 以德为先，万户祥和情切切;有容乃大，一城宽厚乐融融。横批:春归北国

14. 为人存厚德，求实包容万象;爱国起宏猷，创新振奋群龙。横批:精神焕发

15. 爱国创新，锦绣京城增福泽;包容厚德，文明乐土沐春晖。横批:和谐家园

16. 诚挚爱国，创新岁月九州盛;包容处世，积厚德才万代荣。横批:春光无限

17. 八字精神，灿似春花呈异彩;九门气象，美如仙境沐朝霞。横批:京华锦绣

18. 爱国有情，创新同绘和春景;畅怀若海，容事自存厚德风。横批:盛世龙腾

19. 大敞襟怀，海纳百川迎远客;高扬旗帜，龙腾万里舞长风。横批:开放包容

篇2：有关春节的对联

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的春节贴对联作文9篇，欢迎阅读与收藏。

春节贴对联作文 篇1

每年春节，我和爸爸妈妈都要回海南琼海乡下和爷爷奶奶过年。过年期间好玩的事很多，我最喜欢的是贴对联。

我还记得王安石的《元日》诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”这首诗写的就是过年时人们贴对联的情景。

据历史记载，早在秦汉以前，我国民间就有过年悬挂桃符在左右门、驱鬼避邪的习俗。到了五代，人们开始将对联写在桃木上。宋代以后，过年挂对联的做法相当普遍。到了明代，人们开始用红纸代替桃符。而后，文人学士把题对联当成雅事。清代以后，贴对联的做法十分盛行，也出现了许多名联佳对。

古老的贴对联习俗，在琼海乡下依然盛行。过年时，琼海家家户户都贴对联。今年春节，我自告奋勇，帮爷爷挑选了三副对联。在大门口，我选的对联是：迎新春万事如意 贺佳节百福临门。横批是：春满人间。在爷爷奶奶的屋门口，我选的对联是：天增岁月人增寿 春满乾坤福满门。横批是：吉星高照。在叔叔门口，我选的对联是：生意兴隆通四海，财源广茂达三江。横批是：年年有余。

贴对联时，我把对联分出上下联（按照上下联最后一个字的平仄区分——仄声为上联，平声为下联），涂上浆糊。爷爷搬来一把梯子，我把对联递给他。他爬上梯子，把对联贴到门框上。我站在一边，为爷爷扶梯，还帮他看贴得正不正。等我们把对联全部贴好，已经花了半个多小时了。

但我们的劳动没有白费。贴了对联后，整个院子变得喜气洋洋、春意盎然，洋溢着新年的欢乐气氛。

怪不得春节贴对联的习俗从古代流传到现在呢！

我爱贴对联！我喜欢过春节！

春节贴对联作文 篇2

一年一度的春节又来到了。无论农村还是城市到处洋溢着浓浓的节日气氛。

我和爸爸、妈妈除夕下午，告别老家，匆匆赶回南京。一进家门，妈妈开始分工。她负责卫生和做饭。我和爸爸、姐姐负责贴对联。

我找来双面胶。爸爸悄悄对我和姐姐说：“我今天开了一天的车，有点累，而且天也黑了，所以，我们今年对联就不贴了。我们就贴‘福’吧。寓意到了就行了。”我和姐姐想看电视，巴不得越快结束越好。爸爸从袋子里拿出‘福’字，在背面贴上双面胶，把‘福’字倒贴在大门上。

我问爸爸：“为什么要把‘福’字倒贴?”

爸爸说：“‘福’倒了和‘福’到了，这两句话是谐音，寓意幸福到我家了。”

我又问爸爸：“为什么过春节，家家户户要贴对联呢?”

爸爸反问我：“对联是什么颜色?”

“红色”

“对了，对联的颜色都是红色。红色是喜庆的颜色，会给节日增添喜庆的气氛。对联上的字都是吉祥话，寄托着人们对新生活的美好向往和追求。总之啊，就是每个人都希望生活越过越好。”

我明白了。愿全天下的人们生活越来越幸福，永远无烦恼!

春节贴对联作文 篇3

春节就要到了，爸爸对我说：“咱们中国人过年有写对联和贴对联的风俗习惯。”于是，我要爸爸教我写对联。下午，我和爸爸去买红纸写对联。我们逛了文具店和超市，都没有见到，后来在一个老商店才买到了。回到家里，我和爸爸开始写对联。

首先，爸爸把一大张纸折叠两次裁成两副对联纸，然后根据字数折叠，就像在纸上画出了我们练字的格子。我拿来砚台磨墨，先在砚台里加点水，从写着“中国徽墨”的盒子里取出墨条蘸了水就在砚台上轻轻地画着圆圈。真神奇，不一会儿我看见砚台上的水变成黑色了，我说：“墨好了！”爸爸把事先泡了一夜的毛笔拿来蘸了点墨试了一下，颜色还很淡，他让我继续磨，还告诉我要多磨一会儿。

磨好了墨，就开始写了。我在前面牵着纸，爸爸每写个字我就轻轻拉一下。晚饭前，我和爸爸把对联写好了，贴在门上，我一看，大吃一惊，你猜写的什么？“志定天下平，远图八方安”，横批是“奋发图强”。爸爸让我把每句的第一个字和最后一个字读出来，是“志远平安”。原来他是专门为我写的，我高兴极了。妈妈一进家门，我就迫不及待地让她来看，告诉她是我和爸爸一起写的。

春节贴对联作文 篇4

一年一度的新春，从没忘掉在大门的两侧贴上对联，而且每年都延续着过去的传统，要在大年三十的早晨贴上，过去，长辈们贴的时候，都不让小孩站在那里，那是因为贴对联也是一种神圣而不能有任何外界干扰的，就怕哪个小孩子突然童言无忌，破坏了这种气氛和虔诚的心。

我很早就开始独自贴对联了，那时奶奶还在的时候，每年都要到老家去贴，而且那时都是自己亲自上街买回红纸，选好吉祥的.对联，然后，平心静气的泼墨挥毫。随着时间的推移，也不知从什么时候开始，自己也懒得写了，只是从街上买回现成的对联，家里那些笔和墨也尘封了好多年，是一种进步还是退步，想来还是挺惭愧的，科学的进步，社会的发展，有时却又退化了人的天性和本能，想那时闲来刻刻印章、练练书法，约上好友去户外写生，现在完全成了一种泡影和记忆中的沉淀，应该是推开窗户的时候了，去吸收新鲜的空气，走出屋子到大自然中，找回曾经的自已，从贴对联想到这些，也不失为一种庆幸，总算还未尽失自我。

春节贴对联作文 篇5

年二十九，也就是还有两天过年的时候，外公外婆带着我、表哥和两个舅舅一起回望牛墩给他们的旧屋贴对联。

外公买了一罐浆糊、一把刷子、几个福字、两个门神和十几个不同大小的小金钱回来。既然是贴对联，那为什么没有买对联呢？答案是我已经自己写好给他们了，一共有两幅。先贴对联的横批，我小心翼翼地把对联横批放在铺满了报纸的的桌子上，然后拿起刷子，在浆糊里蘸了蘸，在对联横批的四边各来回刷了几下，又在对联横批的中间点了一点，看看四角有没有刷好，没有刷好的补好它，这才把对联横批交给站在梯子上的宁舅舅。宁舅舅把对联横批摆正，然后贴了上去。他转过头，对我说：“给我一张报纸。”我不明白宁舅舅为什么要一张报纸，但也不敢怠慢，立即去找了一张报纸给宁舅舅。宁舅舅两只手拿着报纸，放在已经贴上去的对联横批上，一手拿着报纸，一手用力地在上面摩擦，这时，我才明白宁舅舅葫芦里卖的是什么药了：原来是为了不使手弄脏，又要使对联横批贴得更紧，所以就用一张报纸挡着。

到贴小金钱的时候，我一张一张的涂浆糊，表哥看见了，走过来，说：“你这样涂太慢了，让我来吧！”说完，不由分说地一把夺过我手上的刷子。我在一旁想到：看你能搞出什么名堂来！只见表哥把小金钱都摆在了一起，然后上下来回刷浆糊。我看呆了：原来可以这样！表哥则略带嘲笑地望着我。小金钱不一会儿就全部刷好了。

这次的“贴对联活动”让我懂得了一个道理：做什么事都要讲技巧！

春节贴对联作文 篇6

今天是大年三十，我帮着家里布置年味儿，挂灯笼，贴对联。

我拿出了两个又大又红的灯笼，搬来了梯子，自个儿挂起了灯笼。我先把瘦瘦长长的灯笼压成了又矮又胖的样子，我边做边想：“灯笼可真有趣，我们都是从挨个儿往高里长，而这灯笼呢恰恰相反，真好玩儿！”我爬上了梯子，哟，我又长高了一大截啦，哈哈！接着，小心翼翼地将灯笼用铁丝绑在横杆上。没一会功夫，就挂好了一个灯笼。我擦擦额头的汗珠，看看自己的成果，咦？怎么感觉少了点什么呢？我往下一瞧，地上还躺着两个黄色的圈圈。我一拍脑门，呀，原来忘记给灯笼装上装饰了！于是，我又将灯笼解下，重新忙活起来。

挂好了灯笼，就该贴对联了。我拿来春联和固体胶。当我展开春联时，发现这对春联的反面本就有双面胶。于是，我撕下上面的一层纸，爬上梯子，将春联妥妥地贴在了大门的左右上三个位置。可是，正当我得意之时，其中的一张春联就掉了下来。我赶紧过去按住，可是，另一张也来凑热闹，也掉了下来，弄得我手忙脚乱的。我立刻抓起一旁的固体胶，把春联的背面涂了个遍，再严严实实地贴上。这下，不会再掉了吧！我满意地笑了。

院子里挂起了灯笼，贴上了对联，顿时变得红红火火的，这过年的气氛也浓厚起来了，也寓意着来年全家人的幸福美满。

春节贴对联作文 篇7

春联，原名叫桃符，是为了驱凶避邪才贴在门上的。到了明代桃符才改叫春联，明太祖宣布每家每户都要贴上一幅“春联”，朱元璋亲自出门去查看老百姓有没有贴“春联”，他路过一户人家，看见没有“春联”，一问才得知这是一户阎猪的的人家，不识字，没法贴“春联”，朱元璋想了想，为那户人家提了一副“春联”，叫“双手劈开生死路”，“一刀割断是非根”。这样的“春联”，经明太祖提倡此后贴春联就成为了我们过年的习俗。

我和爸爸开始贴春联了，我帮爸爸拿着下联，他贴着上联，这副联叫“出入平安行好运”，“吉祥如意福满堂”。然后我又撕掉了家里其他门上的对联，贴上了崭新崭新的，看起来我们家现在真的是焕然一新啊！

大年农历28日是民间贴对联的日子，家家户户都忙着贴对联。爸爸让我帮他贴对联，我爽快地答应了，因为我有一篇贴对联的作文，正好搜集这样的素材。

爸爸让我先把对联拿到客厅里，他端来了自己熬的浆糊。妈妈把浆糊抹到了对联的背面，然后爸爸把它拿起来贴到墙上。我一看这么好玩，就说：“妈妈，我来抹浆糊吧”妈妈说：“好啊！”我担心粘不牢，往对联的背面抹了很多浆糊，结果对联都湿透了。爸爸拿起对联，浆糊不停地往下掉，对联也变得不听爸爸的话了，乱粘，有的地方还被扯烂了。贴出来的对联，皱巴巴的，一点也不平整，很难看。妈妈说：“浆糊抹得太多了，只在边上点几下就行了。”在妈妈指点下，我没有涂太多的浆糊。爸爸先把对联上面粘好，然后用笤帚把对联从上往下轻轻扫开，对联就平整地粘在墙上了。我们就用这种方法很快贴好了对联。

看着那张不平整的对联，我想：贴对联看起来这么简单的事，里面也有这么多的学问呀！

春节贴对联作文 篇8

今天是除夕，吃过晚饭，我就自告奋勇地帮爸爸和大伯贴对联。

大伯和好了浆糊，我和爸爸把旧对联小心翼翼地撕下来，准备先贴大门上的对联。我拿起一张对联就往上按，爸爸连忙说：“别着急，这贴对联可是有讲究的。”我放下对联很是纳闷：“对联贴在门上不就行了吗?还能有什么贴法啊!”爸爸笑着说：“对联分上联和下联，当你面对大门的时候，上联应该在右边，而下联应该在左边，横批也是按照从右往左的顺序贴的。”

“哦!我恍然大悟。”可是拿起对联我又丈二摸不着头脑了，那怎么知道哪是上联，哪是下联啊!大伯一边帮忙一边笑着说：“上,，下联的区别一般是对联的最后的一个字来判断的。”我挠挠头自言自语地说：“原来贴对联还有那么多的学问啊!”

贴完大门的对联后，我们又贴了好几副对联，个个忙得不亦乐乎。后来姐姐也加入了我们，大家都配合得非常默契。爸爸还夸我学得很快，顿时，我的心里比吃了蜜还要甜。

春节贴对联作文 篇9

大年三十那天，爸爸妈妈一大早带回了一幅春联，大红的纸上写着金色的大字，透出喜庆和吉祥。上联写的是“人和家和万事兴”下联是“财旺业旺千家乐”横批是“万事如意”

大人们都很忙，春联在桌子上放了一上午还没有贴出去，看到这个情况，我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小，拿着春联够不着大门的顶端，爸爸这时赶过来，接过春联，要我去准备好剪刀和粘胶，协助他贴春联。

我很快拿来了粘贴的工具，发现爸爸拿着春联，站在门边自言自语：“上联到底是贴在左边还是右边呢？”，我运用平时所学的书法知识，及时给爸爸指出上联所贴的位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后，我拿出粘胶，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，帮助爸爸顺利地把上联p下联和横批贴了出来。

篇3：父亲的对联

父亲从童年时代的三字经、百家姓的诵读起步, 开始了对对联的接触, 最初听到看到的对联是“爆竹一声除旧, 桃符万户更新”、“新年纳余庆, 嘉节号长春”、“黄莺鸣翠柳, 紫燕剪春风”等等, 虽然不大懂, 但琅琅上口, 好听好记。有时私塾先生还在正课之余, 教他们对对子, 起始无非是上对下, 天对地, 白鹤对青莲, 风和对日丽, 简单容易, 却调动起学生们读对联, 对对子的浓厚兴趣。父亲曾对我们津津乐道生活中的对联故事:清朝年代, 我们松滋县出了个读书人谢元淮。他少时聪慧好学, 知书达理, 远近乡里, 小有名气。有一次名士陶某路过松滋, 要见见他。谢元淮稍事整理衣帽前往。相见时, 陶名士打量其像貌, 他里面穿的是一件绿色小袄, 由于整装不周, 在袖口处隐隐露出一点绿色, 名士笑道:“谢小子暗藏春色”, 谢元淮一听, 不好意思, 一低头, 随即谦卑答道:“陶大人明察秋毫”, 名士听后, 好不惊讶, 连称“绝配, 好联”, 十分赞赏他的才华机敏和礼数。我听后, 好不羡慕!父亲又说:“对对联, 是高雅之事, 但也不是那样的难事, 只要有心, 勤于积累, 敏于联想, 总会有所成的。”

在武汉大学求学期间, 父亲一方面在生物专业学科领地勤耕细作, 一方面师从费季刚教授攻读国学, 钻研诗经、尔雅、离骚。下面两副对联, 正是这段求学生活的真实写照:

爱读章华博物志

闲参屈子离骚词

曾经瓯海探骊颔

亦向匡山采凤芝

就是在瓯海、匡山作生物实习、标本采集的日子里, 他也时时留意, 随身记录名家名联, 并不辍习作。

庐山实习十余天, 满载而归下山来, 父亲情志满满, 日记中云:“留连经旬之庐山, 终须一别。回忆登山临水, 折草寻花, 俯仰之间, 竟成陈迹。下岭之后, 一鞭残阳, 十里平原。过沙河站, 行湖滨十余里, 晚风纤弱, 凫鸥轻泛”, 父触景生情, 引经据典, 咏成一联:

雁阵冲寒, 声断衡阳之浦

渔舟唱晚, 响穷鼓蠡之滨

武大毕业后, 父亲在武汉市的中学中专任教逾十年。后抗日战争爆发, 山河飘零, 他随任教的学校颠沛流离于巴东、松滋、长阳、荆州、沙市, 艰难执教, 感触良多, 对联创作中颇有流露。

苦竹甘泉资憩息

残山剩水遍徘徊

华表隐闻白鹤叹

章台空见绿杨妆

行年五十惭知命

书债寻常叹屡空

从联语中的典故和地标物, 可依稀看到在战乱岁月里, 撰稿人的郁闷咏叹:第一联, 在松滋街河市任教时的无可奈何, 有力使不上, 处于“憩息”、“徘徊”的苦闷之中。第二联, 抗战胜利了, 但内战又起, 虽然学校先后定址在荆州华表旁、沙市章华寺前, 但身处国民党统治之下, 父亲和同事们也只能“隐闻白鹤叹”、“空见绿杨妆”!第三联, 战乱绵延, 岁月倥偬, 不知不觉, 自己已到“知天命”之年, 回首既往, 满目疮痍, 不由得“惭知命”“叹屡空”。嗟乎, 泱泱中华大国, 在外辱内困的时代, 竟放不下一张书桌、三尺讲台!

父亲攻书求学, 传道授业遍及荆楚, 但其人生屐印多留在松滋、荆沙。从有限的楹联中, 可窥见他对家乡山水、荆沙名胜的赤诚情怀。

在松滋老城任教的年月, 父亲醉心于松北的田园风光, 周末, 星期日, 常常徜徉阡陌, 流连忘返。心有所思, 笔有所出。

青莲出水亭亭立

粉蝶寻花款款飞

此联运思, 双管齐下, 从色彩 (一红一绿) , 姿态 (一静一动) , 两两相对而出, 展现出盛春时节, 万物争荣的立体画卷。

雨过秧苗涨绿, 绿满天涯

风吹麦浪翻黄, 黄泛心头

混混泉流沼泽

习习风吹草陌

以上两联, 紧扣和风细雨, 动静相生, 绘出了在农民的辛勤劳作下, 松北湖乡迷人的仲夏风光, 风调雨顺、丰收在望的喜人征兆。

绿橘黄橙初上市

冰莲雪藕未盈车

———老城集市

这是对早上市的时令蔬菜水果的别致运笔, 父亲紧扣文旨———早, “初”“未”两字遣用精当, “绿”“黄”“冰”“雪”用色丰润, 把果农菜农早获丰收的喜悦和顾客路人的口胃, 俏皮地提调起来。

居于父亲诗词对联主导地位的始终是人民, 人民创造历史, 主宰一切。1958年松滋兴修水利起高潮, 亚洲第一大土坝———洈水水库工程自不待说, 就是在松滋一隅, 宝塔水库的修建也颇具规模。修建过程中, 父亲先后两次来到工地, 目睹银锄飞舞, 地动山摇的宏伟场面, 异常振奋。竣工之日, 撰成一联, 以示庆贺:

神工鬼斧惊雷电, 石破渠进

穷山恶水换容颜, 田润苗栽

记得是一九五七年五一节, 父亲借助收音机和报纸照片, 亲历了首都群众集会游行的盛况, 目睹毛主席、伏罗希洛夫同登楼, 亚非拉欧贵宾齐观礼, 国威民强, 令人感奋。父遂撰联:

锦浪奔流人汇海

红旗招展光映日

欧亚国宾齐感动

中苏元首倍亲密

———首都五一庆典

回顾解放前在武汉的生活, 父亲对天堑长江阻隔南北两岸之苦, 深有感触, 闻听武汉长江大桥建成, 喜作对联, 激情讴歌:

九省通衢绾武汉

千秋奇迹靖风潮

再无天堑限南北

若有垂虹贯霁霄

———赞武汉长江大桥

完成第一个五年计划后, 国力增强, 人民生活水平提高, 身居松滋一隅的父亲, 为一九五七年春节撰联:

合作永无剥削患

丰收哪有饥寒号

儿童戏采争披帛

父老衔杯且漱醪

把大人喜喝团年酒, 小孩化装踩高桥的喜庆镜头定格在红纸上。

作为文教工作者, 对当时毛主席《关于正确处理人民内部矛盾》的著作发表, “双百”方针的提出, 连声叫好, 自己也跃跃欲试, 一方面检点自己的诗文著作, 一方面深入探讨国学。有联可证:

百花齐放园林阔

诸子争鸣学术优

故纸钻研爰寄兴

残篇检点待从头

读书之余, 我用集联的形式, 把父亲诗词中的句子调集成联, 如:

金鸡唱晓, 大地忽惊梦

朝霞迎日, 平林渐启扉

父亲看后说:“可以一试。但集联只是对联撰写中的一支, 不是主流, 忌多忌滥。就是集联, 也应多搜索于名家, 不要考虑我的。”

父亲看重历史, 展望未来, 咏诗作联中, 对民族先贤, 历史人物, 力求公正评价。

上世纪四十年代, 辛亥革命纪念日, 他怀着对革命先行者孙中山先生的无限崇敬的心情撰写一联, 在一定范围内流传, 多有影响。

浩气英风, 东南半壁河山壮

天经地义, 简策千秋著述多

还曾代表省立四高, 为纪念湖北籍的历史名人黎元洪撰联:

铁血建共和, 一代元勋, 千秋伟业

荣哀动江汉, 六军缟素, 万户馨香

解放后, 我曾问父亲:“黎元洪是旧时代的民国总统, 您那时作对联悼念他, 合适吗?”父亲说:“历史人物是客观存在, 我们应正确对待, 不能一概否定, 何况黎元洪是辛亥革命运动的代表人物, 有功有过, 对他公允定位, 好像没有什么不妥。”后查史实, 黎元洪是辛亥革命武昌首义的都督, 也是中国历史上唯一一个两任大总统和三任副总统的人。2011年, 辛亥革命一百周 年 , 武汉市政 府投资1000万 , 修建市级文物———黎 元洪墓, 将其扩建为黎元洪陵园, 内含黎公亭、黎公碑等景点。纵观此事, 从历史到现实, 我颇有感触。

对平民百姓, 普通劳动者, 他也是情怀博大, 尊重人家。父亲在省立四高有一位资深的同事王国康先生, 五十岁时, 父亲咏诗作对, 给他贺寿, 盛赞其学识与人品:

芝兰九畹临风秀

桃李三春带露滋

学术湛深书满架

胸襟潇洒酒满卮

父亲与广大人民群众, 息息相通。1960年年末的一天晚上, 城东乡批准入伍的新兵, 踏着积雪来到学校参加欢送大会, 窗外瑞雪飘飘, 室内热气腾腾, 父亲到场, 一睹盛况, 当即口占一联, 以壮行色:

壮气展红旗雄心凌白雪

时光在推移, 父亲对联创作又辟蹊径:让对联作为谜语的载体, 融情理性、文学性、趣味性于一炉。如:

瓦上瓜皮白庭前柳絮茸

———打一自然现象 (谜底:小雪)

深草藏牛角疏篱露马蹄

———打一繁体字 (谜底:蕪)

视野开阔, 情致浓冽, 父亲的对联创作之路好似越走越亮堂。

作为儿子, 追随家父左右, 耳闻目染, 学习、修炼的环境不算差, 但我总觉得对联创作格调高雅, 讲求功底技巧, 本人根浅底薄, 不敢造次。仅1987年有一副春联参评于松滋楹联学会, 算是公开示人, 现抄录于后, 祝福我们的美好时代, 告慰先父的在天之灵。

千帆竞发改革浪潮连天涌

篇4：有关春节的对联

（教育部网站，2015-12-30）

教育部举行“十三五”时期教育政策专题咨询会

教育部教育发展研究中心日前在京举行“十三五”时期教育政策专题咨询会，并会同华东师范大学召开“国外教育政策形势研判会”，分别邀请60多位专家学者到会，与中心研究人员共同对“十三五”时期教育改革发展重点问题提出建议，对国外教育政策最新趋势进行评析。

教育部副部长郝平到会听取了部分专家代表发言，围绕学习贯彻12月9日中央全面深化改革领导小组第十九次会议审议通过的《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》精神，对提升教育对外开放质量和水平、增强服务中心工作能力、加强党的领导等方面的部署作了深入解读。他代表教育部党组对与会专家和教育发展研究中心同志们提出了三点希望。一是积极服务全国教育事业“十三五”规划的制定和实施，深入开展宏观教育政策研究和咨询，研究以五大发展理念为引领提高教育质量、服务经济社会发展，研究国际社会承诺如何化为本土行动；二是努力建设中国特色新型教育政策智库，根据中央新的部署要求，从加强教育科学民主决策、推进教育治理体系和治理能力现代化的战略高度，把中国特色新型教育政策智库建设作为一项重大任务切实抓好；三是继续汇聚专家智慧共商教育大计，教育决策需要教育系统和社会各界共同参与、协同努力。

篇5：有关春节十一字对联集锦

对联11字1

雨润九州锦绣山河花烂漫

风苏万物辉煌事业果馨香

爆竹声声举杯畅饮团圆酒

灯火灿灿放眼遥看锦绣图

家福国福天下福福福同享

笑声歌声鞭炮声声声齐鸣

山美水美春光美宏图更美

人新事新时代新伟业长新

党风民风社会风春风阵阵

家事国事天下事喜事重重

金山银山山连山山山都大

大仓小仓仓接仓仓仓皆满

对联11字2

庆年丰庆人寿庆万家昌盛

祝国泰祝民安祝百业繁荣

新天新地新人新事新氣象

春雨春風春月春花春滿園

春風及第書山攬勝添富貴

瑞氣盈門商海揚帆永平安

吉星高照人財兩盛榮華宅

瑞氣常臨富貴雙全幸福家

招財進寶時來運轉家昌盛

納福呈祥心想事成業振興

三陽開泰天時地利千般就

五福臨門宅旺家和萬事興

年年進寶年年添福年年樂

歲歲招財歲歲有餘歲歲歡

对联11字3

长城内外红梅点点春正好，大河上下绿柳翩翩景更娇。

看祖国前程似锦信心百倍，望世界未来美妙豪情满怀。

国富家富乡村富九州皆富，山新水新天地新万象更新。

多难兴邦古来华夏多人杰，发愤图强当代中国出奇才。

俭朴成风农村景象家家乐，勤劳建国壮丽河山处处春。

玉宇澄清大治年头花似锦，神州浩瀚致富路上气如虹。

大地回春锦绣河山添秀色，长征跃马英雄儿女着先鞭。

春意盎然祖国山河景色秀，东风浩荡神州大地气象新。

山美水美春光美宏图更美，人新事新世纪新改革长新。

对联11字4

有靠有依党的恩情比天大，足衣足食老来生活似蜜甜。

放宽政策千里早苗逢甘雨，器重贤才九天文厦赖栋梁。

疏柳摇摇农家院落添新绿，劲松挺挺军属门第多春风。

政策对头劈开山乡幸福路，方针明确扎下农家富裕根。

老一辈开天辟地恩泽四方，新一代承先启后功贯千秋。

坚定不移走社会主义道路，排除万难做四化建设标兵。

大地春回祖国山川放异彩，艳阳高照中华儿女绘新图。

台岛好归宗早庆中华统一，春光方遍地同呼祖国万年。

对联11字5

1.上联：百废俱兴江山多姿皆入画 下联：三春伊始城乡无处不飞花

2.上联：爆竹千声长城内外丰收岁 下联：红梅万枝大江南北艳阳天

3.上联：爆竹声声欢庆村村丰收景 下联：红灯盏盏喜迎家家富裕门

4.上联：伯乐常在何愁没有千里马 下联：青山不老哪怕不出栋梁材

5.上联：彩灯吐艳人间又是丰收岁 下联：瑞雪生辉大地重度盛世年

6.上联：昌盛时代山水腾跃诗画里 下联：大兴年头人民欢笑歌舞中

7.上联：长城内外钢花飞起漫天霞 下联：大江南北油龙滚动遍地潮

8.上联：长城内外红梅点点春正好 下联：大河上下绿柳翩翩景更娇

9.上联：长征路上花开一路红一路 下联：四化宏图美景一幅胜一幅

10.上联：除旧布新应知往者逊来者 下联：掀天揭地始信今人胜古人

11.上联：春风春雨育春花春满大地 下联：喜山喜水织喜景喜溢神州

12.上联：春暖校园心血浇开桃李艳 下联：情凝肺腑辛勤育了栋梁材

13.上联：春夜灯花几处笙歌腾朗月 下联：良宵美景万家箫管乐丰年

14.上联：春意盎然祖国山河景色秀 下联：东风浩荡神州大地气象新

15.上联：翠柏苍松装点神州千古秀 下联：朝霞夕照染就江山万年春

篇6：有关春节贴对联作文集合

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的春节贴对联作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春节贴对联作文 篇1

今天早上吃完饭的时候我就提出要帮妈妈贴对联，吃完饭后，我就跑到屋里拿出透明胶带和剪刀，于是我们就开始了工作。先把旧对联揭下来，揭的时候好几次对联都从中间断了。妹妹不懂装懂的说：“姐姐你看你真是的，揭个对联都揭不好。”过了一会，旧对联全揭掉完了，我们开始正式的工作——贴对联。

我负责用剪刀把透明胶带剪下来递给妈妈，让妈妈粘对联。不知道怎么一回事，平常胶带很听话，一剪都断了，今天不知道怎么回事，怎么剪都不断，最后还是让心灵手巧的妈妈剪断的。贴对联时妈妈一直以我的意见为主——“福”是正着贴还是倒着贴。最后我们争执了半天，还是认为“福”倒着贴为好，因为福“倒”了嘛！

贴好了门前的对联，我们又去阁楼贴对联。在妈妈找对联的同时我快速的穿好了大棉袄和妈妈的大棉鞋，因为露台上是很冷的。到了阁楼上，为了不浪费时间，我们先把对联上贴好胶带，然后再贴到外面就欧克了。贴对联真有趣呀！

春节贴对联作文 篇2

今天是大年三十，一早起来我就和爸爸妈妈贴对联。

对联的内容是：门前富路财铺地，家内祥和福连天。横批是：富贵平安。还有一个大大的“福”字。

我问妈妈为什么要贴对联呢?妈妈告诉我：“过年贴对联，与古代的‘桃符’驱鬼辟邪有关。古人科技水平有限，认为人间的疾病灾害是鬼魅造成的。为了抵抗他们在过年期间的侵扰，人们便用具有避邪作用的桃木板挂在门旁，同时在桃木板上分别写上门神神茶、郁垒的名字(也有画上它们的图像的)。这样，为非作歹的鬼魅就不敢上门了。这些桃木板就叫”桃符“，它以后被红纸所取代，写上字就成了春联，贴到门上很有一番喜庆、热闹的过年气氛。现在，尽管人民已经知道没有什么鬼魅作祟了，但仍保留了过年贴春联的习俗。”妈妈还告诉我，春联有上联和下联之分，上联贴在左面，下联贴在右面，横批贴中间，中间贴“福”或者门神。

通过和爸爸妈妈一起贴春联，我学到了很多关于春联的知识，非常开心。

春节贴对联作文 篇3

新的一年就快来了，前几天我抓紧时间写作业，准备这两天回老家——清丰。我和爸爸、妈妈去奶奶家过年，大家的心情都特别喜悦。

在路上，车很难走动，街上人山人海。我们一家人决定步行回家，只见路旁两侧都摆着小摊。有卖对联的，什么“平安临门遍地福，玉兔呈祥漫天春”，什么“如意财源浓浓来，富贵吉祥年年在”，还有“一年四季春常在，万紫千红绣河山”……这些对联。有的字周围闪闪发光，有的则是金光大字、金光刺眼；还有好多“福”字，有的是艺术字、有的是黑体、楷体，“福”字要倒过来贴，“福到、福到、福到家来”；还有今年的吉祥物可爱的“兔子”，玉兔送春祝贺新年的词语有好多，比如：兔年大吉、万事如意、事事如意……等。

到了家门口，奶奶、爷爷在接我们，我一下子冲过去拥抱大家。邻居们都在忙碌着，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的对联。我家也不例外，我是家中的一份子，当然也要帮忙。我情不自禁地把对联抱在怀里，嘴里喊着：贴对联啦！贴对联啦！把对联的背面粘上浆糊，由于个子太低贴不上，所以我搬来凳子高高在上才贴了上去。然后把各色的彩纸剪成一张张的长方形，上端醮上一点浆糊贴在大门的门顶上、屋檐上，我又调皮的把几张彩纸的`中间贴上浆糊斜贴在树身上。顿时，家里五彩缤纷、色彩斑斓。

新的一年就要来了，我祝小朋友新春快乐，祝同学们学习进步，祝大家工作顺利，祝全国人民新年快乐。

春节贴对联作文 篇4

贴对联，最好在云淡风轻、风和日丽的时候，昨天下午就是这样一个好天气。

在一点多的时候，妈妈就把我叫了出去，我当时正在看电视就有点不情愿，心想：什么事啊，早不弄晚不弄，非得现在弄。

我就慢慢悠悠的走到了妈妈面前，看看脚下全是一张张红色的纸，上面写着黄色的字，还有长方形的门神。

我就把对联打开，拿出透明胶，在对联背面，贴上了，爷爷搬出梯子，爷爷爬上去把对联粘到墙上，用同样的方法把对面那门墙上也贴上，门神也用双面胶粘上往门上使劲一推就粘上了。

不像以前，放把对联挂的满天飞，现在好多了，一会就把门口的贴完了，该贴院子里的，我们就搬出凳子来，妈妈站到上面，把两边的对联贴完了就在厨房贴上福，两边贴上对联，又在墙上贴上满园春光、抬头见喜……

把春联贴完以后，把院子里弄得亮丽多彩。

春节贴对联作文 篇5

从今天上午开始，就一直有鞭炮的声音，家家户户都在放鞭炮贴对联，我和弟弟也很高兴。因为每年过年，爸爸都会给我们买很多很多鞭炮，我和弟弟最喜欢放炮了。

明天就是大年初一了。早上妈妈早早的叫我起床，吃完早饭我就和爷爷爸爸一起贴对联了。爸爸负责贴对联，爷爷扶着梯子，我是负责给爸爸递春联的，也帮爷爷拿胶带和剪刀。贴完对联以后，爷爷让我看着春联，问我“灿灿，春联是什么颜色的?”我哈哈大笑“我当然知道了，红色的嘛。”爷爷又问“那你知道春联为什么是红色的吗?”我摇了摇头。爷爷说“以前啊，有个叫除夕的，专门在新年的时候吃人。但是除夕他怕红色，家家户户就在自己家的门上贴上红纸，再后来，就有人在春联上面写吉利的字，慢慢的就有产生了对联。”

吃完中午饭，我让爷爷给我讲了许多关于新年的故事。我越来越喜欢过新年了。

春节贴对联作文 篇6

今天是除夕，我们家一大早就起床了。因为，今天有许多事情要做，比如：要贴对联、帮妈妈做饭等……因为，奶奶、姑姑、叔叔、婶婶要来我们家吃团圆饭。

我们一家人，进行了分工，我和爸爸负责贴对联，妈妈和姐姐负责做饭。

我和爸爸开始贴对联了，我问爸爸为什么每年要贴对联呢?爸爸说：“每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精心选一副大红对联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。并且抒发美好的愿望。我们家的对联是我和爸爸妈妈精挑细选选出来的，上联是：惠民惠业惠天下，下联是：聚福聚祥聚平安。

在贴对联的同时，我们还在屋门上，墙壁上，贴上了大大小小的”福“字，”福“字指福气，福运，寄托了人们对生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分的体现了这种向往和祝愿，有的人干脆把”福“字倒过来贴，表示福气已到。于是，我和爸爸认真的把对联贴好。

篇7：有关春节的对联

一年好运随春到，四季彩云滚滚来。

春节对联大全千古绝对推荐

1.一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

2.一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

3.悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节

4.佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开

5.一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

6.春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

7.百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

8.喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

9.一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

10.百年天地回元气 一统山河际太平横批：国泰民安

11.欢欣鼓舞度佳节 张灯结彩迎新春 横批：家庭幸福

12.迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横批：好事临门

13.万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横批：五福临门

14.和顺门第增百福 合家欢乐纳千祥 横批：欢度春节

15.冬去山川齐奇丽 喜来桃里共芳香 横批：新年大吉

16.百年天地回元气 一统江山际太平横批：国泰民安

17.百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

18.春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门

19.春联对歌民安国泰 喜字成双花好月圆 横批：国泰民安

20.岁通盛世家家富 人遇年华个个欢 横批：大快人心

21.五更分二年年年满意 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

22.春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

23.春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

24.丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间

25.汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间

26.跟顺一门有百福平安二字值千金 横批：万象更新

春节对联大全千古绝对精选

27.黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞

28.惠通邻里，门迎春夏秋冬福 诚待世贤，户纳东南西北财 横批：吉星高照

29.一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

30.一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

31.一干二净除旧习五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

32.一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意

33.一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

34.一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

35.绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

36.红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

37.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

38.春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

39.春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

40.福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然

41.事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆

42.春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

43.迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

44.旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

45.东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批：春风化雨

46.家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅

47.多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人

48.壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽

49.财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福

50.福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门

51.大地流金万事通 冬去春来万象新 横批：欢度春节

52.大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园

53.盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节

春节对联大全千古绝对集锦

54.千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余

55.欢声笑语贺新春 欢聚一堂迎新年 横批：合家欢乐

56.共享锦绣年华 相伴健康天使 横批：福如东海

57.财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 横批：财源广进

58.春风入喜财入户 岁月更新福满门 横批：新春大吉

59.大顺大财大吉利 新春新喜新世纪 横批：万事如意

60.占天时地利人和 取九州四海财宝 横批：财源不断

61.高居宝地财兴旺 福照家门富生辉 横批：心想事成

62.天地和顺家添财批：四季平安

63.春归大地人间暖批：福喜盈门

64.内外平安好运来批：吉星高照

65.日日财源顺意来批：新春大吉

66.迎喜迎春迎富贵批：吉祥如意

67.创大业千秋昌盛批：大展宏图

68.一帆风顺年年好批：五福临门

平安如意人多福 福降神州喜临门 合家欢乐财源进 年年福禄随春到 接财接福接平安 展宏图再就辉煌 万事如意步步高 横横横横横横横

69.民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年 横批：民泰国安

70.精耕细作丰收岁 勤俭持家有余年 横批：国强富民

71.发愤图强兴大业 勤劳致富建小康 横批：科技致富

72.欢天喜地度佳节批：家庭幸福

73.迎新春事事如意批：好事临门

74.万事如意展宏图批：五福临门

75.和顺门第增百福批：欢度春节

76.冬去山川齐秀丽批：新年大吉

77.百年天地回元气批：国泰民安

78.百世岁月当代好批：万象更新

张灯结彩迎新春 接鸿福步步高升 心想事成兴伟业 合家欢乐纳千祥 喜来桃里共芬芳 一统山河际太平千古江山今朝新 横横横横横横横

79.春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门

篇8：春天的对联

而最令吾人中意的, 却是悬挂在清人郑燮居所中堂, 这样的一副对联:

其上联书“春风放胆来梳柳”, 下联书“夜雨瞒人去润花”。

相传这副对联还有一个鲜为人知的故事。一日郑板桥趁着春光明媚, 到兴化水乡游玩, 路过河边, 春柳发芽, 恰有两位农妇在洗衣对歌, 一个唱“春风呼呼梳杨柳”, 一个和“夜雨偷偷浇禾苗”。郑板桥听了大吃一惊, 沉吟许久, 这才化来了这一副对联。

“春风”与“夜雨”, “放胆”与“瞒人”, 似乎成为了一对矛盾而统一的概念。矛盾在态度, 统一在作用。中国的文人, 向来喜欢那“随风潜入夜, 润物细无声”, 乃至见了这一副对联, 下意识便喜欢上了那夜雨, 然而细细揣摩, 却又有一丝不一样的意味。

就拿这段掌故来说:农妇所代表的生活与劳作, 是促成郑燮作这对联的“夜雨”, 那么何尝不是因为被润的花与杨柳———郑燮的对联, 才让人知晓和探索了小农生活的情趣?郑燮是一个“怪”人, 怪就怪在他的思想并不为时代所容。所以他这一个“瞒”字, 自然透出了夜雨的无私, 然而“放胆”这两个字, 却也有着一种光明正大的气势。可见“夜雨”固然好, “春风”也合景, 他将这对联挂在了居所中堂, 未必不是一种对价值评断的态度!此人, 此心, 由此见矣。

郑板桥的一生, 实可谓波澜起伏。他是一个富有才华的人, 自幼家道中落, 母亲早亡, 到了而立之年, 依旧穷困不已, 为了填补家用, 就以卖画为生, 托了一个“风雅”的名号, 暗地里将为数不多的收入都帮衬了穷人。直到五十岁, 才成为小小县令。虽然如此, 仍然不失干练, 将一方土地治理得井井有条, 可谓他一生中最灿烂的时节。然而上任不过几年, 所治的潍县便又闹起了灾荒, 他调运粮食, 安顿百姓, 劳心劳力, 待百姓重归安居乐业, 便又退居江南, 重操卖画之业。

郑板桥的一生, 作过“春风”, 也作过“夜雨”。为官的时间不长, 又是大器晚成, 但却依旧兢兢业业。他是一个清正的“怪人”, 平素被人排挤轻贱, 但他没有选择彻底的归隐, 当不了“春风”, 就当“夜雨”吧!当自己是“春风”的时候, 那就“放胆”去“梳柳”吧!

郑板桥是中华文化中儒者的象征, 他们恪守理念, 困顿时便和光同尘, 发达时便救济天下。正如程子在注《中庸》时说:“不偏之谓中;不易之谓庸。”凡事总是一样的恰当, 也总是一样的有“不易”的道, 时代和际遇可以是寒冷的, 但这将注定成为百花盛开前的料峭春寒。

篇9：奇妙的对联——浅淡对联用字法

对联由上联和下联组合而成，字数多少无定规，但要求对仗工整，平仄协调，如“佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠”。对联要求用字灵活多法。字用得好，妙趣横生，吟之感到口有余香，三日不绝；字没有用好，则干巴巴的，死气沉沉，毫无咀嚼之味。下面就让我们进入奇妙的对联世界，探讨对联用字之法。

一、数字法

将数字巧妙地用于对联之中，能够收到比较理想的效果。如苏州虎丘花神庙联“一百八记钟声，唤起万家春梦；二十四番花信，吹香七里山塘”，如“一门父子三词客；千古文章四大家”，又如“四面荷花三面柳；一城春色半城湖”。这些数字嵌入对联之中，不仅使得对联平仄协调，韵味十足，更丰富了对联的内容。

二、倒顺法

又称回文法，即正读反读都能通顺表意的方法，能够形成一种别致、奇特的妙联。如“僧游云隐寺；寺隐云游僧”，上下联是以中间为界，两边用字相同，不论倒读或正读，联意相同。又如“画上荷花和尚画；书临汉帖翰林书”，文字虽然不能倒排，但字音却与顺读一样。又如“迢迢绿树江天晓；霭霭红霞海日晴”，通联可倒读，变为“晴日海霞红霭霭；晓天江树绿迢迢”。

三、缺字法

或叫隐字法，是指在对联中故意空出某个关键性的字，让人填补，以增加想象的空间。如“醉翁之意不在口；君子之交淡如口”，上联缺了个“酒”，下联缺了个“水”。又如“二三四五；六七八九。横批：南北”，此联的寓意为“缺一（衣）少十（食），没有东西”。

四、嵌字法

就是把有关的人名、地名、物名或其他名字嵌入对联中，使对联意中有意的撰联方法。如“园静有（梅）独啸傲；（兰）幽伴竹共芬（芳）”，此联将“梅兰芳”三个字嵌入联中。又如“（物）能致用人求（质）；（文）可移情意欲（明）”，此联将“物质文明”四个字嵌入联中。又如“（灵）鹫向云中（隐）去；奇（峰）自天外（飞）来”，此联散嵌“灵隐飞来峰”五字。嵌字法能把作者表达的真情实感巧妙地融入對联中，大大增强了联语的感染力和艺术效果。

五、拆字法

就是利用汉字的结构特点，将一个或几个字拆开，使之单独成字，运用于对联之中。如“冻雨洒窗，东两点西三点；切瓜分客，横七刀竖八刀”；又如“踏破磊桥三块石；分开出路两重山”；又如“深山藏珠宝，你说是王家宝？朱家宝？半夜生孩儿，我管他子时儿！亥时儿！”，此类对联类似于猜字谜语。

六、合字法

与拆字法相反，把拆开的字合起来撰写对联的一种方法。如“此木是柴山山出；因火成烟夕夕多”；又如“执一刀，向一牛，钩心斗角，牛死见刀方懈；拾一草，飘一水，交映各影，遍地黄花休落”。

七、叠字法

也叫复字法，即将一个或数个同样的字相继重复运用于对联中的一种方法。如苏州网师园联“风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅；莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝”；如屈原故居联“三闾青山峰接峰，峰峰风景美；响鼓溪水浪打浪，浪浪白花开”；又如“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”；又如“高高下下树，叮叮咚咚泉；重重叠叠山，曲曲环环路”。一个或几个同样的字多次出现在一副对联之中，使之感情强烈，音调和谐。

八、顶真法

又叫联珠法，即在上下联为复句的联语中，每句句尾字词均为下旬的句首字词，上递下接，好像串珠子似的一种制联方法。如“蚕结茧，茧牵丝，丝丝织成绫罗绸缎；羊生毛，毛扎笔，笔笔写出锦绣文章”；又如“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人”。

九、隐喻法

也称譬喻法，是指在对联中对要反映的事物不直接言明，而用相关的话语暗示，以深化主题。如“蔺相如，司马相如，名相如，实不相如；魏无忌，长孙无忌，人无忌，我亦无忌”。也可以以甲比乙，借题发挥，以活跃文字，增添情趣。如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”；又如“书山有路勤为径；学海无涯苦作舟”。

十、谐音法

利用一字多音或同音不同意的特点，使一句话同时涉及两件事，含有两层意思。如“因荷（何）而得藕（偶）；有杏（幸）不需梅（媒）”；又如“蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；梅花桂花玫瑰花，春香秋香”；又如“饥鸡盗稻童筒打；鼠暑凉梁客咳惊”。

十一、部首法

也叫同旁法，指将相同的部首偏旁用于联中，虽局限性很大，但如能用好，则别有韵味。如“逢迎远近逍遥过；进退连还运道通”；又如“湛江港清波滚滚；渤海湾浊浪滔滔”；又如“荷花茎藕蓬莲苔；芙蓉芍药蕊芬芳”；还有广东东莞虎门联“烟锁池塘柳；炮镇海城楼”，此联中上下联同位置的字部首偏旁相同。

当然，一副对联的用字不一定只用一种方法。如“听雨，雨住，住听雨楼里住听雨声，声滴滴，听，听，听；观潮，潮来，来观潮阁上来观潮浪，浪滔滔，观，观，观”，此对联就运用了顶真法、叠字法。