军训工作先进集体申报

第一篇：军训工作先进集体申报

军训先进集体申报

——运输0907

运输0907班由31个拥有年轻火热心灵的青年组成，他们朝气蓬勃，奋发向上，组成了一个团结，强大，优秀的班级体，其中有30位团员，3位党员，6位积极分子。在0907的沃土上，每一位同学都像花儿一样绽放，31种奇思妙想使这个集体创意无限，31种力量汇集使这个集体勇往直前，团结就是这个集体最强大的武器。

同学们都秉承着团结的信念并以把0907建设成更加和谐，更加卓越的班级为目标而奋斗着。在散训结束的三个月后，我们迎来了真正意义上的军训——为期16天的集中军训。我们深信，在军训干部与同学们的配合下，我们会平稳地度过这看似艰难的半个月。

下面我谨以一些军训中发生的小事为背景，以达到窥豹一斑的目的吧：

七月二日，是集中军训出征的日子，为了避免疏忽，两位生活委员顶着烈日为我们购置了很多看似不起眼却又必不可少的生活用品。同学们相互帮助一遍遍打着背包，提醒着对方不要落下东西，既紧张又有条不紊地进行着出征前的准备。下午五点宿舍楼下已经被背包和人流围得水泄不通，又是班委们在此刻挺身而出，为班级雇来了三轮车，将同学们的背包平稳地运到了指定地点。我想简短而隆重的誓师大会在同学们心中产生了不同的影响吧，在开往大兴的大巴车上大家的欢声笑语越来越少，并逐步被沉默所替代。到了军训基地后同学们在既定地点找到了组织，在前往住地的时候背包成了众多女生的困难，男生们没有多少交流，却都在放好背包后主动去帮助女生，我想这便是运输0907的传统吧，不需要太多语言，但大家的心永远是连在一起的。

(PHOTO)

军训的日子短暂又漫，高强度的军事化训练让很多同学都有些吃不消，再加上连日来的极端高温天气，让大家对军训有了更深刻的体会。失落和浮躁的情绪似乎在军训团里疯狂地蔓延着，训练时的笑脸越来越少，话语也不多，不时会有同学晕倒或出现中暑现象。在最需要鼓励的时候班委为同学们发来了慰问短信，分发给了同学们藿香正气水，在训练的间隙大家会围坐在一起交流身边的琐事，看到了自己班里的同学，久违了的笑容再次浮现。

这期间我们为严昕彤开了一场别开生面的生日聚会。在晚上训练前的间隙，同学们自发地来到了训练场围坐在了一起，大家唱起了生日歌，表演了尚未纯熟的格斗术，男生们甚至将军训时视为瑰宝的西瓜带了过来。整个过程虽然不长，但始终洋溢着欢声笑语，这样的凝聚力并非一般的团体所能达到的。经过一年的朝夕相处，同学们对彼此有了更深的认识，同学这一称谓也许只有短短的四年，但亲人般的关系却是一辈子的。我们愿意用心去呵护这样的感情。

(PHOTO)

拉练的经历是难忘的，也是枯燥的军训日子里不同的体验吧。十六公里的急行让每位同学都充满了好奇，静静等待着次日凌晨4点的集合。同学们相互鼓励着，检验着背包是否结实。长长的队伍迎着朝阳出发了，欢笑声充斥着队伍，暂时忘却了训练的痛苦，欣赏着田园风光。随着卢政委短程冲刺命令的下达，真正的挑战到来了，背着背包一次次地奔跑让同学们感到了拉练的意义。为了不让任何一个同学掉队，大家三三两两自发地拉起了手，虽然吃力，但依旧紧跟着队伍。随着时间的推移，炎炎烈日到来了，拖着疲惫的身体我们依旧行进着。有同学感到不适，在一旁由大家搀扶着休息，但没有任何一位提出上校车的要求。虽然男女生严格分开，但依然能看到男同学背着两个背包的场景。

(PHOTO)

军训的日子虽然不长，但这是对班级凝聚力最直接的考验整个过程中运输0907没有出现一位中途离去的同学;没有出现一位因违纪而受到处分的同学;甚至没有出现在病号班里的同学。相反，军训中涌现了一批优秀个人，首先要感谢的是整个军训过程中的军训干部们，他们是军训团六营副营长曾祥龙，十八连副连长张彬，十九连副连长王金婷。同时，刘晓光等同学担任了格斗术方阵的方队长，郑子轩等同学担任了宣传小组的工作，王益男等同学加入了军训合唱团，王金婷等同学被列为军训标兵。获得军训优秀干部的同学有：

获得军训优秀学员的同学有：

第二篇：申报德育工作先进集体材料

译丹

xx小学在各级正确领导下，我校德育处认真贯彻党中央、国务院关于加强与改进学校德育工作的一系列文件精神和教育部的有关规定多年来，学校一直坚持以爱国主义和责任教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班集体建设为重点的工作思路，坚持以班级德育工作考核为机制，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。结合学校自身的传统文化教育特色采取多样有效的措施，切实加强了德育教育，取得了骄人的成绩。2008年以来学校先后荣获国家级全国书法教育先进校、第二届全国中小学和谐校园先进校等荣誉称号，先后被授予天津市行为规范、法制教育示范校，市政治思想工作先进单位、市中小学心理健康教育先进学校、市级优秀家长学校、市安全保卫工作先进单位、市实施中小学生日常行为规范示范学校、市中小学责任教育理论与实践研究先进单位、市基础教育科研先进单位、文艺展演市级三等奖等，区级中小学德育工作先进集体、三次被评为社会治安综合治理工作先进集体、中小学区本课程研发基地、2008少先队评为先进大队、2009少先队评为进取大队、学校网站和教育技术评为优秀单位、第

七、八中小学生自编法制报比赛获优秀组织单位、第24届科技活动先进集体等，成为xx同类学校中的一面旗帜，学校德育工作得到有力的开展，取得了一定的成绩，现将主要工作汇报如下：

一、加强领导，落实制度，提高德育治理水平

1、完善治理网络。

德育治理是一个整体系统，我校建立了完善的德育治理网络体系，实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校德育处、教导处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育治理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、优化骨干队伍。

重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学治理的机制，继续组织定期学习、现场观摩、优秀班主任评选等活动。不断提高班主任的整体素质。建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评选制度。加大奖励力度，进一步提高班主任工作的积极性。

3、创新思想品德教育的方式方法。积极应对网络时代学校工作出现的新情况和新挑战，大胆探索网络时代下德育工作新思路，认真办好学校德育和传统文化教育网页，全方位多形式地开展网上教育活动，不断对“德育园地”栏目进行调整、充实，取得了较好的成效。

二、强化教师职业道德和思想道德建设，促进学校德育水平的提高。

1、抓好师德师风建设，提高育人水平

“高尚的师德是立校之本”这是我校师德建设的根本，学校坚持加强和改进思想和政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“敬业、奉献、求实、爱生”的师德意识。

三、坚持德育本位，延伸德育触角，创新德育载体，提高德育水平

1、高度重视，凝聚力量，努力拓展和开发社区德育资源。

学校高度重视德育资源的建设，紧紧围绕德育和xx责任教育总体目标，积极开发和挖掘社区丰富的教育资源，构筑德育平台，协同多方力量，先后开展了“体验农民劳动生活”的活动，从不同的角度感受家乡的变化。通过接触社会，了解社会，培养了社会的责任感;通过开展社会实践活动，让学生深入社区，服务社区，增强社会的责任意识;我们让学生把自己的文雅品味带回家，让家长和孩子一起参与学校举办的“看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明滨海人”的主题征联活动，一起研究写毛笔字、一起书写文明春联等等。尤其在xx小学练书法、对对联、下围棋已经成为塑造孩子心灵的‘灵丹妙药’，既让孩子体会到成功的快乐，同时也注重培养学生健康的心理，培养学生丰富的情感。学校让学生把“文雅品味带回家”作为自己的责任，让家长和孩子一起下围棋，一起参与学校的征联活动，一起研究写毛笔字。

2、创新德育载体，提高德育工作水平。

(1)建立浓郁的育人文化氛围

xx小学是xx区西部的一所农村小学，始建于1943年，经过历届校长不懈的努力，现成为了一所花园式的学校。校园内人文气息和自然风光融为一体，科学精神与育人氛围相得益彰。具有异域风情的罗马柱长廊里，学校专门摆放了几张刻有棋谱的石桌，课余时间学生随时可以拿着围棋研究棋局，交流棋艺。楼内美术室、围棋室、书法室、电子备课室、作品展览室等各种特色专用教室一应俱全。展墙上有学生作品，使学生们置身于文明的、艺术的、智慧的氛围里，对他们人格思想的完善起着潜移默化的影响。

(2)利用节假日进行教育

学校以纪念建党、建国为契机，在学生中广泛开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，以创建绿色、文明学校、文明班级以及每周的升旗仪式为载体，不断提高学校精神文明建设。把三风一训、规范和小学生守则等上墙，建设文化走廊、浓厚学校的艺术和人文氛围，对全体师生的思想政治工作起到很大的推动作用。

3、制定和改进德育工作的“十字方针”：

(1)学：学是德育工作的先导。

(2)读：组织开展“读书、明理、启智”活动。

(3)讲：开好各种形式的主题班会。

(4)访：利用假日，学校组织学生们来到了学校劳动实践基地蔬菜大棚，当了一回“真农民”，重新体验起了传统的劳动生活。

(5)宣：抓好舆论宣传，创设健康向上的育人环境。

(6)唱：开展“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”的班级合唱比赛。

(7)看：组织引导学生观看优秀影视片和电视新闻节目。

(8)书：学校多次组织教师、春芽书社小学员、xx村的书法爱好者与xx书法家协会的书法家们举行了一场主题为“看今昔巨变，赞家乡辉煌”老少同书文明联的活动。

(9)撰：学校多次开展主题征联活动。

(10)谈：搞好与学生的谈话、谈心工作。

4、调动各界参与，发挥整合优势。

按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作;用好告家长书，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，非凡重视做好与后进生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织治理，要求班主任每学期对班级每一位同学家访一次，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。每学期学校法制副校长都做好专题讲座工作，聘请退休干部、社区干部到校、作报告等。

四、重视学科渗透，加强德育科研。

学科德育是传统且有效的德育途径，通过学科德育方法的研究，旨在探索出学科渗透德育的更好途径和方法。

1、 挖掘渗透内容。

2、 优化学科教学。

3、 开展德育科研。

五、加强创安力度，创造良好的育人环境。

近年来，学校始终把安全工作摆在各项工作首要位置，以确保学校安全为重点，切实维护学校教育教学治理等工作有序进行，成立以校长为组长的“校园安全治理”领导小组，做到机构健全、部署到位、责任到人、杜绝重大事故的发生。建立校内外安全网络，学校与社区派出所、治安巡逻中队携手共建安全防范体系。由保安人员和传达室负责人，24小时巡逻，严格门卫责任制度。举办“消防演练”、“安全转移”、“路线疏散”等系列活动，增强学生防范意识和自救能力。

六、德育工作扎实，成果显著。

通过学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络的顺利运作，学生能够自学遵守社会公德、校规校纪，并形成了良好的校风、教风、班风，赢得了家长和社会的一致好评。学生都个个争当文明学生和三学生、规范、卫生小标兵、书法小明星、楹联小能手、读书小标兵等，自觉爱护公物，保护环境，美化学习和生活空间成为了一种时尚和风气。同学们都能以一种积极向上、健康的心态迎接新的学习和生活。近年来学生近500人在书法、楹联、围棋、文艺展演、科技发明等比赛中获奖。

经过不断的创新德育新途径、新方法，一支具有较高水准的德育教师队伍正在不断的成熟，一个较为成熟的德育教科研团体正在发挥其各自的优势，为学校的德育创新一如既往地辛勤耕耘，默默无闻地贡献自己的青春和聪明，同时在参加全国、市区各种比赛中均获得较为理想的成绩，德育教研工作也取得了长足的发展，已编辑三本校本教材:《从小学对联》、《书法天天练》、《从小学围棋》等，近三年来有近40位老师受到国家、市区级的表彰。

回顾学校的德育工作，在各级直接领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩，但面对新时期的学生，他们思维活跃，善于接受新生事物，我们的德育工作方法必须要不断改进、不断探索、与时俱进。要以新的理念、新的思路，紧紧抓住德育创新，积极深化德育模式的研究，重点要实现德育治理模式的科学化，指导形式的多样化，评价制度的规范化，力求德育过程主体化，内容课程化，活动综合化，结果实效化，形成学校以分层教育、自治教育、活动教育与问题研究为特点的德育校本模式，为实现争创国家级实验学校的发展目标，不断开创新的德育工作的新局面。

第三篇：高校安全稳定工作先进集体申报材料

2010年福建省维护高校安全稳定工作先进集体申报材料 ——*****职业技术学院 学院办公室

今年以来，在胡锦涛总书记福建考察时的重要讲话精神的指导下，在省市县各级领导的带领以及学校全体教职工的共同配合下，我校学院办公室安全防范工作取得了优异的成绩，并受到广大师生的一致好评。回顾这一年来的工作，我校把学习胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神与贯彻落实省政府《关于福建省2010-2012年教育改革和发展的重点实施意见》结合起来，与精心谋划中长期和“十二五”教育发展规划结合起来，与贯彻落实2010年全省教育工委工作会议、2010年全省教育工作会议、第十九次全省高校党建工作会议精神结合起来，深入学习实践科学发展观活动结合起来，紧紧围绕胡锦涛总书记提出的“三个切实”的工作任务和强调要继续优先发展教育事业，紧密结合学校的实际，将优先发展教育事业列为学校的头等大事，教育事业的发展离不开校领导对学校安全工作的重视，安全稳定工作的开展是保障我校进行一切教育活动的基础。学院办公室作为我校维稳办的重要机构，扎实开展校园及周边安全综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命及财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的发展打下良好的基础。同时，院办认真落实校园安全管理的各项措施，不断建立健全校园安全防控体系和长效工作机制，为全校师生创建安全、稳定、文明、和谐的校园、工作和生活氛围，为学校建设提供了一个良好的校园环境。

一、加强组织机构建设，有效开展校园安全工作

安全工作为校园工作的重中之重。院办加强组织机构建设，完善各项制度及管理办法，积极开展校园安全工作：

1.院办积极响应校领导号召，组织成立了以校长为中心，由校长、总务处、学生处以及各系主要负责人组成的学校安全工作领导小组，结合我校实际情况制定《******职业技术学院安全防范工作预案》并精心安排部署具体校园安全隐患排查工作，狠抓校园安全工作问题。小组实行工作责任制度，分块治理分工明确，责任落实到人，各司其职建立长效的工作机制，院办定期组织小组成员召开安全工作会议，对校园安全工作进行宏观调控、检查落实，确保安全工作扎实有序、深入开展;

2.除了《*******职业技术学院学生安全管理办法》、《******职业技术学院校园治安管理规定》以外，院办还组织校安全工作相关负责人制定《*****职业技术学院校园突发事件应急救援处理预案》、《******职业技术学院校园安全工作计划》等，促进学校安全工作落实有章可依;

3.在有章可循的同时，院办也不忘与时俱进。今年九月，院办接到福建省教育厅下发的文件《********教育厅关于印发<福建省校园突发公共事件应急预案>(修订)的通知》(*委教综[2010]18号)，根据文件要求，院办重新修订突发性公共事件的应急预案，对每项突发性公共事件的内容进行详分细化，将每项突发性公共事件责任落实到人，强化机制，确保安全工作更扎实有序地深入开展;

4.十月，院办根据*教育局文件《关于开展校园管理专项督查的通知》(**教办宣〔2010〕15号)精神，完善专项督察的各项内容，院办特别组织学校安全工作相关负责人对开校以来制定的《*****职业技术学院校园管理制度》进行了全面排查，开展校园管理专项督查工作，将校园绿化美化、校园环境卫生、教室办公室秩序、师生文明礼仪及校园安全管理这五方面的内容落实到位;

5.为提高工作效率，院办响应上级主管部门号召，牵头组织学校安全领导小组建立督察考核机制，将安全防患工作的成效作为检验工作绩效的重要内容，列入领导干部及教师任期目标和年度工作总结报告的重要内容。而这也是学校全体教职工绩效评定、选拔任用、晋升晋级和奖励处罚的重要依据。

二、多渠道宣传教育，提高师生安全防范意识

安全教育是一个长期而艰巨的工作。院办积极利用多用宣传手段，加强师生安全防范意识： 1.通过各种会议、讲座、主题班会宣导学生加强安全防范意识; 2.利用学生社团活动，以及火灾、地震、拥挤自救互救消防等多种演练形式，加强学生的安全防护能力;

3.配合安全教育日、安全教育周、119消防日以及节假日前安全教育等活动，对全校师生员工进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全等多方面教育，增强师生员工的安全意识、掌握安全知识，提高防范自护自救能力，努力减少意外伤亡及其他时间的发生;

4.今年10月，由院办牵头，各部门协助，开展“校园规范教育宣传月”活动，对校园及周边环境等提出更高的安全意识要求，同时进一步规范了师生文明礼仪等;

5.校领导亦重视加强法制教育，院办经常组织全校师生开展法制教育宣传活动，切实提高师生的遵纪守法意识;

6.加强网络安全教育，提高学生自觉抵制网络文化中的腐朽、暴力、消极内容的能力;

7.11月，由院办牵头，网络中心协助，对校园网络进行全面排查，并及时向上级教育主管部门报送学校师生思想动态的相关情况，实行每日零汇报制度;

8.院办同仁积极响应校领导号召，组织学生处、班主任、辅导员及心理咨询老师融入学生群体，一发现学生之间存在矛盾立即妥善解决，将不稳定隐患消除在萌芽状态，化解在基层，拦截在校内，把不稳定的负面影响降到最低程度。

自学校创办以来，在院办同仁的共同努力下，我校从未发生过校园安全事件。我校重视和加强校园文化建设，充分发挥校园文化硬件建设培育环境，软件建设培育灵魂的育人功能。搞好校园文化建设规划，坚持高品位、高起点、高层次的原则，引导青年学生围绕提高全面素质开展丰富多彩的文化科技活动，引导学生树立正确的审美观念和高尚的道德情操。

三、协助建立安全防范体系，确保安全工作落实到位

院办积极推动校园安全防范体系，重视保卫工作的同时，定期不定期对校园及周边安全工作进行排查，确保安全工作落实到位：

1.学校安全保卫工作是学校安全稳定工作的一大重点。根据省教育厅对学校保卫人员平均指标的要求，院办积极要求增加保卫人员，增设保安值班岗亭等。通过努力，目前，我校在校生****名，保卫人员**名，设有*个固定保安值班岗亭，实行三班轮流、24小时值班制度，切实保障了师生的人身和财产安全;

2.外来人士进出校门需由保卫人员报院办确认方可进入，保卫人员需实行每日零汇报制度，将每日校园稳定工作排查表上报至院办;

3.院办组织学校安全领导工作小组定期对校舍进行安全隐患排查;定期和不定期地对消防安全设施全面检查及维护更换，确保消防器材完好;不定期地对学生宿舍的违规电器、易燃物品等进行突击检查，确保学生的生命财产安全。对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所进行专项重点检查，加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格完善剧毒药品、易燃易爆品的管理;

4.一年来，院办结合 “四个能力”建设，对全校师生员工普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，最终提高我校消防安全“四个能力”，有效预防和减少校园火灾事故的发生;

5.院办牵头，总务处协助，对各出入口处张贴的“119火警电话”标识、消防栓等消防安全设施旁张贴的使用说明、逃生通道及卷帘门下“禁止堆放杂物”的安全告示等进行查缺补漏，将消防安全工作落实到细处;

6.硬件设施的安全建设受到学校各级领导的重视，软件设施的安全建设也不放松。校园是人口密集的地方之一，校园饮食卫生管理关乎全校师生员工的生命健康。因此，在院办组织的学校安全领导工作小组督导下，学校饮食卫生安全工作亦有条不紊地进行。从食品采购到餐具消毒，工作小组严把关，严防群体性中毒事件的发生。我校成立膳食委员会，院办主任为委员会成员，不定期对食堂卫生进行抽查，并要求食堂对菜样进行留样，不定时抽检，保证食堂食品卫生安全，发现问题即可通过采样针对性地得到解决。为将防范工作做到位，学校的医务室也被列入安全卫生考核对象，接受定期检查;

7.由于校园地处城郊地区，位于国道旁，交通安全问题也成为学校安全工作。除了建立横跨国道两侧的天桥、减速以外，院办还与公安、交通、司法等相关部门协调增设安全监控视频探头、制定严格的道路通行制度;为确保在校师生的人身安全，院办制定相关条例要求在校师生过马路走天桥;

8.在公安、交通、司法等部门的配合下，院办组织专门队伍对校园周边环境进行每年一至两次的综合整治，切实维护校园及周边地区治安秩序，确保校园稳定;

9.根据上级教育主管部门文件要求，院办每季度对全校的安全稳定工作进行排查，定期向上级主管部门汇报我校安全稳定工作的开展情况。

四、借鉴优秀院校的成功经验，努力提高自身校园安全建设 作为新办院校，院办一直积极地借鉴全国各地院校在安全工作方面的优秀成果。由**引进许多先进的管理理念和管理手段，学校的安全管理建设在漳州地区脱颖而出。学校领导热情邀请全国各知名院校的管理人员莅临参观座谈，院办从中不仅发现了由于自身经验欠缺而导致的管理缺漏，更找到了解决问题的对策。作为*属大专院校，院办积极为*****职业技术学院参加全国、省、市、县级的安全工作评比不断努力着，自觉查缺查漏，努力自我提高，尽力做到最好，向来校检查的各位领导虚心请教，认真学习。

学校已创校*年，院办职员一直为学校的安全维稳工作兢兢业业、勤勤恳恳，有成绩也有不足。为向成功寻方法的同时，也不忘为失败找原因，追求完美，追求质量。相信在不久的将来，在全校教职员的努力下，*****的道路一定会越走越宽。

*******职业技术学院办公室 二〇一〇年十二月七日

第四篇：忠厚乡中心学校申报德育工作先进集体

事 迹 材 料

德育工作是学校管理工作的灵魂，它站在思想意识形态的高度，影响到学风，教风、校风，它是学校办学成败的关键。因此，忠厚学校自成立以来便把德育工作放在首要位置，充分利用本地教育资源，拓宽校内外的教育渠道，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校因德育而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。忠厚学校是一所全日寄宿制公立学校，现有12个教学班，男女生公寓各一幢，208名学生，教职工53人，其中99名学生是寄宿生，4位保教老师。校园环境整洁优美，教学设施先进，育人氛围浓郁。坚持培养学生的创新精神和实践能力，全面推行素质教育，为学生的终身发展奠基。

一、构建德育组织机构，健全规章制度。

学校成立了由校长任组长全面负责，分管领导承包制的德育工作领导小组。建立健全了各级各项规章制度。一是制定了校长、副校长、政教处、少先队、年组长、班主任工作职责，实现责任到人;二是制定了各处室岗位职责并上墙，使各项工作有规可循;三是重视学生学习习惯，行为习惯的养成教育，着力落实《小学生守则》，《忠厚乡中心学校一日行为规范》的要求，具体遵循《升降国旗制度》、《文明班级评比细则》、《三好学生评比条例》等常规管理制度，进一步实现学校“特色活动教育+全面发展育人”的办学目标。

二、校园文化活动丰富多彩。

1、主题鲜明，形式多样的主题班会。

我校以重大节日活动为契机，坚持召开每周一的主题班会，如：养成教育(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);感恩教育(主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);文明礼仪教育(主题有：文明礼仪伴我行、我是当代小雷锋、让文明之风吹进校园、文明用语等);阳光体育教育(主题有：我运动我阳光、我健康我快乐等)热爱家乡教育(主题有：热爱家乡，热爱劳动、让红领巾更鲜艳等);每月的最后一个班队会对学生进行思想道德月评。有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果：如张庆军老师的主题班会——“诵读经典诗文、传承中华文明”，张雪峰老师的主题班会——“感恩父母，生动精彩”。前来听课的家长也留下了感动的眼泪，教室不时响起阵阵掌声。班主任工作面对的是每个来自不同家庭的孩子，有的甚至是单亲、无亲家庭的孩子。面对这样的孩子，我们的班主任就会更加倾注心血去关爱孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温暖。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会的肯定。

2、国旗下的讲话，庄严的正面教育，可以说是我校的一大亮点。

坚持每周一的升旗制度，是我校传统的一种德育教育模式。升旗仪式一般由四个环节组成：出旗、升旗、奏国歌唱国歌、国旗下讲话。全体教师都必须参加。上周值周组长的讲话主要是针对上周的情况进行总结，好的表扬，坏的批评，不足的指出，并由本周值周组长对本周的工作进行安排部署。每一次的讲话都记录在我校教师考勤簿上，话语虽简练，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话、演讲已成为我校德育教育的一个重要的、高效的辅射渠道。

3、发挥宣传作用，营造良好的文化氛围。

为了营造良好的文化氛围，我们充分利用广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，发挥其宣传作用，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。橱窗、黑板报也成为学校德育教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现。有力地配合了学校工作，提高了教育效果。

4、开展各种文体活动，搭建个性发展平台。

开展活动也是提高德育教育的一大特色，在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长、张扬个性、发展特长的乐园。如“感恩教育”、“珍爱生命，预防溺水”、“养成良好行为规范”、“不乱花钱、拒绝零食”、“做一个文明的小学生”、“法制教育”等专题思想教育活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野;“学雷锋手抄报活动”、“少队组建活动”“读书专题征文比赛”、“排球技能比赛”、“拔河比赛”、“跳绳比赛”、“别有风趣的大课间活动”、“第一届田径运动会”等课外活动。

在今年的县教育局组织的中学生排球比赛中我所教的孩子们邢传伟、邢桂萍分别代表县一中取得了男队冠军，女队亚军的好成绩。此次比赛为学生提供了自我展示的舞台，又展现了学生的排球技能，让学生在比赛中陶冶情操，提高审美情趣，在竞技的舞台中受到道德熏陶，成长为健康的人。

5、坚持开展法制安全教育和心理健康教育。

学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过专题讲座、板报宣传、红领巾广播、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。通过专业教师对一些单亲学生及留守儿童的心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。

三、扎实抓好品行养成教育 。

养成良好的行为习惯是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。

我们突出抓了三个方面：

(1)从抓学生的养成教育入手，培养学生良好的行为习惯。

“一花一世界，一草一乾坤。”校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。学校在醒目位置张贴《忠厚乡中心学校一日行为规范》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。

(2)扎实抓好生活细节，促进养成教育。在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“学校无小事，事事皆育人;“教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，利用校园广播，坚持每天晨会时间由值周组长进行“表扬与批评”、“肯定与否定”等集体舆论手段，促进学生各种行为习惯的养成，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。

(3)为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部为各班划分“卫生责任区”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的环境。使维护环境卫生，成为自己的事。除了红领巾监督岗每天两次检查外，大队辅导员还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。经过不懈努力，全体忠厚学校学生讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生，已蔚然成风，已经形成了良好的校风和学风。

四、创建优美的德育环境

1、重视人文建设，提高校园文化品位。

“处处皆育人”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。班级中的《小学生守则》、《忠厚乡中心学校一日行为规范》时刻提醒着学生;“学校是我家，美化靠大家”、“轻声慢步过走廊”、“上下楼梯靠右走”，等等给学生以无声的教育;名人字画，先进事迹介绍，时刻激起小学生的爱校之情;通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。

2、人人参与，一二三四育人模式，构建班级文化。 一间育人教室、二个温馨角落、三面成果展示板、四项全人教育我们以一二三四育人模式管理班级文化为总基调。教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。各班在班主任的指导下，学生自主设计室内的环境别有新意：剪纸画像、各种题材的学生手抄报、学生书画散发出浓郁的文化气息;“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力。

五、德育教育成果显著

1、学校的德育工作已取得了骄人成绩，先后被评为富裕县“平安校园”“文明校园”、“体育艺术教育排球特色项目学校““师德建设先进集体”、“先进单位“等一系列荣誉称号。

2、多名学生被评为优秀少先队员，在各种比赛中获奖。黄诗琪同学在富裕县举行的“经典诵读”演讲比赛中荣获二等奖;周雨鑫等同学先后被评为县、市优秀少先队员;李佳佳等同学被评为县优秀班干部。

3、多名教师被评为省级骨干教师、先进个人、优秀班主任和优秀辅导员。王明山老师在富裕县举行的“经典诵读”演讲比赛中荣获二等奖，李春曲评为县级秀辅导员;于晓梅老师被评为富裕县优秀班主任;盛万祥等老师撰写的德育论文多次在县德育汇编上发表。

阔步奋进中的忠厚乡中心学校，将以党的十九大精神为指导，不忘初心，牢记使命。在各级教育行政部门的领导下，把精神文明的旗帜举得更高。在今后的工作中，我们将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育工作的重点来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。在素质教育的跑道上跑得更快，在与时俱进中成绩更好，让精神文明之花在校园中处处盛开。

第五篇：热电厂纪检监察工作先进集体申报材料

热电厂纪检监察工作先进集体申报材料 2008年，热电厂结合本单位实际，坚持教育、制度、监督、惩治并重，强化廉正教育，规范党员行为，健全制度建设，全面、持久、深入、扎实的开展纪检监察工作，保障了健康、和谐、廉洁的企业环境。

一、加强领导班子党风廉政建设

1、坚持中心组政治学习制度。厂党委始终坚持组织厂领导班子隔周(节假日除外)集中学习一次，统一印制记录本并做到“五有”，即：有学习计划、学习内容、学习记录、学习笔记和学习讨论。一年来，系统的学习了党的十七大报告中关于科学发展观的基本论述，胡锦涛总书记在十七届中纪委二次全会上的讲话，中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》等，共组织学习30次，撰写学习体会和理论文章8篇，增强了班子成员的理论水平和工作能力。

2、认真开好班子民主生活会。按照公司党委要求，召开了贯彻落实“七个不准”要求专题班子民主生活会。

3、厂内重大事项，如大型设备的改造、新项目的开发、大额资金的使用、工程和设备采购的招投标、组织机构和人事变更、奖金分配等，均在党政主要领导沟通的前提下召开班

子会进行讨论研究。如今年以来提拔科级干部13名，平调7名都召开班子会讨论研究，履行正常干部任免手续。年初大小修工程计划都是由具体业务部门提出方案，经过班子集体研究审定的。办事公开、公正、透明，群众认可、心悦诚服。

4、在重要节日、子女升学、乔迁等相对集中的时候，厂纪委都及时地召开会议进行要求，还利用广播、本厂网站及电子公告栏等多种宣传形式，学习集团公司纪委、监察部下发的《关于严禁党员、干部大操大办升学宴的规定》。

二、着力构筑廉正文化体系

1、参加各种形式的纪检工作经验交流会议。在集团公司纪检监察工作会议上，我厂纪委以《根深叶茂，廉政之树常青》为题在会上作了发言，会后作为经验材料在铁煤集团报上刊登。厂纪委还参加了在抚顺召开的“省属国有煤炭企业纪检监察工作会议”。在2008年纪委论文研讨会上，厂纪委的《创新载体，丰富内涵，扎实有效地开展忆誓言活动》在会上作了交流。

2、形成“

1、

2、9”模式的“廉政教育树”。即“一个讲堂”为主树干，“两个机制”为分枝，“九个载体”为树冠。“一个讲堂”为主干，我厂采取“外请”和“内教”相结合的方式，开办了“党风廉政教育讲堂”。还开展了以“自助课堂”为主要形式的党风廉政教育党课活动;“两个机制”为分枝，

在工作中确立了“党风廉政宣传机制”和“党风廉政学习机制”两个机制。“九个载体”为树冠，一是利用广播站、局域网、宣传栏等宣传工具为载体，多渠道、全方位地构筑党风廉政教育“空间网”。二是以反腐倡廉为主题，在新浪网站开通了“廉政教育博客”，搭建干部、职工学习交流的平台，大力弘扬廉洁文化。三是开展了廉政短信群发活动;四是全厂副科级以上领导干部发放了廉政日志本;五是开展了廉政书画挂进办公室活动;六是组织全厂党风廉政教育宣传员参与编辑、制作了廉政台历，向全厂党员干部发放;七是以进厂区进家庭为载体,在厂区职工必经之路设立了廉政警示牌,悬挂了廉政公益广告,内容适时更新;八是召开领导干部配偶及各岗位妇女代表助廉座谈会。营造“以德治家，以廉保家”的浓厚氛围。九是在党员干部的电脑上设立了“廉正屏保”，随时为党员干部“提神醒脑”，增强了党风廉正宣传教育的生动性和直观性。

三、切实开展“系列阳光工程”

1、在“系列阳光工程”活动中，我们建立党政一把手挂帅、分管职能部门配合，全员参与的领导和工作格局。把完善规章制度和执纪执法，贯彻指令、勤政高效作为重要内容，将管事和管人统一起来，落实责任，加强管理。

2、在物资采购、大型设备修、大额资金使用、薪酬分配、干部管理等方面，我们坚持“公开、公正、公平”透明的阳光操作。完善采购制度，规范采购行为，加强对物资采购部门的监督和管理。每月参加经营口组织召开的物资采购平衡会，对所需采购物资的数量、质量、品种、价格进行监督，并提出意见或建议。

3、深入推进“厂务公开”工作，充分发挥职工群众的监督作用。将厂务公开纳入到党风廉政建设责任制目标的考核制度中，合并进行检查、考核。

4、更新厂长意见箱、“厂务公开”栏和举报箱以及举报电话。

5、利用厂内广播在早、中、晚反复播放系列阳光工程内容。

6、利用机关楼大电子屏幕，反复滚动播放系列阳光工程的主要内容。

四、持久开展“效能监察工作”

1、认真落实纪委下发的《关于对工资、奖金分配情况监督检查的规定》，会同有关部门每月对基层各单位的工资、奖金分配情况进行检查。

2、重点加强物资采购工作的监督，对新采购物资，纪委生产部门、工会，使用部门进行联合验收，认真检查进货渠道和进货质量，把好如口关。

3、每月召开基层各单位参加的计划平衡会，严格遵守采购规定，压缩购买量，减少库存和资金占用，将计划报集团公司批准后，召开采购平衡会。严格按集团公司所批计划进行采购，无一笔超计划和越权采购现象。

五、不断加强制度建设

1、继续坚持党政齐抓共管,各负其责,纪检监察部门协调、群众积极参与的领导体制和工作机制。坚持把党风廉政建设责任制的落实与实际工作相结合;与安全生产相结合结合起来;与企业经济效益相结合，与职工切身利益相结合，厂领导班子对所分管的责任区，做到经常走访、经常检查,及时了解责任区内基层单位、科室的人员思想状况,生产安全情况，职工思想动态，及职工群众关心的热点难点问题，坚决把问题消灭在萌芽之中，今年到现在为止，未出现信访案件，信访案件在零以下。

2、领导班子按照党风廉政建设责任制规定，每半年写一次责任区内党风廉政建设情况及个人工作情况汇报交厂纪委,现班子成员都按规定对2008年上半党风廉政责任区情况汇报交厂纪委，装入本人廉政档案。

3、严格执行《领导干部提拔任免前的岗前谈话制度》、《诫免打招呼制度》和《重大事项报告制度》，并做好谈话记录。

4、建立了热电厂信访工作领导小组，成立了组织机构。