七年级语文试卷含答案

第一篇：七年级语文试卷含答案

苏教版七年级上册语文期末试卷(含答案)

一、积累运用(20分) １．给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (4分) 亲爱的同学们，我们迈进了中学已四个月了。在这片沃（

）土上，我们眺望繁星漫天，凝眸(

)夕阳余辉；líng(

)听悦耳的朗朗书声，醉心bān(

)斓的文学风景。在这片沃土上，我们与贾里交朋友，向田晓菲学习……让我们爱上语文，播撒希望。 ２．默写（6分）

（1）

，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》） （2）

，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》） （3）晴空一鹤排云上，

。 （刘禹锡《秋词》）

（4）最是一年春好处，

。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》） （5）绿树阴浓夏日长，

。 （高骈《山亭夏日》）

（6）子曰：“不愤不启，不悱不发。

，则不复也。”（《论语》） ３．名著阅读: 《汤姆•索亚历险记》回答问题。（4分）

（1）《汤姆•索亚历险记》是

国（国籍）批判现实主义作家

的作品。（（2）作品中主人公汤姆在想去当海盗之前还计划做什么？（2分）

４．下列各句中，没有语病的一项是（2分）

A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B．在学习上，老师要求我们勤奋努力、独立思考、积极探究。

C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

2分） ５．爷爷听力不好，在广告上看到一款高级助听器，购买需要汇款1486元。汇款单上有一栏要求汇款金额（大写），请你帮忙写一下。（2分） 人民币（大写）

元整。

６．下面是打乱的三副对联，请你运用你所学过的对联知识匹配，配出两副来即可。（2分） 东风吹出千山绿 四面荷花三面柳 九天日月开新运 万里笙歌乐太平 春雨洒来万象新 一城山色半城湖 ①

②

二、理解阅读（40分）

(一) 阅读下面这首元曲，然后回答7-8题。（6分） 清江引 秋怀 张可久

西风信来家万里，问我归期未，雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 ７. 作者是抓住哪些意象（景物）来写“秋怀”的，创设了一幅怎样的图景？(3分) 答：

８.“芭蕉雨声秋梦里”蕴含了怎样的思想感情，结合全曲简要分析(3分) 答：

(二) 阅读下面的文言文，完成9—12题。（12分）

【甲文】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” （《郑人买履》）

【乙文】今有人①攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请②损之，月攘一鸡，以待来年然后③已。”如知其非④义，斯⑤速已矣，何待来年？ （《月攘一鸡》） 【注释】①攘：窃取、偷盗。②损：减少。③已：停止。④义：符合道理、事理。⑤斯：那么就应该的意思。 ９．写出下列句子中加点词的意思。（4分）

①先自度其足（

） ②而置之其坐（

） ③或告之曰 （

） ④是非君子之道（

） 10．用现代汉语写出文中画线句的意思。（4分） ①宁信度，无自信也。 ②如知其非义，斯速已矣，何待来年？

11．下列对加点字“之”的用法判断正确的一项是：（2分）

①今有人攘其邻之鸡者

②而置之其坐

③是非君子之道

④请损之 A．①②③④都相同

B．①③相同，②④相同

C．①②相同，③④相同

D．①②③④都不相同 12．你认为【乙文】告诉了我们一个什么道理？(2分)

(三)阅读《地球之水天外来？》选段，完成13—16题。（共8分） 地球之水天外来？

水是生命的源泉。地球上有生命，其中一个重要原因就是因为地球上有大量的水。水存在于辽阔无边的海洋，存在于纵横交错的江河，存在于星罗棋布的湖泊，也存在于地下。

那么，地球上的水是哪里来的？

对这个问题，科学家仍一直在探索。一种普遍流行的观点是：地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球内部不断析出水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大。一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。可以想见，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。此外，地球的重力比较大，它能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低，水都变成冰了。

近来，科学界又有一个重要发现：地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。

据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用。

美国依阿华大学的物理学家路易斯•弗兰克于1986年首先发现了这一现象。1996年2月美国航空航天局发射的极地探测卫星又发现，每隔5至30分钟，就会有直径在12米左右的小型冰球撞击地球外层大气，每天撞击地球大气层的冰球总数最高迭4.3万个。

科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星。当距离地球1660公里到2.4万公里时，冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下时，就地迅速汽化，成为厚达48公里左右的云层，然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计，每隔一万到两万年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。

天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰（如余杭陨冰）可能就是这些未汽化的冰球。 13．文章为什么用问句“地球之水天外来？”作标题？（2分）

14．画线句中的“这一现象”具体指的是什么？（2分）

15．地球上的哪些因素也使水得以在地球上存在？（2分）

16．最后一段句子中“可能”一词能否去掉？为什么？（2分）

(四)阅读《高贵的生命不卑微》一文，完成17-20题。（14分） 高贵的生命不卑微 朱国勇

①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。 ②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。 ③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！

④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。 ⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。 ⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”

⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔 乔丹！ （选自《读写月报》，2011-4有删改） 17．试分析第①段有何作用？（2分）

18．根据要求，回答下列问题。

（1）文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。（4分） 第①处“笑”：

第②处“笑”：

（2）理解“他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。（3分）

19．第⑤段中“他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边”有人认为作者把“扑”改成“跪”更好，因为这样更能打动拉佛西，你认为呢？（3分）

20．人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。（2分）

三、写作表达(40分）

21．以“我喜欢，所以我快乐”为题，写一篇文章。

要求：①说真话，抒真情，从自己的生活经历中挖掘值得写的人、事、物，写出真情实感。②不少于600字。③不得出现真实的校名、姓名。 七年级语文期末试卷参考答案 1. wò móu 聆 斑（每空1分） 3.（1）美 马克吐温（每格1分） （2）做士兵、到印第安人做大酋长（2分） 4. B（2分）

5．壹仟肆佰捌拾陆（错两字不得分）

6. 东风吹出千山绿，春雨洒来万象新 四面荷花三面柳，一城山色半城湖 九天日月开新运，万里笙歌乐太平（一副得1分）

7. 用西风、红叶、黄花、北雁、芭蕉、雨声这些意象（1分）渲染出一幅萧瑟（或凄清冷落）的秋天景象。(2分) 8.“芭蕉雨声秋梦里”这句诗写出了诗人的漂泊之感，以及强烈的思乡之情。（1分）家信、归期未、萧瑟的秋景分析（写到2处）（2分） 9. ①测量②同“座”③有人④这（4分） 10. ①宁愿相信尺子，也不相信自己。（2分）

②如果知道那不符合道理、事理，就应该很快停止了，为何要等到第二年呢？（2分） 11．B（2分）

12．示例：明日复明日，明日何其多，成大事者，必须当机立断，不能给自己找借口。（或发现自己的错误后就应该马上改正，浪子回头金不换。或亡羊补牢，犹未晚也。意对即可。）（2分）

13. 引起思考设置悬念，引发读者的兴趣（1分）；表明疑问不确定，还有待研究。（1分） 14. 每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层（2分） 15. 重力、温度。（每点1分）

16. 不能，表明陨冰就是这些未汽化的冰球只是天文学家的猜测（1分），去掉表示肯定与事实不符，体现了语言的准确。（1分）

17.（3分）交代了男孩的身份和他的自悲心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。（答出一点得2分，满分3分）

18.（7分）（1）（4分）第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。（答出一点得2分）

（2）（3分）男孩从自备的阴影中走了出来，他心中充满了信心和希望（2分），增强了自信，对生活、对未来充满了希望（1分）。

19. ①改了就不符合事实；②丧失人格的跪不符合人物的性格；③跪会让拉佛西鄙视看不起，反而得不到签名。

20.（2分）（1）儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。

（2）父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。

（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。

（此题为开放题，可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析，答出1点即可得满分）

21、作文（30分切入）

第二篇：人教版七年级语文上册期中试卷含答案(第二次月考)

清华园七年级语文期中测试卷

第一部分：基础知识积累与运用(24分)

1、选出下列加点字注音有误的一项( ) A 蜕(tuì)变 玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(juã)强 ....B 堕 (duò) 落 贪婪( lán) 禀( bǐng)告 奢(shē)侈 ....C 应 和(hâ) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息 ....D 枯涸(hã) 迸(bâng)溅 酝酿(niàng) 梦寐(meì) ....

2、下列选项中没有错别字的一组是( ) A 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴 B 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底 C 响晴 空灵 返老孩童 宽敞明亮 D 缘份 恩泽 波光粼粼 春燕啄泥

3、下列句子只用了一种修辞手法的是( ) A 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 B 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 C “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 D 放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

4、仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞都相同。 人类需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海; ，

; ，

。

5、语言表达

某旅游景点有一则告示：除了你的脚印/什么都别留下/除了你的记忆/什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么?请用简要的语言回答。

6、默写

⑴ ，随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

⑵子曰：三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。(《论语》)

⑶春天像 ，从头到脚都是新的，它生长着。春天像 ，花枝招展的，笑着，走着。春天像 ，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(《春》朱自清)

⑷《观沧海》中体现了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是: ⑸默写出《次北固山下》中的颈联： ⑹《天净沙 秋思》中抒发游子之悲的诗句是： ⑺何当共剪西窗烛， ⑻ ，志在千里。(《龟虽寿》曹操) ⑼ ，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》白居易) ⑽子曰：岁寒， 。(《论语》)

1

三、阅读理解

(一)文言文阅读(6分)

《论语》

①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

②曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”

⑥子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎?”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

7、解释句中加点的词(2分) (1)吾日三省吾身。( ) (2)学而不思则罔( ) ..(3)死而后已( ) (4)勿施于人( ) ..

8、翻译文中两个划线的句子(2分)

(1) (2)

9、在我们平时的学习生活中，你在哪些方面做得还不够，结合课文说说，并阐明今后的打算。(2分)

(二)现代文阅读 春(12分)

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

10、本文作者是朱自清，这是一篇 (体裁)。选文分别是 图和 图。

11、选文①从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。

①触觉方面：________________。 ②嗅觉方面：________________。 ③听觉方面：________________。 ④视觉方面：________________。

12、“密密地斜织着”一个“斜”字不仅在写春雨，而且也写了 。“黄晕”是写色彩的，与选段中 和 两字呼应。

2

13、本文语言生动形象，富有表现力，仔细揣摸下列语句，并说说它们有什么表达作用。

①看，像牛毛，像花针，像细丝

②他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

后母的三巴掌(8分)

从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。

“哪来的?”后母看出不对劲儿了。 “偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。 “啪!”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。

“做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给，给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。 第二巴掌是我10岁那年。

要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”

二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。 我看见后母将钱压在席底下。 “阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不?”

“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。

“嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”

二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。” 后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。

“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。

父亲知道了，说该把屁股打碎。 从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。 第三巴掌是我14岁那年。

我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。 “我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。

后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。

“一指头年纪，还没见事就先低头!抬起来!不念书，大了能中屁用!我去求人借，还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!”

3 我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”

14、这篇文章贯穿全文的线索是 ，描写人物时运用最多的是 描写。(1分)

15、、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分) 答：

17、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：(2分)

。

18、简析后母的性格特征。(2分)

4 清华园七年级语文上册期中考试试卷答案

1、C

2、C

3、D

4、略

5、文明游玩，爱护环境。不要破坏旅游景区的设施和环境。意思对即可。

6、我寄愁心与明月

择其善者而从之

刚落地的娃娃/小姑娘/健壮的青年

日月之心，若出其中;星汉灿烂，若出其里。

7、⑴反省

⑵迷惑 ⑶ 停止 ⑷强加、施加

8、⑴

⑵

9、略

10 、散文

春风图

春雨图

11、.①吹面、抚摸;②泥土的气息、青草味儿、花的香;③清脆的喉咙、宛转的曲子、应和、嘹亮地响着;④鸟儿、牧童、短笛、牛。 5.泥土气息、青草味儿、花香

12、春风

绿

青

13、①运用了比喻、排比的修辞方法，形象贴切地突出了雨多、细、密、斜、薄的特点。 ②运用了拟人的修辞手法，

14、母亲的三巴掌

语言

15、偷瓜;藏钱;不想念书(抓住大意即可，允许灵活表达) )

16、不是自己的东西不要;帮助他人的含义;念书的重要性(言之成理即可，也可用文中的原话回答)

17、爱子心切，教子严厉(必须抓住“严厉”来回答)

18、言之有理即可。

第三篇：2018年秋七年级语文上册第四单元测试卷（含答案新人教版）

第四单元测试卷

(时间：120分钟 总分：120分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分

一、积累与运用(30分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(B)(3分) A.晕眩(xuàn)

殉职(xún) 狭隘(ài) 热忱(chén) B.凌乱(líng) 鲜嫩(nèn) 鄙薄(bǐ) 干涸(hé) C.坍塌(dān) 酬劳(chóu) 薄荷(bò) 派遣(qiǎn) D.纯粹(suì) 呼啸(xiào) 水渠(qú) 废墟(xū) (解析：A项“殉”读作“xùn”;C项“坍”读作“tān”;D项“粹”读作“cuì”。)

2.下列各句中加点成语使用有误的一项是(B)(3分) A.大自然的许多奥秘如果刨根问底，恐怕谁也解释不清。 B.他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地。

C.现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁了。 D.对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。 (解析：B项“不毛之地”是指不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。这里应该改作“一毛不拔”。) 3.在下面的方框里填入恰当的标点符号。(4分) (1)种橡树，种山毛榉，还种白桦树。 (2)“喂，等等我。”我哑着嗓子说。

(3)对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

(4)他说，这地方缺少树;没有树，就不会有生命。 4.下列句子中没有语病的一项是(D)(3分) A.近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。

B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 C.只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。 D.目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。

(解析：A项搭配不当，“发现”改为“发明”;B项有歧义，“其他学校领导”产生两个意思，一个是本校其他的领导，一个

是其他学校的领导;C项搭配不当，将“就”改为“才”。) 5.下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是(C)(3分) A.毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。

B.《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。

C.《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。

D.《走一步，再走一步》用倒叙笔法简洁地交代了事情发生的时间和起因，结束回忆也干脆利落，这样一起一伏与正文浑然一体。

6.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(C)(3分) 当狂风在你耳边呼啸时，你只当是______;当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是______;当闪电在你头顶肆虐时，你只当是______。人，决不能在逆境面前屈服。

A.微风拂面

萤火流逝

屋檐滴水 B.萤火流逝

屋檐滴水

徽风拂面 C.微风拂面

屋檐滴水

萤火流逝 D.萤火流逝

微风拂面

屋檐滴水

7.根据下面文段的内容，回答后面的问题。(4分) 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲;此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对;我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷?

(1)文段选自《朝花夕拾》(书名)，作者是鲁迅。 (2)文中的“他”指的是范爱农，他是一个倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒的人。

8.综合性学习。(7分) 我校七年级准备组织一次“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与。

(1)苏轼云：“腹有诗书气自华。”为了号召更多的同学多读书，请你设计一则宣传标语。(3分) [示例]以书为友，与古今贤者对话;以书为伴，与世界友人同行。

(2)有人说，现在已经进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读?说说理由。(4分)

[示例一]我喜欢图画阅读。图画直观形象，色彩纷呈，花样百出，内容迥异，读图已经成为风尚。

[示例二]我喜欢文本阅读。对于中学生来说，需要提高的是驾驭语言文字的能力，把大量的时间消耗在读图上，将会导致阅读水平的下降，得不偿失。

二、阅读理解(40分) (一)阅读下面的文言文，完成后面的题目。(13分) 诫子书 诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

9.给下列句子划分朗读节奏。(每句划一处)(2分) (1)夫∕君子之行

(2)遂∕成枯落 10.解释下列句中加点的词。(4分) (1)静以修身

静：屏除杂念和干扰，宁静专一 (2)年与时驰 驰：疾行，指迅速逝去 (3)意与日去 去：消失

(4)悲守穷庐 穷庐：穷困潦倒之人住的陋室 11.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

不内心恬淡就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能长期刻苦努力而实现远大目标。

(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 12.读完这篇小短文，你受到了哪些启发?(3分) [示例]要从小勤学立志;修身养性要在淡泊宁静上下功夫，最忌怠惰浮躁。

(二)阅读下文，回答问题。(14分) 跑着跑着就到了 王 纯

上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加!”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米?我不擅长长跑啊!”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。”

越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当

跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远!”

跑着跑着，我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗?周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的!让我刮目相看!”我创造了自己的奇迹!连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。

有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了!你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。

其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊!散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧?就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样

醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去!”

我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了!”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。

或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。

你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧!跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。

13.根据文章内容用原文语句填空。(4分) “我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。“我”没想过成为大作家，但写着写着，就在各地报刊上发表了600多万字的文章。“我”的朋友小时候只想每天都能吃上白面饼，但做生意做着做着就做得很成功，资产过千万。由此，我们可以得出一个结论：只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。

14.根据上下文，解释加点词语的意思。(2分) 学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能

够一个个超越他们。

本指能够望见别人的颈项和背脊，现表示赶得上或比得上。 15.下列句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分) 我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。

运用比喻的修辞手法，将自己比作舞蹈着的蜜蜂，生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。

16.作者在叙事时详写了什么?略写了什么?(2分) 作者先详细叙述自己参加长跑得冠军的事，后又略写自己爱好写作、发表了600多万字文章的事和朋友做生意成功的事。

17.中央电视台节目主持人董卿说过一句话：“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解。(3分) 人的潜能到底有多大，自己其实不知道，这就需要我们积极挖掘自己的潜能。只要坚持去做某一件事，往往在不知不觉间就成功了。(两个要点：潜能需要挖掘，做事需要坚持。) (三)阅读下文，回答问题。(13分) 红色玻璃球 [美国]威廉•贝纳德

①在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米勒斯的菜商。在经济大萧条时期，米勒斯先生在路边摆了个小菜摊，人们下班的时候路过这里，顺便采购一些新鲜的蔬菜，那个时候，

钱和食品非常匮乏，所以，以物易物的交易方式十分流行。

②镇上有几个穷人家的孩子，他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。当然，他们不想买菜，只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。尽管如此，米勒斯先生也总是热情地招待他们，就像招待每个到这里买菜的大人一样。

③“你好，巴里!今天过得怎么样?”

④“你好，米勒斯先生，我过得不错，谢谢。这些豌豆看起来真新鲜。”

⑤“是的，巴里，你妈妈身体好点没?” ⑥“是的，正在好转。” ⑦“那就好，你想要点什么?”

⑧“不，先生，我就是看看，这些豌豆真的很不错!” ⑨“你想带点回去吗?” ⑩“不，先生，我没有钱。”

⑪“可以用东西交换啊!你有什么东西跟我换吗?” ⑫“哦——我只有几个刚赢来的玻璃球。” ⑬“是吗?给我看看。” ⑭“给，你看，这个多漂亮。”

⑮“嗯，是这样的。不过这是蓝色的，我想要个红色的。你家里有红色的吗?”

⑯“好像有。”

⑰“这样，你把这袋豌豆带回去，下次把那个红色的玻璃

球带来。”

⑱“一定，谢谢你，米勒斯先生。”

⑲ 每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。她很熟悉这些“交易”，也很理解丈夫的行为。除了巴里，镇上还有两个穷孩子，他们的家里拿不出钱来买菜，也没有值钱的东西来交换。为了帮助他们，又显得自然，米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判。就像这次巴里有个蓝色的玻璃球，可米勒斯先生却想要红色的，下次他带红色玻璃球来的时候，米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。当然了，每次打发这个男孩回家的时候，总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。

⑳许多年以后，米勒斯先生去世了。镇上的人全都来向他的遗体告别，并且向米勒斯太太表示慰问。在长长的告别队伍的最前面，站着三个引人注目的年轻男子，一位身着军装，另两位身着黑色西装白色衬衫，头戴礼帽，十分体面庄重。米勒斯太太站在丈夫的灵柩前，年轻人一个一个走上去拥抱她，低声安慰几句。然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。他们告诉米勒斯太太，当年他们是多么感激米勒斯先生，感谢他当年换给他们的蔬菜。

②①现在，米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了，这三个孩子也不用再靠他的救济度日，可他们一

生都会记住他。虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。在他已经失去生命气息的右手里，正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。

(选自《中国学生必读的微型小说精选》，有改动) 18.阅读这篇小说，请简要概括小说的两个主要情节。(2分) ①米勒斯用喜爱不同颜色的玻璃球为借口，帮助家庭贫困的小男孩;②三个曾经受过米勒斯帮助的已长大成人的男孩，在米勒斯的葬礼上表达真诚的谢意。

19.下列句中加点词语表现了米勒斯太太怎样的心理?请联系上下文简要分析。(4分) (1)每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。

米勒斯太太看到丈夫用善意的谎言来帮助穷苦人，心里感到高兴与自豪，体现了她对丈夫行为的肯定态度

(2)然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。

看到米勒斯暗中帮助的三个小男孩来参加葬礼，并珍藏着当年的红色玻璃球，明白他们懂得米勒斯先生的苦心，为丈夫的一片苦心被人理解，有了回报而无比的激动。

20.阅读第③～B18段，指出这部分文字运用的描写手法，并分析其表达效果。(3分)

语言描写，具体展示了米勒斯与小男孩之间的对话，表现出米勒斯先生的善良，对小男孩的热情与真诚。

21.“虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。”为什么米勒斯先生是“最富有的人”?请联系全文谈谈你的理解。(4分) 米勒斯先生用善意的谎言来暗中帮助穷困的孩子们，虽然在金钱上有损失，但他乐于助人的精神和懂得维护他人自尊的行为，让人们无比敬佩，所以说他在精神上是艾达荷州“最富有的”人。

三、作文(50分) 22.一次冒险的经历让莫顿•亨特明白了“把困难化大为小，化整为零，从而实现人生目标”这一深刻的人生哲理……在你的周围，一定也有某种事物引发你的思考和感悟。

请你以“________牵动我的情思”为题，写一篇500字以上的记叙文。

要求：①先把题目补充完整(可以填写落叶、小草、跑道等);②写出真情实感。

作文略。

第四篇：七年级上册历史期末试卷(含答案)

七年级历史上册期末测试题

同学们，欢迎你们步入历史殿堂！提到历史，仿佛离我们很遥远，但真正走进历史，你会发现它与我们的生活息息相关。它能给你乐趣，也能使你聪慧，更能告诉你

许多做人的真谛，还能给你直抒胸怀的机会。同学们，在两个多月的学习中，你一定有了很多的收获和体会，潇洒地走进历史展室，一展各自的亮丽风采吧!

一、慧眼识珠（请把正确答案填在括号内，单选题，每题1.5分，共45分）

1．中华文明源远流长。目前，在我国境内已知的最早人类是： （ ）

A．北京人 B．蓝田人 C．元谋人 D．山顶洞人

2．最早种植水稻的人是 （ ）

A．北京人 B．半坡原始居民

C．山顶洞人 D．河姆渡原始居民

3．在传说中，炎帝和黄帝是 的部落联盟首领 （ ）

A．黄河流域 B．长江流域 C．珠江流域 D．淮河流域

4．公元前21世纪比公元前16世纪 （ ）

A．晚500年 B．早5000年 C．早500年 D．晚5000年

5．把商朝的都城迁到殷的是 （ ）

A．文王 B．伊尹 C．盘庚 D．纣

6、 秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在 （ ）

A.公元前230年 B.公元前221年

C.公元前207年 D.公元221年

7．史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在 （ ）

A．商朝 B．西周 C．春秋战国 D．夏朝

8．目前发现的世界上最大的青铜器 （ ）

A．司母戊鼎 B．四羊方尊

C．可烧炭火的青铜器 D．三星堆青铜立人象

9．要研究商王的活动，最有说服力的文字资料的 （ ）

A．《史记》 B．《资治通鉴》 C．甲骨文 D．铭文

10．我国古代闻名于世的防洪灌溉工程——都江堰处于战国时期的 （ ）

A．齐国 B．楚国 C．赵国 D．秦国

11．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这里指的是（ ）

A．陈胜、吴广起义 B．楚汉战争 C．长平之战 D．秦完成统一

12．下列几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是

A．张衡 B．蔡伦 C．张仲景 D．华佗

班级 姓名 分数

13．我国有文字可考的历史始于 （ ）

A．战国 B．西周 C．商朝 D．夏朝

14．我国最早建立县制是在 （ ）

A．春秋 B．战国 C．秦朝 D．汉朝

15．战国时期儒家学派的代表人物是 （ ）

A．老子 B．孔子 C．孟子 D．庄子

16．我国青铜文明的灿烂时期是 （ ）

A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋

17．下列不属于西周分封制内容的是 （ ）

A．周天子把土地、人民，分给亲族、功臣

B．诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战

C．诸侯要向周天子纳贡

D．诸侯要按田亩数向国王纳贡

18．世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是 （ ）

A．舜 B．尧 C．禹 D．启

19．下列现象出现的先后顺序是 （ ）

①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶

A．②①③④ B．①②③④ C．④③②① D．①③②④

20．使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的 （ ）

A． 牧野之战 B．城濮之战 C．长平之战 D．马陵之战

21．我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是 （ ）

A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．秦朝

22．陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是 （ ）

A．首先提出“平分田地”的口号

B． 他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治

C． 以大无畏的精神，推翻了封建王朝

D．攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治

23．我国最早的全国规范文字是 （ ）

A．隶书 B．楷书 C．小篆 D．甲骨文

24．佛教起源于

A．西域 B．欧洲 C．古印度 D．大秦 （ ）

25．《史记》记述了

A．从西周到春秋的历史

B．从黄帝到汉武帝时期的历史

C．从战国到西汉时期的历史

D．从秦始皇到汉武帝的历史

26．儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是因为 （ ）

A． 董仲舒对儒家学说作了发挥

B． 儒家思想适应了君主专制统治的需要

C． 儒家思想代表了劳动人民的利益

D． 汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官

27．西域地区正式归属中央政权管辖始于 （ ）

A．张骞出使西域 B．班超出使西域

C．西域都护的设置 D．“丝绸之路”的开辟

28．某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过 （ ）

A．长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B．河西走廊→西亚→新疆→欧洲

C．长安 →西亚→河西走廊→欧洲 D．河西走廊→长安→西亚→欧洲

29、最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是

A．王羲之的字 B．顾恺之的画 C．石窟艺术 D．青铜器

30． 下列对“丝绸之路”的认识，错误的是 （ ）

A．加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系

A． 有利于东西方文化的交流

C．是汉朝与外界联系的唯一一条通道

D．这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用

二、列举题（18分）

1、列举古代史以少胜多的战役（3分）

2．列举汉武帝为推进大一统所采取的措施（6分）

3、举出本册书中著名的雕塑艺术成就三例（3分）

三、材料分析题（第一题12分第二题10分，共22分）

1．阅读下列材料：（12分）

皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”

（1）上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？(2分)

（2）除上文内容外，他还有哪些改革措施？（4分）

（3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。（6分）

2、阅读下列材料：（10分）

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

请回答：

（1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法？（2分）

（2）变法的主要内容是什么？（6分）

（3）它的历史作用如何？（2分）

四、填一填（7分）

请在右图方框中填出战国七雄的名称（7分）

五、各抒己见（共14分）

1、《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝。” ----毛泽东

（1）词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王？（2分）

（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？（4分）

（3）有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？（8分.注意评价人物要全面！）

答案：

一、1C、2D、3A、4C、5C、6B、7C、8A、9C、10D、11D、12B、13C、14B、15C、16B、17D、18D、19A、20C、21D、22B、23C、24C、25B、26B、27C、28A、29C、30C

二、

1、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战 （也可列其他）

2、（1）罢黜百家，独尊儒术（2）削弱封国实力（颁布“推恩令”）(3)强化监察制度 （中央司隶校尉，地方设刺史）

3、龙门石窟、云冈石窟、秦陵兵马俑

三、

1、（1）北魏孝文帝。学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。

（2）迁都洛阳；穿汉服；改用汉姓；同汉族通婚。（3）促进了民族融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭。

2、（1）战国时期秦国的商鞅变法。（2）编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军工；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。（3）使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实的基础。

四、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

五、秦始皇、汉武帝.

（1）秦始皇：焚书坑儒，加强思想控制。

（2）汉武帝：罢黜百家，独尊儒术。

（3）说秦始皇是千古一帝，是因为：

1.他统一六国，结束战乱。

2.他制定一套封建专制的中央集权制度。推行郡县制，影响深远。

3.他统一了文字、货币、度量衡，有利经济文化发展和国家统一。

4.北御匈奴，修建长城；（修建灵渠，开发南疆）。

说他是个暴君，是因为：

1.他下令“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。

2.他修建阿房宫和长城等，给人民带来繁重的劳役负担；统治时期，赋税沉重，刑罚严酷。（只要回答出其残暴统治即可）

所以，秦始皇既是千古一帝，也是有名的暴君。

第五篇：七年级上册期中政治、历史试卷(含答案)

七年级上册期中政治试卷

一、选择题:本大题 20 小题，每小题 2 分，共 40 分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

1.理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们，面对从小学到中学这一新环境的变化，我们要( ) A.努力改变环境 B.学会回避

C.去积极适应

D.任其发展，得过且过

2.下面几位同学的想法或做法正确的是( ) A.李平第一次见到中学的新老师，十分害怕，连头都不敢抬起来 B.王老师喊婷婷参加主办班级黑板报，她连连说:“我不行，我不行.” C.小明想:“我现在是中学生了，以后起床得靠自己了，不要再让家人喊了.” D.小丽第一次见到同学，他想同学不跟他打招呼，她也不跟他打

3.小李总是抱怨:“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为只看到了( ) A.学习是一个苦乐交织的过程 C.学习中的困难和辛苦

D.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐

4.小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是( ) A.小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来 B.小清可回到六年级重读一遍

C.小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习

D.小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己

5.王民学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。下列对王民的转变错误的认识的是( ) A.良好的集体有巨大的教育力量，会影响和教育集体中的每个成员 B.良好的班集体不利于发展每个人的个性才能 C.良好的班集体有利于我们的身心健康成长

D.个人的成长离不开集体，良好的班集体是个人成长的园地 6.个班级之所以有共同的奋斗目标，是因为( ) A.共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力

C.一个人的奋斗目标，是他成功的重要条件

B.有共同奋斗目标，班级就一定能建设好 D.一个没有奋斗目标的人是庸俗的

B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

7.进入初中后，小丽的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问她原因，她说数学老师讲课很有意思，她很喜欢，而语文老师的讲课方式她不大适应，上课时就不想听。你认为小丽应该( ) A.向老师抗议，要求老师改变教学方式

B.向家长述苦，请家长为自己找家教老师，好好补补课

C.顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足 D.改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律

1 8.林龙最近心情比较矛盾和苦恼，有时觉得自己朝气蓬勃，易于探索，但有时又感到自己遇到挫折时容易失去自信，悲观失望。对此认识正确的是( ) ①这是成长过程中的正常心理现象 求帮助。 A.①②③④ B.②③④

C.①④

D.①②③

9.如图这幅漫画(枪响之后)告诉我们( ) A.人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命 B.人类要关注自己的生命，因此对其它生命不可能关注 C.人类要关爱其他生命，因为它们的生命比人类更珍贵

D.地球上的各种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重. 人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命

10.我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”.这里的自主学习是指( ) ①逐步摆脱对父母、老师的依赖

③自觉地完成学习任务

A.①③ B.①④

11.青春期一般指( ) A.7 ~ 15 岁 B.10 ~ 15 岁

C.10 ~ 19 岁

D.15 ~ 19 岁

12.下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是( ) ①自立、奋斗、昂扬、腾飞

③落叶、黄花、萧瑟、晚 A.①③ B.①④

②短暂、迅速、流星、火花 ④春天、朝阳、灿烂、蓬勃。 D.③④

C.植物的生命

D.微生物生命

C.②③

②遇到难题自己攻克，不请教父母、老师和同学 ④不与其他同学一起学习。 D.②④

②这种矛盾心理构成了我们向前发展的动力

③我们要借助各种力量调控内心心理矛盾 ④我们可以向父母或老师寻C.①②

13.下列生命体中，最具有智慧的是( ) A.人类的生命 A.奉献 B.动物的生命

C.健康 14.生命的价值在于( ) B.幸福

D.珍爱

②青春时节无限好，我们应该尽情玩耍 ④青春时节，是创造美好人生的关键时期。 D.②③④ 15.“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话给我们的启示是( ) ①青春是美好的，我们要珍惜青春年华 A.①②④ B.①②③ ③不珍惜青春年华，以后将一事无成，后悔莫及

C.①③④

16.下列关于男女同学交往的正确认识有( ) A.男女同学应该尽可能减少交往

C.男女同学不可能发展真挚友谊

A.诚实 B.欺诈 C.自私

B.男女同学交往是一件很正常的事 D.男女同学交往不需要家长和教师的干预 D.做作 17.下列的性格特质中，最受欢迎的是( ) 18.中学时代，对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是( ) A.男女同学之间不可能建立友谊 B.中学时代，男女同学之间不应建立友谊

C.中学时代，男女同学之间建立真挚友谊是道德败坏的表现

2 D.男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和发展

19.进入青春期以后，同学们对于男女同学之间的关系看的很是微妙，如果有男同学和女同学走的近，就会有人在背后指手画脚，对这种情况，你的认为是( ) A.进入青春期后，人的心理也发生了变化，所以男女的距离应该远些 B.走自己的路，让别人说去吧

C.进入青春期后，男女同学之间的交往是很正常的，不应该那么神秘，这样才能有助于男女同学的学习交往

D.交往不交往是没关系的，无所谓的

20.青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点( ) A.及时行乐，沉湎于网吧

C.努力学习知识来丰富自己 二.非选择题(共 60 分) 21.小学时数学一直拔尖的丽丽发现除了偶尔能解出一些难题让自己开心一下，大多数题都很难。班上有几个学习好的同学还常常故意疏远自己。刚上初中的丽丽一下子要面临许多新的课程和陌生的新同学，她感觉力不从心，苦恼极了。 (1)为什么说学习是个苦乐交织的过程?

(2)你认为丽丽要如何做学习的管理者?

22.张某是个品学兼优的女孩，可家长和老师都万万没想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈，事后在张某的日记中找到了答案。原来，张某的妈妈和奶奶、爸爸经常发生口角，在他们的冲突中，她既不愿意站在妈妈一边，也不愿意站在奶奶和爸爸一边，因为她爱他们大家，这使她的心情常常处于一种矛盾之中，慢慢地，她开始厌倦家人，整日情绪低落，精神恍惚，最后走上了不归路。 (1)张某自杀事件告诉我们:青少年该怎样珍爱自己的生命呢?

B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D.标新立异 (2)假如某个人在世上只能活三天，你认为这三天里应该如何善待自己的生命。请你列出他(她)尽可能多的应该做的事情。

23.刚上初中的小强喜欢穿一些奇怪的服装，还喜欢留奇怪的发型，为此妈妈屡屡数落他，小强辩驳:“你懂什么?这才是酷!”老师也批评了他，这让他更不喜欢上学了，在学校专门和老师作对，回到家里故意找茬惹妈妈生气。 (1)青春期心理发展有什么特点?

(2)怎样处理好青春期的心理矛盾?

24.这幅漫画《天鹅、大虾和梭子》大家一定很熟悉，是吧?请阅读完成: (1)你觉得它们都努力了吗?那车为什么一动不动，其主要原因是什么呢? (2)这一漫画对于我们创建优秀班级有何启示?

七年级上册期中历史试卷

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1.我国境内已知的最早的人类是：( ) A.北京人

A.山顶洞人 A.尧 B.元谋人

C.山顶洞人

D.河姆渡人

2.长江流域原始农耕时代的居民是：( ) B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民 D.北京人

C.禹 D.启 3.传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领不包括：( ) B.舜

4.下列古代制度，在我国奴隶社会实行过的是：( ) ①禅让制 ②世袭制 ③分封制 ④郡县制 A.①② B.③④ C.②③ D. ①③

B.王位世袭制代替了禅让制 D. 私有制产生的必然结果

D.行书

D.老子

D.长平之战

D.公元221年 5.禹死后，他的儿子启登上王位。对此认识不正确的是：( ) A.“公天下”变为“家天下” C.社会历史的倒退

A.甲骨文

A.鲁班

6.文字的出现是人类社会进入文明时代的重要标志，我国已知最早的文字是：( ) B.金文 B.荀子

C.小篆 7.中国传统节日端午节有吃粽子、赛龙舟等民俗，相传这一习俗是为了纪念：( )

C.屈原 8.在哪个战役之后，东方六国再也无力抵抗秦军的进攻：( ) A.桂陵之战 B.马陵之战

C.城濮之战

9.秦统一六国的时间是：( ) A.公元前221年 A.行政

么措施：( ) A.统一货币 A.国人暴动 A.汉武帝

A.诸子百家 A.焚书坑儒 B.焚书坑儒 B.武王伐纣

C.统一度量衡

C. 楚汉之争

D.统一文字 D. 陈胜、吴广起义 12.我国历史上第一次大规模的农民战争是指：( ) 13.对开通陆上丝绸之路功劳最大的是：( ) B. 霍去病

C.张骞

D.卫青

C.法家和墨家 D.道家和兵家 14.汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”。“罢黜百家”是指：( ) B.除儒家以外的诸子百家

15.以下哪一项与汉武帝无关：( )

B.削弱诸侯国的势力

D. 北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。 D.羌

5 B.公元前230年

C.军事

C.公元前207年

10.秦始皇设太尉管理的是：( ) B.财政

D.监察

11.秦统一六国之后，秦始皇的诏书传到桂林，当地却没有人认识。据此，你认为秦始皇应该采取什C.使西汉的统治达到鼎盛 A.匈奴

16.“昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高。”诗中的“胡”在这里是指：( ) B.鲜卑 C.氐族 17.下列各朝代与开国者的配对错误的是：( ) A.汉——刘邦 B.魏——曹丕

①巨鹿之战

A.①②③④

C.西晋——司马睿

D. 秦——嬴政

18.下列著名战役按先后顺序排列正确的是( ) ②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战 B.④③②① C.①③②④

D.②③①④

19.通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们可以知道下列的表述不正确的是：( ) A.它们都是以少胜多的著名战例

C.都导致了北方形势剧变

B.告诉我们一个道理：骄傲使人失败

D. 都是汉族军队打败少数民族军队

20.今天新疆地区隶属中央政府的管辖是开始于：( ) A.卫青、霍去病大破匈奴 B.昭君出塞C.张骞出使西域 D.西汉西域都护的设立 21.下列科学家中，对人类文化传播贡献最大的是：( ) A.张衡 B.蔡伦 C.祖冲之 D.贾思勰

B.《兰亭序》 C.《水经注》 D. 《九章算术》

D. 文景之治 22.我国现存的第一部完整的农业科学著作是：( ) A.《齐民要术》 A.商鞅变法 A.老子 A.台湾 23.南北朝时期，促进了北方民族大融合的重要事件是：( ) B.北魏孝文帝改革 C.管仲改革

C.墨子

D.韩非子 24.战国时期出现“百家争鸣”的局面，其中法家的代表人物是：( ) B.孟子

25.三国时，孙权曾派将军率万人船队到达夷洲，即今天的：( ) B.南沙 C.朝鲜

D. 日本

二、看图识史(共5小题，每空1分，共10分。)

河姆渡原始居民居住的应是图中的房屋;半坡原始居民居住的应是图的房屋。

上图中的人物是：。他建立了朝，我国历史上第一个王朝。 上图的地震仪器叫是 是由东汉科学家制造。

这个青铜器叫： 它是朝时期制造。

这段话是说的，他编写的《》，是我国第一部纪传体通史。

三、历史诊断(先判断正误，然后再进行改正。共5小题，每小题2分，共10分。)

31. 赵国通过商鞅变法发展成为战国后期最富强的国家。 诊断结果：

32. 扁鹊总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医运用。 诊断结果：

33.小新问：“小明，你知道佛教起源于哪里吗?” 小明说：“当然知道，我们中国这么多佛教寺庙，当然是起源于中国。” 诊断结果：

34.小A问：“小B，你最敬佩哪一个历史人物呢?”小B说：“我最敬佩蔡伦，因为他发明了纸，促进世界文化发展。” 诊断结果：

35. 小A问：“小B，我想了解北魏孝文帝的改革，该看什么书?”小B说：“那还不简单，看司马迁的《史记》不就行了吗?” 诊断结果：

四、材料分析题(共2小题，每题5分，共10分。)

36. 三人行，必有我师焉。请回答：

(1)这是春秋战国时期哪位大思想家、大教育家的言论?(1分)

(2)这句话的意思是什么?(2分)

(3)他还提出了哪些好的教育教学方法?(请举出两例)(2分)

7 37.“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”请回答： (1)这首诗的作者是谁?(1分)

(2)作者生活在哪个时期?(1分)

(3)请写出与他相关的两次著名战役的名称。(2分)

(4)作者最伟大的功绩是什么?(1分)

五、综合运用题(共2小题，每题10分，共20分。)

38.秦始皇，自古以来就评说不一，毁誉参半。有人说他是千古一帝，也有人说是一位暴君。通过历史课程的学习之后，你认为秦始皇是一个怎样的人?请你结合具体的史实进行评价，谈一谈你对他的认识。

39.《宋书》记载:“江南„„地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”表明在魏晋南北朝时期我国江南地区得到了开发，请你说一说江南地区开发的主要原因。今天我国正在开展一项伟大的工程——西部大开发，请结合所学知识说说你对西部大开发有哪些好的建议?

8 七年级(上)期中政治试卷 参考答案

一、选择题:本大题 20 小题，每小题 2 分，共 40 分

1.【解答】 本题背景材料中的名言强调进入新环境后，要采取合适的方法主动适应新环境，因而 C的说法是正确的，C选项是正确答案.A 说法太绝对，要去适应而非硬要改变，因而应排除;BD 选项说法中回避和得过且过的做法是错误的，应找到适合自己的方法，因而也应排除. 故选 C. 2.【解答】 自立就是自己的事情自己做.C是自立的表现，做法可取;AB 是自卑的表现，做法不可取;D做法错误.故选 C. 3.【解答】 李总是抱怨:“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了”，他只看到了学习中的困难和辛苦.没有看到学习的乐趣和进步的快乐，C正确;ABD 说法正确，但不符合题意.故选 C 4.【解答】 A 是错误的，这种情况要注意改正，摆脱依赖心理，学会自主学习，B是错误的，这是遇到困难就退缩的表现，C是正确的，D 是错误的，进入初中后，要学会自主学习，逐渐摆脱依赖，排除. 故选 C. 5.【解答】 良好的班集体有利于我们:良好品德的形成;增长知识，提高能力;发展特长，陶冶情操;身心健康发展.所以选项 ACD 的观点正确，但是题目考查的是错误的认识，所以不能选;选项 B 的认识明显错误，符合题意. 故选 B 6.【解答】 由题干描述得知，一个班级之所以有共同的奋斗目标，是因为共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力，所以 A是正确的选项，排除错误的观点 B和不符合题意的选项 CD. 故选 A. 7.【解答】 题干中的材料告诉我们各个学科有各自的学科特点，我们应了解各学科的学习方法，从而尽快地适应各学科的学习，不能因为不适应就放弃学习，这是错误的做法，所以 D的说法是正确的，有利于提高自己的学习，其他选项的做法都是错误的，是对学习不会调节的表现，没有找到真正的有效解决方法，所以不合题意，应排除，故选 D. 8.【解答】 青春期心理充满着矛盾.这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但上是它们构成了我们向前发展的动力.当然，如果处理不好这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力.因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的.①②③④说法都正确，故选 A 9.【解答】 漫画反映了如果人类破坏自然环境，最终受伤害的是人类自己，所以告诉我们的道理是地球上的各种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重，D 是正确的，选项 A 的观点明显是错误的，人类应该与动物和谐相处;选项 B 是错误的，生命需要相互关爱;选项 C是错误的，生命是宝贵的，都是珍贵的，不能选. 故选 D. 10.【解答】 结合教材知识点，我们知道，自主学习能力在日常生活中表现为逐步摆脱对父母、老师的依赖;独立承担学习任务.①③说法正确.②④说法错误，自主学习是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习，而不是遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学;不与其他同学一起学习.故选 A. 11.【解答】 本题是基础知识题，青春期的概念是指人生的 10 ~ 19 岁这一年龄阶段，所以答案选 C.排除不符合题意的选项 ABD. 故选 C. 12.【解答】 青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志，所以春天、朝阳、灿烂、蓬勃、自立、

9 奋斗、昂扬、腾飞能与青春联系在一起，而③代表着凄凉，②代表着一闪即逝，与青春不符，排除，①④正确;②③与题意不符.故选 B 13.【解答】 根据教材知识，与其他生命相比，人生命的独特性表现在两个方面.人具有无穷的智慧和巨大的创造力;每个人的生命是独一无二的.A 说法正确.BCD 说法不合题意.故选 A. 14.【解答】 根据教材知识，生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中.A 符合题意，BCD 不合题意，故选 A. 15.【解答】 “少壮不努力，老大徒伤悲.”这句话给我们的启示是要珍惜青春时光，珍惜时间.珍惜时间就是要珍惜每一个今天.所以选项①③④的观点正确，符合题意;选项②的观点明显错误，不能选. 故选 C 16.【解答】 男女生交往有重要的作用:①男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展;②男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体;③男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受.所以 A 说法是错误的，C的说法太绝对，所以错误.D 的说法错误在于，如果交往正确，则不需要家长和老师的干预.如果交往不正确，则需要家长及老师的正确引导.故选 B. 17.【解答】 分析题干中四个选项，A 是优秀品质，其他都是不良品质.根据题意，故选 A. 18.【解答】 异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容.人类社会原本就是男女两性的集合体.如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七彩阳光.对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强.因此，D 符合题意;AC 判断是错误的，太绝对，排除;男女同学之间只要正常交往，是完全可以建立友谊的，B判断错误，不选. 故选 D. 19.【解答】 由题干描述得知，如果有男同学和女同学走的近，就会有人在背后指手画脚，对这种情况，应该，进入青春期后，男女同学之间的交往是很正常的，不应该那么神秘，这样才能有助于男女同学的学习交往，所以 C 是正确的选项;而男女的距离应该远些，是错误的观点吧，男女同学应该正常交往;走自己的路，让别人说去吧，交往不交往是没关系的，无所谓的，都是错误的做法，没有体会男女交往的重要性，正常交往.排除 ABD. 故选 C. 20.【解答】 青春是花样年华，充满着生机与活力，因此每个人都应珍惜青春时光，所以要努力学习科学文化知识，从而来丰富自己，扩大自己的视野，所以 C说法正确，A 错误，沉迷于网络不可取，B错误，不能自我封闭，应学会关心他人、社会，D 错误，不能只想着追求时尚，要学会脚踏实地，应排除，故选C. 二.非选择题(共60分) 21.【解答】 (1)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力;在学习的过程中我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己快乐. (2)考查学会学习.掌握并正确运用学习的有效方法和策略.①学会自主学习.作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务.②提高学习效率.只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率.③科学安排时间.初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫. 故答案为: (1)①学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力.也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜

10 能，获得一种超越自己的快乐. ②失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的. (2)①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间. 22.【解答】 (1)青少年该怎样珍爱自己的生命呢?本题考查我们要怎样对待自己的生命，是属于怎么做的问题，结合材料和教材知识点，我们可以从以下几个方面分析，①珍爱﹣﹣珍爱自己的生命，永不放弃生的希望.当自己的生命受到威胁时不言放弃，不丧失生的希望.②肯定、尊重﹣﹣肯定生命，尊重生命.在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命.③延伸﹣﹣延伸生命的价值.我们要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴做起，追求生命的价值，不断延伸生命的价值. (2)假如某个人在世上只能活三天，你认为这三天里应该如何善待自己的生命.请你列出他(她)尽可能多的应该做的事情﹣﹣本题属于开放性问题，在组织答案时 要注意围绕主题﹣﹣真爱生命，提升价值.举的例子要积极，能够体现正能量即可. 故答案为: (1)①珍爱生命的人，无论何时何地无论遇到多大挫折，都不会放弃自己生的希望.②当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望，当他人的生命遭遇困难需要帮助时，我们要尽自己的可能伸出援手. (2)符合题意，言之成理即可.如多陪她，给她生活的勇气. 23.【解答】 (1)青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化. (2)处理好青春期的心理矛盾，①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，当这些烦恼和苦闷出现时，我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学们交流和沟通，寻求他们的指导和帮助. ②当我们出现心理冲动时，也可以尝试当自己的“心理医生”，想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制. ③还要不断丰富自我.多读书，多参加科技、文体活动，多参加社会公益活动. 故答案为: (1)①智力逐步发展到高峰期; ②自我意识迅速发展，成人感强烈; ③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，有两极性; ④性发育加速，性意识萌动. (2)①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;②提高自己的控制力;③不断丰富自我. 24.【解答】 (1)对它们来说，行李根本不重，可是天鹅一个劲儿要飞上云霄，大虾使劲往后推，梭鱼一心要向水里钻.“它们用尽了力气，但小推车还是停留在原地，丝毫不动”，原因是它们的用力方向不一致.要想把行李运到目的地，就要团结一致，用力方向相同才行. (2)要促使班级进步，就要创建良好的班集体.要创建良好班集体，就要制定班级的共同奋斗目标;班级成员要发挥自己的长处为班级作贡献;班级要制定班级成员的规章制度要求班级成员自觉遵守等. 故答案为: (1)努力了;用力方向不一致，要想把行李运到目的地，就要团结一致，用力方向相同才行. (2)班集体要制定班级的共同奋斗目标;班级成员要发挥自己的长处为班级作贡献;班级要制定班级成员的规章制度要求班级成员自觉遵守等.

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历史试题(答案)

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1——5：BBDCC 6——10：ACDAC 11——15：DDCBA 16——20：ACADD 21——25：BABDA

二、看图识史(共5小题，每空1分，共10分。)

26. A、B 27.禹、夏 28.地动仪、张衡 29.司母戊鼎、商 30.司马迁、《史记》

三、历史诊断(判断正误1分，改正1分。共5小题，每小题2分，共10分。) 31.错 秦国 32.对

33.小明错 佛教起源于古印度 34.B错 蔡伦——改进造纸术

35.B错 《史记》记述从黄帝到汉武帝的历史

四、材料分析题(共2小题，每题5分，共10分。)

36.(1) 孔子 (1分) (2)三个人一起走路，其中必定有我的老师。(2分)(3)“因材施教”、“知之为知之，不知为不知，是知也。”、“温故而知新”。(2分) 37.(1) 曹操 (1分) (2)东汉末年 (1分)(3) 官渡之战、赤壁之战(2分) (4)统一北方，结束北方割据混乱状况;奠定三国鼎立的基础。(1分)

五、综合运用题(共2小题，每题10分，共20分。)

38.秦始皇对我国历史作出巨大的贡献：他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之他是一个有功也有过的皇帝。

39.答：江南地区经济开发的主要原因有：(1)自然条件好，雨量充沛，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。(2)社会秩序安定，战争相对较少。(3)北方人为了躲避战乱逃到南方，带去了劳动力和先进技术。(4)人民的辛勤劳动。开发大西北的建议：国家稳定;政府实行经济奖励政策;民族关系融洽;提供技术、资金、人才等支持;利用丝绸之路的资源。