反对分裂维护祖国统一

2022-11-13

第一篇：反对分裂维护祖国统一

旗帜鲜明地反对民族分裂、维护祖国统一大全

旗帜鲜明地反对民族分裂、维护祖国统一坚决与一切破坏民族团结的言行作斗争

我出生在教育世家，从小就沐浴在党的阳光下，在党的教育、培养和关怀下逐步走上了领导岗位。父亲曾是自治区劳动模范，母亲是农民的孩子，后来经过自己的努力进入了新疆体操队。从小就常听父母亲提起刚解放时的往事，因为共产党才让父亲有学上，因为共产党才让母亲有了工作，因为共产党才让他们有了幸福的家庭。父亲虽然走了，但是父亲曾经的教导一直在我脑海深处。

我上大学后，1992年加入了中国共产党，毕业后一直从事大学生管理工作。没有党的关怀和培养，就没有我的今天。作为一名少数民族党员干部，我更要发挥好以身作则、率先垂范的带头作用，在维护祖国统

一、维护民族团结、反对民族分裂等大是大非问题上，始终保持清醒头脑，始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统

一、表里如

一、态度坚决、步调一致，坚决不做“两面人”，不但自己要带头执行，还要勇于发声亮剑，当好各项政策和法律法规的义务宣讲员。

作为一名长期在一线从事思想政治教育工作的少数民族党员干部，我切身感受到了国家、自治区给我们新疆，特别是少数民族教育政策的扶持，我校大学生享受国家各类奖助学金，校级奖学金的人数比例已达到在校生总人数的57%;还有家庭困难学生就业求职补贴等多种资助。这些扶持的力度都是相当大的，帮助了很多家庭困难的大学生顺利完成学业，走向社会。 2016年，我参加了自治区“访惠聚”驻村工作，亲身体会到国家、自治区对各地州的各项扶贫项目，教育支持的力度。自2003年秋季开始，自治区对南疆四地州各县(市)、其他国家和自治区扶贫开发工作重点县、边境县等56个县的205万名九年义务教育阶段的学生，实施免费提供教科书和免收杂费;随后，新疆不断扩大“两免一补”政策的惠及面，继续落实进城务工人员子女和城市困难家庭子女接受义务教育的扶持政策。从2008年秋季起，新疆城市义务教育阶段学生学杂费被免除;自2012年秋起，自治区扩大免费提供教科书政策覆盖范围，全疆237万义务教育阶段中小学生受惠新政;2016年，新疆实施农村学前三年免费教育工作“两步走”规划。当年建成5453个应急幼儿园，超过43万新增适龄儿童进入幼儿园学习生活。2017年，新疆农村双语幼儿园部署逾4000所幼儿园建设任务。今年9月前，4000多所幼儿园及相关配套设施都将完工。超过100万适龄农村儿童享受良好教育，届时新疆将全面实现15年免费义务教育。

47个民族在天山南北辽阔的土地上繁衍生息、和睦相处、团结奋斗，共同建设美丽家园，新疆的发展史就是一部各民族大团结、大繁荣、共同维护祖国统一的奋斗史。正当我们朝着全面建成小康社会目标奋力迈进之时，暴恐分子在持续严打严防、高压震慑下穷途末路、狗急跳墙，制造暴力恐怖案件，给各族人民群众生命财产造成了严重损害，再一次暴露其穷凶极恶、丧心病狂、灭绝人性的丑恶嘴脸和反人类、反社会、反文明的凶残本性，他们置新疆各族人民的切身利益于不顾，利用民族的血缘纽带和朴素的宗教感情，组织、策划、实施了一系列灭绝人性、惨绝人寰、祸害群众的暴恐事件，不仅严重危害了祖国统

一、民族团结，更威胁到了新疆各族人民的生命财产安全。

暴恐分子的血腥暴行，禽兽不如。试想，如果没有暴恐活动，我们新疆人在内地就不会走单独通道，享受特殊安检待遇;如果没有暴恐活动，我们就可以集中精力促发展，用更多的资金保障和改善民生，提高各族人民的生活水平。原本安宁的生活被谁打破了?是暴恐分子!“三股势力”是新疆乃至全国、全球的毒瘤，是新疆各族人民不共戴天的敌人，不彻底清除，则民族无希望、百姓无安宁。

我们要思想上认识到位，牢固树立“维护稳定没有局外人”的思想，深刻认识到维护稳定就是维护自身利益、打击暴恐分子就是保障自身生命财产安全，全面贯彻好、落实好党中央和自治区、学校党委关于促进社会稳定和长治久安的决策部署，切实做到自觉服从服务于总目标。态度上坚定坚决，立场要特别坚定、头脑要特别清醒、眼睛要特别雪亮，理直气壮地向“两面人”发声，旗帜鲜明地向“两面人”亮剑，坚决把影响新疆稳定的黑手辨别出来、清除出去。

作为一名高校少数民族党员干部，我们要立即行动起来，当好去极端化的铁血战士，彻底铲除宗教极端主义滋生的土壤。深入学习宣传《新疆维吾尔自治区去极端化条例》，要向教师和大学生讲清楚去极端化工作的重要意义;要充分发挥文化潜移默化、凝聚社会的作用，进一步弘扬优秀传统文化，增强各族教师和大学生的文化自信和自豪感，丰富各族教师和大学生的精神生活，铲除民族分裂主义，驱走宗教极端思想，牢固树立马克思主义“五观”，增强各族教师和大学生的文化认同;要树立互联网思维，习惯用“网言网语”在网上发文、发声，对“三股势力”的反动言论、噪音杂音，要讲真理、摆事实，用主流话语见招拆招，坚决肃清“三股势力”歪曲历史、制造谎言的谬论流毒，揭露其反动本质，以摧枯拉朽之势，将宗教极端思想扫进历史的垃圾堆。

让我们一起以更加坚决的态度、更加有力的措施，团结动员各族大学生，凝聚磅礴力量，携起手来共同保卫我们美丽的家园，使“三股势力”成为人人喊打的“过街老鼠”，无处遁形、灰飞烟灭，坚定坚决打赢反恐维稳斗争，共同努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆。

第二篇：小学生爱国演讲稿：反对民族分裂，维护祖国统一

爱国的作文：小学生爱国演讲稿：反对民族分裂，维护祖国统一尊敬的各位领导、辛勤的评委老师、敬爱的同学们:

你们好!

我们是来自××三年级的学生。我叫××，柯族，今年9岁了;我叫××，维吾尔族，今年八岁半。

我们都是炎黄子孙，我们都有一颗中国心。

我们演讲的题目叫《反对民族分裂，维护祖国统一》。

维：56个民族共同奋斗创造了中华民族的光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安。汉：少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数名族的发展，就不可能有中华民族的振兴。

柯：中华民族这个大家庭，各族人民就如同亲姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。

维：在学校里，我们尊敬老师、团结同学;放学后，我们与汉族柯族小朋友一起做游戏。不会做的作业向各族小朋友请教，我们的汉语进步得很快。柯：在我生病时，汉族老师给我打电话问候我，维族同学给我送来香甜的葡萄，心里像冬天的太阳般温暖。

汉：老师教导我们“三个离不开思想”。我知道少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各个少数民族互相离不开。如果没有各个民族的共同努力，就没有电力、水利矿产资源的开发利用;如果没有维族，就不会有魅力的阿德莱斯，香喷喷烤羊肉;如果离开了柯族就缺少了肥美的牛羊肉，美味的奶疙瘩。三人：新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。我们爱祖国，我们爱新疆。我们青少年是祖国的未来，我们从小就树立起维护祖国统一和民族团结的神圣使命。我们是炎黄子孙，我们是一家人，我们谁也离不开谁。

第三篇：小学生爱国演讲稿：反对民族分裂，维护祖国统一

我们是来自克州三小三年级的学生。我叫白克江，柯族，今年9岁了;我叫孜拉来，维吾尔族，今年八岁半。我们都是炎黄子孙，我们都有一颗中国心。我们演讲的题目叫《反对民族分裂，维护祖国统一》。

维：56个民族共同奋斗创造了中华民族的光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安。

汉：少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数名族的发展，就不可能有中华民族的振兴。

柯：中华民族这个大家庭，各族人民就如同亲姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。

维：在学校里，我们尊敬老师、团结同学;放学后，我们与汉族柯族小朋友一起做游戏。不会做的作业向各族小朋友请教，我们的汉语进步得很快。

柯：在我生病时，汉族老师给我打电话问候我，维族同学给我送来香甜的葡萄，心里像冬天的太阳般温暖。

汉：老师教导我们“三个离不开思想”。我知道少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各个少数民族互相离不开。如果没有各个民族的共同努力，就没有电力、水利矿产资源的开发利用;如果没有维族，就不会有魅力的阿德莱斯，香喷喷烤羊肉;如果离开了柯族就缺少了肥美的牛羊肉，美味的奶疙瘩。

三人：新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。我们爱祖国，我们爱新疆。我们青少年是祖国的未来，我们从小就树立起维护祖国统一和民族团结的神圣使命。我们是炎黄子孙，我们是一家人，我们《谁也离不开谁》。

第四篇：反对民族分裂维护国家统一

忆往昔峥嵘岁月，叹今朝辉煌繁荣。今日之中国已傲然挺立与世界的最东方!当我们正在为祖国的六十华诞而庆祝是，而祖国的那些痛却提醒着我们

7月5日发生在新疆乌鲁木齐的“7.5”事件震惊中外。我不敢相信眼前那鲜血淋淋的画面，更不敢相信一向团结的中华突然起了内讧。联想起去年奥运会之前的西藏**及抢火炬。打乱火炬传递等一系列事件，让我们不得不对国家的生存环境表示担忧。现如今，心急的“三股势力”藏独的**，以及台湾的台独分子，这些搞分裂活动的组织或个人，他们都是在利用境外敌对中国的实力壮大自己的声势。策划组织一些在国内的**行动，意图十分明显，造成无辜人员的伤亡，并利用国外的一些媒体歪曲报道，扩大负面影响力。每次看到这方面的新闻，心就揪的特别厉害，也许对于这些我们并不能做出什么，但关心的人多了，便能形成一种强大的意志力，而一个国家的意志力是否强大，跟本就是体现在民众的意志力是否强大。在我看来，我们中华儿女都是好样的，在经历了这么多欲将中国分裂的残暴事件后，我们的意志力在进一步加强。在遭遇自然灾害是，各名族群众反而更加团结。我相信我们这个大家庭一定会手拉手，心连心，一起为维护祖国统一，建设社会主义和谐社会而努力奋斗!

7.5事件发生以来，无论是国内各族同胞，还是海外华人华侨，都在表达着这样的心声“反对民族分裂，维护国家统一”无论是面对“藏独”还是“台独”或是新疆问题，中国政府和各族人民以及海外华侨表现出的空前团结和坚定立场正是源于这千百年来形成的共识上完这次《形势与政策》课以后，我感触颇多。说句实话我并不能理解他们的分裂行为，但我想我们一定要团结起来，打倒一切反对势力，作为一个多民族国家，国家统一的意识和理念是我国各族人民安身立危的思想基础，也是维护中华文明缠绵不绝的强大力量!在漫长的历史进程中各族人民密切交往，相互依存，休戚与共。形成了中华民族多元一体的格局，共同捍卫了国家统一和民族团结，共同推进格局发展和社会进步

维护国家统一是中华民族的最高利益，13亿人民的共同意志绝不动摇，只要我们万众齐心，祖国实现同意的梦一定不会远。中国!加油!

第五篇：“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”教案

促进民族团维护国家统一反对民族分裂

第二十一周年月日周节次第一课促进民族团结维护祖国统一

教学目标

知识和能力目标

1、学习民族知识、了解民族风情，民族政策

2、正确看待民族矛盾，从而进一步增强作为当代学生我们该为民族发展，祖国的强盛尽自己应尽的责任的意识。过程与方法：

教师讲解，学生讨论

情感、态度与价值观

通过本次班会，增强民族团结的意识，与同学和睦相处。

教学过程

一.诗歌导入主持人以诗歌开始班会内容,并以歌谣中国的民族进入第一个活动. 蒙回藏维苗，土满彝记牢。壮族人最多，珞巴人最少。散居各地者，唯独数回族。民族数最多，云南独占鳌。

(一)、民族服饰大家猜( 图片欣赏、问题抢答).激发兴趣、引入新课! 课件给出反映我国若干少数民族服饰的相关图片，让学生抢答对应的民族。

(二)、民族歌舞大家唱(演)!学生表演歌舞大家猜.

(三)、民族故事大家讲：听故事：进行民族团结的教育. 使学生认识到各民族团结是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

(四)、民族诗歌大家诵!学生诗歌朗诵. 学生朗读民族诗歌或自备的与“民族团结”相关的诗歌，两名同学进行. 二.民族政策(通过本活动的进行了解民族团结的政策及民族团结我们如何去做?)

(一)、民族政策大家谈!什么是民族团结?(通过课件展示,民族团结理论知识).

1、反对民族压迫和民族歧视。维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，民族团结也包含着民族内部的团结。

2、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容. 西部大开发等，这些都为各民族团结繁荣做出了一定的贡献

3、民族关系:平等、团结、互助、和谐.处理民族关系的原则：民族平等团结共同繁荣。 4 、我国宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展个民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为.

5、维护民族团结我们应该做到三个尊重:尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的语言文字. (二)民族矛盾大家评!75事件课件展示,使学生意识到民族团结的重要性. C、集体大合唱《爱我中华》。课件视频播放. 56个民族同唱一首歌《爱我中华》。主持人宣布班会结束：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭民族团结是一家! 三.班主任小结

本次班会内容丰富，形式多样，整堂班会课以“民族团结”为基调，通过民族服饰大家猜,民族歌舞大家唱(演),民族故事大家讲,民族政策大家谈等程序,包括歌曲、诗歌、演讲等活动，旨在引起学生兴趣、树立学生的民族团结的意识。整堂主题班会力求人人参与，每一位同学都可以讲故事、朗诵诗歌、竞猜表演,积极思考问题并树立民族团结意识。

促进民族团维护国家统一反对民族分裂

第二十一周年月日周节次第二课时加强民族团结，反对民族分裂知识与能力：

一、教学目标：

1、民族分裂主义在中国的主要表现。

2、藏独”和“东突独”的共同特点

3、了解民族分裂主义的特点及其反动本质。过程与方法：

认识中国民族分裂主义的表现、特点和实质，明确危害祖国统一与安全的主要危险是民族分裂主义。

情感态度与价值观：

做一个维护民族团结，明辨是非的学生。

二、教学重点：

了解民族分裂主义的特点及其反动本质。明白民族分裂的特点及反动本质，明辨是非。

三、教学策略：