第一篇：西点执行力培训文件
西点执行力培训心得
王笑菲老师讲的《西点执行力》让我倍受启发、受益颇丰，无论是结果导向还是客户价值，无论是商业人格还是执行战略，都让我的认识层面更深入一层。
王笑菲老师说“一个企业家最大的悲衰，是枉有雄心壮志，却无法实现;一个员工最大的悲衰是学不到东西、赚不到钱”。遐想于此，我们的企业战略是一流，决策是一流，贯彻却付之东流。为什么我们工作中总是投入超过计划的几倍而收益却达不到计划的几分之一，等等„„问题集中到一点，执行力不足。很多外国人说我们中国人很聪明,却很少有人说我们工作态度很好。想想，其实执行力也不是什么新东西，就是一种良好的工作态度，是全体员工对工作负责的一种工作状态。
思考，似乎明白了许多。
《西点执行力》讲述了一种完美的执行能力，即对工作，无须寻找任何借口，要时时刻刻、事事构想，再完美的计划如果不能强有力的执行，最终也只能是纸上谈兵。
以前也读过有关西点军样的书，都是以没有任何借口为导向贯穿全局，最欣赏王笑菲老师讲的一句话“无论你的领导懂不懂管理，无论你的同事是无配合你，这都不是你不提供结果的理由”。正是这种没有任何借口，才成就了西点军校两位总统、一千多个董事长，正是这种没有任何借品，才让西点军校受到全世界的瞩目。
无须多言，向西点人学习。
第二篇：西点执行力培训心得
西安经发中学
“西点执行力”学习心得体会
张晔
3月1号下午，根据学校的安排，参加了“西点执行力”的培训学习，收获颇多，下面我浅谈一下自己对“执行力”的理解和感受。
对“执行力”的定义非常简练：执行是把目标变成结果的行动，按质按量按时的完成自己的工作。虽然听起来很深刻，但这就是执行力的根本，在其位必谋其事，很多事听起来简单，做起来却未必。按质、按量、按时，是完成事务的三大要素，缺一不可，缺其一则事不成。其实要贯彻执行上述要求并不复杂，只要各司其职，企业里每个个人都能做好自己的事也就可以了。在两个多小时的培训中，老师以美国西点军校先进的管理理念为主线，从“团队思维和执行力”两个方面作了深入浅出的讲解。老师幽默风趣的讲解博得了老师们一阵阵热烈的掌声。通过此次培训，我明白了个人的伟大成功一定是建立在团队成功的基础之上，一个伟大的目标要靠一个伟大的团队来完成，单个部门是没有价值的，只有所有部门通过相互配合为学校创造价值才能实现个人价值对一个普通老师的评价也是如此，只看教学的态度，不看教学的效果，教学上没有创新精神，没有改革的意识，对领导的工作不管不问，对学校安排的工作不积极、不主动，这样的老师不能算是一个优秀老师。相反关心系里的长远发展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教学过程中善于发现问题，并主动改进。对单位安排的任务认真对待、认真完成。最为一名老师要记住自己的使命，不应付了事，做好自己的职责所在，关心和爱护每一个学生。通过这次学习，也更使我明白了自己应该在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一个
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西安经发中学
懒人，要制定好自己的工作计划。然后在以后的教学中无论做什么事情都要学会物超所值，告诉自己10倍以上的精神，因为所有的成功者都是持续不断努力的学习者。总之，在工作中要把握三个核心，一是用人，要做到尽量发挥每一个老师的最大能量，其二是规划，必须要对本系的发展有一个长远的规划，对各项管理有一个明确的工作分工和建立相应的监督机制，其三确保各项工作保质保量的完成。综合以上所述：执行能力，就个人而言，就是把想干的事情干成功的能力;对于一个单位或部门，则是将长期计划和目标一步步落实到实处的能力。执行力是一个单位成功的必要条件，一个好的单位的执行能力强弱反映出这个单位的整体面貌。当单位的计划实施方案已经基本确定，这时候执行能力变得最为关键。计划与执行就好比是理论与实际的关系，理论给予实践方向性指导，而实践可以用来检查和修正理论。我在实际工作中首先要注意通过广泛的民主，制定出我自己的工作计划、发展方向，然后通过发挥每一个教师的执行能力实现我们的工作计划，达到我们的最终目标。
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第三篇：西点执行力培训感悟
执行是“硬”道理
——《学校西点执行力》培训感悟
荣成市府新小学张英伟
今天放学后，我们全校所有老师一起聚集在多媒体教室，共同聆听了张洪贤老师的《学校西点执行力》专题培训。培训中，张老师以美国西点军校的高效执行力为切入点，结合许多生动的案例对如何贯彻“执行力”方面进行了全方位的讲解，两个多小时的培训中，张老师旁征博引、语言幽默，让我们忍不住投入其中，听后引发我的思考。其中对我印象最为深刻的是：
一、培养良好的团队精神
西点学校流行着这样的话： “世界上没有完美的个人，只有完美的团队”;“小成功靠个人，大成功靠团队”;诚然，我们每个人都生活在“团队”中，我们每个人都和身边的人有着千丝万缕的联系。没有人可以不依靠他人而生存。学校需要构建和谐的团队，同样作为一名班主任，我们也应该从团队文化、团队精神、团队凝聚力三方面入手，塑造属于自己的强有力的“小团队”。张老师在讲解中为我们提出了两点建议：
1、身先士卒，以身作则。
其实我们经常告诫家长，要注重“身教”，联系到我们自己真正能做到的没有几个。如指导孩子要当日事，当日毕。而对于领导分配的任务，我们大多是能拖就拖。教育孩子做事要持之以恒，而我们很多时候都是龙头蛇尾„„细想许多时候我们无意识之中已经给孩子做了反面的典型。因此想要给孩子做个好的表率作用，我们必须从现在开始、从小事做起规范自己的言行，做学生的榜样。
2、要勇于承担责任。
责任感是一种使命，是一种无价之宝，没有了责任，一切都只是空谈。作为一名普通的教师，我们的责任感来源于：对领导诚实守信,对工作尽职尽责;对学生充满爱心，对教育无愧于心。面对困难和挫折，永不放弃;面对批评和指责，摆正心态，虚心接受。 两条建议表面“浅显易懂”，实际则“意义非凡”。未来的日子里我会谨记张老师的两条建议，将它们作为我的“座右铭”不断的鞭策自己，努力上进。
二、贯彻结果执行系统。
培训中，张老师用“两位老师买票”的不同经历，为我们深刻剖析了目前我们在执行任务是的几种典型的心态与做法，让我们“醍醐灌顶”。扪心自问我们在面对领导布置的任务时，确实会遇到张老师所说的各种状况。许多时候我们都是心安理得的把问题抛给领导。这种看似“尊重领导”的心态，实际是一种不负责任的做法。
为解决我们在贯彻执行力中存在的只重过程，不重结果的现象，张老师为我引入了一套“结果执行系统”。结果执行系统明确的告诫我们，在执行时在做到：
1、结果定义要清晰。
2、目标要锁定一对一的责任人。
3、要做出承诺。
4、要有行动措施。
5、要有监督和检查。
6、要即时奖惩。联系这六点不禁灵光一闪。想到刚开学的这几个周的时间里，因为学生的习惯还没用完全养成。每个周都有不同的同学由于纪律、卫生等情况而扣分。“如何让学生在最短的时间里能够很好的约束自己，养成良好的习惯?”这一问题一直困扰了我好几天。听了张老师的讲解，我意识到也许我可以试着效仿“结果执行系统”来完善班级管理机制。如：今年我们尝试用小组竞赛的形式来实现班级日常管理。首先要先让小组的每个成员明白自己应遵守的班级管理制度。同时锁定目标责任人即小组长。让每个小组针对自己的责任目标，签定一定会遵守的“承诺书”。让小组成员按约定遵守，小组长和班委成员定时定期检查、打分。每个周评比出三名优胜的小队进行奖励，三名分数落后的小队要接受相应的惩罚。这样的管理机制即易于操作，又省时好用。既可以起到监督管理的作用，又可以培养学生的团队凝聚力，加强团队的竞争意识，真可谓一举多得。
此次培训，让我们渐渐松懈的思想得以提升，在以后的工作中，我会本着对学校负责、对社会负责、对家长负责的原则，和各位同事一起上下一心、团结奋进，为打造高效团队，为推动学习型校园建设，而努力!
第四篇：中旭-西点执行力培训心得
非常感谢公司给了我这次参加培训的机会!
三天的培训很快就过去了，但三天的时光却深深的引在我的脑海中;
起初对这个培训并是那么强烈，因为平常也看过一些培训视频，总是感觉收获较小，但这次真不同，起初一直听说，要组团，要选团长，要PK，也不知道具体怎么个情况，所以没怎么放在心上，本身我胆子也算比较大的，在1团里选团长的时候，毫不犹豫的第一举手，自然没有人跟我PK，我也自然的当上团长，并组建了自己的团部，一开始对带团没有准备，比较混乱，到逐渐上路了，胆子更大了，赶说，敢唱，敢跳，这样的机会不会，一直试着把自己的每个神经的每一点激情都激发出来。培训不仅仅是学习理论知识，更是带领团队充分实践团队精神，从比分上看到了，队员的不同表现，但作为团长，不能放弃，也不能抛弃任何一个人，更是要更加饱满的激情的，拿出自己最优秀、最活跃的一面，全力以赴，以个人的精神状态影响大家，这个时候自己明白咯，有什么样的领导就有什么样的下属的其中一种含义。
最触动自己的语句：
1、 假如你以前做的都是对的?为什么会是今天这个结果?
2、 人不是因为知道而改变，而是因为痛苦和触动而改变;
3、 人生最大的痛苦是：往往我认为自己是对的，结果却失去了;往往我认为自己是错的，结果却得到了;
4、 我不是因为成功有激情，而是因为激情而成功;
5、 我们的公司是个了不起的组织，但是如果在未来不能适应时代的变化就将走向死亡。如果你想知道什么时候达到最佳模式，回答是永远不会;
6、 天令其亡，必令其狂;
7、 对待事情的态度决定了它的影响力。
8、 我们无法改变问题，但是我们可以改变看问题的态度，态度决定结果。
9、 不同的角色认定，会让你有不同的思考模式和行为模式!不要用别人的错误，来“惩罚”自己!
10、 人在做，天在看;
11、 使你痛苦的，必使你强大;
12、 为目标客户提供能满足其需求并达到客户满意和忠诚的产品或服务，而且这个产品或服务是能够代表企业个性的，包括产品和服务对客户的经济价值、功能价值和心理价值，这就是客户价值;
13、 赢得顾客就是赢得资源。为客户创造独特价值的组织执行力，就是企业的核心竞争力;
14、 企业为客户负责，客户就会为企业的生存负责;
15、 客户价值是一种责任，没有对消费者深深的责任，就没有优秀公司的百年基业;
16、 客户价值决定了企业的生与死。决定企业强大的唯一标准——客户!企
业赚钱的唯一源泉——客户!企业唯一越用越多的资源——客户;
17、 你是企业的资产还是负债?要么做负债，让企业内耗出血，蒙受损失;
要么做资产，为企业提供结果，创造价值;
18、 结果根据价值定义可以分为无价值的结果和有价值的结果，无价值的结
果等于无结果，有价值的结果才是真正需要的结果;
19、 态度不等于结果;再好的态度，如果做不出结果就等于没有结果，就等
于没价值，但态度往往对结果又起着决定性的作用;
20、 所有的成就来自于改变，所有的改变来自于自愿;
21、 不能远离我们的员工，不能远离我们的客户;
22、 内部客户价值：就是将公司内部也看成是客户关系，像对待外部客户
一样，为领导、同事、其他部门提供价值，让他们满意，超越他们的期望。
23、 员工是最大的资产，执行就是将人力资产负债转化为赢利。
24、 优秀的执行人才是免费的, 平庸的人是昂贵的，所以，领导的使命是投
资优质资产，淘汰不良资产，使优秀的更优秀，使平庸的不在(你这儿)平庸。
25、 对客户没有价值的结果，无论你多么辛苦，你的辛苦都一文不值!
26、 职责是对工作范围和边界的抽象概括，没有结果意识职责就是一纸空文。
27、 上班不是拿工资的理由，为企业提供结果才是得到报酬的原因!
28、 责任在人多的环境中，就会象化学溶剂一样被稀释，人越多，责任感就
越稀薄。
29、 锁定责任:让责任始终在下属的肩上;
30、 合理授权:领导只做领导该做的事情;
31、 有效沟通:与下属沟通责任背后的意义;
32、 经常检查:重视什么，就检查什么;
33、 激励下属:善于激励负责任的下属;
34、 培养下属:培养下属承担责任的能力;
35、 加强淘汰:运用道德勇气，淘汰不称职的下属。
36、 等还有其他一些;
心得体会：
1、危机意识淡薄，通过这次培训，让我重新审视自己，危机感越来越强烈;也改变了一切原先的意识，以前总认为自己为企业做了一些事情，通过一句“不是你成就了企业，而是企业成就了你”让我彻底清楚了自己的定位;
2、态度决定结果，自参加工作的几年里，个人一直非常明白这个问题，一直将自己的态度作为自己前进的动力和源泉，通过这次培，这次更加深入理解了我们无法改变问题，但是我们可以改变看问题的态度，态度决定结果的一层含义;态度往往是比较模糊的，比较广泛的，所以需要树立积极的态度前应该先分析自己的角色定位，自任职销售总监以来，一直在没这个问题上摆正，所以光有好的态度，没有精确的角色定位，结果也不会理想的;
3、工作无借口;西点执行思维—100%责任，借口是很容易找的，但找借口的目的又不完全一样，第一种是找借口，不想承担后果，想推脱责任;第二种是愿意承担责任和后果，但只是想表达原因而已;我一般情况下属于第二种，一直自我
感觉良好，但现在看来，还远远不够，工作没做好，没有任何借口，也就是说自己是100%责任。
4、总结审视自己和工作，如果以前你做的都是对的，为什么会是今天这个结果;这文老师讲完这句话，自己产生了强烈的共鸣，工作中，生活中，总有很多事情以为自己做的都是对的，自己的方法最好，虽然结果不好，自己也愿意去总结或审视，看完这句，有些失落，却又变得清醒异常
5、不能远离我们的员工，不能远离我们的客户;讲到这点，思想上发生了一些变化，自动2月底来到重庆，担任销售总监的职务后，工作就变得模糊起来了，往往忽略了很多东西，甚至忘记了某些事物的存在，离我的员工越来越远，沟通的虽多，但沟通的效果却不敬人意，我忽然想到，我应该是离我的员工越来越远咯，不能远离我们的客户，由于最近2个多月一直把绝大部分精力放在管理工作中，特别是关于制度，规范等各类工作中，却越来越少的做客户沟通工作，越来越少的直接做客户工作，我应该是离我们的客户越来越远咯，这样的工作方式不是销售总监应有的工作，好好总结一下自己，改变一下自己，多和我们的员工沟通，多跟员工走到一起，多从他们的角度出发看问题，来发现问题，再来解决问题;后期多花点时间在客户工作中去，再多做一些客户和项目工作;
6、为什么要做结果?企业为什么要做结果给客户?员工为什么要做结果给企业?都是有动机的，企业给客户做结果的目的是为了企业的生存和发展，只有用有价值的结果才能从客户那里换来企业需要的钱，即是有动机的;那么员工要做结果给企业才能换来企业的福利、工资、职位等其他待遇，如果提供更好的结果，将会得到更好的企业的福利、工资、职位等其他待遇，员工在企业工作的动机就可以得到满足;
7、我们的目标是客户价值，以结果为导向;客户价值中关于内部客户和外部客户的概念时，感觉自己的思维逐渐清晰了一些，心里总有一些简单的想法，这里被精华了，通过结果思维，逐渐在企业和部门中建立结果文化;这应该是管理者的使命;企业的所有的员工，从最底层到中高层，都需要拿有价值的结果给企业，这也是员工的天职;
8、西点执行力的七大责任管理法则;锁定责任:让责任始终在下属的肩上;合理授权:领导只做领导该做的事情;有效沟通:与下属沟通责任背后的意义;经常检查:重视什么，就检查什么;激励下属:善于激励负责任的下属;培养下属:培养下属承担责任的能力;加强淘汰:运用道德勇气，淘汰不称职的下属。这七条总结的非常好，学习后让自己的头脑更加清晰，也开始对工作内容和方法进行思考;
体会更多的无法简单的表达出来，既然有怎么多体会，必定要在工作中进行实践，要不所有的学习、体会、收获都是无用功，在即将到来的大课前，需要更多的总结、实践来进行提升，并严格要求自己在今后工作中将本次培训中学习的，体会的贯彻到具体的工作中来;
第三天下午的团队精神大PK前，我带领的团队总分落到最后一名，我仍然卯足劲，仍全力以赴，在这个过程我体会到了，谁都可以放松或放弃，作为领导者，你不能，当嗓子哑了，我还会继续拼命的喊;当汗流浃背时，我努力的跳跃着，挥舞着团旗;当有些队员懈怠时，我仍以自己的最好的精神状态带领大家行动起
来，活跃起来，只要我没有放弃，我在努力;虽然在最后的团队精神大PK中，如果前面我们团队再表现的好一点点，如果多一点点时间，我团也可取得第一名的成绩，到最后我也明白了，我们没有那么多的时间可以浪费，我们得珍惜每一天的时间，即使今天离结果还很远;
当三团举起奖杯时，心中哽咽，失落和感动交加，为没能最终拿到奖杯而失落，又为自己三天的非常规表现而感动，为自己的激情澎湃而感动，泪水满眶，我依然挥舞着大旗，坚强着不想让眼泪落下来，在舞台一侧沙哑的唱着从头再来;但当和二团长李伟拥抱时，当慧居的战友们拥上来抱在一起的时候，我忍不住了，当惩罚的冷水从头上泼下流遍全身的时候，自己感觉到的是异常清醒和谈定，我们还有时间，我们还有机会，我们还可以从头再来，我们还可以将慧居做的更好更强;
三天时间不是一两句话能够形容的，但很累却很充实，感觉自己总体上得到了升华，这或许是最大的收获吧;
上海慧居智能电子有限公司
销售部梅亚
2011-5-30
第五篇：西点执行力培训总结 报告
《西点军校执行力》培训总结报告
根据公司各部门沟通确认，大家都希望能够进行一场有关于执行力和团队建设为主题的外训，鉴于此需求我们特别邀请资深讲师邓成伟来工厂为班组长以上人员进行团队执行力的培训课程，培训课程2小时，现对本次培训作如下分享：
本次培训参训人员主要针对班组长以上人员，原定培训计划参加人数有40人，实际出勤31人。本次培训讲师邓成伟(湖南大学工商管理学硕士、联成西点执行学院金牌讲师)，曾应邀为中基番茄进行执行力培训课程，本次培训也是基于试听完中基课程效果后，应邀老师到本工厂进行培训，以下是对本次培训的简要总结：
一、 公司领导重视与参与在百忙之中抽时间和学员一起参与全程培训以及培训互动。
本次培训一改往日领导动员讲话的模式，培训主持和动员讲话由我们人事行政部全部完成，公司副总经理李刚自培训开始就和培训学员一起聆听培训教程，在培训互动游戏环节，也非常积极的参与进来让我们的员工看到作为一个管理层如何保持以“空杯心怀”虚心接受培训。这对我们后期有效调动员工培训积极性起到了非常好的作用。
出色的开场副总经理全程参与
二、 课堂与学员进行充分互动，调动学员的学习积极性，提高培训效果。
在授课过程中，讲师以小游戏的方式充分的活跃现场的气氛，赶走大家下午的疲惫，有效地调动了课堂的气氛。另外，邓成伟老师培训过程中采用开放式提问的讲课方式也是非常好，这样能够很好的吸引大家的注意力，带动大家整体跟着培训的思路及时的思考和回答。
三、部分课程理论采用视频观看的形式，培训效果非常好。
整体课程培训过程中，为了更好的让大家理解培训知识点，邓老师在培训过程中配合每个知识点播放了海尔砸冰箱和亮剑等视频案例，这些视频的案例运用的非常好，很好的引导员工与本企业和实际生活相联系，很震撼非常有说服力，学员在培训评估中都觉得非常好。
四、讲师以其优秀的培训技巧为我们内训师上了生动的一课
本次培训讲师感觉非常专业，不论从语速语调、培训的互动、开场还是结尾都给我们在座的内训师上了生动的一课。
1、以演讲模式进行培训，课程准备非常充分。而且在培训过程中很好的运用了抑扬顿挫的语调，能够很好的吸引学员的注意力。
2、适时的把握进行游戏互动，调整大家的情绪，赶走大家下午的疲惫。很好的把握学员的思维。
游戏互动
五、培训资源共享，减少培训成本，提高培训效率。
此次培训中的课程是参加过中基番茄后确定的，经过试听感觉效果不错经过跟公司领导沟通确定的，而且对方咨询公司鉴于本次培训是给中基邀请，在价格方面我们也做了很大的让步所以对我们的培训费用还是比较合理的。类似这种培训资源的同享还是非常好的，外训讲师不论从课程还是其他方面要求都是非常高，作为中基合作单位能够给我们提供这么一个共享资源是非常好的。
六、针对学员特点，通过组织活动充分与学员交流思想
两天的课程中培训师巧妙的设计了很多游戏环节,寓教于乐地让我深深的感觉到团队成员之间的互助和默契,体会到团队的温暖和力量,明白了作为团队成员的“一”和作为整个团队的“一”是辩证统一的,团队没有了成员则如空中楼阁,个人离开了团队便是一只孤雁,其力量是渺小的,只有成员热爱自己的团队,专心致志的建设团队,一心一意的为团队谋发展,大家一条心,整个团队才能显现出他的作用和力量,才能创造出更好的业绩,打造出一流的团队!就我个人来说,团队执行力培训不仅让我学到了作为一个优秀执行人才的关键,也让我更加热爱我的团队,为身为益海嘉里团队的一员而自豪。
通过这次培训，公司员工对如何将自己的工作干好，有了一个清醒的认识，大家统一了思想，积极参加到这次培训中来。当然我们不能寄希望于通过一次培训来将公司所有的问题，但是我们要努力的实现我们在学习中所制定的目标，按照邓成伟老师教给我们的知识灵
活运用到日常的销售经营和管理中去。克服以前企业中存在的问题，这需要我们每一位员工共同努力，发现问题解决问题，统一思想学习亮剑精神，不怕困难，树立通力精神，打造高效执行力团队。
益海(昌吉)粮油工业有限公司
人事行政部
2010年8月9日