小学班容班貌评比细则

第一篇：小学班容班貌评比细则

班容班貌评比总结

班级文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用，是校园文化的重要组成部份，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。

在这次评比中大部份班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。

(一)班容班貌评比结果：

一等奖：四(4)班

二等奖：一(1)班 四(1)班 五(1)班 三等奖：二(1)班 四(2)班 三(2)班 二(3)班

(二)存在问题

整体效果：虽大部分班级的布置都能力求儿童化、艺术化、德育化，但部分班级过多追求整体效果的美观、多样，忽视了它的实用性和使用性;雏鹰争章要力求每个学生都有章可争，要根据本班及年级特点设置章;中高年级的黑板报书写的主动权要还给学生。

民办超群小学 德育处 2014年9月

第二篇：关于开展班容班貌评比活动的方案

一、评比目的和意义

为了规范教室管理，净化和营造一个良好的学习、生活环境，让学生养成良好的环境卫生习惯，增强环境育人的实效，根据学校工作计划，经研究决定，第三周开展班容班貌评比活动。

二 、评比项目：教室区域的一切设备设施及教室环境卫生。

三 、评比要求

1、班刊(黑板报)：40分

(1)内容：10分

内容健康，具有一定的思想性，教育性，主题鲜明

(2)版面设计：10分

版面布局合理，设计新颖，且版面整洁。

(3)色彩：10分

色彩搭配合理、协调、视觉效果良好。

(4)图案：10分

图案清晰，紧扣主题，搭配合理。

2、教室环境：60分

(1)室内环境：20分

地面清洁，桌凳，讲台、窗户无灰尘，墙壁和房顶无蛛网等，桌椅整齐，室内公物完好。

(2)室内布置20分

整洁，美观，大方，体现班级年级特点。

(3)版块设计：20分

布局合理，设计新颖。

四、奖项设置：

一等奖1名 二等奖2名三等奖3名

东山四小开学初班容班貌评比打分表

内

容

班

级

班刊：40分

教室环境：60分

合 计

备 注

一(1)班

一(2)班

二(1)班

二(2)班

三(1)班

三(2)班

四(1)班

四(2)班

五(1)班

五(2)班

六(1)班

六(2)班

检查人：

2009年9月18号

第三篇：九小班容班貌评比活动方案

龙港九小“行规艺术周”——班容班貌评比活动方案

一、活动目的：

为了深入贯彻落实《守则》和《小学生日常行为规范》，为了迎接县行规优秀校验收，为了为了加强校园文化建设，营造优良育人环境，增强环境育人的实效，加强学生良好环境知识与审美情趣的培养，让学生拥有一个干净整洁、漂亮、舒适的“家”，学校决定组织班容班貌评比活动。

二、活动时间：

2012年9月28日

三、活动对象：

一至六年级

四、评比小组

组长：杨宗阔

副组长：苏尔养林海雁

成员：各班班主任

五、评比项目

1、教室环境、卫生、摆放、整体效果

2、班级文化布置评比。

六、评比内容和要求

(一)教室环境整洁、美观，物品摆放井然有序。

1、洁、地面无杂物、痰迹，墙面、桌椅、门窗无积尘，卫生无死角。

2、齐：教室内讲桌、课桌椅、劳动工具和学生常带之物，如雨具等，应集中分类，放之有序。

3、美：教室整体设计、布局新颖、大方;国旗、班训、格言、板报、队角等版面鲜明、布置美观;《守则》、《规范》、《班规》等张贴有序、美观。

(二)教室文化渗透每个角落，教室布置清新、明朗、有特色，到处充满健康、温馨的氛围。

1、有独特、新颖的特色板块，如“作业栏、名人名言、学优创先赶优”等栏目。凸显本班学生个性，能体现出学生积极的精神和理想的特色板块，既能美化教室环境，又能在很大程序上鼓舞学生的热情，并时时给学生以启迪。

2、有自创的“读书角”。学生书架上有书，墙上有提示词语。学生自动拿出自己最爱的书籍，集中放在书架上，有管理、有记录地进行交换阅读。这样，即使学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风，形成了独具个性化的教室文化一角。

3、设立“卫生角”。卫生角能张贴卫生工作安排、卫生条例，经常向同学们宣传卫生常识，及时进行温馨提示，预防各种疾病。让每位同学都拥有健康的身体。

4、建立“绿化角”。绿化角里绿意盎然、充满生气，既美化了教室，又能净化空气。

5、黑板报是教室文化的一道风景线，是大力宣传思想文化的主要阵地。黑板报主题鲜明，思想正确，布局合理。

龙港九小政教处

2012年9月28日

第四篇：2018.9班容布置评比总结

茵果小学班容布置评比活动总结

为了进一步加强我校班级文化建设，营造良好的育人环境，促进校园文化氛围的形成，充分发挥环境育人的德育功能，以最终达到深化校园文化建设品位的目的。我校于9月29日开展了班容布置评比活动。

在这次评比中大部份班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”，每幅字画都能育人。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息。每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。

本次评比比较特出的班有四(1)班、五年级和六年级三个班。 存在问题：

(一)班级布置：部份学习园地方面有园地内容太少，布置欠缺美观;部分班级无安全小黑板，信息栏布置欠美观，且布置张贴不到位。

(二)整体效果：虽大部分班级的布置都能力求儿童化、艺术化、德育化，但部分班级过多追求整体效果的美观、多样，忽视了它的实用性和使用性;布置上过于随意，缺乏主题，版块虽多却过于凌乱，图案虽美却过于花俏，没能做到实用性与观赏兼备。

茵果小学 2018.9.30

第五篇：小学班级管理评比细则

一、指导思想。

为了进一步提高我校常规管理水平，倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化学校常规管理，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和我校的实际情况，现制定班级管理评比细则，作为考核的主要依据。

二、评分细则：

评比采用百分制，分别从出勤(10分)、纪律安全(30分)、出操(10分)、卫生(20分)、爱护公物(15分)、班队活动(5分)、加分(10分)七个方面进行综合评比，在上级规定的学生在校学习时间内，按日进行评比，评比采取扣分制，当日公布该班扣分情况，以周、月、学期为时间段，按高、中、低年级段，以积分多少评出相应的优胜班级。

(一)学生出勤

1、迟到、早退一人次扣0.5分。

2、无故缺勤的算旷课，一人次扣2分，并通知家长。

3、有事、有病请假的不扣分，以班主任出具的请假条为准。

4、学生会检查人员无故缺岗、迟到、早退者，一人次扣1分。

(二)纪律、安全

(1)早自习无教师跟班扣2分。

(2)学生按规定时间到校，不过早到校，有违反要求的，每人次扣1分。

(3)不得将零食(方便面等)带入校园或教学楼，每人次扣1分。在校内喝饮料，吃口香糖、瓜子等零食者，每人次扣1分。

(4)在校内随地乱扔瓜皮、果壳、纸屑、包装袋等，每人次扣1分，经指出后不及时改正且态度恶劣扣2分。

(5)课间有说脏话、打架斗殴、骂人、追逐、大声喧哗、玩不当游戏，分别视情况扣2-3分;

(6)在楼梯上故意推搡他人，敲扶手或趴扶手下滑扣3分;

(7)上学期间(课间)，不得随意出校门，有事必须向班主任请假，违者一人次扣1分。

(8)经查实，在校内外有偷窃行为的，进出网吧、游戏机厅等场所，及参与其它校外不良活动，给学校造成不良影响的，每人次扣5分。

(9)严禁爬护栏、围墙、大门，违者每人每次扣3分。

(10)校会、汇演、比赛等集体活动，不能遵守活动纪律的，影响秩序的，扣该班1—3分。 (11)不得携带铁棍、刀具、火种、玩具枪或其它危险品进入校园，违者每人次扣2分。

(15)不经老师同意擅自到别的班级拿东西、打架，扰乱其他班级学生正常学习或活动的，每人次扣2分。

(三)出操

(1)课间操有学生无故不出操者，每人次扣1分。全班不请假未能出操的，扣10分。 (2)出操不能做到快、静、齐，做操时态度不认真、动作不规范、不整齐的，视情况扣该班1-3分。

(四)、卫生

(1)凡学校布置的劳动任务，不能按时完成，扣该班3—5分。

(2)卫生责任区，应坚持每天两小扫一大扫，扫除不彻底，视情况扣该班1—5分。

(3)教室卫生包括地面(室内和走廊)、门窗、室内外墙壁(顶面)、黑板槽、桌椅、饮水机等，及桌椅、扫帚、洒水桶、土簸箕等物品摆放。打扫不干净，有纸屑、杂物、灰尘、蛛网等，桌椅等物品摆放不整齐的，视情况扣该班1—5分。

(4)未能及时清除垃圾或未按制定地点倾倒垃圾的，扣1-2分。

(五)爱护公物：

(1)在桌椅、门窗、墙壁、立柱上乱刻乱画或粘贴纸，发现一人次扣2分。并追究责任，负责清理。

(2)放学后，教室门窗有一个未关锁，扣该班2分，如损坏则负责赔偿。

(3)爱护学校的花草树木，不踏进花坛半步，不乱折损花草，不乱摇摆树枝，违者每人次扣2分。

(5)爱护校园内宣传标语、板报，不能擅自抹擦损坏，违者每人一次扣2分，损坏者负责赔偿。

(6)节约水电，放学回家将教室的电源关掉，违者每班每次扣2分.

(七)班队活动：

(1)学生要仪表端庄，穿戴整齐、大方。少先队员未按规定佩戴红领巾，每人次扣0.5分。 (2)无故不参加学校组织的大型活动或兴趣小组，缺席一人次扣该班1分。班集体无故缺席扣该班5分。

(3)在升旗仪式中，不能保持肃立，敬礼动作不规范、仪表不整洁，唱国歌不响亮，视情况扣该班1-3分。

(4)未按少先大队部要求举行班队活动，或敷衍了事，效果不明显的，视情况扣该班1—3分。未按时完成少先大队部布置的其他任务，每次扣1—2分。

二、加分

1、对表现突出的(助人为乐、拾金不昧、见义勇为等)，在校园或社会上造成较大影响的，经讨论协商视情况当周给该班加3—5分。

2、参加中心校组织的活动，获得前3名的，当周奖励该班3分。参加市组织各类比赛和大型活动，获得优异成绩的，当周给每人加4分