北京故宫太和殿作文

第一篇：北京故宫太和殿作文

北京故宫太和殿的导游词

太和殿是朝政区的正殿，是皇帝最高权力的象征。太和殿经历了多次的焚毁、重建的过程，我们今天所见到的太和殿建成于清代康熙三十四年(1695)。太和殿经过多次改名，清入关后顺治帝将其改名为太和殿。太和殿俗称“金銮殿”、“金銮宝殿”，其名称“太和”出自于《周易、乾卦》的彖辞(彖辞即总结卦的言辞)“乾道变化，各正性命，保和大和乃利贞。”“太”古时通“大”，“和”即和谐、和顺之意。

太和殿是我国现存最大的木结构大殿，太和殿采用古代宫殿建筑殿顶的最高等级重檐庑殿顶----金龙和玺彩绘。正脊两端饰正脊吻，又称龙吻，有镇火灭灾之意。太和殿的仙人走兽是中国古代宫殿建筑中等级最高，有十个脊吻，从前往后分别是龙、凤、狮、海马、天马、押鱼、狻猊、獬豸、斗牛、行什。

铜龟、铜鹤。在中国古代铜龟、铜鹤都是长寿的动物，所以放在殿前有龟鹤千秋、龟鹤延年之意，象征国家长治久安、江山永固。龟鹤后背有盖，每逢大典，将燃烧的檀香片放在龟鹤腹中，香烟就会从龟鹤嘴中吐出，香烟缭绕，庄严而神秘。

鎏金大铜缸。4个。每只铜缸重达2吨，鎏金100两，八国联军入侵北京时，将铜缸表面的镀金用刺刀刮走，留下道道刀痕。整个紫禁城中有大缸、小缸;铜制的缸，铁制的缸;明代的缸，清代的缸，共308只，被称为“太平缸”。

太平缸是宫中防火设备之一，平时储水，用于防火。而且储水不仅有消防，洒扫庭院的实际作用，更合五行生克之一，即金属的太平缸放在地上合“土生金”，缸里储水合“金生水”，水则有克火之意。

藻井。上圆下方式。不仅有如鱼在藻、镇火之意，上圆下方的造型又应了中国古代“天圆地方”的理念，更显示了皇帝的尊严。

龙椅。正中紫宸台又称地平床，是皇帝龙椅的基座，此龙椅是明代遗物，清代沿用，袁世凯复辟时曾以西式高背大椅取而代之，解放后明清龙椅原物经过修缮重新展出。

第二篇：太和六中

太和六中“三室”建设2014规划

眼下，太和六中“三室”建设已基本完成，且已面向全体师生公开开放，运作正常，反响很好。针对眼下大好形势，我更进一步开展工作，更好地服务全体师生，2014年有如下规划。

图书室

第一、在学校资金允许的情况下，争取能配备电脑和现代图书管理系统，有效管控图书，看护好国家资源，减轻学生借阅图书时登记上的负担;

第二、以图书室为阵地，推进书香校园建设，营造浓郁的校园书香氛围;

第三、继续开展班级图书角评比活动，把读书、爱书变成学生的自觉行为和习惯;第

四、开展好读书班活动，让教师在读书活动中积聚营养，涵养情操，提高品位;第

五、开展好读书笔记、读书心得评比活动，开展好读书交流活动。

阅览室

第一、在学校资金允许的情况下，增加报刊订阅量;

第二、利用节假日对学生进行读书方法辅导，让学生养成书、笔、笔记三位一体的读书习惯;

第三、在学校资金允许的情况下，给阅览室配复印机，减轻学生摘抄的负担，并指导学生有效积累;

第四、能尽量做到节假日开放，给学生更多轻松阅读的时间。

电子阅览室

第一、在学校资金允许的情况下，改善阅读条件，给 电子阅览室装上空调;

第二、充分利用网上资源，鼓励老师网上交流;

第三、在学校师资宽松的情况下，配专职网管;

第四、有可能的情况下，增加座机台数，或开设学科 电子阅览室。

太和六中“书香校园建设”自查小结

太和六中“书香校园建设”自2013年9月下旬启动以来，一直在按活动方案有条不紊的开展各项活动。

我校图书室200平米，阅览室200平米，有一座专门的图书楼，全面对师生开放，借还手续规范，惩罚及时到位，一切按规章制度执行。电子阅览室使用频率很高，图书角建设有声有色。

教学楼墙壁上有学校悬挂的励志读书的名言警句，有班级墙壁文化建设;校园内路灯杆上有办学宗旨和励志的标语牌;校园内的风景树树干上有学生自制的文明标语牌;学校的感恩园是用24孝图和故事做成的展牌来作围栏的;走进六中，浓郁的书香气息会扑面而来。

校园广播站有自己的活动主题、活动栏目和编辑室，并按时开播。太和六中校报按时出版，在学生中反响很好。六中“鹿鸣文学社”有固定会员180人，社刊《鹿声》是学生们作品发表的主阵地，深得学生拥护。读报橱窗能及时更新，成为学生了解时事的窗口之一。学校有鹿鸣文学社读书群、六中读书群、读点经典吧(百度)读书群。

围绕“书香校园建设”，我校开展了经典古诗词钢笔规范字比赛、经典古诗词毛笔规范字比赛、经典古诗词诵读大赛、优秀图书角评比等活动。眼下，读书演讲比赛、读书说故事比赛、推荐一本好书演讲比赛、读书笔记比赛、读书优秀小组比赛、读书优秀班级评比等系列活动在按计划进行。“书香校园建设”工作做的可谓扎扎实实。

第三篇：北京故宫作文

北京故宫作文(15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的北京故宫作文，仅供参考，大家一起来看看吧。北京故宫作文1

今年暑假，我和好朋友一起去北京故宫游玩。

故宫位于北京的中轴线中心，是明清两代皇家宫殿，旧名“紫禁城”。我们从午门进入故宫，来到波光粼粼的金水河，走过金水桥，穿过太和门，来到了故宫“三大殿”之一的太和殿。离开太和殿，我们又游览了中和殿与保和殿，这三座宫殿不愧是有名的“三大殿”啊!三座宫殿宏伟壮观，还有金黄色的琉璃瓦，绿色的彩画，看上去金碧辉煌。接着，我们向东穿过景运门，再向西北来到斋宫。

斋宫是皇帝祭祀天地前斋戒的地方。这里还有一则历史故事，就是斋宫里有一个小铜人，手里拿着“斋戒三日”的铜牌。话说，这个小铜人就是唐朝著名宰相魏徵。魏徵以他的直言进谏而闻名。每当皇帝斋戒之时，小铜人就好像盯着皇帝，不让皇帝吃一口肉。听完小铜人的故事，我们走出斋宫，来到神武门，从而离开了中国历史上一颗璀璨的明星——故宫。

踏着轻快地脚步，我们虽然离开了故宫，但是故宫千年不朽的历史仍然千古流传。北京故宫作文2

北京的故宫是个美丽的宫殿。

故宫是明、清时代的皇宫，又名“紫禁城”。是世界上目前保存最完整的古代建筑群。

走进天安门和端门，就来到了闻名遐迩的午门。午门，传说中是斩人的地方，但事实并不是这样，其实皇帝说的“拖出午门，斩!”这句话的真正含义是“把犯人带出午门，到刑场上斩了!”午门的前面有三道门，后面有五道门，正所谓“明三暗五”。

走过午门，再穿过一条像碧玉一样绿的河，就来到了太和门。走进太和门，就来到了赫赫有名的太和殿。金碧辉煌的瓦片，汉白玉做的台阶，非常雄伟。大殿里有一把纯金龙椅，那便是皇帝的宝座。

从太和殿往后走。就来到了著名的中和殿与保和殿。中和殿是皇帝的“休息室”;而保和殿则是一个“考场”。

故宫还有许许多多美丽的地方，说也说不尽，道也道不完，希望你能去细细游赏。北京故宫作文3

前几天,我们全家去北京旅游,我印象最深的就是故宫,那是明朝清朝的皇帝住的地方。我们先走金水桥，再穿过天安门，然后是端门，再过去就是午门。导游阿姨告诉我们，很多书上写的“推出午门斩首”是不正确的，杀犯人的地方是在热闹的菜市口。

我忽然发现午门上的城楼像清朝皇帝戴的帽子,再进去就是太和门然后是太和殿。宫里金碧辉煌的房子太多了，墙都是黄黄的，我还去皇帝办公的地方游览了一下，身材高大的皇帝坐的龙椅上。我在皇宫里照了很多照片，玩得很开心。北京故宫作文4

大家好!我叫徐心悦，大家叫我小悦就好了，本次由我来带大家参观北京故宫，下面由我来给大家介绍一下北京故宫的情况吧!

故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。这里居住过24个皇帝，是明清两代(公元1368--1911年)的.皇宫，整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大皇宫之一，并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，有殿宗宫室9999间半，被称为“殿宗之海”，气魄宏伟，极为壮观。无论是平面布局，立体效果，还是形式上的雄伟堂皇，都堪称无与伦比的杰作。

各位都知道故宫的建筑了吧!你还知道更多的故宫的建筑吗?北京故宫作文5

今年暑假，我和爸爸去北京住了一段时间。在此时间，我们去了很多地方。其中，令我印象最深刻的地方就是去故宫。

到天安门广场了，我和爸爸直奔故宫走去，到了故宫，我惊叹起来了：我从来都没有见过这么大的广场，我估计这个广场可以容下几万人了呢!接着，我们又走呀走呀，抬头一看，哇!简直不敢相信，这是古人造宫殿，这太和殿真是金碧辉煌，雄伟壮丽啊——!在楼梯中间有一副用石头雕刻出来的石雕画。整个石雕画上面刻着各种各样的龙，真是华丽而威武。看这那么大的巨石雕刻，我不禁感叹。

我们走进了御花园，满眼看到的都是苍松翠柏，奇花异石。放眼望去，不时可见几座宫殿和几座奇怪的山峰呢!

这自然与人工的美妙结合，正所谓“天上人间”啊——!北京故宫作文6

今天，我有幸游览了故宫，我从小就听说北京有个帝王的府邸——故宫，今天看到，更觉似曾相识，即使下着大雨，也丝毫没减弱我兴奋的心情。

来到故宫，首先映入眼帘的便是故宫那数不清的红墙黄瓦的府宅，这样的建筑在古代可是只有皇帝才能享有。听导游介绍，故宫足足有72万平方米，15万平方米建筑面积以及8700多间殿宇楼阁。并且故宫周围还环绕有10米多高的城墙，成长方形，每边的宫墙四隅上还建有4座角楼，墙外又有52米宽的护城河，使故宫自成防御体系，是一座名副其实的“城中之城”。

我们从故宫的北门神武门进入，神武门原为玄武门，因与清代康熙皇帝之名玄烨有所避讳，故改为神武门。神武门与其名字相对应，威武神气，有如拔地而起之势，北靠水，南护城。穿过神武门，眼前出现了一座小门，门口有一对镇守的石狮子，名为顺贞门，此门为皇帝出宫之用。穿过顺贞门，眼前出现了皇家。北京故宫作文7

昨天，我还去了故宫，哪里的房子和我们现在的房子不一样，哪里是皇帝居住的地方。

我们去了太和殿，这是当时皇上面见文武大臣的殿。太和殿里一把龙椅摆放在大殿的正中间，两旁有高大的柱子，上面雕刻着一条条栩栩如生的金龙。

我还看见一个石头大圆盘，大圆盘中间有一个洞，洞里面插着一根长长的针，太阳顺着这针照在圆盘上，就能看出准确的时间啦!我发现每经过一个门，就会有一个大铁盆，我看到许多人在摸那个大铁盆，我也过去摸了摸，就走了。

妈妈给我租了小皇帝的衣服，我穿上衣服学小皇帝的样子。

故宫里到处有美丽的景色，说也说不尽，希望有机会你也来欣赏。北京故宫作文8

欢迎大家来到北京的故宫，我是你们的导游莹莹，今天就由我带领大家一起游北京故宫。

我先介绍一下故宫的概况。

故宫建于北京的中央，以南北为中轴线，座北朝南，充分体现了皇权至上的封建统治思想。故宫城外是皇城，皇城外又有北京城，真是城城包围!

历史上，故宫因火灾或者其它原因，曾多次的重建，但基本格局没有改变，主要分为外朝和内廷两部分。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，文华、武英两殿为两翼，是皇帝上朝接受朝贺、接见群臣和举行大型典礼的地方。内廷有乾清宫、交泰殿、坤宁宫、御花园及两侧分列的东西六宫，是封建皇帝进行日常活动和后妃皇子居住游玩及奉神的地方。

广场南面的保和殿是外朝三在殿的最后一座，规格等级仅次于太和殿，面阔9间，进深5间，重檐歇山顶，翼角置走兽9个，内外檐均施金龙和玺彩画，菱花梧扇，生落在高大的汉白玉“三台”之上。

我的讲解到此为止了，祝大家游玩愉快!北京故宫作文9

今天我们去故宫游玩，故宫是明清两代的皇宫，曾经居住过24位皇帝。相传一共有9999间半房子，实际有8707间，如果每天住一间，住到25岁才能住完。这么大的宮殿，我一定要好好参观一下。

从午门进去，首先看到内金水桥，桥柱是用汉白玉做成的，上面雕刻了龙的图案。过了桥再穿过太和门就到了三大殿，最前面是太和殿，它是紫禁城中最大的宮殿，里面有许多柱子，我和哥哥两个人才能抱住，太和殿是皇帝举行重大典礼的地方。中和殿是三大殿里最小的一个，它是皇帝暂时休息的地方。保和殿也较大，殿试就在这里举行。

过了三大殿就是皇帝居住的地方乾清宫，上面有一个匾，写着‘正大光明’，殿中间有一个宝座，我真想进去坐在宝座上当一回皇帝。后面就是交泰殿，再后面就是坤宁宮，它是皇后居住的地方。最后是御花园，那里面有许多古树，东西两侧还有许多宮殿，但是我们只去了一小部分，就到了故宫关门的时间了，我们只好依依不舍地离开了故宫。北京故宫作文10

北京故宫，又名紫禁城，位于北京市中心，今天我们称它为故宫，故宫是一个无与伦比的杰作，它还被誉为五大宫之首，故宫建设于公元1406年，1420年成功。总面积72万平方米，建筑面积大约15.5万平方米一共有8705个房间，城墙外有52米宽的护城河环绕，形成了一个巨大的堡垒。

故宫共有4个门，正门为午门，东门为东华门，西门为西华门，北门为神武门。故宫前宫殿，当时建筑要求宏伟壮观，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上，太和殿坐落在紫禁城对角线中心，四个角上各有十只吉祥瑞兽，生动形象，栩栩如生。

站在高处看故宫，看不到一个窗户，是为了防止小偷。大门前有两个大水缸，里面都盛满了水。后门神武门是最倾注的门，明朝称为玄武门，玄武是古代四兽之一。神武门是一座城门楼的形式，用的是最高等级的屋顶建筑而成。

这就是美不胜收的故宫，它是我们古代的劳动人民用辛勤的汗水和智慧凝聚而成。北京故宫作文11

10月4日早上，我们先坐地铁4号线再转1号线来到了天安门，今天我们去参观故宫博物馆。

我们第一个看到的是端门，端门城楼中间挂着一幅很大很大的毛主席画像，左右两边各是一行字，一个是“中华人民共和国万岁”，另一个是“世界人民大团结万岁”。第二道门是午门，妈妈说这个地方是以前砍头的地方，很多的人被皇帝在这里砍了头。第三道门是太和门，里面有太和殿，是皇帝搞庆祝活动的地方，也是故宫最高最大的一个殿。再进去就是皇帝的后宫，很多东西都是用金子做的，其中有一个叫储秀宫的，听说是慈禧太后住过的，爸爸说这个慈禧太后非常坏，她只知道吃喝玩乐。

还有一个御花园，里面的树非常的大，都已经有几百年了，还有很多假山，假山上有亭子，很多人在上面拍照。还看到了用整块石头刻成的九条龙，这个有200吨重，还有古代的电话机。北京故宫作文12

今天，我们去游故宫。来到故宫我就看见了电视里看到的皇宫，真大呀!导游带我们来到了皇帝上朝的地方，睡觉的地方。还有皇后、皇子、公主们住的地方。据说故宫有九千九百九十九间半，我们走了一个下午还没走完一半呢。

我们还参观了珍宝馆，里面有许多皇帝、皇后、公主们用过的宝贝，看得我眼花缭乱。和珍表馆，里面有许多的表，其中一个我最喜欢了，名叫铜壶滴漏，是由5个铜质壶组成，壶口间以龙头玉管向下滴水。正面三个敞口敛底方壶总称播水壶。壶盖上立报刻漏箭的铜人，箭身刻十二时辰，九十六刻，这是最早的钟表。

故宫里我最喜欢的是屋顶的彩绘。几千年过去了，还是这样的美丽。古人真厉害。北京故宫作文13

到了舅舅家的第二天，我们就坐地铁去了故宫。

我们请了一个导游给我们讲解故宫的历史。我们穿过午门进到故宫，我就看到了大大小小的房子摆在了我的眼前，接着我们又往前走，钻过了几个门洞，导游就开始给我们讲解了。我们参观了太和殿、中和殿、保和殿、养心殿，还有坤宁宫。我印象最深的是坤宁宫，那是皇后的寝宫。接下来我们又往前走，走了一会我看见了御花园，我高兴的大喊：“妈妈，那是御花园。”妈妈夸我真聪明。然后我又到了许愿池，我把一毛钱投入许愿池，我和弟弟都许了一个愿望，然后就接着往前走。接着我们又去了故宫里的珍宝馆，我在里面看到了很多古代的高档物品，在第三个珍宝馆里我看到了特别大的玉石，还看到了超过米高的玉山石。

最后，我们就从神武门出去了。北京故宫作文14

今天是我们到北京的第一天，我们兴奋地来到天安门广场，我看见了高大的人民英雄纪念碑和雄伟的天安门城楼。接着，我们来到故宫，一进故宫，眼睛一亮，四处都是红墙黄瓦。

我们先来到了钟表馆，里面有各种各样的钟表。后来看完钟表馆我们就去了珍宝馆，珍宝馆里面有一些是从圆明园搬过来的。

接着我们来到了九龙壁，上面有九条形态、颜色各不相同的龙，看上去栩栩如生。最后，我们依依不舍地离开了故宫。虽然腿累得发酸，心里却美滋滋的。北京故宫作文15

今天的北京天气异常炎热，但我们还是决定先去世界闻名的故宫。到了大门口我才知道什么叫人山人海，我都想打退堂鼓了，不过眼前气势宏伟的故宫还是强烈地吸引着我们艰难地在人群中前行。

终于进入故宫，租了一个电子导游器，那一个个生动的讲解仿佛把我带回到几百年前。故宫是明、清两代的皇宫，又称紫禁城。明代1406年开始建造，历时14年完工。在这五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。故宫里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。走到太和殿前宽阔的空地上，皇帝为了庄严和安全没有种一颗树，再看看脚下已经被腐蚀的土砖，我想可能那些改变中国历史的皇帝也曾在这里走过，他们要是复活看到这么多人会赶尽杀绝还是热情相待呢?

第四篇：太和小学督导评估自查报告

一、学校基本情况

太和小学占地17000余平方米，校舍建筑面积2196平方米，运动场面积6660平方米。现有6个教学班，253名学生，专任教师14人，配备有微机室、实验室、图书室、艺术教室等，有图书6000余册。学校布局合理，环境优雅，具有良好的教风、学风，教育教学工作井然有序。

二、主要工作

1、普及程度

严格执行上级有关政策法规，自觉规范办学行为，不断加强内部管理，近年来，依照《义务教育法》，确保了适龄儿童入学，服务区适龄儿童入学率100%，辍学率为0，巩固率达到100%。

2、经费投入

我校学生人数较少，经费紧张，但学校一直优先保障教学经费的使用，改建、补充教学设施设备，支持教师参加各级各类培训。多方筹措资金，优化教学配置，改善办学条件。

3、教师队伍

我校专任教师14人，具备本科学历7人，专科学历6人。中专学历的1人。教师达标率达到100%。

4、学校管理

我校全面贯彻教育方针，全面实施制度化管理。目前环境优美，规章制度健全，文化氛围、育人氛围浓厚。严格执行了国家制定的新课标和课程计划，在开齐课程，开足课时的同时，积极开设地方课程和校本课程，教育教学成效良好。

三、主要做法

(一)转变观念，优化管理，大胆创新

1、教育现代化首先要实现教育思想和教育观念的现代化。现代教育要适应社会需要，关键要优化教育。而实现优化教学的目标，首先，要以培养新世纪具有主动发展意识和创造的人作为教育的基本职责。观念问题是最为关键的问题，必须通过培训和实践解决。要让教师认识到教学工作要围绕着学生和学习来进行，要紧紧扣住学生素质的提高和发展的根本目标来展开。

2、注重过程的管理。以日常检查与阶段抽查相结合;以精神鼓励与物质奖励相结合，坚持由教导处牵头，各教研组每月对每位教师的教学常规工作进行检查，并将检查结果与职务晋升、评先表摸结合起来，激励全体教职员工认真履行本岗位职责。

3、加强学校档案建设，逐步完善档案管理。我们给每位教师都建立了两个档案，一个是师德档案，一个是教师继续教育档案，记录教师的师德表现和继续教育情况，如实反映教师的专业成长。

(二)培训教师队伍，探索育人之路

1、提倡业余充电，鼓励无师自通，鼓励一专多能，能者多劳，多劳多得。

2、提高教师业务水平，广泛开展理论学习、教育观摩和培训操作。一年来多次组织教师参加上级举办的各种培训活动达30余人次，有效的提升了教师的业务能力，特别是对新教师的成长起到了事半功倍的效果。

3、深入开展精神文明建设，树立以人为本，尊重学生自我发展的育人观念。

(三)重视课堂教学整体策略和教学模式的研究

1、重视网络资源 。网络为我们教师提供了一个很好的学习平台，我们要充分利用教师博客，做到资源共享。

2、在教学目标设计上应有全面性。既要传授知识，也要发展学生的能力，培养健全的人格与优良的品德，使学生身心得到和谐发展。

3、在教学方法上应选择最优的方案。要重视学生主题性发挥，引导学生独立思考、独立研究，善问善学，大胆参与实践。同时，重视学生个体差异的客观存在，因材施教，走一条符合每个学生身心发展的教学道路。

4、以“激励性的教学评价机制”为抓手，在教学过程中，真诚鼓励每个学生去获取成功，培养自信心，增强学习的兴趣。

(四)我们始终把德育工作放在首位，以养成教育为抓手，培养学生良好的行为习惯和正确的人生观，价值观。近几年来，我们形成了德育网络。一条是政教处------班主任-------科任教师-------学生，另一条是政教处-------少先队大队部-------值日少先队员------学生。充分发挥少先队大队部和广大少先队员的先锋模范作用，少先队员参与学校管理。将每一位学生的言行记录在案，利用每周一的升旗仪式总结上周的工作，布置本周工作，及时表扬学生中涌现出来的正能量，对那些有违小学生守则的行为提出批评。少先队大队部坚持每学期组织一次少先队员到镇社会福利院为孤寡老人献爱心-------表演文艺节目、捐款、打扫卫生等。通过这些活动的开展，使学生懂得了尊老敬老爱老，懂得了要有爱心，当别人有困难的时候，能力所能及的伸出援手，去主动帮助别人。

(五)坚持每学期一次趣味运动会，坚持开展大课间活动，增强学生的体质，激发学生开展体育锻炼的兴趣和自觉性。坚持每年一次六一文艺汇演，通过文艺汇演，促进各班开展艺术教育。

五、存在的问题

1、专业发展方面：教师科研能力尚不能完全适应素质教育的多项要求。教学研究活动不够深刻。教师的教学研究能力还有待提高。

2、评价体系不完善。品德、艺术等薄弱学科还评价不够科学。课堂教学课程评价不具体、不到位。

3、经费紧张，学校的配套设施有待完善。

总之，这次督导评估工作，必将对规范学校的教育教学行为，鼓励学校进行教学管理的改革与创新，保证新课程的有效实施，提高学校的管理水平和教学质量产生巨大而深远的影响。为了校园的发展，为了学生的发展，我们会在各级教育行政主管部门领导下，不断改进工作，提高办学标准，把育人放在第一位，使每位学生都能发展，实现我们的办学目标：让每个孩子都学会终身学习，养成良好的行为习惯。

第五篇：有关介绍北京故宫作文

有关介绍北京故宫作文汇编7篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的介绍北京故宫作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。介绍北京故宫作文 篇1

说起美丽的故宫，每个人都很熟悉。 故宫又叫紫禁城，是世界五大宫之首，是明清两代的皇宫，始建于公元1406年，面积约有725000平方米，相当于900个大操场那么大。 进了故宫的正门--午门，一个大广场呈现在我们眼前。广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥下有一条金水河，形似玉带，漂亮极了。 站在广场上，抬头一看，一座金碧辉煌的宫殿耸立在眼前，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这就是太和殿。太和殿内雕镂金漆的宝座，坐落在正中的须弥坐式楠木平台上，宝座周围是六根沥粉蟠龙金柱，气势磅礴。宝座上方的天花中央是巨大的蟠龙藻井。 出了太和殿，绕过中和殿和保和殿，就是乾清宫。乾清宫在明代和清代前期是皇帝的寝宫。皇帝在乾清宫处理政务，召见臣工，接见外国使臣及内廷受贺和举行家宴。 从乾清宫出来，绕过交泰殿和坤宁宫，就是御花园。进了御花园，就会看到一座亭子。葱郁的树丛映衬着红色的墙壁和金黄的琉璃瓦，那就是千秋亭，千秋亭旁边是堆秀山，堆秀山是一座石头砌成的假山，四处是碧绿的树木，美丽极了。 关于故宫还有一个传说。相传古代有一个人叫刘伯温。有一天，他对皇帝说：“陛下，臣昨晚做了个梦，梦见玉帝召见臣，说皇上住的宫殿必须要有三十六金刚及七十二地煞看守，否则会有灾难。说完腾云而去，臣就吓醒了。”皇帝听了，命令刘伯温去造一座宫殿，就叫紫禁城，要有三十六金刚及七十二地煞把守。老百姓闻之此事后，都等着看刘伯温怎么造有三十六金刚及七十二地煞把守的宫殿。过了十个月，宫殿造好了，皇帝看到宫里金光闪闪，好像是三十六金刚及七十二地煞在把守，高兴极了，奖赏了刘伯温，再晋升三级。后来人们才发现那些“三十六金刚”只不过是黄金，“七

十二地煞”只不过是七十二口大缸。 故宫处处是美丽的景色，希望大家能细细游赏。介绍北京故宫作文 篇2

今天，爸爸妈妈带我去故宫游玩，故宫是古代皇上居住的地方，到现在古代皇上所用的东西还在里面。

故宫里每座宫殿前面都有许多口铜铁缸，听说这铜铁缸有很多人用刀刮它，刮过后外面留下了一层金黄色的，别人都以为是黄金做的，所以每个人都去摸它一下，表面变得又光滑，又有光泽了。

北京的故宫真美!介绍北京故宫作文 篇3

来自世界各地的游客们，大家好!我是导游小周，欢迎来到世界文化遗产地——北京故宫，今天我就和大家一起游览故宫。

故宫，旧称“紫禁城”，位于北京市中心，是明清两代的皇宫。故宫整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，始建于1406年，历时十四年才竣工。现在仍保持着原来的布局和规模，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

故宫有四个大门，正门名为午门。其平面为凹形，宏伟壮丽。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。故宫的四个城角都有精巧玲珑的角楼，角楼高27.5米，十字屋脊，三重檐迭出，四面亮山，多角交错，是结构奇丽的建筑。

故宫外朝(也称“前朝”)的中心是三大殿：太和殿、中和殿、保和殿，它们是皇帝举行朝会的地方。三大殿高矮造型不同，屋顶形式也不同，显得丰富多样而不呆板，建筑形象是

严肃、庄严、壮丽、雄伟，以象征皇帝的至高无上。。 故宫建筑的后半部叫内廷，内廷宫殿的大门——乾清门，左右有琉璃照壁，门里是后三宫。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西两翼有东六宫和西六宫，是皇帝处理日常政务之处，也是皇帝与后妃居住生活的地方。后半部内廷建筑富有生活气息，多是自成院落，有花园、书斋、馆榭、山石等。介绍北京故宫作文 篇4

今天是20xx年11月9日，星期日，晴。我和爸爸、妈妈、姐姐去了故宫，那里有很多很多宫殿，房子上的龙数也数不清。有很多广场可大可大了。还有大花园，有一棵树的下面长得跟一个洞似的。宫殿的走道上有几个大铜缸，听讲解器里的阿姨说有两吨重呢!故宫好大好大，我都走累了。今天我真是太高兴了!介绍北京故宫作文 篇5

中国的首都。中国人心之所在。中国的故宫。中国人心之所在。 故宫始建于公元1406年(永乐四年)，1420年(永乐十八年)基本竣工，历时14年，而在这十四年的艰苦中，故宫不知经历过了多少场大火，多少场灾难，但是，中国人不怕艰苦，毁了又建，这正是中国人那顽强的意志! 北京故宫，又叫北京博物馆，又名紫禁城，位于北京市中心，旧称紫禁城。故宫号称九千九百九十九间半，相传天上有房屋一万间，天子用来自谦，于是少了半间。是明、清两代的`皇宫，是一座无与伦比古代建筑杰作，也是世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。被誉为世界五大宫之首。还是世界保留最完整的古代建筑群，是中国最多的古代建筑群。今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫。 故宫是龙的世界，龙的造型千姿百态，栩栩如生。在我国封建社会里，皇帝被称做“真龙天子”，是大地的主宰。故宫是明、清两朝的皇宫，因此，宫中的殿堂、桥梁、丹陛、石雕以及帝后宝玺、服饰御用品等无不以龙作为纹饰。那么，故宫里到底有多少龙?恐怕谁也说不清。有人粗算过，故宫号称有宫殿8000多间，仅以每殿有6条龙计算，就有龙近4万条，如果加上所有建筑装饰和一切御用品上的龙，那就数不胜数了。 让我们走进中国，走进中国介绍北京故宫作文 篇6

暑假里的一天，我和妈妈跟随亲子夏令营来到了古代帝王的宫殿——故宫，饱览了故宫之丽。

游览故宫之前，我们就阅读了朋朋哥哥写给孩子们的《宫城》。书中阐述了许多历史和故事，其中印象深的有一段是花了大幅篇章描述了故宫的排水系统。最近北京下过大雨，也有新闻报道说百年故宫竟不积水，这让我感到十分疑惑。于是，我带着好多疑问来到了故宫。

我们在文化导师小松哥哥的带领下进入了故宫。一进午门，展现在眼前的是一座座气势宏伟的宫殿。蓝的天白的云，下面是黄色的屋顶，红色的柱子，中间加上过渡色蓝绿彩绘，冷暖色调相互辉映，这么美的画面真的震憾心灵。

故宫不仅具有观赏性，还具备实用性。紫禁城的护城河——金水河，它不仅有防敌、消防的作用，还能泄洪。我最想看的是各宫殿须弥座上的昂头向外的“螭首”。在太和殿的广场上，我近距离观察了，螭首嘴中有一个小洞，可以喷出多余的积水。流到太和殿广场上的雨水，再根据地势变化，流向台基下的券洞，最终经券洞通过明沟暗渠，排到护城河里，这样一来故宫再也不怕大水了。但是为什么这些螭首上的小洞就这么大小，大点不是排水更快吗?我想再回过头去看看《宫城》，能不能找到答案。

除了这些，在互动游戏中我回答了角楼的作用。我还看到了龙凤呈祥的交泰殿，最具东北特色的坤宁宫，具有十只脊兽的太和殿，在御花园留了影……还有许多各具特色的宫殿，我们没来得及细看，也给我这次故宫之行留下了小小的遗憾。

每个人眼里的故宫都不一样，同一个人不同时间看到的故宫又不一样。有机会我会再游故宫，到那时又会是怎样的感觉呢。介绍北京故宫作文 篇7

各位朋友，先自我介绍一下。今天我将带大家参观故宫博物院，故宫位于北京市城区中心，是明、清两代的皇宫，是当今世界上现存规模最大、建筑最雄伟、保存最完整的古代皇家宫殿。故宫又叫紫禁城。紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。1987年，北京故宫被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 故宫座北朝南，开有四条门。各位朋友，这里就是故宫的正门，叫午门，意思是正午的太阳光芒四射。各位请看!在10米高的城墙上耸立着五座崇楼，楼顶飞檐翅起，从上面看就象五只展翅欲飞的凤凰，故午门又称五凤楼。它建成于公元1420年，位于端门之北，雄伟壮观。 各位朋友，现在我们已经进入故宫。这里是故宫第一进院落，首先出现在我们面前的是五座汉白玉石桥，它们象征

五德，即仁、义、礼、智、信，是皇帝集美好的品质为一身的意思。金水桥下是内金水河，跨过金水桥就来到了太和门广场，这里就是明代皇帝御门听政时百官待驾的地方。

好，下面请各位去参观末代皇帝溥仪举行登基大典礼的

太和殿。各位朋友，我们眼前的太和殿是整座紫禁城内级别最高的建筑，只有皇帝举行盛大典礼时才使用，象征皇权的至高无上，太和殿俗称金銮殿，是我国现存木结构大殿的杰出典范之作。太和殿始建于公元1420年，当时叫奉天殿。后来，该叫皇极殿。清顺治皇帝登基后，重修三大殿，并将皇极殿改为太和殿。 太和殿高35米，东西长64米，南北宽33米，面积为2377平方米。它面阔十一间，进深5间，规模为紫禁城内大殿之最。装饰用的彩绘为最高等级的金龙和玺。殿顶形式为最高等级的重檐庑殿顶，就连大殿正脊上的吻兽也是我国目前最大的，总之处处显示第一，那是皇帝认为老子天下第一思想的体现。 看完了太和殿，我们再来看中和殿。大家请看!中和殿是皇帝在大典前等待吉时、稍事休息的地方。下面，请大家跟我来一起参观当时的国宴厅--保和殿。 各位朋友，这座大殿是故宫前朝三大殿中的最后一座大殿，叫保和殿。这座大殿被称为清代的国宴厅及科举考场，自乾隆皇帝以后，这里便成为每四年一次的皇家科举考场。 好啦!故宫的前三殿讲解到此结束，现在请大家参观保和殿并稍适休息，我们10分钟后集合，谢谢大家!