时光流逝着，岁月沉淀着，在众多个日夜中，我们辛勤的工作，换来了一份份工作佳绩。回首看每个阶段的工作，都有着独特的成长点，应当写一份工作总结，作为自己工作路上的前进参考。下面是小编为大家整理的《教育局宣传科工作总结》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：教育局宣传科工作总结
教育局宣传科工作总结
一、～年宣传工作总结
～年是多灾多难的一年，经过了非典、洪涝的磨砺，更加令人难以忘却。一年来，宣传科在教育局党组的坚强领导下，坚持贯彻xx大精神，努力实践“xxxx”重要思想，团结奋斗，扎实工作，在全市教育系统开展解放思想大讨论活动、抗非抗洪等各项工作中营造了强大的氛围，取得了突出成绩。现就一年来的工作回顾总结如下：
(一)打好防控非典大硬仗
突如其来的非典灾难，打乱了正常的工作、生活秩序。为确保我市近200万中小学生的身体健康和生命安全，我市教育系统采取了学生放假、高三学生封闭管理、开辟“空中课堂”等措施。这期间，宣传科人员服从工作需要，与局领导一起经常深入抗非一线督查指导工作。对信息的把握是当今战争的重要环节。为此，局领导将抗非斗争的宣传任务交给了宣传科，面对来自上上下下大量的信息资料，筛选组稿、修改校对、编排分发，在短短的一个多月的时间里除在《xx教育》上浓墨重彩报道防控非典的措施、在宣传栏宣传防非典知识外，还编印了《抗非简报》，共28期，近六万字。省厅及全市抗非《简报》、《xx日报》、《颍州晚报》对一些内容进行了转载。宣传科同志加班加点，往往上午打印校对，下午装订分发，晚上在家修改编排，一天一期的简报，宣传科被大家戏称为“简报机器”，丰富翔实的内容、新颖活泼的版面，受到了上级和同志们的好评，同时，也为上下互动提供了平台，有力引领了全市教育系统的抗非工作，营造了强大的战争氛围，为我市教育系统赢得抗非斗争的胜利发挥了重要作用。
(二)狠抓抗洪救灾宣传工作
非典刚刚过去，洪涝接踵而至。为使教学设施尽少遭到损失，省厅及市教育局领导经常深入一线进行慰问、指挥抗洪救灾，宣传科同志紧跟采访报道，留下了大量的珍贵资料，及时报道了各地抗洪护校、灾后复校的典型事迹，激发了全市广大教育工作者不畏艰难、献身抗灾复校的积极性。并在局领导安排下，多次参与水毁校舍的核查工作。这期间，共编印《救灾简报》4期，1万多字。为翔实把我市学校受灾情况向上级报告，宣传科精心挑选水毁校舍的照片，装帧成三册，分送国家教育部、财政部和省财政厅，为争取上级的关注和支持提供了第一手宝贵的资料。宣传科还陪同中央新闻采访团、新华社等记者深入受灾学校采访，对xx学校受灾情况进行了广泛的宣传。
(三)认真开展解放思想大讨论活动
在全市开展的解放思想大讨论活动中，教育系统解放思想大讨论活动办公室设在了宣传科，面对大量的文字、检查、督促、协调工作，办公室首先根据全市活动方案，结合本系统思想、工作实际，及时制定了《xx市教育系统解放思想大讨论活动实施方案》及《全市教育系统解放思想大讨论活动实施细则》，召开了动员大会，使本系统解放思想大讨论活动得以轰轰烈烈、如火如荼地进行。在经历非典及洪涝磨砺的同时，工作不止，活动不停，一是印发了“征求意见函”，分别寄给了200多位市人大代表和市政协委员，开门纳谏;二是制定了《xx市教育系统解放思想大讨论活动查摆方案》;三是在机关全体干部及市直学校中开展“百查百问”活动，从思想建设、班子建设、队伍建设、自身建设、制度建设、业务建设、作风建设、基础建设、法制建设等9个进行查摆;四是将方方面面的查摆意见汇集梳理;五是把梳理好的意见建议及时反馈上报，进行整改。六是办公室根据掌握的情况及时编发《简报》，共编发《简报》10期，计2万多字。通过大讨论活动，促进了全局教育工作者进一步解放了思想、理清了思路、振奋了
精神、端正了作风，出现了新的工作局面。
(四)狠抓了学校德育工作
针对广大中小学生的思想实际，制订了《xx市中小学德育规程》及《xx市中小学生操行指导与评价手册》，为进一步推动我市学校德育工作打下了基础。
继续开展了全市中小学教师德育论文评优活动。县市区教委和市直各校领导高度重视，广大教师和教育工作者在与非典和洪涝灾害进行艰苦斗争的同时，仍坚持学习、坚持研究、坚持写作，论文质量比往届有较大提高。大量论文中有许多行之有效的德育工作新思路、新举措、新方法，德育工作已日益紧密地与学校、社会、家庭的实际德育工作结合起来。
在宣传部的牵头下，组织全市100多万中小学生参加了“走向世界的中国”爱国主义读书教育活动，收到了良好的社会及教育效果。并在广泛读书、层层活动的基础上，举办了“校园歌曲”比赛，参加了省在合肥、长沙、西安等地举办的中小学生夏令营活动。与此同时，宣传科还会同xxxx在防控非典时举办了“关爱”征文竞赛活动，与市政府新闻办在抗洪救灾时举办了“商厦杯”征文比赛。广大中小学生联系防控非典和抗洪救灾中的英模事迹，热情讴歌了时代风貌。
(五)精心办好《xx教育通讯》
～年，《xx教育通讯》出版了28期报纸，发表各类文章900余篇，达70万字。为使《xx教育通讯》从形式到内容上受到教师的喜爱，我们在版面设计上力求巧、美，在栏目设置上力求新、活，尽管我们没有专业人员，但我们尽量做到精益求精。另外，还加大了赠阅和交流的力度，上至国家教育部、省教育厅、市委、市政府六大班子成员，中至市委、市政府各职能部门、各地市教委，下至各有关新闻单位，我们都邮送报纸，每期多达300多份，使各级领导都能及时看
到xx教育改革与发展的足迹。
～年，《xx教育通讯》及时报道了xx教育发生的大事，如xx总理、回良玉副总理率领xx近10位部级领导干部冒雨视察灾情、慰问灾区教师和省市领导及新华社领导查看水毁校舍建设、灾后复校，等等。温总理那天下大事了然于胸的领导风范，严谨务实的工作作风，平平实实的语言风格，关爱6万多名教师的博大情怀，xx人民永远不会忘记。在抗击非典、抗洪救灾和解放思想大讨论活动中，《xx教育》都及时进行了报道，还刊登高校招生政策，扩大宣传范围，为社会辟疑释难，为政策的实施奠定了基础。由此，《xx教育通讯》被誉为教育政策的窗口。
(六)狠抓校园周边环境治理和依法治校工作
近年来，市综治办协调各有关部门对校园周边环境多次进行集中整治，使我市校园及周边环境治安状况得到了很大改善。但是，由于没有建立长效机制，我市校园周边环境治安状况没有得到根本的好转，危及师生人身安全的案件时有发生。为此，～年把狠抓校园周边环境治理作为重点工作。年初就下发了《关于在全市中小学开展净化校园周边环境从我做起活动的通知》，在全市中小学校开展“净化校园周边环境，从我做起”活动，逐步建立“自约机制”，使校园周边的摊点、网吧在中小学生中失去市场，促进校园周边环境的净化和青少年学生健康成长。配合市综治办，在xx三中召开了“社会治安综合治理现场会”。会上要求：各有关部门之间要密切配合，内外联手，上下互动;任务要落实到单位、个人，责任要分清;要勾通信息，加强情报的通报工作，建立系统的综合治理档案，切实掌握学校周边社会治安情况。通过内外联治，全市学校周边环境得到了很大改善。
为推动学校依法治校，我们多方联系学习取径，并与市综治办联合下发了《关于进一步规范法制副校长的聘任工作的意见》，对法制副校长的工作目标、任务、
聘任方式等都进行了明确，还为市区8所学校聘任了法制副校长，为依法治校提供了组织保障。同时，还举办了局机关执法人员法律培训，并积极推动了各县市区对《学生伤害事故处理办法》的培训。
(七)积极编纂教育志
～年9月，全市地方志编纂工作启动，我局的任务共有十六节，牵涉到全市教育的方方面面，而且要求在两个月内完稿，时间紧、任务重。
局领导在经过精心部署后，将这个工作主要任务交给了宣传科。宣传科在工作十分繁忙、人手十分紧张的情况下，抽调专人负责联络、组稿、督办、改稿等任务。经过两个月的艰苦、紧张工作，长达三万五千字的成稿资料，经领导审定后，在规定期限内及时报送到市地方志办公室，受到史志专家和有关领导的充分肯定。这部“教育志”资料，精当地记述了1996年建市以来至XX年12月底的全市教育各有关方面的情况，体例科学、语言精练，具有较高的专业水准和存史价值。
(八)开展了全市中小学创建“绿色学校”活动
为深入贯彻环境保护基本国策和可持续发展战略，全面推进环境教育，我市各中小学开展了创建绿色学校活动。活动将环境保护和可持续发展的理念渗透到学校管理的各个领域，把环境教育作为实施素质教育的重要组成部分，融入知识教育能力培养的各个方面。宣传科负责全市小学创建“绿色学校”活动的指导、协调，组成广大学生参加环保活动，培养广大中小学生养成热爱大自然、保护地球家园以及与自然和谐相处的环保理念;引导师生积极参加社会环保实践，提高了师生的环境意识和学校的环境品位;组织学校创建“绿色学校”，太和中学已通过省评估。
(九)举办了安全知识竞赛
为促进广大师生能系统地掌握安全知识，增强自我保护意识，提高自救自护能力，切实保障人身安全，宣传科精心编写了安全教育知识，提供给广大中小学生学习，安全教育资料涉及14个方面：非典型肺炎防治知识、交通安全知识、游泳安全常识、食品卫生知识、消防安全知识、预防学生伤害常识、自然灾害预防常识和防止不法侵害常识等。在学习的基础上，宣传科与市交警支队联合举办了中小学师生交通安全知识竞赛。8个县市区经过层层选拨，组成8支代表队参赛。决赛现场，进行了必答题、共答题、模拟题、才艺展示、抢答题、风险题等六个环节的比赛。举办这次安全知识竞赛活动，大大提高了全市中小学师生的安全防犯意识。
二、～年教育宣传工作计划
新的一年里，宣传科将按照局党组的统一部署，服从全市教育发展与改革的大局，根据宣传科的职责，精心谋划，科学选题，全力营造教育形象，努力推进依法治教和依法治校进程。计划开展如下工作：
1、精心建造宣传载体，努力塑造教育形象。在停办《xx教育通讯》后，要继续探索新的媒体。一是办好《xx新闻网?xx教育》网页，运用现代科技传播技术，积极宣传党和国家的教育方针和政策，及时反映我市教育改革与发展的新形势和新任务，发布最新教育政策法规和热点信息，全面拓展网络功能，扩大教育宣传。二是已在xx教育网上建立二级网站，要及时发布我市教育信息，扩大xx教育的对外宣传和影响。三是积极与《xx日报》或《颍州晚报》磋商，创办《xx教育》专版或专页。四是积极争取市新闻出版局和省新闻出版局的批准，创办《xx教育》月刊杂志。总之，开辟多种形式的宣传载体，营造xx教育发展的良好氛
围。
2、开展形式多样的普法活动，努力推进依法治校和依法治教的进程。一是开办法制副校长培训班，提高法制副校长的业务素质，规范法制副校长的工作秩序，增强法制副校长的工作能力，从而加强学校的法制建设。二是完善学校聘用法律顾问制度，推进学校依法治校进程，依法维护学校的权益。三是与政法委等有关部门举办阜城中小学生法制报告会，提高广大学生的法制意识，减少青少年的违法犯罪。四是开展以校长、教师、学生参加的《学生伤害事故处理办法》知识竞赛，普及到依法保护学生和学校的权益，减少学生伤害事故的发生。五是配合有关部门，加大对学校周边环境的治理力度，建立长效机制，建造学生学习的良好环境。
3、强化学校德育工作，培养学生具有健全的品格。认真贯彻全国中小学德育工作会议精神，以弘扬和培育民族精神为重点开展活动：一是继续与市委宣传部、共青团xx市委等单位联合开展青少年爱国主义读书教育系列活动，培养学生的爱国主义情操。二是建立爱国主义教育影片放影制度，有目的、有计划、有组织的开展爱国主义教育。三是举办以“诚信”为主题的中学生辩论会，推动中学生诚信品格的建立。四是与文明委联合举办“革除身边的陋习，从我做起”系列活动，以学生引领社会形成文明习惯。五是与环保局举办“环保在我身边”演讲比赛和“环保研究性学习成果展”，培养学生的环保意识。六是与消防支队开展“火灾”知识竞赛，教育学生注意防火和安全逃离火灾的知识，增强学生的自我保护意识。
第二篇：教育局宣传科20xx年工作计划
一、指导思想：
以习近平新时代中国特色社会主义重要思想和十九大精神为指导，以创建省级文明城市活动为契机，不断增强党组织的先进性和党员的示范性。不断增强“围绕中心、服务大局”的主动性、自觉性，结合宣传科工作的针对性和实效性，认真谋划X年工作。
二、主要目标：
X、宣传思想工作有新成效。
确保我市教体系统获得X宣传思想工作先进单位，在理论武装和思想政治工作研究方面出经验、出成绩，在中心组学习和党校建设方面有创新、有实效，在舆论引导和网络管理方面树典型、树形象。
X、教育行风建设有新提升。
以X市创建省级文明城市为契机，结合教育行风建设总体目标，深入开展文明校园文明、文明单位创建工作，力争X所文明校园测评点全部通过X省验收。
三、主要工作：
一、进一步加强新闻宣传工作，提升X教育体育系统外部形象。
一是加强与X时讯、X电视台、X广播电台、X市政府网联系对接，多媒体、多层次、多方位开展新闻宣传工作。
及时寻找发现宣传报道一批群众喜闻乐见，充满社会正能量先进人物和典型事迹进行宣传报道，扩大X教育影响力，塑造X教育的良好口碑。
二是依托X教育信息网，扩大教育新闻宣传，掌握教改动向，关注师生生活，积极展示我市教育管理、教育教学等重大活动，服务我市教育系统家长、学生、教师不同层次需要。
三是将通过广泛宣传、专项培训、分类指导、重点推荐、拓宽渠道、深入挖掘、疏通环节、选树典型和加大考核等形式，努力提高教育新闻、先进人物和典型事迹的发稿数量和质量，为打造教育强市、体育兴市、文明健康、和谐X、智慧X的国家中心城市次中心建设提供智力支持和人才支撑。
各单位拟在X市级媒体发稿X篇，X市级媒体X篇，省级媒体X篇，国家级X篇。
四是加强与主流媒体交流，与《X日报》《X晚报》《大河报》《X日报》《中国教育报》等建立沟通联系机制，适时推介我市教育发展策略与思路、特色与亮点。
二、扎实推进未成年人思想道德建设
一是扎实推进未成年人思想道德建设重点专项工作。
依托正在开展的创建X省文明城市，着眼于从娃娃抓起、从日常行为习惯抓起，逐渐形成以“小手牵大手”为纽带，将学校教育、家庭教育和社会教育由点带面、三位一体全方位、无缝隙连接起来，形成各方齐抓共管的工作格局。
二是继续举办X市“讲家史学家训传家风”正文和演讲比赛、学习和争做“新时代好少年”等道德实践等活动，推进社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”；
通过开展加强师德师风建设工作和惩处教师违反职业道德行为活动，推进未成年人思想道德建设和健康成长保护工作。
三是通过协调邀请相关机构、专家进校园，持续开展各种形式灵活多样、内容丰富多彩、师生喜闻乐见、成效显著的文体娱乐活动和传统文化进校园、法制进校园、中小学中华经典诵读、安全教育培训等系列活动，促进未成年人健康成长。
三、进一步加强乡村学校少年宫管理，为农村留守儿童的身心健康与全面发展营造良好的成长环境。
一是通过动态考核与定期考核相结合的形式，评选乡村学校少年宫工作先进单位和先进个人，提高全市各乡村少年宫项目学校重视程度，促进激发未成年人创新创造热情，丰富农村中小学生和留守儿童的课外生活，拓展他们的成长空间，增强他们的动手能力、创新意识与实践能力。
二班是深入实地考察，拟定X向X市推荐乡村学校少年宫目标X所。努力向上级争取各级彩票公益金支持力度和范围，督促落实完善X入库项目学校的阵地建设、设施设备和活动开展，认真核查上级支持资金的落实情况和规范情况，确保各项工作各个环节有序开展和资金使用的合理、合规、高效与合法。采取有效激励措施，促进乡村学校少年宫专兼职辅导教师和志愿者建设。
三是通过筹备召开乡村学校少年宫工作现场会，促进各项目学校活动开展的常态化、规范化。
今年拟推荐X所乡村学校少年宫工作开展扎实有效的亮点单位，进行现场观摩交流学习，提升工作水平。
四、建立和完善活动机制
一是整合和优化活动载体。
通过组织学习习近平新时代中国特色社会主义重要思想报告会、座谈会、交流会、研讨会、征文活动等形式，梳理出推进学习的新思路、新举措，努力形成我局学习观活动的特色。
二是以两级中心组学习制度、科学发展观理论学习培训制度、基层党组织中心组学习旁听制度为抓手，促进中小学党组织反思问题、寻求对策、实现跨越，确保科学发展观学习实践活动向纵深推进。
五、以办人民满意教育为目标，强化教育行风建设
一是文明创建活动常态化。
进一步强化教育工作在文明行业和文明单位创建方面对全市中小学的统筹和指导功能，开展好各级各类文明创建主题活动，指导各中小学做好创建工作的电子台账，形成文明创建定期交流和阶段验收的正常机制。
二是教育行风建设最优化。
按照市委市政府关于深化软环境建设的要求，认真贯彻教育局《进一步加强行风建设的意见》要求，对行风建设各项要求的执行情况进行督查，促进工作作风进一步转变，同时，高度关注网络舆论，增强网上舆论引导的主动性，形成正面宣传的舆论强势，树立行业的良好形象树立教育系统的良好形象，确保年底“双让”评议获得较好评价。
三是宣传策划工作制度化。
依托教育局宣传策划工作小组，有计划开展宣传策划工作，在整合局机关内宣传写作人员力量、推进高层教育宣传、开展教育发展研究和撰写重要会议材料等方面作出新的探索和努力，逐步建立有利于发挥整体合力的宣传策划长效机制。
第三篇：教育局思想宣传工作总结
xx年年，在区委、区委宣传部的正确领导下，全区教育系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，努力构建和谐教育。以开展“四大工程”为主线，适应形势，转变观念，强化措施，突出重点，学校宣传思想工作取得了良好效果。现将教育局xx年年宣传思想工作汇报如下：
一、以提升队伍综合素质为重点，努力建设“学习型新华”
进一步加强校长、教师和教育行政管理人员三支队伍建设，提高队伍综合素质和业务能力，不仅是当前形势下教育工作和教育工作者本身的必然要求，也是建设“学习型新华”的首要任务。一是积极倡导务实、干事的风气，一支人品高、作风正、业务精、爱岗敬业、开拓创新的校长队伍逐步形成。通过校长任职资格培训培训、高级研修培训、教育行政学院培训、校际交流、校长论坛等多种形式，全面提升校长队伍素质。目前，全区中小学校长参加任职资格和“十一五”提高培训率达到100%，参加高级研修培训率中学达到15%，小学达到6%。二是努力提高教师的综合素质和能力，一支适应基础教育发展需要的高素质教师队伍逐步形成。以“教育者首先是学习者”为指导理念，全面加强全区中小学教师队伍建设，形成了“人人学习，时时学习、自觉学习、终身学习”的浓厚氛围。提倡和鼓励在职教师开展学历进修和在职培训，提高教师学历水平和专业水平。加大校本教研力度，积极探索一条将校本教研与教师成长有机结合，具有新华特色的教师成长之路。三是进一步增强为学校、为基层、为教师服务的意识，一支学习型、服务型、创新型、廉政型教育行政管理队伍逐步形成。进一步规范行政权力公开透明运行工作，局领导班子职责分工、部门职能、行政职权、工作流程等都张贴上墙，更加具体明确、方便快捷，服务意识和服务质量得到进一步增强和提高。
在工作中，局党委通过精心组织，灵活运用多种方法，努力拓宽理论学习的深度和广度，营造了相互切磋、平等交流、敢于创新的浓厚学习氛围，保证了学习质量。一是在内容安排上注意突出重点、划分专题。局党委高度重视理论学习的内容与重点。党中央每召开一次重要会议，每提出一个新观点，我们都作为学习重点，组织集中学习，深刻领会，把握精神实质，及时落实到实际工作中去。比如在党的十七大召开期间，我们组织了全系统广大党员干部、教师收听收看十七大召开盛况，撰写心得体会。为确保学习效果，我们还注重围绕所学理论，结合工作实际，划分成多个学习专题，把学习引向深入，努力做到学懂弄通。二是在学习方法上提倡开放型研讨、互动式学习。提高理论学习的质量，必须不断改进和创新学习方法。我们认为，理论学习只有采取开放型、互动式的学习方式和方法，才能在班子内部真正形成“不唯书、不唯上、只唯实”、讲正气、讲大局、讲原则的民主决策、科学决策的共事环境和氛围。三是在制度建设上加强规范和指导。教育工作头绪多、事务多、学习时间不宽余。为克服工学矛盾，确保学习效果，局党委建立健全并认真落实了自学制度、学习考勤制度、档案制度、通报制度、集中学习交流制度和学习秘书制度，对学习的内容与形式、要求与督查等都作出了明确规定，规范了制度，从而保证了学习的计划性、时效性和渐进性，使“软任务”变成了“硬指标”。
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二、以提高教育教学质量为核心，努力打造“美誉新华”
学校的中心工作是教育教学，教育教学质量不仅是学校立足社会的根基，也是社会衡量学校办学水平的重要标准，更是提高新华教育社会知名度、打造“美誉新华”、促进各项工作形成良性循环的保证。几年来，区属各学校牢固树立“以质量求生存、求发展”的办学理念，认真坚持德、智、体、美全面育人的办学思路，大力推进素质教育，积极探索提高教育教学质量的新思路、新途径，实现了教育思想、教育体制、教育方法、教育内容的创新。连续几年，我区的中高考成绩在全市名列前茅，保持了稳步上升的发展态势。在今年的高考中，42中毕业生冯丙辰，以682分的优异成绩，被清华大学工程物理专业录取。9中高三的胡洋获全国数学联赛一等奖。全市中考成绩前十名，我区占4名。
新华教育高质量的办学水平、高标准的教学管理赢得了各级领导和社会各界的普遍认可，社会知名度不断提高，促进了教育工作的良性循环。全区今年初中招生9555名，小学招生5000多名，圆满地完成了市教育局下达的招生任务。
三、以安全稳定和推进改革为内容，努力建设“宜居新华”
面对教育系统5000多名教师、6万多名学生这样一支庞大的师生队伍、繁重的教学任务和严峻的安全稳定形势，保持全系统的安全稳定对建设“宜居新华”至关重要。几年来，校园安全始终是我们重中之重、常抓不懈的工作。局班子高度重视学校的安全工作，形成了“学生生命不保，何谈教育!教书育人，安全为首”的共识，始终用“如履薄冰”的态度来对待学校安全工作。实行了学校安全稳定工作机关干部包校制度，认真落实安全生产“三项制度”，教育局代表区政府与各学校签订了《安全生产责任书》，逐级签订安全稳定工作管理责任状。定期不定期开展安全大检查，今年组织学校分组互查两次，抽查90多次，下发整改通知书89份，消防安全检查通知书28份，特种设备检查通知书11份，要求立即整改的隐患150处。今年，举办了教育系统安全工作培训班，市教育局、区安监局的有关领导参加了开班仪式。通过采取专家讲座、以会代训、发放宣传资料等多种形式的培训和传帮带，进一步提高了广大师生的安全意识，全区学校安全管理工作得到了明显加强。全年，我们确保了广大师生在校期间的人身安全，确保了学校的财产安全，全区教育系统没有发生重大安全责任事故。
四、以加强校园文化建设为抓手，努力打造“魅力新华”
校园文化建设是一项长期的系统工程，是提升区域文化品位，打造“魅力新华”的重要内容之一。我们下发了xx年年“校园文化主题年”活动指导方案，以“十个一”为载体，推动校园文化主题年活动扎实推进。即：制定一个“校园文化建设”发展规划;形成一套完善的学校管理制度;开展一次绿化美化校园活动;举办一次校园文化艺术节;组织一场运动会或体育单项竞赛;组织一次创新实践大赛活动;开展一次经典古诗文、美文的诵读活动;开展一次法制讲座或模拟法庭活动;组织一场心理健康咨询活动;组织一场校园文化进乡村、进社区演出活动。
通过开展主题年活动，进一步加强了学校内部制度文化建设、管理文化建设、民主文化建设、环境文化建设、行为文化建设，创新文化建设、特色文化建设、民俗文化建设、网络文化建设和舆论文化建设，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，创建了优美校园、文明校园、和谐校园。
第四篇：教育局党委宣传思想工作总结
为全面贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神，切实做好我县教育系统的宣传思想工作和精神文明建设工作，根据县委宣传部《关于xx年全县干部理论教育的安排意见》等文件精神，现将双柏县教育党委一年来宣传思想和精神文明建设工作总结汇报如下：
一、领导重视，认识到位
县教育局党委历来高度重视宣传思想和精神文明建设工作，高度认识到加强宣传思想工作是切实贯彻执行党的路线方针、政策的前提保证;是明确方向、统一思想、凝聚力量重要措施。切实加强精神文明建设，从小处说是提高个人素质、塑造单位和行业形象、推动各项工作开展的有效措施，从大处讲加强社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要措施之一。为此，我们在年初就专门召开党委会议，对抓好宣传思想工作和精神文明建设工作进行了专题研究，强化领导机制和工作机构，明确职责任务。确定由局党委书记负总责，副书记具体抓，相关股室实际操作。各学校(园)党支部书记是学校(园)宣传思想和精神文明建设工作的第一责任人。要求全县教育系统干部职工，要从实践“三个代表”重要思想的高度，统一思想，提高认识，充分认识到在新形势下做好宣传思想和精神文明建设工作的重要性;充分认识到在改革开放和社会主义主义市场经济条件下，加强干部理论学习，加强思想道德教育，加强精神文明建设工作，使广大党员干部树立正确的人生观、科学的发展观和马克思主义群众观，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。并结合教育工作实际，对全县教育系统的干部理论教育、宣传思想和精神文明建设工作作了安排布署。
二、加强干部理论教育
教育局党委在开展工作中，狠抓干部理论学习教育，把理论学习纳入党建考核目标，作为局党委一项重要工作，及早安排，长期坚持，长抓不懈。做到有组织保障，有机构管理，有专人负责，有一定经费投入。
(一)强化党委中心学习组学习制度
(二)加强领导班子理论学习
县教育局党委始终把加强领导班子思想政治建设，提高其执政能力和领导水平，创建学习型领导班子作为党建工作的一项重要工作来抓。在认真抓好中心学习组学习活动的基础上，切实开展好“五个一”学习活动，要求领导干部每月安排1次集中学习;每季度举办1次双休日讲座;坚持每天学习1小时;每月熟读1本书;每半年撰写一篇有质量的理论学习或工作研究文章。
(三)加强教育系统干部理论学习【1】 【2】 【3】
八是狠抓落实，强化考核。局党委把干部理论学习纳入党建考核目标，要求各校主要领导(校长、书记)要写一篇理论联系实际的调研文章，学校中层干部写一篇心得体会，在年末，进行综合考核评比。完善考勤制度，严肃学习纪律。理论学习时间，干部职工要求全部参加，不得无故迟到、缺席。
(四)注重理论培训和学习。
为在全县教育系统大兴理论学习之风，继续迅速掀起“三个代表”重要思想和十六大精神学习热潮。用正确的舆论引导人，用科学的理论武装人，我们以宣传发动——培训骨干——全面铺开为具体步骤，注重干部理论培训工作，利用开党委会、校(园)长会、教育工作会、保持共产党员先进性教育活动启动大会契机，以会代训，做到领导干部、骨干分子先学一步，学深一点。师训中心充分发挥培训基地作用，经常定期不定期对教育系统干部，骨干教师进行政治理论、教育理论培训。
(五)认真开展保持共产党员先进性教育活动
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我们以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，强化政治理论的学习。在双柏县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的正确领导下，在县委督导组的精心指导下，我们党委的两批先进性教育活动，通过周密筹划、精心组织，整个活动严格程序、扎实推进，达到的预期的目的。
三、加强宣传信息及宣传队伍建设
(一)全面落实党报党刊订阅任务
根据省州党委和县委的部署，及时下发《关于认真做好xx全县党报党刊发行订阅工作的通知》文件，对教育局党委所属支部党报党刊发行订阅工作作了全面安排布署。由于宣传到位，措施到位，工作力度大，到目前为止，教育局党委所属各支部都相继进行了征订工作，保证能圆满完成任务。
(二)加强宣传队伍建设，重视宣传信息工作
县教育局党委非常重视宣传队伍建设，努力打造一支思想好、作风正、素质高、理论强、业务精的宣传队伍，为教育改革和发展营造良好的舆论氛围。为此，局党委作了明确分工，组成由局党委副书记黄海雁为主、两办相关人员及各股室长参加的宣传队伍。各校(园)党支部都设立了专职宣传委员。形成了支部书记负总责，宣传委员具体抓、党团齐抓共管、各部门通力协作的良好局面。
在抓好宣传队伍建设的同时，努力做好宣传信息工作。信息工作是为组织工作服务的，为了认真的做好组织工作信息报送，进一步增强信息工作的针对性和实效性，教育局党委以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神为指导，借开展保持共产党员先进性教育活动契机，及时、准确、真实、全面地反映党的建设和组织工作的新思路、新做法、新经验、新情况等。今年，到目前为止，共编辑上报印发了《党建简讯》37期，认真办好《党建简讯》，通过积极宣传我县教育系统加强党建推动教育改革、努力提高教学质量的新亮点、新思路，其中有些内容已被上级作为对外宣传的素材而被采用。编发《教育工作简报》8期，发布教育改革、学校办学特色等信息20余条，这些信息的广泛传播，对广大人民群众及时了解我县教育情况提供了方便条件。
四、加强精神文明建设工作
教育局在开展工作中，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，既抓教育教学工作，又抓精神文明建设工作。做到两手抓、两不误。以精神文明建设为动力，力促师德师风的明显转变，力促教育教学质量的全面提高。
(一)领导重视，形成合力。
县教育局党委对精神文明建设工作十分重视，成立了精神文明创建工作领导小组，定期不定期研究精神文明建设工作，做到精神文明建设工作和教育教学工作一起布置、一起落实、一起考核、一起检查。形成了党委书记负总责，党委副书记具体抓、办公室及相关股室负责落实，大家关心重视精神文明建设工作的良好氛围。工作有计划、有部署、有检查、有落实，有一定经费保障。
(二)加强干部职工思想政治教育和作风建设
县教育局重视干部职工思想政治教育和作风建设，借开展保持共产党员先进性教育活动契机，进一步建立健全加强学习和思想政治教育的规章制度，使学习制度化、规范化、经常化，思想政治教育工作细致、扎实;作风建设卓有成效。一是制订完善的学习制度。用制度来规范学习，保障学习活动落到实处。二是领导班子经常深入基层，和广大教师交流勾通、交心谈心。三是倡导以人为本的管理理念和教育观念，倡导科学、文明、健康的生活方式，局机关从未发生过吵架、打架、赌博等不良行为。四是认真进行行风建设。加强治理教育乱收费工作力度，规范学校收费行为。五是广泛进行理想信念、两个务必教育和“三观”教育。打牢思想基础，筑严政治防线。
(三)广泛开展公民道德教育和诚信教育
结合《公民道德建设实施纲要》的进一步落实，按照中小学教师职业道德规范要求，我们在全系统抓师德师风建设，努力打造一批“师德高尚、业务精湛”的教师队伍。师德师风的好坏在人民群众的心目中直接代表着教育系统的形象，年初教育局党委明确提出以师德师风建设促进学校德育工作作为今年的一项重要工作来抓。各学校积极开展以“三全”(全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量)、“三爱”(爱教育，爱学校，爱学生)、“三让”(让社会满意，让家长放心、让学生成才)为重点教育活动，通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等法律规章，强化师德考核力度，学校依法治校，以德治校，教师依法执教，以德行教的意识得到加强。广大教职员工“为人师表、教书育人”意识进一步增强，使教师的职业道德素质，爱岗敬业精神不断得以提高;涌现出一批师德高尚、业务精湛的先进教师和在师德师风建设方面成绩突出的学校，受到各级党委、政府及上级教育部门的表彰奖励。
为在全县中小学中切实开展诚信教育、弘扬和培育民族精神教育，我们专门制订并下发了《进一步加强中小学诚信教育、弘扬和培育民族精神教育、用延安精神办学育人“三项教育活动”的意见》，要求并指导学校开展诚信教育，积极探索记录学生诚信活动的办法。充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”，结合学业成绩检测学生日常生活，在学生中积极开展诚信教育活动，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，积极开展小公民道德进学校、进家庭、进公共场所的活动。我县今年考纪考风明显得到改善和加强，有效地激发了广大学生的求知欲和积极性。
(四)认真开展精神文明创建活动
全系统积极开展精神文明创建活动。几年来，教育局充分发挥党支部、共青团、工会、妇委会职能作用，积极组织健康有益的文体活动。如组织教育系统职工举行篮球运动会，“园丁风采”演讲比赛，每年三八节、五一节、国庆节，参加县妇联、总工会、县政府组织的各项活动，取得比较好的成绩。
发扬中华民族“一方有难，八方支援”的美德，开展献爱心活动，广大教职工积极参加无偿献血活动，超额完成了献血任务。积极参加各种捐助活动，今年，党委所属支部107名党员向困难党员基金会捐款1555元，局机关股所以上干部13人向扶贫联系点鄂嘉茶叶村委会的13户结对户捐款共3900元。
努力改善办公区、职工生活区生活环境，加强绿化美化工作。如今，教育局办公区、职工住宿区、教育小区到处是美的景致，春天生机盎然，夏天姹紫嫣红，秋天丹桂飘香，冬天绿草茵茵。为让美景四季依然，局机关实行绿化任务服务到人，每月组织评比一次，并作为年终工作考核的一项内容。
以上是我局在宣传思想工作和精神文明建设工作的一些做法和体会，虽然取得了一定成绩，但离上级要求还有差距。在今后的工作中，我们将以“三个代表”重要思想为指导，进一步加强宣传思想工作，加大干部理论教育力度，开拓创新，与时俱进，让精神文明之花结出累累硕果。
第五篇：乡镇消防宣传教育纲要宣传教育工作实施方案
洋渡镇2012年全民消防宣传教育纲要宣传教
育工作实施方案
为认真贯彻落实市、县相关文件精神，结合我镇消防工作实际，现就开展2012年《全民消防安全宣传教育纲要》(以下简称《纲要》)宣传教育工作，特制订如下实施方案：
一、组织机构
为确保我镇2012年《纲要》宣传教育工作取得成效，成立以镇政府镇长秦巧来同志任组长，消防安全委员会其他成员为成员的领导小组。领导小组下设办公室(设在镇综治办)，由安监办主任魏新建任办公室主任，负责检查、指导、考核全镇开展《纲要》宣传教育工作情况。
二、工作目标
按照“动员部署、重点推进、考核验收”的工作步骤，扎实做好社区、学校、农村、人员密集场所和社会单位五类试点单位(场所)创建工作，确保今年底前1/4的单位(场所)达到试点标准。
三、工作步骤及任务
(一)动员部署阶段(6月25至7月2日)。各村(居)、各部门要结合实际制定2012年《全民消防宣传教育纲要》宣传教育工作实施方案，7月2日前召开动员部署会议，落实责任，分解任务，细化措施，全面启动实施。
(二)重点推进阶段(7月2日至10月31日)。8月25日 — 1 —
前，由派出所、宣传、教育、民政、卫生、安监等部门联合召开《纲要》试点创建工作现场会，交流推广试点单位经验做法。9月至10月，各有关部门要进一步做好社区、学校、农村、人员密集场所和社会单位五类《纲要》试点单位(场所)创建工作。10月31日前，要确保1/4的单位(场所)达到试点标准。
(三)考核验收阶段(11月1日至11月30日)。11月23
日前，镇政府组织派出所、宣传、教育、民政、、卫生、安监等部门联合开展《纲要》试点创建考核工作，以迎接上级检查。
四、工作要求
(一)加强检查考核。建立考核验收长效机制，定期对《纲
要》落实情况进行督导检查，并将创建工作纳入全镇社会管理综合治理考核内容。各有关部门要明确工作职责，建立常态化联动机制，每季度召开1次联络员会议，年底召开1次总结会议，解决实际问题，推动工作高效、有序开展。
(二)加强宣传发动。要充分利用广播、报刊、互联网等宣
传媒体，常态化开展针对性强、实效性佳的消防公益宣传，大力营造全民消防浓厚氛围。要结合实际，进一步拓宽渠道，组织各行业系统和社会团体开展内容丰富、形式多样的大型主题宣传活动，广泛普及消防安全知识，进一步提高公众消防安全意识和自防自救能力。
(三)强化保障措施。要建立以宣传部门、广播站及社会单
位专(兼)职宣传人员为主体, 消防志愿者、社区消防工作“三
员”、热心消防公益事业个人(团体)等广泛参与的社会化消防安全宣传教育队伍，积极提供经费保障，切实确保全民消防宣传工作取得实效。
附件：《全民消防安全宣传教育纲要》试点单位(场所)创建标准
0一二年七月十日 洋渡镇人民政府 二
附件：
《全民消防安全宣传教育纲要》试点单位
(场所)创建标准
一、社区居民委员会、住宅小区业主委员会、物业管理公司“七个一”：制定一套消防安全宣传教育制度与居民防火公约;以社区消防工作“三员”为基础成立一支消防安全宣传教育队伍，指导家庭成员、老弱病残及鳏寡孤居等特殊群体经常查找、消除火灾隐患;每个小区设立不少于一块(个)消防安全宣传牌(栏)或橱窗;每年重要防火时期、“119消防日”组织居民参加消防宣传教育活动不少于一次;每栋住宅楼绘制、张贴一张疏散逃生示意图;消防设施器材张贴一个消防标志标识;小区楼宇电视、户外显示屏、广播每周播放不少于一次消防安全常识。
场镇家庭“六个一”：每户有一本全民消防知识手册;每年开展一次消防安全隐患自查;每年开展一次家庭灭火逃生演练;每年接受一次社区消防安全培训教育;制定一份家庭应急疏散逃生预案;鼓励家庭配备一套简易灭火逃生装备(如应急手电筒、逃生绳、简易呼吸面具、小型灭火器、消防软管或水管等)。
二、学校“十个一”：聘请一名校外消防辅导员;建立一支由保安和教职员工组成的义务消防队伍;针对不同年龄段学生编写消防教材，每学期上一堂消防知识课;有条件的学校应建立一个
固定的消防安全宣传教育场所;学校教室、行政办公楼、宿舍及图书馆、实验室、餐厅、礼堂等在每个安全出口设置一个疏散逃生标志;校园电视、广播、网站、报刊、电子显示屏、板报等每月播、刊、发不少于一次消防安全内容;普通高中、中等职业学校、高等学校学生每年参加不少于一次消防安全志愿服务活动;学校每学年组织师生开展一次疏散逃生演练、消防知识竞赛、消防趣味运动会等活动;每年开展一次消防主题活动;小学、初级中学每年布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业。
三、行政村“八个一”：制定一套消防安全教育、自治联防制度与村民防火公约;明确一名专兼职消防宣传员;在行政村人员集中场所建立一个固定消防安全宣传教育阵地;在集市、场镇设置一块(个)消防宣传栏(牌)、橱窗;每年农忙、火灾多发时节以及节庆、民俗活动期间，组织开展不少于一次有针对性的消防安全宣传教育活动;每年举办一次群众喜闻乐见的消防文艺演出;“送电影下乡”活动中，在每部电影片头播放一次消防安全宣传教育片;每年开展一次消防安全教育培训和灭火疏散应急演练。
四、人员密集场所“六个一”：在主要出入口设置一张安全告知书和重点区域消防平面示意图;设置一张消防安全“三提示”牌(即在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性，安全出口、疏散通道位置及逃生路线，消防器材的位置和使用方法);每半年至少对每名员工进行一次消防安全教育和培训，新进员工要进
行消防安全知识培训;每半年至少组织一次灭火疏散应急演练;应与具有消防设施维保资质、资格的单位签订维保合同，每月至少对消防设施单项功能进行一次检查，每年至少对消防设施联动功能进行一次全面检测，维保记录应存档备查。
五、机关、团体、企业、事业单位“八个一”：培养一名消防安全管理“明白人”;建立一套完整的消防安全宣传教育制度;每月检查火灾隐患不少于一次;每年开展全员消防培训不少于一次;制定一套灭火和应急疏散预案;在醒目位置张贴一张逃生疏散路线图;消防安全重点单位至少每半年、其他单位至少每年组织一次灭火逃生疏散演练;设置一个固定消防安全宣传阵地，开展经常性消防安全知识教育。